當老師理想的作文8篇(合集)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的當老師理想的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

當老師理想的作文 篇1
理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生,有的想當人類靈魂的工程師——老師,有的想當國家棟梁管理國家大事。
我的理想是好好學習,長大后考取師范大學,獲得博士學位,然后再當一名教師。這個理想雖然有些高遠,但是,我覺得只要自己向著這個理想奮進,最終一定會實現。
我之所以有這個理想,是因為我們的班主任趙老師啟發了我。她是一個慈祥的人,工作認真負責,對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤,往往是教育教育,說同學們兩句,從來沒有打罵過我們。她在課堂上是我們的老師,在課下是我們的好朋友。她主動輔導同學,晚上六點的.時候,別的老師已經回家休息了,而趙老師還在教室里輔導我們。她是一位特別的老師,別的老師都愛布置很多學習任務,而她卻讓我們在玩中學,學中樂。她是我的榜樣,我長大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師,可不簡單,更別說做一位好老師,知識淵博的老師。從現在起,我要好好學習,多讀課外書,提高自己的閱讀水平和寫作能力,認真完成老師布置的作業,成為德智體美勞全面發展的學生。
我一定要讓這個理想實現,我一定要努力學習,拓展知識面,將來一定要為國家培養出更多的人才,收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前,奮斗不息。
當老師理想的作文 篇2
我的理想是長大做一名合格的老師。
要成為一名教師,還要有無私奉獻的精神。于是,我用課間休息的時間為同學講解難題,在周末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收獲嗎?
我要讓學生快樂地學習;我盡量用一些通俗易懂的語言向教師傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽并吸取教師為我提的每一個建議,要和教師交朋友,走進孩子們的內心世界,幫助教師解決困難。每天晚上的作業我會盡量少布置一些,讓教師晚上回到家好好地調節大腦。考試前,我也會盡量少說幾句話,不要給學生制造太多的壓力,因為只有放松了心情,考試才能夠發揮好。更重要的'是要注意學生的一舉一動,如果發現它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助教師改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負教師。
我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠,但我不放棄,因為,老師說過:有了夢,只是第一步,還要奮斗!我愿意做這個奮斗的人,去實現自己追求已久的夢,讓夢散發迷人的芳香。
我渴望著,渴望著……
當老師理想的作文 篇3
理想,如夢一般五彩;理想,似彩蝶一般翩舞;理想,就像希望的種子,播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師們是辛苦的,像一位船工,將我們渡向知識的彼岸;像一位園丁,澆灌著幼嫩的綠芽;像一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們前進的道路;像一把鑰匙,開啟了學問之門……老師呵護著我們這些嫩芽,是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材!我要成為一名人民教師,我要把知識教給更多的學生,讓他們為祖國做出更大的貢獻;我要把知識教給更多的學生,讓祖國花開遍地;我要把知識教給更多的學生,讓祖國大廈巍峨雄偉;我要把知識教給更多的學生,讓祖國海洋波瀾壯闊!
人們常說:紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發;詩人們也說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的確,老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天,在講臺上授課,晚上,在窗前批改作業……這些,難道沒有體現出老師們的辛勞嗎?
從很小的時候開始,我就想當一名老師。當時的初衷,只是很想分擔一些老師們的辛勞。我常常在夢中實現了我的理想:我站在講臺上,給同學們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來,我感到十分滿足。不過,我還是天天看著日歷,盼著快快長大,好圓了我的教師夢。我天天都在想,我什么時候能長大呢?
為了實現這個愿望,我努力的.學習。我幻想自己是一匹千里馬,馳騁在知識的大草原上,不停的追逐著一只金色的小鳥。哦,那是我的理想,是我金色的夢想!
當老師理想的作文 篇4
我想每一個人都會有著自己的理想吧。
在我小的時候,我的理想就是當一名救死扶傷的醫生;當我再長大一點的時候,我的理想就是當一名演員,不過我現在的理想卻是當一名教師。
記得有一次,我去探望遠房親戚的時候,曾經路過一個看起來很貧窮的山區,我看這個山區里面沒有一所學校,同行的`叔叔問一個孩子,那個孩子回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。
聽了這個孩子的話之后,我在心里默默的說著,等我長大之后,我一定要在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。
所以我為了實現自己的理想,現在一定要努力學習,把知識學好之后才能教給他們。老師像蠟燭,他們燃燒自己點亮別人;老師就像辛勤的園丁,為我們施肥、澆水、除蟲。
為了山區那些沒錢上學的孩子,現在我的一定要更加的努力學習知識。我還要學會開導、學會傾聽。只有這樣,才能聽有他們訴苦,傾聽他們心靈的聲音,然后開導他們,讓他們不要煩惱不要悲傷。
當老師理想的作文 篇5
理想是一個催人奮斗的目標。每個人都有自己的夢想,或普通,或偉大。我的理想是成為一名老師。
在我小時候,我看一位位老師交出一位位研究生,留學生,我不免有些心動:啊!當老師真自豪!所以,在我的心中萌發出一個理想——等我長大以后,一定要當一名老師!
長大一些,我知道當一名老師要具備很大的耐心,我不禁有些失望,因為我最大的弱點就是缺乏耐心,可是為了理想,我培養起我的耐心。爸爸曾經上過大學,所以他經常告誡我:“你以后無論做什么事都要有耐心,不要別人有一個問題不會,來問你,你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆,人家沒聽清楚,麻煩你給她再講一遍,你就沖她大叫,你要記得:你的理想是當老師!”
后來,爸爸又告訴我:當老師一定要有很好的.理解能力與作文能力。所以,在四年級的時候,我便叫奶奶給我買了許多的課外書,并要求自己一個星期必須寫一篇讀后感。直到現在,我大約已經寫了100多篇讀后感了!
現在,我已經上了六年級了,雖然有時候功課與作業令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因為我堅信:人生會因為有了理想而變的更加多姿多彩!
也許走向理想之路還很漫長與困難,可是我決定不會放棄,因為我不會半途而廢,有頭無尾,只會有頭有尾,知難而進!
現在,我要將基礎打牢,長大以后當一名最優秀的老師!
當老師理想的作文 篇6
如果人生是天空,那么理想就是天空中的太陽;如果人生是大海,那么理想就是大海中的燈塔;如果人生是山脈,那么理想就是山脈中的最高峰!人,應該有理想,有理想才會有奮斗,有奮斗才會有成功!
爺爺和父親就是老師,也許是受爺爺和父親的熏陶我自幼就想當老師,教師有著‘‘人類靈魂工程師’’之稱,這個職業是最平凡的,卻又是偉大的,任何人都是由老師教導,才取得成功的。可是老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
‘‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’’如果我當上了老師,一定會嚴格要求自己,充實自己的`知識。對學生一視同仁,關心班上的任何一個學生,讓他們在一個溫馨、積極向上的班級體中共同進步,共同成長。對于學習較差的學生給予鼓勵,并安排學習較好的學生在課間,自習上給他們補課,爭取趕上全班的步伐。其次,要豐富學生的課余生活,多辦一些有意義的競賽,比如:象棋比賽、班級運動會、知識競賽。讓學生在玩耍中學習。還要讓學生們愛上讀書和寫作,讓他們在教室里讀書,去大自然中尋找素材,完成習作,并將完成的寫作在班上朗讀,讓大家取長補短,共同進步。
要想實現夢想,就要多行動,少空談。實現夢想,就像一場艱辛的馬拉松比賽。不過只要我現在好好學習,掌握好文化知識,矢志不渝的的地奮斗,義無反顧地攀登,堅持不懈的努力,我的理想就一定能實現!
當老師理想的作文 篇7
每個人都有自己的理想:有的人想當企業家,有的人想當科學家,還有的人想當醫生……而我的理想卻是做一名光榮的.人民教師。
當老師的理想從小扎根在我的心中。但那時候,我只是覺得當老師很神氣:站在講臺上滔滔不絕的講授知識,我們無數次對老師產生了崇拜。四年級時發生的一件事,讓我的理想動搖了。有一天放學后,我返回學校拿作業本,天已經快黑了,老師還在批改作業,我站在窗前看了很久,不知道是因為光線太差,還是因為太累,老師站起來揉了揉眼睛,她扭過頭,發現了我。從那時起,我就覺得當老師很辛苦,每天要給同學們講課、輔導,還要批改一大堆的作業。
前年5月12日,我們正在教室里上課,突然感到桌子在晃動,頓時感到一陣頭暈目眩。老師告訴大家不要慌,并鎮定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室,而她卻最后一個走出教室。
后來,才知道是四川汶川發生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學生而犧牲的老師。看到了譚千秋老師在地震發生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上,身下護著4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚,想想以前教過我的老師:很多老師經常忍著病痛堅持上課;有的老師顧不上自己子女,節假日還奔波在家訪的路上。有一次,我出疹子了,要閉風,一連一個星期,老師放學后都來給我補課,直到我完全聽懂,弄會了才回家,媽媽過意不去,要留老師吃飯,老師堅決不肯,她說家里還有孩子在等著她。老師,您是多么偉大、多么無私!老師,您就像一位辛勤的園丁,幾十年如一日,默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學們的未來,更沒有祖國的明天。我要堅持自己的理想,以后做一名好老師,培養出許許多多的在用之材,把我們的祖國建設得更加強大、更加美好。
當老師理想的作文 篇8
人若是沒有了理想,像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候,我曾想當一名救死扶傷的醫生,后來,我有想當幫助人民的警察,再大點的時候,我又想當一名演員。而現在,我的理想是當一名教師。
我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時,路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂,粗略地掃視一周,發覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩,回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學,但他們也向上學。
我想,我要當一名優秀的`教師,日后到一些貧困山區去教書。在我的心中,教師就像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識,讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人,若是學生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導他們。我要當一個有智慧與能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進。
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