理想的作文

時間：2024-05-12 11:31:28 理想我要投稿

[合集]理想的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，歡迎大家分享。

[合集]理想的作文6篇

理想的作文篇1

　　理想，是什么？

　　理想。這個詞對于我來說，只是一個詞而已，對于別人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠不會實現(xiàn)的，永遠只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

　　對啊，理想！我的理想是什么呢？小時候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢。可是，這個理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠了，我實現(xiàn)不了它，漸漸的，這個理想也就在我的'腦海中消失不見了。

　　長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母親對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來說，無異是個夢想，那種永遠都不會實現(xiàn)的那種。可是，教師的鼓勵肯定了我，我下決心了，不在做從前那個自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗。可是，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵是給我最大的動力。

　　直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說我的目標(biāo)時二中，希望李教師可以把我的成績提上去。可是，教師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說，您有點好高騖遠了。

　　下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。

　　或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因為心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個乖寶寶的我不見了，從前那個滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

　　有時我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢？！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。

　　理想？呵呵，這個詞對于我來說是個笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。

　　因為，我沒有理想。

理想的作文篇2

　　那是一段充滿瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著青春的另一個注釋——無怨無悔！

　　——題記

　　覓著冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺上第一個“主角”登臺亮相了，風(fēng)清，云靜，天藍，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著鈴聲，我便開始了新的一天。

　　我徜徉在籠罩著清紗的操場，吸吮著春的氣息。我喜歡早晨校園的寧靜，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補心靈的空虛。望著那蓮花盛開的五柱亭，窈窕淑女般的長廊，傾聽著晨風(fēng)送來的知了彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時我會放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。

　　春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類的圖騰，在這生意盎然的季節(jié)里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話，一首清純雋永的詩歌，一抹絢麗熱情的朝霞……

　　回想過去，少年的我愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風(fēng)情，喜歡無盡的`天籟之音，我那時可以光著腳丫在河灘玩耍，穿著靴子在水溝中歡樂地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經(jīng)的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來擦身而過。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。

　　青春需要我來把握，在未破繭成蝶之前，我不會喊出天長地久的豪言，成家立業(yè)的壯志，這是我最重要，最關(guān)鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬水千山，才會有閃念磨礪之后成熟的收獲季節(jié)，我會以虔誠的心去面對未來德望挑戰(zhàn)。

　　前方有瑰麗而遙遠的未來執(zhí)意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中！

理想的作文篇3

　　我從未想過未來多遙遠，理想多沒指望，我只想著跟前的這一步如何走才踏實，穩(wěn)當(dāng)。我總是努力地克服困難，克服之后，我是多么欣慰，因為我正一步步走向理想。多少個不眠之夜，因為我名落孫山;多少個不眠之夜，因為我名列前茅。回首昨天，我認(rèn)為自己的汗水比淚水多，那是因為我很努力；把握今天，我認(rèn)為重在勤奮，多一分鐘學(xué)，就多一分鐘快樂，就多為明天的.路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知道還有多少苦和樂，雖不知離理想還有多遠，但我永遠相信，只要努力，未來永遠是光明的。我要插上理想的翅膀，勇敢跨過大浪尋找鮮花；我要插上理想的翅膀，俯視努力途中的美好風(fēng)景。理想是一次次跌倒后又爬起來的結(jié)果，但我相信，這跌倒的腳印后面，

理想的作文篇4

　　每個人都有理想，只是有的人理想遠大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。

　　我曾經(jīng)為這個理想努力過——每天在家?guī)蛬寢屜赐搿叩亍⑼系亍鑫伊λ芗暗臅r候。但是我的努力、我的.付出卻正打歪著，雖然也給了媽媽坐下來休息的時間，卻也給媽媽胡思亂想的機會。大哥哥是幾年前販毒而走進監(jiān)獄的，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無意媽媽總是說：“哎，沒得意思，為那樣我的兒會這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報應(yīng)。”

　　我看著媽媽，聽著嘆息，我的眼睛濕潤了。可一定讓媽媽開心啊！要是媽媽再有個什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開開心心地拿著試卷回家給媽媽看。媽媽很開心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你大哥哥看到就好了。”

　　后來，我學(xué)完習(xí)，有事沒事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想大哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著媽媽去街上。看到街上熙熙攘攘的人群，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，媽媽顯得給外開心。我們走到一家服裝店，媽媽走進去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說：“要是你大哥哥在，也可以叫他試試。”

　　我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想大哥哥的。是啊！又有那一個母親不想自己的孩子呢？

　　那一次，我和媽媽到遵義監(jiān)獄去看大哥哥。媽媽將我的進步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛一股腦兒說給大哥哥聽，大哥哥笑了，媽媽也笑了。看到他們的笑容，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時，我堅信：“我理想實現(xiàn)的日子為期不遠了。

　　這些只是我讓大哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開心，讓大哥哥看到希望。

　　我的理想就這么樸素，也這么簡單。甚至還有些可笑，但它實實在在就是我的理想、我的夢。

理想的作文篇5

　　理想是遠大的，每個人的理想都是那么的豐富，那么的令人出乎意料。

　　書法一向是我的強項，我的強項就是志向。這也明確了我的理想——書法家。當(dāng)我聽到王羲之寫字“入木三分”的這個故事的時候，心里實在是羨慕的不得了。那時候不都是說：字不就是人的臉面嗎？所以我一直想成為一個書法家，雖然我現(xiàn)在還不算什么，可是當(dāng)?shù)搅四菚r候，我多么自豪、驕傲。現(xiàn)在唯一能做的只有那么的一點點，未來你將會看到一個名氣的“王羲之”。

　　每天聽著那些流行歌曲，而卻用胳膊拄著臉，成天向往著那些網(wǎng)上亮亮的明星，站在電視前的`。我也想和他們的一樣，在成千上萬的觀眾唱著屬于自己的專輯。而在網(wǎng)上的點擊量爭先恐后，這種有些像競賽的方式。我很喜歡，雖然我沒有什么音樂天賦，但我可以先去學(xué)聲樂，然后再去比賽，當(dāng)我如果那個時候已經(jīng)走到這個地步，我就已經(jīng)別提有多高興了。

　　“理想如辰星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，但星光的位置而航行。

理想的作文篇6

　　“每一個人的生命都是小船，理想是小船的風(fēng)帆。”這是張海迪曾經(jīng)說過的一句話。是啊，理想對人的一生非常重要，一個人如果沒有理想就好像鳥兒失去了翅膀，永遠無法飛翔；又像是在大漠中失去了羅盤，迷失了方向。我從上學(xué)的第一天開始，就有了自己的理想，我要當(dāng)一名老師。

　　教師是個神圣的職業(yè)。我覺得老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一個辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。如今，我還是一個小學(xué)生，還需要老師更多的教育，將來才能成為一名優(yōu)秀教師。實現(xiàn)自己的理想。我將來的一切，都市老師給予我的，我感謝老師，同時也敬佩老師。

　　老師是要教學(xué)生知識的，如果想要教學(xué)生，首先自己就應(yīng)該知道許多知識，才能教學(xué)生，要不然只是個名義罷了。從古到今，有多少名人實現(xiàn)了自己的'理想，但是在實現(xiàn)理想的背后都有著他們的辛苦努力。例如奧德利的著名音樂家，作曲家莫扎特，在他很小的時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾聽到過的音樂，細細地琢磨每一個音，最后經(jīng)過他每天不停地練琴，終于成為了一名著名的音樂家。我應(yīng)該向莫扎特學(xué)習(xí)，從今天開始好好學(xué)習(xí)。我要把握好每一天，給自己按排好一天的時間，不要再浪費每一分，每一秒。在上課的時候，要專心致志聽老師講課，并且積極發(fā)言，把每一個不懂的問題弄明白。更重要的是在課外要多讀課外書，增強自己的課外知識。我相信只要我不斷努力，將來一定會成為一名優(yōu)秀教師。

　　如果我長大后真的成為一名教師，我一定要做一個和藹和高效率的老師。“高效率”是指教出來的學(xué)生都市優(yōu)秀的。我不會兇巴巴地對學(xué)生，會用自己的心來感化他們，讓他們自愿好好學(xué)習(xí)。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生積極參與，讓他們盡情遨游在知識的海洋中。

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我要努力奮斗，向理想前進。

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