有關(guān)旅游作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的旅游作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旅游作文 篇1
這個(gè)星期，我們到紅石峽玩。到了紅石峽入口，我們下了車。在紅石峽入口，映入眼簾的是一塊鐵紅色的大石頭，上面寫著“波痕石”三個(gè)字。為什么叫做波痕石呢？我的心里滿是疑惑。在導(dǎo)游的講解下我才知道云臺(tái)山的波痕石是怎樣形成的，這里曾經(jīng)是海底，海水中含有的豐富的碳酸鹽成分隨潮漲潮落沉積，記錄下潮水的波動(dòng)，形成波痕石。導(dǎo)游說：“這塊石頭會(huì)帶來好運(yùn)，我立刻摸了一下石頭。導(dǎo)游一看忙說：“小朋友千萬別亂摸，左手摸了發(fā)財(cái)運(yùn)，右手摸了桃花運(yùn)。”因?yàn)槲疑斐龅氖怯沂郑宦犨@話唰的一下抽了回來。我還是欣賞這滿山的紅石頭吧！
進(jìn)了紅石峽，我可知道什么是紅石峽了，原來兩岸的石壁都是鐵紅色的。碧綠碧綠的潭水在紅色巖石的映襯下格外顯眼，紅山、綠水、青苔夾雜著形態(tài)各異的瀑布。震耳欲聾的水聲和濺起的水花濕透了我的衣裳，滋潤(rùn)著我的感官。我盡情陶醉在山川靈秀，水石精華中。信步邁上子母橋，潺潺綠水穿過子母雙孔落入碧綠深潭，濺起珍珠千萬。通體透明的小銀魚兒游曳在這清冽寒徹的水波中，盡情享受自由自在！
云臺(tái)山紅石峽三步一泉，它集泉瀑溪潭澗諸景于一谷，融雄險(xiǎn)奇幽諸美于一體。被稱為“自然界山水精品廊”。
旅游作文 篇2
一年一度的三門峽國(guó)際黃河旅游節(jié)，終于陜州風(fēng)景區(qū)拉開了序幕。
這一天，景色秀麗的風(fēng)景區(qū)到處人山人海，呈現(xiàn)出一片歡樂的海洋。我和媽媽隨著擁擠的人流先到了開發(fā)區(qū)的慶典廣場(chǎng)，那里簡(jiǎn)直是燈的世界，有可愛的福娃，五彩繽紛的孔雀開屏，有活靈活現(xiàn)的大象，有美麗高貴的白天鵝，還有小朋友最喜歡看的“三打白骨精”。
“媽媽，快看！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉起媽媽的手往前走，是一條長(zhǎng)約一米、高約八米的巨龍吸引了我，它正活靈活現(xiàn)的屹立在花壇旁邊呢！這使我不由想起一首歌：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”
這一天，陜州公園也披上了節(jié)日的盛裝，一進(jìn)大門，映入眼簾的是郁郁蔥蔥、各種各樣的樹，有小巧玲瓏的銀杏樹、婀娜多姿的垂柳、
還有不向寒冷低頭的松樹……一陣陣槐花的清香撲鼻而來，小鳥在枝頭歌唱，象是在迎接遠(yuǎn)到而來的客人。蝴蝶在花間飛舞，大人們喜笑顏開，孩子們?cè)谧分鸫螋[。“哈哈！”真是一副美麗的圖畫。
“激情廣場(chǎng)———大家唱”也來為旅游節(jié)助興了，第十二屆三門峽國(guó)際黃河旅游節(jié)投資貿(mào)易洽談會(huì)也在這里隆重召開。
好美啊！我愛我的家鄉(xiāng)——三門峽。
旅游作文 篇3
國(guó)內(nèi)的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ミ^了：大草原、首都北京、海南、古都南京、新疆、寧波……可是，我從來沒出過國(guó)。
我幼兒園大班時(shí)，媽媽的同學(xué)約起來想一起去日本。剛剛花了兩百塊錢把護(hù)照辦起來，新聞里卻說日本國(guó)內(nèi)正在流行一種病毒，很多人都因病毒而死，就算我們不怕病毒，通往日本的航班也不起飛，所以只能在國(guó)內(nèi)的旅游景點(diǎn)游玩。
媽媽想趁護(hù)照過期前出一次國(guó)，正好爸爸的同事約起來去馬爾代夫，我最喜歡看海了，就是有點(diǎn)貴，住海景房間，幾乎是媽媽一年的工資，不過我們也樂意玩一次。可是，我真感覺有誰故意不讓我們出國(guó)，就在我們準(zhǔn)備行程的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)懷上了弟弟，如果只有我和爸爸去的話，太寂寞了，所以只好約定，等弟弟長(zhǎng)大上幼兒園時(shí)，我們?nèi)以僖黄鹑?guó)外玩，沒辦法，只好讓護(hù)照慢慢過期了。
明年暑假，媽媽的朋友打算帶我們?nèi)ヌ﹪?guó)，爸爸的老同學(xué)也約起來一起去美國(guó)，可是，真怕下次又臨時(shí)有什么事阻礙我的出國(guó)夢(mèng)！
哎，想出國(guó)旅游好難，真希望下次空白的護(hù)照能早點(diǎn)蓋上章。
旅游作文 篇4
這個(gè)周末，我和爸爸去了杭州。
兩個(gè)星期前，爸爸跟我說，下下個(gè)周末單位組織去杭州旅游。爸爸說要帶我一塊去。我聽了真高興!
昨天是星期五，晚上我們就直接趕到了杭州。路上我和好朋友于曉航匯合到一起。見面時(shí)我們還高興地?fù)肀А?/p>
今天上午，我們吃完早飯就做了一個(gè)多小時(shí)的車來到了烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)游很多小河，小河邊有很多房子。房子是用木板做的，房頂是黑色的瓦，墻是白色的墻。一派江南的風(fēng)景，非常漂亮!沿著河邊是窄窄的石板街道。今天還下了雨，青石板又濕又滑。石板路被雨沖刷得干干凈凈，亮的`發(fā)光。
街道兩邊還有一些小鋪?zhàn)樱液团笥褧院饺ベI高點(diǎn)小吃時(shí)，小鋪?zhàn)拥拇髬屵�以為我們是兄弟兩個(gè)，把爸爸和同事們都逗樂了。
這里吃的東西很有意思，東坡肉又肥又油，但肥而不膩，很好吃。我吃了好幾塊呢。還有青菜豆腐湯，也很好喝。這里的很多菜都是甜的，我有些吃不慣。
晚上，我們坐上了烏篷船，沿著小河道順流而下。小河兩邊的木房子的燈光的映照下，顯得很漂亮。河道上還有許多小石橋，拱起的橋洞在燈光的照耀下，就像一座座彩虹，架在小河上。悠閑的行人在彩虹上散步，就像仙境一樣。
爸爸說，明天還要西湖去。我很高興，上學(xué)期我們學(xué)了蘇東坡的一首詩《飲湖上初晴后雨》：
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
明天正好有雨，我非常想在雨中到西湖去看看，蘇東坡詩里描繪的美麗景象。
旅游作文 篇5
暑假，我和爸媽去過不少地方，而慈溪那次讓我最難忘。海天一洲，國(guó)家4A景點(diǎn)，是由海上觀景臺(tái)、觀光塔和海天一洲酒店組成。接下來，我就來介紹一下！
那天，臺(tái)風(fēng)“蘇迪羅”第二次來到浙江，雨一直下個(gè)不停，一路上，看著窗外的雨，看著起霧的天空。
開了近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們到了慈溪，海天一州在嘉紹大橋上，我們上了樓，來到我們的房間，是海景房，進(jìn)去就聽到了陣陣濤聲，仿佛是溫婉動(dòng)人的仙女在彈琴，又仿佛是兇猛的老虎在怒吼……
放好東西，我們便下樓到海上觀景臺(tái)去看風(fēng)景。
啊！海風(fēng)真舒服呀，那一會(huì)天空已經(jīng)放晴，太陽出來了，我們?cè)谟^景臺(tái)上走了起來，風(fēng)大的可以把我吹起來……
第二天，我們就離開了這里。
這次旅行我非常開心，希望下次常有機(jī)會(huì)去看看，去發(fā)現(xiàn)新的世界。
旅游作文 篇6
在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物，所聽到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
（一）寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方，每個(gè)地方的名稱，以及每個(gè)地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對(duì)你所游覽之處的神往之情。同時(shí)，也使文章福有條理，層次清晰。
（二）要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時(shí)，不能走馬觀花，要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的，靜態(tài)下什么樣，動(dòng)態(tài)下又是什么樣，等等。只有這樣，在寫作時(shí)可選的材料才多，才便于把景物寫具體、寫出特點(diǎn)來。另外，在觀察的時(shí)候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)到近；或從上到下，從下到上；或從里到外，從外到里；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時(shí)彩繪有條理。
（三）要做記錄
學(xué)生游覽的時(shí)候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時(shí)很難記住，就是當(dāng)時(shí)記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會(huì)忘記了，寫作文的時(shí)候還便于選擇。另外，公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如，辭經(jīng)管是何時(shí)建造的，經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，占地面積是多少，包含著怎樣動(dòng)人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時(shí)的寶貴材料，應(yīng)該要學(xué)生記錄下來。在游覽之后，要求學(xué)生及時(shí)地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬于作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好準(zhǔn)備工作。可以要求學(xué)生按照下面的表格整理材料。
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