穿越時空遇見魯迅先生作文（通用12篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的穿越時空遇見魯迅先生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 1

　　多年后，我已經成為一名舉世聞名的科學家，并且制造了世界上第一臺時光穿梭機。伴著強烈的愿望，我乘坐上時光穿梭機，想去見見那赫赫有名的大文豪——魯迅先生。按下開關，設置好年份與地點，隨著時光穿梭機的運作，我來到了1935年。

　　等我再睜開眼時，我已經站在“稻香村”糕點店門前了，“這不是先生最鐘愛的糕點嗎？”我嘴里喃喃道。頓時又驚又喜，說不定先生正在里面挑選糕點呢？正當我準備上前查看時，居然迎面向我走來一個長著濃黑八字眉，鼻子下面有撮黑胡須的`先生。我定睛一看，這不正是魯迅先生嘛！等我向先生說明我是從未來專門來看望他的時候，先生剛開始確實嚇到了，可一會又抿嘴笑笑。

　　好一會兒，先生才側身問道：“未來……我們戰勝黑暗勢力了嗎？”看到先生這樣問，我真是一點都不意外。我印象里的先生熱愛祖國。一生都在為革命事業奮斗著。“在未來，我們的國家日益強大，再也不會被外來的人欺負，請您放心，真希望我能夠更努力一些，能夠利用科學的進步，帶您到未來看看祖國的繁榮昌盛，這國泰民安的今天離不開你們艱苦的奮斗和付出啊！”聽完我的敘述，先生兩眼一沉，像是舒了一口氣般，得到了久違的暢快。

　　“那我與世長辭后，我會被世人記住嘛？”

　　“先生，當然啦！我們學習您的文章，探討您的思想，想跟您在思想上達到共鳴，沒想到我今天居然能您面對面交流，真的是我的榮幸啊！”

　　跟先生探討了好一陣子，我才依依不舍地和先生告別，原路返回到未來。一聲巨響后，我睜開沉重的眼皮，原來這只是一場夢啊！

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 2

　　這個星期六，因為一場秋游，我仿佛坐著時光機，去到了魯迅先生的青少年時代。

　　我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個個悠悠的故事。

　　在這座老屋里，我仿佛看到了魯迅的長媽媽在臥室里給小魯迅講故事，魯迅正用雙手托著下巴，津津有味地聽著；我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會神地看書，還在書上劃呀寫呀；我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳，在門口練習毛筆字，一筆一劃都是那么工工整整……原來，這么偉大的文學家、思想家，小時候也和我們一樣，要讀書、練字，也愛聽故事。

　　跨過幾道門檻，穿過幾間小屋，我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”，上了一堂私塾課。在“三味書屋”，我發現在一張桌子上刻有一個字——“早”。我心里尋思著：為什么這張桌子上會刻一個字呢？疑問剛剛冒上心頭，我好像聽到魯迅笑著說：“是我刻的哦！”聽私塾先生授課，我才知道當時魯迅在“三味書屋”讀書，有一次因為給生病的父親送藥而上學遲到了，被先生責罰，用戒尺打了三下。這個教訓讓魯迅刻骨銘心，發誓以后再也不遲到了。為了時刻提醒自己，他在自己的課桌上刻了一個“早”字。

　　看著這個“早”字，我想起了自己在時間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學習魯迅先生的知錯就改，要做時間的`主人，學會合理安排自己的學習時間。當然，我不會把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心里。

　　這場秋游讓我遇見了魯迅先生，也許會影響我的一生！

　　一種深層次了解人的方法和學問，能使人們認識到自己及他人內在的本性，進而能把人的真實、深層、較大的內心需求和渴望發掘出來。

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 3

　　將手中的筆化作戰斗的長矛，為祖國的事業獻出寶貴的一生，將人民的吶喊當成前進的動力，為大眾訴說無處發泄的憤怒，將革命的光芒比為堅實的盾牌，為中華民族的崛起作出不可估量的貢獻！他，就是天上最亮的那顆啟明星，我們最敬愛的魯迅先生。

　　遇見《從百草園到三味書屋》，我遇到了那個天真頑皮、活潑好動的魯迅。先生要他好好讀書，他偏覺得背書無聊，偷偷跑去捉蟲子，摘花花草草。也愛聽長媽媽講故事，聽到好笑的片段，會比誰都笑得厲害，聽到恐怖的事，也會嚇得縮成一團，躲進長媽媽的懷里。百草園及三味書屋的一草一木、一花一石，都深深刻在他的腦海中。

　　遇見《社戲》，我遇到了那個不暗世事。毫不拘束的魯迅。幾個小伙伴傍晚一起去聽戲，水波悠悠，直醉人心，回來的路上去摘豆子吃，吃的那么香甜。一路上說說笑笑，有滋味，難怪他會說：“至今，我再沒有聽到過那夜似的戲，沒有吃到過那夜似的好豆了。”江南水鄉柔柔的美，小孩子們歡快的笑，都讓我的心靈為之顫動。

　　遇見《故鄉》，我遇到了那個靜坐沉思、眼光犀利的魯迅，市井小民楊二嫂的貪婪，鄉下農民閏土的操勞，兩個小孩子的友誼……都被刻畫得淋漓盡致，叫人讀起來欲罷不能。筆與紙接觸的那一剎那，猶如綻開點點紅梅，人物性格躍然紙上。人性的.險惡，人心的變故，童心的純潔……讓人不得不拍手叫絕，同時，也對當時的社會現狀陷入深深的沉思。

　　魯迅先生用他的長矛，揭開了封建社會的面具，為人們打開一扇新的窗戶。他刺痛了社會的神經，將鮮活的血液重新注入到中國人民的身體中。

　　遇見魯迅，遇見一個不同的時代，遇見一個嶄新的自我。

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 4

　　純粹是偶然，在眾多的文學著作中，我獨獨愛上了魯迅的作品，并終日沉醉在他那作品里。

　　第一次接觸到他的作品，書名是《故鄉》。《故鄉》里著重描寫了魯迅對故鄉美好的回憶。比如釣蝦，晚上與小伙伴們一起看社戲。看完戲后，又去偷羅漢豆，煮著吃。還有就是與閏土一起看瓜刺猹……

　　我就像孩子不能沒有零食一樣，離不開魯迅的書。于是，魯迅的`《朝花夕拾》、《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等一本又一本的書在我的書柜里安了家。我不再愛買漂亮的衣服、禮物，只是終日想著怎樣讓更多的魯迅作品來到我的身邊，并擁有他們。從現在起，我是寧可無零食，不可缺魯迅了。

　　同學評價我說：“你是整一個‘書狂我笑笑不言。”對，我就是為魯迅的書而“狂”的。因為讀他的散文，可以拋卻一切外界的煩惱。有些人終日對電視或網絡游戲沉迷，而對于我來說，一本魯迅的書，就是一部極有趣的電視或游戲。當你打開扉頁，看了開頭，就會猶如磁石般，被深深的吸引著。想知道，故事的結局；想知道，一個個謎團；想知道，書中的人物是否能善有善果……

　　遇見魯迅，愛上魯迅的作品，崇拜魯迅！

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 5

　　昏暗的燈光夾雜著夕陽落下的金暉撒在書上，不知是第幾個日夜，也不知是多少次翻看魯迅先生的《朝花夕拾》，我絞盡腦汁想參透其中的韻味，卻總是悟不透最后一層情感。正當我翻開一面時，書上若隱若現的漩渦吸引了我，他在發光，應該不是書上的圖案，我摸索著。止不住的好奇心使我觸摸了一下這個圖案。

　　忽然間，我感到頭微微發暈，周圍的空氣像被抽走了一樣，我進入了時光漩渦。彼時，我已經躺在一條人山人海的大街上，人潮流動，我好似透明人一般，奇怪的行為沒有被注視，我猛然發現這里的行人身著民國時期的服裝，旗袍布鞋大馬褂。路邊還有手拿報紙的小孩在人群中吆喝著。人群中，我一眼就認出了他，他急匆匆的樣子和嚴肅的神情使路過他的人都要回頭張望，他的手里拿著一沓紙，這個男人像極了黑白照片上的魯迅先生，魯迅先生很瘦，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，可是他極有精神，他堅定的眼神，深黑的眼珠散發出凜冽的光彩。和他頑強倔強的性格很像，最引人注目的還是他濃密的胡須。

　　我穿過人群，想要追隨這個我唯一認識的人，同時我也發現人們看不到穿越后的我。他的步伐越來越快，到底是要去哪里呢？我跟隨他一路走走停停，終于到了一個深巷里，他的家嗎？這么破舊，不到10平米的`屋子里，堆砌了很多紙團和報紙，此時我更加堅定。這就是我要找的魯迅先生。

　　他拉下細繩，屋子里漸漸有了光亮，還是從書桌那里散發的光芒，他坐在年久失修的木椅子上拿起筆奮發的寫著什么，這就是他剛才匆忙的原因吧，我站在一旁見他倉促寫下一些我看不懂的連筆字卻也能略微參透其中的意思，仿佛與國家有關的命題，不知不覺太陽已經落山。我在他的一旁注視著沒有注意到時間，他在不停的不斷地寫，我的眼睛感到干澀，更何況他呢。

　　終于，我等來了心中的答案。他鏗鏘有力的用鋼筆寫下橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是的，魯迅先生的作品中無一不透露出他偉大無私的愛國情懷，他將愛國情懷落實在了行動上，正應了他那句名言唯沉默是最大的輕蔑。他敢做敢言敢斗爭，過了一會兒，我見他放下手中的鋼筆，小心翼翼地拉開抽屜，拿出一本草稿，本上寫著醒目的《朝花夕拾》，我回想在這本書中，除了對至親之人的懷念、愧疚與感恩，對封建社會的抵抗、不甘與厭惡等等，愛國也正是貫穿全書的思想，因為這種情懷，他的一生都在出走與歸來之中，都在追尋光明之光。

　　我恍然大悟，此時我的面前又出現了那個發光的漩渦圖案，我想是時候該回去了，便與他告了別，盡管他不知道自己做的偉大貢獻，這深深地影響了他的后人。

　　再次坐在書桌前心中釋然，遇見魯迅先生，那便是最美好的時光漩渦。

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 6

　　在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進的燈塔。于是我穿過時間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。

　　我四處尋找著，忽然，我隱隱約約看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎也被我驚覺了，慢慢地抬起頭來。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發一根一根地直豎著，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢，沒錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑著招我走近他，我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。

　　我們在燭光依稀的房間對起話來：

　　“魯迅先生，我是21世紀的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個成功的人。”

　　魯迅和藹可親地對我說：“嗯，孩子，新一代是祖國的命運，是祖國的靈魂，能培養新一代是我們上一輩榮幸。”

　　魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關懷，這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

　　“我的成功在于珍惜時間，因為我相信時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過日子，當你回首過去你會發現你過去猶如行尸走肉，沒有前進的目標，更不用說有前進的動力。我在我的一生中，時時刻刻我都在和時間賽跑，我不容因自己的松散而在這場比賽中落后，我堅信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶，我就獨自一人坐在角落看書，又如當別人找我聊天或閑扯時，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”……在這些生活的點點滴滴里，我可以說我是問心無愧了。”

　　聽了魯迅先生的話，我仿佛有所感悟，但內心仍有疑問：我曾經都像魯迅先生說的那樣做過，但為什么我沒成功呢？

　　魯迅先生似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“孩子，你可能是珍惜過時間，但你堅持的時間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經過歲月的見證，永恒的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時間所得到的結果，我的成功是我付出了我一生的代價才得到的.。在我的一生中，我沒有放棄過任何能抓住的時間。你是21世紀的孩子，我想你會知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯小說的序言，這你應該領悟到了成功的要訣了吧！”

　　“魯迅先生，請問……”當我再想問魯迅先生時，他突然消失了。

　　在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們去爭取，靠我們用時間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時間，是要我們珍惜的，也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 7

　　我們都知道魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家、革命家，他也是我們紹興的驕傲。由于六年級學習了許多關于魯迅先生的文章之后，我對魯迅更加的解了了。他以筆為武器，戰斗了一生，歷經了人世間的滄桑、坎坷、艱辛。我有許許多多的話題想和魯迅先生這樣的大文豪聊一聊，我多么希望我能穿越時空，來道魯迅先生那個年代，但這是不可能的。所以，我把我想和魯迅先生的聊的內容通過這張紙來訴說。

　　每當我聽到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時，我總會想起嘴角叼著煙斗，方方正正的臉……您的這句話讓我深深地感動了；您是一位憂國憂民的人，您像一頭牛一樣，為人民服務，鞠躬盡瘁，死而無憾。

　　每當我聽到“只看見院子里高墻上的`四角天空”這句話的時候我就知道您生活的地方非常的狹窄，整天關在高高的高墻深院里，揭示了您對所處環境的不滿，你非常的渴望得到自由，非常羨慕農村的無憂無慮的生活。

　　談《水滸傳》的時候你是一位談話幽默、含蓄的人。您用婉轉的語言批評周曄讀書馬虎，讓我看出您十分的關心愛護青少年。在談到碰壁的時候，你說時社會很黑暗，看不到一點光明，人民連民主和自由都沒有，我知道您十分的愛國，不懼迫害、可以與敵人頑強斗爭的革命精神。您還是一位關心、同情下層勞動人民的人，您關心他人勝過關心自己。

　　不僅僅是如此，您說過您又是多么地珍惜時間呀！記得小時候，老師經常和我們說一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”我以前一直以為時間怎么會像海綿里的水呢，就算真是這樣，我們去擠一擠不還是要用到時間嗎？媽媽就和我說：“你以后長大了就會懂得。”直到現在，我還把這句話一直銘記在心中，我也知道您把時間當成了生命。

　　您有一支筆和一顆心，但您卻做出了常人不能完成的事業。每當黑夜里，您奮筆疾書，像一把把鋒利的匕首沖向反動陣營。不管受到怎樣的迫害，您都不屈不撓。

　　魯迅先生，我想對你說：“您永遠地活在我們的心中。您永遠是我們的驕傲！”

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 8

　　歷史或許會凝固，但是時間卻是永不止步的，它就像是一個無形的巨輪在永不停歇地向前轉動，這似乎無法改變。可是，時間似乎遺漏了我，對于我，時間好像停止不前，而且它似乎在無聲無息地后退，因為它，我鬼使神差般地坐到了魯迅的身邊。

　　一切都如此的不可思議，我竟有幸坐在魯迅的身邊，我的心中萬分的欣喜，于是我環顧四周，發現我原來正坐在魯迅先生的房間里，而魯迅先生正坐在我面前寫著“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。我小心地試探著“魯迅先生，您好！”但是先生或許是太投入、太認真了，他似乎并沒有察覺到我的到來。他被我這突如其來的話語所驚醒：“你是誰？”“您好，我是來自21世紀的中國學生！”魯迅先生的心弦似乎被我的“中國學生”四字所觸動，“中國學生？中國學生好啊，要好好學習，將來好回報祖國……”先生雙目微閉，一臉愁容。“是，我一定答應您。不過，先生，當初您在日本留學，您的老師藤野先生十分看好您，但是您卻依然棄醫從文，請問您當時是怎樣的心情？”我問道。“哎，當初我原是抱著尋求救國道路的心情到日本學醫的，準備卒業回來救治像我父親那樣被誤的病人的疾苦，這樣，戰爭的時候既可以去當軍醫，又可以促進國人對于維新的信仰。

　　但是，你知道我在日本看影片的事嗎？”先生問我，我連連點頭，表示知道，看到我的回應，魯迅先生接著往下說，“但是，自從那次的經歷之后，我的學醫想法有了改變，我開始覺得醫學并非是一件緊要事，如果國民愚弱，即使體格如何健全，如何健壯，也只能做毫無意義的`示眾的材料和看客，只能做哪些閑看槍斃犯人的人們，只懂酒醉似的喝彩……”“所以，您當時就提倡文藝活動？”我問。“是的！我們的第一要著便是改變全國人民的精神，而善于改變精神的便是文藝！”“原來是這樣！”我恍然大悟，可是卻又似懂非懂。于是，魯迅先生又對我說道：“我們雖然生活在解放以前，面對著許多困難，但是我們相信中國一定會勝利的，因為我們有才能，我們能用智慧反抗。而你是21世紀的學生，過上了好日子，學習環境、學習條件都好了，可是這并不代表你們可以放松。

　　讀書永遠都是第一要緊事，只有知識才能帶動全中國前進。‘落后就要挨打’這句話你一定聽說過，這‘落后’便是指精神落后、知識落后。以后的中國就要靠你們這一代了，我們為你們開了一個頭，你們一定要珍惜，并使中國生生不息啊！”先生面對著我，一字一頓地對我說，他的眼里似乎噙著淚花，但他的眼神卻是非常堅定。“魯迅先生，您放心吧，我們一定會不辜負您的期望，一定讓中國永遠富強！”我也堅定地回答道，以為我真正的懂了。魯迅先生向我點點頭，便閉上了眼，似乎在想些什么，我也閉上眼，回憶著剛才先生的話。過了一會兒，我緩緩地睜開雙眼，突然我被眼前的一切驚呆了，魯迅先生早已不見了蹤影，而我則又回到了自己的房間。時間繼續前進，繼續更新著世界，而世界仍然保持著平靜，可是我的心中卻怎么也無法恢復。

　　雖然這次的經歷有些難以置信，但是對于我卻刻骨銘心，我永遠不會忘記先生對我說的那一席寓意深長的話，也不會忘記我與先生的那個非比尋常的約定。

　　魯迅先生，請放心，我們21世紀的中國學生一定不會辜負您的期望，一定會壯大中國！

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 9

　　一天外出郊游，奇跡般的發現郊游的地方有一棵古老的老槐樹，老槐樹上有一個類似于門的樹洞，出于我對它的好奇，我鉆了進去。

　　這時，眼前一黑，昏了過去。

　　醒來時發現，身邊的所有的一切都變了。高大的樓房不見了，取而代之的是矮小的茅草屋，所有的現代服飾都不見了，取而代之的是古裝。我看了看自己，穿著一身漂亮的粉紅色古裝，我以為是父母不讓我知道，要給我一個驚喜，所以弄暈我，給我換上衣服，放我拍古裝劇。

　　我站起身來，拉住一個路人問：“現在是什么年代？”“現在是清末民初，怎么，難道你不知道嗎？”什么！！？我穿越了，穿越到了我夢寐以求的魯迅生活的年代，啊！我太幸福了，終于可以見到我的偶像魯迅了。“請問，魯迅先生住在哪里？”“諾，就在那里，對，就是那個站在那里遙望遠方的人。”

　　我快步走到了魯迅的身邊，“敬愛的魯迅先生，是您嗎？”魯迅緩緩的`轉過頭，問：“是，我就是魯迅，請問你是？”“哦，我是趙曉沫，一個來自未來的人。”“什么？來自未來的人？”魯迅顯然被我的話語雷到了，“未來？未來是什么樣的？跟我們現在是一樣的嗎？”看著魯迅對未來那么好奇，我也不好意思轉移話題，繼續和他聊關于未來的事情，“未來嘛，未來的這里，是個很美麗的地方，未來和現在是不一樣的，現在只是這些矮小的茅草屋，而未來的這里，都建起了高大的樓房，況且，未來比這里先進了很多呢！”魯迅聽我講未來的事情，也許有些迷住了，我搖了搖他，“哎，魯迅先生，你怎么了？”魯迅回過神來，“哦，沒什么，咦，我們怎么站在外面呢？快到屋子里來坐坐，來，快來！”我跟著魯迅走到了他的屋子里。

　　進入魯迅的屋子，首先映入眼簾的就是“德壽堂”三個字，隨之看見了幾幅圖畫，“魯迅先生，可以帶我參觀一下你的家嗎？”魯迅謙虛的說：“當然可以！”接著，我看到了一張大大的搖椅，也許，魯迅沒有事情的時候，就躺在上面休息吧！一張木頭的床，在我看來有懷舊的感覺。還有張書桌，應該就是魯迅先生寫字的地方吧！來到后面，我就看見了“三味書屋”，這就是魯迅小時候的書塾吧！“魯迅先生，那時候的你，是不是不喜歡讀書，總想著玩呢？”“你是怎么知道的？”“這個么，因為在未來，書中是怎么說的！”

　　“那未來的我是什么樣子的？”“在未來，人們給你建造了許許多多的故居，就你現在住的地方，也是一個故居，在其他地方也有，想必，使人們對你的懷念吧！”“原來是這樣啊，對了，時候不早了，你也回去吧！”“魯迅先生，我還會再來看你的！”“謝謝你啊，小姑娘，本來今天有些憂愁，可是你一來，就讓我把我的憂愁拋到九霄云外去了！”“魯迅先生再見！”“恩，再見！”

　　告別了魯迅，我回到了路上，可不知道怎么再回去，“我要回去，我要回去，我要回去！”我在心里默念了三遍，果然，眼前出現了一棵大大的老槐樹，這應該就是剛在我穿越過來的那一棵吧！我鉆了進去，眼前一黑，又昏了過去，醒來，發現我躺在床上，看著外面的天，藍藍的，也許，這只是一場夢吧！不過，正是因為這場夢，讓我更深的了解了魯迅先生！

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 10

　　剛步入初中，我迎來了一位語文老師。

　　“聽說，他教學水平很高，從別的學校轉過來的，是個名師呢！”幾個同學在后面議論著。

　　這時張老師走進教室，開始發見面禮一一一個書簽，正面是”有志者事竟成，百秦關終屬楚。苦心人天不負，三千越甲可吞吳”，反面是“語妙絕倫”。我接過書簽，小心翼翼的捧在手中。

　　“這當作我送給你們的禮物，讓我們一起在初中三年里加油！”老師信心滿滿的說道。

　　新老師，不愧是名師，教學方法獨特，內容豐富。在課上，他會在課文的基礎上，輔以大量的歷史背景，文學常識，使我們充分理解和體會作者的情感。他還要求我們準備三本筆記本，一本預習本，用來預習課文，一本摘抄本，用來積累好詞好句，一本糾錯本，用來糾錯重要習題。喜好新奇事物的我，滿懷信心認真聽講。

　　遇此名師，值得慶幸！

　　可即使如此，三分鐘熱度依然襲擊了我。不出兩個星期，我又開始上課走神，甚至有時還打瞌睡。很快，月考狠狠的給我潑了盆冷水。那天老師喊我去辦公室，我低頭默不作聲。

　　“其實啊，學習不是一蹴而就的事，要把學習任務分解到每天，每天都積累一點，不能半途而廢。”老師語重心長的教誨道：“加油，我看好你，你一定可以的！”

　　我聽后信心倍增，豁然開朗，心中充滿感激。

　　遇此良師，值得慶幸！

　　兩年時光悄然逝去，到了很重要的初二下學期。

　　張老師說的最多的一句話就是：“初二學習很重要，尤其是生物地理還要進行中考……”

　　每天繁重的作業讓我對學習沒有了興趣。

　　一天早上，張老師神神秘秘的.一個個發個禮物一一一個信封。打開后，里面是一個定制的徽章，上面有著老師對每一個同學的祝福。

　　“你們總說這些天作業多，都到了初中關鍵的初二。作業多也是應該的，這些禮物是老師特意準備的，去用你們的實力換運氣，希望你們不要辜負自己！”

　　聽著這些話，我再次滿懷信心，奮筆疾書，認真學習！

　　能遇見如此好的一位老師，真是我的三生有幸！我相信，在他的引領下，我一定會遇見更美好的自己！

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 11

　　中華文化歷史悠久，從漢賦到唐詩，從唐詩到宋詞，從宋詞到元曲，再到明清小說以及現在人們日常溝通的白話文，都是中華文化的一部分。將文字按照一定的順序和思想排列起來，就構成了我們所說的文章。魯迅先生棄醫從文，以筆為刀，筆耕不輟，是當之無愧的文學大師。

　　最早和魯迅先生相識，是在《社戲》里。“但在我是樂土：因為我在這里不但得到優待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了。”一向愛玩耍的我，馬上和魯迅先生有了同感，這才發現他的童年也是那么的自由自在，隨即便有一種和魯迅先生非常親近的感覺。于是，找來先生的幾篇文章，饒有興致地讀。在《秋夜》里有這樣一句話：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”我十分詫異，不禁問道：“為什么不直接寫有兩棵棗樹？繞這個彎兒干嘛？”后來老師告訴我們，其實魯迅先生想借兩株棗樹表達兄弟情深。哦，我這才深刻地感受到魯迅先生文采斐然、思想深奧。

　　一次課上，老師講魯迅先生的'文章，也講到了他的生平事跡。老師告訴我們：魯迅先生曾經在日本東京學習醫學，親眼目睹了當時中國人的思想落后，仔細想想，認為要改變中國人并不是通過醫學，而是要首先改變中國人的精神。即使一個人體格強壯，但思想麻木不仁，又有什么用呢？魯迅先生想來想去，發現治療人們的疾病是用藥，那么治療人們的精神呢？沒錯，就是用文學和藝術。他毅然決然地放棄醫學生涯，走上這條以寫文章救國的“不歸路”。我不禁反思了自己，魯迅先生為了救國放棄了自己十分熟悉的醫學，而我卻沉迷于各種游樂之中，對自己的學業功課不管不顧，便覺得臉頰十分火辣，從此下定決心，拿起筆，重新拾起了荒廢的功課。

　　后來從網上一篇帖子中看到，初中年級教育部決定把魯迅先生的部分文章從語文教材中刪去，因為很多人覺得魯迅先生的文章晦澀難懂，而且當時的一些思想與現在截然不同。我試著去理解那些人的想法，然而根本做不到，因為我覺得魯迅先生的文章有強烈的戰斗性，有深刻的思想內容和無可替代的藝術魅力，是中華文化史上璀璨的明珠。

　　回想過去，是魯迅先生的文章一直激勵著我，是魯迅先生桀驁不馴的精神一直鞭策著我，讓我在生活中不斷前行，逢山開路遇水架橋。也讓我知道身為一個中國人應該擔當起一個中國人的使命，為自己的家庭，為身處的這個社會，為自己所在的這個國家做出貢獻，哪怕只是一點點。

　　遇見魯迅先生，此生有幸。

　　穿越時空遇見魯迅先生作文 12

　　此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光

　　——題記

　　星河滾滾，青史翻轉，中華民族每遇劫難之時，總有無數愛國志士、思想大師應世而出。杜甫，岳飛，文天祥，左宗棠……這些名字在歷史的長卷中閃耀，然而當史卷繼續翻轉時，我發現在近代中國有一段沒有名字的歷史，在那里，我遇見了魯迅。

　　百草園天真

　　在一塊長滿雜草與皂莢樹的園子里，一個年幼的孩子在墻邊翻泥磚觀察磚下的昆蟲。這孩子便是童年時的魯迅，童年時的魯迅生活充滿著童趣，一個小小的百草園成了他的快樂之源，他在這里翻泥磚，玩昆蟲，聽傳說，捕禽鳥，十分快活。在百草園中，我遇見了一個無憂無慮，天真爛漫的魯迅。

　　江南水師學堂勤奮

　　時光流逝，轉眼魯迅已經成長為一個十三四歲的少年，此時的魯迅在破舊臟亂的江南水師學堂學習，環境的惡劣并不能掩蓋魯迅對知識的渴望，魯迅常用自己的的獎章來換取筆，紙和辣椒。寒夜讀書之時，精神疲憊之際，就用辣椒來驅寒提神，在江南水師學堂，我遇見了一個勤奮拼搏，求知若渴的魯迅。

　　仙臺愛國

　　隨著魯迅父親的病逝，一顆學醫的種子在魯迅的心中埋了下來，于是年輕氣盛的魯迅來到了日本仙臺求學，然而，求學之旅并不像魯迅想的那么順利，“匿名信”事件與“看電影”事件讓他深深的認識到，即使他的醫術再高超，醫治的也只不過一個受洋人擺布的行尸走肉罷了。關鍵在于開化民智，于是青年的魯迅決定棄醫從文，對自己寄予厚望的藤野先生回國進入文學領域，在日本仙臺，我遇見了一個不懈追求、憂國憂民的魯迅。

　　故鄉悲憤

　　深冬的一天，我來到了魯迅的故鄉，在這個破敗蕭索的村莊，我看見了已年入中年的魯迅，此時的魯迅，在經歷了物是人非與人生百態后，內心充滿了對舊社會的憎惡和對新社會的希望。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的舍己為人的.決心；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的輕蔑；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”的憤怒與無奈，都包含在這蕭索村莊中的背影記憶中。在魯迅的故鄉，我遇見了一個疾惡如仇、奮筆疾書的魯迅。

　　輕掩史卷，閉目間魯迅的每一個形象都浮現在我腦海，從一個單純快樂的孩子到一個嫉惡如仇的民族斗士，在那段黑暗的歷史中，魯迅是筆的巨人，革命的高標。魯迅，就是我們中華民族最閃亮的坐標！

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