[推薦]我的理想作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的理想作文 篇1

　　我覺得，人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式來生活。

　　讀過一些書，有一些感悟，十來個親密的朋友，家人都還算安康平穩(wěn)，對此我非常感謝。

　　可是，生活總是要繼續(xù)的。

　　我希望能夠和喜歡的.人在一起，他不需要有房有車，也不需要雄心勃勃，他正直善良，做著他喜歡的事，堅持內(nèi)心的原則。我們自食其力，還可以孝敬雙親。我們能聽懂彼此的笑話。一起走，即使不說話，也會覺得很溫暖。

　　現(xiàn)實總是很瑣碎，不過沒關(guān)系，什么都可以慢慢來，既然確定了一生都在一起，不會著急。很自然地我們有了孩子，我希望孩子像他的父親那樣。我們養(yǎng)育他成長，他漸漸明確了自己的理想，很快樂地努力著。

　　漸漸地我們的頭上也生出白發(fā)。退了休，回到鄉(xiāng)下，種半畝菜，澆澆花，他會在陽光的午后坐在院子的藤椅里看看報紙，我也會在一邊織件毛衣，嘮叨著孩子們的大事小情。漸漸地我們真的老了，走路相互攙扶，也時常嘲笑對方的笨手笨腳，卻總會緊緊攥住對方的手。

　　我希望我們長長久久，但人總是要死的，我希望比他活得時間多一點點。是的，我愛他，在他的生命離我而去之后，請允許我?guī)啄甑臅r間好好回憶他。

　　一生的時間其實很短，是不是?

我的理想作文 篇2

　　世界在一日千里地變更，20年后的家園是什么樣的呢？我想著想著發(fā)現(xiàn)窗戶上出現(xiàn)了一個大漩渦，而后我就被呼進去了……

　　不知功了多長時光，我睜開單眼，領(lǐng)現(xiàn)本人掉在一個花園面。我站伏來看了看周圍，發(fā)明四周一個人也不。突然，地上涌現(xiàn)許多洞，一個個人接踵而至地從洞里點出來，來到地上后，只聽“嘀”的一聲從地上“噌”地冒出來很多房子，人們陸斷走入去購貨色。經(jīng)訊問才知，本來地球中心出了點故障，須要建人們才轉(zhuǎn)移的。走在街上，處處披發(fā)著淡咸的幽香。咦？足下怎么有小東東在動，看了才知路，原來這是主動推拿人言講。路邊處處是花叢，琳瑯滿目，到處是豪宅。我不禁感慨：“實有錢啊！”路上的車子更是奇異，煙筒排沒的是新穎空氣，用垃圾該焚料，出來后只說去哪兒，不必開車，你能夠在里面關(guān)綱養(yǎng)神。因為當初人多，海地跟天上也住了我，人們有的也搬到別的星球上往，把它們也變成了漂亮的.地球。屋里全是從動化的，啟門只要手印就能開，進屋一看，怎么只有一間房子呀？原來，這間房子不是一般的房子，你需要臥室，它就變臥室，想變什么就變什么，而且家具一應(yīng)俱齊，如果二個己有不共的請求，這么屋子還會變成兩層呢！我走了一會兒，也沒有看睹警察，替什么呢？本來這世紀的人皆污染了口靈，每集體都仁慈雜樸，所以警察都失業(yè)了。另外，這個世界的人還常常到外星人那兒息客，帶點咱們的特產(chǎn)，帶著他們的科技，你來我返，密切友愛。“假如能有一幅地圖就惡了。”我不禁說說。只聽“啪”地一聲，輿圖即呈現(xiàn)在我的面前，原去呀，只有是路人的要供，市核心體系都會通過“傳遞門”迎上來，而且是免費的。我在瞅地圖呢，忽然有人鳴我：“李鑫，鈍醒醒。”我模模糊糊地睜開眼，望見媽媽正在叫我，我才曉得這是夢。

　　這個夢不正賴是我要寫的內(nèi)容嗎？真是“踩破鐵鞋無尋處得來全不費工夫”呀。于是，我就提筆寫下了“我理想中的美佳家園。”

我的理想作文 篇3

　　我理想中的好老師是十分棒的，我給你們說一說。

　　我理想中的好老師要達到六點，其中最主要的有三點。第一點：要幽默一點。因為幽默的老師給人感覺十分年青。我的觀點是心不老，才能年青。而且同學們都喜歡幽默的老師。我們的夏老師他就是這樣的一樣老師。有一次同學們在踢球，一位同學迎球一腳，球沒進球球，鞋飛到了球門里，夏老師笑著把“球”還給他，說：“你這球可真臭啊” 同學們都哈哈大笑。

　　第二點做人正直、公正。因為做人不公正，就受到同學們的抗議。我在書上看到有一位同學的家長給他兒子的班主任買了一部手機，老師立即讓他的兒子當上了班長，這事被校長立刻開除了這位老師。位由此可見老師不正直、公正連校長也反對。

　　第三點：不打?qū)W生，因為打?qū)W生的老師，是不好的.老師，會引起學生的反抗，所以這是十分重要的，我遇到的老師都是不打?qū)W生的，即使學生犯了十分大的錯誤，也只是批評、教育他們。

　　還應(yīng)該做到三點 1 講課生動吸引人 2 穿著整齊、 3 知識面廣天上地下。古代近代無所不知。

　　我理想中的好老師就是這樣，如果所有老師都做到上面幾點，我想就會有更多的學生愛上學習。

我的理想作文 篇4

　　今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。

　　我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了；好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的'位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不

　　用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成現(xiàn)實，那該多好。”

我的理想作文 篇5

　　我理想的學校是一所非常現(xiàn)代化的學校，但在學校中，又不失童趣。

　　從學校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。

　　噴水池的四周是一至六年級的教學樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的.，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。

　　走進教學樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

　　午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。

　　這就是我理想的學校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！

我的理想作文 篇6

　　夜晚，我坐在窗前想，我長大以后選擇什么職業(yè)呢？是做科學家？藝術(shù)家？老師？醫(yī)生？還是職員？我想來想去還是做醫(yī)生比較好。因為，醫(yī)生可以為人們解除病痛。

　　我小的時候，經(jīng)常生病，爸爸、媽媽常領(lǐng)我到醫(yī)院看病。在醫(yī)院里，我看到醫(yī)生總是忙忙碌碌地給病人治病，許多病人在醫(yī)生的治療下一天一天地好起來。

　　想著，想著，我睡著了。睡夢中我覺得身體慢慢長高了，我穿上了白衣大褂，鼻上還架著一副很有學問的'眼睛，工作在一個現(xiàn)代化的醫(yī)院里。許多病人都來找我看病，我給每個病人對癥下藥，給需要做手術(shù)的人主刀，位他們解除病痛，不停地忙碌著。

　　在醫(yī)院的實驗基地，我?guī)ьI(lǐng)幾個助手研究尖端課題，一些疑難雜癥，像艾滋病、癌癥在我們的研究下被一一攻破。因此，我榮獲了諾貝爾醫(yī)學獎。聯(lián)合國醫(yī)療組織要請我到許多國家去講學。每到一個國家，一下飛機我就被在那里等待已久的記者團團圍住。他們問我：劉博士，你的研究成果填補了醫(yī)學界的空白，你有什么感想嗎？我自豪地說：拯救人類，是我最大的夢想。

　　想著，想著，我突然醒了，這時，我才恍然大悟，原來這是一場夢我又回到了現(xiàn)實中。

　　夢雖然醒了，但是，夢中的理想會一直激勵著我。我要好好學習，將來當一名真正出色的好醫(yī)生，實現(xiàn)我夢中的理想。

我的理想作文 篇7

　　一個人帶著沉重的行李去北方考試，北方與家鄉(xiāng)的氣候落差頗大，盡管陽光和煦，可呼嘯的北風仍讓人倍覺寒意。

　　在考點附近的旅社下榻，臨睡前收到老師發(fā)來的信息。那一刻，即使是在北方的寒夜里，也覺得四季如春。

　　“獨自在外，照顧好自己，認真?zhèn)淇迹�等你們凱旋。”那則簡短的信息就那樣安詳?shù)靥稍谑占�箱，我抿嘴笑了笑，不知何時進入了夢鄉(xiāng)。

　　于是，在夢里我見到了一個人。他陪我走過四季，他見證了我由無知到懂事，由幼稚漸趨成熟的所有過程……

　　夢中，我看不清他的臉，只能依稀看到窗外谷堆垛垛，漸漸泛黃的香樟葉飄飛。我聽見了他的聲音，他朗誦課文時高昂而不乏頓挫的聲音……如聽仙樂般聽他一字一句地演繹著唐詩宋詞、史記春秋。窗外的秋風卷起遠處金黃的麥浪，卷開他口中講述的文學興衰，卷著我的心緒，卻舒展開了我絢麗的`高中生活……

　　我還是沒有看清他的臉，而窗外之景卻不再是天朗氣清的秋日，與講臺前老師的相處也不再停留于陌生而美好的九月。我看清了黑板上遒勁的字體，那是的兩句詩——千里冰封，萬里雪飄。像極了窗外白雪皚皚的畫面，廣闊無垠。他脫去了外套，似是用了畢生的激情去寫完這首詩，他修長的手指執(zhí)著那根傾注了才思的粉筆，就那樣揮舞著手臂，不遺余力。

　　我在他大氣的筆鋒中體會詩歌之韻味，漢字之精華，在無邊的學海中暢游……末了，他說：“好好領(lǐng)會，多多溫習。”就那樣，本只是印刷在課本上的文字卻深深烙印我心，如他的叮囑，溫暖美好。

　　我始終不曾看清他的臉，盡管彼時已是陽春三月，草長鶯飛。不甘寂寞的楊柳已探出半邊窗，教室里卻因同學春困顯得有些沉悶。我想他是生氣了，因為我看見他焦急徘徊于行間的步伐和不停敲擊桌面的手指。就連黑板上的字體都帶著慍色和恨鐵不成鋼的愁緒。

　　“沒有人的成功是輕而易舉的，任何一個成功人士之所以成功，是他總將別人用來休息的時間付諸做事上！”他終于開口，語重心長。他嚴肅的語氣令人警醒，如千針刺指，鞭策了我們。

　　我想我無須再看清他的臉了，因為我深深記住了黑板前他挺直的背影——被汗水浸濕了的襯衫。他幾近嘶啞，卻未停止講課，灼灼夏日，毫不留情地蒸發(fā)了他的汗，與此同時卻燃燒了我們的夢。

　　悠然醒來，卻似夢非夢，那則簡短的信息仍安靜地置身于收件箱。

　　陽光明媚。我笑了，是啊，沒錯，這就是我理想的老師——向來平凡，從未被歌功頌德。可他卻這樣在三尺講臺前傾注了一生，以學生為圓心化作圓周度過了多年……

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