我的理想作文【錦集15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，歡迎大家分享。

我的理想作文1

　　我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)槲矣X得醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，醫(yī)生救人小到門診大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，每當(dāng)知道醫(yī)生救治好一個(gè)生命垂危的病人，心中又羨慕，又佩服，也因?yàn)槲覡敔敚�奶奶，爸爸都是醫(yī)生，于是我不由得暗暗下了一個(gè)決心：長大了我要當(dāng)醫(yī)生。

　　說來話長，我想當(dāng)醫(yī)生也還有不少的原因。那是幾年前的事情了，在我們家鄉(xiāng)曾有一個(gè)受了驚嚇而神經(jīng)的病人，當(dāng)時(shí)我的爺爺是家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)有名的老中醫(yī)，是鎮(zhèn)中心醫(yī)院的副院長，當(dāng)病人的家屬來求我爺爺治病時(shí)，我看到爺爺是不圖白天，不圖黑夜把羚羊角磨成粉末，給那個(gè)病人煎藥，要爺爺一個(gè)多月的治療下，那個(gè)病人竟奇跡般的好了，爺爺又自豪又高興，下次病人家屬不僅送來了藥費(fèi)而且還帶來他們家鄉(xiāng)的土特品，“犒賞”爺爺，爺爺開心極了，高興得連覺也睡不著，當(dāng)時(shí)我也是既興奮又開心又敬佩，不時(shí)回想起這件事，讓我得到很大的影響，于是我就有些想當(dāng)醫(yī)生了。

　　20xx年4.5月份的`時(shí)候，非典病魔肆虐北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶，就在這時(shí)白衣戰(zhàn)士不顧個(gè)人安危，日夜奮斗在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線，有這么一家醫(yī)院—小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經(jīng)上了一線這么長時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好地履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我再干一段時(shí)間吧！”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里人聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深地埋在心底，更加忘我的工作。不久他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)地的太晚，已經(jīng)到了危重關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)被記者采訪時(shí)，盡管眼里含著淚水，無限留戀這美麗的世界，他卻堅(jiān)定地說：“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早研制出非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫(yī)院，早是回家團(tuán)圓。”這位醫(yī)生無私奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗�殉職而悲痛，他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對(duì)他來說是那么的短暫。從這件事中我更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

　　我知道當(dāng)醫(yī)生很不容易，不僅要有學(xué)問，還要有好的品德。為了讓我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我要好好學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)，多看書，和爸爸多交流，向他了解一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。我還要一顆仁愛的心，如果將來成了一名醫(yī)生，面對(duì)病人要有耐心，不管怎么樣都要盡我自己的努力治好病人。我還要努力鉆研醫(yī)學(xué)，發(fā)現(xiàn)治絕癥的方法，來治療生命垂危的病人，為我國的醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn)。如果我在向我的醫(yī)學(xué)路前進(jìn)時(shí)，掉了隊(duì)，我也不會(huì)氣餒，還要向我理想進(jìn)發(fā)，這樣長大后我一定會(huì)成為一個(gè)處處受人尊敬、舍已為人的好醫(yī)生。

我的理想作文2

　　人都會(huì)有理想，有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，有人想當(dāng)一名軍人。而我的理想是當(dāng)一名老師。

　　老師是祖國的園丁，他們?cè)谂嘤�祖國的花朵。雖然，這個(gè)職業(yè)不如科學(xué)家那樣偉大，也不如軍人那樣勇敢。但是，老師可以為祖國的花園培育一朵朵燦爛、艷麗的花朵，為祖國提供人才。我要成為一名老師，我要為祖國獻(xiàn)出我的一份力！

　　老師的教育，是關(guān)系著學(xué)生的未來；老師的行為，是影響著學(xué)生的品行。老師只有那短短的幾節(jié)課與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)。但是，老師卻要花上一倍甚至更多的的時(shí)間去備課、出題，讓同學(xué)更全面的了解知識(shí)。除了教學(xué)生文化知識(shí)之外，學(xué)生的身心健康也十分重要。要與學(xué)生成為朋友，走進(jìn)他們的心靈，了解他們的心事，多花點(diǎn)心思的教育和引導(dǎo)學(xué)生。這樣不但可以教導(dǎo)學(xué)生，還可以與學(xué)生成為朋友，速進(jìn)師生之間的感情。

　　一名優(yōu)秀的老師，要以豐富的知識(shí)去教導(dǎo)學(xué)生，以一顆有愛的心去感染學(xué)生。所以，我會(huì)銘記我的理想成為一名老師，而奮斗的！

　　人人都有自己的理想，當(dāng)科學(xué)家、航天員、畫家許許多多的理想。我目前的理想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績。當(dāng)然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢！

　　我曾經(jīng)幻想過我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車；也曾經(jīng)幻想過我當(dāng)了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當(dāng)我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽，并且問他們能不能成真的時(shí)候，他們總是說：“只要努力，就一定會(huì)成功。”理想是什么，對(duì)于小時(shí)候的我來說還是一個(gè)似懂非懂的問題。記得小時(shí)候的一天，媽媽問我：“林浩，你的理想是什么？”我聽了，頓時(shí)小小的心里充滿了對(duì)理想的憧憬。我對(duì)媽媽說：“我也不知道我的理想，因?yàn)槲疫�沒定下來，是科學(xué)家，還是航天員，我還在選擇。”媽媽笑著說：“理想，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的.問題，它會(huì)跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧！”那一天晚上，我經(jīng)過反復(fù)的思考，終于把自己的理想給定下來了：我要當(dāng)科學(xué)家！從此，我便向我的理想進(jìn)發(fā)。

　　既然想當(dāng)科學(xué)家，就一定要好好學(xué)習(xí)，努力獲得比別人更多的知識(shí)。而且還要有面對(duì)困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學(xué)生，媽媽曾對(duì)我說：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，考試取得好成績。這樣，你就能向你的科學(xué)夢(mèng)更進(jìn)一步。”我覺得媽媽說的沒錯(cuò)！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績！才能向我的理想更進(jìn)一步！

　　我的理想已經(jīng)定下來了，那我就要朝著我的理想進(jìn)發(fā)，努力進(jìn)取，奮勇第一！我堅(jiān)信，只要我努力，我堅(jiān)持。就一定可以圓我的科學(xué)夢(mèng)！

我的理想作文3

　　著名詩人流沙河曾經(jīng)說過，理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……大千世界里的每一個(gè)人都有自己的理想，有的想成為“靈魂的美容師—人民教師，有的想成為大公無私的律師，而我，卻想成為白衣戰(zhàn)士—醫(yī)生。

　　醫(yī)生，這是一份太陽底下最光輝的工作，驅(qū)走痛苦，能給人們帶來幸福與快樂，救死扶傷，所以我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。

　　這個(gè)念頭也不是無緣無故在我心頭萌生的，而是源自一則新聞：20xx年，傳染病“非典”在神州大地上“橫行肆虐”，許多病人都不抱希望，可“白衣戰(zhàn)士”們卻堅(jiān)持不懈，讓病人們漸漸康復(fù)，而那些鞠躬盡瘁的醫(yī)生卻因日夜操勞不慎傳染而一個(gè)一個(gè)地倒下了……讀完這則新聞，我被深深地感動(dòng)了，那些從死神手里多來的鮮活生命，是用“白衣戰(zhàn)士”們的時(shí)，精力，甚至性命換來的！他們的品質(zhì)是多么崇高呀！因此，我下定了決心：要成為一名醫(yī)生，成為人們“生命線”上的“戰(zhàn)士”。

　　還有一次，在下著瓢潑大雨的深夜，我發(fā)了燒，渾身滾燙，媽媽連忙送我到醫(yī)院，為我看病的是一位女醫(yī)生，她和藹地笑著，雖然神色已疲憊不堪，但那一抹微笑像冬夜里的陽光溫暖著我的心房，她為了扎上了吊瓶的針管，喂我吃了退燒藥，才“拖”著沉重的身軀離開了病房，在醫(yī)生細(xì)心照料下，我不那么難受了，沉沉地睡去……不知道后面還有多少人需要他們的幫助，他們是多么勞苦呀！所以我想成為一個(gè)醫(yī)生，讓人們免受病痛的'侵?jǐn)_與折磨。

　　理想不能只用嘴說，更要實(shí)踐，因此，我要經(jīng)常閱讀有關(guān)方面的書籍，資料并記錄下來，奠定以后的良好基礎(chǔ)，另外，要好好學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)。有好幾次我都忍不住要半途而廢，但想到自己的理想，還是堅(jiān)持了下來，并采用了正確的讀書方法，把這個(gè)當(dāng)成有趣的事，這樣會(huì)事半功倍，當(dāng)醫(yī)生，還需要有足夠的耐心，所以在生活中，要培養(yǎng)自己的性格，加強(qiáng)待人處事方面的能力，還要注意要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在生活中，有一次在樓下玩耍時(shí)，一個(gè)伙伴跌倒了，該我這個(gè)“小醫(yī)生”大顯身手啦！我先拿出紙巾把血擦干凈，接著，拿出了酒精擦拭消毒，再把碘酒涂抹在傷口上，最后用紗布包扎好，大功告成！這是我第一次處理傷口，這也是我為實(shí)際理想邁出的第一步。漸漸地，在天氣變化無常的春天，我常常幫家人們治些小感冒，告誡他們：“要多喝水，多休息，多吃東西增強(qiáng)免疫力！”在日常小事的實(shí)踐中，我慢慢地，一步一步地向我的理想靠近……

　　這，就是我的理想，我相信，在不懈的努力下，這個(gè)理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

我的理想作文4

　　老師是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師像偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師像一盞指路燈，給我們照亮了前方。我的理想是做一名老師。

　　在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。她就是我們的語文劉老師，她和藹可親，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目地責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)�寫檢討書，而是先詢問我們事情的原因，對(duì)我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性以及壞處，從而開導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她就會(huì)不厭其煩地講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：如果我是一名老師，那該多好啊！

　　老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣，教師是人類靈魂的工程師，是那么高大，讓人油然而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)的一瞬間是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課的那一刻是最美的。老師沒有怨言，沒有壯言，沒有豪言，一生與粉筆為伍的人，她們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們。于是，在那一刻我的心播下了種子，小時(shí)候的`我十分向往做一名老師。

　　理想定下來，就該想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)。不然就只能變成空想。雖然我現(xiàn)在還只是一名普通的小學(xué)生，但是我可以為自己先鋪上一條穩(wěn)固的小路，發(fā)奮讀書，打好基礎(chǔ)。如果我現(xiàn)在上課積極性不高，理想就會(huì)泡沫般消逝。我要抓住課余時(shí)間，多看有意義的課外書。我每天睡覺前會(huì)先閱讀半小時(shí)以上的課外書，長見識(shí)。我每拿起一本書，就會(huì)不由自主地從筆袋里拿出一支熒光筆，把好詞好句做上標(biāo)記，畫上橫線，加深印象。這已經(jīng)成為了我閱讀課外書的好習(xí)慣。我的知識(shí)面一定要越來越廣，長大以后才能成為有文化的人。到了假期，我去圖書館借閱圖書，然后坐在一個(gè)角落安安靜靜地看起來，很享受。我還喜歡與同學(xué)互相交流談心，下課后，我的好朋友來找我分享許多有趣的事情，我就會(huì)情不自禁地融入到話題里去，說個(gè)不停，直到上課還意猶未盡。當(dāng)一名老師給，語言的交流能力，口頭表達(dá)能力，普通話的標(biāo)準(zhǔn)度也是相當(dāng)重要。所以，我從小就開始練習(xí)，注重這一方面，現(xiàn)在掌握得不錯(cuò)。

　　假如我是一名老師，我要把過去的教學(xué)方法通通拋開，跨入新時(shí)代的知識(shí)課堂。我要我的學(xué)生在課堂上就打好基礎(chǔ)，所以我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)。上課時(shí)，我會(huì)講些生動(dòng)的小故事，去開導(dǎo)他們的小腦袋，使他們不在乏味中聽課，樂意聽我講課。

　　老師無私，偉大，默默為學(xué)生付出了很多。我決心要學(xué)習(xí)這種精神，好好奮斗，向老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想作文5

　　理想是石，敲打出燎原之火;理想是火，點(diǎn)燃生命之燈;理想是燈，照亮人生之路;理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明……每個(gè)人都擁有自己的人生理想，并且要為之拼搏;沒有理想的人，必定是過著行尸走肉的生活。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì)是完美、無憾的。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們要走這一生，就要以一個(gè)理想為目標(biāo)，這樣才能勇往直前。理想是并沒有貧富貴賤之分的，只要這是對(duì)社會(huì)有益的，就是好理想。也只有實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)松�理想，才是我們生命最大的價(jià)值。

　　記得我很小的時(shí)候，當(dāng)我翻開第一本書，我便被這個(gè)奇妙的世界深深地吸引住了，一個(gè)幼小的愿望從此就種在我的心里：如果我也能寫出這樣的文章該有多好啊!隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是令我難以忘懷。我在欣賞各種各樣的故事時(shí)，也深刻地領(lǐng)悟出一點(diǎn)：文字是多么的奇妙，它能將知識(shí)播撒在人們的心中;能抨擊社會(huì)的'丑陋，也能發(fā)揚(yáng)出高尚的品質(zhì)。我那幼小的心靈再次被深深震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認(rèn)識(shí)了許多偉大的文學(xué)家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆為槍與敵人作斗爭的頑強(qiáng)精神令我不得不感動(dòng)。我從也此明確了我自己的理想，我要成為一名文學(xué)家，用我的筆，給我的人生上色;用我的筆，給祖國添彩;用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝!我還希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個(gè)角落。我要讓古老的文學(xué)開啟精神世界的寶庫!

　　當(dāng)然，我知道，要想成為一名文學(xué)家，若沒有付出努力的汗水，那是就不可能實(shí)現(xiàn)的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)勤勤勉勉地打著基礎(chǔ)。我對(duì)待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的去完成，不然將來怎樣去當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家呢?我無論有沒有時(shí)間，總會(huì)多看看一些好書，希望這些日積月累的知識(shí)能成為我將來建筑人生高塔的材料。或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒也有一定的難度。雖然我也曾想過放棄，但一看想到魯迅先生那時(shí)的處境，我就咬咬牙堅(jiān)持下來了。

　　我現(xiàn)在就正在握著筆沉思：也許我們的生命不但屬于我們自己，還屬于整個(gè)世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個(gè)最基本的條件，那就是要對(duì)大家有好處，對(duì)社會(huì)有益處!

　　想到這，我更加自豪了，也更堅(jiān)定了我的理想：我要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家!我要還用我的智慧，用我手上的筆給社會(huì)增添幾份魅麗!給人們留下一把開啟文學(xué)寶庫的鑰匙!我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，向世界證明我存在的價(jià)值!

我的理想作文6

　　我的理想是當(dāng)一名商業(yè)大咖，也就是bigboss，建立專屬于自己的商業(yè)王國——“星星之火”，成為一個(gè)商業(yè)上翻手為云、覆手為雨的響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

　　這個(gè)理想在別人看來，或許荒誕可笑，可這確確實(shí)實(shí)是我內(nèi)心最真實(shí)的目標(biāo)。

　　說起這個(gè)理想，還有點(diǎn)迷信。農(nóng)村說屬蛇沖屬豬，是不宜共處的兩類人。而我的父母就是屬豬的，我按預(yù)產(chǎn)期出生則屬蛇。可我不按常規(guī)出牌，一拖再拖，直至正月初二才姍姍來遲。在眾位親朋好友的歡呼聲中，我——屬馬的我呱呱落地。親戚朋友都祝賀我父母，也夸我出生的是時(shí)候，我父母也因此覺得我是他們的.幸運(yùn)神，是上天的禮物。

　　正因如此，未滿月便抱去給算命先生算上一卦。據(jù)我媽說，算命先生看了我的生辰八字，眉開眼笑對(duì)我父母說，這孩子你不用管她學(xué)習(xí)，怎么逼她也沒有用，可以將她扔在社會(huì)上流浪，莫太多干涉她，這是做生意的料呀！那時(shí)聽聽，笑笑，卻也有了一點(diǎn)暗示。

　　又或許是環(huán)境造就人。我父母在我上三年級(jí)時(shí)回家開店，我開始接觸到一點(diǎn)商業(yè)知識(shí)，也慢慢地喜歡上這種商業(yè)活動(dòng)，但我是一個(gè)很有野心的女孩，不會(huì)單純地滿足這種單一形式的小商小販形式。我想要的是在廣闊的商業(yè)海洋中，施展自己的才華，開拓自己的商業(yè)平臺(tái)，讓我的品牌遍及全球各地。以最優(yōu)良的質(zhì)量，最負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度打造我的品牌，贏得眾多消費(fèi)者的青睞。我要讓我的商品永葆鮮活，散發(fā)出一種暖心的光芒，像星星之火一樣點(diǎn)燃消費(fèi)者干草般冷漠干燥的心，溫暖人間。

　　又或許是依隨內(nèi)心需求。我不愿默無聲息地在荒山野嶺中度過那種平淡的生活，我的青春必須有激流大浪；我不愿過那種受人頤指氣使卻無能為力的底層生活；我不愿當(dāng)那種必須帶著假面具，說著言不由衷的話討好領(lǐng)導(dǎo)的小官，小職員。我要在平等互利的基礎(chǔ)下，自由貿(mào)易，坦然生活。

　　我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)完美的人就是有能力保護(hù)自己所愛之人，有魅力吸引有才之人，有實(shí)力營造自己所想的繽紛世界，所以我會(huì)踏上這條從商之路。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力和處理事情的能力，極力改變自己忽冷忽熱的古怪脾氣，熱情用心對(duì)待生活的一花一葉。縱生活虐我千百遍，我仍愿待生活如初戀，不斷完善自己，朝自己的目標(biāo)進(jìn)軍，直至神州大地上有人談起商品，就會(huì)不由自主的想起“星星之火”。

　　“我愿燃盡心焰照四方，融化人世間冰霜，只要明月知道我所想，長路永夜又怎樣？”我會(huì)以熱情飽滿的態(tài)度對(duì)待并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。縱“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但我堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

我的理想作文7

　　說到理想，曾經(jīng)的我有很多很多個(gè)理想。想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)橄矚g那種攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難題的滿足感；想當(dāng)數(shù)學(xué)家，因?yàn)槊詰俳鉀Q數(shù)學(xué)問題時(shí)那一步一步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚幌氘?dāng)作家，因?yàn)樾老灿谧约旱奈淖肿兂摄U字規(guī)矩的印在報(bào)紙上的成就感。

　　然而，如今的我漸漸的長大了，關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過于注意自己了。所以，現(xiàn)在，當(dāng)我提筆寫我的理想的時(shí)候，我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫(yī)生。

　　也許是近些年自然災(zāi)害確實(shí)很多，又或許是長大了的我開始留心時(shí)事。近些年，一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，一次又一次的.救援，只要有人需要的地方，永遠(yuǎn)少不了那抹白色的身影。

　　曾經(jīng)的我，只覺得醫(yī)生是穿著白大衣坐在干凈明亮的診室里，有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對(duì)醫(yī)生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼，完全不能理解，為什么在充滿了對(duì)健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而，當(dāng)我一次次的坐在電視前，關(guān)注著災(zāi)區(qū)情況的時(shí)候，當(dāng)我看到的匆忙跑來跑去的白色身影的時(shí)候，當(dāng)我注意到他們那一張張充滿疲倦?yún)s無所畏懼的臉龐的時(shí)候，突然感覺到，他們真的代表著生命，他們就是天使。

　　永遠(yuǎn)也忘不了汶川地震的時(shí)候，幾十年沒有的天災(zāi)緊緊的抓住每一個(gè)人的心。每天，我都會(huì)跟爸爸媽媽守在電視前，關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，不愿意放過每一條新聞。有一天，像往常一樣，我們聚精會(huì)神的看著救災(zāi)的報(bào)道，一個(gè)災(zāi)民被壓在了房屋的廢墟中，無法動(dòng)彈。因?yàn)槊叭痪戎�可能�?huì)使沒有完全倒塌的房屋再次坍塌，使被困災(zāi)民處于更危險(xiǎn)的境地，解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對(duì)策。這個(gè)時(shí)候被困災(zāi)民突然出現(xiàn)暈厥，生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來了，怎么辦啊？就在這時(shí)，一抹白色的身影突然沖到了廢墟中，不顧一切的鉆進(jìn)了眼看就會(huì)坍塌的廢墟中，有條不紊的給被困災(zāi)民處理著傷口。那個(gè)階段，余震頻頻發(fā)生，而且那個(gè)廢墟隨時(shí)都有可能會(huì)塌陷。而就是這種生死未卜的時(shí)刻，這一抹白色為整個(gè)兒救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)帶來了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下，經(jīng)過了將近半個(gè)小時(shí)，終于將被困災(zāi)民成功解救出來。整個(gè)兒過程中，那個(gè)醫(yī)生一直身處險(xiǎn)境卻沒有絲毫的慌亂和懼怕。

　　那一刻，不知道為什么，醫(yī)生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻，我終于理解了，為什么他們被稱為白衣天使。那一刻，我突然理解了，災(zāi)民們看到他們時(shí)會(huì)露出釋然安心的表情的原因。那一刻，我深深的愛上了那充滿了生命激情的白色，愛上了這個(gè)救死扶傷的神圣職業(yè)。

　　從那時(shí)起，我的理想就是稱為一名醫(yī)生，救死扶傷。我知道，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要付出很大的努力和代價(jià)，但是，就為了“生命所系、性命相托”的這份責(zé)任和信任，我愿意付出百倍的努力，愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。

我的理想作文8

　　我的理想如同天上博大深淼宇宙的星星、浩瀚無邊太平洋的海水，多的數(shù)不清。我的童年被五彩的理想包裹著。隨著年齡的增長，那些幼稚可笑的幻想漸漸離我遠(yuǎn)去，但是，有一枚種子卻在我的心田扎下了根，那就是——當(dāng)一名在國際上享有聲譽(yù)的動(dòng)漫大家。

　　我小的時(shí)候，最大的愛好就是看卡通片，日本動(dòng)漫《蠟筆小新》、中國《大頭兒子小頭爸爸》中栩栩如生的人物形象常常讓我捧腹大笑。我很奇怪電視里的那些圖畫怎么會(huì)說會(huì)動(dòng)會(huì)跳？就問老媽，只可惜我老媽也說不清楚。兩年后，我上了小學(xué)，明白了制作動(dòng)畫的原理，覺得很更有趣了，并在腦海里立志長大要當(dāng)一名動(dòng)漫家，我死纏著老媽給我報(bào)了繪畫班。

　　在培訓(xùn)班里。我是年齡最小的一個(gè)了，當(dāng)然畫的也最差，只是一個(gè)簡單的小人，我卻畫了好幾張紙也畫不出來。好在那些大哥哥大姐姐不譏笑我，我學(xué)了半個(gè)月后，可以畫出幾個(gè)動(dòng)物了。我還知道了我看的絕大多數(shù)都是日本動(dòng)畫片，而且日本第一部彩色長篇?jiǎng)赢嬰娪熬尤皇侨〔挠谥袊�四大傳說之一的`《白蛇傳》。我不明白為什么中國人就畫不出好看的畫來。在我看來最讓人揪心的不僅是中國足球，還有中國動(dòng)漫。身為中國人，龍的傳人，我下決心要給中國人出口氣。足球我是不行了，還是把工夫下在畫畫上吧！在練習(xí)了很長一段時(shí)間后已經(jīng)“小有成就”，畫出來的東西可以看出它的模樣，我得到了從事畫畫行當(dāng)以來的第一次“好評(píng)”——我的美術(shù)成績得了A，我的作品也在大小同學(xué)面前進(jìn)行了展示，大家都對(duì)我投來驚羨的目光。我的高興勁兒可真無法形容！當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒就要撞破屋頂了。

　　當(dāng)然我的畫畫生涯也不是一帆風(fēng)順的。可謂酸甜苦辣一應(yīng)俱全！這些年來反對(duì)和支持我畫畫的聲音此起彼伏。有許多人讓我不要畫了，畫畫的時(shí)間不如拿去搞學(xué)習(xí)，我每次聽到心里就酸溜溜的。有一次，由于“接收”了太多的反對(duì)意見，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，大哭了一場(chǎng)，并下決心再也不畫畫了。可是不到半個(gè)星期，本人實(shí)在不能忍受不能畫畫的痛苦，又重操舊業(yè)不知不覺走進(jìn)了我心愛的畫室，這一進(jìn)去我就出不來了。我心里美滋滋的，因?yàn)槊恳粡埉嫸际俏业摹癇aby”！同時(shí)，我要大聲的宣布：“反對(duì)我畫畫的聲音對(duì)本人無效！”我要去慢慢靠近我的理想的！我要讓中國動(dòng)畫超越日本！走向世界！

　　我有過無數(shù)的興趣愛好，但能持之以恒的卻只有畫畫。這是為什么呢？莫非是我生下來就和動(dòng)漫有緣嗎？我只要是想畫畫，就算畫一個(gè)通霄也不會(huì)覺得累！我酷愛放假的原因是：放假可以盡情的畫！本人從來沒有數(shù)過我一天畫多少張畫，不過為了實(shí)現(xiàn)理想我是一但開始畫就能達(dá)到無我境界。我曾經(jīng)在一天之內(nèi)用完一塊新買的橡皮擦（體積大約30立方厘米）。書上的插圖、漫畫……不管是什么畫都成了我參考的對(duì)象。每個(gè)周末必定去書店看一看教畫畫的書，回來再把記得的全部畫出來。我羨慕動(dòng)漫大師制作的動(dòng)漫，我也以在動(dòng)漫制作上超越日本走向國際為目標(biāo)努力著。我有信心做未來的國際動(dòng)漫大師。

我的理想作文9

　　我的理想是長大以后做一名蛋糕師。因?yàn)椋�有一次爸爸媽媽帶著我去買蛋糕。在蛋糕店，我從透明櫥窗看到蛋糕師做蛋糕做得好辛苦呀！可是她依舊非常認(rèn)真地做著蛋糕。

　　過了一會(huì)兒，我們買好蛋糕就回家了。等我回家翻開裝蛋糕的盒子，嘗了一口，啊！真得太好吃了！我問爸爸：“我能做出這么好吃的蛋糕嗎？”爸爸告訴我，只要努力，我就能做出這么好吃的蛋糕。

　　聽了爸爸的話，我想我一定要努力成為一名蛋糕師。這樣，我就能給大家做出好吃的蛋糕啦！

　　這個(gè)世界上，有許多的職業(yè)：警察、律師、消防員、醫(yī)生……在我心目中最神圣的一個(gè)職業(yè)就是老師了，因此，我的理想就是長大以后當(dāng)一名老師。

　　也許，在一些人的眼里，老師就是不停地讓同學(xué)抄題、做題，布置一大堆的作業(yè)，在假期中，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒有，但在另外一些人的眼里，老師完全是另外一個(gè)樣子，就像親人一樣親切，在學(xué)習(xí)上給自己許多的幫助，生病時(shí)關(guān)心自己，讓自己在假期里輕輕松松、快快樂樂的玩耍、學(xué)習(xí)……我想當(dāng)一名老師，傳授知識(shí)，讓那些想獲得知識(shí)的孩子們得到知識(shí)，用我純潔的心靈來養(yǎng)育祖國的花朵，讓他們茁壯成長。

　　等我長大了，我將站上那高高的、神圣的講臺(tái)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，傳授知識(shí)。

　　俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾說過，理想是指路明燈。我的理想就是當(dāng)一名受人尊敬的教師。

　　小時(shí)候，我有很多理想，當(dāng)像達(dá)芬奇一樣著名的畫家；做一名體壇游泳健將；或者當(dāng)一名作家；或做一名優(yōu)雅的舞者…… 后來在一次偶然的時(shí)機(jī)，我在網(wǎng)上聽歌時(shí)無意間聽見宋祖英的'《長大后我就成了你》這首歌，我覺得這首歌非常好聽，這首歌是贊美老師的。此時(shí)，我就想當(dāng)一名老師，像孔子、孟子那樣。因國當(dāng)一名老師可以受人尊敬，可以把自己平生所學(xué)傳授給學(xué)生，可以培養(yǎng)許多優(yōu)秀的學(xué)生，可以桃李滿天下。但是紙上談兵是沒用的，我必須從現(xiàn)在就認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，考上師范大學(xué)才會(huì)有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。

　　此時(shí)，我已經(jīng)明確自己的目標(biāo)、理想了，我相信人人都會(huì)有目標(biāo)理想的。

　　人人都有理想，當(dāng)然，我也有一個(gè)，那就是當(dāng)一名宇航員。每當(dāng)電視上播放宇航員出艙的一幕時(shí)，我都會(huì)沖動(dòng)的不得了，我甚至還渴望，此時(shí)此刻正在在太空中漫步，手拿我們中華人民共和國的五星紅旗，對(duì)著對(duì)講機(jī)大喊一聲：“我是一名！”

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，最重要的“任務(wù)”是學(xué)習(xí)。但這個(gè)美好的理想還是時(shí)不時(shí)的常常在我的腦海里浮現(xiàn)。——盡管我在克制著。

　　有時(shí)，我百無聊賴時(shí)就會(huì)做一些小實(shí)驗(yàn)：找來一個(gè)盛滿水的盆子，再把我“精心制作”的“宇宙空間站”放入水里，而每次的試驗(yàn)總是以失敗告終。——要么就是被“銀河”——水淹了，要么就是剛“航行”了一會(huì)兒，就沉了底。

　　而我的夢(mèng)境也常常被這個(gè)“偉大的理想”所“占領(lǐng)”。比方，有一次，我做夢(mèng)在太空漫步，而在現(xiàn)實(shí)中，我在床上游泳似的趴著。

　　我真希望這個(gè)美好的理想能實(shí)現(xiàn)！

我的理想作文10

　　決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的選擇。題記

　　今年，是一個(gè)特殊的時(shí)刻。我即將面臨人生中第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨我人生第一個(gè)大考中考。可一場(chǎng)疾病的突然來臨讓這個(gè)原本應(yīng)該緊張的我們，反而每天在家里對(duì)著電腦手機(jī)進(jìn)行著網(wǎng)絡(luò)授課。

　　不比坐在教室里，面對(duì)密密麻麻的黑板，標(biāo)志著時(shí)間逐漸流失的上下課鈴，沒有緊張壓抑的氣氛，這樣的課似乎輕松而愉快，不用每天面對(duì)老師，也沒有人知道你到底是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，渾水摸魚瀟灑一天又一天。可真的會(huì)一直這樣美好嗎？

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。沒有一個(gè)假期不會(huì)開學(xué)，沒有一場(chǎng)考試不會(huì)到來。中考不會(huì)因?yàn)槟憬裉斓乃尚付�推后。奮斗了三年，疲累了三年，壓抑了三年，真的要讓三年的努力付之東流嗎？真的'甘心嗎？我已經(jīng)不止一次的這樣問過自己了。答案只有一個(gè)我不甘心！我不甘心就這樣在這最后放棄，不甘心就這樣被擠下去，不甘心自己的努力就這樣白費(fèi)！

　　在這樣一個(gè)大家誰都看不到誰的時(shí)候暗自努力，暗自拼命，暗自下定決心，如果你在這個(gè)時(shí)候選擇了安逸，選擇了放棄，選擇了松懈，后悔只會(huì)是早晚的事。所以，不要停止奔跑，不要回顧來路，來路無可眷戀，值得期待的只有前方，不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管過么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。一顆星的隕落暗淡不了整個(gè)星空，一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)青春，你一點(diǎn)也不差，只要你想開始，隨時(shí)可以啟程：多起一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前一天的知識(shí)；少看一會(huì)兒手機(jī)，多做一道題；睡前過一遍當(dāng)天的知識(shí)；每周抽出兩三個(gè)小時(shí)整理一下一周的知識(shí)難點(diǎn)；把錯(cuò)題整理成一個(gè)集錦其實(shí)當(dāng)你決定開始努力的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有那樣艱難。又或者給自己每天制定一個(gè)小目標(biāo)：多長時(shí)間寫完作業(yè)；復(fù)習(xí)多少知識(shí)等等等，每完成一個(gè)小目標(biāo)就給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不難，努力也并不難，只是在于心境如何，自己到底想要選擇怎樣的生活。

　　從現(xiàn)在到中考時(shí)間很短，短到我們似乎一眨眼就過去了，但他也很長，長到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，所以在接下來的不到七十天的時(shí)間里，每一個(gè)人都要為自己的夢(mèng)想而拼一把，也許真的很累，真的很壓抑，很難受，承擔(dān)著無數(shù)的壓力，面對(duì)著無數(shù)令人崩潰的作業(yè)，成堆的書，讓人看不到希望，看不到未來。但有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。努力拼搏，把握當(dāng)下，認(rèn)真，努力的對(duì)待現(xiàn)在，熬過黑暗，光明終將來臨。

　　把所有的夜歸還給星河，把所有的星光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前，歸還給過去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河！你的未來，一定會(huì)因?yàn)榇丝痰钠床�而精彩耀眼�?/p>

我的理想作文11

　　最近我看了一本書，講的是小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，到了一個(gè)與眾不同的學(xué)校，遇見啦一生中最重要的一個(gè)人小林校長，而由一個(gè)勸退生變成了一個(gè)著名作家。巴學(xué)園的教室是由一節(jié)節(jié)廢棄的電車車廂組成的。巴學(xué)園的校長第一次見小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停的說了四個(gè)小時(shí)的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲疲倦，完全把她當(dāng)成了朋友。每到吃飯的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家?guī)Я恕昂５奈兜馈焙汀吧降奈兜馈眮砹藛幔俊薄昂５奈兜馈?“山的味道”原來是校長不想讓小朋友偏食同時(shí)不讓家境不好的孩子自卑，讓大家知道食物不分貴賤，所以蔬菜，肉類，魚類，都得吃。巴學(xué)園的教育方法：讓小朋友從喜歡的課程開始學(xué)起，上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體去親近大自然學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在自然中學(xué)習(xí)，農(nóng)民伯伯也可以是巴學(xué)園孩子的老師。夜晚大家在大禮堂里講故事，搭帳篷，露營，讓孩子們?cè)⒔逃跇贰０蛯W(xué)園的一切都是那么新鮮動(dòng)人，那么讓人向往！小林先生很尊重孩子們的好奇心并保護(hù)孩子的自尊心。他組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)保護(hù)了永遠(yuǎn)長不大的高橋；當(dāng)小豆豆的錢包掉到廁所里，小豆豆為了老錢包把地上搞得一團(tuán)糟，校長也沒有去制止，指責(zé)，而是讓她自己最后把衛(wèi)生處理好；學(xué)校的游泳課讓泰明的自尊受到了保護(hù)孩子們?cè)诎蛯W(xué)園里自由自在，無拘無束，沒有師生之分，無論老師，學(xué)生，校長都是朋友，充分發(fā)揮了孩子的天性，讓上學(xué)變成了一件快樂的事。巴學(xué)園保留了孩子們的天真、頑皮、快樂、自信、誠實(shí)、善良、熱情、友愛、勇敢、樂于探索。多好的`學(xué)校啊！那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們中國的學(xué)校都變成了巴學(xué)園這樣，每個(gè)孩子都在快快樂樂的學(xué)習(xí)！

　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是我希望在20xx年里，奶奶的身體能好起來的，和以前一樣健康，充滿活力。從小，我就和奶奶生活在一起，在奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我在不知不覺中長大，可奶奶的頭發(fā)也在不知不覺中變白了，臉上的皺紋也多了起來。在過去的這一年里，奶奶經(jīng)常生病，看著奶奶生病時(shí)還要照顧上學(xué)的我，真的很心疼。假如我有一支馬良的神筆，我一定要給奶奶畫一個(gè)健康的身體，讓奶奶遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓笑容永遠(yuǎn)停留在奶奶慈祥的臉上，讓奶奶一直牽著我的手，送我上學(xué)，接我放學(xué)，讓奶奶為我的表現(xiàn)而驕傲！

　　每個(gè)人都有各自夢(mèng)，有人要飛上那藍(lán)我有一個(gè)夢(mèng)寶石似的天，有人要游遍祖國大好河山，但每個(gè)人都不知道別人的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)很平凡，雖然我的夢(mèng)很平凡但我真的好想實(shí)現(xiàn)。

　　我的夢(mèng)是世界和平，沒有人生病，沒有人受傷，如果醫(yī)生把病人搶救過來，我的心里就比吃了蜜甜一千倍，一萬倍，如果沒有搶救過來，我心里就很難過，如果沒有戰(zhàn)爭，就沒有人受傷，這樣的世界才叫美好。

我的理想作文12

　　“理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。”

　　讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)未來的我：我用手中的筆描繪著祖國的壯麗山河，我用身邊的紙記錄著人世的悲歡離合，我用雙眼看著大千世界，我用大腦思辨著人性的善惡。是的，我的理想就是當(dāng)一名作家。

　　記得很小的時(shí)候，我讀了注音版的童話書，覺得里面的一個(gè)個(gè)童話故事絢麗多彩，故事情節(jié)扣人心弦，于是就開始羨慕起那些寫童話故事的叔叔阿姨。就這樣，一個(gè)當(dāng)作家的小小愿望在我稚嫩的心中開始慢慢萌芽了……

　　我從小就喜歡看書，書看得越多，我就越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經(jīng)久不忘；一個(gè)普通的景點(diǎn)經(jīng)過他們的描繪可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返；一位長得極其平凡的人，在作家手中可以變得像明星般大放光彩；一些不起眼的`小東西，在作家的手下可以變得栩栩如生……真可謂妙筆生花也！朱自清先生的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間流逝得如此匆匆；丹麥作家安徒生筆下的賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，不禁讓我流下了同情的淚水；英國作家笛福筆下的魯濱遜，讓我明白即使身處絕境，也要展開頑強(qiáng)的斗爭，勇敢地生活下去。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。

　　從那時(shí)起，我就開始為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地讀著每篇名著，從中汲取著養(yǎng)分。魯迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我腦中滑過，我的寫作水平不斷提升。以前，我認(rèn)為寫作文是一種煎熬，而現(xiàn)在，寫作對(duì)于我來說是快樂的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺！

　　當(dāng)然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個(gè)過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。對(duì)于我來說，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。“讀書破萬卷，下筆如有神。”在日常的學(xué)習(xí)生活中，我博覽群書，注重積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；不僅如此，我還注意觀察、認(rèn)真傾聽，積累生活中的小事，這樣才能從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。

　　我深知，成為一名作家，對(duì)于寫作才剛剛起步的我來說，仿佛遙不可及。可我有信心，也不會(huì)退縮，不論未來的寫作之路如何坎坷，我都愿意為這個(gè)理想奮斗下去！

我的理想作文13

　　據(jù)說在哈佛大學(xué)350年校慶之際，有人問校長：你認(rèn)為學(xué)校最值得夸耀的是什么？校長回答說，我們不在乎學(xué)校出了幾位總統(tǒng)，出了多少諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而是在乎哈佛是否為每一個(gè)學(xué)生的自由發(fā)展提供了廣闊的空間和條件，是否使每個(gè)學(xué)生都能走向成功！這段話高度概括了哈佛這所世界名校的辦學(xué)理念與特色。歷史名校不是自封的，它是在其自身長期發(fā)展過程中，首先活躍了思維，解放了思想，才傳承并引領(lǐng)社會(huì)的文明，積淀了學(xué)校文化，形成了學(xué)校的傳統(tǒng)和特色。學(xué)校之名，名在文化傳統(tǒng)的進(jìn)步，名在不斷地開拓創(chuàng)新，名在校長、教師、學(xué)生活躍的思想品質(zhì)和無限的潛能。

　　我覺得今天的中學(xué)，在朝著“高質(zhì)量、有特色、開放型、現(xiàn)代化、國內(nèi)一流、國際知名”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的歷程中，應(yīng)該更加致力于對(duì)教育本質(zhì)和學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與打造。

　　我理想中的學(xué)校一定要有一位能給予學(xué)校靈魂的好校長，一個(gè)愛讀書、有理想、有著不盡追求的校長。因?yàn)椋�校長的思想，便是一所學(xué)校的辦學(xué)思想；校長的個(gè)性，便是一所學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性。

　　我理想中的學(xué)校，是融中外于一體、承前啟后為一脈、獨(dú)具立校之本、獨(dú)創(chuàng)建校之新，有著集80余年歷史文化積淀之精華所鑄就出的一種大氣卻不張揚(yáng)、厚重卻不逼人、謙和卻不乏創(chuàng)新的辦學(xué)風(fēng)格，以及那種不奢華而求本色、不浮躁而講穩(wěn)重、不虛妄而重學(xué)養(yǎng)的學(xué)府風(fēng)范。

　　我理想中的學(xué)校，是敢于沖破傳統(tǒng)教育天空低壓的云層，敢于掙脫應(yīng)試教育的桎梏和狹隘眼界，“創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范”的學(xué)校。在“以人為本、力行創(chuàng)新，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，為不同潛能學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，使之具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、規(guī)劃人生的意識(shí)、自主創(chuàng)業(yè)的技能以及面對(duì)未來新生活的勇氣和毅力。

　　我理想中的學(xué)校，更應(yīng)是培養(yǎng)未來教育家的搖籃，是一所利于教師成長和發(fā)展的學(xué)校。因?yàn)椋�“教師的職�?zé)現(xiàn)在越來越少地傳遞知識(shí)，而越來越多地是激勵(lì)與思考；除了他的正式職能以外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參與者，一位幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)矛盾、論點(diǎn)，而不是拿現(xiàn)成真理的.人。”通過校本教研、個(gè)人反思、同伴互動(dòng)、專家引領(lǐng)，使每一位教師具有一種研究的自覺。不僅增強(qiáng)了研究意識(shí)、主體意識(shí)，而且激發(fā)出一種有效的主體創(chuàng)造精神。我堅(jiān)信，這樣的團(tuán)隊(duì)必定朝氣蓬勃、戰(zhàn)無不勝。

　　總之，理想中的學(xué)校是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，使以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，使學(xué)校教育各子系統(tǒng)幾個(gè)要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，使學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)，我想這將是我與我的同事們共同為之努力奮斗的“理想的太陽城”。

我的理想作文14

　　孩時(shí)，我喜歡畫畫，于是想當(dāng)一名畫家。

　　漸漸地，我愛上音樂，于是也幻想過當(dāng)歌星。

　　再長大些，我崇拜于醫(yī)生，便又想像他們一樣。

　　是的，我是個(gè)一患冷熱病的人，凡是干起來總只有三分鐘的熱度。我曾發(fā)瘋似的學(xué)畫畫，也曾像模像樣地學(xué)彈琴，可那股勁頭常和破車爆帶一樣很快癟了下去。

　　對(duì)于理想，我茫然。這個(gè)詞，是一個(gè)怎么樣的定義？

　　鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，青少年應(yīng)該做到四點(diǎn)：有理想。有文化。有道德。有紀(jì)律。而有理想位居首位。的確，理想是人們奮斗的目標(biāo)，只有胸?zé)o大志的人是不行的。

　　從小，媽媽就用這樣的口吻教育我：“孩子，要努力讀書。沒文化的話，就要在烈日下辛勤工作，有文化，則就能在空調(diào)下舒適的工作。”自然的，我也就向往舒適的工作了，我希望能干一份自己喜歡的工作，賺很多很多的錢，這樣就可以買很多漂亮的衣服、吃自己想吃的肯得雞……而且還能從工作中找到很多很多的樂趣，每天都能高高興興的'去上班，不用像去上學(xué)那樣愁眉苦臉的，每天都自由自在………

　　啊……我想，這算是我的理想吧！

　　可是，作為祖國未來的花朵，我。我豈能如此自私呢？怎么可以只為自己的利益著想呢？我應(yīng)該要有遠(yuǎn)大的理想啊，應(yīng)該要為祖國做更多更多的貢獻(xiàn)才對(duì)……

　　模糊的記得，小學(xué)時(shí)，做在我后面有一位古靈精怪的同學(xué)，他的名字叫大偉。在一次填寫理想時(shí)，他說：“我的理想是做珠寶店的老板，因?yàn)檫@樣，我就能有很多錢。”后來，老師用輕蔑的眼光對(duì)他說：“怎么這么沒有志向？有了錢就自己的嗎？要把那錢幫助貧窮人家才對(duì)！”話剛落。便引來同學(xué)們的嘲笑。之后，我更覺得自己的理想不是光明正大的了。正因?yàn)槿绱恕＠蠋熋看巫屛覀冊(cè)诩埳蠈懴伦约旱睦硐氩⒆⒚鳛槭裁磿r(shí)，我都不敢把自己真正的理想寫上去。

　　從此，每當(dāng)別人問起我的理想是什么。我就捂著心肝說：“是一名出色的醫(yī)生，因?yàn)樽鲠t(yī)生能幫助許多病人治病！”聽后，人人都夸我是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的孩子。我知道，蒙著良心說謊是不對(duì)的。我很尊重醫(yī)生，我也很希望我的理想是做一名人見人愛的醫(yī)生。曾經(jīng)，我逼迫自己去喜歡醫(yī)生這職業(yè)。可每次來到醫(yī)院，我就有一種畏懼感。我不可能在醫(yī)院里工作。

　　承認(rèn)吧！我那只是為了自己利益著想的理想。但是盡管如此，它，也是我的一個(gè)小小的想法。也許，隨著年齡慢慢的推移。我會(huì)變，變的更懂事，思想更成熟，理想也會(huì)變。可是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在我14歲的這一年，我有過這么一個(gè)難以言出的理想、我真正的理想。

　　我想，只有在這里，我才能好好暢談我的理想吧！這也算是我心中的一個(gè)秘密，我把它告訴你了，你可千萬不要告訴別人喲！否則，嘿嘿……

　　我已做好被唾棄的準(zhǔn)備，那么，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

我的理想作文15

　　我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想：山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地…。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對(duì)老師的崇拜和感恩。

　　記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，小朋友們?cè)诮淌依锓�天覆地，大鬧天宮，這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn)，一切就都戛然而止，沒有嚴(yán)厲的指責(zé)，只有淡淡的微笑，卻能將一切平息。那時(shí)候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級(jí)了，有了閱讀的習(xí)慣，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意，總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè)，享有著這么多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗，是老師的教誨給了我信心，使我重新燃起心中的夢(mèng)想，更確定了我的奮斗目標(biāo)。

　　那是剛進(jìn)行完期中考試，雖然我語基部分滿分，但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八�未有的失敗，心情非常的煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉的.。那天早上，隨著早讀的鈴聲剛落，教室里一片的寂靜，我坐在座位上，手里拿著書，翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去。“倩穎，你出來一下。”語文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來，我想退回來，但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動(dòng)，就快步走到了老師跟前。’林老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開始和我談話：倩穎，你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了，默默無語。老師又緊接著追問：是不是這次考試成績給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打滾。

　　林老師拍了拍我的肩膀又說：一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，失敗了要找到失敗的原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來。我抬起頭，我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來，我和林老師面對(duì)面的站著，陽光灑在我們的身上，我們的身影投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時(shí)，林老師又開口了;倩穎，把握今天，努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語，溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路，那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢，老師的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。

　　老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來報(bào)答他們的諄諄教誨，于是，那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!

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