理想的作文5篇（推薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的理想的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
理想，是通往成功之門的階梯；理想，是打開成功之門的金鑰匙。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
我想但一名妙手回春的醫生，可以救人；我想當一名警察，除強扶弱、維護正義；我想當一名畫家，畫五彩繽紛的世界；我想當一名作家，寫許多小故事；我想當……我向往的'職業很多，但我最向往的是當一個發明家，發明許多對我乃至對全社會都有用的東西。
我首先會發明一種可以治療近視的儀器，摘下我的200度的眼鏡、摘下全社會近視的人的眼鏡，還要讓盲人恢復正常的眼睛。
我還會發明一種可以成功戒煙、排除體內煙毒的那種的儀器，讓空氣變得清新、人們變得健康。
最主要的還要發明可以排除污染的儀器，凈化空氣、讓沙漠便曾綠洲、讓海洋恢復從前的生機勃勃……
“功夫不負有心人�！蔽視䴙槌蔀榘l明家這個目標而努力奮斗。無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功。
理想的作文 篇2
理想是人生的導航，它每時每刻都指引著我們向前駛去。我的理想就是當一名教師。
粉筆、黑板、黑板擦是教師傳送知識的工具；教案、字典、教科書上常常停留著教師思考的眼神。這些簡簡單單的物品，已經看了幾百遍，也無怨無悔。即使生病了，為了我們的學業，也堅持來上班。周六周日，還能看見教師在桌子旁認真的寫著教案。教師所做的一切，都是為了讓我們好好學習，將來成為國家的棟梁。這使我感受到了教師是多么偉大。
也許會有人認為，當教師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒有教師，我們上哪里去學習知識我們怎么會了解祖國的'燦爛文化我們又怎么會懂做人的道理正因為這樣，所以我要做一名教師。
作為一名教師一定要有文化才行。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問，不斷的激勵自己努力向前。讓我的學生從我這里學到更多的知識來建設祖國。
理想的作文 篇3
云在走，雨在飄，好多理想在風中笑。究竟哪一個才是我所喜愛的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對面教學樓教室里的一個眼淚汪汪的小女孩，被老師揪著衣領斥責。
心里一熱，靈感大發。為何不當一名老師？昨天，在美國的堂弟打電話回來說，姐，美國的老師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒�，為什么……伯母沒有讓弟弟繼續說下去，害怕讓我對中國的老師印象不好。其實，我也很不明白，為什么我們的老師一定要使出“河東獅吼”，好像輕聲細語我們聽不見。
我下定決心，做一名好老師。從此，在我的心田里，就灑下了當老師這個夢的種子。
有人說夢想只是夢，一個美麗的夢罷了。我卻說，夢想需要經過考慮，經過努力而鍛造成的果實。就像我的理想是當一名老師一樣，我需要經過巨大的努力。
其實，和總結的孩子們一起，就是和童話一起。孩子們之所以喜歡童話，就是因為童話給予了孩子們歡樂。同樣，童話也可以給予我們歡樂。童話有一點，就是結局總會美好。堅信這一點，就會有一顆樂觀向上的心。沒有煩惱，刺痛你的荊棘不過是成長路上的小插曲，迎著初升的太陽你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
現在的孩子，還有一個問題——不知如何和老師、同學甚至最親的家長相處。有些，是因為他們自己不懂得如何做人，但是有時候，也是因為有蠻不講理的老師、同學、家長。看著同學們個個愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名老師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學生當朋友看的老師�，F在的孩子，明顯是缺少關愛——在學校，有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家，在家里，有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為，老師該做的，就是讓同學們不僅學會知識，還學會如何做人。以理服人，輕聲細語，不必刁難，可愛的孩子們一定會乖乖聽話，百依百順。每個孩子都是天使，每個孩子都有心靈深處最軟的`地方。
我曾經看過一本書，講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師，對學生輕聲細語，從來都是面帶微笑，雖然教學質量不是最好的，但是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬老師，她雖然教學質量高，家長喜愛，但是孩子們卻討厭她，見到她就躲。顯然，葉廣晴老師的做法十分正確，也值得所有的老師所學習。
“一一得一，一二得二……”我好像聽見了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚，決定好好努力，實現我的理想。
理想的作文 篇4
理想，一個多么美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬于自己的理想，關鍵是看你自己要怎樣來實現這個理想。我的理想就是當一名優秀的老師。
從小，我就想當一名老師，經常在家里給我的玩具娃娃們上課，也就是教它們唱歌，但是現在，我已經不用給我的娃娃們“上課”了，因為我有了弟弟和妹妹，我在周末利用課余時間就會把家里的'黑板擦干凈，把我的語文書和弟弟妹妹的家庭作業拿出來，讓弟弟妹妹坐在專屬他們自己的座位上，我會先給他們上我當天學的內容，既給自己復習了一遍，又讓他們學會了一些新成語。他們還小，也會被一些聲音或是玩具給吸引，我也會采取一些獎勵的和懲罰。只要有50個星星就可以滿足一個愿望，只要他們不聽話，我就扣星，他們就會聽我的話了。
我上完我的“課”，就會講他們的數學作業，雖然我的數學也不好，但是他們幼兒園的數學題我還是知道做的。
我的妹妹不知道從什么時候開始，也喜歡無聊的時候當“小老師”給我弟弟“上課”了，但是她上課就是教弟弟唱歌，因為她在幼兒園也沒學什么東西，每當一到周末我給妹妹上課的時候，我就會想：要是坐在下面的是我的學生，那該多好啊!
我知道做一名老師并不容易，所以，我才會更加努力，更加努力地完成我的理想。
從現在開始，我會更加努力地學習，會多積累課外知識，把學習當作一個愛好。
理想是一盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀得多么明亮，那條道路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水，但我堅信自己不會為此畏縮，我會努力地、執著地，一直沖向終點。
理想的作文 篇5
理想像一粒種子，在內心深處漸漸發芽；理想像一艘小船，在人生長河里揚起風帆；理想像一首樂曲，在歲月花園里奏出旋律；理想像一泓清泉，在漫長時間里不停流淌。
我的理想是當一名作家。
小時候，我喜歡翻一些兒童書籍。每當看到書上精美的裝貼、有趣的故事、漂亮的插圖和精致的紙張，總能讓我眼睛里閃過欣喜與羨慕。那時，我就想擁有一本屬于自己的書。于是，我對自己說：將來，我要當一名作家。
長大后，若我當上了作家……
春日，早晨。我會靜靜地坐在公園的長椅上，迎接第一縷淡淡的陽光。伴著鳥兒婉轉的歌聲，輕嗅著花兒清新的芬香，我陶醉在這美妙的春天中。輕輕打開平板電腦，寫作的靈感與思緒如溪流般潺潺流淌。鍵盤輕輕的敲擊聲如一句句動人的旋律，縈繞耳畔。
夏日，午后。我會倚著高大的.梧桐樹，輕哼一首小曲，享受這一片綠蔭的清涼。我打開電腦，開始了一個故事的構思，風吹動我的發絲，隱約聽到樹上的蟬鳴。我的手指靈巧地在鍵盤上跳躍，夏的一切給我帶來了靈感與平靜。
秋日，正午。枯黃的落葉鋪了一地，很美。我會坐在陽臺的古木小凳上，創作一個故事悲傷的結尾，就讓窗外瑟瑟的秋風為它畫上句號吧。
冬日，傍晚。雪花慢慢地飄，很寧靜、美好。我會坐在火爐旁，一邊烤火，一邊書寫。我腦袋里形形色色的人物匆匆躍入我的作品，我感受著他們的苦辣酸甜、喜怒哀樂。
理想，如同放飛的風箏，讓我努力去追。
你聽，理想的腳步聲離我越來越近……
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