我的理想作文4篇(推薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　世界上有一種奇妙的東西叫做“夢(mèng)想”，它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。而我的夢(mèng)想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。

　　小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫(huà)家。可是，隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的夢(mèng)想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。

　　不知什么時(shí)候，我似乎對(duì)教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、完美。因?yàn)榻處熓庆`魂的工程師，能夠給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，幫忙孩子們解決生活中的許多問(wèn)題，可是，一想到自我的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自我的學(xué)習(xí)問(wèn)題都解決不好，怎樣可能會(huì)有資格為人師表呢

　　我明白自我沒(méi)有作家那樣高的寫(xiě)作水平，所以，我也不可能會(huì)寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章;我明白自我沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆;我明白自我沒(méi)有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品……總之，我不是一個(gè)多才多藝的.人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個(gè)普普通通的人。

　　其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì)有人說(shuō)我懦弱，是的，我承認(rèn)我是懦弱的，那是因?yàn)榕c人爭(zhēng)名奪利太累了。所以，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自我想做的事，無(wú)拘無(wú)束。

我的理想作文2

　　山溪的夢(mèng)想是大海，所以它日夜不停的流淌；蒼鷹的夢(mèng)想是藍(lán)天，所以它總是向著最高處飛翔；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名扶死救傷的醫(yī)生，因?yàn)槲颐棵康结t(yī)院看到那些白衣天使，心中總有一種莫名的沖動(dòng)，心里想著：等我長(zhǎng)大了，我必須要做一名醫(yī)生。此刻我長(zhǎng)大了，也明白了醫(yī)生只能醫(yī)治人的身體，而教師卻能給予我們精神的食糧。于是我的夢(mèng)想不知不覺(jué)中變了。

　　我長(zhǎng)大后必須要當(dāng)一名教師，在明亮教室里教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字；在操場(chǎng)上和學(xué)生一齊玩耍；帶領(lǐng)學(xué)生到詩(shī)海去拾貝，與詩(shī)共同成長(zhǎng)。當(dāng)然一個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)小滑頭，如果他們調(diào)皮搗蛋，我絕不與大多數(shù)教師一樣，變成兇巴巴的北風(fēng)，呼呼的`吹著，以此來(lái)掃除學(xué)生身上的毛病。等待他們的則是和煦的春風(fēng)，讓他們意識(shí)到自我的錯(cuò)誤并改正，并且保證下次絕不再犯。

　　我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，在寂靜的夜晚悄悄點(diǎn)起一盞燈，在燈下讀著學(xué)生的作文；和學(xué)生一齊欣賞春夏秋冬的韻味，一齊經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮；和學(xué)生一齊迎接由沙沙雨聲匯集成的交響曲；和學(xué)生一齊……

　　我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師，傳授學(xué)生知識(shí)，塑造國(guó)家棟梁‘教授學(xué)生道德，讓他們明白道德乃人之本；告訴學(xué)生必須要節(jié)儉，讓他們懂得節(jié)儉最光榮；教授學(xué)生必須要多學(xué)多問(wèn)多思。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是一個(gè)回眸，有時(shí)候只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。我想我的幸福大概就是為自我的夢(mèng)想拼搏，奮斗吧。結(jié)果不是最重要的，最重要的是你以往為自我堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)！夢(mèng)想就是一個(gè)催人奮進(jìn)的目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)，就會(huì)在知識(shí)的海洋迷路。

我的理想作文3

　　夢(mèng)想是奮斗力量的源泉，夢(mèng)想是人生航行時(shí)的指南針，夢(mèng)想是成長(zhǎng)道路上的燈塔，引領(lǐng)我走向成功的方向。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。

　　記得那是四年級(jí)上冊(cè)，我們剛旅游回來(lái)，教師讓我們寫(xiě)一篇作文，我拿起筆，開(kāi)始龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)旅途中我們是怎樣做飯的，寫(xiě)我們玩了什么游戲，大家的心境怎樣樣。就這樣，我的作文交了上去。我根本沒(méi)指望會(huì)得獎(jiǎng)，可是，一天之后，語(yǔ)文教師叫我和某某某過(guò)去，我原以為是幫教師改作業(yè)或輔導(dǎo)同學(xué)，但沒(méi)有想到教師說(shuō)我們的作文獲獎(jiǎng)了。我不敢相信自我的耳朵，便問(wèn)教師為什么？教師說(shuō)是因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得真情實(shí)感，便破天荒的拿到了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一本優(yōu)秀作文。之后，我把作文書(shū)看完了，但一段段優(yōu)美的`文字像像磁石般吸引著我。漸漸地，我這個(gè)以前不愛(ài)看作文書(shū)的學(xué)生竟然看完了幾本厚厚的作文選。

　　于是，我從五年級(jí)開(kāi)始，當(dāng)上了小記者。我熱愛(ài)這份工作，每當(dāng)聽(tīng)到自我的作文在廣播中朗讀，心里就像吃了蜜一樣甜。但廣播在朗讀別人的作文的時(shí)候，我也同樣側(cè)耳聆聽(tīng)，爭(zhēng)取下次用上別人的好詞好句。雖然，此刻我們畢業(yè)班不用再投稿，可我也不忘每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。一份耕耘，一份收獲，我相信只要有付出和堅(jiān)持，就必須會(huì)有回報(bào)和喜悅。

　　我常常想象，在若干年后，我已是一位著名的作家。在云南西雙版納的叢林中，柔和的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，照射在草叢中，小路上。我坐在一棵樹(shù)下，用筆描述著這一切，想象著寧?kù)o的生活，該是多么完美啊！

　　也許我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)會(huì)碰到不少的困難，但我決不會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想所付出的一切而后悔。“有智者，事竟成”，我要向著這個(gè)“燈塔”勇往直前。

我的理想作文4

　　夢(mèng)想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少人仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。然而，我的'夢(mèng)想就是——成為一名偉大的美食家。

　　幼時(shí)，夢(mèng)想的船就停留在“美食家”的岸邊。小時(shí)候，我最喜歡和爸爸一齊收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜，是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當(dāng)看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜，得到皇上的夸獎(jiǎng)時(shí)，我是多么的佩服他，我是多么想成為和小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀!

　　然而，逐漸長(zhǎng)大，我接觸到了電腦、電視、報(bào)刊，也當(dāng)中看到了許多出名美食家們做出的菜和他們的故事。其中有一個(gè)美食家，叫杰西，他所做出的菜都是十分有名，異常是拿手菜“鳳梨燴排骨”，讓人一聞到或看到就永遠(yuǎn)記在心里，可這背后，杰西付出了多大的代價(jià)。他的故事不僅僅告訴了我“凡事都要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，才能成功”，更是讓我成為“美食家”的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

　　可是，要明白，要想成為美食家，要有豐富的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和美學(xué)知識(shí)，這樣才能創(chuàng)造出美味的美食，博得全國(guó)大眾的喜愛(ài)。可是，雖然我此刻還達(dá)不到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不了我的“美食”夢(mèng)，可是，從此刻開(kāi)始，我會(huì)更加努力學(xué)好文化知識(shí)，多學(xué)習(xí)美食方面的知識(shí)。有時(shí)間我還會(huì)在家里嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示，我必須會(huì)大膽去展示我的技藝。我相信：總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，成為一名偉大的美食家!

　　今后，我必須會(huì)更加努力，讓“雪菜肉絲”、“榨菜蒸肉餅”、“剁椒香味魚(yú)”……成為我的手中名菜。讓夢(mèng)想的船開(kāi)到“美食家”的岸上去!

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