當(dāng)老師理想的作文精華[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的當(dāng)老師理想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![當(dāng)老師理想的作文精華[4篇]](/pic/00/c0cfcaa6014_5fbf7f034c90b.jpg)
當(dāng)老師理想的作文 篇1
雛鳥站在了懸崖上,展開了翅膀。地平線上的夢(mèng)想,照進(jìn)了一縷光芒。我總是閉著眼幻想,幻想能有一扇通往夢(mèng)想的窗。——題記
一手清秀端正的粉筆字,孩子們瑯瑯的讀書聲。窗外的暖陽(yáng)斜斜地照在藍(lán)色的課桌上,一個(gè)個(gè)俯身寫作業(yè)的背影。室內(nèi)寂靜無(wú)聲,最令人心動(dòng)的還是三尺講臺(tái)旁的那個(gè)她,那個(gè)笑吟吟拿著課本的她。
在那些懵懵懂懂的青蔥歲月,她走進(jìn)了我們的世界。不管是牙牙學(xué)語(yǔ)的天真呆傻,還是微微懂事的感恩報(bào)答,您總是接受著,與我們一起玩耍在知識(shí)的世界里。您桃李滿天下,卻總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
在幼兒園的時(shí)候,老師總是給我們穿衣服穿鞋子,吃午飯時(shí)挨個(gè)兒走過(guò)來(lái)一一分飯菜,午睡后給頭發(fā)亂蓬蓬的我們?cè)^發(fā),她的手是很巧的,會(huì)扎麻花辮,羊角辮等等五花八門的發(fā)型,而我們則是照著鏡子摸著辮子沾沾自喜。當(dāng)我們看著動(dòng)畫片津津有味時(shí),您開始打掃教室,每天亦是如此。很累但是快樂(lè)著,因?yàn)槲铱吹搅死蠋熜牢康男δ槨?/p>
后來(lái)上了小學(xué),我遇到了平生最辛運(yùn)的事,齊耳短發(fā)干脆利落,笑容親切和藹,然而一瞬永遠(yuǎn),她就這樣陪伴了我們六年。我永遠(yuǎn)忘不了她為我們做的每一件事,在做的不對(duì)的地方提新我們,在沮喪的時(shí)候開導(dǎo)我們,在成功的時(shí)候夸獎(jiǎng)我們,在失敗的時(shí)候安慰我們……每個(gè)成功的'背后都有一位默默付出的偉大老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她在我們心中樹立了一個(gè)偉岸的形象,她就像天邊那輪火紅又美好的太陽(yáng),而我們沐浴著陽(yáng)光,在下面仰望著,敬佩著,同時(shí)也渴望著。
我找到自己的心之所向了。
小時(shí)候的夢(mèng)想是醒不來(lái)的夢(mèng),溫暖美好卻又不可信,當(dāng)找到自己真正的心之所向時(shí),就讓之前的它們沉睡在回憶里,追一個(gè)就好了。從小就信誓旦旦的跟別人說(shuō)要當(dāng)一名老師,當(dāng)一名像她一樣的老師,一名默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我愛(ài)暢想未來(lái),相信山的那邊一定會(huì)有船帆,理想一步步向我走來(lái),也相信花一定會(huì)開。
一襲白衣,三尺講臺(tái),一朵朵白花在黑板上綻開。我喜歡他們一雙雙明亮又可愛(ài)的眼睛,隨著時(shí)光的流逝逐漸變得深邃成熟。他們總是令人感到忍俊不禁,感到欣慰。他們成長(zhǎng)的快樂(lè),是治愈疲勞的最佳良藥。
我笑了。
這就是老師的感覺(jué),累,但是很值得。
真好……
當(dāng)老師理想的作文 篇2
人如果沒(méi)了理想就沒(méi)了生命的動(dòng)力,小時(shí)侯,我想過(guò)當(dāng)警察,醫(yī)生,再打一點(diǎn),想過(guò)演員,蛋糕師,現(xiàn)在我想做一名老師。
首先,我為什么要選擇這個(gè)理想呢?那是因?yàn)楫?dāng)我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過(guò)一個(gè)看上去得貧窮,偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略的掃視一周,發(fā)覺(jué)那里連一間象樣的學(xué)校的沒(méi)有。我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中,教師像默默無(wú)聞的'蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
為了我這各理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們,學(xué)生有什煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有鐘特別的情感,從小就知道作一名老師是非常神圣的,我們班的語(yǔ)文老師:全老師,她陪伴我們走過(guò)了6個(gè)春秋,她的默默無(wú)聞,特別是在她生孩子的前幾天還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛(ài)所以我越發(fā)覺(jué)得我的理想是老師。
當(dāng)老師理想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想是當(dāng)個(gè)老師。
老師這個(gè)職業(yè)對(duì)我們并不陌生,但真正是個(gè)好老師的有幾個(gè)。從我上學(xué)以來(lái),讓我喜歡的'老師除了小學(xué)時(shí)的趙老師和王老師之外,就是如今的中學(xué)老師了。小學(xué)王老師令我難忘的原因是他的課。他是一位英語(yǔ)老師,不僅我們班的同學(xué)喜歡他,就連全年級(jí)的同學(xué)都喜歡他。他上課時(shí),總會(huì)和我們開玩笑,讓我們輕松的學(xué)好英語(yǔ)。如果我們上課沒(méi)精力,他就會(huì)先講一個(gè)笑話來(lái)逗我們笑。因此,我永遠(yuǎn)愛(ài)上了英語(yǔ)。我要像王老師一樣,做學(xué)生眼中的開心果。我要做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。做每一個(gè)學(xué)生的第2個(gè)母親,無(wú)私地去關(guān)愛(ài)他們。我會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)零壓力,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)。對(duì)于中學(xué)老師來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇做小學(xué)老師,幫小學(xué)生從小打好基礎(chǔ),養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞毛病。
我的理想是當(dāng)一位老師,當(dāng)一位好老師!
當(dāng)老師理想的作文 篇4
在我上小學(xué)時(shí),我的愿望是成為一名教師,因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí),有一次,迷上了電腦,考的成績(jī)一塌糊涂,回到家,我用蚊子哼哼一般的聲音說(shuō)出了那個(gè)羞于出口的.數(shù)字,媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來(lái),陰沉著臉讓我寫一份檢查,當(dāng)時(shí),我心里真是十五個(gè)竹桶打水——七上八下,從那時(shí)起,我就想要成為一名老師,以為那時(shí)我天真地認(rèn)為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分,所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個(gè)大大的滿分,其次,每次在我上課時(shí),看著老師在講臺(tái)上那呼風(fēng)喚雨的姿態(tài),心中就羨慕得不得了。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中,總要把夢(mèng)想努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí),理想會(huì)給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信,偉大的理想只有通過(guò)忘我的奮斗才能勝利地實(shí)現(xiàn)。
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