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我的理想作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的理想作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想作文500字1
日子過得飛快，一學期的下半學期已經(jīng)結束，回首過去，既有快樂，也有困惑，更有收獲。我想，這就是教學生活的波瀾壯闊與豐富多彩。接下來，我將對下半學期淺嘗輒止的教學生活做一個全面總結，并展望下一個學期。
我想對教學環(huán)境的改造做個總結。我們提前布置好主題角落，充分利用現(xiàn)有教具，搭配一些自制的主題教具，使角落活動更加豐富多彩。再者，通過組織生活化、情境化的角色扮演活動，讓孩子們更好地理解和接受教材中的知識。此外，我還通過周末或者節(jié)假日的時候，帶著孩子們去實地考察，如動物園、科學館、博物館等地，讓孩子們更好地了解身邊的社會。
關于教學方式，我采取了靈活多樣、因材施教的方式，使教學過程富有生機與活力。我明白我關于如何教的理念，更是明確了如何讓孩子學的問題。以孩子為主體，真正做到以人為本，尊重孩子，關心孩子，使教學真正落到實處。
我們在教書育人的同時，也注意到了孩子們的健康成長。在這里，我要特別表揚一下我們班的孩子們，他們在平時的運動、活動中表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度。我認為這與我們教師的引導、鼓勵等等教育方式是分不開的，我們把幼兒園的教育作為一項工程來看待，而工程的成功離不開幼兒的參與和家長的支持。
我想對教學中的各種活動進行總結。在過去一個學期的教學中，我們組織了大大小小的活動，如音樂會、運動會、讀書會、演講比賽、手工制作比賽等等。這些活動豐富了孩子們的課余生活，鍛煉了他們的體質，培養(yǎng)了他們的各方面能力。這是我們教學工作中不可或缺的一部分，是我們是否能成為優(yōu)秀幼兒教師的重要一環(huán)。
展望未來，我深感教育工作富有挑戰(zhàn)，也充滿機遇。面對接下來的一個學期，我有幾個方面的期待：一是希望孩子們能更好地適應幼兒園的生活;二是希望我能提高自己的教學水平，更好地培養(yǎng)孩子們的`各方面能力;三是希望我和孩子們能共同創(chuàng)造一個快樂、健康的幼兒園環(huán)境。
總的來說，下期的教學工作多么的忙碌，多么的充實。雖然我們經(jīng)常一天除了工作就是工作，但當看到孩子們無邪的笑臉和他們對知識的渴求時，我們會覺得所有的滿足來自孩子們的進步和成功。這讓我更加深入地理解了教育的意義和重要性。無論何時，我們都要牢記我們是教育者，我們的目標是培養(yǎng)每一個孩子成為有道德、有知識、有愛心的公民。
我的理想作文500字2
一、學前班基本情況：
學前班共有學生499人，有8位老師擔任教育教學以及保育工作，工作具有有特殊性，給教育管理帶來了不少困難。新生來自不同的幼兒園，共同特點是不懂學校規(guī)矩，隨意性較強。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課撒一地尿，有的想干什么就干什么。在紀律、習慣等各方面能力方面差異都很大。一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練、再教育、再培養(yǎng)、再訓練，不斷進行著反復的工作，此時的各位老師不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學前班已基本形成，充滿和諧，文明禮貌，團結友愛，活潑健康，快樂向上的集體。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”這個小學生應理解的基本道理。
二、樹立服務思想，以學生為中心，努力干好工作
1.加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻。學校領導組織全體教職工要認真學習《公民道德建設綱要》，改進德育工作，促進良好班風、校風的形成，并要求師生以實施學習《綱要》為契機，把“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范化為自己道德信念和行為準則，共同創(chuàng)造良好的班風、校風、教風和學風，為把學校辦成一個名副其實的百年名校做出不懈的努力。各位教師嚴格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對一個特殊的幼兒班集體，責任重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學生、合格小公民的基本道理。這學期各位教師堅持在上學期“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子”的基礎上，結合團結友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育，教育學生要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活能力人人爭做樂于勤奮、主動學習、善于健康生活、勇于創(chuàng)新實踐的好學生、合格小公民
2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上注意認真貫徹落實學校“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學方針。各位教師把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變缺點為優(yōu)點。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，每位班主任都認真記好班主任工作日志，做到工作天天有記載。
3、開展豐富多彩的教育活動。本學期先后召開了《祝媽媽節(jié)日快樂》、《大家都唱拍手歌，人人爭做好孩子》、《春天在小朋友的眼睛里》、《做合格的小公民》、《做合格的一年級小學生》、《靈巧的手展示會》、《紅歌大家唱》、《愛》等多種形式的活動。搞以“愛”為主題的發(fā)言會。首先告訴學生：“這個愛字意味深長，它包含著父母的愛，教育兒童不忘養(yǎng)育之恩，做孝敬長輩的小幫手;它包含著老師的愛，不忘記是老師教給他們知識和本領，教育他們尊敬老師有禮貌，爭做遵守紀律、文明禮貌的小標兵;它包含著學校的愛，給他們的是關懷、照顧，有優(yōu)美的校園環(huán)境、有美麗明亮的教室，教育他們愛校園、愛集體、愛公物，爭做愛公物、保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士;它包含著小伙伴之間的愛，相互幫助，關心照顧，爭做愛集體，做團結友愛的小伙伴;它還象征著親友的愛，社會上叔叔、阿姨、爺爺、奶奶等所有人的愛，教育他們愛人民、愛他人，做關心他人、助人為樂的合格小公民。”用各種不同的教育形式使新生接受良好的啟蒙教育，重申學校制度、班級要求，逐一進行習慣培養(yǎng)及常規(guī)訓練。老師一視同仁，真誠相待每個新來的小朋友。使他們都享受到新集體的溫暖、幸福和快樂，使他們能很快被新集體吸引并融入到新集體中來，愛上這個集體，離不開這個集體，使他們在集體中愉快地學習、生活、娛樂，健康地成長，給他們帶來一生美好的童年記憶。
4、活動會上，同學們都興高采烈地發(fā)了言。有的小朋友說：“沒來學前班之前我先哭了一場，害怕學校老師厲害。來到學前班，老師對我們很好”有的小朋友說“學前班很溫暖，在幼兒園時，我總找理由不去，但現(xiàn)在我愛上學前班，到星期天盼著快到星期一。我在這里學到了很多知識。”有的小朋友說“我來到學前班，我就感到很溫暖，就愛上了學前班，我在幼兒園時一哭起來就沒完沒了，但到了學前班之后，我就沒哭過。”孩子們愛上學前班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是個溫暖的集體”
5、當好兒童健康成長的指導者和引路人.在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。耐心、細心，關心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。
6、樹立良好的班風把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學前班的班風。除了開展多彩的教育活動外，老師們積極地組織開展“你真棒”一周生活評比、 “好孩子”評比，對每個小朋友學習、紀律、文明禮貌、站隊及各項表現(xiàn)進行評比，老師發(fā)給他們的小紅旗、小紅花。小朋友們都非常珍惜這些榮譽，并好好保存。對小朋友在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應該怎么做，老師們都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。
幼兒們入學時有各種不良小習慣，讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。使幼兒在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣，是我工作的重點。
三、抓衛(wèi)生保育工作，為幼兒創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活
清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證幼兒健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，帶給幼兒舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此老師們每天都要堅持搞好清潔的教室環(huán)境衛(wèi)生是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生工作中的`容易忽視的薄弱點，也是教育教學的工作重點。對此學前班教師加強晨間檢查工作，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展。
四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關系
學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們從走進學校接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。初入學時帶著年幼的孩子和對學校教學的不了解，有的家長雖然每天接送孩子，但仍然不放心，送入學時遲遲不愿離校，接孩子回家早早站在大門外，對孩子的擔憂溢于言表。如何讓他們放心是我們對家長工作的第一步。為此我們利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,耐心解釋，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!讓他們放心!除此之外我們更和家長結成伙伴關系，針對孩子學習生活中的點滴互相交流，為孩子的進步一起欣喜，為他們的成長一起努力。
總結這學期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中也取得了一定的經(jīng)驗和成績，增長一定的知識。在欣喜之余，我們也反思不足。在今后的工作中，我將根據(jù)存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教育教學工作更上一層樓。
我的理想作文500字3
一、認真?zhèn)湔n教學，立足真知傳授
按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持以“玩中學，學中玩”的教學方針
在工作中學習總結增強上課技能，講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結合，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常上公開課，邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的.放矢。
五、家園結合
幼兒的教育是家庭教育與學校教相結合的，作為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作，有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學期開學才接學前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學工作得到家長的信任，在以后的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。
六、開展各項興趣活動
為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了各項有趣的活動。如：春游、興趣班、體操比賽、“六一”文藝匯演、等等。小朋友從中學到了不少知識本領及技能。
七、缺點和問題
本期盡管做了不少工作，但仍然還有不盡人意的地方，存在許多缺點和問題，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發(fā)生，把工作做到最好。
我的理想作文500字4
一個學期過去了。在這學期，學前班的重點是加強孩子的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，讓孩子擁有健康的身體和良好的人格特征是我們保育的重點。回顧這一學期的工作，我收獲了很多。
這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、常規(guī)工作：
這學期根據(jù)班級的常規(guī)情況，做了適當?shù)恼{整，讓孩子自己討論，形成各種常規(guī)規(guī)則。班里每天選一個班長，每組一個組長共同督促孩子自覺遵守。強調生活各方面自理能力的指導，與護士共同做好嬰幼兒保健工作。在晨間談話和午餐前向孩子介紹簡單的自我保護行為常識。請家長相互配合，對孩子進行自我保護和安全防護教育。尤其是對于即將進入小學生活的幼兒。
二、教育工作：
孩子們在各種活動中普遍活潑好動，思維敏捷。在體育活動中，孩子們情緒飽滿，掌握了攀爬、拍打、投擲、平衡的.技巧，學會了跳繩的幾種方法，動作協(xié)調，反應靈敏。學習新的徒手操和小武器操。學齡前的孩子求知欲很強，知識面不斷擴大，吸收新知識很快。在教育教學中，先探索后講解的教學形式極大地激發(fā)了孩子們學習的積極性和主動性，尤其是在計算方面。
從操作實物卡到數(shù)字卡，孩子已經(jīng)掌握了單變量加數(shù)、減法、雙變量加數(shù)、減法的練習。現(xiàn)在他們可以完全擺脫實物，用心練習十位數(shù)的加減和20以內的加減。孩子的數(shù)學思維能力得到了很大程度的發(fā)展。有時，我們也讓孩子們互相檢查作業(yè)。這樣孩子又多了一個練習的機會，積極性也被調動起來了。學會通過目測和自然測量來比較物體的高、厚、寬、遠、厚；重要的是，孩子學會了將這些知識運用到生活中，能夠區(qū)分各種形式，學會了等分，進一步理解了整體與部分的包容關系。
在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，在美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
三、家長工作：
我們非常重視家庭工作，堅持每周寫一次家庭聯(lián)系記錄，交流孩子在園和在家的情況，并給予針對性的指導。學期中，我們還成立了家長學校，幫助家長了解科學育兒知識，在家交流經(jīng)驗。請家長們各抒己見，互相探討可行的教育方法，以便更好地教育孩子。
學期末我們還開展了“家長開放日”活動，家長們看到自己孩子都學到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一起進行了游戲。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領導放心、家長安心的工作。 四、反思調整：
總結這學期的細節(jié)，我們在繁忙的工作中前進了一大步。不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。我們在工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識。在欣喜的同時，我們也在反思自己的不足，比如:主題活動的生成，預設教師干預的發(fā)展，但是孩子的生成較少；孩子參與小科學實驗的機會不夠；教師在活動中的觀察注重全面性，而不是個體性和深入性；創(chuàng)意游戲開發(fā)薄弱，兒童自主性差；個別孩子懶惰，依賴性強；個別孩子不大方，膽小。
在今后的工作中，我們將根據(jù)以上不足進行認真反思和調整，借鑒先進經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
我的理想作文500字5
這個學期，我們班已經(jīng)結束了中班的課程，到了下學期就是大班的學習了，中班到大班是個大轉變，為此，我也要好好的總結這個學期的教學工作，以方便下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結如下：
一、對班級情況的總結
這學期我們班男生xx名，女生xx名。經(jīng)過一學期的教學，他們都好好的學會了這學期的知識，在生活和玩耍時，都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌、謙讓，并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。
但是因為孩子玩的太狠了，一些本該認真做的事情經(jīng)常被當成惡作劇，但是教完之后也知道這樣不好，但是下學期別忘了給同學們鞏固這些知識！只有在日常生活中不斷保持，才能養(yǎng)成良好的習慣。
二、在生活方面
在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松！無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū)，我們都積極的保持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了一定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒，桌椅的打掃更是每天都在進行！
雖然在中班，但還是有一些孩子午睡后睡不著。為此，我們專門開設了午休教學課程，教導孩子們午休時要保持安靜，中午我們的老師會不定期來訪。
三、教學方面
中班下學期的.學習內容主要是教會幼兒們學會尊重，學會人際交往，并且對安全教育著重教導！
下學期就是大班了，時間不一樣了。當他們到了大班，就意味著他們即將進入小學！小學不像幼兒園，老師不會一直看著，所以一定要教會孩子什么是尊重，學會獨立。
我們多次一起組織了兩個班，讓孩子們有機會認識新朋友，學習如何溝通。
四、活動方面
幼兒們都是喜歡活動的，而活動中也是引導他們學習常識的最好機會，這一學期，我們通過舉行合作的游戲，讓幼兒們學會了互相配合。通過“我的小小商店”的活動，讓幼兒們學會了，遵守規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練，鍛煉同學們的安全意識。
五、總結
中班下學期的工作完成的非常圓滿，下學期的工作將會更為忙碌，但是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習，那么我們又怎么能不好好的帶著他們在快樂中成長呢？
我的理想作文500字6
在忙忙碌碌的教育教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧這一學期的班級管理工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是小事的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在班級管理工作中，我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的班主任工作總結如下學前班班主任工作總結第一學期：
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學前兒童28人，由14名男生與14名女生組成，班上的孩子們取于不同托兒所幼兒園，年齡參差不齊(4-6歲)，其認知特點也不同，足歲的孩子普遍表現(xiàn)的特別活躍、好強，年齡偏小的女孩比較靦腆、乖巧，甚至還有些膽怯。所以本班級孩子基本情況比較復雜。
二、班級工作要點 ：
1、對相異不同青壯年的新生幼兒做好入學教育。
學前教育是與小學教育有效的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和觀念，五班依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子，所以在入學時有較多的孩子非常多不滿足。因此首要任務是對孩子展開入學教育，使幼兒盡快的適應教會學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。
2、嚴格班級管理，加強養(yǎng)成教育，通過開展特訓各種常規(guī)訓練使幼兒形成良好的學習、生活習慣。
(1)、每天對幼兒進行晨檢，觀察幼兒的健康危急情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
(2)、對課堂環(huán)節(jié)開展常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒正確的讀寫坐姿，時刻提醒、督促幼兒做到"三個一";教育幼兒要愛惜教具，協(xié)會會員自己整理學習用品;教育新生兒科學地用眼，要保護眼睛，每天堅持談眼保健操;課前用書的擺放位置;回答問題之前先舉手;了環(huán)節(jié)中利用課堂一些自編的小口令調動幼兒的課堂積極性，做到行動的統(tǒng)一。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，教育幼兒不挑食、不浪費糧食，進餐時不講話，飯后自己整理桌子;每天每節(jié)課后督促幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒急于喝水的.習慣。
(4)、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，睡覺時要排隊，進入寢室不講話。
(5)、培養(yǎng)了幼兒良好的體質，教育幼兒根據(jù)天氣變化而增減衣服;喝水教育幼兒飯前便后或游戲結束后要洗手;主動整理擺放玩具;垃圾堆應投放垃圾桶。
(6)、培養(yǎng)幼兒講文明，講禮貌的好習慣，見到長輩主動問好，教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處，相互謙讓、相互關心、相互幫助，美食分享、快樂共享。
(7)、培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我控管能力，通過課堂和隨機教育相結合，使公家機關幼兒知道危險的地方不能去，危險的東西不能摸，遇到老師受傷了或是自己感到不是舒服時第一時間告知危險或大人。在常識課的時間我會多教導幼兒幼兒一些有關防盜、防震、防洪、防電、防拐騙等等的威逼安全知識，在平時的戶外活動時要求幼兒必須遵行遵守游戲規(guī)則，由于我們班級的特殊性，活動空間較少，所以
安全教育必須要天天講，時時講，反復強調，力求安全第一。
3、身心健康班級管理營造心理健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，為激勵幼兒爭當?shù)男≡惆喔刹浚嗬镌O有"小隊長"、"班長"、"英語小明星"、"小畫家"、"監(jiān)督員"、"音樂家"等小干部，每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有社會變革的幼兒擔任班干部，這樣可以讓孩子管理工作孩子，孩子得到了體能訓練的機會，同時也激勵著每位幼兒努力爭取。
4、每天堅持組織每天幼兒戶外活動每天上午有組織，有目的的開展豐富多彩的活動或游戲，有戶外滑梯，有拼雪花片，有"搶椅子""小漁民打漁""跳羊角球""夾玻璃球"等游戲項目。
5、 保障兒童人身安全。幼兒每天由家長接送，老師親自迎送，杜絕陌生人領走幼兒，如有他人接送，老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走。
三、關注家校互動，讓每個家庭都正式成為成為高年級的合作伙伴。
平時，青春活力對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時載送和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。還建立了學4點點班的qq群，并分各種主題上傳了孩子們的近八百張相片，讓家長們及時看到孩子們在學校及時的動態(tài)，察覺到孩子們的一張張笑臉，對于家長的留言留言我?guī)缀踝屑氶喿x，并及時回復，讓家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn)情況，同時針對孩子不同指由時期的表現(xiàn)交流意見，商討教育方法，盡量地幫助孩子進步解決家長的問題。
總結了這個學期的點點滴滴，在長途中我其他工作的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面國際化得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思自己的不足，今后我將會更加努力工作，繼續(xù)做好三勤"嘴勤、手勤、腳勤"做好"站起來是老師，蹲下來是媽媽"的角色。
我的理想作文500字7
時光飛逝，本學期又已接近尾聲。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。下面，就我本學期學前班的班主任工作總結如下：
一、愛心——班主任工作的靈魂
“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。正如我班范銳同學，因感冒引起嘔吐，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!”
學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教室里，而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的`安慰。
二、耐心——班主任工作的關鍵
在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“四十多個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對40多個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了!我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒，調整好心態(tài)，讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。現(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班紀大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦!
三、育心——班主任工作的基礎
學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對全班四十多個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多讓孩子們自己開發(fā)展示自己的能力。我為孩子們辦起了“我的成長記錄”、“我的畫最美”等宣傳天地。培養(yǎng)了孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強——“我的花最多”的好孩子。
總而言之，回顧這個學期的班主任工作，雖然辛苦勞累，但一切為了孩子的成長，看到一個個孩子活潑可愛、天真無邪的笑臉，一切煩惱勞累都煙消云散。我熱愛教師這個職業(yè)，也一定會把班主任這項工作做得更好。
我的理想作文500字8
伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。在和孩子們相處日子里，他們在一天天成長，不斷進步，讓我更能感覺到自己是最幸福的，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟囊恍w會：
一、思想方面。
1、加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教育學生養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活能力。
2、嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。
3、隨時與家長溝通校內外情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。
二、教育教學工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
3、根據(jù)制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的'活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。本學期，我擔任學前班教學工作。
對于拼音課上，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣，能合理利用多種書籍進行輔助教學。有的幼兒剛開學的時候對于拼音課沒有興趣并對
上課有了抵觸情緒，我便利用學校教材輔助的卡片做起了組字游戲，時不時的進行一項小競賽，并及時的最幼兒所學習的知識進行肯定與鼓勵，通過這類活動即很快消除了幼兒對拼音課的抵觸情緒還讓幼兒真正體會到了什么是 “快樂拼音”。經(jīng)過一個學期的學習，很多幼兒有了很大的進步，在拼音課上我積極引導幼兒主動地開動思維，在游戲中保持愉快的情緒。
而上科學課前我會讓幼兒從媒體、網(wǎng)絡、書籍中大量的搜集有關課堂知識的內容，例如：一次學習有關水的知識，我便讓孩子事先去了解和搜集大量有關水的知識，上課時全部帶來，這時孩子們上課時的氣氛變得十分的活躍，由于所有的材料都是孩子們自己搜集的，也就擺脫了一貫老師教學生學的現(xiàn)象，從而實現(xiàn)了自主學習。我們的課堂也就變得生動了起來。
三、認識不足，努力進步
記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變 ，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是值得的。
通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。
本學期的工作即將結束了，對于我來說，不斷提升自己的業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新使我在今后的工作中做得更好！
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時間如梭，眨眼間，我們學前班下期的教學工作已做了一個完美的謝幕。回首這段時間，一起為孩子們的成長付出汗水，為他們的進步歡喜，頓感收獲滿滿。在此，我對本學期的教學工作進行一次總結，并查找自己工作中的不足，以求下期對教學進行改進與提升。
教學過程中，我們嚴格按照幼兒園教育計劃安排，為此我堅信行動和結果的真實性，持之以恒，一季一季的傳遞給孩子們。我們以主題為主線，運用各種教學模式，力求優(yōu)化教學方法，豐富教學內容，確保教學質量的穩(wěn)步提升。
在教學活動中，我們鼓勵孩子們多元化的探索和學習，注重引導孩子們的主動性和創(chuàng)新性，讓他們在學習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們注重培養(yǎng)孩子們的思維能力，創(chuàng)新能力，學習能力，生活能力和社會能力，希望他們能提前適應今后的學習生活。
我們強調“游戲中學，學中玩”的教育原則，嘗試把課堂教學與游戲活動相結合，使孩子們在快樂的氛圍下接受教育，營造出良好的 classroom climate。我們尊重每一個孩子的個體差異，充分調動他們的積極性，使他們在學習過程中建立自信心。
我們留心觀察每一位孩子的微笑，關注他們的生活小事，傾聽他們的心聲，作為他們身邊的“主人”，我們做到了耐心解答，充滿耐心的引導，我們盡量去滿足他們的好奇心，鼓勵他們自由發(fā)展，培養(yǎng)他們獨立思考的能力。
我們繼續(xù)在整個教學過程中注重家校之間的關系，盡量通過家長會、電話溝通、微信通知等各種方式，與父母保持良好的`溝通，及時共享教學進展和孩子成長的點滴，使家長能夠更全面地認識和參與孩子的教育過程，共同推進孩子的健康發(fā)展。
在這學期的教學工作中，也存在著自身的不足。比如：對于個別知識點的解析不夠深入，造成孩子們對于知識點的理解不到位;對個別孩子的關注不夠，忽視了他們的個體差異;在工作中功能定位不夠明確，工作效率有待提高等等。我將在未來的工作中，持續(xù)自我反思，不斷完善工作方法，提高教學水平。
回首過去，展望未來，作為敬業(yè)的教師，我們必將滿懷熱情，保持敏感和包容，用微笑和愛接納每一個孩子。我們將堅持以孩子為本，以愛為主，以學為中心，營造出一個陽光、健康、快樂、充滿愛的學習環(huán)境，讓每一個孩子在這里充實、快樂、自由地成長。
以上就是對幼兒園學前班下期的教育教學工作的整體總結，也是對自我工作的深度反思。相信在孩子們的微笑中，我們的工作將找到最真實的價值與意義，也相信，在新的學期里，我們將帶給孩子們更精彩的教學與生活。
吾將上下而求索，希望在未來的日子里我們能以更飽滿的熱情和更專業(yè)的素養(yǎng)投入到教育事業(yè)中，堅定教育信念，發(fā)揮教育激情，為明天的幼兒園教育盡一份力量，為孩子們的明天播下希望的種子，擘畫美好的未來。
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伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期結束了，當我空閑下來仔細回顧這一學期的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。作為學前班班主任的我，不僅要在思想上、學習上幫助幼兒，更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識，總結得失，感觸很多。在和孩子們相處的日子里，看著他們在一天天成長，不斷進步，讓我感受到自己是最幸福的老師，幼兒教育是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會：
一、任教學前班基本情況：全班共35名學生。
這些學生有的讀了幼兒園大班的，有的只讀了中班，不懂學校規(guī)矩，隨意性較強。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課就想上廁所，有的想干什么就干什么。一切都要從頭開始，我與老師們不急不躁，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練、再教育、再培養(yǎng)，再訓練，不斷進行著重復的工作。針對吃飯?zhí)羰车暮⒆印⒅橇λ捷^差的孩子，都進行了特殊的照顧、輔導。像這樣的一個班如同教一個幼兒復式班，要針對不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課。經(jīng)過我與老師們平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日的生活常規(guī)，通過半年的學習，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀律，懂得了：“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”等基本道理。
二、樹立服務思想，以學生為中心，努力做好班主任工作
1、。加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗。我嚴格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對一個特殊的幼兒班集體，我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學生、合格小公民的基本道理。這學期我與老師們堅持了“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子”的基礎上，結合團結友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育。
2、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)，首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變缺點為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們，特別是缺點突出的孩子，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，我班有個女孩子，經(jīng)常有學生和家長反應她喝別人的牛奶、飲料，拿別人的東西，我與家長聯(lián)系，共同教育了這個孩子。后來她改正了這個不好的習慣，我對全班的孩子說：“她變了，不拿別人的東西了，是個好孩子”我給她面子面子，讓她能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做孩子們喜愛的良師益友。
3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范。（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。
（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。為了幫助成績較差學生趕上其他孩子，我采取了抓兩頭帶中間的辦法，每個小朋友都找一個自己學習的榜樣，讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差的“小老師”。
4、開展豐富多彩的活動。開展豐富多彩的教育活動，十月份開了一次家長會，孩子們的學習、紀律、生活等方面的`情況向家長作了詳實的回報。十二月份舉行了精彩的親子活動，通過游戲《齊心協(xié)力》加深了家長與孩子的親情互動。
5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。耐心、細心，關心照顧每孩子，把孩子們開心、興奮、驚奇等內心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。
一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。
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如白駒過隙，時光就這樣悄悄地消逝，一年、一歲、漸漸接近，偷偷遠離。一個學期在忙碌中即將過去了，回想一下這個學期工作的點點滴滴，有勞碌后的疲倦，更有收獲后的欣喜。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
一、提高認識，加強責任感和緊迫感
新世紀的教師應具有高尚的師德和良好的心里素質，具有精湛的教學技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學工作。本學期我認真?zhèn)湔n，編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。在教學中我不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。
二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結構的發(fā)展。具備新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，積極參加教師幫扶結對活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、精心準備并積極參加我校的“三公開”活動，努力完善自己的課堂教學。
三、認真開展第二課堂的繪畫小組活動
今年我校正處于新校舍的建設中，所以繪畫小組的活動地點十分緊張，環(huán)境也比較艱苦，但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng)設一個好的繪畫氛圍。精心準備每一節(jié)活動課，學生們出色的完成了許多優(yōu)秀的繪畫作品，他們?yōu)槲倚Ｐ滦Ｉ岬膹d廊文化建設做出了一點貢獻。
四、任勞任怨完成學校其他工作
1、積極參加我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設活動，和張園長以及幾位科任教師共同克服了各種困難集思廣益，完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設。看到幼兒園小朋友驚喜的目光、爛漫的`笑容，心中倍感安慰。
2、積極參與校園廳廊文化的設計，并積極與張主任配合，認真完成設計工作，有效完成張主任布置的具體任務。雖然我只盡力微薄之力，但看到我校的廳廊文化逐漸在完善，感到非常高興。工作中的點點滴滴都寄托了許多美好的愿望。
3、盡自己最大的努力協(xié)助班主任教師完成班級展示板的布置。雖然自己的水平有限，但能給別人帶來快樂真的特別高興，很感謝領導和班主任老師對我的信任，因為有你們的信任，所以我才是快樂的。
這個學期我們在11月份搬進了新教學樓，環(huán)境越來越好，工作也越來越有勁頭，看到自己的工作留下了美好的痕跡，覺得自己能為學校的工作盡一份力，發(fā)一份光，是我最大的幸福。20xx得我留戀，值得我珍藏，這一年讓學到了許多。
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匆匆忙忙中，一學期又過去啦，梧山學前班在安海教委辦、校領導、及全體教師齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，共同完成了本學期各項保教目標任務，現(xiàn)將工作情況總結如下；
一、教育教學工作
1、加強常規(guī)工作管理督導。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教學計劃，要求教師每周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。
2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。
根據(jù)幼兒園園務計劃，教研計劃組織開展每周四一次教研活動，在活動中，每位教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。
二、重視安全衛(wèi)生
幼兒安全重于泰山，我們從思想上高度重視安全工作，努力做好人防、物防、技防。各項維穩(wěn)工作深入開展，工作到位。（1）定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。（2）定期檢查，排除隱患。定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。（3）開展安全主題活動。我校每月開展一次全校安全演練活動。一學期以來，嚴格的.執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生任何一起安全事故。
三、豐富多彩的活動，給幼兒營造良好的育人環(huán)境
為豐富幼兒的幼兒園生活，營造良好的育人環(huán)境，促進幼兒身心和諧發(fā)展，我園組織各種幼兒活動。本學期我校開展了體育特色調研活動，提升優(yōu)化體育建設項目。開展我們的節(jié)日端午通過觀看視屏，聽故事，繪畫等形式讓孩子們從小樹立了愛國主義情感，并將端午節(jié)的風俗繼承、發(fā)揚下去，傳承了民族文化，也讓孩子們度過了一個有意義的端午節(jié)。
開展了美術活動《裝飾爸爸的領帶和襯衣》讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。學會積極表達對父親的愛，增加親子之間的感情。開展健康體檢活動。參觀小學幼小銜接。通過參觀親身感受了小學生活的豐富多彩，減少了對小學的陌生感、神秘感、更激發(fā)他們上小學的欲望，為他們進入小學做好一定的心理準備。
四、存在問題及努力方向
1.師資不足
2.檔案資料不夠齊全。
3.努力創(chuàng)設適合年齡特點的的環(huán)境，符合幼兒各階段發(fā)展目標，提供富有操作性的低結構區(qū)域材料。
4.加強對教科研工作重視程度。
5.是積極開展園本教研、園本培訓工作。
6.加強教研工作學習，加大對教師隊伍理論知識的培訓力。
針對以上這些問題，我們將不斷努力，不斷摸索，再創(chuàng)佳績！我們相信，在新的學期，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。
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時間如箭，歲月如梭。眨眼間，我們已經(jīng)迎來了在幼兒園學前班的學期末。回想這個學期的學前班教育教學工作，心中充滿了喜悅和感慨。這不僅是對孩子們的成長的期待和關注，更是對我們自身教學工作的反思和總結。現(xiàn)在，讓我們一起回顧和總結一下這個學期的工作。
我要感謝所有同事和家長的合作與支持。我們在這學期里，共同探索了一條有效的教育教學之路。通過觀察、聽聞、實踐、反思，我們在實際的工作中找到了許多有效的方法，也不斷修正和改進我們的教學策略，使我們的教育教學工作充滿了活力和生機。
在教學方面，我們注重引導和啟發(fā)，以孩子為本，將學前教育真正做到了“以孩子為本、推動發(fā)展”。我們教授孩子們基本的生活技能、社交技能，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的`能力。對于每一個孩子，我們都盡力提供了適合他們個性和需要的教學。
為了提升教學質量，我們積極引入現(xiàn)代教育科技手段，實施個性化的教學。如啟用智能教學系統(tǒng)，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中學習，大大提高了學習的效果和效率。我們還定期舉辦家長開放日，讓家長了解和參與到我們的教學活動中，形成了家校合力，共同推進孩子的成長。
在這個過程中，我們也遇到了一些問題。例如一些孩子的學習能力、行為習慣等方面存在問題，我們正在尋找更有效的方法來解決這些問題。我們也意識到自身在教學理念、教學方法等方面還有許多不足，需要不斷學習和提高。
對于下一個學期，我們已經(jīng)做好了全面的準備。我們將持續(xù)強化以學生為本的教育理念，不斷完善我們的教學策略。我們還將增強與家長的溝通和合作，共同推動幼兒全面發(fā)展。
總的來說，這個學期我們取得了明顯的進步，但也同樣面臨著新的挑戰(zhàn)。我們必須明白，教育不僅是教授知識，更是教育人。前進的道路還很長，我們需要持續(xù)努力，持續(xù)創(chuàng)新，持續(xù)學習，以期待幼兒園的明天更加精彩。
在這個學期結束之際，我想對全體教職員工表示衷心的感謝。在你們的辛苦努力和不懈追求下，我們的教育教學工作取得了積極的效果。讓我們攜手并進，為下學期的工作做好準備，期待更多的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們共同見證孩子們的快樂成長。我想對所有的孩子們說，你們是我們最大的驕傲。無論前方的道路多么曲折，只要我們堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸。
幼兒園是孩子們人生的第一個舞臺，是他們成長的起點。讓我們共同期待新的學期，繼續(xù)努力，讓每一個孩子都在這個美好的舞臺上舞出自己的未來。
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我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同事們請教，結合本園的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，學前班下學期工作總結。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n教學，立足真知傳授按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持以"玩中學，學中玩"的教學方針在工作中學習總結增強上課技能，講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結合，學得容易，學得輕松，學得愉快，工作總結《學前班下學期工作總結》。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常上公開課，邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、家園結合幼兒的'教育是家庭教育與學校教相結合的，作為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作，有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學期開學才接學前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學工作得到家長的信任，在以后的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。
六、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了各項有趣的活動。如：春游、興趣班、體操比賽、"六一"文藝匯演、等等。小朋友從中學到了不少知識本領及技能。
七、缺點和問題本期盡管做了不少工作，但仍然還有不盡人意的地方，存在許多缺點和問題，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發(fā)生，把工作做到最好。
學前班下學期工作總結（三）
XX年秋季已經(jīng)臨近，本學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在校領導正確的領導和大力支持下，在家長們的'積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務。學前3班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。.現(xiàn)就學前班這學期工作總結如下：
我的理想作文500字15
隨著最近幾個月的快速推進，我們的學前班下期教育教學活動也如期而至。它是孩子們啟蒙教育的重要階段，作為教育者，我們能夠陪伴他們度過這個美好時期是我的榮幸。各位老師，家長們，我在此有幸為你們呈現(xiàn)我對幼兒園學前班下期教育教學工作的總結和思考。
回顧本期教學工作，我深感欣慰。我們完全貫徹了“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念和“以學生為中心”的教育模式。我們賦予孩子們豐富多樣的體驗和實踐機會，使他們在快樂的游戲中自然地學習和成長。老師們也從課堂活動中不斷地反思、總結，自我調適，提升教學質量和教育水平。
在教材內容的選取和試驗方面，我們積極探索，力求新穎，采用了豐富多元的教學手段，將感知、實踐和認知完美地結合在一起，使孩子們在學習中積極主動，樂于探索。
在關心和愛護孩子方面，我們做得尤為出色。每一個成員都盡職盡責，每一位老師都充滿愛心和耐心，為孩子們營造了一個輕松愉快、充滿愛的學習環(huán)境，我們看到孩子們每一絲的進步和變化，都會倍感欣慰和自豪。
下期我們教育教學的主題為“認識我自己”，主要是通過一系列的活動讓孩子們了解自身的身體、情感以及與他們生活密切相關的環(huán)境等。我們將通過游戲、繪本閱讀、戶外活動等多種形式，來引導孩子們認知和認識他們自己。
身為教育者，我們深知挑戰(zhàn)和壓力肩并肩而來，我們苦思冥想，力求讓每一堂課都飽含趣味，讓每一個活動都富有啟發(fā)。我們將繼續(xù)推動教學改革，勇往直前，以實際行動書寫我們對教育的承諾和熱愛。
我們也期待家長們持續(xù)地支持和參與，您的參與是我們提升教學質量，改善教學環(huán)境的.動力源泉。畢竟，我們有一個共同的目標，那就是為孩子們的全面發(fā)展付出努力。我們也希望得到社會的廣泛理解與支持，你們的支持是我們蓬勃發(fā)展，快速前進的動力。你們的認可是我們每天興致勃勃，無所畏懼地面對挑戰(zhàn)的理由。
總之，我想對所有的老師、家長、學生及其所有人表示感謝。沒有你們，我們無法完成這一切。希望我們在接下來的時間里，一如既往地繼續(xù)為孩子們的教育付出最大的努力，為他們的成長提供最好的教育環(huán)境。讓我們?yōu)槊魈斓暮⒆觽儯餐嫺篮玫奈磥怼?/p>
此為我對幼兒園學前班下期教育教學工作的總結，我們會在日后的教學工作中不斷修正、提升，并總結出適合我們孩子們的教育方式，力爭以最好的教學態(tài)度，面對每一個明天。
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