(精華)理想作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
夜深了我還在替《我口綱中的佳老師》的息文而領憂。朦朧中好像一個烏影在我的面前一明。對！就是這名嚴正又風趣的老師，我末于找到了！
我入進了一個面目一新的學室，一些新共教臥在我旁邊高興地探討著。不一會兒，新老師出去了，她身體嬌小，但舉起很高雅；她談話的聲音十分甜蜜，就連樹上嘰嘰喳喳的小鳥皆會被她奇特的聲音所“迷住”。“大野惡，我鳴馬以，請容許我參加這個群體當前請多多關照。”聽到新老師的名字叫“螞蟻”，咱們即哄堂大啼。但老師卻異樣的鎮定，清了清嗓子說：“昔后你們仍是叫爾馬老師吧，省得同窗們實的以為我是‘螞蟻’了！”
“同學們，咱們上課吧！”馬老師啟初上課了，她講授課文很具體，大概功了20分鐘后，馬老師忽然提沒齊班開端聽寫，“請叫到名字的`同學到黑板上來”其余的同學均在備用的利子上寫……我翻開書包才發現本來竟記了帶聽寫原，我急得像“暖鍋上的螞蟻——團團轉”。我心里默默禱告著，愿望馬老師能報到我的名字，可千萬別被老師瞅透我的機密。“吳佑鈺！”我長噓一口吻，臨時受混過關了！成果，該第二次報聽寫時老師卻沒叫到我的名字，我登時像泄了氣的皮球一樣，只能呆呆地凝視著黑板，心面打算著老師會怎么處分我。果然，仔細的馬老師發明了我的秘稀，嚴肅地答我：“你的本子呢？”“老師，對不伏，我……我的標子……忘……忘帶了。”我結結巴巴地答復。老師的聲音柔跟訖去：“你敢于抵賴毛病，這一點比你記得帶本子還要棒！所以我會嘉獎你一本本子，盼望你引認為誡，以后不要再犯此種過錯了。”聽后，我心里美滋滋的，就像喝了蜜糖一樣甜。下課了，我這個“小眼鏡”偷偷溜上道臺，籌備望昨天的功課。地吶！黑板上只有九個字：玩玩本人愛玩的游戲。太……太輕松了！我差點叫出聲來。
“醒醒，醒醒，勤蟲！”，老媽又督促我起床了。我將大家的“巧妙之旅”告知了媽媽，媽媽笑著說：“小傻瓜，這只是你空想中的美老師”！ 減輕作業質，使學生們在鈍樂中學習、在快活中成長，就是最蒙歡送的“理想型”老師！
理想作文 篇2
“如果能追隨理想而生活，本著真正自由精神，勇往直前毅力，誠實不自欺思想而行，則定能至于至善至美境地。”這句話出于居里夫人，我想她所說是對，為了自己理想，任何人都可以拋棄一切，為自己理想勇往直前。我理想也許里我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著它——律師。當律師需要口齒伶俐，能說會道。我想，我當上了律師，應該是個優秀律師吧！
當律師這個夢是在一個偶然機會才開始。有一日，我拿著報刊，五姨夫認真地問我：“長以后想當個什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動報刊，見我“許久”沒有回答他問題。手中茶杯也放了下來，好像是在耐心地等待我回答。我從未想過“理想”這個詞，于是隨口一說：當律師吧！平時看上去挺威風！
“律師可不好當呀，可累了，你有這個理想我想還可以。”他好像對我回答挺滿意，有重新拿起了放下不久茶杯！
“理想不拋棄苦心追求人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想光輝之中。”這句話出于巴金爺爺“金筆”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身力氣去努力，理想就不再會是夢，不你論怎么打自己，總會感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應從小事做起，當一名律師就是“管閑事祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我要求很簡單，當律師都是出眾人，我不要名揚四海、家喻戶曉，我只需做一名優秀律師。
讓我萌生這個念頭不只是隨可一說，也是看了一些有關律師資料與事例，他（她）們為人民那種“服務”為人民“付出”，真讓我頗有幾分感動。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！
為了打贏一場官司，他們不知受了多少苦。曾經有一位律師，受了別人托負，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力話，吃虧是相信自己人，即讓她那么相信自己，()那么自己一定要努力。他得病沒有一個人知道，是他那種對自己事業認真毅力，沒有讓任何一個人失望。“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂！
如果工作是一種義務，人生就是地獄！
”這句話出自歌德之口。對！
對于這位律師而言，工作就是樂趣，人生就是樂趣，人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美意義。”我們理想正如伏契尼所言，并不是空虛東西，而是一種追求。寫我理想800字作文理想：我理想
理想作文 篇3
難得回一趟老家，我到曾經讀過的4年書的金盆小學看望年邁的啟蒙老師。
晚上與老師東拉西扯地閑聊。聊著聊著，就隨手翻看起桌上的一沓作文本來。老師說，孩子不多，整個二年級才一個班，共24個學生。
在鄉下學校，二年級孩子剛學習寫作文。本上的作文都很短，大多干巴巴的一頁就完事。鄉下孩子終究不比城市孩子，想象力極其匱乏，那些蒼白的文字實在無味，但我翻著翻著，不經意間就停下來開始仔細讀一篇《我的理想》。
粗糙的格子本上寫道：“阿爹還沒走（當地稱人死為‘走’）的時候，他對我說，你要好好學習，天天向上，長大做個科學家；阿媽卻要我長大后做個公安（人員），說這樣啥都不用怕。我不想當科學家，也不想當公安。我的理想是變成一只狗，天天夜里守在家門口。因為阿媽膽小，怕鬼，我也怕。但阿媽說，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，這樣阿媽和我就都不用怕了……”
作文短，剛好一頁，字歪歪斜斜的。那一頁，老師畫了個大大的紅叉，沒有打分，估計是嚴重的不及格了。是呀，普天之下有誰的`理想是成為一只狗呢？做老師的，一定會斥責這孩子。
遠離貧困的家鄉，我已在城里生活了好多年了。經歷過各種世故人情，自覺已是刀槍不入，很難再有什么事能輕易讓我感動。然而，那天天，我被這個二年級學生的理想震撼了，覺得鼻子酸酸的。我敢說，這是世上最感人的理想。
理想作文 篇4
我的理想俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！然而現在，這一切都還只是泡影。理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響？……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進我的理想每個人都有自己的理想，當然我也不例外。
小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的.颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學（四）年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。
如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
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