游魯迅故居作文

時(shí)間：2026-03-20 09:10:32 魯迅

（實(shí)用）游魯迅故居作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的游魯迅故居作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（實(shí)用）游魯迅故居作文

游魯迅故居作文篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽、還有同學(xué)們一起去了魯迅故居游玩。

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們來了紹興魯迅故居。這里人山人海，街道兩旁是各種各樣的小賣鋪，有賣冰激淋的，有賣紹興特產(chǎn)的，還有賣紀(jì)念品的。

　　隨著人群，我們走進(jìn)了這條街，走了不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)街旁邊有一條小河，河上來來往往都是烏篷船。大人們買好了船票，我們穿上了救生服，登上了烏篷船。搖烏篷船的老大爺剛招呼我們坐好，船就搖搖晃晃地開了起來。陽光照在人身上，暖暖的。隨著船身行走在水面上而帶來的一點(diǎn)點(diǎn)涼風(fēng)，再加上船慢悠悠左搖右晃的'，人坐在烏篷船上，簡(jiǎn)直愜意極了！船很快進(jìn)入了一個(gè)隧道，抬頭只見上面掛滿了五顏六色的彩燈，紅的、黃的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有，漂亮極了！

　　下了船，我們來到了三味書屋。曾經(jīng)的三味書屋現(xiàn)在變得十分先進(jìn)：嶄新的桌椅、可升降的黑板、還有大屏幕投影和電腦呢。轉(zhuǎn)過街角，我們又來到了百草園。魯迅先生筆下的百草園種滿了各種草藥，而如今的百草園，分成了四大塊，分別種著大白菜和青菜，這讓我不禁有些失望。

　　紹興的臭豆腐，歷史久遠(yuǎn)，因臭而聞名中國(guó)。我買了兩盒臭豆腐，邊走邊吃，再加上一路都是燒烤串、關(guān)東煮、山楂糕、鮮榨汁等等，仿佛來到了人間天堂、吃貨的美地。

　　魯迅故居既有水鄉(xiāng)特色，又有文化特色，還是美食天堂，不愧為紹興的旅游寶地。

游魯迅故居作文篇2

　　今天，我和母親又去魯迅故里玩。

　　魯迅故里的游客真多啊。我先去魯迅小時(shí)候玩過的百草園。母親給我講高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。我在想，這么高的桑樹，蠶寶寶怎么爬上去呀？我在矮墻邊發(fā)現(xiàn)一只小小的蚱蜢，它一跳就跳進(jìn)草叢，再也找不到。

　　我又去魯迅故居、魯迅祖居和魯迅紀(jì)念館。最好玩的是三味書屋，我早就聽母親講過魯迅刻“早”字的故事，但是卻沒有找到那張桌子。接著，我和母親坐在三味書屋里，有一位老先生給我們上課，上的是《三字經(jīng)》。老先生很瘦，穿一件長(zhǎng)衫，戴一頂有長(zhǎng)辮子的`帽子。他讓我們一起跟他念“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”告訴你，念不出老師要打手底心的。我覺得挺好玩，忍不住大笑起來。老師還教大家作對(duì)，對(duì)上有小禮物。老師說：“茴香豆。”母親第一個(gè)對(duì)：“花雕酒。”還有的對(duì)：“霉干菜，臭豆腐。”老師把小禮物送給母親，母親又送給我。后來，母親又用“比目魚”對(duì)出老師的“獨(dú)角獸”。老師說：“妙哉，這正是魯迅小時(shí)候?qū)Φ摹！痹瓉恚赣H剛好看過這個(gè)故事，想不到派上用處。

　　今天真不錯(cuò)，游魯迅故里有這么多的開心事！

游魯迅故居作文篇3

　　今天下午，我和媽媽決定去游魯迅故里。

　　來到魯迅故里，第一站我們?nèi)チ唆斞缸婢印Ｄ鞘侵芗业睦吓_(tái)門。跨上臺(tái)階走進(jìn)里面，進(jìn)入我們眼簾的首先是一個(gè)大客廳，叫德壽堂。是用來會(huì)見重要客人,結(jié)婚和祭祀的場(chǎng)所。再走進(jìn)去，有許多數(shù)不清的屋子。有主人的臥室，小會(huì)客房，琴室，書房，沐浴室，老式的廚房等等。可以想象當(dāng)時(shí)周家的氣派和它當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位。

　　走出魯迅祖居我們來到三味書屋。它的原名叫三余書屋，意思是利用一切空余的時(shí)間來讀書。后來改名為三味書屋，大概意思是探索詩(shī)書中的深?yuàn)W意義，體會(huì)它的意味深長(zhǎng)，使讀書越來越有滋味。

　　三味書屋是魯迅小時(shí)候讀書的地方。魯迅先生小時(shí)候讀書很刻苦，很勤奮。而他的老師也是一位很嚴(yán)厲的老師。魯迅的座位在書房的東北角，也就是在書房的最里邊。那時(shí)候讀書是很枯燥的，老師在自己的座位上閉著眼搖頭晃腦地講課。有些學(xué)生因?yàn)樽谧钔膺叄越?jīng)常溜到外面去玩。而小魯迅他要求坐在最里邊，這樣，他要是一離開座位就會(huì)發(fā)出聲音。被老師發(fā)現(xiàn)的.話，就會(huì)受到懲罰。所以他經(jīng)常提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　魯迅在他的書桌的右上角刻了一個(gè)“早”字。因?yàn)橛幸淮我驗(yàn)榘职稚。斞附o爸爸去買藥，所以上課遲到了。受到了老師的懲罰。小魯迅就在自己的書桌上刻下了一個(gè)“早”字。從而時(shí)刻提醒自己，以后再也不能遲到。

　　在三味書屋，魯迅度過了他的少年時(shí)期。

　　出了三味書屋，我們直奔魯迅故居。那是魯迅小時(shí)候生活的地方。里面大致跟魯迅祖居差不多。先是一個(gè)大會(huì)客廳，然后是一間間的屋子。有魯迅和他的弟弟們的臥室。再走進(jìn)里面就是百草園了。這里有魯迅童年的故事。一片碧綠的菜地，高大的皂莢樹，低低的矮墻。在低低的泥墻根下，魯迅度過了他快樂的童年。捉蟋蟀，挖何首烏。在冬天的百草園，更是有另一番樂趣。小魯迅和他的童年伙伴閏土一起在雪地里捉麻雀。再過去一點(diǎn)，當(dāng)然還有光滑的石井欄。小魯迅經(jīng)常在光滑的石井欄上跳上跳下，以致于父親要把他送到城里最嚴(yán)厲的學(xué)校----三味書屋去讀書。

　　最后，我們來到魯迅紀(jì)念館。那里陳列著許多魯迅的作品，和見證魯迅一生奮斗的照片和書籍。

　　今天，讓我更多地了解了魯迅。我很自豪我也是紹興人，因?yàn)轸斞甘俏覀兘B興人的驕傲。

　　丁逸飛

游魯迅故居作文篇4

　　周日，我?guī)е鴮?duì)魯迅先生的好奇心，與語文課本一起來到紹興魯迅故里。

　　還未進(jìn)入大門，我便看到兩個(gè)孩子的銅像，仿佛正在聊些什么。走近一看，這不就是閏土嗎？跟課文中同樣的銀項(xiàng)圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么，另一邊穿著大少爺服裝的，一定就是兒時(shí)的魯迅先生吧！那他們聊的應(yīng)該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽！

　　走進(jìn)大門，我便進(jìn)入魯迅祖居，這院子可真大！不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間，還有琴房、大客廳、小客廳、倉(cāng)庫(kù)……看都看不過來，他們家可真富有呀！

　　在語文課本中，閏土與魯迅先生是在廚房相識(shí)的.，但并不是祖居的廚房，而是新臺(tái)門——現(xiàn)在的故居里的廚房。帶著好奇心，我們跨進(jìn)魯迅故居的大門。故居就沒有祖居那么大，但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒，我找到章運(yùn)水與魯迅先生相識(shí)的廚房。可想而知，章運(yùn)水其實(shí)就是魯迅筆下的閏土。

　　來到后花園——百草園，在那兒，我仿佛看到兒時(shí)的魯迅先生與章運(yùn)水在一起玩耍嬉戲，一起在井沿上跳來跳去，一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。

　　走一個(gè)下午，我們還參觀魯迅先生與兄弟們小時(shí)候的學(xué)堂——壽鏡吾先生的三味書屋，還有魯迅紀(jì)念館。我仿佛與魯迅先生一起經(jīng)歷他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆，戰(zhàn)斗一生。

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