高二學生作文:旅行者云（通用38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高二學生作文:旅行者云（通用38篇），希望對大家有所幫助。
高二學生作文:旅行者云 篇1
有這么一天，我選擇去旅行。
想去看看煙雨蒙蒙的江南，想去看看一碧萬頃的蒙古大草原，想去看看人間最后的凈土新西蘭北島，想去看看約旦河旁的圣域。旅行的意義，我想，就是讓自然再次給我一雙平靜原始的眼睛。
然而我卻討厭去旅游，因為其間充斥的喧囂、疲勞和拜金思想。而旅行卻是那樣的簡單：一雙廉價的旅游鞋，一個大大的行囊，只裝著我褐色的筆記本、一支鉛筆，僅此而已。
或許我不會走遍我所向往的每一個角落，但在我有幸走到的地方中，我自然是最愛杭州，最愛西湖。蘇曼殊說：“我有五個西湖----云棲、虎跑、蘇小小墓、孤山、桂花。”
桂花是秋天的西湖，是夢的氛圍，。
云棲和孤山是夏天的西湖，是夢的內(nèi)容。
蘇小小墓和虎跑則是春天的西湖，是夢的氣質(zhì)。
西湖的夢可以無限延長，去一次便長一點。然后習慣了它的濃麗，并知道那也是一種韻致。
其實無論去哪里都是一樣的，只要世界給我一個縫隙，讓我來呼吸；只要自然給我一個聆聽的機會，讓我清洗心靈。旅行，便是感知一切。一切，則包括自然，包括自己的內(nèi)心深處。
一顆倦態(tài)的心連同世界也是疲憊的，惟有清晨的陽光才能喚醒這顆冷淡的心，惟有濕潤的風才能拂動這顆空曠的心，惟有擁抱湖水，擁抱草原，才能重燃內(nèi)心的熱情，因為那是生命的天堂。
所以我從那么一天起開始愛上旅行。小時候，我喜歡騎著自行車去林場，因為在那里，我嗅到的是混著露水和葉子香的空氣，太陽那么亮，讓人有種朦朧的舒服感。
旅行并非永遠都在跋涉，有時候躺下身來，耳朵可以輕貼地面，我聽到的是地下無限能量靜靜的傳動著的聲音。亦或平躺，深深地望著天空，視覺漸漸變得清晰，我想我此刻的眼睛一定是平靜的，散發(fā)出原始的光澤。
后記：旅行者云，我就要去旅行，選擇美麗的路線反復吟詠。有清澈奔騰的河流，還有白鷺紛飛的深潭。盈盈輕漾的水讓純美的想象灑滿白天黑夜，灑滿天地之間。
高二學生作文:旅行者云 篇2
看過一句話是:人是浮生一過客。心里突然的就涌起了一股不知名的心酸和凄涼。在那一刻仿佛也開始明白了，那羨長江之無窮，哀余生之須臾的悲涼。可是沒有秋風可托悲意，所以伴隨桃花笑春風。若人真的是一個過客，只是來到世間旅行一段，那么我想，走到浮生之間，也絕不是為了看著千帆過盡，從而哀春悲秋。讓自己的旅程變得憂郁壓抑，所有人都是向往美好的，不論好壞不論老少，都一樣喜歡陽光的溫暖，憧憬碧海藍天的景色。
我們在同一個世界上，為朝陽帶來的希望雀躍，也一起在送走夕陽的路上為它嘆息，沒有幾個人能做到圣人那樣的不以物喜，不以己悲。我們都在世界上任意的笑，瀟灑的哭，心情隨著所有在意的事物而起起伏伏，沒有故意的思索，就這樣的被自然中的事事變遷牽引著心情，一如最初的自然。所以最美的風景是不需要刻意追尋的風景，是一如既往的陪伴，從始至終的相隨，無論何時只要一回頭，它就在身邊，不遠不近，不給你絲毫的打擾，只是靜靜的陪伴著我們的旅程。這樣的風光才是人間大美，比起苦苦追尋的前方，它或許沒有那么有魅力，也許沒有那么的富有挑戰(zhàn)性，所以也就沒有那么的吸引人，但是人總有累的時候，這時候它就在你休息的地方里。我們是人生的旅行者，或說是世間的旅行者，那么那個最為平凡，而又最為重要的自然心境，就像是每一個旅行者身上的背包吧！眼中盯緊前方的時候，不會看到身后的它，只要想要休息的時候，才會看到。
若人真的是一個過客，我一定會盡全力給自己一個最精彩的旅行，同時給世界留下一個最特別的足跡。我會用一生卻記住這個世界的美好模樣，記住有我存在的這一段浮生景象，而世界也應(yīng)銘記我的存在，即使只是如同驚鴻掠過，也應(yīng)被一方流年永存著曾經(jīng)鋒利的棱角。就這樣做自己的最瀟灑的旅客，笑一笑所謂苦難，樂一樂所謂滄桑。
高二學生作文:旅行者云 篇3
我喜歡旅行，旅行能給我?guī)聿灰粯拥男那楹褪斋@，尤其是去探索古城，那里有傳承了幾千年的文化歷史，也能品味不一樣的時代春秋。所以，做一個旅行者就是我的小理想。
第一次去旅行是和同伴一起，令我心儀的莫非就是百年老校的大學；當我跨進大門時，撲面迎來的是文化的熏陶，花壇里的石碑上刻著“厚德載物”，一時間，我竟愣在了那里，怪我讀書太少，沒能理解其中的含義。這里的大學生在花廊里的石凳上認真的看著書，也有的學生在操場上打著籃球，熱情而奔放。呼，身邊滑過的是踏著滑板的小哥哥，還有穿著漢服的小姐姐。原來這里有好多有才藝的哥哥姐姐們，看來自己還需要更多的努力，才能在大學里綻放屬于大學的文化色彩。
走出大學，坐在公交車上，看到年輕的哥哥正在給老奶奶讓座，原來愛心就在身邊，也許這就是我們現(xiàn)在社會的文明，時代在進步，人們的修養(yǎng)和文化素養(yǎng)也逐步在提高。望著窗外，不由自主的對這所城市發(fā)自內(nèi)心的敬佩和膜拜。
這所古城還留有幾百年的古房子，雖然有現(xiàn)代工藝的補救，卻依然有歲月的劃痕，灰色的磚瓦，木質(zhì)的大門，門前還有兩座大獅子坐鎮(zhèn)，顯得格外氣派。
民以食為天，聽說這里的小吃很有名氣，小吃居然可以傳承下來，那么小吃的背后一定是制作的堅持和傳承，不僅可以吃出小時候的味道，或許還蘊藏著歷史的味道。隨著人們生活質(zhì)量的提高，飲食文化也成為現(xiàn)代人們享受的一種方式，吃飽不是追求，吃什么、怎樣吃好才是現(xiàn)代人所向往的。
小時候喜歡玩耍，現(xiàn)在長大了卻想著到處游玩，我喜歡看清清河水流淌；我喜歡看繁華的城市夜晚的霓虹燈；我喜歡看綠油油的草地；我喜歡……很多很多。
我喜歡做一個旅行者，到世界各地去體會當?shù)氐奈幕彤數(shù)氐娜艘黄痼w驗生活，體驗自己所沒有經(jīng)歷的事情，感受不同城市文化所帶來的心得。中華文化博大精深，哪怕自己再努力也學不完，不過我們可以將我們的文化發(fā)揚光大，不止是我，還有熱愛祖國的十幾億同胞們。
我想，還有很多和我一樣的熱愛旅行的人，還有夢想著環(huán)游世界的夢想，那么，讓我們先從一個旅行者做起吧。
高二學生作文:旅行者云 篇4
“Hi，my name is……”
我的名字是，孤獨旅行者。
現(xiàn)在是2019年，我將永遠停留在這個十六年華。
“Hi，my name is……”
我的名字是，孤獨旅行者
現(xiàn)在是3019年，我作為唯一一個人類在這旅行。
"Help me！"聽見了沒？居然有求救聲，真是稀奇。
可能是鬼魂，也可能是殘存的人類。但這些對我來說不足為懼，我被死神遺忘了，我沒有死亡的權(quán)利，但即便這樣我也沒選擇前去解救。
現(xiàn)在的環(huán)境可真是糟糕啊，地球儼然分為了兩極，極熱，火山遍布，巖漿四射；極冷，冰川遍布，寒氣四侵。
這個世界原來這么美啊，美的不可方物，原諒我沒有那極美的詩詞來描述你，我的世界，此刻起，你只是我的，再也沒有人破壞你的容顏，蹉跎你的年華。
我是一個新生的孩童，我不屬于人類，我是你，地球的組合，我的心臟為你跳動，我的腦漿為你沸騰，我的四肢為你舞蹈，我是你最親愛的孤獨旅行者。
這里沒有高樓大廈，沒有汽車尾氣，甚至連一條生命也沒有。
之前愚蠢的人類說你是我們的母親，不！你是我的至親，是我旅行的伴侶，是我靈魂的所歸，我的肉體依附于你，我的靈魂之唯一伴侶。
我知道的，我受人類的排擠，而我的伴侶啊，你甚至不愿讓我離開你半步。
原來的你是嫩綠深藍一切的顏色集于一身的，而現(xiàn)在的你只有冰火兩重天，我更喜歡現(xiàn)在的你沒了喧囂，沒了吵鬧，沒了無聊至極的親情，愛情，友情，只有我一個人，所以我是孤獨旅行者。
世界等你拋棄了我，我就真的一無所有了。
眼前現(xiàn)出一片綠洲，怎么會有綠洲？綠洲是那虛偽的人類所依偎的地方。
“啊！為什么？為什么？你為什么要出現(xiàn)，你們?yōu)槭裁淳筒荒軓氐紫В銈冇謥砗臀覡帄Z這個可愛的世界了。”
我要跑進去消滅綠洲，消滅他。
可是我無論如何都到不了那片綠洲，永遠都是冰火冰火冰火！
“廢物！”忍不住咒罵。
從綠洲里跑出一個人，站在我的前面，綠洲里。
“Help me救救我吧。”
那是我，是我，是我自己。
我知道了，這里是地獄。
高二學生作文:旅行者云 篇5
平日的天空非常熱鬧，在早上可以看到太陽和白云玩耍，在晚上則可以看到月亮和星星點亮夜空。天空中的許多事物，它們每天都在天空中旅行。
天上有一個火紅的太陽，每天都從東邊升起，西邊落下，為大家把大地照亮。太陽看起來像一顆火球，有時候它會被調(diào)皮的白云遮住，擋到它耀眼的光芒，臺陽會很生氣，散發(fā)熱力把棉花糖般的白云融化。
天空中還有朵朵的白云，白云像棉花糖，又像可愛的小綿羊。我有時會想，如果坐飛機，打開窗戶，是不是可以摸到軟綿綿的云？云可不可以吃？嘗起來會是什么滋味呢？我想應(yīng)該是不能吃吧！白云千變?nèi)f化，就像魔法師一樣來去無蹤，天天在空中旅行。
到了晚上，月亮出來，星星也來湊熱鬧，它們就好像相親相愛的姐妹，每天晚上一起出來散步，直到早上才意猶未盡的回家。月亮有時候像圓圓的鏡子，有時像被切一半的月餅，有時則像彎彎的香蕉，真是奇妙！
我覺得天空中的東西都很奇妙，可以安穩(wěn)的飄在空中，尤其是白云，可以變成各式各樣的形狀，白白的、輕飄飄的，我很喜歡，希望我也可以到天空中旅行。
高二學生作文:旅行者云 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的古城青州，說起青州的旅游景點，那可是數(shù)不勝數(shù)，聲名遠揚。我最喜歡的地方就是家鄉(xiāng)的云門山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬云門山。
正月十五那天，我們又去爬云門山，那天人特別多，還有不少慕名而來的外地游客。每走幾步，就能發(fā)現(xiàn)一些隨手丟掉的衛(wèi)生紙、飲料瓶和食品袋。盡管每隔一段路就有一個垃圾筒，但是人們的自覺性還是有些差，不僅將垃圾隨手亂丟，還將祈福的紅絲帶系到高處，折斷了一些樹枝；石壁上人們不講文明，亂寫亂畫的現(xiàn)象也隨處可見。我仿佛聽到了大山的哭泣聲，土地公公的嘆息聲，祈福樹的呻吟聲，石壁的憤怒聲……各種不滿的聲音縈繞耳際。
作為家鄉(xiāng)的小主人，我覺得有義務(wù)保護好云門山的優(yōu)美環(huán)境。一個想法突然從腦子里冒了出來，我從爸爸背包里找來一個比較大的塑料袋，趁著和游客們一起登山的機會，一看到人們手中的垃圾，我就趕忙跑過去，一邊伸出手中的垃圾袋，一邊上前勸道：“叔叔，請把您的垃圾放進這個塑料袋里吧。”“小朋友，姐姐這里有個垃圾袋，你把垃圾扔在里面吧！”我看到有些叔叔、阿姨往袋子里扔垃圾時有點不好意思。就這樣，我邊爬山邊收集人們手中的垃圾，每到一個垃圾筒，再把塑料袋子里的垃圾倒掉。雖然帶著垃圾袋爬山，走起路來有點累，但看到我經(jīng)過的地方，地上的垃圾減少了，我的心里甭提有多高興了，我覺得我特別有成就感。途中，一位外地游客被我的行為深深感動了，一個勁地朝我豎起大拇指，他覺得青州孩子的素質(zhì)特別高。我覺得要想把青州的整體形象提上去，青州人的素質(zhì)首先得提上去，自己先做到不亂扔垃圾，這樣才能帶動周圍的人保護好環(huán)境。
記得在某本書上曾經(jīng)看到過這樣一句話：“除了腳印，什么也不留；除了攝影，什么也不取。”我覺得這就是對文明出行的最好詮釋。
只有文明出行，才能受到他人的尊重。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個文明的旅行者吧！
高二學生作文:旅行者云 篇7
我是個孤獨的旅行者，穿梭在城市。不同的是，我有半個月亮掛飾。有人說得到這個掛飾會得到幸福，所以我離開了這個城市，沒有帶走任何東西。
只帶走了不屬于這的半個月亮掛飾。我去森林里尋找另外的一半掛飾。她就這么走了，頭也不回的走了。城市已入春了，街角的老榕樹落幾片綠葉，算是為她送行的吧。寂靜的街角只留下她深深的背影，是那么的孤單。我來了森林，爬上了最高的樹，可我只看見了一窩小鳥。沒有掛飾沒有。小鳥告述我，已被一個老人帶走去了蘆葦湖。我跳下樹，騎上自行車，走了。她匆匆地走了，身影漸漸遠去，她不知道已是夏季，是她出生的季節(jié)。
她更不知道，森林是多么喜歡她，連她走時，用一束紅霞照亮了她虔誠寂靜的臉。我來到了蘆葦湖，芊芊蘆葦在江畔扎根，在岸邊搖曳。湖水幽藍清涼如玉般滑爽，連一顆石子落入，也會激起一圈圈漣漪，在濕濕的夜色中流淌，流淌······可是這也沒有月亮掛飾。蘆葦告訴我，已被一個老人帶走。我想也不想就走了。她又走了，她不明白為什么掛飾總找不到。她也不知道到秋季了，她最愛的季節(jié)。蘆葦。湖水。秋葉。飄落。她鐘愛的景色也沒留下她，她··· 怎么了？我又回到了城市，下起了小雪。圣誕老人從天而降，送我那我尋找了已久的掛飾。
他說：祝你快樂！我找了那么久的東西，需要大費周張。她得到了她想要的掛飾，可已是冬季了，過了一年。她為何要的東西要這么難。因為她是個孤單的旅行者。
高二學生作文:旅行者云 篇8
我是一個失去記憶的人，當然同時也失去了所有；我是一個被遺棄的人，一個普通的人。
我只能這么走著，就這樣走著，我似乎在尋找什么，也許是我的記憶，便開始了旅行。每天我都這樣走著，無光的眼中閃現(xiàn)的只有白天與黑夜。我很恨丟棄我的人，但我不為此悲傷，只因為我不知道悲傷的對象。
陪伴我的是太陽，安慰我的是月亮，我還是一直走著，找不到停留的理由，黑洞洞的一切已經(jīng)讓我迷茫，而尾隨的也只是叫罵，我唯一能做的就是加快步伐，前往未知的方向。郁悶中也只能承認自己是個不幸的人。
而就在那么一天，我是認為自己是多么幸運。當我彷徨地漫步在大街上時，無意中卻發(fā)現(xiàn)有人與我同行，他也是個失憶的人，他也是被遺棄的人，可是他的記憶卻只有一天，第二天他又忘了一切，但是他很快樂，蒼白的臉上看不出點憂愁。從此，我不再埋怨命運的荒唐，我會快樂的繼續(xù)走下去。
烏云配合著雨季，我又蹣跚地到了陌生的地方。小雨過后，我享受著這里的氣息，卻猛然中感受到，這里的陌生好熟悉，我似乎來過這里，而這里是否是我一直尋找的記憶？我邊徘徊在了附近，是驚喜是愜意，我不斷的問著自己，是否曾經(jīng)到過這里？
這里的陌生好熟悉，我似乎來過這里，但我一直沒有答案，是留下尋找，還是繼續(xù)旅行。
到了最后，我終于以冷漠離開了這里，我奔跑著，因為我不想再回憶，我奔跑著，因為我明白了許多事理，我奔跑著，開始了第一次的哭泣。
我在旅行中學到了太多，我才知道，命運給予我的不是啜泣，而是面向未來的勇氣，我一直尋找的其實也不是過去的記憶，而是未來的美麗，未來屬于自己的記憶。
我還要做一個失憶的旅行者。
高二學生作文:旅行者云 篇9
我們都是同一個世界的人，卻每天都在不同的城市里的角落里徘徊，做著各自的事情，偶爾會與之擦肩而過，卻互不相干，只是忙碌著，每天陪伴我們的，只有我們孤單無助和疲憊的身影。
歲月匆匆，時光無痕。
當我們都漸漸走向成熟時，回首歲月，我們失去了什么？
每天只是忙碌著，卻忘了時間在走，忘了時光不曾停留過，人在一天天地老去，卻還只是忙碌著，徘徊著。
很多時候，我們總想伸手抓住一些什么，卻因身上一些負擔而選擇放棄。當我們左手抓住一些什么，想再伸出右手再抓住另一些什么，卻不知道，為了用左手抓住那些東西，早已浪費我們太多時光和精力，而右手邊的那些東西早已消失在茫茫人海，誰也無法挽回。所以很多時候，我們都必須在兩者間選擇一樣東西，選擇了這個，就必須放棄那個。
有時，為了得到一些東西，我們失去了太多，到頭來，我們注定將一無所有，最終成為生命中孤單的旅行者，漂泊不定。
高二學生作文:旅行者云 篇10
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛如沙灘上的貝殼，讓在閑暇之余的我們?yōu)樗拿利惞鉂神v足欣賞；書，好似掛在窗邊的淡藍風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱；書，如同一杯清香淡雅的茗茶，讓朝氣蓬勃的我們細細品味……
閱讀是一件美好的事。
閱讀是一生的事情，它與其他的消費活動一樣，不過略微不同的，消費活動消費更多的是金錢，而閱讀消費更多的則是時間。閱讀對時間的消費是特別的，這種消費讓我們有了更多的知識，而消費的時間就變成了人生的密度。伴隨著閱讀的一生，便是無悔的一生，便是有質(zhì)量的一生，便是充盈的一生。
閱讀是迷人的，但比閱讀更加迷人的便是寫作。
寫作是什么？
寫作是一種描述。沈從文的《邊城》便是個很好的例子。在表現(xiàn)手法上，沈從文的《邊城》采用了兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸描繪了湘西特有風土民情。而全書字里行間表現(xiàn)在兩個方面：一是細膩的心理描寫，尤其是書中對女孩子內(nèi)心世界的描述，作者沈從文琢磨得很透；二是詩畫般的環(huán)境描寫，小說中的環(huán)境描寫，不僅烘托了人物的心理活動使人物的情感沉浸在富有詩情畫意的氛圍中，而且為我們展示出湘西邊陲特有的清新秀麗的自然風光。
寫作還是一種收藏。成長路上的點點滴滴，聽到的，看到的，有過的感觸，嘗過的滋味。這其間，有過許多東西溫暖過我們的心靈，打濕過我們的眼眶。也許是絢麗的糖紙，給我們最初的驚喜；也許是一塊不起眼的小石頭，刻畫過自己內(nèi)心的秘密；也許是母親在耳畔的一句叮嚀，給過我們不曾有過的感動，也許是父親在雨中騎著腳踏車風雨無阻的樣子，讓我們的心變得熱忱；也許是同學間的一次爭吵，倍感委屈；也許是一個素昧平生的人給予你的幫助……這些都可以收藏，這每一種感動，每一種溫暖都值得收藏，每一種收藏又是收獲，而每一次收獲又是人生不可多得的閱歷。
然而，不同的人寫作手法自然也是不同的。就拿沈從文的《邊城》和錢鐘書的《圍城》來說。沈從文的《邊城》有詩歌的境界，有哲理的雋永，而且其中自然夾雜著一些文言詞語，更具有一種古典的美。而錢鐘書的《圍城》最具特色，最迷人的便是幽默，處處禁不住拿自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處，開開玩笑。當然，他們的寫法是我們學也學不來的，只是欣賞欣賞罷了。
我想做一名旅行者，我想把閱讀和寫作帶到旅行中去。
在旅行途中，當然少不了用相機拍攝下美麗的風景。可是，試問，相機能記錄自然風光，那能否記錄內(nèi)心的感受呢？答案無疑是否定的。我想做旅行者，而不想做作家，是因為作家的生活比旅行者來的枯燥，而旅行者不僅可以游覽大自然，而且也可以寫作與閱讀。初到一個城市，如何了解這個城市，當然是去圖書館閱讀關(guān)于這個城市的書籍；而在這個城市的一些畫面，一些聲音，一些割舍不掉的美麗哀愁，就可以用自己的筆，自己的文字，刻畫內(nèi)心，描摹人物，記錄自己的每一次心動，每一道風景。這是相機無法做到的。
相片與手稿都是我們在城市的印記，是我們永久的收藏。因為這些收藏，我們的生命有了歷史的厚度，有了品質(zhì)的高度，有了馳騁想象的廣度。記錄收藏，就是我們?nèi)松呢敻弧?/p>
閱讀是迷人的，它可以讓我們拓展視野，領(lǐng)略和吸收別人的精彩；寫作更是迷人的，它如一束陽光，永恒地照耀并溫暖著我們的心靈。想像一下，能讓文字詩意地棲居在紙箋上，能欣賞著自己的文字，呼吸著字里行間的青春氣息，這會是一種怎樣的享受呢？
愛上閱讀與寫作是一件幸福的事。只是現(xiàn)在的你，是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進文學，從閱讀身邊輕輕走過；我愿意拿起你的筆，在紙箋上書寫人生呢？
高二學生作文:旅行者云 篇11
“丁冬——丁冬——”汩汩的泉眼里冒出了無數(shù)又唱又跳的小精靈——水滴，調(diào)皮的小水滴一陣戲耍后，開心地聚集在了一起，于是便有了我——孤獨的旅行者：流水。
我不仰慕高山的巍峨險峻；不傾慕樹木的高大挺拔；也不羨慕花草的嫵媚多姿，因為我為我有流動的生命而自豪，我要讓我的生命因流動而精彩。面臨礪石、高山的阻擋，我并不感懷憂傷，并不埋怨命運的不公，因為我始終銘記“東流入海”。我深知自己很微小，但我深信自己并不渺小。“滴水穿石”，我用我的堅韌一路唱著歌，沖開礪石，穿越高山。
面對平原上湖泊靜美的誘惑和善意的挽留，我心如止水：因為我始終堅信“百川東入海”是我輩的使命，“奔流到海不復回”，才是我的追求，我的人生。我義無反顧地經(jīng)過湖泊，跨越平原。
“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我堅定地說：“你還沒有真正地了解我，但只要你跟隨我流淌的軌跡，你就一定會明白——流水并非無情，而是要邁向更廣闊的天地。”落花聽了不信，傷心地消逝了。我無奈地搖了搖頭、咬了咬牙，“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。
帶著孤寂、執(zhí)著的心，我繼續(xù)著我一個人無聊但偉大的旅程。
遠遠的，遠遠的，我似乎聽到了大海波濤洶涌的召喚，感受到了大海波瀾壯闊的胸襟。
高二學生作文:旅行者云 篇12
他是一個旅行者。
此時此刻的他正在大山中漫無邊際地走著，找不到方向，沒有干糧，沒有水源，只能用心中那最后一點執(zhí)念支撐著自己前行。
在那個旅行者準備啟程時，他的朋友曾告訴他，要不，我和你一起去吧，這樣也好互相照顧。但是他卻說，不用，我自己一個人就足夠了，不需要別人的幫助，這點困難怎么會難到我。
就在那個旅行者到達大山中的第二天，由于要去找食物，準備到下游去找食物，他劃著自己的小船沿河而下，不料河水太急，小船撞上了石頭，撞得粉碎，旅行者也漂了很遠很遠，之后漂到岸邊，他醒來時，身邊沒有一樣東西，連自己在什么地方都不知道，沒有了方向，沒有了食物，還有滿身傷痕，當然，旅行者幾天后就不出意外地離開了人世。
在他奄奄一息的時候，他說了一句，即便如此，我不需要幫助。
不得不說，不輕易接受別人的幫助是好的，但是在自己能力不足的情況下，別人的幫助也是萬分可貴。
高二學生作文:旅行者云 篇13
在世上萬千生物中，有遠大志向的卻一時半會兒想不出來，抬頭仰望藍天，正遇見飄飄悠悠的云。
云像個古怪的老頭，總是想怎么樣就怎么樣。有時層層疊疊，有時又稀稀疏疏，有時聚攏在一塊，有時又分散開去……有云的藍天永遠不會覺得單調(diào)。
云為他人作陪襯。晴天里，太陽直射路面，云在一旁，一聲不響，既不表示贊揚，也不表示嘲諷，安守自己的本分。雨天，他們便盡職地擋住太陽，讓天陰沉下來，雨就不顧一切下起來，連句感謝的話都沒有，似乎云做這些都是理所當然。但云不在意，他毫無怨言，依然用自己最好的一面去裝點自然。
云一直為了某一個目標前進，有時看似在漫無目的地飄向遠方，別人也會覺得他沒有理想和目標，只是四處游走。不見得如此，我認為云是擁有自由靈魂的旅行者，他們一直飄，堅信在某一個地方會找到信念，再去追尋它，也許沒有這樣的地方，云還是不停尋找，永遠不會放棄，這一點不是非常可貴嗎？
云看似不起眼，但其實他默默的無私奉獻，跟隨目標，不會停歇，是擁有可貴精神，值得贊揚的事物。
高二學生作文:旅行者云 篇14
少女望著天空，眼神空洞。她仿佛看見父母溫柔的眼神，輕聲念道——“儒雅，我的孩子……”
只是，現(xiàn)在只能在腦中幻想父母輕輕的撫摸著自己的頭發(fā)，面帶微笑。
在那場時空洪流中，那兩個永遠可以撫摸她的頭發(fā)的人，已經(jīng)徹底消失，尸骨無存。
再也沒有人注意她，再也沒有人關(guān)心她……哦，除了林森檬，以及那個“上司”。
林森檬是她的青梅竹馬，在她父母沒有喪生前，一直是鄰居。雖然是男孩，但膽子比女孩子還小，體型也是普通女孩子的體型。總而言之，林森檬是一個假女子。想到這里，她的嘴唇微微上揚——那家伙，什么事都要她來解決……至于那個“上司”……
想到這里，她的微笑沒了，皺起眉頭——因為那算不上她的“上司”！“翼儒雅！發(fā)什么呆，組織需要你！”遠處，突然冒出一個瘦高的影子，翼儒雅定眼一看后，冷哼一聲：“真是說曹操，曹操到；想?yún)囚撸瑓囚叩健！薄笆裁磥y七八糟的，一天之后，我的辦公室集合！”“你只招呼了我一個而已！”“什么只招呼你一個，還有林森檬！”“哦，一天之后，凌晨四點，辦公室見。”
翼儒雅說完這句話時，繼續(xù)陷入回憶……
高二學生作文:旅行者云 篇15
你看過了夜的巴黎，你看過了下雪的北京。你熟記了地圖上每一段你最愛的光明，這就是旅行的意義。
——題記
很多人都說，人生是一段終將走到終點的旅程。我們總是在不停地行走。我骨子里也是個不安定的人，心靈總是不停，尋尋覓覓，夢想成為一個紅塵旅者。
但我認為，旅行是一種精神力，一種心態(tài)。
自由是旅行的信仰。渴望自由的人總是不甘被束縛。當你被束縛得越緊，就越想掙扎開。進入高中后，我感到一座座大山的壓力。有時置身于教室里，手里的筆不停，心里卻想逃。雙眼望著窗外，想象自己沖出了這個小小的教室，在綠茵的草地上奔跑著，抬頭是遙遠的藍天白云，低頭是清香的如茵綠草，遠處天地之交如此分明，感嘆自己此時才真正睜開了眼，一呼一吸都如此順暢，感受不到任何阻礙與堵塞，這即是自由啊！然而夢驚醒，我還坐在教室這個狹小的空間里，執(zhí)著筆。同桌在十分認真地整理筆記，隔著兩三排的地方有人在小聲討論，或許在私語。我悵然，此時也就明白了《進巨》中的艾倫盈著淚花的金眸是為了什么。
隨性是旅行的靈魂。我一直很憧憬“隨性”這個詞，卻也明白隨性不屬于現(xiàn)在的自己。隨性，多美好的詞匯，可能是美人起遲梳洗罷，臨窗聽風，神情慵懶；可能是少年策馬奔騰郊外，細聽鳥語，心情悵然；可能是女孩倚門回首，再把青梅嗅；也可能就是一場該走就走的旅行。走吧！去哪兒，干什么，什么時候回來，要跟誰交代一下？這些都不需要管。興起，即行。偶爾任性一次，一切隨性。我也多想如此，但理智告訴我不能。可也要謝謝我的理智，現(xiàn)在走不是一個好選擇。總要把美好的事留到美好的時間去做啊！
不停是旅行的執(zhí)念。永不停息，永不放棄，我們永遠在路上。我覺得這正是我們所需要的。不管多苦多累，執(zhí)念總使你不想放棄——去走！別停！每一個旅行者，都堅守這樣的奧義。生活不止，故事未完，我們不停。即使你跨越山河大海，你看過許多風景，只要你不停，我堅信更美好的一定在前方。
旅行，是旅途，更是心態(tài)。向往自由、隨性與不停，這也是我——一個夢想成為旅行者的人所為之努力奮斗的。
高二學生作文:旅行者云 篇16
老王是一個開朗、快樂的人，他熱愛旅行。
這天早晨，他來到了紐約，吃完了正宗美式早餐，在時代廣場悠閑地漫步。他邁著輕快的腳步，看著形形色色的人從身邊走過，看著各種美景在身邊變幻，他不禁贊嘆：“生活真是太美好了！”
中午，他又健步如飛地登上喜馬拉雅山，山坡上厚厚的積雪不能阻止他的腳步，他不辭辛苦地登上了高聳入云的珠穆朗瑪峰峰頂，插上寫有自己名字的旗幟，又望望山下：一片白雪，十分美麗，他不禁感嘆“生活真是太美好了！”
吃完午飯，老王又來到了神秘的.埃及，徒步穿過熱浪滾滾的沙漠，他絲毫不覺得疲憊。他終于見到了古埃及金字塔，他十分激動，不禁贊嘆：“生活真是太美好了！”
傍晚，他到達了巴黎鐵塔。他一步一步走完鐵塔的1711級階梯，在最高層的觀景臺，他欣賞著窗外的風景，看著美麗的煙花，他不禁高聲贊嘆“生活真是太美好了！我愛生活！”
凌晨時分，身心疲憊的老王回到了家中，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，還一邊喃喃自語：“生活太美好了！”
妻子夜班回來，看到歪在輪椅中熟睡的老王，他胡子拉碴的嘴角掛著一絲幸福的笑。妻子撿起滑落在他腳下的一本《環(huán)球旅游》雜志，兩行淚從妻子蒼老的眼角流了下來……
高二學生作文:旅行者云 篇17
涼爽的秋天來了,風成了一名隨處可見的旅行者,這天,它像一把剪刀,讓我和兄弟姐妹們說了一句永別,然后便飛得更高,飛得更遠,永遠不知自己會在哪里落下,永遠隨風飄蕩。
不知什么時候，我落在一片土地上，忽然，一只螞蟻爬了過來，禮貌地問道：“你是誰？”我長嘆一聲說：“一個流浪者罷了，我一無所有。”“那你幫我們個忙吧？”“什么忙呢！”“我的家在湖邊，可是，到對岸要花很長時間，風快來了，你能不能載我一程，風降落地點剛好在湖上。”我答應(yīng)了它，風來了，看螞蟻先生很安全我便放心地“翩翩起舞”起來。不一會兒便到了螞蟻先生的家，螞蟻先生下來說了句：“謝…”可是它話音未落，我便又被一陣風“送走了，”“螞蟻先生，要多保重！”“你也是…”，我微微地笑了一聲，想象著下一個降落點是什么地方。
我“連摔帶滾”地從天上落了下來，正喃喃自語著“好疼呀！”這時，突然發(fā)現(xiàn)，這兒原來是一片花的海洋，里面的花五花八門，比如有這么些：菊花、芍藥、玫瑰、薔薇什么的應(yīng)有盡有。它們一個個閉月羞花，好似一名名亭亭玉立的少女，我熱切地和她們打招呼，她們也羞澀地回了我一聲，一對母女在這片“汪洋大海”中自由奔跑，與花香做了次零距離接觸，和花朵們做了次接吻。
我置身于這片“大海”之中，這兒不僅僅有花，就連地下都有著不少“朋友”，風第一個看見的便是鳳仙花的種子，一見面便向她問好，別看它一副高高在上的樣子，其實，它十分熱情，也回了我一聲你好；然后便是蒲公英，它提醒了我一句：“風先生快來了，我的孩子會帶你去一個地方，在那里，你會變得很有用處。”風來了，蒲公英的孩子帶著我，去了一個不為人知的地方。
那是一棵大樹下，有著我的不少同胞，突然，我的身體變成了泥土，這是怎么回事？旁邊的一名同胞告訴我，時間一長變成泥土很正常，我恍然大悟，此刻，我不再是一名流浪者，而是名滋潤大樹的園丁。
高二學生作文:旅行者云 篇18
從前，有一對相依為命的母子，他們十分貧窮。
一天，兒子對母親說：“媽媽，我要離開家，去旅行！”
母親焦慮地說：“我們家沒有錢，你怎么去呢？”
“我自己會想辦法。”兒子說
然后，他出發(fā)了，一路上念著：“不多，不多，不多！”
這時，一伙漁夫正在收網(wǎng)，拉上來一看，魚還的真不多！他們拿起棍子狠狠地揍他，說道：“你應(yīng)該說一網(wǎng)打盡！！”
他繼續(xù)向前走，嘴里不停地念著：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡。”
他看到一個犯人，正吊在絞刑架上，正要被絞死。他跟行刑官打招呼說：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡。”
行刑官邊揍他邊說：“你應(yīng)該說：‘愿上帝可憐這個靈魂吧！’”
他又向前走，嘴里不住地念著：“愿上帝可憐這個靈魂吧！”
在水溝邊，有一個人正在剝一張馬皮。
年輕人打招呼道：“愿上帝渴念這個靈魂吧！”
那個人生氣地揮拳向他的臉打去。“你應(yīng)該說：‘你這個尸體，快躺進水溝里去吧！’”
年輕人繼續(xù)走，邊走邊說：“你這個尸體，快躺進水溝里去吧！”
他來到一輛坐滿旅客的馬車前，對車夫說“你這個尸體，快躺進水溝里去吧！”
剛剛說完，馬車就翻進了水溝里。車夫掄起鞭子，狠狠地打了他一頓。
渾身是傷的年輕人只好回家，他再也不去旅行了！
高二學生作文:旅行者云 篇19
假如我會七十二變，我想變成旅行家，那樣我就可以自由自在地環(huán)游世界，讓世界各地都印上我的足跡
春天，我會去西藏去那里的大草原，聽小羊咩咩叫，看小草生長，聞花兒芳香我還會去騎馬，馬兒奔跑得那么歡快，風吹起來那么得涼爽，而我是那么得快活
夏天，我會去巴西去那里看足球比賽，邊看比賽邊吃著爆米花，還不停地吶喊助威，但我最喜歡的是一支隊伍勝利的那一刻，這時，全場的觀眾都歡呼沸騰起來，發(fā)出令人興奮的尖叫聲
秋天，一片片金黃的落葉在林間飛舞，我會去維也納在維也納的音樂大廳里，鋼琴家彈奏著優(yōu)美的樂曲，手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，又從高音徐徐降落，人們整個身體不由自主地跟隨旋律搖晃起來，閉著眼睛陶醉在音樂之中，金秋的陽光照射進來，給人們的臉上，手臂上都鍍上一層金黃色演奏結(jié)束，大廳里響起了陣陣掌聲，熱烈而持久
冬天，北風呼呼地吹著，我會去瑞典到了傍晚，這里會出現(xiàn)罕見的極光，有時出現(xiàn)時間極短，猶如節(jié)日的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤；有時卻可以在蒼穹之中輝映幾小時形狀不一，有時像一條彩帶，有時像一張五光十色的大熒幕色彩紛紜，變幻無窮，有的呈銀白色，猶如棉絮，有的呈現(xiàn)淡綠，微紅，猶如緞帶拋向天空，上下飛舞翻動，美麗而壯觀
如果環(huán)游了整個世界，那么，世界各地都將印上了我的足跡！
高二學生作文:旅行者云 篇20
他是一個旅行者。
現(xiàn)在，他正在愛琴海邊的咖啡館的藤椅上，半醉在咖啡豆的濃濃醇香里，等待著第一縷跳出海面的金色陽光。他無所謂地瞥了一眼手腕上的防水表，哦，只有九分鐘了。
這時，陸陸續(xù)續(xù)地來了一些游客。準確地說是來了一對一對的游客，他夾在中間顯得有點不知所措。太陽快出來吧，看完就走。他在心里尷尬地催促著。終于，海與天的交際處輕盈地飛出了一抹晨曦。緊接著，太陽一點一點，一點一點地爬了上來。他都沒怎么設(shè)計畫面，甚至沒來得及仔細看一眼，“咔嚓”，摁下快門，呼呼離去。
回到鐘點房，心滿意足地回顧這些日子的匆忙記憶，一張照片出現(xiàn)得有點猝不及防——半升的太陽為背景，一個身材纖細的女士和一個健壯的男士緊緊將對方擁在自己的懷中。因為是背光，所以只能印出兩個人的大略曲線，整幅畫面讓他猛然發(fā)現(xiàn)一個很現(xiàn)實的問題：他是一個孤獨的旅行者！
就在那一剎那，他哭了。也就在那一剎那，他決定去尋找自己的幸福，尋找她。似乎怕被人聽到一樣，他小心翼翼地問自己：這，也算得上是一個夢想嗎？他自嘲似的搖搖頭：夢想這東西，不分大小。
他馬上清理好行裝，向著太陽升起的方向，羞怯而又堅定地大步前進。
現(xiàn)在，他來到了中東地區(qū)。他認為，旅途中的所有都有它獨特的美，所以他沒有繞過這片混亂的土地。
他緊握著攝像機，佝僂著背，走一步退三步地前進著。一路上，塵土飛揚，硝煙彌漫，子彈從耳邊呼呼而過，頭頂上有炮彈的轟響……他早已灰頭土臉。
“嘭！”“嘭——”正當他迅速轉(zhuǎn)移到一個殘破不堪的建筑物里的路上時，一顆比TNT還強烈的炸彈在幾十米開外的地方被引爆，發(fā)出一聲巨響。他完全來不及做任何保護措施，就這樣生硬地接受了這一聲巨響。他慘叫一聲，抱著攝像機倒在了地上。怎么回事？我剛才不是叫了一聲嗎，怎么什么也沒聽到？他慌忙做起來，把一只手放在聲帶處，歇斯底里地吼了一聲。手感覺到了強烈的震動，可耳朵好像睡著了，對外界的刺激完全不“感冒”。他聾了。瞬間，絕望撕咬著他。他像一顆戰(zhàn)爭中的灰塵，沉重地落在了地上，一動不動。他聽不見槍的射擊聲，聽不見炮的粉碎聲。他的世界安靜了。
如果不是攝像機閃著紅光對他大叫：“我要沒電了！我要沒電了！”恐怕他就會因此而慢慢死去。他伸手將攝像機往自己身邊拽，電源，相冊，他一張一張，仔仔細細地察看每一張充滿回憶的相片，希望能帶著美麗的回憶去見上帝。又出現(xiàn)了——以半升的太陽為背景，身材纖細的女子和強壯的男子深情相擁，還隱約看得到女子右手手指上閃閃發(fā)光的戒指。他想到了她。對不起了上帝先生，恐怕現(xiàn)在我還不能去見您。他的眼里噙著淚，眼角猛地抽動。她還在等我……她還在等我！
他重生了，是她給了他第二次生命。
他踉蹌地站起來，和著鼻涕與淚，一把抹去沮喪的塵土重振旗鼓。
他向前，向前，向前。大雨沖刷了他的軟弱，露出了堅忍的、煥然一新的身體；陽光蒸發(fā)了他埋怨的汗水，留下他自信的目光；狂風卷走了他的猶豫與彷徨，保存了他的果敢與沉穩(wěn)……她在等著我！
他向前，向前，向前。海浪拍擊著他的雙腳，他寫下了他平生第一封情書；樹蔭幫他抵擋了烈日的侵蝕，他錄下了第一段說給她聽的情話；可口的小蛋糕融化了他的心，他嘗試著烹制一份笨拙而甜美的早點……
他不確定她會喜歡這些，就算這一切暫時與她毫不相干，但，她一定存在，在某個地方。
不知不覺，又回到了愛琴海。他詫異地一望。黃昏，已然變了一個人的他，在半落的夕陽中，一個美麗而又溫暖的身影向他走來，莞爾一笑：“你好。”
……
你永遠不知道夢想的“她”何時會以何等美麗的姿態(tài)，與你相遇。但我們一直走在，追尋的路上。
高二學生作文:旅行者云 篇21
有人曾說過：“身體和心靈，總要有一個在路上。”
翻開書，我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇，也流連于席慕容筆下的大草原，更幻想著張愛玲心中的那一方凈土。我的身體無法代替我見證這種美妙，那么，我只能放縱我的心靈，帶著我的幻想，盡情地飛翔。
我來到了大理，這座四季如春的小城，擁有眾多書店碟吧，而這些地方也從來不缺顧客，在這個安寧的城市里，人們熱愛文藝，熱愛這被稱為“風花雪月“的城市。那用石頭建成的古老的民居，那紅白相間的干凈的衣料色彩，那漫山遍野帶著清淡香味的茶花，都是大理的真實寫照。
走出大理這溫婉的城市，我來到了婺源，這個小村，坐落在安徽，被譽為中國最美的鄉(xiāng)村。擁有眾多古樹名木、靈巖石洞、明清遺跡。走在婺源鄉(xiāng)間，細品那份空氣中透出來的寧靜，視線所及之處盡是古樹老藤斷臂，而這些事物幾乎個個擁有美妙傳說。以茶釀酒，更是奇特無比。
跟隨沈從文的腳步，我來到了鳳凰，這座依山傍水的小鎮(zhèn)。南華山襯著古老的城樓，飛架于烏巢河深谷的石橋，水邊修建的小木屋等等，寧靜而又悠遠的古鎮(zhèn)，鄉(xiāng)民樸實曠達的作風，充滿著民族特色的建筑物，甚至還有那傳說中的巫蠱之術(shù)，每一樣都神秘而迷人。
離開神秘的鳳凰，我來到了曾經(jīng)無比輝煌的西安。如今，這座城市雖然算不上是中國很現(xiàn)代化的城市，但在這個喧囂而吵鬧的世界上，它顯得那樣低調(diào)而淡然。城內(nèi)建筑物不高，但卻再現(xiàn)了幾個世紀之前的古城風貌。
心靈的放逐帶來了精神世界的充盈，我更希望在某一天，我的身體和心靈都能在路上。做一個真正的旅行者。
高二學生作文:旅行者云 篇22
我們一伙人去爬大游山——婺源稱之為鳳游山。陽光明媚，清風徐徐，我們騎著單車，由東流向洞口進發(fā)，一路歡聲笑語，愜意之極。
到了山腳，巍峨的大塢水庫壩，波光粼粼的碧水，游人如織。有兩個女人說就在山腳的廟里敬香，不上山了。幾個小孩倒是踴躍，已經(jīng)拾階而上了。
石板臺階九曲十八彎，在密林里穿梭。陽光被茂盛的竹木枝葉擋住了，涼悠悠的倒是適宜。
半山腰有一汪清泉從石壁中汩汩而出，小水潭底上的巖石上躺著星星般密集閃亮的硬幣。據(jù)說這是聰明泉，奉錢喝水能讓自己變得更聰明。這一汪泉水還有個來歷：八仙之一的呂洞賓曾游歷到大游山峰頂，見小和尚到山腳挑水很辛苦，就想幫忙弄口井。但又想考驗考驗小和尚，于是向小和尚討口水喝，累得夠嗆的小和尚竟然吝嗇不肯，呂洞賓搖了搖頭，便下山去了。這時老和尚回來聽了小和尚的講述，把小和尚臭罵了一頓，要他立即追回呂洞賓道歉認錯。小和尚匆忙去追，一直到半山腰才追上。呂洞賓念在小和尚知錯能改，拔出寶劍往路邊崖壁上一刺，一股清泉便流瀉而出。
又有兩個男人一個女人兩個小孩，喝了冰涼的聰明泉，坐在半山腰的亭子里，喘氣、休憩、遠眺，不愿再往上走了。
只剩下寥寥幾人，鼓起勇氣，繼續(xù)攀登。山路愈來愈陡，有些石階似乎是垂直的，貼著絕壁。誰也不敢往下看，只是盯著腳下的石板，兩手緊緊拉拽著扶手。抬頭看看，似乎自己在前面人的腳底下。
終于到了山頂，路平坦了，滿是金黃的松針，踩上去軟綿綿的。我們五人去了幾個景點，有“無底洞”，只是黑黝黝的一個洞口，扔塊石頭，半天聽不見動靜，讓人見識了什么叫“深不可測”。有“和尚墳”，其實是存放逝去和尚骨灰的石塔，好像是八角的，矗立在平臺上，堆疊、鑲嵌、雕鏤，頗為精致。還去了“陰陽塘”，在一堆嶙峋的石山前，一座橫跨的石板橋，把一個不大的水塘一分為二，奇怪的是一邊的水澄澈，一邊的水渾濁，界限分明，不由人想到“涇渭分明”。那一堆亂石下的石洞還四通八達，時不時傳來小孩的笑鬧聲，真讓人感嘆造化的鬼斧神工。
一男一女兩個小孩，說累了，坐在山頂廟前的石凳上休息，哪也不愿去了。
我一人去了“眉毛險”，幾個不認識的小伙子在我前面，路真是艱險異常，滿是刺藤、亂石，有的路段，簡直要手腳并用，我的手被被劃開了兩道血琳琳的口子。難怪來這兒的游人就不多了。好一會兒，抬頭一看，除了眼前裸露凹凸的錯亂堆疊的石山外，上面就是蔚藍的天空啦。仿佛一伸手，就可以抓住輕盈掠過的白云的羽翼。我回頭看看，幾個不認識的小伙子已落在了后面。我站在一塊凌空凸起的巨石上，往下眺望，下面是綠色的深淵，綠色的叢林起伏延伸到遠方，似乎是綠浪洶涌的海面。太高了，高得令人目眩膽寒，難怪蘇東坡說“高處不勝寒”。取名為“眉毛險”，真是名符其實。眼前更有壯美的一幕：一只黑色的老鷹，在崖外盤旋，黒緞子似的毛羽熠熠閃亮，我分明看見它深沉犀利的目光，我分明聽見它煽動翅膀的雷鳴聲。整個天空，只有一只老鷹，只有一只！
我發(fā)出豪邁的嘯呼，竭盡全力。這時心底突然涌起一種悲壯的感觸：人終究是孤獨的，是天地間孤獨的旅行者。
高二學生作文:旅行者云 篇23
我曾看到過一幅畫，他并沒有多絢麗的色彩，也并沒有多令人驚訝，但在我眼里這幅畫很美，美得讓人沉淪。
畫里有一座山，那山聳入云端，可以看到很遠很遠，一個背著行囊的俊朗少年站在山頂上眺望遠方。而在山腳下草叢被壓下去了一塊，上面窩著一只酣睡的貓兒。我想這是沒有對與錯的旅行者想要走遍每個角落，追求更廣闊的自由。他要的是快樂，是獨自一人卻并不孤獨的快樂。而貓兒，它只想過得安逸平淡，又有誰能說甘愿平凡的生活就不是幸福呢？不需要誰來崇拜一生，也不用多么轟轟烈烈，心如止水，也許要的就是那一刻的平靜。沒有喧囂，沒有煩惱，沒有悲傷的閑適，誰說不是一種幸運呢？
也許有一天他們相遇在某個地方，貓兒會窩在少年的懷里，瞇著眼睛傾聽少年講述外面的世界，但貓兒的眼里并沒有羨艷，也沒有向往，它所向往的是他現(xiàn)在所過的生活，它認為并沒有什么需要去改變的。少年回頭望瞭望貓兒所在的地方，笑了笑，揮揮手，接著向前走去，貓兒站在屋頂上望著少年遠去的背影，回頭，走向自己的小窩。
或許有一天，夢兒老了，在半夢半醒間，它想起了曾經(jīng)有個少年給它講述的外面的世界。
高二學生作文:旅行者云 篇24
旅行者走過了人生道路上的很多暗夜。
有一天，他找到一盞燈。因為燈光可以發(fā)照亮夜路，以后的路不會再黑暗了，他感到非常高興。他把燈背到背上。
因為影子投在他前面，他不得不一步一步在踩著自己的影子。
有人對他說：踩著自己的影子走路，該是多么不吉利啊。
他聽到后，開始為這件事苦惱。為了避免不吉利，他吹熄了燈，盡管前面的路黑暗重重。
現(xiàn)在他重新墜入無邊的暗夜，并且迷失了方向。如果點亮燈，就要踩自己的影子，那是不吉利的；如果不點亮，走起路來就難多了。怎么辦？
他只好請教覺悟的人。
覺者告訴他：”很簡單，你把點亮的燈拿到前面來就好了。”
“踩著自己的影子走路，是不是不吉利呢？”
覺者笑著反問他：”是不點亮燈在黑夜里迷路不吉利呢，還是點亮燈踩自己的影子不吉利呢？”
旅行者拍了拍自己的頭，也跟著笑起來。
現(xiàn)在的確好了，燈在面前，影子沒有了。眼前的路被燈照亮，也清楚起來。他不再為這影子苦惱，心里充滿快樂。
從此，旅行者的路充滿光明。因為現(xiàn)在照亮他的，還有覺者的智慧。他再沒有迷失過。
高二學生作文:旅行者云 篇25
我曾聽說過旅行者的故事，他們的自傳里，闡述的只有美好，以及旅行帶來了的無限遐想。他們像是生來就與世俗沒關(guān)系。他們用他超乎常人的思維去思考、理解那些深奧的問題。包括他們那種不能理解的信仰，似乎他們根本不屬于這個世界。
每個旅行者心中都有著一個自己追求的圣地，他們會為之瘋狂，為之傾其所有。以至于他們會不顧一切的去追求，讓自己過的更累。
我不知道自己算不算是他們其中的一員，我也有著自己心中的目標，在我追求的這個世界，即便環(huán)境在常人眼中看來是如此的惡劣，而我卻不覺得。
金色的沙漠回散著耀眼的陽光，風總會輕輕的吹過，帶來的不是沙子，而是清涼。在這片沙漠行走著，不經(jīng)意間總能偶遇到清涼的泉水。
這片沙漠在我心中，似乎永遠都沒有夜晚，它充斥著我理想的美好，忘卻悲傷的往事。我享受著，舒適的感覺讓我飄逸，似乎我根本就不屬于之前所在的世界；那種每天都與時間賽跑的感覺，并不好，疲憊摻雜著麻木，就會慢慢的適應(yīng)了這種感覺，想想就有點害怕。
享受的時光總是很快，眼睛睜開的時候，模模糊糊的看不出的區(qū)別使我驚慌著，我似乎有點開始懼怕這個世界，即便沒有黑夜，帶給我的卻是一種詭異的可怕。
我試著逃離這個世界，但是茫茫的沙漠，因為沒有夕陽存在，也沒用晨曦的照射，讓我迷失了方向。饑渴不自覺的來臨，隱隱約約的感受到，我不屬于這個世界。我想著，無法逃離的我，唯有前進的決心才能讓我離開這個世界。
我開始慶幸自己還沒有走進自己設(shè)想的美好世界；人的目標永遠都沒有限度，不管它是怎樣的無厘頭。不過這取決于一個人的欲望有多大，有多貪婪。而我現(xiàn)在也才明白那些旅行者，其實他們理想很簡單，但是生活的無奈并沒有讓他們放棄自己的理想。
或許他們不知道，又或者知道，唯有前進才是最好的旅游路線，時間總是伴隨著未知變化著，我們也唯有不斷的隨機應(yīng)變才能不被自己的目標所吞噬。
旅行者的故事還在繼續(xù)，至今為止，我還沒聽說在終點站揮手的勝利者，只知道沖在最前面的那幾位。時間還在無聲無息的流逝著，相信在未來的某一刻，沖在最前面的人群里會多出個陌生的身影。或許別人會覺得陌生，而我卻不覺的。
高二學生作文:旅行者云 篇26
這條路，我走了很久
我明白，我還要走很久
直到盡頭
一路來
我曾看到百花爭艷
我曾看到萬物凋零
我曾看到鷹擊長空
我曾看到魚翔淺底
我曾看到石上堅松
我曾看到寒雪傲梅
這便是生命的意義
生命的意義啊
不是平平凡凡的
而我
我只是個旅行者
一路走來，平平安安的
沒有風波
我只是個旅行者
一路走過，平平凡凡的
沒有光彩
我只是個旅行者
一路行過，平平穩(wěn)穩(wěn)的
不愿爭奪
我只是個旅行者
一路走去，平平坦坦
我的選擇
然而，當我停下腳步
爭奇斗艷的世界啊
為何你讓我心頭悸動
猛然回首
似白紙的過去
一路行過，又和似行過
沒有足跡，又豈是人生
人生的征途啊
應(yīng)是在風雨中爭博
應(yīng)是在磨難中礪煉
應(yīng)是在失敗中上進
應(yīng)是在絕望中新生
我只是個旅行者
這條路，我走了很久很久
我明白，我還要走很久很久
只是在下一個路口
踏上風雨的征途吧
讓人生滿載意義
高二學生作文:旅行者云 篇27
近年來，出現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)媒體頻率最多的便是“共享”二字。但是，到底是“共”重要還是“享”為先呢？——題記
國慶回國的前一天我將從華盛頓報亭借來的共享圖書交還了回去。不禁感慨：什么時候我們自己也能在這一方面做到事無巨細。
由于晚上睡得較晚，第二天我和媽媽差點誤了回國的航班。急匆匆出了酒店，我剛想掃共享單車的二維碼，媽媽就指著不遠處停放的綠色能源車沖我擺了擺手。我一時沒反應(yīng)過來。
“駕照還沒用過呢，這不趕時間嘛，帶你試試這‘共享轎車’！”我還沒張口，她又掏出手機打斷：“開車…別和我說話！我，我有點緊張的…”
坐在柔軟舒適的副駕駛座上，我轉(zhuǎn)頭看向窗外的景象。這次的出國之旅不僅讓我領(lǐng)略到了本土之外的別樣風景，更讓我看到了發(fā)展更為迅速的時代現(xiàn)象。
也許現(xiàn)今的“共享時代”只是社會和人類必要的改變自然化吧。
就在這時，媽媽的一個腳下不穩(wěn)瞬間把我這個旅行者從自我冥想中拉了出來。
“前面的街道上都是到地的單車…”媽媽解釋道。我下車一瞧：果真在僻靜的小道上堆滿了亂停放的單車，使得我們根本無法越過這堆積如山。
我立馬掏出手機給當?shù)毓蚕韱诬嚨姆⻊?wù)熱線打了電話，再大概表明了情況后又附上了地址和現(xiàn)場圖片。
媽媽同樣下車看向我，我指了指不遠處：“反映過了，等下會有負責人過來處理的。把轎車停到黃線后，我們走過去吧。”
候機大廳里，鄰座的中年女人用完桌上的共享充電寶后隨意地丟放在一邊。一個稚嫩的女童聲響起：“媽媽，用過的東西不能亂放哦…”
我側(cè)眸，原來在當今這個社會中，這并不是單一現(xiàn)象。不禁沉思：這個“共享時代”到底是便利多過于催化人類缺點的暴露？發(fā)展的初衷可不要讓“享”的自私破壞了“共”的美好啊。
“回國以后再試試咱們的共享轎車…”我出聲打斷道：“別了，馬路殺手！還是用‘共享司機’吧！”“誰啊？”“滴滴出行。”媽媽沖我翻了個大白眼。
我苦笑，算了，還是我這個旅行者進行自我冥想吧。
高二學生作文:旅行者云 篇28
兩個旅行者正沿著塵土飛揚的大道走著，從一清早他們就上路了。路是漫長的，太陽又是那么熱，他們渴望著有個蔭涼的地方坐一下。不久，他們看到遠處有惟一的一棵松樹。
“終于有遮蔭的地方了。”其中一個指著遠處的樹嘆息說。
雖然兩個人又累又熱，他們還是加快了步子，直到他們站在松樹的綠葉茂密的樹枝下面。他們懷著感激的心情躺在地上，在樹蔭下舒展四肢，為了終于能躲開熾人的炎熱而高興。
可是，其中一個仰面躺著看著上面樹枝對伙伴說：“松樹真是沒有用的東西，不長水果，對人類一點用也沒有。”
松樹聽到旅行者的評論說：”你是個多么忘恩負義的人啊。你們在我的樹蔭下得到了遮蔽酷日的地方，而且是在這最熱的時刻，你們得到了蔭涼的享受，卻抱怨我無用。”
高二學生作文:旅行者云 篇29
在一家理旅管里，有三個人，他們正準備去那兒的一座名山上旅行。
他夢三個人，一個人拿了一把雨傘，一個人拿了一根拐杖，而另一個仍則生么都沒有那。
在他夢回來還在半山腰時，山上下了雨，而且在上下的一個地方有一塊橫拿走的地方，到處是隨時，一點兒業(yè)戶平坦。
當他夢提起會帶了路關(guān)之后，他們很悶三個久居在意。他們發(fā)現(xiàn)，他夢驚奇的發(fā)現(xiàn)，那三的人被淋濕了，那關(guān)長的仍帥的與青一塊塊的，而設(shè)么都沒有那的人則一點事都沒有。沒有被雨淋濕，也沒有裝的其余請。那兩個仍不景區(qū)請教他，你威懾么一點是也沒有呢？，那和人卻去問那兩個人威懾么戶這樣？
第一個人說：“我在想于是，因為有雨傘，所以我大踏步向前走，可是不知怎的，就被育齡事了，在濕地上，我應(yīng)為沒有乖張，究竟找平花幾年的地方走，所以沒有摔倒。”另一個人說：“因為我有乖張，所以在是地上我就大踏步走，可不知真的，老是摔跤，在雨里因為我沒有雨傘，究竟張那沒有雨的地方走，所哦以上上沒有與。”那第三個人就說：“你夢不懂時尚在自己短處，擺在自己長處嗎？”
高二學生作文:旅行者云 篇30
你從何處開始，開始漫長的一路跋涉。
不是兩旁濃郁妖嬈的花朵。也不是天空中傳來大雁的嘶鳴。
而是你真真切切地感覺到了。有種東西，正在從你的生命里，一點一點……慢慢地被人抽走。
你有做過這樣一個夢么？
夢中的你坐著船行駛在一條很淺很淺的小河中。河水清澈見底，水中還有呆呆的一動不動的小魚。周圍都靜悄悄的，什么聲音都沒有，頭頂是旁逸斜出的枝丫和密密麻麻的樹葉，沉沉地壓下來。你劃著船，向前駛?cè)ィ悴恢缽哪睦镩_始這樣的旅程。也不知道要到哪里，該在何處停止。
你看不到這條河的盡頭。兩岸是粗壯的樹干和樹下飄落一地的花瓣。你繼續(xù)向前，看見樹下有兩個人在下棋，他們都穿著奇怪的衣服，看不清楚臉。你心里有些疑惑。其中有個人對你說了什么，你當時也沒有在意，固執(zhí)地一直往前走。河水清澈可愛，你清楚記得當時的心情是歡快的，可是愈行愈遠，就越覺得孤單和恐慌。最后你將船停在岸邊，就在你回頭的一瞬間，整條河突然被泥沙填滿。泥濘不堪，變成了沼澤。漸漸地，小河和周圍的樹一下子風化成沙。
變成了龐大而又空虛的國度。
風將你和所有的生命一起風化成沙。你把未來拉長，你把時間縮短，你把自己蜷縮在一個很小的容器里。你身體里緩緩流動的，一刻也不會停止的聲音，叫做時間。還是和日光產(chǎn)生的巨大共鳴。
你要變成傳奇。而不是沙，摩擦著日漸渾濁的天。
高二學生作文:旅行者云 篇31
傍晚的時候，我做完作業(yè)，正和姐姐一起看電視。爸爸說：“今天我請客，咱們?nèi)ネ饷娉浴！蔽衣犃舜笙玻械溃骸巴郏职痔昧耍 薄?/p>
我們一家人去了“旅行者”餐廳。來到那里，我馬上被一陣濃濃的飯菜香給誘惑了。我點了自己最愛吃的“甜蜜面包”，這面包上擠著許多果醬，旁邊還有用冰激凌做的小人和奶酪，讓我見了口水直流三千尺，恨不得把盤子也吃下去。我們大家還一起點了一碗這里的農(nóng)家私房菜，里面有蘿卜干、肉絲、干菜，吃起來辣辣的，爽極了！姐姐點的飲料很“有趣”——上面冒著許多泡泡，好像要溢出來似的。姐姐告訴我這杯飲料叫“奶酪泡泡”。我點點頭，連聲說：“真形象啊！”。后來我們還點了“荷葉包米”、“石鍋土豆片”、“油炸土豆條”、“金針牛排”等等。看我吃得津津有味，媽媽說我就像一只小饞貓。
這次到“旅行者”餐廳吃晚飯，真是讓我回味無窮啊！
高二學生作文:旅行者云 篇32
《三個旅行者》講述了這樣的故事：一個大雨天三個旅行者要分頭出門，一個帶了把傘，一個拿了根拐杖，另一個什么都沒帶。
人們猜想那個什么都沒帶的會滿身是泥、渾身淋透；結(jié)果恰恰相反，什么都沒帶的狀況最好，而帶傘的人反而淋濕了衣服，帶拐杖的人滿身是泥。究其原因，有傘的人是因“有傘”而大膽往雨里走，結(jié)果反被淋濕；有拐杖的不再去留意道路的泥濘，以至摔了跤；而一無所有的人小心翼翼，躲著雨行，細心地走，結(jié)果沒淋著也沒摔著。看到這則故事，思考我們的生活，是不是也常常會遇到類似的問題？我們可能不因自己的不足而失敗，反而會在自己的優(yōu)勢上遭遇挫折。那是因為知道自己有著怎樣的不足，做事時就會盡量去避免；因為知道自己有怎樣的優(yōu)點，反而會疏忽大意，最后導致失敗。我們應(yīng)該正確對待、合理利用好自身的優(yōu)勢。對待自身優(yōu)勢的態(tài)度是非常重要的。比如說，有些人很聰明，但他們?nèi)绨堰@一優(yōu)點到處炫耀，而不是把它放在提高學習上，那么優(yōu)勢就沒能發(fā)揮出來，最終可能會成為一種劣勢；如果有了優(yōu)勢就坐享其成甚至變?yōu)殪乓馁Y本，那么只會導致坐吃山空。
讓我們揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，去爭取成功！
高二學生作文:旅行者云 篇33
春夏秋冬，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也只有四個季節(jié)，日出日落也只有兩次輪回，相隔甚短。但是在這輪回的過程中，生活的變化有時會很大，然而作為一個旅行者，我們必須明白我們的目的地只有一個。
人生不能隨波逐流，不能像一個捕魚者一樣任由大海的沖擊與日光的曝曬，因為我們心中有夢想，我們就不能太安分。 我們更不能隨著季節(jié)的輪換，隨著時間的推移而多變，今天一個變天又一個，這樣的不堅定，怎么會讓夢想得以實現(xiàn)？
“光說不做，嘴把戲；光做不說，手把戲。”由此觀之，我們必須對自己所說所做的給以堅定的態(tài)度，不放棄，不拋棄。不管人生的路多么漫長多么坎坷，不管我們?nèi)松暮酱瑫龅皆鯓语L浪，堅定自己，充實地過好每一天，那么我們就會離心中的夢想更近一步。堅定自己，成功就在前方；堅定自己，目的地就不會太遠；堅定自己，旅行的意義就快實現(xiàn)；堅定自己，相信我們的人生一定會贏得掌聲。
人生這輛列車永遠都不會停下來，只有一個個的人生站點，人上人下，你來我往，中間難免會發(fā)生摩擦，但這也就是旅行的精彩，在一次次困難中收獲成熟與穩(wěn)重，感激與鉻記，但不論收獲什么，好的壞的我們都必須坦然勇敢的去面對，因為旅行的意義需要實現(xiàn)，旅行的目的地必須到達。
有時候我也渴望去過一種“隱居”的生活，不去面對人生中的真善美假丑惡。不去面對人生中的虛偽和背叛，讓自己的生活簡單，如陶淵明一樣日出而作，日落而息。但是我是一個旅行者，我的背包里有太多的夢想，我怎么可以就這樣放棄？于是我重拾信心，繼續(xù)旅行，心中有了夢和信念，便不顧旅途艱難，且歌且行。
時間流逝，很多東西都是我們料不到的，也許今天還在我們身邊的東西，明天就會消失。所以我們也得珍惜途中的一切。我們沒有能力去預知未來，但我們可以回憶過去，回顧我們充實的人生，但是人生的步伐還得向前，旅行還未結(jié)束。
在人生這趟旅途中，我們的確要達到目的地，但是沿途的風景也不能錯過。
時間流逝，季節(jié)輪換，堅定自己，堅定理想，我們始終是一個旅行者，一個永遠向前不隨波逐流的旅行者。
高二學生作文:旅行者云 篇34
一提起人生的規(guī)劃，有人可以高談闊論的說出一條條清晰的計劃，還有人則微微一笑，說不如保留一些不確定性，讓自己去發(fā)現(xiàn)和尋找。
人的一生十分漫長，若是整整一個人生都被絕對的規(guī)劃的條條框框給禁錮住，那人生豈不是成了無趣等死的過程，所以我認為不妨給人生留下些神秘，作為一個永遠都在探索和發(fā)現(xiàn)的旅行者。
像一個擁有小小勇敢的旅行者，去品嘗人生的百位吧，從來沒有接觸過的民情，也永遠不知道下一口究竟是辣的眼淚直流，還是酸的眉頭緊皺，但當滋味在味蕾展開始，你必有所感受，有所收獲，那是許多除了味蕾以外的東西，當你對自己的人生保有些許不確定，是你的所有感受總會比一切有條不紊進行，是要更強烈一些，而人總能將強烈的感受銘記于心，同時，多了許多驚喜，也多了許多樂趣，他們在人生這條不確定的路上走錯的一步，那么再邁下一步時便會牢記上一步的錯誤，謹慎地去走接下來漫漫人生路。
像一個自由的旅行者一樣拋開來自導游的規(guī)劃，自己去探尋和發(fā)現(xiàn)真正美的地方，不必害怕超過了規(guī)定時限，要在欣賞美景時惴惴不安，也不用害怕走錯那一條路而被責怪，扔掉一些過于苛求自己的計劃，自己嘗試去尋找，去感受，去思考，跟著確定的計劃走，春水中的清顯，只會像當時所有的官場俗人一樣，走著家族既定的污濁的官路。一生順利，卻渾渾噩噩，但她選擇了成為一個與自己顯赫家族完全不符合的道路，成為某種意義上的浪人，去追求愛情，去走那些從未被探尋過的人生之路。
像一個充滿智慧的旅行者一樣，去發(fā)現(xiàn)自己從未見過的風景，經(jīng)歷自己從未經(jīng)歷的人和事，人生本就是玄之又玄的事，你可能一敗涂地的水逆到底也有可能柳暗花明又一村，同時不乏勢頭正盛時的當頭一棒，然后這些變化有誰能預想得到呢？又有誰能將世界瞬息萬變，都囊括進自己的計劃之中呢？多少人因為規(guī)劃被打亂了，亂了陣腳，從此一蹶不振呢？所以呀，不如放棄規(guī)劃，給自己希望，而是用智慧去看看那些有暗花明又一村，去好好體會一下那當頭一棒的滋味，然后理平衣服上的皺紋，揉揉傷痛處，獲悉此中的美好，裝進心中，繼續(xù)上路。
長遠的規(guī)劃固然能給足我們安全感，但我們不如帶著一些未知和神秘上路，去探索獨到的人生樂趣。
高二學生作文:旅行者云 篇35
我只有一個行囊，那就是我的心臟。
我只有一個愿望，那就是終有一天可以停下腳步，真正地做到，吾心安處是吾鄉(xiāng)。
我只是一個旅行者。
我只是一個行走在時光與空間縫隙里的旅者，我敏感的心可以觸摸到每一絲歲月留下的痕跡，它讓我聽見老槐樹的嘆息，也讓我聽見青石板的哭泣。沒有一個人可以帶著前世的記憶，可是我們卻總擁有一顆跳動的心去追憶似水流年。即使是時間的力量也阻擋不了我們的思緒聯(lián)翩，在歲月的川上擺渡了千年的人早已明白該如何去跨越虛無的光陰——一念起，千山萬水，一念滅，滄海桑田。一明一滅間，旅行的記憶早已裝滿了我的行囊。
讀萬卷書，行萬里路。可并不是讀了萬卷書，才行得了萬里路，也并非是為了讀萬卷書，才行萬里路。我那么迫切地走向外面的世界，那么匆匆的走過流年，只因為我執(zhí)著一念，尋找著屬于自己的契合點。
高二學生作文:旅行者云 篇36
其實我并不喜歡城市。這種又是城又是市的龐大聚落有時會讓人害怕到手足無措的地步。“我可以在有限的鋼琴鍵中創(chuàng)造出無限的旋律，但我無法在無限的城市中，無盡的街道間找到屬于我的空間。真正令我恐懼的不是我所見，而是我所未見。”丹尼·伯特曼·T·D·林蒙·1900，那個電影里一生都在一艘船上度過的鋼琴師把這種感覺解釋的那么徹底，當我面對著光怪陸離的城市茫然而不知所措的時候，我想起他的話，發(fā)現(xiàn)自己的全部惶恐其實只是因為城市不是一個可以在一念之間就可以看透徹的地方，人類創(chuàng)造了復雜的都市與都市生活，卻又在內(nèi)心極度渴望著簡單的世界與日子，這真復雜，對么？
我在還是一個孩童的時候就見證過香港澳門的繁華，斑馬線上的綠燈一亮，瞬間便已是人來人往，腳步匆匆，鋼筋混凝土構(gòu)筑的巨大繁復的森林中，每一個人都像是一片漂泊的葉子，我們自己主宰不了自己生活節(jié)奏的步伐，所以只能在自己的夢里描繪另一個相反的極端。
有很多人告訴我，麗江就是那個夢。在去麗江之前，我的確難以想象，一個人一輩子，究竟可以慢到一個什么樣的程度，又可以簡單到一個怎樣的境界？然而當我打著傘真正地走在了被突然而至的大雨洗去塵埃的四方街上時，我知道了。這不是四周的房子鋪子告訴我的，它們是打著厚重白粉的唱戲老人，只唱戲，不寫戲。一眨眼的瞬間，我的腦海里已顯現(xiàn)出這樣的圖景：小橋流水人家，一襲青色布衣的阿媽緩緩走過寂靜的巷口，她矯健而溫吞的步伐毫不猶豫地帶走了留戀在屋檐上的夕陽……
可這就是我心追求的所在嗎？如果是這樣，我想我是做不到的，我做不到放棄了如畫的江南卻蜷縮在一個被縮小了數(shù)倍的高原水鄉(xiāng)，更何況麗江其實并不盡然純?nèi)灰簧＿@里也有那么喧囂的酒吧，這里也有因為位置關(guān)系而價錢天差地別的鋪子，這里也有從義烏小商品市場進來的各色便宜貨……
或許，夢和神靈一樣是不容褻瀆的，追夢的人多了，夢也就不稱之為夢了。麗江不是我靈魂的終點，我該走了。
離開的時候，我想，會有多少人像我一樣執(zhí)一念而來，卻失一念而去，又會有多少人會后悔自己一念之間做出的決定呢？這仿佛，又是一個復雜的問題。
高二學生作文:旅行者云 篇37
做個孤獨的旅行者。
我沒有太多的朋友，經(jīng)常都是自己獨自一人。后來認識了這里，就經(jīng)常與他們嬉鬧，讓我感到了一絲溫暖，似乎這就是家的感覺。
沒來到這里之前，一直都很孤獨，總是喜歡逃避現(xiàn)實，去把自己隱藏起來，看到那些都有朋友陪伴的人，我很羨慕他們，像我，我的朋友都沒幾個是真心的，一天到晚對我撒謊，這個時候我眼睛里總是情不自禁的流下眼淚，但我告訴自己要比他們都堅強，成不了最堅強的，就做一個孤獨的旅行者，浪盡天涯，這種想法似乎很酷。
突然有一天，我曾經(jīng)的那些朋友回來了。他們一個個都變了，我和他們在同一個補習班的，只是后來我離開那里了，離開了那個有那么多回憶的地方了，他們個個都變得浪蕩放從，曾經(jīng)那天真的模樣都沒了，消失的無影無蹤，歲月帶走了我們的回憶，也帶走了他們的天真。他們就成了我想要成為的那樣，一個孤獨的旅行者，不過這似乎和我曾經(jīng)想的不一樣，他們開始學會叛逆，叛逆到我認識不出他們，個個說他們變了，可他們卻沒意識到自己也變了，他們是孤獨的，就和我所說的那樣，做一個孤獨的旅行者，不能隱藏自己心中的難受，不能夠堅強面對一切，就去做一個孤獨的旅行者，變得浪蕩放從，去逃避一切。
在這里，我依舊孤獨，沒有去向任何人說明自己是有多么寂寞，只有去向他們展現(xiàn)一個開朗活潑的我，我不需要別人同情我，我也不喜歡用淚水去博得任何人的同情，我也不會去向你們傾訴自己的孤獨有多么深，我只是想要擁有一個能給我溫暖的地方，它就在這里。
有些孤獨的人，并不知道自己有多孤獨，他們只是想找到一個能陪伴同行的旅行者，能走多遠，就走多遠，遠離這個曾經(jīng)讓我們寂寞的地方，來到一個溫暖的地方，去面對一切困難，都可以闖過去，在他們眼里，虛偽做作，很可笑，背叛，更是可笑。
我只想找一人與我結(jié)伴旅行，變得浪蕩放從，去浪盡天涯，做一個孤獨的旅行者。
高二學生作文:旅行者云 篇38
烈日下，沙漠中，兩個疲憊的旅行者，已經(jīng)連續(xù)兩天滴水未進。這天，他們顫顫巍巍地取出唯一的小水壺，輕輕地搖了搖，里面發(fā)出了輕微的、水晃動的聲音。兩個旅行者頓時發(fā)出了自己的感嘆，第一個旅行者水：“哎喲，太糟糕了，我們只剩下半壺水了，可是沙漠還有那么大！”而另一個旅行者卻高興地說：“太棒吧，上天太仁慈了！我們還有半壺水，可以支撐著我們走出沙漠了！”
上面這個小故事，我相信大家一定聽過上百遍了，人們對它的常規(guī)理解是：第一個旅行者太悲觀了，我們要學習第二個旅行者樂觀的精神。可是你們有沒有想過，第一個旅行者也有我們值得學習人地方；第二個旅行者也有不好的地方呢？
今天，我們來說一說第一個旅行者的優(yōu)點。他懂得自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，所以用悲觀的精神來刺激自己，使自己想出辦法，擺脫困境。舉個例子，有一次，我和我們班的同學一起踢足球，眼見就要輸了，隊長激勵大家：“現(xiàn)在，我們要用悲觀的事實刺激自己，想出辦法對戰(zhàn)他們。”隊長的話很有效，大家你一言，我一語，有的說最壞的結(jié)果不就是第二名嗎？有的說咱們該換換戰(zhàn)略方式，隊員們想出了許多辦法，最終齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝對手。事實證明，只要擁有積極的行動力，內(nèi)心的悲觀并不可怕。
說到底，悲觀是一種遠見，鼠目寸光的人不可能悲觀。積極的悲觀主義，看透了事物的本質(zhì)，猜中了最壞的結(jié)果，但依然保持清醒，勇往直前。在實際情況中，面對任何事物都可以是樂觀和悲觀，但沒有絕對的樂觀者和悲觀者。很多事情不容我們像第二個旅行者那樣樂觀，遇到這種情況，我們要做一個積極的悲觀者，做最壞的打算，然后積極地做好真實的自己，想出辦法，戰(zhàn)勝困難。
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