魯迅的作文

時間：2024-12-16 10:10:08 晶敏魯迅我要投稿

魯迅的作文（精選33篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的魯迅的作文，歡迎閱讀與收藏。

魯迅的作文（精選33篇）

　　魯迅的作文 1

　　魯迅先生被喻為“中國魂”，試問除了魯迅先生，誰還可以擔當起這幾個字的份量。

　　魯迅先生對國家的愛是深沉的，而對國家的恨也是咬牙切齒的。愛是愛它的豐饒，愛它的壯麗，恨是恨它的黑暗，恨它的麻木不仁。

　　把筆當做弓，把字當做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅先生，只有魯迅先生的筆才會有如此的殺傷力，才會如此的致命。

　　看魯迅先生的散文，他把我們引領進入他的那個時代，他所有經歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂著他的歡樂，悲傷著他的悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經歷的一切，他回憶中的`一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經歷過的一樣。

　　魯迅先生并沒有長篇小說，他的短篇小說篇幅雖小，但短小精？I的小說卻也足以證明他高超的小說技巧，塑造了無數的活靈活現，有血有肉的人物形像。阿Q，狂人，祥林嫂……哪一個人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅先生的小說不僅僅給了人一個個故事，還飽含了思想的火花，憂國憂民的情緒永遠籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動。

　　關于魯迅先生的詩歌成就，有人這樣說“魯迅先生雖然詩作不多，但每首都是詩中精品，有誰看了‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’能不讓人欽佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”

　　魯迅先生，一代文豪，他用筆做武器，戰斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術是對人類語言的一大貢獻；那種憂國憂民的愛國情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國魂”。

　　魯迅的作文 2

　　”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。“這是魯迅先生的一句流傳至今的話語，它表現出了魯迅先生那偉大的人格精神，說實話，魯迅的存在不知道曾經使多少中國人重新站起來，找回了中國人應有的骨氣與尊嚴。

　　每到靜靜的深夜，魯迅總是坐在書桌前，揮動手中的筆，試圖喚醒那些麻木不仁的中國人。明亮的燈光照著他，他那雙充滿智慧與希望的眼睛總是不時地打轉，在我眼中，他是一個出淤泥而不染的文豪。

　　他早年到日本去學醫，后認為醫學只能治人身體，卻不能改變人的思想，于是他棄醫從文。他曾經為自己刻下三枚圖章，分別是”文章誤我“、”嘎劍生“、和”戎馬書生“。第一枚是指宣揚封建道德的文章只會耽誤人的青春；第二枚是指嘎然一聲拔出劍來，投身于反封建的斗爭中去；第三枚是指讀書人應該躍馬橫槍，尋求救國救民的道路。在我眼中，他是一個英雄。

　　魯迅寫的第一篇白話小說叫做《狂人日記》，他在小說中憤怒地譴責了封建禮教的.低下，對延續了幾千年的封建統治進行了嚴肅地批判。一生執筆為戰槍的他為祖國付出的何止是一堆厚厚的文字，在他筆下的每一個字中，都流露出了他的滿腔熱血；字里行間映出了他流下的血與汗。在我眼中，他是一個精忠愛國的戰士。

　　他的精神是一塊永垂不朽的豐碑。他是一個誓死不低頭的漢子，在他的雙眼中，總能看到那不屈的神色。讀他的文章，感悟它的精華，就好像是置身在那烽火連天的歲月中。他是人民的英雄，時刻呼喚著人們：站起來，我們是中國人！

　　在我眼中，魯迅是文豪、是英雄、是戰士。他一生光明磊落，坦坦蕩蕩，沒有過半點偽飾虛假。魯迅就像一顆光芒四射的太陽，向人類撒下永恒的光輝。是我永遠學習的榜樣！

　　魯迅的作文 3

　　春節，我們一家到紹興魯迅故里游玩。在路上我從爸爸的口中知道了魯迅原名叫周樹人，魯迅是他的筆名。他是中國著名的文學家、思想家和革命家。他一生中寫了許多小說，有《吶喊》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。聽了爸爸的介紹，我對魯迅產生了無比的崇敬。

　　經過了一個多小時的路程，我們終于到了魯迅故里。我一眼就看見了具有水鄉風情的巨幅浮雕，上面刻著“魯迅故里”四個大字和魯迅的半身像，只見他緊鎖雙眉，眼睛注視著前方，仿佛充滿了對新生活的向往。

　　跟隨著人群，我們來到了“魯迅故居”。跨過高高的門檻，穿過了長廊就到了天井，天井種著兩棵茂盛的桂花樹，小時候魯迅就生活在這里。我似乎看到了他在桂花樹下乘涼、玩耍的情景。

　　接著，我們乘坐了紹興特有的烏蓬船。船夫頭上戴著氈帽，手上一邊劃著船槳，一邊向我們講述著紹興景點的特色。我坐在窄窄的烏蓬船上，好像自己是小時候的魯迅，正在趕往看社戲的路上呢！

　　小船把我們載到了“三味書屋”，那里魯迅小時候讀書的地方。走過一座石橋，一拐彎我們就進了內堂，堂內掛著“三味書屋”的橫匾，中間擺放著一張很陳舊的書桌。書桌雖然很普通，但它卻藏著深刻的.意義。因為魯迅小時候上課經常遲到，被先生嚴厲批評后，他就在桌子上刻了一個小小的“早”字，以時刻提醒自己再也不能遲到了。

　　魯迅故里的景點還有很多，雖然不是很華麗，但它有自己獨特的特色。這次的旅行讓我記憶深刻，更讓我了解了名人魯迅。

　　魯迅的作文 4

　　有的人活著，他已經死了，有的人死了，但他還活著。周末讀了《我的朋友魯迅》與《直面與正視--魯迅與我七十年》，我對魯迅有了一個更深刻的了解，原來我眼中的魯迅是高高在上嚴肅的大人物，但我看了書之后，感覺他從那個冷冰冰的高臺上走下來，抖動著他的小胡子，親切地和我聊天，像一個慈愛的叔叔。

　　我眼中的魯迅是慈愛的。魯迅對海嬰十分的關心，定時的為他照相，還在照片上題字。每次海嬰生病時，魯迅也會很細心的照顧。在《記憶中的父親》里熱水澡的那回，讓我對魯迅父愛的理解更深刻，每次都是海嬰先洗熱水澡，其次才是魯迅，魯迅有胃病，先洗熱水澡固然最好，但他還是會先讓兒子洗最好的熱水。這時，魯迅并不像一個義正辭嚴用筆桿子戰斗的文學戰士，而是一個問著孩子洗澡洗干凈了嗎的'父親，在溫暖的浴室里被溫熱的水蒸汽環繞。在火爐旁，一家人聚會時，也會讓我十分難忘，不論海嬰說了什么忤逆的話，也不會生氣，而是記到日記里當做玩笑話，再說與他人聽，魯迅是一個充滿父愛的父親而不是一個不茍言笑的人。

　　我眼中的魯迅也是一個堅強的人。在胃病犯了的時候，即使痛到不行，也就是抱著懷爐繼續寫作，就算胃痛也不會拖著一天不寫日記，他經常用轉椅扶手頂著上腹部，長久不動，希望可以減輕他的疼痛，但從不耽誤自己的工作。在書中海英也寫了魯迅，有時候每天日記中都有胃病，但他仍然每天接待客人、買書、寫信、寫稿等事從未延誤。我從這里可以看出魯迅在病痛中仍然堅強，而沒有屈服。在被各種各樣的人諷刺，批評或誹謗時，也沒有退縮，而是直接面對，為了人民與他們斗爭。

　　這就是我眼中的魯迅，一個慈祥又堅強的人。總的來說，在我眼里他不再是一個神，而是一個也會喜怒哀樂的人。

　　魯迅的作文 5

　　我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務的。偉大的領袖毛澤東主席曾經評價他是：“偉大的革命家、思想家、文學家”。魯迅還非常關心愛護青年，他一生接待過來訪的青年五百多名，給進步青年寫信三千五百多封。魯迅不但關心進步青年，而且關心愛護成千上萬的勞苦大眾、勞動人民。他為我們祖國的繁榮昌盛、強盛，把自己一生的時間，都奉獻給我們的祖國了。因此，魯迅是我們學習的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時間、發奮學習、努力工作。實實在在的做一個優秀的`學生。

　　我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔心，頭上的頭發像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨特的形象和外貌，他逝世時，許許多多的人都來追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯堆滿房間，各種各樣的人都來了，有工人、學生、青年、老人，為什么會有這么多人來呢？因為，魯迅先生是一個關心勞苦大眾的人。

　　我還清清楚楚的記著他小時候很聰明。接下來，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時候的名字叫周樟壽，他的老師是一個戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個學生偷看了壽先生的考題“獨角獸”，后來他就去問周樟壽，周樟壽回答說：“四眼狗。”后來那個人真把四眼狗，來回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個學生的答案，壽先生都不滿意，唯獨，周樟壽的答案滿意，因為他以古書《爾雅》中的比目魚來作答。魯迅先生從小珍惜時間，努力學習，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅實的學習基礎，長大了寫下了許許多多的著名的文章。

　　是啊，魯迅更是一個助人為樂的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過的好事有成千上萬。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。

　　魯迅的作文 6

　　每個人都有一個最美好的童年。無憂無慮的童年生活，隨著時光的流逝，卻一去不復反了。

　　自從學了《從百草園到三味書屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時在百草園中玩耍，隨著時光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進了書塾，在那個新天地中接受教育。再緊急的學習壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒有現在的玩具，卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的`童年充滿了樂趣，但是我的童年也不賴嘛。

　　聽媽媽講述，我小時候就是個笨小孩兒。“真是笨的可以啊！”這句話我聽過不少于20次了。

　　小時候，我總是不喜歡去幼兒園，因為在幼兒園里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服啊！漸漸地，我發現家里有一本很奇怪的書，聽大人說叫日歷。后來，我又發現，媽媽每天晚上都會撕一張日歷下來。后來，我又發現，媽媽撕到紅字時，我就不用去上幼兒園了。媽媽說：“紅色代表星期天，這一天大家都放假。”

　　后來，我天天看日歷，可是好久才會出現一張紅色的。

　　有一天，我看到墻上的日歷，突發奇想，想出了一個好主意。說干就干！我搬來一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來，過了好久才出現一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過來，指著墻上的日歷說：“媽媽，日歷是紅的，今天是不是不用去上幼兒園啊？”媽媽看見滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語重心長的說：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時間是不會隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的！我要紅的！”我大哭起來，把全家人都逗樂了。

　　每個人的童年都是最獨特的，就是最高級的模仿師也模仿不來的！魯迅先生的的童年是新奇、有趣的；而我的童年卻是幼稚、無知的。

　　魯迅的作文 7

　　他，1881年出生于浙江紹興，去世于1936年10月19日，病逝于上海。

　　他，是偉大的文學家、思想家、革命家。

　　他，出生于沒落的封建家庭里。

　　他，成年到南京求學，四年后東度日本留學。

　　他，出學醫學，后又棄醫從文。

　　大家一定猜出他是誰了吧！

　　他，就是——魯迅。

　　說起魯迅，我們大家一定都對他有一定的了解吧！

　　魯迅，是他的筆名，他的原名叫周樹人，字豫才。

　　他從小因為父親體弱多病，所以，他長大想學醫，為的.就是救助像他父親一樣的人。長大后，他實現了這一愿望，赴日本留學，但他時刻不忘祖國。他發現，即使能讓他們強健起來，但他們的思想還是腐朽的，還是冷若冰霜的，所以，魯迅要用他的“筆”，來喚醒他們。

　　這也是我敬佩魯迅之一，他還能時刻不忘祖國，而放棄了從小就立下的理想。

　　不知同學們聽過魯迅的這個事情沒有。

　　一天晚上，魯迅遇見了一位黃包車夫，已是深秋，黃包車夫只穿了一件單薄的衣服，而且還沒有穿鞋。

　　魯迅看見黃包車夫坐在地上，痛苦地呻吟，便跑上去關切地問，原來，因為沒鞋穿，一不小心玻璃片扎到了腳，鮮血直流。

　　魯迅見狀，忙回家去提了藥箱過來，給黃包車夫夾出玻璃片，給傷口上好藥，纏上繃帶，還給了黃包車夫一些錢，讓他買些衣服和鞋，黃包車夫感激不盡。

　　這，也是我所敬佩魯迅之二，他可以關心與他毫無關系的人，還親自給黃包車夫感激不盡，給黃包車夫錢。這種精神也值得我們學習。

　　魯迅，他是我們學習的榜樣！

　　魯迅的作文 8

　　我的家鄉——紹興，是個山清水秀，人杰地靈的地方。悠久的歷史吸引著中外游客。他們像顆顆璀璨的明珠，照耀著古老而美麗的紹興城。魯迅故里就是其中一顆璀璨的明珠。

　　進了魯迅故里的大門，跨過平坦的石橋，繞過妙不可言的思仁堂，就來到了有名的三味書屋。一進門，呈現在眼前的是一片古老的建筑——正前面，掛著一幅《福祿壽喜圖》，圖上畫著一棵嬌小的小樹，一個活潑的牧童面帶微笑，栩栩如生，活靈活現，猶如神來之筆；屋中心，有一張古老的方桌，方桌四邊有許多千姿百態的條紋，桌上還有一把長條狀的戒尺，這一定是位嚴厲的老師吧；

　　有方桌的左右兩旁共有八套古老的桌椅，其中一套桌椅是魯迅老師的座位，在魯迅的桌子上贏利有一個“早”字，令人回味無究；在屋地上鋪有方磚，犬齒發平整，像很寬的馬路，兩輛汽車可經并行，顯行非常古樸。

　　出了三味書屋，進入魯迅幫居，穿過五顏六色的長廊，就來到了聞名的百草園。進門一看——左邊有一排蔥郁的樹叢，樹叢上開著嬌小可人的小黃花，小黃花嬌嫩的花瓣上流著晶瑩剔透的露珠，仿佛它在哭泣，湊近一聞，小黃花的香氣撲鼻而來，令人心曠神怡；正前面，一片綠油油的菜地，菜葉嫩綠嫩綠的，每一片菜葉都是向外伸開的，遠處一看，猶如一朵朵茂盛的小花朵一般；中間有兩棵高大挺立的皂夾樹，皂夾樹的葉子又黃又綠，而且葉片非常的薄，薄得跟一張紙的厚度一般，樹上有一個個如桂圓般大小的`果子，搖搖欲墜，讓人看得垂涎欲滴，在皂夾樹的前方有一只古老的井，它全身印滿歲月的傷痕，往井里一望：啊！真深呀，深得一眼望不到底，實在是深不可測。啊！真清呀，清得可以望見水中的一景一物；在右邊，有種黃中帶綠的不知名的草，它的生命力是多么旺盛，使人看得眼花繚亂------百花園到處有花草樹木，讓人看得愛不釋手、目不暇接，一派生機勃勃的景象。

　　啊！多么令人流連忘返的魯迅故里呀！

　　魯迅的作文 9

　　魯迅原名周樹人，中國近現代最偉大的文學家、思想家和革命家。

　　一張普通舊中國人的面容，面部黃里帶白，人看起來瘦得教人擔心，但他的精神很好；你可以看到他的頭發與他的性格“相符”，寸把長頭發大多是精神抖擻地直豎著，隸書“一”字形的胡須點綴著魯迅先生傳統。他長得非常像他自己，非常的五四，非常的中國，又非常的摩登，所以魯迅先生的模樣真是非常配他的，配他的文學，配他的脾氣，配他的命運，配他的地位。

　　魯迅本是富貴出身，因祖父科舉考場作弊，被下到監獄，判決秋后處斬，魯迅家里花了大量錢去營救。后來魯迅父親生病，花了大量錢醫治，漸漸賣田賣地買房產當東西，家境漸漸衰敗。

　　1898年，18歲的魯迅，揣著慈母多方籌措的8塊銀元，離開了家鄉，到異地去尋求新的出路。他先進了南京水師學堂，后又改入路礦學堂。他接受了一種自強、自立、自主的人生哲學，同時強烈地感受到在激烈競爭的世界里，處于落后地位的中華民族的危機。

　　魯迅從少年時代就充滿了祖國的熱愛，正是這些熱愛驅使他追求新的知識，探索傳統文化。魯迅起先抱著科學救國的思想東渡日本去學醫，后來受到刺激，決心棄醫從文，他要用文藝喚醒人民。在當時的社會環境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來的一種可怕思想，影響人們思想，而魯迅卻能在如此的'環境中學習并取得如此優異的成績，真謂之為我們的榜樣，也正是因為魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆，所以才棄醫從文，決心醫治人們的想法，挽救落后的國家。

　　魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且他是中國現代文學的奠基人。魯迅，他我們民族永遠驕傲的靈魂！

　　魯迅的作文 10

　　這個星期六，因為一場秋游，我仿佛坐著時光機，去到了魯迅先生的青少年時代。

　　我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個個悠悠的.故事。

　　在這座老屋里，我仿佛看到了魯迅的長媽媽在臥室里給小魯迅講故事，魯迅正用雙手托著下巴，津津有味地聽著；我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會神地看書，還在書上劃呀寫呀；我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳，在門口練習毛筆字，一筆一劃都是那么工工整整……原來，這么偉大的文學家、思想家，小時候也和我們一樣，要讀書、練字，也愛聽故事。

　　跨過幾道門檻，穿過幾間小屋，我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”，上了一堂私塾課。在“三味書屋”，我發現在一張桌子上刻有一個字——“早”。我心里尋思著：為什么這張桌子上會刻一個字呢？疑問剛剛冒上心頭，我好像聽到魯迅笑著說：“是我刻的哦！”聽私塾先生授課，我才知道當時魯迅在“三味書屋”讀書，有一次因為給生病的父親送藥而上學遲到了，被先生責罰，用戒尺打了三下。這個教訓讓魯迅刻骨銘心，發誓以后再也不遲到了。為了時刻提醒自己，他在自己的課桌上刻了一個“早”字。

　　看著這個“早”字，我想起了自己在時間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學習魯迅先生的知錯就改，要做時間的主人，學會合理安排自己的學習時間。當然，我不會把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心里。

　　這場秋游讓我遇見了魯迅先生，也許會影響我的一生！

　　一種深層次了解人的方法和學問，能使人們認識到自己及他人內在的本性，進而能把人的真實、深層、較大的內心需求和渴望發掘出來。

　　魯迅的作文 11

　　孔子和魯迅是中國歷史上的兩大文人，但他們兩的思想完全不同。魯迅更是極力反對孔子，倘若這兩個人遇上，會碰出什么樣的火花呢？

　　孔子強調的是“仁”，不是“禮”。現在我們把“禮”強化到人那里的時候，把人放到更高的位置了，現在中國人看他有沒有禮貌，有禮貌就是個好人，沒禮貌就是個壞人，哪能這樣呢？一個人可能是一個沒有禮貌的人，但是他可能是一個真誠的人，有的人可能很講禮貌，他可能是他可能在設計坑害你呢。還是以“仁”來感受人，這是孔子思想和其他人根本的區別，孔子也說：“人而不仁，如禮何？”

　　人而不仁，如樂何？”你不是出于從整體的利益，不是為了大家好，你講理有什么用處呢？你不是為了大家好，不是為了整體的發展，音樂有什么用呢？你整個文化藝術不是為了民族，不是為了整個民族的人生、我們的追求，我看這個小說做什么？你彈那個音樂做什么，有什么意義呢？所以人是一個很高的標準，我所有的標準人在社會上都是以人的整體利益在發展的。當然他還是一個教育家，但是在這一套思想我們知道，從抽象的`意義上我們不能夠否定，但是這套思想到了后來到了真正成為統治者的思想是董仲書的時代。在孔子的時代我們也必須看到，孔子在那個時代作為一個偉大的思想家，他對“仁”的一種思考也是有一定的限度的。

　　一個思想家什么都給你想好，有些大的知識分子在提到儒家文化就不行了，甚至我上一次參加一個儒學討論會，發了一個脾氣，就是現在儒學、國學搞到什么程度呢？搞到我們中國來說要成立“儒家共和國”。要政治儒家化，要用儒家思想把全國的經濟統一起來，把全國的政治統一起來，文化教育更不用說了。要儒家一統化，要一統儒家思想，我說這不是說著玩的嗎？孔子思想是很偉大，但是任何一個個人的思想他能夠把全人類的所有的合理性，所有的東西都能夠囊括在一起嗎？

　　魯迅的作文 12

　　談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：

　　身著一件長衫，蓬松的頭發有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以忘記的八字胡須。

　　最令我難忘的還是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不感直視，卻又給人以無窮的動力。

　　中學的學習生活緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感到了許多樂趣。《從百草園到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一起到魯鎮去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一起感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時光。

　　曾聽到對先生這樣的評價：

　　魯迅是中國文學史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最復雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學巨人!而我之所以崇拜先生，并不是因為他是個出凡入圣的“神”，而是因為他是嚴格意義上的真正的人!他在嚴酷地剖析外部世界的同時，也以同樣嚴酷，甚至是近乎殘忍的態度剖析人的內心世界。

　　從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運和阿Q的精神勝利法，先生帶領我們經歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態炎涼，更讓我們具體透徹地了解中國人的劣根性。

　　你可能想說，世上偉人這么多,我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會回答說：“因為，他身上的優點，正是我們生活中所缺少的。”“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

　　他用一支倔強的筆去揭露黑暗，走出一條別人不曾走過的'路;他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮到今天!

　　今天，當我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無法自拔時，一顆浮躁的心怎容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?年輕的我們一定要讀魯迅!“不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園……”

　　人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　魯迅的作文 13

　　魯迅原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。魯迅，一個神圣的名字，像所有被推到高處的神話人物一樣，在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，他是作為一個不可言說的奇跡存在的。

　　說到魯迅的精神，就是以筆為投槍和匕首，吃的是草，擠出來的是奶，？“半殖民地人民最可貴的品格，沒有絲毫的奴顏和媚骨”。與之相聯的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。前面是一眼望不到頭的明槍，身后是飛蝗一般放不完的冷箭。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是魯迅決心以滿腔的熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露：“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子牛”，是魯迅對敵人堅決斗爭的.態度和對人民無限深情的真實寫照；“讀生無奈日奔馳，有弟偏教名別離，”是魯迅對親情的珍愛，對殘酷的斗爭的最清醒的認識；“忍看同輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對敵人殘酷殺害革命青年無比仇恨的最有力的回擊……他給中國文學的大河開辟了一個新的支流，他不會因為舊物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上還是實踐上，他都站在最前面。

　　他獨自在黑暗中摸索著，常常“碰壁”，碰扁了鼻子。他無時無刻不在探求著、實踐著。他以最大的力量，把最簡單的文字、感情、思想，容納在一兩千字里，像一塊玲垅的瘦石，但永遠新鮮，永遠清晰，永遠軟中透硬，永遠厲害而不粗鄙。中國人民虔誠地崇拜著魯迅。因為他是在國人需要精神支柱的時候挺身而出，頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神，至少讓三代中國人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神，滲透了中國的每一寸土地。他偉大，他堅強！

　　魯迅的作文 14

　　我發現，許多人評價作家其實很粗暴，只看文字優美度，事實上，讀過中文系的都知道，這種無病呻吟又帶一點美感的散文，是最好寫的，堆砌優美的辭藻，對于普通人來說或許很難，但對于中文系的人來說，文字游戲爾。

　　對了，我大學的生活費，很多時候就是幫人寫那種散文體的情書來的，基本上寫一個準一個，沒辦法，小女生吃這套。

　　這也是許多中文系男生看不起徐志摩的原因——他那套東西，太好模仿了。

　　你讓中文系的男人模仿一個魯迅試試，怎么學，都不是那個味，跟魯迅的作品一對比，總覺得自己寫了一大堆廢話。

　　扯遠了，判斷一個作家是否偉大，其實就看兩點，文字的駕馭能力以及思想的深度。

　　這兩點，魯迅先生是劃時代的存在。

　　常用的`漢字就那么幾千個，但有的人，能用它寫出令人頭皮發麻的作品，有的人寫的東西，你扔垃圾箱里都覺得侮辱了垃圾。

　　我每次看有人黑魯迅文筆差我就想笑，合著你們就知道“兩顆棗樹”的故事?

　　你們看看魯迅的幾篇經典小說，對人物的刻畫與描寫，哪個不是簡單幾筆，就讓一個人物立起來甚至栩栩如生?

　　孔乙己的梗，網友們玩得這么HIGH，寫過東西的人，看了絕對起一身雞皮疙瘩，描寫迂腐文人的作品很多，但像魯迅先生這樣不到幾百字，把一個人寫活甚至過目不忘的，又有幾個?

　　這才是真正的文筆，真正的功底，比那些無病呻吟的文字震撼多了，可以說，入木三分就是為魯迅先生設計的成語。

　　至于思想高度，魯迅先生的作品傳下來差不多一百年了，你們看看現實，魯迅先生哪里有說錯?

　　一個文字駕馭能力頂尖，同時具備深刻思想深度的作家，怎么不配得到如此高的評價?

　　魯迅的作文 15

　　將手中的筆化作戰斗的長矛，為祖國的事業獻出寶貴的一生，將人民的吶喊當成前進的動力，為大眾訴說無處發泄的憤怒，將革命的光芒比為堅實的盾牌，為中華民族的崛起作出不可估量的貢獻！他，就是天上最亮的那顆啟明星，我們最敬愛的魯迅先生。

　　遇見《從百草園到三味書屋》，我遇到了那個天真頑皮、活潑好動的魯迅。先生要他好好讀書，他偏覺得背書無聊，偷偷跑去捉蟲子，摘花花草草。也愛聽長媽媽講故事，聽到好笑的片段，會比誰都笑得厲害，聽到恐怖的事，也會嚇得縮成一團，躲進長媽媽的懷里。百草園及三味書屋的一草一木、一花一石，都深深刻在他的腦海中。

　　遇見《社戲》，我遇到了那個不暗世事。毫不拘束的魯迅。幾個小伙伴傍晚一起去聽戲，水波悠悠，直醉人心，回來的路上去摘豆子吃，吃的那么香甜。一路上說說笑笑，有滋味，難怪他會說：“至今，我再沒有聽到過那夜似的戲，沒有吃到過那夜似的好豆了。”江南水鄉柔柔的美，小孩子們歡快的笑，都讓我的心靈為之顫動。

　　遇見《故鄉》，我遇到了那個靜坐沉思、眼光犀利的魯迅，市井小民楊二嫂的貪婪，鄉下農民閏土的操勞，兩個小孩子的友誼……都被刻畫得淋漓盡致，叫人讀起來欲罷不能。筆與紙接觸的那一剎那，猶如綻開點點紅梅，人物性格躍然紙上。人性的險惡，人心的變故，童心的`純潔……讓人不得不拍手叫絕，同時，也對當時的社會現狀陷入深深的沉思。

　　魯迅先生用他的長矛，揭開了封建社會的面具，為人們打開一扇新的窗戶。他刺痛了社會的神經，將鮮活的血液重新注入到中國人民的身體中。

　　遇見魯迅，遇見一個不同的時代，遇見一個嶄新的自我。

　　魯迅的作文 16

　　“其實進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺上，使用了緩慢而有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：我就是叫做藤野嚴九郎的”。

　　這是我第一次認識魯迅，那時也就五年級，老師在講外貌描寫時講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。

　　看著魯迅，是看不出什么的，只是看到他的作品，再看他的臉，他像誰，他就像自己，怎么樣，就這樣！他像中國，像五四，又是一個非常的中國。

　　夜晚，因為有星星而燦爛；月亮，因為有太陽才發光；中國，因為有他才挺直了脊梁！再一次看魯迅，看眼睛，他是卓爾不群的戰狼，與其詛咒黑暗，不如向往光明，用燃燒的蠟燭點燃自己，撕開寒冬的一個缺口，用火光照亮世界，讓世界斬開黑暗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！這就是魯迅，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是天空，比天空還要博大的是魯迅的情懷。

　　“我現在與勞苦大眾不接近，對于他們的生活方式和經驗都很缺乏，當然不敢創造”。魯迅想通過醫學啟發中國人的覺悟。可他的`夢想不久就被現實撕得粉碎。一次，在電影中，他看到眾多“體格強壯，神情麻木”的中國人，被淡然地圍觀，魯迅才意識到，“東亞病夫”的“病”，精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是，他棄醫從文，他與朋友談論最多的就是中國民性中最缺什么，病根何在？在一個個歷史丑劇不斷上演后，魯迅抑壓已久的思想像火山噴發一般通過文學噴射出來，也就有了更多的人讀到他，認識他。

　　魯迅就是這樣的一個人，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”，而是想讓旭日東升的太陽去照亮中國的路，這，才是魯迅。

　　魯迅的作文 17

　　在我的心目中，魯迅先生是一位為自己想得少為別人想得多的人。可在我沒學過關于魯迅先生文章的時候，我只是認為他是一個大文豪，沒有什么再過人之處，學過課本上的文章后，我對他又有了更多的了解。

　　魯迅先生原名周樟壽，后改名周樹人，浙江紹興人，是中國現代文學家、思想家。他一生都以筆為武器，去抨擊國民黨反動派，同時，他也非常關心勞苦大眾的生活。有一次，一戶窮人由于家中實在困難沒辦法了，便去求富人借點錢，這個富人不但不借還讓家丁將他毒打一頓，當魯迅見到他那副悲慘模樣后很痛心，便將身上帶的所有錢都給了那個窮人，那人聽了魯迅說的一句話后，頓時樹立起了信心，努力地工作起來。大家知道魯迅說了怎樣的`一句話嗎?他說：“朋友，若不想過苦日子，就要靠自己的雙手!”這句話雖說平凡，但對一個窮人說“朋友”可以撫平他心靈上的創傷。那人最后參加了起義軍，和別的勞苦大眾一起推翻了舊社會那國民黨的黑暗統治。

　　魯迅先生也是一位愛惜時間的人。他不但節約自己的時間，還珍惜他人的時間。別人與他約會，他從不遲到，總是比別人早到一些，他說：“我只是把別人休息的時間用在了寫作上。”他在逝世的前三天為別人的小說寫了序言，在逝世的前一天還寫了一篇日記，可以說他從出生到逝世還沒有浪費一點時間。

　　我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的。的確，魯迅先生就是這樣的一個人：他為自己想得少，為別人想得多。

　　這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少，為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。

　　魯迅的作文 18

　　我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，胡須成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。

　　在我看來，魯迅是一個關心提高青年的人。

　　我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發店理發，一位年輕的理發師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師，理發師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發。

　　過了一個月，魯迅再次來那家店理發，那位年輕的理發師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發，理完后，魯迅細心地給年輕的理發師錢，理發師數了數，咦？怎樣錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發，我也就亂給你錢，但今日你仔細地理頭發，那我也仔細的給你錢……“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到那里時，我心想：魯迅的教育方式真異常！

　　當我們學到《一面》時，才更加覺得魯迅是一個十分關心提高青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人，為了讓年輕人能夠汲取豐富的.知識，他把自我譯的書送給了年輕人，可見魯迅關心愛護提高青年。

　　社會的未來就是此刻提高青年的，人必須要有知識才能創造未來，魯迅把期望都寄托給了提高青年，提高青年是不能用外表看人的，也不能用自我的歡樂放在別人身上的……應當要平等對待每一個人。

　　魯迅呀！你真是一位關心提高青年的學者呀！

　　魯迅的作文 19

　　“世上本沒有路，走的人多了，自然就成為了路”——魯迅。

　　談起中國文學，人們就不得不提到魯迅這個名字。魯迅，一位為“五四”運動搖旗“吶喊”的人；一位為美好童年“朝花夕拾”的人；一位為所有反對白話文而把他們送進“墳”的人；一位會“故事新編”的人。

　　這位大作家年輕時曾在日本留洋，也正是這一經歷才造就了這位偉人的“棄醫從文”。更為大家所熟悉的魯迅或許是在中年時期：總是穿著長衫，蓄著濃密的胡子，一手夾著枝短煙卷，目光始終凝視著遠方……他是一位長相極為普通得人——不看著照片下的注釋“五排右起第二位”還真不能一下把他從眾多師生中剔出來。

　　魯迅擁有一個美滿的家庭：一個疼愛他的妻子，一個他疼愛的兒子周海嬰。記得海嬰曾經回憶起自己的父親，說過，他小時候十分頑皮，一旦犯了錯誤，父親就會用報紙卷起來打他，父親對此解釋說：“這樣打，雖是教育了，但也不會痛。”

　　正是這一位父親，平凡的父親，平凡中卻透著偉大。

　　在他犀利的筆鋒下，誕生了一位位栩栩如生的人物：阿q、祥林嫂、閏土、孔乙己、車夫、趙老爺……這些活生生得人，在魯迅的引導下同封建思想作斗爭，掃除一切腐朽，有了他們魯迅不再獨自彷徨，越寫越勇，愈寫愈利。魯迅在黑暗中堅持不懈地磨練著他的手中的筆，逬射出片片火花，最終用這閃著寒光的銳器在混沌中撕開了口子，讓中國的文學又踏上了光明之路。

　　正如魯迅所說的那樣：“在他那巨大的.背影之下，才愈發顯出我的‘小’來。”一個普普通通的魯迅帶給我們的卻是一種特特別別的感受，特別的平凡，特別的勇敢，特別的堅定，閃耀著特別的人性光輝，燦爛而又奪目的。

　　魯迅的作文 20

　　說到魯迅，你會想到什么？橫眉冷對千夫指，對吧？沒錯，魯迅是一個與舊勢力作斗爭的人，他有堅韌、冷靜；但是，魯迅也有俯首甘為孺子牛的一面。

　　魯迅的兒子周海嬰，雖然是在尷尬的情景下出生，但即便如此，先生也在這個孩子身上傾注了十二分的愛。

　　魯迅先生的好友內山完造多年后回憶道：隨著海嬰一天天長大，我時不時就會看見先生手上拿著顏色漂亮的賽璐珞玩具回家，而且手上的玩具還不停地變化著。那想象一下這畫面吧。一個身著牙黃羽衫，不茍言笑的，宛若黑白相片的中年人，手中拿著一個顏色鮮艷的玩具。其實，我們的父親又有幾個沒有拿著氣球，陪我們去游樂園的呢？

　　內山先生還回憶說，曾經先生跟他說，海嬰不想去幼兒園，原來是因為褲子里頭縫了個日本旗上的太陽，換了褲子后才高高興興去幼兒園了。我們小時候不去幼兒園，情況不外乎幾種：想睡懶覺想玩。然而海嬰卻是因為褲子里面縫了日本國旗。這樣小的孩子，就能有這么可貴的意識，可見先生教育的好。

　　而周海嬰也在《魯迅與我七十年》一書中，寫了有關魯迅先生的各種回憶。其中有一張照片，上面是年幼的周海嬰，乍一看是一張普通的照片，但看到下面一句話之后，又有了另一種感受：在后面舉著我的，是父親的.手。一句短短的話，讓我又返回去，一遍又一遍地看那張黑白照片。在海嬰身后，似乎什么也沒有，但是，這張照片有一種父親在身邊的安心感。現在也有許多人拍親子照：父親把兒子舉了起來，頭卻被擋住了。我相信，那位父親身上，一定是慈愛的笑。

　　最后，用魯迅先生的一首詩來作結吧：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。

　　魯迅的作文 21

　　眾所周知魯迅是中國歷史上一代偉人。他為了國家棄醫，別人的謾罵，他絲毫不在意。可這僅僅是一個方面。

　　有一次魯迅去理發，當時他穿的很寒酸。理發師看到他一副窮樣，于是在理頭是只隨便弄了一番，可魯迅卻付出了許多錢當，魯迅再次去的時候，理發師徹底改變了態度。但魯迅卻只給了正常的錢，魯迅對他說，上次你給我胡亂理發，我也胡亂給錢，這次你好好理發，我也好好給錢。這里不僅體現了魯迅對人的尊重，從而也帶著一些幽默。他仿佛看淡了一切，任何事都微笑相待。

　　那一天中國民權保障同盟執行委員兼總干事楊杏佛被國民黨特務殺害，當時魯迅也是他們的目標，可他不管這一切，冒生命危險去送兵。仿佛在蔑視國民黨的槍彈，這才是橫眉冷對千夫指的真正本色。

　　魯迅先生經常抽煙也經常咳嗽，可他從不為此而煩惱。哪怕有時笑著咳嗽起來也從不在意，自從魯迅棄醫從文起。他便一直寫文章，因為他決定用自己手中的筆改變中國人的思想，那時的中國十分敗落從文是唯一拯救的方法。

　　魯迅曾說道，年輕人寫信太草率，字不一定要寫得好，但一定要讓人一看就認識。盡管這樣，魯迅先生人極認真的對待每一封信。即使再晚也要看完，有時眼睛不濟時就戴上眼鏡。從不放過任何一封來信，持之以恒，至始至終也正是形容他的。

　　魯迅日常穿的`都十分樸素，也不太在意別人的。穿著或許魯迅是圖個方便，幾乎每天都穿著長袍。也或許是為了更好的。寫文章，所以也就沒那么在意了。

　　魯迅很隨和，他不輕易生氣，也不輕易罵人，他甘愿為人民做事。也自稱為孺子牛，這就是真正的魯迅一個使人敬佩魯迅。

　　魯迅的作文 22

　　魯迅，一個既熟悉又陌生的名字。他撰寫的文章充滿了愛與抨擊。愛，因為他在用心寫文章，而抨擊，則是因為中國當時被一些反動政府的組織“管理”著。再加上當時的人們對錢、權看得特別重，造成了當時這樣黑暗的社會，魯迅先生為了替窮苦的老百姓出口氣，并且也希望讓當時的社會觀念有所好轉，所以在許多文章中都能感受到他對當時黑暗社會的抨擊。

　　原本在我的概念中，魯迅只是一個作家，和其他眾多的作家一樣，并沒有任何特殊的意義，但當我讀了魯迅的文章后，我知道了魯迅先生是一個憎惡黑暗有如憎惡魔鬼的人，他把自己的大半生時光完全交給了我們這個民族。他是一位越老越頑強的戰士，但他與別的戰士又有些不一樣，別的戰士用槍彈作攻擊武器，他用筆墨將文字控訴深深刻進人們的心田。

　　在讀魯迅文章的過程中，我漸漸了解并認識了魯迅先生，并深深為之感動，為之喝彩——先生，你真了不起，你用鋒利的筆尖，劃出黑暗的一道《白光》，你用聲嘶力竭的《吶喊》，驚醒了《彷徨》的國人。

　　在閱讀魯迅先生的`生平中，我知道了魯迅先生青年時期為了醫治人們的病痛，讓人們少受病痛，于是出國前往日本學醫。但在那里他見到一群中國人伸長脖子觀望日本人殺中國人，在場中國人都一臉麻木，沒有人愿挺身而出為國人爭辯。這件事對魯迅有很大感觸，他作出了一個偉大的抉擇——棄醫從文，決心用筆來喚醒麻木的國人。從此，魯迅開始了一場沒有硝煙的戰爭。

　　之后，魯迅的形象在我的心目中變得更加偉大，因為他“為自己想得少，為別人想得多。”

　　魯迅的作文 23

　　這學期開學以來，我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

　　本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點點愛讀書，可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學家，他們才是真愛讀書呢!好好學著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學家魯迅誰更愛書與讀書!魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數：五顆星!!魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數：五顆星!!

　　說完了魯迅先生的，就該說我的了!本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現在想起那個故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數：五顆星!!負!本人，舉例二：“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的'褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數：十顆星負!!最后總結：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學習!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”

　　魯迅的作文 24

　　我看著面前的書，不禁頭疼起來，心想：現在見到魯迅先生文章的頻率越來越高了。

　　讀了魯迅先生的現代詩《有的人》，我越發覺得他是一個太過嚴肅的人。

　　在我看過的書里，魯迅先生的'文章大多都是批評別人或諷刺當時的社會狀況，比如《孔乙己》。

　　孔乙己本是一個文人，但卻因為不能通過科舉考試當上官而墮落。他去偷秀才的書來賣錢，還用賣書的錢去喝酒。他穿著文人的衣服，卻只能像粗漢一樣站在店門口喝酒。有一次偷書被人打斷了腿，他就只能在酒館門口坐著喝酒。別人都諷刺他是偷書被打斷了腿，他卻說：“這怎么能說是偷呢？我就是借來瞧瞧。”哼，這一瞧把腿瞧斷了。

　　說真的，我覺得魯迅先生是該批評孔乙己。像孔乙己這樣迂腐的人，不狠狠批評怕是不行的。

　　一個偶然的機會，讓我發現了魯迅先生幽默的一面。

　　書上說，魯迅先生在廈門大學講的課別有一番風趣，深受同學們的喜愛。這件事也許不足以說明魯迅先生是一個幽默的人，我又接著往下看。有一次，魯迅先生為一家報刊寫文章。那家報刊只按文字個數給錢，標點符號不算。魯迅先生也和他們商量過，可他們卻說這是規定。于是，魯迅先生便寫了一篇沒有標點的文章。主編看了之后對魯迅說：“您的文章沒有標點，我們發表不了。”魯迅先生回答：“你們只付文字的錢，我就只寫文字了。”最后，主編無奈之下，只好給魯迅先生把標點的錢也付了。

　　除此之外，魯迅先生的軼聞趣事還有很多呢！

　　魯迅先生的文章不知喚醒了多少迷茫的青年，寫作就是他的主場。他的故事我了解的多了，也就不懼怕讀他的文章了。

　　魯迅的作文 25

　　魯迅，一個活躍于書本中的名字。很多人都能背出他這句名言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　那年，讀完《早》，我一邊驚訝于魯迅的勤奮與刻苦，一邊對這位先生產生了些許好奇。中學時期，魯迅成了每位語文老師時時掛在嘴邊的人物。試問哪位學子沒有讀過先生的文章呢?如今，我對先生也有了更多的了解。先生不僅是一位文學家，還是思想家、革命家、教育家，更是一位民主戰士。

　　在那個年代，國家動蕩，同胞麻木。無數的民主戰士拼盡全力喚醒大眾，去拯救落后的社會。

　　先生在《自嘲》中說：“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。”但是，他終究沒有躲進小樓，不問春秋。他奮筆疾書，心力交瘁，寫出中國第一部白話文小說——《狂人日記》。于是便有了那個膾炙人口的.名句：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’!”隨后，《吶喊》《彷徨》接連問世，深深抨擊了封建社會舊思想、舊道德。

　　星星之火，可以燎原。《狂人日記》無疑是第一把火，它燒得如此熱烈，如此旺盛。在如墨的夜空中，先生是光，照亮大地，喚醒世人。于是，越來越多的人開始追隨這點星光，救國救家。

　　1936年10月19日凌晨，先生與人間道了別，化作了天上的星光，熠熠生輝。“于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救。”先生，這中國如您所夢想，這盛世如您所希望。歷史不會將您遺忘，世人將會銘記您的精神。

　　魯迅的作文 26

　　有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

　　想必魯迅這個名字一定是家喻戶曉了吧。魯迅，中國偉大的思想家、文學家、革命家。以前，我只是聽說過魯迅，并不知道他是誰。現在，通過語文書和老師導讀的課外書的學習，對魯迅先生的印象已經在我的腦海里扎了根。

　　他熱愛祖國，曾在日本留過學的他本可以穿著一身優雅紳士的西服，卻偏偏一件樸素淡雅的`中式長衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如長矛的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌。

　　我心中的魯迅，是一團火，那團火，溫暖了整個中國、甚至是整個世界的貧困人民；我眼中的魯迅，是一滴水，那滴水雖少，可它滋潤了多少人的心，使多少人的心靈受到了凈化，從而使社會從黑暗籠罩變為光明籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來

　　還記得臧克家的那首紀念魯迅的那首詩詩，《有的人》：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……”魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻，他燃燒著的愛國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。

　　魯迅先生是一株野草，更是一個英雄，是他點燃了幾代中國人奮發的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進的道路。如今，魯迅先生已經離開我們八十四年之久了，但他雖死猶生。不管時代如何變遷，人間如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！

　　魯迅的作文 27

　　這個星期六，因為一場秋游，我仿佛坐著時光機，去到了魯迅先生的青少年時代。

　　我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個個悠悠的故事。

　　看著這個“早”字，我想起了自己在時間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學習魯迅先生的知錯就改，要做時間的主人，學會合理安排自己的學習時間。當然，我不會把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的'心里。

　　這場秋游讓我遇見了魯迅先生，也許會影響我的一生！

　　一種深層次了解人的方法和學問，能使人們認識到自己及他人內在的本性，進而能把人的真實、深層、較大的內心需求和渴望發掘出來。

　　魯迅的作文 28

　　魯迅是中國的一顆璀璨明星，它是青年們永恒的導師，黑暗道路中的一團火焰，一個令敵人都敬佩的戰士。他用筆做武器，用文字作軍隊，向舊社會一次又一次地發起沖鋒。然而，若不是魯迅在休息的時候寫下了這本《朝花夕拾》，又會有幾個人知道他那童話般美麗，卻又充滿了傷感與無奈的過去呢？

　　只是一部魯迅的回憶錄，只寫了魯迅的回憶。然而，魯迅把這些看似毫無用處，只能被當成一種消遣的往事寫了下來，卻讓我們發現，讓我們明白，那些“瑣碎”的背后，其實隱含著太多的舊思想、太多舊社會的錯誤以及許許多多希望改革的有志青年的無奈。不單如此，啼笑皆罵的魯迅即使是在寫回憶錄，他也不會真正的`休息。在“正人君子”和“青年人的領導者”面前，魯迅敢罵，魯迅要罵，他罵得酣暢淋漓，罵得人心舒暢；在守舊思想和軍閥勢力面前，魯迅善諷，魯迅定諷，他諷得對手無話可說，諷的邪惡有口難言。無論是什么時候，魯迅都會讓那些誤導中國方向的人們，不，是“豺狼們”被打成“喪家的落水狗”。熟話說得好，十年樹木，百年樹人。周家這位樹人，身上凝結了何止百年中有志之士的精神與力量啊，他分明是中華五千年文化之中所有愛國之人、有心之士所凝聚而成的結晶，一束引領著中國青年向前，向著未來急速飛馳的強光。他在黑暗中用筆鋪成一條走向光明的五彩之路，用紙壘成一堵排開黑暗的堅實之墻；他在困頓中用心中的利刃劈開一道道明亮的缺口，用手中的盾牌抵御一次次邪惡的反撲。縱然，他決定稍作休息，也會讓那些在黑暗中爬行的“毒蟲”不敢猖狂。

　　他，魯迅，是真正的革命戰士，一位不朽的樹人，一點不滅的光源！

　　魯迅的作文 29

　　在以前的封建社會中有一位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人，他就是魯迅先生。

　　魯迅原名周樹人，他是著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士，新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人之一。我只在書中見到過他，從他那堅毅的眼神中，我看到了他對沖破那堵封建社會的高墻的信心與決心，從他堅定的神態中，可以看出他對封建社會與“正人君子”的冷酷無情。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅先生做了兩次選擇，第一次是去日本學醫，魯迅打算學好醫術后，回國救治那些像他父親一樣沒有把病人的生命放在第一位而只想到錢的庸醫，而導致病人只能等著無常帶他走。魯迅日本學醫時有一次跟日本學生在上課時一起看了一場電影，電影中有個片段是一個中國人給俄國人做偵探，卻被日本人捕獲，最后準備槍斃，而在旁邊圍觀的卻是一群中國人，他們沒有去幫助那個中國人而是在旁邊冷默的觀看。這時所有的日本學生都歡呼起來，在魯迅聽來，這些聲音是格外的刺耳，正是從這時起，魯迅決定“棄醫從文”。因為文學可以醫治人的思想，所以魯迅決定棄醫從文，用文學來改變國人的思想，改變國人的精神。魯迅先生決定用他那熱血的文字與那些殘酷無情的“正人君子”對抗，用他那可以喚醒國人精神的筆，寫出一個個可以喚醒國人精神的字。他一生中的大部分時間都在寫文章，在他的.世界沒有白天與黑夜，只有他愛的光明與他想要沖破的黑暗，他為中華人民貢獻了他的一生。相信，如果有下輩子，他還會選擇這一條道路，因為他熱愛他的祖國。

　　他不怕困難，他將一生奉獻給了祖國，他是我們的榜樣，我們要學習他的精神，他的那種精神將永遠被傳承下去。

　　魯迅的作文 30

　　他沒有把黃金世界輕易地預約給人類，卻以燃燒般的生命，成為千千萬萬追求者的精神火光。

　　我相信每個人心里都有一個魯迅。百年以來，吹捧者、打殺者、贊美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽之任之——依然故我，本色不改。正如激流漩渦之中心，看上去永遠那么安寧。評價魯迅，我不得不先把他從某些人架設的神壇上請下來，我和他平起平坐，促膝而談。魯迅本就是屬于人間的，為人的魯迅，才是真的魯迅。

　　他吞吐著煙霧，倔強的須發正如他倔強的個性。看上去有點老了，也有點倦了，只有他的雙眼仍然放出懾人的神采，仿佛千年以來即是如此。看穿你，看穿一切世故人情。我知道，這就是那個貼身藏著匕首的男人。

　　他其實只是個普通人，但決不平凡。有人曾說他是個守夜者，是的，因為他足夠警醒，足夠敏感。思想和情感的.觸須本就可以生的這么細，伸的這么遠。可往往過分的敏感反而導致了溝通的困難，像是憑空造出了一堵穿不透的墻，所以他嘆息：“人和人的靈魂，是不相通的……”

　　他說過一句很有名的話：“棒打落水狗。”所以狗都怕他。狗本就應該怕人，人本就不應該怕狗。

　　他是一把雙刃劍，在刺向黑暗與不公的同時也在割傷自己。所以他總在流血，他不怕流血，可他有時很無奈。“英雄的血，始終都是無味的國土里的人生的鹽，而且大抵是給閑人們作生活的鹽，這倒實在是很可詫異的。”他可能有時很懷疑自己的血是否值得再流下去，可我們真的在他淡淡的血痕中開始覺醒了。

　　“我愿意這樣，朋友——我獨自遠行，不但沒有你，并且再沒有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于我自己。”

　　在自己的世界里，他才是不孤獨的。

　　魯迅的作文 31

　　魯迅故居位于北京阜成門內三條胡同21號，從1924年5月到1926年8月，魯迅先生一直居住在這里。

　　推開兩扇黑色的院門，穿過短短的門道，眼前就出現一座普普通通的小四合院。院里有兩棵枝葉茂密的白丁香，沐浴著金色的陽光。這是魯迅先生1925年4月5日親手栽種的。

　　小院里的南房是魯迅接待青年朋友的.地方，有時魯迅自己也在這里休息。

　　東房曾經是女工的住室，以后用來堆雜物。

　　西房當年是廚房，現在是“故居”管理人員的值班室。

　　北房有四間。西頭一間是魯迅先生的工作室兼臥室，魯迅自己稱它為“綠林書屋”，人們把它叫做“老虎尾巴”，因為它是擴建時展接出來的。東頭一間是魯迅母親的臥室。

　　“老虎尾巴”是所有屋子最小的一間，室內放著一個老式的三屜桌。桌上擺著一盞煤油燈，它使我們想起當年還沒有電燈的情景。油燈旁邊放著一個普通的木制筆架，一只裝在硬木盒里的硯臺，還有一個舊馬蹄表和一個煙灰缸。一只蓋碗像不久前剛用過的一樣擺在桌上。桌子一邊是個牛皮紙箱，另一邊是個什物柜。桌前一把藤椅，墻上掛著一幅炭畫和一幅藤野先生像。屋子另一側放著茶幾和木椅，茶幾上方的壁上掛著一幅題字：“望崦嵫而勿迫，恐鵜?之先鳴。”

　　北房西側的小門，通過后面和室內的陳設，都是極簡樸的。就在這里，魯迅寫出了許多不朽的作品，包括《華蓋集》《華蓋集續編》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的一部分文章。

　　魯迅故居，北京這座簡樸的四合院，是人們永遠敬仰的地方。

　　魯迅的作文 32

　　魯迅，相信大家都了解，他是一名大文豪，也是一位偉大的諷刺家。但是最近不知道怎么回事，什么諷刺人的話，都可以是魯迅說的了。

　　有一些，是用來娛樂的。我給大家提供一下：所有的名言都是胡扯的，包括這句。——“魯迅”。這句的話一般是用于網上論壇之間的調侃或之間的談資，是十分風靡的一句話。

　　還有，比如說這句：我從沒說過這句話。——“魯迅”。這句話就比較好玩了，既然從來沒有說過這句話，那何來這句話呢？

　　還有這句話：“到了一定年齡，必須扔掉四樣東西：沒意義的酒局，不愛你的人，看不起你的親戚，虛情假義的朋友。”這句話看起來還有模有樣的，似乎真的就是魯迅曾經說過的。但是你要仔細一查，咦，這句話哪兒蹦來的，石頭里蹦出來的`嗎？

　　再給大家來一句：我還能怎樣?能怎樣？還不是像父親把你原諒。——“魯迅”。大家聽說過這句話嗎？我真是佩服網友們的想象力啊。

　　“我即使是死了，釘在棺材里，也要在墓里，用這腐朽的聲帶喊出：我沒說過這句話。”——“魯迅”。從這句話我可以看出魯迅先生是多么執著啊，到死的他也自己打假，盡管這句話也不是他說的。

　　剛剛我還查到了一種，沒錯，是一種，不是單單一句。來，我給大家復述一下其中的兩句：表情包多的人，沒有對象。晚睡的人，沒有對象。這兩句都是“魯迅”說的，但是他們有沒有對象關魯迅先生什么事啊？他給他們相親嗎？

　　世界上最大的洞不是黑洞，而是網友們的腦洞，希望大家能小心一點，不要再被假名言所迷惑。

　　魯迅的作文 33

　　說到魯迅，我想大概可以用人不知、沒人不曉來形容了吧!說到魯迅，我腦海中便浮現出一張張瘦削的臉、一雙銳利的眼睛射出兩道閃電、一頭平發一根根精神直起，這就是我印象中的魯迅先生，他是著名的文學家、思想家，也是中國現代文學的奠基人。

　　在我的心目中，魯迅先生是一個真正的大文豪，他的一生寫了許許多多的著作，如《朝花夕拾》、《狂人日記》，再如《從百草園到三味書屋》、《一面》等等，都受到了全中國乃至全世界的認可和贊同。其中，好幾篇都被列入人教版語文教材，他的作品也受到了廣大中、小學生的喜愛。魯迅先生還被評為世界十大文豪之一，在他的好多作品中，都直接揭示了國民黨反動派政府的黑暗一面，如果沒有尖銳的文筆，那又怎么可以做得到呢?

　　在我的心目中，魯迅先生是非常珍惜時間的。魯迅的一生可以說是忙碌的一生，他的一生勤勤懇懇，工作得多，休息得少，在工作上他幾乎是廢寢忘食，直到他逝世的前一天晚上，他還在記日記。魯迅先生說過一句話：“時間，就像海綿里的`水，只要你擠，總是有的。”由于可見，魯迅先生是一位多么珍惜時間的作家。

　　在我的心目中，魯迅先生是一位憂國憂民的大作家。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛!”在當時的黑暗的社會環境下，他用筆化作劍，他把自己對國民黨反動派的憎恨赤裸裸地表現在作品之上，他一點兒也不畏懼黑暗勢力，他經常竭盡所能地幫助勞動人民，他視民如子，在他的作品中，他的憂國憂民也就足可見一斑了。

　　這就是我心目中的大文豪魯迅先生，他雖死猶生，他永遠活在人民百姓的心目中，他永遠是我們學習的好榜樣。

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