向著理想奔跑的勵志作文

時間：2025-06-09 15:36:07 小英勵志作文我要投稿

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向著理想奔跑的勵志作文（通用20篇）

　　如果前方是一片黑暗，理想是否會黯淡？黑暗終究不能限制理想的步伐，只是需要時間。下面是向著理想奔跑的勵志作文，歡迎參考閱讀！

向著理想奔跑的勵志作文（通用20篇）

　　向著理想奔跑的勵志作文 1

　　“理想”，是個遙遠的，遠方。只要大膽去追求，它就會離你越來越遠。

　　現在的我青春熱血，朝氣蓬勃，充滿著激情、活力，心中有著，“理想”——在現實中的現在，我的“理想”不過只是夢，我是個初三學生生活在溫室里，在家人的寵愛中，從來沒有在室外飽經過任何風霜雨露，的考驗。苦苦的日子，是可以鍛煉我自身的能力、思想、毅力等等……在別人向著理想奔跑時，我只能在室中踏步原路。

　　少年的'我應該，趁著這金色的花樣年華，去遙遠的遠方，奔跑著！我還年輕，努力“理想”。

　　“理想”是人生行走的路燈，是我要奮斗的目標，指引著我前進的步伐，只要我始終不放棄地向著“理想”奔跑，我堅信“理想”不再是夢中出現。

　　“歲月會流逝，流逝的是我現在的青春我的昨天已逝世，留下的只有回憶，人生有多少個日子，我是不知道的——把今天過好，別去往回奔跑，做好現在的自己”，難道，我就是在歲月中，坐以待斃嗎？NO，不是，我應該一步步努力，一步步奮斗，一步步實現我的理想，而不是過好今天，我要實現明天的——“理想”

　　讓我努力吧！時間已經不早了，當我腦中有了理想時，已經開始要去努力了。我不可以坐以待斃，著比死還難受。我要走出溫室，去闖蕩，去實現明天的理想。

　　我的理想是個遙遠的目標，將來是我現在未來、陌生的一個世界，向著理想奔跑吧！

　　向著理想奔跑的勵志作文 2

　　晨光刺破黑暗時，我總在操場的塑膠跑道上重復起跑動作。汗水浸透的運動服緊貼后背，雙腿因乳酸堆積而顫抖，但當風掠過耳畔，我知道，這是向著理想奔跑的聲音。

　　作為一名短跑特長生，我的理想是站在省級運動會的領獎臺上。然而初入田徑隊時，我連基礎體能測試都難以達標。望著隊友們如離弦之箭般的身影，我攥緊了拳頭。每天清晨五點，我提前一小時到操場加練；夜晚，當月光爬上樹梢，我仍在進行力量訓練。起跑、加速、沖刺，每一個動作都反復打磨，膝蓋上的淤青與手掌的老繭，成了我逐夢路上的勛章。

　　校運會的 100 米決賽是我第一次檢驗成果的機會。發令槍響的瞬間，我如獵豹般沖了出去。可在彎道處，因重心控制失誤，我重重摔倒在地。膝蓋擦破的劇痛讓我眼前發黑，觀眾席的驚呼聲仿佛從很遠的地方傳來。當我掙扎著爬起來，拖著受傷的腿繼續奔跑時，全場響起了雷鳴般的掌聲。雖然最后只獲得第五名，但這次經歷讓我明白：向著理想奔跑，比結果更重要的是永不言棄的勇氣。

　　為了突破瓶頸，我開始研究頂尖運動員的比賽視頻，分析他們的起跑角度、步頻節奏。訓練時，我給自己增加了負重練習，在腳踝綁上沙袋重復起跑動作。每當疲憊到想要放棄，我就會想起蘇炳添在賽場上拼搏的身影，想起他說的' “每 0.01 秒的突破，都需要用盡全力”。汗水滴落在跑道上，洇開一朵朵深色的花，見證著我與時間的較量。

　　在區田徑錦標賽上，我終于迎來了綻放的時刻。站在起跑線上，我深吸一口氣，將所有的緊張與期待化作力量。發令槍響，我如離弦之箭沖了出去，風在耳邊呼嘯，跑道在腳下延伸。沖過終點線的瞬間，電子屏顯示的成績讓我熱淚盈眶 —— 我打破了區紀錄！

　　領獎臺上，金牌的重量壓在胸口，比金牌更珍貴的，是逐夢路上的每一次堅持。向著理想奔跑的旅程永無止境，我知道，前方還有無數個終點在等待，但只要心懷熱愛，步履不停，終能跑出屬于自己的精彩人生。

　　向著理想奔跑的勵志作文 3

　　深夜臺燈下，畫紙被橡皮擦出毛邊，我的手指沾滿炭粉。望著畫架上未完成的素描，耳畔又響起老師的話：“真正的藝術，是用堅持堆砌的星光。” 作為美術生，我在畫筆與畫紙的世界里，向著理想全力奔跑。

　　初次接觸素描時，我連簡單的幾何體都畫得歪歪扭扭。線條生硬、比例失調，每一張作品都像是在嘲笑我的笨拙。但每當想要放棄，我就會翻開大師的畫冊，梵高濃烈的筆觸、達芬奇細膩的光影，都在無聲地激勵著我。我開始每天臨摹十張作品，觀察線條的走向，研究明暗的處理。畫室的.玻璃窗映出我伏案作畫的身影，從晨光熹微到夜幕深沉，鉛筆在紙上摩擦的沙沙聲，成了最動聽的旋律。

　　高二集訓期間，畫室里的競爭近乎殘酷。凌晨兩點的燈光下，總有同學在修改畫作。我意識到，想要脫穎而出，必須付出更多努力。我給自己制定了嚴苛的計劃：除了完成老師布置的任務，每天額外練習三個小時速寫，捕捉生活中人物的動態與神態。有一次為了畫好街邊賣早餐的阿姨，我在寒風中站了整整一個上午，凍得手指失去知覺，但當筆下的人物栩栩如生時，所有的寒冷都化作了成就感。

　　然而，前進的道路并非一帆風順。在一次模擬考試中，我的成績一落千丈。老師的批評、同學的質疑，讓我陷入自我懷疑。深夜的畫室里，我盯著畫紙發呆，淚水滴落在未完成的畫上。但當我看到墻上貼著的 “不要停止奔跑，不要停止追夢” 的標語，突然清醒過來。我重新審視自己的作品，向老師請教不足，從最基礎的排線開始重新練習。那段時間，我像一塊干涸的海綿，瘋狂汲取知識，不斷改進技巧。

　　聯考的日子終于來臨。走進考場的那一刻，我握緊畫筆，將三年的努力與期待傾注其中。當交卷鈴聲響起，我望著畫紙上的作品，心中充滿平靜與堅定。最終，我以優異的成績通過了聯考，拿到了理想院校的合格證。

　　如今，我依然在美術的道路上前行。每一次提筆，都是對理想的堅守；每一次修改，都是對自我的超越。我知道，向著理想奔跑的旅程沒有終點，只要心懷熱愛，筆耕不輟，終能在藝術的星空下，綻放屬于自己的光芒。

　　向著理想奔跑的勵志作文 4

　　鍵盤敲擊聲在深夜的房間里回蕩，屏幕上的代碼泛著幽藍的光。作為一名編程愛好者，我在數字與邏輯的世界里，追逐著成為頂尖程序員的理想。

　　初次接觸編程，是在初中的信息技術課上。當簡單的代碼組合成一個會打招呼的小程序時，我被深深震撼了。從那以后，我開始自學編程知識。起初，復雜的語法、繁瑣的算法讓我常常感到困惑。但每當想要放棄，我就會想起喬布斯 “Stay hungry, stay foolish” 的名言。我從網上搜集資料，觀看教學視頻，反復練習每一個代碼片段。有時為了調試一個小錯誤，我會花費幾個小時，不斷修改、運行、再修改。當第一個完整的小游戲在我手中誕生時，那種成就感無法用言語形容。

　　進入高中后，我加入了學校的'編程社團。在這里，我遇到了許多志同道合的伙伴，也見識到了更高水平的編程競賽。為了能在比賽中取得好成績，我開始了更加刻苦的訓練。每天放學后，我都會留在社團活動室，研究算法、編寫代碼。周末，我泡在圖書館，閱讀專業書籍，學習前沿技術。有一次為了準備省級編程競賽，我和隊友們連續一周熬夜備賽。困了就用冷水洗臉，餓了就隨便吃點泡面。當我們的作品在比賽中獲得一等獎時，所有的疲憊都煙消云散。

　　然而，前進的道路并非一帆風順。在一次全國性的編程大賽中，我們的項目遭遇了重大技術難題。無論怎么嘗試，程序都無法達到預期效果。看著比賽日期臨近，我焦慮萬分。那段時間，我幾乎陷入了絕望，甚至懷疑自己是否真的適合編程。但隊友的鼓勵、老師的指導，讓我重新振作起來。我們查閱大量資料，向專家請教，不斷嘗試新的解決方案。經過無數次的失敗與嘗試，我們終于攻克了難題。雖然最終的成績不算理想，但這次經歷讓我明白，向著理想奔跑的路上，挫折是最好的老師。

　　如今，我依然在編程的道路上不斷探索。每一行代碼，都是我向理想邁進的腳步；每一次挑戰，都是我成長的契機。我知道，在這個充滿無限可能的領域，只有不斷奔跑，才能追上理想的光芒。因為，在代碼的世界里，奮斗就是最好的編程語言。

　　向著理想奔跑的勵志作文 5

　　鋼琴鍵在月光下泛著清冷的光，我的手指在琴鍵上跳躍，《月光奏鳴曲》的旋律在房間里流淌。作為一名鋼琴學習者，我在黑白琴鍵的世界里，向著成為鋼琴家的理想奮力奔跑。

　　第一次觸摸鋼琴，是在鄰居家。當那清脆悅耳的琴聲響起時，我瞬間被征服。父母看出了我的渴望，為我買了一架鋼琴，并請了專業的老師。起初，學習鋼琴的過程并不順利。枯燥的指法練習、復雜的樂譜，常常讓我感到厭煩。但每當想要放棄，我就會想起郎朗在舞臺上演奏時的風采，想起他說的 “沒有艱辛，就沒有成就”。我開始每天堅持練習三個小時，從最基礎的音階、琶音練起，直到手指酸痛麻木。

　　為了提高演奏水平，我參加了鋼琴比賽。備賽期間，我全身心投入。每天一放學，我就回家練習，常常忘記時間。為了更好地理解曲目，我查閱了大量關于作曲家的資料，感受他們創作時的'心境。有一次為了練好《克羅地亞狂想曲》中快速的八度音階，我反復練習了上百遍，手指磨出了水泡也不停歇。當我在比賽中流暢地演奏完曲目，聽到觀眾的掌聲時，所有的付出都變得值得。

　　然而，前進的道路并非一帆風順。在一次重要的鋼琴考級中，我因為過度緊張而發揮失常。看著未通過的考級證書，我傷心地哭了。那段時間，我陷入了自我懷疑，甚至想要放棄學琴。但父母的鼓勵、老師的耐心指導，讓我重新振作起來。我開始調整心態，更加刻苦地練習。我告訴自己，失敗并不可怕，可怕的是失去重新奔跑的勇氣。

　　如今，我依然在鋼琴的道路上前行。每一次坐在琴凳上，都是與理想的對話；每一次指尖在琴鍵上的跳躍，都是向著理想的沖鋒。我知道，成為鋼琴家的道路漫長而艱辛，但只要心懷熱愛，堅持不懈，終能在琴鍵上彈奏出屬于自己的輝煌樂章。因為，在黑白琴鍵的世界里，奮斗就是最美的旋律。

　　向著理想奔跑的勵志作文 6

　　夕陽將足球場染成金色，我擦拭著額頭的汗水，望著遠處的球門。作為一名足球運動員，我在綠茵場上，向著成為職業球員的理想全力奔跑。

　　第一次接觸足球，是在小學的體育課上。當我第一次將球踢入球門時，那種喜悅和成就感讓我深深愛上了這項運動。進入初中后，我加入了學校的足球隊。起初，我的技術并不出色，傳球不準、射門無力，常常成為隊伍的短板。但我沒有氣餒，每天放學后，我都會留在操場加練。我練習帶球過人、射門技巧，觀察隊友們的配合方式。汗水浸透了球衣，膝蓋上也布滿了摔倒留下的傷痕，但我從未想過放棄。

　　一次市級足球比賽，是我證明自己的機會。作為替補球員，我渴望能上場比賽。終于，在比賽的下半場，教練派我上場。我懷著緊張而激動的心情踏上球場，努力尋找著進攻的機會。當隊友將球傳給我時，我冷靜地帶球突破，晃過防守球員，一腳射門 —— 球進了！那一刻，全場響起了熱烈的掌聲，我激動得熱淚盈眶。這次比賽的經歷，讓我更加堅定了自己的理想。

　　為了提高足球水平，我開始參加專業的足球訓練營。在這里，訓練強度更大，競爭也更加激烈。每天的訓練結束后，我都會主動留下來加練。我練習體能，增強自己的.耐力和爆發力；我研究戰術，學習如何更好地與隊友配合。有一次在訓練中，我不慎扭傷了腳踝，疼痛讓我幾乎無法站立。但想到自己的理想，我咬著牙堅持完成了康復訓練，盡快回到了訓練場。

　　如今，我依然在足球的道路上奔跑。每一次訓練，都是對自我的挑戰；每一場比賽，都是向著理想的沖刺。我知道，成為職業球員的道路充滿艱辛，但只要心懷熱愛，永不言棄，終能在綠茵場上，實現自己的夢想。因為，在足球的世界里，奮斗就是最鋒利的戰靴。

　　向著理想奔跑的勵志作文 7

　　顯微鏡下的細胞形態各異，我專注地觀察著，手中的筆快速記錄著數據。實驗室的燈光下，我在生物學的領域里，向著成為生物學家的理想奮力前行。

　　對生物學的熱愛，源于一次參觀科技館的經歷。當我看到那些神奇的生物標本，了解到生命的奇妙之處時，便下定決心要深入探索這個領域。進入高中后，我加入了生物社團，開始了系統的學習。從細胞結構到遺傳規律，每一個知識點都讓我著迷。但學習的過程并不輕松，復雜的概念、繁瑣的實驗步驟，常常讓我感到困惑。我沒有退縮，而是制定了詳細的學習計劃：每天預習課本內容，課堂上認真聽講，課后及時復習并做筆記。遇到不懂的問題，我會主動向老師和同學請教，查閱相關資料，直到弄明白為止。

　　為了提高實驗操作能力，我主動申請參與學校的科研項目。在實驗室里，我從最基礎的'實驗開始學起：配制試劑、制作裝片、操作儀器。每一個步驟，我都嚴格按照規范進行，力求做到準確無誤。記得第一次做 “觀察植物細胞的質壁分離” 實驗時，我反復嘗試了多次，都無法得到理想的觀察效果。我沒有放棄，而是仔細分析原因，調整實驗方法。經過不斷嘗試，終于成功觀察到了清晰的質壁分離現象。那一刻，我體會到了探索的樂趣和成功的喜悅。

　　在準備生物競賽的日子里，我更是全力以赴。每天除了完成學校的課程，還要抽出大量時間學習競賽知識。我閱讀專業書籍，做大量的練習題，參加模擬考試。遇到難題時，我會和隊友們一起討論，互相學習，共同進步。有時為了研究一個實驗課題，我們會在實驗室里忙碌到深夜。盡管疲憊不堪，但對生物學的熱愛讓我們充滿動力。最終，在競賽中我們取得了優異的成績，這是對我們努力的最好回報。

　　如今，我依然在生物學的道路上不斷探索。每一次實驗，都是對未知的挑戰；每一個發現，都是奮斗的成果。我知道，生命科學的領域廣闊無垠，還有許多奧秘等待我們去揭開。但只要保持對科學的熱愛，堅持不懈地奔跑，就一定能在探索的道路上走得更遠。因為，在實驗室的燈光下，我看到的不僅是微觀世界的精彩，更是奮斗賦予生命的意義。

　　向著理想奔跑的勵志作文 8

　　稿紙堆在書桌上越摞越高，臺燈將我的影子拉得很長。作為一名文學愛好者，我在文字的世界里，向著成為作家的理想奮力奔跑。

　　第一次愛上文字，是在閱讀一本散文集時。那些優美的語句、細膩的情感，如同一把鑰匙，打開了我內心的大門。從那以后，我開始嘗試寫作。起初，我的文字稚嫩青澀，常常詞不達意。但每當想要放棄，我就會想起海明威 “優于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優于過去的自己” 的話語。我開始大量閱讀經典文學作品，學習作家們的寫作技巧；我堅持寫日記，記錄生活中的點滴感悟；我嘗試創作小說、詩歌，不斷鍛煉自己的文筆。

　　為了提高寫作水平，我參加了作文比賽。備賽期間，我反復推敲每一個句子，斟酌每一個詞語。我會為了一個恰當的比喻而冥思苦想一整天，會為了一個精彩的情節而興奮得睡不著覺。有一次為了寫好一篇關于親情的作文，我回憶起與奶奶相處的點點滴滴，淚水模糊了雙眼。當這篇作文在比賽中獲獎時，我知道，文字的力量可以如此動人。

　　然而，寫作的道路并非一帆風順。我投出的稿件常常石沉大海，收到的退稿信讓我感到沮喪。但我沒有放棄，而是認真分析每一次失敗的原因，不斷改進自己的寫作。我加入了文學社團，與志同道合的'朋友交流寫作心得；我參加寫作培訓課程，學習專業的寫作知識。在這個過程中，我逐漸找到了自己的寫作風格，也收獲了越來越多的認可。

　　如今，我依然在文字的道路上前行。每一次提筆，都是一次心靈的旅程；每一個故事，都是對理想的追尋。我知道，成為作家的道路漫長而艱辛，但只要心懷熱愛，筆耕不輟，終能在文字的世界里，書寫出屬于自己的精彩篇章。因為，在文字的世界里，奮斗就是最美的語言。

　　向著理想奔跑的勵志作文 9

　　太陽象征著美好，象征著快樂，象征著自由，象征著希望，象征著一個人對未來的憧憬。在你的心目中是否有一個太陽，是否有一個屬于你自己的理想?

　　少年的我們正值春花爛漫，朝氣蓬勃，有無限活力的青春時節，趁著這金色的花樣年華，樹立一個屬于自己的理想，為它拼搏，為它付出再多也值得。

　　理想是人生航行的燈塔，是我們人生的奮斗目標，指引著我們人生前進的方向，只要我們始終不離不棄地朝著這個方向前進，我相信，我們將會達到成功彼岸。人生因有理想而拼搏，因有理想而更加精彩。

　　歲月流逝，時光如梭，流逝的青春已不容我們多想，把所有的歡笑和淚水裝進肩上的行囊，向著太陽起航。在學習中、在生活中扎扎實實走好每一步，一步一步努力，一步一步走向成功，一步一步走向成熟，在奮斗中成長!

　　讓我們一同努力，帶著堅強，帶著智慧，等待成功回報。從我做起、從現在做起，認真把握每一天去努力，讓每天都過得更加充實，更加富有意義，讓實際行動來收獲果實。

　　一輪紅日，一顆夢想。終于明白：真正的成功就是堅持到最后的那一份執著，跑著，跑著，勇敢奔跑!

　　把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向著太陽奔跑，實現人生的'理想!求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動是通往知識的唯一道路，行動起來，用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!

　　我們要現在打好基礎，以一個樂觀的心態，一個遙遠的志向，去努力，去拼搏，帶著理想在無垠的天空中翱翔，帶著夢，向著太陽奔跑!

　　向著理想奔跑的勵志作文 10

　　我的理想是考上那座城的那所大學，而那所大學可不是什么都可以的。哪里的管理是十分嚴格的，不是像普通大學那樣的松散。那里，與軍營的管理制度是一樣的。哪里的管理是那樣的嚴格，對于一個松散的我真的是一個好去處呢。那座城便是廣州，而那所大學便是廣州特種學院。

　　這所大學是特種指揮大學，一畢業便是半個特種兵。這也便是我的理想了吧？這個理想從小便扎根在我的心中，也許因為我出生在軍人家庭有關吧？這邊是從小扎根的夢想，這么多年，沒有一刻改變過。

　　我知道我的這個夢想是有多么的荒謬，但我認為我沒有理由放棄這個從小就在的夢。我認為，我沒努力就放棄這個行不通。我努力了沒成功，我不會后悔。

　　這所學校的錄取線很高，但我會在初中剩下的一年半的時間好好努力學習，改掉我的那些小毛病。在以后的學習生活中，我會上好每一堂課。記好每一次筆記，做好每一次作業。也許我的'成績會慢慢也提高，那么我理我的理想就更近一步。

　　我知道我的理想是有多么的好笑，可是我堅持就好。我知道我的理想多么荒謬，可是我懂就好。我知道我的理想多么遙不可及，可是我追求就好。有些事只需放在心底，不必言說。也許，某一天我失敗了，但我可以對自己說：“少你拼搏過，你不會后悔。”如果，某一天我成功了，我會對自己說：“但是得堅持是對的，追求理想還在路上。”

　　也許，這個理想被太多人否定，但我會一直堅持下去。

　　向著理想奔跑的勵志作文 11

　　有人說青春是美麗的，但又是短暫的。而我認為，青春是放飛我們的夢想和追求理想的花季。

　　青春，在這美好的季節，我們努力追求自己的人生目標，為了我們理想而奮斗。人生十六七，我們感覺種種壓力，父母對我們茍刻，老師對我們嚴格，我甚至想問問家長和老師：“你們的青春也是這樣度過的嗎？

　　人生十六七的我們。有時也會體會到快樂，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集標本，有誰不回憶那些快樂的日子呢？

　　人生十六七的我們，有時也會沉默和憂郁，我們常會一個人坐在窗口，望著高樓和藍天，獨自一人在那發呆，想著自己的過去，但即使你青春沒有如此的光輝，也不必遺憾。詩人拜倫說過：“失去虛度的年華不是一件遺憾。”因此當你意識到這一點時，青春也同樣在閃光，發熱。這光不為你的驕傲而存在，而是為你照你前進的道路；也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒有“遺憾”的'字根！

　　青春是短暫的，智慧是無限的，抓緊時間學習知識是把握青春的最好辦法。雨果說：“啊！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！

　　人生十六七，多么美好的歲月啊！讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與不知中逝去，向著理想努力吧，做一個最出色的你。

　　向著理想奔跑的勵志作文 12

　　千刀萬鑿方能雕刻出精美的塑像，驚濤駭浪之中才能練就遠洋的水手，只有拼命奔跑、有所追求，方能實現理想。

　　是誰，在鋼琴邊苦練？是誰，緊扼住了命運的喉嚨？是誰，在失聰的情況下依舊成為了頂級音樂大師？是他，他叫貝多芬，上天奪去了他的聽力，他卻以驚人的毅力和對音樂的追求在一片無聲中牽手音樂，向著他音樂的理想奔跑。

　　是誰，獨自蹲在陰暗的角落？是誰，用太阿劍一般凌厲的目光掃視中國之史？是誰，在忍受了宮刑的情況下堅持創作？是他，他叫司馬遷，忍受著宮刑的恥辱，“就極刑而無慍色”，他用一支筆，一個擁有豐富閱歷的大腦，一顆向著理想奔跑的決心，在獄中數年修訂，為自己乃至后人交上一份滿意的答卷——被后人稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。

　　是誰，年至八旬仍舊一事無成？是誰，忍受了數十載異樣的目光？是誰，在家境貧寒幾乎無所吃食的時候依然可以坐在溪邊以無鉤線釣魚？是他，他叫姜尚，又名姜子牙。年至八旬，表面上在溪邊垂釣，實則在苦讀用兵、戰略方面的書籍，時刻為自己理想的實現準備著。終于，“姜太公釣魚--愿者上鉤”，他在一次垂釣時偶遇外出打獵的.周文王并走上了宮路，成為了一位優秀的太師，之后又輔佐周武王滅商紂王，建立了周王朝，成為了一代名臣。

　　“詩仙”李太白。唐朝人，一生浪蕩，無羈無絆，有著“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；有“舉頭邀明月，對影成三人”的雅致；還有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。面對當朝天子，他不懼，喝醉了酒讓高力士脫鞋，好一個“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白！最終，他被有心人排擠，被天子賜金還鄉，變相趕出長安。可他依舊有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與理想。開玩笑！他李太白可是翰林院的大學士，“謫仙人”可絕非等閑之輩，憑借著過人的才華和自身的不懈奮斗，就算不被賞識，將來必成大業，因為他有著一顆向前奔跑的心！

　　理想的實現是一種偶然，也是一種必然。偶然的是，你在奔跑，幸運之神看見了你；必然的是，通過奔跑，你看見了幸運之神！

　　向著理想奔跑的勵志作文 13

　　太陽象征著美好，象征著快樂，象征著自由，象征著希望，象征著一個人對未來的憧憬。在你的心目中是否有一個太陽，是否有一個屬于你自己的理想？

　　少年的我們正值春花爛漫，朝氣蓬勃，有無限活力的青春時節，趁著這金色的花樣年華，樹立一個屬于自己的理想，為它拼搏，為它付出再多也值得。

　　歲月流逝，時光如梭，流逝的青春已不容我們多想，把所有的歡笑和淚水裝進肩上的行囊，向著太陽起航。在學習中、在生活中扎扎實實走好每一步，一步一步努力，一步一步走向成功，一步一步走向成熟，在奮斗中成長！

　　一輪紅日，一顆夢想。終于明白：真正的成功就是堅持到最后的那一份執著，跑著，跑著，勇敢奔跑！

　　把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向著太陽奔跑，實現人生的理想！求知的目的'不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理、啟迪智慧。行動是通往知識的唯一道路，行動起來，用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌！

　　我們要現在打好基礎，以一個樂觀的心態，一個遙遠的志向，去努力，去拼搏，帶著理想在無垠的天空中翱翔，帶著夢，向著太陽奔跑！

　　向著理想奔跑的勵志作文 14

　　理想，對我來說，很遠，又很近。成長的道路上，我們都是航海家。漫漫航海之路，只為奔向遠方的對岸---是理想的彼岸。我堅信，只要心中向往希望，挺過洶涌的波濤和巨浪后，遙遠的彼岸一定會綻放屬于自己的理想之花。

　　小時候，是那部照相機記錄了我的點點滴滴，母親總是小心翼翼地捧著它，還總喜歡拿著它給我拍照。每當鏡頭對著我時，我總是笑靨如花，快樂的心情溢于言表。那時候，就有一個理想在我心中悄悄萌芽---成為一名攝影師。

　　我喜歡這大千世界，世界在我看來是人性最美的底色。長大后，母親把照相機交付于我。每逢假期，我總是喜歡拿著它滿大街逛，穿梭在川流不息的人群中，尋找定格那美好的瞬間和足跡。

　　有一次，我看到一個小女孩在街頭痛哭，路人熟視無睹，正當我要上前安慰時，一個小男孩氣喘吁吁地跑過來，對她說“妹妹不哭，這是哥哥最后一根棒棒糖了，喏，送給你咯！”女孩的哭臉瞬間變得笑容滿面，露出一排潔白的牙齒，牽起男孩的大手，嘴里念念有詞，漸漸遠去。我仿佛看到當年那個愛哭愛鬧的自己，拿起相機，“咔嚓”一聲，記下了這短暫而溫馨的`畫面。我喜歡攝影師這職業，它記下了生活的的點點滴滴，帶給我人性的溫暖和甜蜜。

　　當我又一次走在這條熟悉的街道上時，總有一群可愛的小朋友攔著我的去路，撒嬌似的讓我給他們拍照。一雙雙真誠的大眼睛向我發出信號，讓我無法拒絕。鏡頭聚焦在他們稚嫩的臉蛋上，手拉著手，肩挨著肩。屏幕里一張可愛的笑臉如春天含苞開放的花朵，我把照片遞過去，我彎下腰揉揉他們的小腦袋，“你們似乎很愛拍照了”我好奇地問道，“因為老師說大家馬上就要分開了，我要讓照片把我們定住，永遠不分開！”說罷，我感同身受地點了點頭。看著他們拿著照片歡呼雀躍的背影，我感到前所未有的一番甜蜜。

　　我喜歡你，攝影師。因為你，我愛上了這大千世界。我會懷揣著我的滿腔熱愛，化作堅定不移的信念，勇敢地奔向你。我知道，理想，并不遙遠，彼岸的花朵，終會綻放。

　　向著理想奔跑的勵志作文 15

　　我想抬頭是暖陽春草，我向你奔跑。

　　——題記

　　你替我撥開迷茫的霧，讓信念的光聚在我身上;你替我阻擋前方的空蕩，為我架起通往成功的橋;你替我劃起渡江的船，載我駛向遠方。你是我的理想，是光。

　　窗外雨已經停了，屋里依舊一片燈火通明。成堆的學習資料將我圍擋起來，隔絕一切紛擾，我的眼中只有如海的習題，不能停息。可總有那過不了的關，斬不動的將，像一座山矗立在我面前，阻擋著我前進的腳步。眼前的難題張牙舞爪向我示威，旁邊的鐘還在“嘀嗒”為它加油。內心的平靜蕩起了漣漪，接著就要波濤洶涌。我憤恨地把筆一扔，癱坐在椅子上。

　　窗外已無白日的車水馬龍，時針堪堪停在了十一點的位置，那時針擺動的聲音仿佛一聲聲巨雷在我耳邊炸起。內心煩躁的惡龍搖頭擺尾，下一秒就要騰空而起，卻在我抬頭的瞬間屏息不動。目光聚焦，那顯眼位置擺放的是北外的校徽模型，北外的校園實景圖，北外的紀念品。北外啊，那可是我心里的白月光!我輕聲嘆了口氣，抬起筆，又鉆入那文字之間，以筆為利刃，披荊斬棘。或許是北外在為我助力，那道難題終于被我攻克。

　　操場上，同學們都在做熱身活動，為即將到來的體測做準備。隨著“砰”一聲槍響，我的身邊飛出了一支支離弦的箭，看著一個個遠去的背影，我想放棄了。一圈圈跑下去，任憑汗水滴落，嗓子里也泛起陣陣腥甜，我真的堅持不下去了。腳步漸漸放緩，騰出空閑來揮手擦汗，眼角的余光忽然瞥見了掌心因被汗水浸濕而無法認清的圖案。我想起來了，那是我畫的北外校徽!眼前的`一切漸漸模糊，變成了北外熠熠生輝的校門，我又咬緊牙關，向著我的理想奔跑。終于，我超過一個又一個人，成功了!

　　從小對語言敏感的我，很早以前就被那磚紅的教學樓，優美的環境，浪漫的語言所吸引，北外的校訓也已成為我的原則，北外，是我的生命之光，是我的理想，是我的支柱。

　　華燈初上，夜未央，燈光下的身影依然忙碌。讓我以堅韌為劍，以執著為盾，踩碎迷茫，走過時光，向著理想奔跑!

　　向著理想奔跑的勵志作文 16

　　窗外是夏日的天空，飛鳥偶爾掠過，窗內是一面寬大的鏡子，我正在笨拙又努力地練習舞蹈，也許會跌倒，但我仍會向著理想奔跑。

　　啟程·心之愉悅

　　一襲紅衣，纖細的手指，修長的雙腿，一個個美妙絕倫的動作，一次次經久不息的掌聲，那是我第一次接觸到舞蹈。那種美是直達心底的，攝人心魄的，從那一刻開始，舞蹈已經成為我的理想。我央求著母親給我報舞蹈班，希望可以更靠近理想。在學習民族舞的那段時間，我的心情無比愉悅，有時老師會發下精美的扇子，綽約的水袖，每當我緩緩旋轉，水袖隨風而起，我真的感覺我開始向著理想在奔跑。

　　啟程也許是偶然，但為了理想開始奔跑的人總是幸福的！

　　中途·路之迷茫

　　隨著年歲的漸長，我的舞蹈天賦似乎日益減少，骨骼的生長讓我無法擁有輕柔的身段，脂肪的'積累讓我無法擁有輕盈的跳躍，學業的繁忙讓我無法擁有舞蹈的閑暇，我被迫選擇了離開舞蹈。我像一只經歷著選擇的小船，似乎被海浪擁著漸漸遠離理想，可我不甘心，我還是會悄悄地起舞，也許是在空曠的田野，是在房間的鏡子前，是在昏暗的路燈下，因為我仍在向著理想奔跑啊……

　　中途也許會迷茫，但為了理想堅持奔跑的人總是頑強的！

　　終點·夢之實現

　　就這樣，我的舞蹈停滯了幾年。今年暑假，我突然得到了一次上臺表演舞蹈的機會，風浪中航行的小船終于看到了遠方的燈塔，我毫不猶豫地答應了。動作記不住，就一遍遍記，記得滾瓜爛熟；節拍跟不上，我一次次跟，跳到準確無誤；舞蹈不標準，就一段段練，練到一模一樣。有時會跌倒、有時會哭泣、有時會失望，但我從未想到放棄，終于我站上了舞臺，展示著自己對舞蹈的熱愛，一曲終了，我奔跑到了理想的終點，實現了理想。

　　終點也許很短暫，但為了理想一直奔跑的人總是出彩的！

　　夕陽映射在鏡子上，我仍在練習著舞蹈，心之所向，理想的彼岸需要努力奔跑才能到達……

　　向著理想奔跑的勵志作文 17

　　理想，號召人后退，一如北斗七星照明夜行人的路。

　　理想，使人生不再苦于平淡，不再無所作為地行走。

　　中國歷史上有無數志士仁人果尋求理想而不朽，最難忘記的是那位精神矍鑠的老人，身邊圍著一些年輕人，念叨著志向，記不清年輕人都說了些什么，只記得年輕人惡奇地答老者的理想是什么？老者娓娓說來：“老者安之，冤家信之，少者懷之”。意思是（我的志向是）讓年輕人安口，讓敵人們信賴我，讓年青的后輩們能得到關心。這位老人的理想竟是老者、友人、多者，這也鳴理想嗎？我據說功的理想，或大方激動慷慨要報效家國，或者升民發財中鼓私囊，像這樣咸定的'語言，真有些令人疑惑不解！但該我想到“仁”的思惟，想到“仁者愛人”，想到這位老人就是孔子時，也就不腳為怪了。

　　然而，名現幻想的途徑并不平坦。我的眼光穿梭歷史的塵埃，爾好像望睹戰斗的硝煙四伏，年齡諸侯們在為爭取洋地、爭奪人心而戰，國民民不聊生，周禮損失殆絕，人取己之間明爭暗斗。孔子，這位思維野，在這個繚亂的時期最需要人思考的時候，他沉著地念考著：社會需要跟平，人官盼望幸福，必需樹立一個有秩序的社會“大講之言也，地下替私，選賢與能，道信修好。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所末，壯有所用，幼有所長，鰥、鰥、孤、獨、廢疾者都有所養。男有分，父有回。貨惡其棄於地也，不用躲于人；力惡其不沒于身也不必為彼。是故，謀關而不興，偷盜治賊而不息，故外戶而不閉，是謂大共”。仁臣主政，公平忘我，人與人之間講究信義，和氣相處，相疏相愛，白叟得以安亨天年，丁壯我得以奉獻才力，小孩得以順害成長，各種須要照料的人皆能得到輔助，天下升平，實是一個理想的社會！可是，怎么才干修破這樣一個有秩序的社會呢？

　　唯有天下諸侯，結束戰役，復原周禮，實施“仁政”！但是，在那個科學武力的時代，有誰樂意抬下戰爭的屠刀？又有誰敢首先置下屠刀，坐地成佛？可能一個國家佛未建煉勝利，鄰國未經卒臨鄉下；可能“仁政”還沒有來得及實行，已經成為他國的囊中之物、盤中之餐？哪一個諸侯瞅不清這一點呢？于是孔子每走到一個國度，宣講“仁政”，常會受到紅眼、驅趕、甚至是危害，被困舊、蔡二國時差點丟了生命，“惶惶如喪家之犬”，有人勸他廢棄，可孔子就憑著“三軍可奪帥，匹妻不可奪志也！”的勇氣，直點挫折，志向彌堅，穿梭于東周列國之中，奔走呼號，一走就是十四年！

　　無從確實得悉孔子奔忙于諸侯邦之間的路線，無從盤算孔子走了有多遙，這樣的行程讓我想訖中國農工紅軍的長征，走了二萬五千面，歷時十三個月，興許孔子宣揚理想之路不長征遠，然而我曉得用十四年的時光往奔走在理想之路上而且“知其不可而為之”，這并不簡略。

　　我記得有人這樣評估長征，說長征是收獲機，這么孔子也在經走之路上，播下“仁愛”的種子，這些種子，在這片古老的土地上生根、領芽、啟花，爛漫成一路最為漂亮的景致，讓世世代代的中國人淌連記返也成為中國歷代有志之士斗爭的目的，這也許就是孔子向著理想奔跑的價值。

　　向著理想奔跑的勵志作文 18

　　人生本就是一個漫長而又枯燥的旅程，它需要我們領世間的美好，越過滿路荊棘找到一條適合自己的道路。

　　在我過去的17個春秋中，我最大的理想便是登上舞臺，變成受萬人矚目的白天鵝，但卻因為自己的自卑一直都不敢邁出那關鍵性的一步。

　　但真正令我做出改變的還是那次“意外的成功。”記得高二的時候學校舉辦了一個“迎新晚會”，是為了歡迎學弟學妹們來到我們的學校。而這時作為高二的我們自然擔上了排練節目的重任。學校要求每個班出3~5個人排練一個小節目，而作為班長的我，這個任務不用多想便就又落在了我的身上。起先我并不想接受這個重任，認為自己干不好，沒有這個能力。便試圖向班主任解釋說明，讓他另尋其人。但是班主任卻語重心長地告訴我：“我相信你的能力，而且你作為班長應該能夠處理好這些事，也好給班里的其他同學做個榜樣，如果你真的畏懼這些事情，那為什么不能趁著這個機會做出些改變呢。人不總是在不斷的磨練中成長的嗎？”我懵懂的點了點頭，走出了辦公室。既然我已經做出了選擇，那就必須擔起責任，既是對我自己負責，也是對大家負責。

　　于是在后面的幾天里，我積極地組織學生進行排練。每一個動作、每一個表情都要經過很長時間的'琢磨，甚至一個轉身的動作都要學上幾天。

　　回到家后，我做的第一件事就是想排練一下今天新學的動作。站在觀眾的角度欣賞自己演練時的樣子，確保將每一個動作都發揮得淋漓盡致。

　　又過了幾天，功夫不負有心人，我們的舞蹈終于編排好了。到了“迎新晚會”的那一天，我們換上精美的禮服，畫上精致的妝容。一切看起來都是那么的完美，但，即使我對我們的舞蹈有充足的自信，心口里還是強烈地跳動著。

　　到我們上場了，聚光燈打在身上，一時間卻有些茫然。但卻又很快的反應過來，是的，從此刻開始，我將不再是我，而是舞臺的主人，是受萬人矚目的白天鵝。于是我立即調整好狀態，和同伴們一起展示最優美的姿態。

　　晚會終于結束了，我們并沒有過多的期待結果。重要的是，經過這一次的歷練，我學會了很多，也明白了很多道理。任何事情的成功絕不是輕而易舉能夠達成的。任何做出來的成績，都是通過自己的努力一步一個腳印走出來的。

　　理想，他讓我踏上了成功的道路；理想，他讓我在人生道路上快速奔跑起來；理想，他將讓我獲得成功！

　　向著理想奔跑的勵志作文 19

　　人生是一場漫漫旅途。

　　有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的'渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著。

　　有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原來是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。

　　在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

　　當我們經歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生！

　　經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。

　　奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。

　　向著理想奔跑的勵志作文 20

　　周五，剛剛上完體育課的我們，拖著精疲力竭的身體，回到教室準備上今天的最后一節課，本想上完課就乖乖放學回家放飛自我，但這節班會課卻十分別開生面，刻骨銘心，······

　　抱著在班會課上小小休憩一會的態度，默默聽著和尚念經，平時左耳進右耳出對我來說不是件難事，但是我卻完全被著看似簡簡單單毫無價值的話題吸引了······

　　通過一個視頻的學習與Mr.Savage老師的精彩演講，長期目標與短期目標這兩個簡簡單單的詞在我心中揮之不去，夜已漸漸深去，心緒漸漸沉寂，躺在床上，回想起這一天的學習生活，那兩個詞語又充斥我的腦海，忽想起我曾經寫過的一篇文章，名叫《夢想的重量》，那長期目標不就是所謂的理想嗎？但是那所謂的短期目標又是什么呢？苦思冥想也沒有想出個所以然來，漸漸，墜入那甜美的夢鄉······

　　一早起床，便回憶起Mr.Savage曾說過的一句話：通往理想的道路只有一條，但每一個站點都環環相扣，缺一不可，你只有一步一步腳踏實地通往每一個站點，每一次，每一天進步一點點，與自己的理想每天就近一點點，日復一日，年復一年，這看似不可能走完的道路就在無數個環環相扣的站點下如奇跡一般的完成了（大意）！我大致理解了什么是短期目標，但是到底是什么，可以讓人日復一日年復一年每天進步？到底是什么鞭策人們在理想的大道上奮力前行？

　　周恩來總理時年12歲時曾說過一句廣為傳誦的一句名言：為中華之崛起而讀書！這是周總理的夢想，但是是什么使他咬牙不忘初心，走完了通往理想的大道？我思索了很久，但卻渾然不知，答案就近在眼前——為了自己的理想，而不曾后悔地為理想奮斗！是理想，鞭策了我們，讓我們一不顧反地在理想的征途上堅持下來！

　　總是抱怨事與愿違，卻不愿意回頭看看自己，反觀自己，不禁感到十分慚愧，時近15歲的我卻還在：我是誰？我在哪？我將要去哪？這三個簡單的問題上躊躇不前，誰曾說過：在理想的`道路上，成功看的不僅僅是你的跑得有多快，更多的是在這漫漫長路上，你流了多少汗水？

　　但我相信，一切都來得及，從一個個小小的站點開始，從每一天的學習生活中開始，為了十年后對今天的決定無怨無悔，為了心田上綻放的的理想奔跑！Dont prove yourself, improve yourself!（不需要證明自己，只需要進步自己！)

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