假如我有一匹馬小學想象作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如我有一匹馬小學想象作文，希望對大家有所幫助。

假如我有一匹馬小學想象作文1

　　假如我有一匹馬，它應該有修長健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對巨大的翅膀，一次輕輕地拍動，就能繞地球一圈。

　　啊，多么的美，現在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時空，去古代看看。

　　假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開放著鮮花，更顯得這里那么的清靜。我張開雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著。可是，當我再次睜開眼睛，這是哪里呀——一個四處都是水的小鎮，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的和諧，這個似曾相識的地方。哦，《小鎮的早晨》，我久久的站在那里發愣、發癡、發呆，我見到了，見過了書本中學過的場景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗、橫貫江面……”真實的場景伴隨著老師的聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢恢宏的錢塘潮展現在了我的眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動得都快流眼淚了……

　　假如我有這樣一匹馬，我會去災區幫助災區小朋友，給他們送去生活用品、學習用具、讓他們和我們一樣，在明亮的教室里學習;我還會去動物園，解救那些失去自由的動物，把它們送回自己真正的家。

　　假如我有這樣一匹馬，我能穿越時空，來到唐朝，我看見了李白、看見了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時人們的生活。

　　哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。

假如我有一匹馬小學想象作文2

　　假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經在學校的大門口了，所以我總是去的最早的一個學生。

　　小馬還會檢查作業，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個小叉，并反反復復地教我，直到會為之。

　　小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。

　　你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染，那是因為小馬會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服。現在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實一點兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。

　　那些流浪貓們不用為爭垃圾桶而打得頭破血流了。五星級橋洞下有它們清閑呢，既陰涼還可以隨時抓魚吃，那日子，可真叫美。騎著我心愛的小白馬，隨著我一聲“穿越！”馬兒突然騰空而起，“嗖”的一下就穿越到了童話世界，只覺得耳邊直生風。我們幫助賣火柴的小女孩兒，給她暖暖的烤爐，給她香噴噴的烤鴨。

　　牽著小馬的韁繩，我們還走進了書的世界，變成了一本書的主角呢，書名就叫《李佳依菲和小馬的大探險》，最后還拍成了電影《小馬和主人大探險》，竟然又莫名其妙地創了一個動畫片，想必大家都知道，那就是《加菲貓的幸福生活》，況且，我的外號就叫“加菲貓”。

　　論起我和小馬來，那可真是說也說不完，雖然這只是我天馬行空的幻想，但我依然會在心里留一個位置給它——我和小馬的傳奇。

假如我有一匹馬小學想象作文3

　　我的爺爺是一位古書收藏家。他的書房里全是各種各樣稀奇古怪的書。可是他從來不讓人進他的書房，就連他最寵愛的我也不能。這就使我更想看個究竟。

　　終于，有一天，我趁爺爺睡覺的好時機溜進書房。一進書房，我就被琳瑯滿目的書看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的書鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹皮包著的書吸引住了。我小心的取下書，兩個大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開，書的第一頁上畫著一匹馬。

　　這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰袍。昂首揚尾，四肢強勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長著兩雙潔白的翅膀。

　　我繼續往下翻，只見書上寫著一串咒語：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現了！那匹馬居然從書上飛了下來，落在我的身旁。它沖我點點頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個人都騰空起來，馬載著我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽到風聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語，轉眼之間，我又在書房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書，溜回自己的房間。

　　第二天，爸爸送我上學，下著雨，到處都堵車，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書房里的那匹神馬，如果這個時候，馬能帶我飛進教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語。頓時，奇跡出現了，神馬像一道白光閃現在眼前。它扇動翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒反應過來，人已經在教室了。我長呼一口氣，連忙向神馬道謝。

　　從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！

　　多么神奇的馬啊！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的`時候，它會立刻出現，幫你解決一切問題。

假如我有一匹馬小學想象作文4

　　轉眼間到了30世紀，馬已經成了人們最好的朋友，此時的馬跟以前的馬相比簡直就是天壤之別。經過幾百年的進化和改良，馬不但長出了翅膀，而且具有超強的磁場能力。

　　當我想飛向天空時，馬就會張開一對金燦燦的翅膀，載著我迎著耀眼的陽光飛向湛藍的天幕。輕風拂過我的耳畔，棉花糖樣的白云飄過我的身旁，看著身下的縱橫阡陌一閃而過，我還以為是在做夢呢！馬載著我飛躍高山，跨過大海，飛過一個個不同的國家，我自由自在地在地球的上空快樂的翱翔。我來到了冰冷的南極，馬釋放出的超磁場在我的周身形成了一層厚厚的保護罩，讓我感覺不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝，它們穿著黑色的燕尾服，挺著圓滾滾的白肚皮站成一排，搖搖晃晃的向我走來，憨態可掬，可愛極了！

　　看過了白雪皚皚的冰雪世界，我又驅策著馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠遠的看見在涼風習習的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳著熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場上綠草如茵的草原，茂密蔥翠的山谷，水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著馬的頭，讓它載著我俯沖進了蔚藍色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕，各種各樣顏色的魚，形形色色稀奇古怪的動物讓我驚嘆不已。海底居然也有草原，長長的海草，綠的發黑，隨著海浪搖擺，看不到盡頭。一對對海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，紅紫藍三色交雜，像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。

　　我的馬還有特異功能，當有災難降臨時，我的馬便會感應到，它會釋放出超能量提前預知并發出警示，使災難的損失降到最小；如果人們遇到干旱，我的馬會使出“呼風喚雨”術，痛痛快快的下一場傾盆大雨，滋潤大地；如果人們遇到洪水，我的馬就會放出超能力，在地上劈出一條又寬又深的河道，洶涌恣意的洪水也會臣服，慢慢流進去，消失得無影無蹤。

　　假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好！它既能帶我游歷世界，盡覽天下美景，還能為人類造福……