理想中的學(xué)校作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的理想中的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想中的學(xué)校作文 1
學(xué)校是孕育人才的地方。每個(gè)人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的：
首先，要有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇里百花爭艷。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚(yáng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，身心愉快，學(xué)習(xí)起來更帶勁了。
其次，要有良好的'教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的設(shè)備，一流的師資，嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，讓任何學(xué)子在這里都能快樂學(xué)習(xí)，自由成長。
還有，學(xué)校要有充足的健身器材，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結(jié)合，讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時(shí)也有一個(gè)健康的身體。
另外，學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食為天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎？
這就是我理想中的學(xué)校：環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有個(gè)大圖書館。
理想中的學(xué)校作文 2
《窗邊的小豆豆》中的巴學(xué)園給我留下了深刻的印象。
聽了同學(xué)讀的一部分，我不禁奇怪了起來�！吧降奈兜溃５奈兜馈笔鞘裁茨兀勘阕约悍瓡叮瓉怼吧降奈兜馈笔侵甘卟死�，肉啦（當(dāng)然，肉并不是在山上得到的`，但是大致區(qū)分一下的話，牛啊雞啊都是陸地上的，就歸入“山的味道”里面）。海的味道則是魚啦，紅燒海味什么的。校長還真聰明，一般學(xué)校對(duì)家長盒飯要求是總說“注意營養(yǎng)均衡”之類的話，但巴學(xué)園卻很簡單：“請(qǐng)帶好山的味道和海的味道。”而且，巴學(xué)園的校長特別懂我們孩子的心思，把教室地板換成一塊超大的黑板，讓孩子在上面隨筆涂鴉，讓他們過了亂涂亂畫的癮，因此，巴學(xué)園的孩子決不會(huì)在墻上寫寫畫畫。校長真為大家著想�。�
我想：我們的學(xué)校什么時(shí)候能像巴學(xué)園一樣，那時(shí)，我們的歡笑聲就會(huì)響徹石梅吧！
理想中的學(xué)校作文 3
暖暖的陽光，照在課桌上，也照在我的心上……
我夢想中的學(xué)校，在一片“森林”里。那是真的森林嗎？當(dāng)然不是。這是一種比喻的說法，因?yàn)檫@里空氣清新，有許多花花草草，像森林一樣。而我們，就像森林里的小動(dòng)物，自由地玩耍，快樂地學(xué)習(xí)。
學(xué)校像一座城堡，上面布滿了爬山虎。我開頭說的.陽光，就是踩著爬山虎悄悄爬進(jìn)教室的。
我的同學(xué)們都很淘氣，但小孩子誰不淘氣呢？我們喜歡去“森林”玩，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了許多植物。
老師們喜歡從活動(dòng)中和實(shí)踐的結(jié)果和原理來講課。他們是我們的大朋友。
我們穿梭在我們美麗的校園里，與小鳥、松鼠對(duì)話。收集各種標(biāo)本，用樹枝在沙地上寫出一首首天真浪漫的詩……
這就是我夢想中的學(xué)校，一所在“森林”里的學(xué)校，一所美不勝收的學(xué)校，一所如夢境般的學(xué)�！�
理想中的學(xué)校作文 4
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的`呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還能夠查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？盡管這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
理想中的學(xué)校作文 5
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué)，當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的.學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣，學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來，校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么，每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學(xué)生共用了。而且，學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級(jí)學(xué)習(xí)游泳，淺的則給低年級(jí)。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人，當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時(shí)，學(xué)生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
理想中的學(xué)校作文 6
學(xué)校對(duì)于每一個(gè)人來說，都是噩夢的根源！原因很多，在生活條件、同學(xué)關(guān)系等方面！
我理想中的學(xué)校，天天有戶外活動(dòng)，能帶自己的寵物來學(xué)校！這樣我們遇到不開心的事，不愁沒有聊天的伙伴，而且它不會(huì)把你的秘密告訴給別人。
夏天，在上完體育課后，回到教室，班里沒有汗酸味，有一股淡淡的.花香味�？照{(diào)代替了以前破爛的風(fēng)扇！我們不再因?yàn)樘鞜岫鵁┬�，很舒服的坐在教室上課！
機(jī)械化并沒有帶替老師！盡管每個(gè)人都有平板電腦！老師上完課，便把作業(yè)發(fā)在我們的平板上，我們只要交作業(yè)，然后把錯(cuò)提弄懂就行了！做完了平板上的任務(wù)后，就可以玩平板！不過如果你沒做完，在上課前他會(huì)不斷的提醒你，只到你寫完作業(yè)！
學(xué)校對(duì)于每一個(gè)人來說，就是一款游戲或商場，不會(huì)害怕反而喜歡。學(xué)校里的飯菜、飲料，冰激淋各種各樣！睡眠時(shí)間有八小時(shí)！
理想中的學(xué)校表面上在我們的想象中很美好、很快樂！其實(shí)卻……
理想中的學(xué)校作文 7
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué)，當(dāng)然每人都有自己理想中學(xué)校。而理想中學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在學(xué)校好幾百倍。
我理想中學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣，學(xué)生們就可以在舒適環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書興趣。
接下來，校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么，每位學(xué)生就有屬于自己手提電腦了，并不用與別班學(xué)生共用了。而且，學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺游泳池。申游泳池給高年級(jí)學(xué)習(xí)游泳，淺則給低年級(jí)。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水人，當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時(shí)，學(xué)生們可以各自到想去球場。
這就是我理想中學(xué)校要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
理想中的學(xué)校作文 8
我理想中的學(xué)校，是一座色彩斑斕、鮮花爭奇斗艷、蝴蝶翩翩起舞的大花園。我們上課都在室外。假如，是語文課，老師就帶我們?cè)诨▓@里尋找與課文有關(guān)的事物，讓我們多多了解；假如是，數(shù)學(xué)課，老師就把算式聯(lián)系花啊，樹啊什么的給我們講課，這樣，課不就生動(dòng)多了嗎？
我理想中的學(xué)校，是一片繁花盛開、小溪縱橫、大樹茂盛的地方。我們上課就在大榕樹下。我們背靠著榕樹，老師在樹上掛塊黑板，就在那里講課，讓我們津津有味。
我理想中的`學(xué)校，是一所沒有任何測驗(yàn)，沒有任何作業(yè)的學(xué)校，這樣一來，我們就過得無憂無慮，天天都想著來上學(xué)。一天不上是悶得慌啊，兩天不上是沒勁啊！這樣的學(xué)校，多好�。�
要是這樣的學(xué)校在現(xiàn)實(shí)中，那不知道，要有多少孩子想要來��！
理想中的學(xué)校作文 9
我理想中的學(xué)校，是很神奇的學(xué)校。你一走近大門口可以看見這所學(xué)校的校名“火箭學(xué)�！�。
走進(jìn)校園可以看見一排排的火箭，火箭像英姿颯爽的軍人一樣筆直地站在那里，火箭的顏色有紅色的、有白色的.、還有黃色的，其實(shí)每一個(gè)火箭都是一間教室。
打開火箭的門，走進(jìn)教室，可以看到天花板像星空一樣，星星在那里閃耀著。它和普通教室最大的區(qū)別是這個(gè)教室里有一個(gè)按鈕，上面寫著“火箭升空”幾個(gè)字，只要按一下這個(gè)按鈕，火箭就能升空，不過這個(gè)按鈕可不能隨便按，只有火災(zāi)或有緊急情況才能按。
這就是我理想中的學(xué)校，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名宇航員。
理想中的學(xué)校作文 10
已經(jīng)可以清楚的看到校門了，我停了下來。
我想我的教室是一艘潛水艇，這樣我就可以天天見到海里的小動(dòng)物們?cè)诤＠镒杂勺栽诘赜瘟�。我也可以和海參跳繩、捉迷藏了。我會(huì)和小丑魚做朋友，問問小丑魚“你的.名字，是因?yàn)槟汩L的丑，所以大海里的小動(dòng)物們都叫你小丑魚，是嗎？”。
我要每天都和美人魚聊天，看一看世界中會(huì)不會(huì)真的有美人魚呢？美人魚到底是不是在這個(gè)世界中，這樣我就知道美人魚這個(gè)故事是不是傳說。
我想天天和海底里的小魚、小蝦、海參、小丑魚……一起玩游戲了，我還可以和這些小魚、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。
萬一潛水艇進(jìn)水了，這可怎么辦好呢？媽媽想了一想，突然說；
“海里會(huì)有海豚，讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來。”
這就是我幻想中的學(xué)校。
理想中的學(xué)校作文 11
夜幕降臨，我筋疲力盡地躺在床上，漸漸進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。
醒來后，我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎：學(xué)校不但高大了，而且說什么就有什么。課室又寬敞又漂亮，只要輕微按一下按扭，課桌、黑板、椅子……什么都出來。還有操場 ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。
上課鈴響了，那動(dòng)聽悅耳的歌聲迷住了我們。突然，一位老師出現(xiàn)在我們的'眼前，和藹地對(duì)大家說：“大家好，因?yàn)槠渌蠋熡悬c(diǎn)事，所以讓我來代課�！闭f完就給大家講課。新老師講得可真好，連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽得津津有味。下課了，只見大家二話不說就圍著新老師刨根問底，我們的班主任高老師笑著對(duì)我們說：“這是機(jī)器老師，是中國偉大的結(jié)晶哦！”
我一蹦三尺高，突然聽見：“軒軒，快起床了，起床了！”我一覺醒來，哦，原來是夢一場。雖然只是個(gè)夢，但是我相信在不久的將來，我們中國人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的！
理想中的學(xué)校作文 12
我心目中的理想校園環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭、花紅草綠，春天，小鳥在一排排大樹上唱著歌；夏天，樹上開滿鮮花，發(fā)出醉人的芳香；秋天，樹上結(jié)滿蘋果、石榴、草莓——看上去又香又甜，真叫人嘴饞！到了冬天，樹枝上什么也沒有，看起來就像一個(gè)沒精神的老爺爺。校園中間有一個(gè)大湖，大湖中間有一個(gè)可以充氣的小房子，同學(xué)們可以在上面玩。
學(xué)校里的教室也很有趣，四周像一個(gè)大面包，軟軟的，所以不會(huì)撞傷的。
老師上課的時(shí)候，只有一按講臺(tái)上面的按鈕，黑板上就會(huì)顯示出要上的內(nèi)容，此時(shí)每個(gè)同學(xué)的俄書桌上也 會(huì)出線相同的內(nèi)容和圖畫，這樣一來，每個(gè)同學(xué)都能看得清楚了。
這個(gè)學(xué)校的`考試也很特別，不是用手寫，而是用電腦打字，所以是肯定不會(huì)出現(xiàn)寫不下的問題的了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校很好吧！
理想中的學(xué)校作文 13
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會(huì)有同學(xué)種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在同學(xué)的'畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，同學(xué)自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，同學(xué)自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，同學(xué)不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至教師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
這就是我理想中的學(xué)校。
理想中的學(xué)校作文 14
學(xué)校，是每一個(gè)學(xué)生不得不去的重要之地，但是，總是會(huì)有一些“好學(xué)校，以及所謂的“壞學(xué)�！敝顒e。于是，我就一直在想：如果我成為了一座學(xué)校的校長，我該如何來管理這所學(xué)校呢？
幾十年后，我創(chuàng)辦了一所宗旨為“讓學(xué)生們樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂”的一所學(xué)校！
課堂，是一個(gè)學(xué)校最基本的.一種“組成因素”，課堂，也是一個(gè)學(xué)生“學(xué)習(xí)生涯”中的最重要的東西，所以，我希望每一課堂都必須得要非�！案咂焚|(zhì)”的！我以前的學(xué)習(xí)課堂十分的“枯躁”且有一些的“想讓人打盹”的感覺，所以，我覺得一個(gè)好學(xué)校的一個(gè)重要之處就在于”一定得有風(fēng)趣的課堂以及有趣的教學(xué)方式”另外，一定不允許“體育老病生病”、“美術(shù)老師生病”……一系列的語言出現(xiàn)因?yàn)橐欢ㄖ荚谧寣W(xué)生們“德、智、體美、勞”全面發(fā)展！
另外，學(xué)校的風(fēng)氣也必須要一定要是坦蕩的一種“浩然正氣”，而一定不能出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣什么的，以確保學(xué)生們?cè)谛@中的發(fā)展不會(huì)出現(xiàn)什么問題！
另外許多的課外活動(dòng)也是應(yīng)當(dāng)發(fā)展的，不能讓學(xué)生的興趣只建立在學(xué)習(xí)之上！
這，就是我理想中的學(xué)校以及課堂，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)采納建議！
理想中的學(xué)校作文 15
學(xué)校，是個(gè)很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識(shí)，可以找到許多歡樂，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，它有很多花草樹木，一進(jìn)門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍，欄桿上有幾只小鳥停留。它會(huì)有一個(gè)很大的圖書館和食堂，圖書館里有很多書，同學(xué)們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽，無論什么老師都會(huì)在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會(huì)有一個(gè)人工湖，還有噴泉，水是又藍(lán)又干凈，水里無垃圾，清澈見底，魚兒在水里自由自在的嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項(xiàng)目，同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真，能小組討論問題，遇到不會(huì)的問老師和同學(xué)能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們?cè)谶@學(xué)到的.，不僅僅是書上的知識(shí)，我們?cè)谶@里留下的，不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學(xué)校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學(xué)校便是最好的。
理想中的學(xué)校作文 16
每個(gè)人都有自己心目中的理想學(xué)校，我心目中的學(xué)校是一個(gè)既美好又漂亮的學(xué)校。
我希望我的教室的墻面上全都貼著我們獲得的一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，還有教室里的書擺放整齊，必須整整潔潔的，教室里還特別干凈，比如說地板、柜子、桌椅、還有黑板……
我要發(fā)明自動(dòng)擦黑板機(jī)器，連黑板槽也要擦，因?yàn)椴镣旰诎澹�有一些粉筆末兒掉在黑板槽上，況且萬一我們吸入了粉筆末兒也會(huì)對(duì)我們的身體帶來很大的危害……
我希望我們的學(xué)校有一個(gè)寬闊的操場，因?yàn)橛辛藢掗煹牟賵�，我們就能在操場里盡情的跑步、做操、還有踢足球。
我還希望有一個(gè)大大的圖書館，因?yàn)橛辛藞D書館，我就能看到許多的書，學(xué)到許多豐富的知識(shí)。
我還希望有一個(gè)干凈而且又能做出許多美食的大食堂，這樣我們就能津津有味的吃愛吃的飯菜，使我們長得更加健康。
我還希望我們的.校園風(fēng)景很優(yōu)美，綠樹成蔭、鮮花盛開，因?yàn)檫@樣就能美化我們的校園。
當(dāng)然，學(xué)校里還要有很好的老師，讓我們能學(xué)到許多許多的知識(shí)，使我們成為有用的人才。
這就是我理想中的學(xué)校，和你們想的都一樣嗎？
理想中的學(xué)校作文 17
學(xué)校，是一個(gè)讓學(xué)生們生活與學(xué)習(xí)的地方，自然我們學(xué)生在學(xué)校能接觸到的也就只有這兩個(gè)方面了，那么我就這兩個(gè)方面來講講我理想中的學(xué)校吧。
生活有很多方面，但在學(xué)校最主要的便是四點(diǎn)——衣食住行。
衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什么好寫的。
而食物是很重要的一點(diǎn)，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園里的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個(gè)小問題，動(dòng)輒幾十個(gè)人生病，幾百個(gè)人拉肚子。
所以我理想中的學(xué)校，飯菜要安全，材料要新鮮！
至于學(xué)習(xí)，呵，那就更不用說了，學(xué)生來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，而不是混日子，學(xué)習(xí)乃本，大部分生活安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然，現(xiàn)在不學(xué)，等到老了走不動(dòng)了的時(shí)候再學(xué)？做事應(yīng)有主次之分，什么要先做，什么要等會(huì)再做，要規(guī)劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會(huì)之類的事情，理應(yīng)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后在去，玩什么時(shí)候都可以，而學(xué)習(xí)呢？老了后可難咯！
在我心目中，一座理想中的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍要是積極向上的，應(yīng)該書香滿院，書聲瑯瑯。
一座好的'學(xué)院，應(yīng)有較好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導(dǎo)。
理想中的學(xué)校作文 18
20年以后學(xué)校將會(huì)變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。原來本校的師生胸前都戴一個(gè)胸牌，進(jìn)入的時(shí)候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的.內(nèi)容，簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡簡單單的白色。春天，墻壁會(huì)變成淺綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會(huì)有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會(huì)變成深綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會(huì)變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會(huì)變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識(shí)更加豐富。
理想中的學(xué)校作文 19
盡管，我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校很棒，設(shè)備齊全，也非常先進(jìn)，但是我想我理想中的學(xué)校可能會(huì)比現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校更美好。
我希望我們學(xué)校的操場能再擴(kuò)大一些，這樣我們?nèi)Ｈ俣嗳司投伎梢跃奂谝黄�。而地上最好多種一些青草，因?yàn)樽霾倩蛏象w育課時(shí)難免會(huì)摔跤，但是如果摔到青草上，不會(huì)造成太大的.傷害，這樣一來體育節(jié)或者做其他項(xiàng)目的時(shí)不但安全有了保障，而且連運(yùn)動(dòng)范圍也增加了。這樣一來所有的活動(dòng)都可以全部安排在同一個(gè)地方。
我理想的學(xué)校還有羽毛球場，學(xué)習(xí)工具、體育工具提供給學(xué)生用，這樣學(xué)生便可以不用向老師借，可以自己隨便用，但是不能過度的使用，用完了后一定要讓其歸回原位。
我理想的學(xué)校最好還有一間專門放書的教室，不要每個(gè)教室都辦一個(gè)書柜，如果把全校同學(xué)所有捐的書都集中在一間教室里，然后每個(gè)同學(xué)都可以辦一張讀書卡，由一個(gè)老師負(fù)責(zé)這間教室，而且要規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，如果到了時(shí)間一定要?dú)w還，如果超過三次沒有按時(shí)還書的記錄，以后就沒有借書的權(quán)利了。這樣每位同學(xué)都有付出和收獲，我想這間圖書里面還應(yīng)該放兩臺(tái)電腦，用于學(xué)生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺(tái)打印機(jī)，在經(jīng)過班主任的批準(zhǔn)后便可以用它。
我們的學(xué)校盡管已經(jīng)很美麗，但是我相信我的建議會(huì)使學(xué)校變得比以前更加美好。
理想中的學(xué)校作文 20
校園生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了美好的記憶。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識(shí)，增長了才干。雖然學(xué)校對(duì)我來說，是接近“完美”了，可也總會(huì)有這樣那樣的不足，使現(xiàn)實(shí)與理想總有那么點(diǎn)差距。
現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校校規(guī)嚴(yán)明，師生關(guān)系良好，時(shí)不時(shí)會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生們的身心都得到娛樂與放松。但有一點(diǎn)我真的很不滿——為什么洗澡和吃飯的時(shí)間那么短？！如果說平常其實(shí)是足夠的，但一到夏天就不行了。周一健體出一身汗，既要洗澡又要把那充滿汗臭的衣服洗干凈，必要的時(shí)候還要洗頭，這樣算下來對(duì)我來說時(shí)間已經(jīng)是不夠吃飯的'了，通常我們都會(huì)放棄吃飯，但如果時(shí)間夠的話我們也是會(huì)去吃的，但還有什么菜也是要看運(yùn)氣了……周三時(shí)我是必須要洗頭，所以通常不吃飯，導(dǎo)致晚修餓到不行，但又不準(zhǔn)帶零食，就算帶面包也差不多過期了，只有等下課去搶宵夜了。
我理想中的學(xué)校是下午洗澡、洗頭、洗衣服還有吃飯的時(shí)間能是充足的，不用頭發(fā)都還沒有吹干就要趕來上晚修，帶這樣一頭濕發(fā)不僅很難受，還很容易感冒啊！還有，我希望學(xué)校能有個(gè)體育館，這樣夏天我們就不必再烈日之下跑步之余還擔(dān)心會(huì)不會(huì)中暑了，最好每個(gè)人都有一套透氣的運(yùn)動(dòng)服，畢竟穿著充滿汗味的衣服進(jìn)入充滿汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的學(xué)校，我認(rèn)為雖然學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)并不是來享受的，當(dāng)然，也不是來受苦了，我只想讓自己學(xué)習(xí)的環(huán)境能更好一點(diǎn)而已。
理想中的學(xué)校作文 21
學(xué)校，是個(gè)神圣的地方是從小教育我們的搖籃。但，這跟我理想中的學(xué)校還是差很多的。
怎么說，作為教育我們的搖籃，像現(xiàn)在這樣的影視義務(wù)教育卻受到許多學(xué)生的不滿。用現(xiàn)在的話來說，放假無非就是換了個(gè)地方寫作業(yè)，暑假、寒假正是如此。放眼看美國的假期，寒假、暑假的作業(yè)就是打工來體驗(yàn)生活，適應(yīng)社會(huì)，我覺得這比我們?cè)诩覍懽鳂I(yè)完有用多了，太過多的壓力反而不好。所以我理想中的學(xué)校應(yīng)該是能人性化教育，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的。
民以食為天，我們正是長身體的時(shí)候，所以在吃這點(diǎn)上，很重要。像現(xiàn)在飯?zhí)眠@種伙食，相信不用我過多吐槽大家也懂得。理想中的'學(xué)校應(yīng)該飯菜一視同仁，不能出現(xiàn)老師吃雞腿學(xué)生吃咸魚這種現(xiàn)象，不管是高年級(jí)學(xué)生還是老師都不能插隊(duì)。早餐品種豐富，不分早晚供應(yīng)。中餐和晚餐也是一樣，最重要的一點(diǎn)，麻煩飯?zhí)冒⒁天绎堨液命c(diǎn)，食材千萬不能圖便宜。
最后一點(diǎn)，偉大的毛主席曾說過，我們是早上八九點(diǎn)的太陽，所以在理想中的學(xué)校，我們每天能多睡一小時(shí)，早讀什么的，完全可以取消，你想覺都沒睡醒，哪能背得好書呢？所以請(qǐng)讓我們多睡一小時(shí)。
作為神圣的地方，學(xué)校。千萬不能成為一個(gè)扼殺孩子幼小心靈，磨滅孩子理想的地方。所以讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好校園。
理想中的學(xué)校作文 22
看，那發(fā)生了什么？
昨天，小軒他們班新學(xué)了一篇課文，因?yàn)槭巧鷿y懂的文言文，老師為了讓同學(xué)們弄懂，于是布置了翻譯全文及其他作業(yè)。班里的同學(xué)看見作業(yè)如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業(yè)。但是小軒卻與朋友們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，老師檢查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小軒作業(yè)沒有完成，于是問小軒為什么沒有完成作業(yè)。小軒說：“昨天的作業(yè)這么多，晚修那么短，怎么可能寫得完�！薄翱墒瞧渌瑢W(xué)都完成了呀�！崩蠋熁氐�。小軒又說：“他們是利用下課時(shí)間寫的，但是課間是用來休息的，不是用來寫作業(yè)的！”老師聽完后感到很氣憤，讓小軒下課后去辦公室找他……
不，不是這樣的`。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。
我理想中的學(xué)校，老師雖然是來給我們上課的，但更多的是與我們一起學(xué)習(xí)的。老師不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，而是我們的朋友，但每位同學(xué)都非常尊重老師，不是表面上的尊重，是內(nèi)心深處產(chǎn)生的尊重。我們的課堂也十分的生動(dòng)有趣，每位同學(xué)都十分的專心聽講，參與其中并樂在其中。同學(xué)們和睦相處，課間的放松時(shí)間處處充滿歡聲笑語。到了晚修，教室里安安靜靜的，每位同學(xué)都在完成老師布置的課后作業(yè)。到了考試，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分的自覺，所以老師可以離開考場去忙其他的事情……
這就是我理想中的學(xué)校，同學(xué)們學(xué)得輕松，玩的快樂。
理想中的學(xué)校作文 23
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谑煜さ男W(xué)校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對(duì)母�？梢哉f是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級(jí)的學(xué)生卻無福消受。現(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個(gè)足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動(dòng)的時(shí)候足以讓同學(xué)們玩得開心點(diǎn)，讓課余生活變得豐富多彩點(diǎn),讓我們施展自己的特長。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個(gè)大團(tuán)體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩方面都進(jìn)步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運(yùn)動(dòng)、還可以讓自己的體質(zhì)增強(qiáng)、更可以減輕學(xué)生們?cè)谥袑W(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書館，因?yàn)橹麑W(xué)家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯。”所以對(duì)于我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會(huì)在書海中徜徉，可以讓人學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣正確的去對(duì)待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開展第二課堂的活動(dòng)，第二課堂的活動(dòng)是提高同學(xué)們各項(xiàng)能力的時(shí)候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動(dòng)！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
理想中的學(xué)校作文 24
學(xué)校，是老師教授知識(shí)的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)校一定要有好的環(huán)境。
我理想中的學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境：一進(jìn)校門，便能看見一大片一大片的綠樹，使人一進(jìn)門就能感覺到生命的活力，對(duì)生活充滿自信；教師，學(xué)校的角落都是干凈的，看不見任何的污染；每個(gè)教室都安有空調(diào)（不然對(duì)別人太不公平），讓我們享有良好的環(huán)境。
當(dāng)然，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我理想中的.學(xué)校還應(yīng)該是師生之間，同學(xué)之間其樂融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴(yán)肅，活潑，在課外打成一片，這樣會(huì)給人以輕松學(xué)習(xí)的氛圍，而不是學(xué)生見了老師就像老鼠見了貓一樣，繞道而走，這樣只會(huì)讓同學(xué)們過度緊張從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想等等。
現(xiàn)在雖然講平等，但是讓差生坐在后排，好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。
還有，老師會(huì)偏愛好生導(dǎo)致有時(shí)對(duì)差生愛理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學(xué)習(xí)。有的老師會(huì)給老師開小灶，這也不好。我希望每個(gè)老師都能用一種寬廣的胸襟去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，抱著相同的態(tài)度與相同的耐心去引導(dǎo)他們走向光明。老師千萬不能因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生做錯(cuò)了一件事就“念念不忘”，而因此斷定那個(gè)某學(xué)生就是壞同學(xué)。這對(duì)每個(gè)人都是不公平的。老師為人師表應(yīng)該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之，我理想中的學(xué)校很簡單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
理想中的學(xué)校作文 25
“這道題的解題思路是”小布機(jī)器人正在耐心地給我分析著奧數(shù)題，在他的指點(diǎn)之下我一下就知道了解題方法。是的，這就是我理想中的校園，一座科技校園。
這座學(xué)校到處充滿了科技的氣息。教室里的黑板是電子屏幕。我們座位旁邊有VR眼鏡、平板電腦，還有滅火器和急救箱。給我們上課的就是機(jī)器人小布老師。我們上課不需要拿書本，同學(xué)們只要打開平板電腦，聽著老師上課就好了。回答問題，我們也不要舉手，只要在平板上點(diǎn)擊回答問題，小布老師就會(huì)抽誰回答。一節(jié)課下來，小布老師也能清楚知道哪些學(xué)生哪些題還不會(huì)做，他會(huì)自動(dòng)在平板上給學(xué)生發(fā)分析解題的思路，這樣我們每個(gè)人就輕松學(xué)會(huì)了所有的知識(shí)。
課外時(shí)間，我們不論是打籃球、踢足球還是跑步，只要帶上VR眼鏡就能跟全世界的運(yùn)動(dòng)明星一起運(yùn)動(dòng)了。比如和林書豪來一場精彩的籃球賽。跟著這些世界級(jí)的`運(yùn)動(dòng)員們一起運(yùn)動(dòng)，我們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能也提高了不少呢！
在這樣一所科技校園里，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高了，所以每天上學(xué)時(shí)間也改成了八點(diǎn)半，讓我們這些學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。我們上學(xué)也不用家長接送，只要輕輕一按學(xué)校配備的傳送手表就來到了教室，神奇吧！
這就是我理想中的學(xué)校，你們是否也期待以后的學(xué)校是這樣的呢？
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