努力的作文[共4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的努力的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　難得的閑暇，你從自習室出來，拉好拉鏈，把手伸進口袋，略微低著頭走著。空氣中彌漫著刺鼻的味道，迎著風，你幾乎都不能呼吸，鴻告訴你今天長春的污染指數(shù)達到了284.抬起頭，空氣籠罩著昏黃的路燈，分外渾濁，給人一種模糊地感覺，一如南方的氤氳水汽。你在冷風中走著，燈光拉長了你的身影，寒栗的你開心嗎？就在前兩天，同樣是在路燈下，這里也曾留下你的腳步，當時的你告訴自己要堅強。一份經(jīng)歷總伴隨著一次成長，經(jīng)歷的多了，也就長大了。現(xiàn)在你考慮問題再也不會不那么瞻前顧后，敷衍了事，當然你不會去向別人炫耀著一點，因為你知道絕大多數(shù)人比你做的更好。在別人看來，你總是人群里最開心的那一個，你也總是用無厘頭的方式去逗旁邊的人開心，他們哪里知道你心里其實沒那么的快樂，你只是不習慣讓別人看到你的憂傷而已。

　　雅告訴你不開心的時候就去操場上遛彎，心情會慢慢好起來，雅絕對是你最好的異性朋友之一，你所有不開心的事都會和她講，她也總是不厭其煩的開導(dǎo)你，鼓勵你，她每一句都能說到你的.心坎，你在她身上學(xué)到很多，鴻說你曾經(jīng)喜歡過她，現(xiàn)在你有點相信了，能成為密友多少帶著點愛吧。你很幸運，因為挺多人都還挺關(guān)心你的，那天你一臉委屈在寢室呆著，收到了一條短信，是學(xué)姐發(fā)來的，那絕對是大學(xué)里你收到的最為感動一條的短信，因為在那樣的情況下有人那樣的鼓勵你，于是你淚奔。你想到了爸爸媽媽，你常常打電話回家，不管有事沒事，打起來沒完沒了，好幾次都把手機打到停機，爸爸媽媽說你傻，其實你哪里傻，你只是想多聽聽他們的聲音而已，他們的聲音多一句就多一份溫馨，多一份幸福。

　　幾片枯葉隨著風漸漸凋落，看不清葉片的顏色，只在樹梢留下了晚秋的悲涼。你繼續(xù)走著，一對情侶從旁邊走過，有說有笑的挺恩愛 .你想起了輝，一個星期前他給你打來了電話，說他和女朋友分手了，很失落。你們沉默了很久，電話里只有輝的嘆息，你對他說，失戀是下一段激情的開始，但你不希望他不停地戀愛然后又不停的失戀，濫情終究只會傷害自己，你不希望他是那個濫情的人，忘記一個人其實很簡單，忘不了只是因為時間不夠長。

　　思緒萬千，想起自習室的場景，你拿著鴻的筆記，上面是密密麻麻的一大片，而自己卻只有星星落落的一點點，你有種想要撕了書的沖動，上課你就坐在鴻旁邊，他在聽課，而那時的你在干什么，你很自責。發(fā)現(xiàn)王國，你對鴻說，一定要玩過山車，其實你也挺害怕，但卻逼著自己去打敗自己，最后你成功了，意猶未盡。其實生命的意義就在于次，不斷接受挑戰(zhàn)，不斷嘗試，趁我們還年輕，一切還都來得及。這篇日志是我寫的最為流暢的一篇，寫完有種想哭的沖動，最近經(jīng)歷的太多，學(xué)習到的太多，得到更多的是鼓勵。合上電腦，關(guān)燈，睡覺，明天又是新的一天。

努力的作文 篇2

　　書桌上放著一張華杯賽決賽的準考證，每次看到它，我的腦海里就蹦出“努力”兩個大字！

　　回想起來，這件事還得從四年級開始說起。那時候的我，學(xué)習不是很努力，數(shù)學(xué)成績一般而且考試成績很不穩(wěn)定，一會兒考90多分，一會兒考70多分。媽媽很著急，就給我報了學(xué)而思。初次上課，一張張陌生的臉和陌生的環(huán)境，使我感到莫名的'慌張，雖然老師是個帥哥，講課幽默風趣，但學(xué)而思的題目比學(xué)校的難多了，第一次的期末考試我只考了70分——全班倒數(shù)第二。我有些灰心，對媽媽說：“我不想去上學(xué)而思了”。媽媽看看試卷，又看看我，說到：“你想過為什么考了這么差嗎？是題目太難？還是平時學(xué)習沒有努力？”我默默地低下了頭，心里想：是的，媽媽說得對，平時總覺得學(xué)而思題目太難，能想出幾道就做幾道，想不出的題目也不好好鉆研，我努力了嗎？

　　我認真地把那張試卷貼在了書桌前的墻上，暗暗下定決心，一定要努力！超越自己！從此，我上課專心聽講，認真完成每一道習題，遇到不懂的題目就請教老師或爸爸媽媽。漸漸地，我能按時上交作業(yè)了，同步練習冊不僅完成老師布置的，還會主動額外做一些題。努力著，努力著，我的學(xué)而思期末考試成績越來越好，班里排名也越來越靠前。在老師和媽媽的鼓勵下，我參加了華杯賽，努力刷題，努力學(xué)方法，努力背公式，還利用寒假時間參加學(xué)而思華杯賽決賽短訓(xùn)班，為能在決賽中考出好成績努力著！

　　媽媽曾經(jīng)告訴我：一分付出一分收獲。通過學(xué)而思學(xué)習和華杯賽考試，我深深感受到了“努力”的含義，努力就是要用盡全力，努力就是要付諸行動，努力就是要積極面對。也許，這次我沒能取得華杯賽決賽獎項，但我會積極面對，更加努力。我想“努力”本身，也是一種收獲、一種成功！

努力的作文 篇3

　　一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。

　　——題記

　　魯濱遜，你放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，只因為，你心中的航海夢。你不顧所有人的阻撓，開始了一次次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。

　　狂風暴雨，流落孤島。對你而言，周圍的一切都是挑戰(zhàn)。為了尋找合適的住所，你在岸上跑了一整天，終于找到一個棲身之處，但僅僅只過了十幾天，就突然發(fā)生了塌方，你不得不一次次的運出松土，搬進木頭，避免再次發(fā)生災(zāi)難。日復(fù)一日的堅持，奠定了你生活的基礎(chǔ)。

　　一次，你無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出了綠色，這真是老天的恩惠。從此，你一到雨季就撒下半數(shù)的種子來實驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實驗，大麥與稻穗的'收成僅半斗而已，但是，經(jīng)過這次實驗后，你成為了“種田高手”。一次次的實驗，你有了生活的口糧。

　　你孤身一人在荒島生活了28年，種種的不幸與困難都沒有壓倒你，反而使你更加堅強，你用自己的雙手把小島經(jīng)營的有條不紊，用自己的堅持成就了一番不平凡的事業(yè)。

　　我呢，看著你，感同身受地經(jīng)歷著你的過去；想著我，想著我現(xiàn)在的初三生活。在備戰(zhàn)中考的日子里，我也免不了會面臨各種挑戰(zhàn)。一次精心準備了一個月的期末考試，結(jié)果卻讓我大失所望，連正常的水平都沒達到，我一度想過放棄，認為努力無果，一直消沉墮落。偶然的機會想起了你，想起你在孤島面對挑戰(zhàn)，可你還是堅持奮斗的情形，頓時，我又豎起信心，重整旗鼓，昂揚勃發(fā)。于是，認真背誦每一個知識點，做每一道練習題，看每一個記的筆記，每天早起一分鐘，操場上多撒一點汗水……是你，讓我努力，努力，再努力地向著目標前進。

　　我知道，即使這樣努力了，也不一定會贏得明天的輝煌；即使這樣奮斗了，也不一定換得明天的成功。但，那又如何，我很認真地努力了，就不后悔，而且，相信歲月的厚愛。當有一天回首往事的時候，也可以和你談?wù)勎业膴^斗史；像我們的重要他人保爾一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”

　　堅持的你，努力的我，一起加油！

努力的作文 篇4

　　從小我就是一個喜歡做夢的人。夢想著出類拔萃，夢想著拔節(jié)成長，夢想著當?shù)谝唬瑝粝胫�讓當�(shù)谝怀蔀榱晳T。所以，當學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請濮陽市第一實驗小學(xué)的第一任校長劉延義來學(xué)校講座的時候，我又一如既往的帶著好奇、帶著欽佩、帶著期待，與大家一起認真傾聽了劉校長的精彩發(fā)言。

　　說劉校長的發(fā)言精彩，并不僅僅是他的語言詼諧幽默，妙語連珠，以及講座期間的掌聲不斷、笑聲連連，還因為他發(fā)言的主題“談教師隊伍建設(shè)”的很多方面，都說到了我的心坎里，給我的成長指明了方向。

　　喜歡劉校長指出的“教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)------心氣建設(shè)”中對“心氣”的解釋：心氣，俗稱心勁，有心就有勁。有了心勁，就有了一切！有了心勁，各行各業(yè)都能出類拔萃。

　　更喜歡劉校長對心氣的內(nèi)容的概括：朝氣、勇氣、豪氣。

　　“朝氣”就是鮮明的時間觀念，做任何事情都要準時、及時，要有立即精神；每一個教師都要有生動活潑的形象，拉拉踏踏的形象影響學(xué)生的“食欲”，要把自己的美展現(xiàn)在學(xué)生的面前；要有積極向上的創(chuàng)新精神，要由“推磨人”變?yōu)椤暗巧饺恕保�一步一個腳印，向上攀登；要消滅磨磨蹭蹭、魂不附體。

　　“勇氣”就是克服困難的'決心和信心，要把困難當做提高自己的機會，展示自己的平臺。

　　“豪氣”就是具有遠大理想和雄心壯志，要定出自己的工作目標。用劉校長的話說就是“狗跑得最快的時候，前面總有一只兔子。狗尚如此，何況人乎！”因此，要把“爭第一是我們的目標！當?shù)谝皇俏覀兊牧晳T！”牢記。

　　由此，不由的聯(lián)想到自己，我有“心勁”嗎？我的“心勁”足嗎？想想十幾年前的自己，也曾心勁十足，熱情滿懷，每天堅持練字，精心準備每一節(jié)課，挖空心思想新招，為每一個學(xué)生的成長努力；也曾主動邀請校長聽自己精心準備的課；也曾連續(xù)幾年考核優(yōu)秀······總以為付出就有收獲，總以為努力就會長高，哪知道成長的過程是一個痛苦拔節(jié)的過程。雖然有遺憾、有失敗、也有打擊，但在屢次的努力中，我成長著、快樂著、也收獲著。

　　四年的業(yè)務(wù)負責人生活，讓我學(xué)會了換位思考和有情關(guān)心；十七年的一線教學(xué)生活，讓我懂得了一個教師教育教學(xué)能力的提高，對孩子們的成長是多么重要；深夜寫博的日子，讓我學(xué)會了思考；所以，為了證明自己存在的價值，也為了滿足自己在朋友們面前的那一點點虛榮，我深深的鉆進了教學(xué)教研中，向各位名師的請教學(xué)習中，想方設(shè)法提高自己，每天備課、上課、聽課、寫反思、記感悟······忙的是不亦樂乎！

　　還好，隨著我不斷的努力，收獲也翩翩而來。但我以為，收獲雖好，并不是我能左右的。努力的過程，才是人生最美的風景，最大的境界，最切實際的目標！

　　所以，響應(yīng)劉校長的號召，在自加壓力的前提下，做一個努力的人，一個帶著朝氣、勇氣、豪氣踏踏實實走在教育路上的登山人！

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