小馬虎作文（通用24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小馬虎作文，希望對大家有所幫助。
小馬虎作文 篇1
“你已經長大了，有些事應該自己去完成！”這是媽媽經常教育我的話。暑假里，媽媽教我怎樣用高壓鍋蒸餃子，看起來極其簡單！
趁父母不在，我可以大顯身手了。拿出來冰箱里的餃子，忽然我的思路被卡住了：該怎么做呢？媽媽教我的順序都忘了，依稀記得媽媽擺上蒸架，再放上餃子，等上十分鐘就大功告成！
“滴答滴答……”十分鐘過去了，我走進廚房，咦？高壓鍋上的氣閥怎么沒有轉動？而且一點聲音也沒有，卻放著陣陣“臭屁”，一聞，是燒焦的味道。不知何時媽媽沖了進來，立刻關掉灶火，打開高壓鍋蓋一看，餃子已被燒得墨黑，高壓鍋的內膽也是面目全非。媽媽哭笑不得：“你是不是忘記放水了？”這時，我才恍然大悟！如果媽媽再遲一步，這高壓鍋可能就會爆炸。想想真有點后怕，額頭直冒冷汗。“佳樂，要永遠吸取這個教訓，無論是學習上還是生活上都容不得半點馬虎！”媽媽語重心長地說。我的臉漲得通紅通紅，恨不得挖個地洞鉆下去。
現在，每天早上都是我自己蒸餃子、煮豆漿。媽媽，多睡會兒，兒子不再是生活中的小“馬虎”，會自己干活，豐衣足食啦！
小馬虎作文 篇2
我是一個鋼筆帽，和鋼筆是形影不離的好朋友。我們的小主人是一名五年級的小學生，叫馬曉虎，可他的同學們都說：“他呀，還不如叫小馬虎呢！”因為他總是丟三落四，所以人送綽號“小馬虎”。
記得那是暑假的一個下午，天氣又悶又熱，小馬虎正在房間里漫不經心地寫作業。他寫一會兒，就擺弄擺弄我，一會兒讓我不停地在桌子上起立趴下，一會兒又把我套在手上，一下一下地砸桌子，磕得我腰酸、背痛、腿抽筋。他玩夠了，又嫌我礙他事，隨手把我夾在了耳朵上。
等他寫完作業，想把我和鋼筆合起來，卻怎么也找不到我了。他這里翻翻，那里扒扒，一會兒拍桌子，一會兒摔作業本。他臉憋得通紅，喘著粗氣，急得滿頭大汗，就象熱鍋上的螞蟻，最后，精疲力竭地歪坐在沙發上，再也沒有力氣找我了。
忽然，一只蚊子飛過來，在他耳邊“嗡嗡”直叫，好像在說：“這個白白胖胖的小男孩，血肯定特甜，我要喝。”小馬虎用手使勁向耳朵打過去，只聽“啪”的一聲，我被打落在地上，疼得我齜牙咧嘴。可小馬虎卻立刻咧開嘴笑了，邊笑還邊指著我說：“你這個壞東西，原來躲在這兒呀！”
唉，這個粗心大意的小主人，真讓我哭笑不得！
小馬虎作文 篇3
上一次，小馬虎考語文考了個稀里糊涂。回家后，他下定決心一定改掉馬虎的毛病。三月十二日植樹節快要到了，小馬虎決定到公園去種樹。早上起來，他興高采烈地往公園走去，只見他肩上扛著小樹苗、鐵鍬，還有一個木牌，牌子上寫著“愛護小樹”四個大字。
來到公園的小山坡上，小馬虎把木牌和樹苗放在一邊，拿起鐵鍬就開始挖坑。挖了一會兒，他累得氣喘吁吁、汗流浹背。他想：哎，早知道這么累就不來了。又一想：植樹不僅可以綠化環境，凈化環境，而且可以防止風沙。既然好處這么多，還是應該堅持干下去。于是，小馬虎又精神抖擻地干起來。他拿起鐵鍬不停地挖呀挖呀。坑終于挖好了，小馬虎順手拿起旁邊的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班會上老師肯定會表揚我的。他懷著愉快的心情哼著小曲往家走去。旁邊孤零零的小樹苗一看，大喊：“小馬虎，快回來。你到底是種樹，還是種木牌呀！”
瞧！小馬虎真夠粗心大意的。看來，他還沒改掉馬虎的毛病啊！小朋友們，我們要學習小馬虎愛勞動的好習慣，可千萬不要學他馬馬虎虎的毛病啊！
小馬虎作文 篇4
小剛可是出了名的“小馬虎”。喏，他今天寫的作業真是錯得一塌糊涂，這可急壞了作業本里的數字和運算符號們。
“唉，這個小剛，怎么把我用在這了呀，他到底會不會用運算定律的呀？”小括號撅起了小嘴說道。數字87也說：“唉，別說運算定律了，他呀，連數字都抄錯了，你看我和題目上的數字一樣嗎？”這時，數學作業本說道：“小剛現在在睡覺，我們趁現在跳進他的夢里，幫他復習一下運算定律，叫他以后不要這么馬虎，你們看這主意怎么樣？”大家聽了，都覺得這主意好，于是，就一起從數學作業本里跳到了他的夢里，給他復習了加減乘除的所有運算定律，還不忘提醒小剛以后做題要細心。
第二天早上，小剛立刻把作業改對了，還得了一朵小紅花呢。
小馬虎作文 篇5
今天媽媽忙著炒菜。可是醬油沒有了。媽媽說：“女兒去幫媽媽買一瓶醬油吧。”說著就給了我20元。能幫媽媽做力所能及的事情，我樂顛顛地答應了。
我飛奔著沖向超市。剛走到超市門口，一位阿姨就熱情的問我，“小朋友你買什么呢？”我的臉騰一下紅了，紅的像一顆紅蘋果。我心里那是相當的緊張。阿姨似乎看出了我的心思。親切的對我說：“小朋友，別害怕。”于是我鼓足勇氣大聲說：“我要買醬油。”于是阿姨帶我到了放醬油的地方。
可是醬油的品種實在太多了。我不知道該買哪種好。忽然我想起媽媽一般都買大王醬油。于是我拿著醬油飛快地跑到收銀臺。把錢交給了阿姨，就頭也不回的跑出了超市。剛跑出去50米遠。就聽聽見耳后傳來阿姨的召喚聲。“小朋友還沒找你錢。”聽了這話我有飛快地跑回去了。我拿著阿姨找回的錢，憨憨地笑著跑回家去了。
哎！我真是個小馬虎。我以后再也不犯這樣的錯了。不然怎么向媽媽交待呀！
小馬虎作文 篇6
俗話說“金無足赤，人無完人”，每個人都有自己缺點，我也不例外，我今天就來跟大家說說我的缺點——粗心。
粗心一：做事丟三落四。有一天，我收拾好書包去上學了，上完數學課，該上語文課了，我發現我的語文書似乎長了翅膀飛了。我非常著急，就四處尋找，可是怎么也找不到，上課了我只好坐了一節課。當我回到家才發現語文書正懶洋洋地躺在沙發上做著美夢呢！原來我忘了把它放進書包里了。
粗心二：做題馬虎。有一次，我們數學課做卷子，做完后紛紛交上去。下午成績就出來，我看到卷子又高興又難過。高興的是我是全班第一名，難過的是有一道題我把“160”寫成了“150”，結果得了99分，真是粗心啊，要不我就能得100分了。
粗心三：忽略了家人對我的愛。家人都非常愛我，每天為我做很多的事，我慢慢地就習慣了。直到有一天，我們學習了《可貴的沉默》那一課，老師留了一篇作文《家人的愛》。我想寫媽媽的愛，但我怎么也想不起來媽媽為我做了哪些飽含“愛”的事情了，我覺得很慚愧。哎，都是粗心惹的禍，我一定要改掉粗心這個毛病！
小馬虎作文 篇7
大家好，我喜歡扎馬尾辮，穿著漂亮衣服。我長著一對像月牙似的眉毛，一雙星星似的閃閃發光的大眼睛，一張櫻桃小嘴里面還藏著兩顆大門牙，這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨
我叫鄒雨馨，“鄒”是姓鄒的鄒，“雨”是下雨的雨，“馨”是溫馨的馨。
我老丟三落四。去學書法，字帖忘帶；去學校，試卷忘帶；上作文課時，書又忘帶。我就是丟三落四，不知道這個毛病怎么養成的。
一個周六的下午，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學書法。我蹦蹦跳跳的來到了書法班，“咦，好像沒帶筆。”我默默的叨咕著，只好跑回去拿。剛一坐下來，發現圍兜兜沒帶，又跑回去拿。第三次來到書法班，發現字帖又沒帶……“你怎么老是丟三落四的呢？”媽媽叉著腰，伸出右手的食指，氣呼呼的說道。
我老是丟三落四，書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以后一定要改正這個毛病！
小馬虎作文 篇8
大家好，我來給大家猜個人吧：一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來會露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。
就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風琴。還在家里時，我一起床嘴巴里就念叨著：口風琴，口風琴，不要忘帶口風琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時，我興高采烈，把那句話當成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶著口風琴，再看看自己的雙手，我才反應過來，可已經來不及了，因為這事，音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次，媽媽給我布置了數學題讓我做。我認認真真地寫著，一走眼把加號誤看成了乘號，所以寫成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實在日常的`學習和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！
哎！小馬虎呀小馬虎，這個稱號總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過我會努力改的，加油！
小馬虎作文 篇9
“馬虎”就是指辦事粗心大意，不認真。這里面還有一個血淚斑斑的故事呢！
宋代有一位畫家，畫畫總是隨心所欲。
有一次，他在家畫虎時，剛剛畫好虎頭，就有人來請他畫馬。來人對他親切地說：“請您給我畫一匹馬，好嗎？”畫家說：“行。”于是，他大筆一揮，在畫好的虎頭下面大大方方地畫上了馬的身子。來人一見，忙問：
“你畫的是什么呀？”
“這叫馬馬虎虎。”
“我可不要這個東西。”
“送給你了，這畫多好啊。”
來人說什么也不要，轉身就走了。畫家自己認為畫得很好，就把這幅畫掛在了墻上，得意地欣賞起來。
這時，他的大兒子過來了，看見爸爸得意地欣賞著畫，也跟著欣賞起來。可是他看了半天也沒看出畫的是什么東西，于是他對畫家說：
“爸爸，你畫的是什么呀？”
“你真笨，我畫得這么好你都看不出來，告訴你吧，這叫虎。”
大兒子聽了，點了點頭，記住了。
不一會兒，小兒子也過來看畫，看了半天也沒看出來是什么，就對畫家說：
“爸爸，你畫的這是什么呀？”
“你怎么跟你哥一樣笨啊，這是馬。”
小兒子認真地點了點頭。
一天，大兒子出去打獵，發現了一匹馬，于是，他取出箭，把馬當成虎給射死了。他高興地跳起來，自言自語地說：“我真是英雄，射死了一只虎。”沒想到，馬的主人不讓了，把他帶到了畫家那兒，讓畫家賠馬。畫家只好賠了錢。小兒子到樹林里玩，看到了老虎，以為是馬，便去騎，結果被老虎咬死了。
畫家知道后，非常悲痛。他越看畫，就越來氣，他就把那幅畫燒了。他一邊燒，心里一邊想：“都是我畫了馬身虎頭的‘馬虎’畫，害得我兒子落得這個下場啊。”于是，他提筆寫了一首詩：
“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學吾。”
這就是“馬虎”一詞的來歷，它告訴我們做事千萬不能馬虎，否則要吃大虧的。
小馬虎作文 篇10
金無足赤，人無完人，每個人都或多或少的有著缺點。而我，年紀輕輕就成了一個小馬虎，我時時刻刻都在與這個可惡的“馬虎”作斗爭，希望能夠逃離他的魔爪。
我曾因為這個馬虎，粗心大意的缺點，做了許多令人哭笑不得的傻事：出去買鹽，一時粗心大意買成了糖，為此我挨了一頓臭罵。在家里，我不經常幫媽媽上街買醬油、醋之類的東西，原因很簡單，因為，有一次媽媽讓我去買醬油時，我走到路上玩了許久，到了超市時，卻又一時腦袋空白忘了要買什么。只好點兵點將選擇了買醋，結果回家被媽媽罵了一頓。
后來，為了避免買錯醬油或醋，我每次都帶足了錢，到了超市，醬油和醋各買一瓶，我真是一個天才。但這個方法也有不靈的時候，媽媽讓我上街去買鹽，我卻根本沒有聽清楚媽媽叫我買什么，等我走到超市時，買了醬油和醋，回家時，突然想起要買鹽，我偷偷摸摸走出大門，想去超市買一包鹽，將功補過。說時遲，那時快，媽媽走出廚房看見了我。看見了我手中的醬油和醋，場面十分尷尬，在那么一瞬間，我以為我會隱身術。
在學習上，馬虎這個缺點，也曾使我深受其苦，最令我印象深刻的， 是我在五年級上學期期中考試，就因為在最后的算數上算錯了，導致我六分全被扣完，最后只得了個94分。
在生活上為了改掉馬虎，粗心大意這個毛病，我專門拿了一個小本子，把要做的事情都寫在上面。如果忘記了要干什么事情，就把這個本子拿出來看一看。在學習上，為了改掉馬虎這個毛病，我每天都抽幾道算術題做，在做題時，每道題至少檢查一遍。老師說過，馬虎，只是一個借口，這代表了你對某一個知識點還沒有掌握，在學習上，你要多做題，多培養自己的算數能力，在做題時要仔細檢查。這樣就能改掉馬虎這個缺點。過了一段時間后，媽媽竟然沒有再說我馬虎了，這讓我十分高興。
只要你下定決心，就可以克服困難，克服缺點，世上無難事，只怕有心人。
小馬虎作文 篇11
我有一個我很討厭的缺點，那就是做事總是馬馬虎虎的，我不知道下過多少次決心要把這個壞毛病給改掉，可是總不見效。
那天是數學的期中考試，我等不及聽老師講測試要求，就拿起筆龍飛鳳舞的開始答題。
前面的題不到20分鐘就做完了，只剩下最后一道大題，是一道思考題，讀了幾遍，還沒有頭緒，我不禁皺起眉頭。但想起老師考試前的語重心長的叮囑：做題要認真審題，不要粗心大意。我馬上靜下心來審題，集中精神思考，結果用畫圖表的方法，很快就列出了算式，并計算出了結果。“哈哈，這次我可要得滿分啦！”我輕輕舒了口氣，把答卷交到老師手里。
隔天，老師發試卷了。我的意洋洋的想，看來這次“小馬虎”的帽子是要甩掉了。我滿懷激動的坐在那里聽分數。
“95分……”不會吧？我檢查的這么認真，還沒有滿分？是不是老師看錯了？老師走到我身旁，敲敲我的小腦袋瓜子，可惜的說：“你很聰明，只可惜最后一道題的答案你漏掉了一個零，老師才把你這五分給扣掉。”聽了老師的話，我萬分后悔，自己應該再認真一點的……哎呀，要甩掉“小馬虎”的帽子可真不容易呀！
小馬虎作文 篇12
今天發生了一件事，但是結果讓我感到很幸運、很高興。平時，都是我們自己看著別人發生驚險的事，可是今天，卻是我們自己。
在半小時前，我、妹妹虞斯琴、弟弟吳昌昊和小姨丈一起去買煙花。買完后，我們便坐著黃包車回家。一進家中的廚房，我被“壯觀”的“電燈”嚇了一跳。我想：“咦？這么明亮呀，難道爺爺叫人把廚房的燈換掉了？”我越想越糊涂，便豪不在意地走進廚房，那被我認為是“電燈”的“熊熊大火”直向我撲來。我頓時驚慌失措，忙叫在地下室忙活的爺爺：“爺爺，你在烤什么呀？火這么大，一股烤焦的味道。”爺爺聽到這話，似乎想起了什么，自言自語道：“哦，正在烤魚，這咋忘哩？瞧這腦袋真不長記性，咋辦呢？”他便飛快地朝廚房奔去。我突然想到科學書上學到過鍋著火了，就用鍋蓋將它蓋住。我便不管三七二十一，急忙捂住鼻子，輕巧地不論危險上前拿起鍋蓋就往鍋上蓋。“啊！”我大叫一聲。我被火燙了一下，我很想哭出來，但我還是忍住了，沒哭出來。爺爺見此情況，對我微笑著說：“想不到我們家祉怡會這么能干！”我聽了，感覺被燙傷的傷口似乎自豪得不疼了，舒服了點。我心里喜滋滋的，有著一種說不出又無法形容的感覺。
我們不要像爺爺這樣粗心馬虎。要記住“灶上生火人勿離；樓道清障保平安；電器起火不能用水澆；驅蚊也要講安全；燒香燃燭要監護；取暖器烘衣服危險多；燃放煙花爆燭要當心。
小馬虎作文 篇13
今天早自習是數學考試，老師早讓我們好好復習，爭取考個好成績。
試卷發下來了。我拿出中性筆、草稿紙和透明膠開始做題。由于我覺得自己學習成績很好，做題時很不認真，馬馬虎虎地做了下去，三下五除二的就把簡單的題做完了，只剩下應用題，我自以為是，做完后草草檢查便交卷了。
我本以為自己考得很好，沒想到試卷發下來一看，剛開始還是一路順風，到計算題時就開始關路失蹤了。在計算題里，老師連連打了幾個叉叉；又在列豎式計算題里畫了幾個圈圈，搞得我心里難受極了。
唉！這都是粗心惹的禍呀！如果我不把“小馬虎”的數學綽號改掉，就會“小洞不補，大洞吃苦”。
小馬虎作文 篇14
我們家里有一個小馬虎，她就是我的妹妹———楊敏怡。她有一雙又白又嫩的小手，臉胖乎乎的，非常可愛。
你知道嗎？記得有一次我的妹妹小馬虎和我一起做手工。找到了剪刀和卡紙，找不到膠水。妹妹說：“姐姐，我去找，你等一下，我很快的。”說完，她便像馬一樣飛快地沖了出去。可是不一會兒，她又跑回來問：“姐姐，我剛剛要去拿什么來著？還有，你現在不能開始做。”我回答到：“你要去拿的是膠水，你放心，我還沒開始做呢！”
過了一會兒，她又跑出去找膠水，找了半天。這時，她手上拿著膠水。我心里想，終于可以開始做手工了。可是，她又問：“我的剪刀和卡紙又去哪里了？”那時候我真想生氣，可當姐姐的要有耐心。于是我對她說：“你自己再仔細找找。”可她還是找不到。“你要有耐心，看，那床上不是你要找的東西嗎？”
怎么樣，你有這樣的妹妹可愛嗎？
小馬虎作文 篇15
小馬虎是一只小白狗，它的理想是當一名老師。
有一天，小馬虎睡過了頭。起床后，一看鬧鐘，發現還有半個小時就上課了，于是趕緊穿衣服。結果，小馬虎的衣服都穿反了，只好把衣服脫下來重新穿，穿好后，早飯都沒吃就直接去上學了。
到了教室門口，門緊關著。小馬虎把門打開了，喊了聲：“報告！”，然后匆忙地回到自己座位。很顯然，它遲到了。
開始聽寫了，當非洲樹蟒老師念到“靦腆”這個詞的時候，小馬虎直接寫成了“面店”……
聽寫本發下來以后，小馬虎滿心歡喜地打開，接著立即“變臉”，還用說，都是那個“面店”惹的禍，100分長腿跑了。
第二節課數學考試，小馬虎寫完后，第一個交卷。可是，試卷發下來以后，卻考了“0”分。小馬虎非常傷心，下決心改掉馬虎的毛病。
從此以后，它做什么事都不再馬虎了，同學也不再嘲笑它了，大家都說小馬虎變好了。
小馬虎作文 篇16
“馬虎”就是粗心，不認真。還有一個充滿血淚的故事！
宋代有一個畫家，總是隨心所欲地畫畫。
有一次，他在家畫老虎的時候，剛畫完老虎的頭，就有人讓他畫一匹馬。有人親切地對他說："請你給我畫一匹馬好嗎？"畫家說：“好的。”于是，他大筆一揮，在畫好的老虎頭下畫出了馬的身體。過來看看，忙問：
“你在畫什么？”
“這叫一般。”
“我不要這個東西。”
“我給你的。這幅畫多好啊。”
人們說什么也不要，轉身離開了。畫家覺得畫的很好，就把畫掛在墻上，得意地贊嘆。
這時，他的大兒子走過來，看到他的父親驕傲地欣賞著這幅畫。但是他很長一段時間沒有看到那幅畫是什么，所以他對畫家說：
“爸爸，你在畫什么？”
“你真笨，你不能告訴我我畫得有多好。我告訴你吧。它叫老虎。”
大兒子一聽，點了點頭，想起來了。
不一會兒，小兒子也來看畫了。看了半天，他也沒看出來是什么。他對畫家說：
“爸爸，你在畫什么？”
“你怎么能像你哥哥一樣愚蠢？這是一匹馬。”
小兒子認真地點點頭。
有一天，大兒子出去打獵，發現了一匹馬，就拿出一只箭，把馬射成了老虎。他高興地跳起來，自言自語道：“我是英雄。我打死了一只老虎。”沒想到，馬的主人拒絕了，帶他去找畫師付馬款。畫家不得不賠錢。小兒子去樹林里玩，看到老虎，以為是馬，騎了上去，卻被老虎打死了。
畫家知道后，非常難過。他越看圖片越生氣，把圖片燒了。他一邊燒，一邊心里想：“我畫的馬和虎的邋遢畫，讓我兒子落得這樣的下場。”所以，他寫了一首詩：
“大大咧咧的身材，大大咧咧的身材，就像一匹馬和一只老虎，大兒子照著身材射死一匹馬，二兒子照著身材喂老虎。草堂燒了邋遢地圖，勸你不要學我。”
這就是“馬虎”二字的由來，告訴我們一定不能馬虎，否則損失很大。
小馬虎作文 篇17
我10歲了，我很粗心。
前幾天我媽讓我去買菜。我拿著錢跑下樓，卻忘了怎么辦。所以玩了一會就回家了。我媽見我兩手空空，就問：‘菜呢？’我支支吾吾的說：“算了吧！”于是媽媽生氣的去逛街。
一次期中考試結束，我放下卷子，畫了一個小人。結果試卷發了出來，發現有幾道題沒做完。
還有一次，出門不帶鑰匙，玩了很久才想起來。
我媽走的時候說沒鑰匙，叫我別出去。結果我媽回來也進不了門，我爸出差也不在，這讓我媽找開鎖的叔叔撿了兩個小時才打開。我媽也收拾了我好久。
你說我邋遢！
從此我改變了過去的錯誤，一點一滴，再也不會犯這樣的錯誤。
小馬虎作文 篇18
今天是大年初四，我們全家一起到姑媽家吃飯。吃完后一想到爸爸汽車的后備箱里有羽毛球拍，便想和妹妹打會兒球。我向爸爸借了車鑰匙，從后備箱里找出了羽毛球，和妹妹費力地蓋上車箱后便跑得沒影兒了，殊不知在這一瞬間我犯下了大錯。
正當我倆玩得不亦樂乎時，爸爸跑了過來，焦急地問：“你有沒有把車鑰匙還我？”“當然了！”我不假思索地說。爸爸疑惑地說：“那我怎么不記得？”“反正一定在你那兒!”我邊玩邊說。爸爸立刻把身上的口袋都翻了一下，根本沒有鑰匙的蹤影。我也飛快地搜了一下口袋了，完全沒有，我一下子慌了神，要知道這可是汽車鑰匙啊！我趕緊讓大家進行了地毯式搜索，可經過一陣翻箱倒柜后，還是一無所獲，我十分失望。忽然，我靈機一動，說道：“我會不會把鑰匙落在后備箱里了？”“很有這個可能！”爸爸點了點頭。很快，我們都奔到了汽車旁，可我們這才想起來，沒有鑰匙無法打開后備箱。沒辦法，爸爸只好打電話讓朋友送來了備份鑰匙。
當后備箱打開的時候，我尷尬極了，那把鑰匙確實就在里面！大家頓時哭笑不得。
哎，真是虛驚一場啊！下次我可不能再如此馬虎了！
小馬虎作文 篇19
我，一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下，長著一只不大不小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。我愛說愛動，聰明伶俐，但是，我又非常馬虎，媽媽都叫我“小馬虎”。
有一次，我們數學考試，我做得很快，做最后一題時，我想，反正少幾個字也大不了，于是，跳過幾個字，馬馬虎虎地做完，檢查了一下，自以為對，開始洋洋得意起來。當發下考卷時，我目瞪口呆了，只見上面寫著“96”，我定睛一看，沒錯！我左思右想，就是找不出答案，突然，我發現了那幾個字，想著想著，我羞愧萬分。
今天，我又開始馬虎了。我正在做作業，這時，妹妹輕輕地碰了一下我，我不耐煩地問：“什么事”“哥哥，……”妹妹附我耳邊，小聲地說。我一邊小大人似的點點頭，一邊小心翼翼地拿來墨水瓶。我從妹妹手里接過鋼筆，慢慢地放進墨水瓶，一眨眼，我從里面拿了出來，讓人可笑的事發生了，我忘記了蓋蓋子，不小心瓶子被打翻了，頓時，墨水迅速地流出，我和妹妹看了，立刻孫悟空大鬧天宮——慌了神，就像一只被捕的小兔子，束手無策，媽媽來了，生氣地說：“快！去拿抹布！”過了一小時，我們才打掃完畢。
這就是我，一個聰明又馬虎的孩子。
小馬虎作文 篇20
周末的下午，當我正在想作文該怎么寫時，“叮叮叮”我的手機響了。有誰會在這時打電話給我呢？我好奇地接了電話。
“袁欣玥”一個急促的聲音從電話那頭傳出，“你是誰呀”我不慌不忙地問。“你連我的聲音都聽不出來呀！我是你的同桌黃若愚。”他的語氣帶著一絲絲生氣。原來是他，我在心里默默地想。“你這家伙在干嘛呢？打電話給我有事嗎？”“我的作文本不見了，看看還在你的書包里。”“你電話打得真不是時候，我的書包在家，而我卻在外婆家。”他頓時啞口無言。于是我的心軟下來說道：“你來我外婆家吧，我讓我媽媽看看還在我的書包里。”
一會兒功夫，樓梯里傳出了“吧嗒吧嗒”的聲音，小黃來了，正在這時，那急促的電話鈴聲又響了，媽媽說沒有同學的作文本，當我把這個壞消息告訴他時，他像一個泄了氣的皮球坐在樓梯道上說:“今天真倒霉。”
小馬虎作文 篇21
我是一個從不檢查作業的粗心大意的小女孩。當我做作業時，我不得不犯兩三個錯誤。爸爸媽媽不能忍受我的錯誤，所以他們不幫我檢查作業。
這幾年來，我爸媽對我的學習視而不見，我的學習成績逐漸下降了很多。做作業的細心程度（注意：沒有以前細心了）也下降了很多。做作業要犯四五個錯誤，語言數學外語都考不到95分。爸爸媽媽看起來很擔心，所以他們把我送到張和黃的高級班，在那里我必須學習語言和數學。英語每天教三首英文詩，語文每天背誦一本語文書上的課文，數學每天做三四個關于小數的加減乘除和分數的計算，晚上九點就可以回家了。雖然苦，但是值得苦，因為值得好好學習！這里有四六年級和初中的學生。這里上課沒有成績，所以我學到了很多知識，比如六年級的加減乘除小數，分數，未知數。我也可以在這里鍛煉，寫練習題。我在這個高級班學習一天，成績會提高。我相信我能輕松的上初中和大學。
功夫“有回報”。我的成績現在慢慢提高了。最近我的成績在班里名列前茅。在這里學習，我的馬虎和學習上的困難就像我的敵人一樣被我扼殺了，這三科成績都好很多。我明白了；當你知道了一件新鮮事，當你把一本書讀了一百遍，它的意義不言而喻！"
小馬虎作文 篇22
我一般。
我的長相很普通，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴。我什么都好，但有一點不小心。
我來介紹一下我的“光榮”事跡！
有一次，我在學校穿衣服的時候，居然把褲子穿反了。幸運的是，我的外套有點被褲子蓋住了。我很瘦，沒覺得不舒服，就在學校呆了一上午。中午回家脫了外套后，媽媽說：“寶貝，你以為你的褲子穿反了嗎？”我明白了，唉！我真的穿反了。還好同學沒注意到，不然我就尷尬了，我媽也笑了。
還有一次我媽讓我墊鞋墊，我媽明明給了我兩個。為什么找不到？我媽幫我找的，我自己找的，還沒找到。看到快7點了，我說‘沒關系，我們先干吧！到了學校總感覺一只腳被擠。放學后，我回到家，對媽媽說：“媽媽，我的鞋子又大又小。”媽媽說：“怎么會呢？”我有一只非常擁擠的鞋子。“那是塞在你鞋子里的東西嗎？”結果我從一只鞋里拿出了兩個鞋墊。媽媽又被我逗樂了。
這就是我，一個非常粗心的女孩，我必須擺脫它，因為它給我的學習和生活帶來了很多麻煩。
小馬虎作文 篇23
周三上午的第一節課碰巧是我們語文老師——宋的課。鈴聲一響，宋先生像法官一樣走上講臺。她把小木槌（黑板擦）在桌子上放了一排，教室立刻安靜下來。她說：“同學們，請把昨天的作業拿出來，放在桌子的右上角。你的四個警衛（組長）幫我檢查作業。”警衛立即從座位上出來，一個個仔細檢查。我信心滿滿的等著他們看我的作業，因為昨天我頭疼請假了，但是我已經打電話問清楚了。就在我覺得萬無一失的時候，情況發生了180度的戲劇性變化。保鏢（組長）發現問題后，走上講臺，告訴法官：“村民趙聰沒完成作業。請法官大人。”所以法官大人打電話給我問。法官大人問：“大膽的趙聰，你為什么沒有完成作業？”我的第二個和尚，——，很疑惑，心想：“我在的功課還沒做完。我把作業交給了法官大人。她看了看，說：“我布置的作業你沒寫。”我趕緊解釋：“我昨天病了，作業是村民王家洋講的。”法官大人問，“真的是這樣嗎？”我說，“句句屬實。”這時，王家洋作為未完成的作業交了上來。法官大人示意我先下去。他指著王嘉陽說，“曹敏王嘉陽，你怎么了？不僅作業寫錯了，還傷害了別人。”王家洋嚇得渾身發抖，答道：“我昨天趕時間。我急著回家，但是作業抄錯了。請賠罪！”法官大人說，“如果你真誠正直，就不再追究你的責任，你就下去認真完成作業。不要再做了，態度決定一切，細節決定成敗。“我也趕著做作業。
事情發生后，我不敢做任何馬馬虎虎的事。否則后果不堪設想。
小馬虎作文 篇24
說起我的缺點，“邋遢”是一個，不過還好，我終于在暑假擺脫了這個“邋遢”的問題。
在陪伴我的不小心的日子里，我吃了很大的苦。因為“馬虎”，我在考試中失去了很多100%的機會。比如把“公里”看成“米”，省略題目，把“賣”寫成“買”。我淘氣的表弟總是叫我“邋遢”。
因為我粗心，我和我最好的朋友吵了一架。一天，我的好朋友借了我的紅筆幫助老師批改作業。過了幾天，我問她要，她說當天下午給我。為了這件事，我們吵了一架。見面就像陌生人一樣，不再打招呼。我們從好朋友變成了死對頭。晚上，我在整理書包，不小心在書包里發現了紅色的鋼筆。原來下午，正當放學的時候，我的好朋友把我的鋼筆還回來后，我就隨手塞進了書包里。但是心里的滋味一點都不好受。我暗自埋怨自己，都是因為這個可惡的粗心。從此，我決定和“邋遢”分手。
談何容易，做起來難。“粗心”就像一頂帽子，卡在我頭上。想了想，我有了一個好主意：我寫了十幾個紙條，上面寫著“小心”，貼在書桌、鉛筆盒和抽屜上。我媽看到了，就說：“這個缺點下定決心是好的，但一定要有毅力！”我笑著點點頭。從那以后，無論做什么，我都全心全意的去做。我不僅改掉了邋遢的習慣，還受到了父母的表揚。我好開心。
現在表哥不會再叫我“邋遢”了。她又給了我一個外號。你猜怎么著？哈哈！我想暫時保密。
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