我的理想作文

時間：2024-02-03 16:06:15 理想我要投稿

我的理想作文14篇【通用】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文14篇【通用】

　　我的理想作文篇1

　　理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。理想賦予我們動力，指引我們前進。

　　每當我走在大街上，看見街道兩旁的蛋糕店，心便變得激動、澎湃，看著里面一個個花樣繁多的蛋糕，心中變得更加興奮。我特別喜愛蛋糕，每當見到那些琳瑯滿目的蛋糕，全身的血液都沸騰了。

　　在生日會上，媽媽每次都會買大蛋糕給我慶生。當我第一眼看見蛋糕，便對蛋糕產生了愛慕之情，白色的奶油蛋糕，粉紅色的奶油花邊，紅色的奶油斑點鑲嵌其中，蛋糕中央蹲著兩只奶白色的小兔子，活潑可愛，在小兔子的面前，一塊深褐色的巧克力片豎立著，上面刻著祝福語，在小兔子的'周圍，一朵朵玫瑰花綻放著，粉紅色的花朵，嫩綠色的葉子襯托著，多么漂亮的蛋糕啊，我的目光被它吸引了，我的心被它牽引著，我陶醉在這美麗的蛋糕世界。舔著奶油，涼涼的、甜美的、細膩的，沁人心脾，奶油縈繞在舌尖，慢慢地融化了，一股濃濃的奶味回繞著。輕輕咬一口蛋糕，香香的、軟軟的，像是進入了海綿世界，一股甜美可口之感縈繞我的唇間。

　　蛋糕既漂亮，又可口，至此之后，我心里便立下了一個理想——做一名優秀的蛋糕師。

　　我熱愛設計，熱愛創作，喜愛品嘗甜品，喜愛制作甜品，希望一個個新穎可口的蛋糕從我手中誕生，傳遍全世界，讓每一人都品嘗到蛋糕的可口，讓每一個人都看到我奇特的設計，將我的快樂傳遞給每一個人。

　　絲滑冰涼的冰激凌蛋糕，苦中帶甜的巧克力蛋糕，清新美味的水果蛋糕，呈三角形的黑森林蛋糕，如毛毛蟲般的藍莓蛋糕……在蛋糕店里一一呈現，種類琳瑯滿目，令人看得目不暇接，我將在之后設計出更多種類的蛋糕，讓每一個人品嘗到更多口味的蛋糕，，酸酸甜甜的，苦澀的，清涼的，充滿濃濃的、純純的奶味的，給人絲滑般的感受。心中想到什么圖案，就按著圖案制作蛋糕，心中想到什么口味，就制作那種口味，設計出無數種蛋糕，開一個很大的連鎖蛋糕店。

　　理想將照亮我的前方，理想將豐富我的人生，理想將賦予我的成功，向著理想前進。

　　我的理想作文篇2

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想往往有不同。有的想當一名科學家、醫生、教師、警察，而我想當一名知識淵博的作家。

　　至于為什么要當作家，是因為小時候看中國四大古典名著的連環畫，被精彩的故事情節所吸引。直到后來讀《水滸傳》原著，才不得不佩服大師手筆：場面恢宏，個性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當一名舉世聞名的作家。

　　從小我自以為自己是個很笨、很沒頭腦的學生，但自從上了五年級李老師教我們語文的時候對我們說過“你們之間是沒有一個笨學生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認為自己笨的，就什么也學不成了”這句話之后，我對自己說：“既然要當一名作家，就要對自己有信心，有一個固定的目標，就理應朝著目標勇往直前。”

　　如果我是一名作家，我會寫出一部部小說，讓世界撒滿愛，充滿奉獻之樂，讓清晰的.筆跡印下我的智慧，像陽光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛是母愛，讓人們從小學會感恩父母，報答父母。我要寫朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫給那些認為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學》、耕云導師《愛的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養性，懂得“人生失意十之八九”，要學會在痛苦不幸中堅強生存，奮發向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……

　　所以，上課時我要認真聽講，積極思考，積極發言；平時大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機會實現我的理想的。

　　理想，能給天下不幸者以快樂！這是高爾基說的話，以及李老師對我們說過的話，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學：我有理想，所以我快樂；我有理想，所以我沒什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說對全世界說：“奮斗吧，少年！”

　　我的理想作文篇3

　　每個人都有一個不為人知的理想，我也有一個理想。有些人的理想是精忠報國的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學家……但是，我的理想卻只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。

　　在我心中的`老師是充滿愛心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥”獲得食物的“母親”。但是，我看來，做一位稱心稱職的教師實在不是說說那么容易，每一位學生不懂的地方都由老師來指導，每一位學生錯誤的地方由老師來教誨，每一位學生成長的時候都由老師來關懷……都說老師是那默默無聞的園丁，澆灌著學生們，給予他們充分的的知識但，是我的理想卻是一名與孩子們其樂融融的教師，讓他們在我的教導下茁壯成長。想到現在，我們的老師也是這樣子，培養著株株小草兒。

　　為了達成這個目標，從現在開始，我應該努力地去實現這個未完成的夢想，不辭辛苦地澆灌祖國的花朵。現在，我要對我自己負責，做好每一件老師布置給我們的作業，全神貫注地對待每一堂課，積極發言，好好學習，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書籍，擴充自己的知識，吸取書中的精髓與真理，每次考試爭取考到一百分。

　　如果有一天我夢想成真了，我會如一根蠟燭，燃燒自己的時間，去照亮他人。在課堂上，我會一視同仁，不管是誰，不管是好學生，還是差學生，我都會嚴加整治，將我的知識一字不差的傳授于我的學生，并讓我的學生在生活中得到充分的實踐，充分的發揮。除此之外，我還要讓我的學生懂得在生活中不因小事而斤斤計較，尊老愛幼，誠實待人等等道理。其次，我還要讓我的學生擁有一顆天真無邪的心，擁有一顆對得起祖國的良心，擁有一顆助人為樂的愛心，還要擁有一顆寬容無私的善心。我要讓的學生以那些著名的人物為榜樣，在學習中獲得知識，獲得快樂。我要讓我的學生擁有豐富的想象力，讓他們創造一片更美的未來。

　　如果說理想是一艘駛向成功與現實的小船，我要把我號這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪海”中迷失方向。我要把握好我未來的人生，堅持好這個人生目標，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點！

　　我的理想作文篇4

　　花兒的理想是綻放出自己美麗嬌俏的容顏，鳥兒的理想是豐滿羽翼在天空中振翅翱翔，而我的理想是當一名培養祖國花朵的園丁。

　　很小的時候，我的理想并不是當園丁，而是當一名女警察。那時因為，我看見女警察們穿著漂亮的衣服在馬路中央指揮交通的時候，覺得她們英姿颯爽，神奇得不得了。可是后來我逐漸了解到當一名女警察很辛苦，我的理想就發生了改變。

　　接著當畫家成了我第二個理想。我從小對繪畫就很感興趣，經常無師自通地涂鴉了許多“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫以后，就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性吧，上了美術班后，我又坐不住了，不是和同學玩鬧，就是曠課。結果，我的'第二個理想化為泡影。

　　后來我在許多電影里看見許多和我年紀相仿的小演員，我又想當一名小影星，看見奧運會上唱《歌唱祖國》的小女孩林妙可一夜成名，我長大后又想當一名歌星……

　　如今，我已經是一名即將小學畢業的學生了，我仍然還沒有確定我的理想。我身邊倒是有不少同學經常高談闊論自己的理想和抱負，可是他們有的不努力，沉溺于網海之中，把學習當作完成任務。有的不文明，不禮貌，連基本的社會公德都沒有。我想：這樣的人即使理想再高，抱負再大，如果像我一樣不付諸行動，理想只會成為一個美麗的肥皂泡，稍縱即逝。那樣的人，即使理想實現了，但是這樣自私自利的人對社會又有什么用呢？于是——我覺醒了，我不能再放棄理想，不然就會見了桃子扔玉米，見了西瓜扔桃子，見到了兔子就扔掉西瓜，就像一無所獲的猴子一樣。

　　今天，我看見《我的理想》這個題目，毫不猶豫地寫下了自己的理想：當一名培育祖國花朵的園丁。教師是人類靈魂的工程師，教師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、專家、領袖都是教師培育出來的啊！教師的價值和作用是無語論比的。有了當教師這個崇高的理想，我覺得自己仿佛已經是一名教師了，我自豪地走上講臺，在黑板上板書，用老師教給我的知識去教我的學生，讓孩子們插上理想的翅膀。我堅信，只要我堅定不移地朝這個理想奮斗，我一定能成為一個桃李滿天下的優秀園丁。

　　我的理想作文篇5

　　“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向……”每當聽起歌曲《老師》時，我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。

　　從上幼兒園時起，我就覺得老師像家人一樣親切，并且無微不至地關懷我們：在我們摔倒時，老師會伸出雙手扶起我們；在我們傷心時，老師會及時地安慰我們；在我們困惑時，老師會給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時，老師總能出現在我們身邊，所以我就很喜歡老師！

　　到了小學，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學會怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了！老師是學生的榜樣，理當倍受全社會的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，為我可愛的祖國母親做點貢獻！

　　我深切的知道學習并不是強迫來的，我并不會像教科書似的刻板地教學生學習，我要創設有趣的學習情境激發學生的學習興趣。孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是：懂得學習的人比不上喜歡學習的人；喜歡學習的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的'學生們把學習當成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學生們，授人以“漁”，我會把學生當作朋友，和學生建立和諧融洽的師生關系！有人說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。”有人說：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦，要是跟孩子們能快樂地相處在一起，其實什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作！

　　我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢？不經歷風風雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢？而方法只有一個，那就是努力學習。理想對現在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過努力才能讓它一步步成為現實。要實現當一名知識淵博的教師，只有好好學習、只有博覽群書，才能豐富我的知識；只有樂學善問，才能找到學習的方法；只有熱愛學習，我才能成為一位合格的教師。

　　每當想到我的理想，我都會輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學習的榜樣！你給我的一切，我永遠不會忘……”

　　我的理想作文篇6

　　在我們的生命中，都需要有理想。因為只有，有了理想，我們才有了方向，才有了學習的動力。

　　可能是年紀小的緣故，或者是因為沒有真正理解理想這個詞語吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會換一次，總是變了又變。

　　長大以后，才知道，原來理想是我們每個人心中的啟明星，它可以為我們指出前進的方向。也因為理解了理想的含義，所以我也因此樹立了我的理想—當老師。

　　因為有了這個理想，我也格外的努力，因為我要實現我的理想。

　　在不斷的汲取知識下，我知道了，實現理想不是那么的簡單的，實現一個人的理想是要付出努力和代價的。當然我在向我的'理想一步步的靠近。

　　記得那一天，天下著小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺到自己應該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂著大雨上了學，因為我不想被老師說成那種因為一點點的小事而因此有借口來不去上學，因此而躲避繁多的作業。我終于來到了學校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒有一點的學習勁頭，老師似乎看出了我的不對勁，問道：“陳榮，你是不是生病了，怎么上課也想睡覺，還是昨天晚上熬夜了?”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺。”我輕若的說道。老師知道了，便走了過來，摸了摸我的頭，說到：“哎呀，你發燒了，看樣子，你燒得還不輕。”老師轉過頭看了看在墻上那個蠟筆小新的鐘，說道：“現在是倒數第二節課，你還能不能堅持一下?”我看著老師，一時間沒有了答案，我到底是回去還是堅持，我想到現在還是上課，我必須要堅持，我想，最后兩節課了，我還能就堅持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說的同時，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個當老師崇高的理想，我想怎么能就這樣放棄呢。對，我不能放棄，我還有自己的理想，我還有自己的夢啊，想到這里，我對著老師堅定的說：“老師，我可以的，您不用擔心我，我還能堅持下去。”老師也很堅定的看看我，眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。

　　這件事情的發生，讓我懂得了什么叫做理想。

　　現在的我，對自己的理想，對自己的夢，更加的又信息了。我相信，在不久的將來，我一定會成為一個優秀的教師。因為，我會用余生去努力和拼搏，實現這個理想!

　　我的理想作文篇7

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是啊，每個人都有理想，一個人沒有理想，就好比一艘船在大海中迷失了方向，有了理想，才有前進的目標。

　　古今中外，凡是那些成功和大有作為之人，都是在年輕的時候就有了遠大的理想和目標：周總理在年輕的時候就有了“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，后來才取得今天的偉大成就；張海迪因為有了堅定的理想，才使她在即使殘疾的情況下，也身殘志堅，仍努力地奮斗著，最終成為一名出名的作家；貝多芬對音樂有一種執著的信念，使他即使在耳朵聾啞的情況下，也不放棄對音樂的追求，最終成為了舉世聞名的音樂家；米開朗琪羅對繪畫有一種執著的追求，并歷經風雨仍頑強不息，使他成為一個令人敬仰的畫家……

　　因此，理想對每個人的成長有著非常重要的意義，每個人都應該有自己的'理想，而我的理想，就是當一名出色的主持人。

　　每當我看到銀幕上那些主持人們，在臺上給人們帶來快樂與歡笑，我就為他們深深吸引。“銀幕天使”們時而用滑稽的表情逗樂觀眾，引得人們開懷大笑；時而用技巧帶動著場內的氣氛，給觀眾帶來欣喜和轟動；時而用他們的智慧考驗觀眾的思考能力，制造緊張氣氛，帶給人們知識與正能量。這些“銀幕天使”在我腦海里深深印下了痕跡，我便暗暗立志，長大后，要成為一名像他們那樣的出色主持人，給觀眾帶來快樂與歡笑的主持人。

　　有理想是好，但是，如果我們不去為這個理想努力，理想則只能是一座“海市蜃樓”。當主持人也不例外，當一名出色的“銀幕天使”也需付出艱辛的努力。

　　首先，主持人需要有一流的口才，要擁有廣闊的知識。這就囊括到你對基礎知識的掌握，因此，我要好好學習，增強自己的文學水平，時常練習自己的語言表達能力，還要經常博覽群書，不論是天文地理，還是小說文學等等。這樣，才不至于使自己真正主持的時候出現“詞窮”的現象。

　　其次，要當好一個主持人，我要盡可能多的尋找鍛煉自己的機會，不管是主持性的，還是表演，講故事等，為的就是鍛煉自己的能力。因此，當學校舉辦“快樂英語廣場”這個節目時，我便踴躍報了名，通過幾個月來的辛勤排練，我成功上臺演講，節目獲得了很大成功，得到了同學和老師的表揚和肯定，我也獲得了“快樂英語之星”稱號。這又讓我向理想邁進了一步。

　　有志者，事竟成。我們只要朝著我們的目標，努力奮斗，逐步積累。在不遠的將來，理想就將成為現實！

　　我的理想作文篇8

　　“叮鈴鈴”上課的時候，一位平易近人的女教師離開了進去，沒有錯，她便是——我。“同學們好，我是大家的新教導主任。”我笑容著沖著同學們問好。下邊傳出一陣狂風暴雨似地歡呼聲，“同學們，我姓黃，之后要我杜老師。”我拿出鉛筆寫了一個標準的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。

　　第一節課，我還在演講臺上講得津津樂道，班里沒有一個人講小話，做動作的'。全是穩穩當當地像一群木偶人坐著那，無需寫毛筆字，都一動不動。明確提出的難題同學們也都能回應，并且也罷問，一下課，就會有很多學員來跟我說難題，就是這樣第二節、第三節……時間不經意間地過去。

　　到下午用餐時，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級，但是如今來看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長隊齊整如一。沒有一個人發言，敲碗或傳出聲響的，到飯堂，都沒有奮勇爭先。全是一步一個腳印走入的飯堂，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級是多么的的調皮、搗亂，在飯堂奮勇爭先，看到我們班那樣，簡直作出一個獨特的比照呀，吃過飯。同學們并沒有在外面停留，只是開啟語文書，讀著、身背。組長也就是我的助手，每一次念書來的很早以前，上繳工作也很立即。

　　到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂了，操場卻空無一人。我又趕忙跑進課室，她們都擺正地坐下來，灰心喪氣的，她們前男友教導主任一定喜愛搶體育課。“同學們，體育課仍舊上，我不想搶課的。”我上氣不接下氣地喊著，她們馬上喜不自勝，鴉雀無聲地走了下來。

　　眼見就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點都害怕釋放壓力。而我們班一點工作壓力也沒有，仍舊上著體育課、美術課、手工課……課余活動。考試告一段落，別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名，萬萬想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點兒艷羨了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來是一場夢呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢，做一個優秀老師，我愿意用我一生的歷經讓下一代更出色、更聰慧。

　　我的理想作文篇9

　　理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們去采摘;理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。

　　記得有一次，我在網上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實現夢想的'土壤。

　　也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發現由于缺少知識，和當今社會格格不入。“文盲”兩個字會深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……

　　留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”

　　我沒有辦法改變他們生活的現狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。

　　理想很遠大，但現實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現我的理想。

　　在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

　　在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

　　這是多么美好的畫面啊!

　　于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車，一直駛向偏遠的山區……

　　我的理想作文篇10

　　每個人年輕的時候都擁有自己的理想，我也不例外。小時候我的理想是成為一名教師，因為我看到的是老師孜孜不倦的對我們的教會，所以在年輕的時候種下了一個種子，以后也要成為像老師一樣的人，把自己的知識交給下一代交給別人。所以那時候我對老師是非常親近卻又愛的，因為我的理想就是成為一名為人民服務的好教師。

　　當時要自己的年紀越來越大，我的理想又發生了改變，因為社會環境和身邊人的影響，我已經被老師這個職業病不太感興趣，也放棄了我原有的理想。現在的我只想成為一名能夠賺錢的商人，可能很多人會說這個夢想非常的虛偽和充滿銅臭味。但是由于環境和社會的影響，讓我不斷地明白了我真正的理想是什么。人接觸社會的人越來越多，我越來越理解這個社會的變遷以及進步，我們都說錢不是萬能的，但是沒有錢卻是萬萬不能的。

　　有很多很多的理想，當然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我這樣是充滿銅臭味的，但是我的理解中是有錢才能有很多的理想。首先我們要知道理想是什么？理想就是我們很難實現的事情，比如說小時候我很難成為一名老師，所以我的夢想就是成為一名老師，很多人小時候的夢想是成為一名科學家，因為他們知道自己確實很難做到一名偉大的科學家。所以人的理想總是會發生改變的，因為很多事情他們辦不到，所以才能成為他們的理想，如果這件事情能夠成功了，也就不是所謂的理想。

　　而在當今社會下最難實現的話就是成為有錢人，當你有了錢以后，或許有些事情依舊完成不了，但是絕大多數的事情我們都可以實現。只有把自己不斷地豐富不斷地滿足自己的`物質和生活的要求，我們才有時間才有精力去追求我們崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金錢上的窘迫，很難讓他們有閑暇的時間去學習一些新的東西和去適應一些新的理想。所以他們在一個生活都過不下去的情況下，溫飽都解決不了的窘境中，你讓他們去談理想也是不現實的。

　　所以不要覺得影響是一個很崇高的東西，雖然我不可否認它確實有很崇高的一部分，但是我們也需要認清自己的現實。現實就是我們需要解決七情六欲，解決五谷雜糧的問題。但是如果你是一個沒有錢的人，那么你所謂的七情六欲和五谷雜糧就會成為你現實中最大的阻礙，會影響你對理想的追求和判斷，讓你成為一個每天忙忙碌碌人。

　　我的理想作文篇11

　　什么是理想？俄國大文學家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有理想，就沒有生活。”理想就是美好的愿望，是遠大的抱負，是宏偉的目標。而我的理想又是什么呢？

　　曾經，我的理想是模糊的。科學家、醫生、律師……很多職業都令我無比向往，它們變換著成為我夢想去實現的愿望。直到現在，我的理想才漸漸清晰起來，是《史蒂芬·喬布斯傳》給了我答案——我要做一個像喬布斯一樣的人。

　　喬布斯的理想是“用科技改變世界”。他從小就迷戀電子學，他夢想能擁有一臺屬于自己的計算機。可是年少時的他很貧困，而當時的電腦又非常昂貴，所以他根本買不起。于是，他立志自己去開發。正是因為他有著這樣明確的理想，才產生出那份堅定的信念，讓他在奮斗的路上始終都有著無限的激情和堅韌的毅力。最終他開發出的產品，“將科技與藝術完美結合”，征服了全世界。喬布斯不僅實現了能擁有一臺計算機的小愿望，也實現了“用科技改變世界”的大理想。

　　我為什么不能像喬布斯那樣呢？我執著地喜愛著汽車，從汽車的造型到內部的構造，再到性能，這些都是我熱衷于探究的，我喜愛它的一切。我會一遍又一遍地翻閱各種汽車書籍，反反復復琢磨它的原理，我也會出神地盯著馬路上來來往往的汽車浮想聯翩。我一直夢想著能設計出一款完美的汽車，也能擁有一家屬于自己的汽車制造公司。可是又覺得這個愿望是多么地遙不可及。

　　“做喬布斯那樣的.人”，我的理想是不是太大？其實，我都被自己大膽的想法嚇了一跳，甚至感覺太異想天開。可是，誰又規定不能有那樣的理想呢？我認為理想可以很小，也可以很大，它應該人人擁有。只要我們做好充分的準備，就有可能實現。

　　“做喬布斯那樣的人”，這個聲音一次又一次地在耳邊響起。我把這樣的理想刻進了腦海，珍藏在心里，懸掛于未來。現在，就由它指引著方向，我已準備起航。我要抓住每一天，更加勤奮地求知，更加努力地學習，積累更全面的知識，向著我的理想，一點一點地靠近。

　　“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”或許，我不會有喬布斯那樣的成功，也做不到改變世界，但是，我相信我一定會創造出自己的精彩，讓世界因我而不同！

　　我的理想作文篇12

　　理想是人生道路導航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說過：日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一個人的理想全是不一樣的，有些人想當醫生，有些人想當美術家家，也有人想當公司......

　　自然因為我有我的理想，在我小的時候，曾經的我什么職業都要想當，可是，現在我的理想確是想當一名老師。老師像焟燭,她們點燃了自身,點亮了別人；老師像園丁,果苗培養成參天大樹。一代代老師甘于奉獻,為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強。因此老師是杰出的，是不求回報的，她們不求回報的教授給大家很多專業知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的.將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心：為啥又挑選當一名老師呢？看一下下邊了。

　　我想當老師的關鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動了，盧老師是一個恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會準備充分一些有關課文內容的相關資料，而言讓我們聽。改作業的情況下，對大家撰寫的規定也十分高，盧老師為了更好地給家長降低一點壓力，每日都需要大家校園內把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著，有一部分家長卻不理解盧老師，感覺占有了小孩的休息日，但在我們語文課取得全年度級第一的情況下，這些家長卻打動的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發展.....

　　盧老師還是個為他人著想的人：還記得有一次，院校機構四年級的全體同學去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學們都需要提前準備用衛生紙做的白花，老師要告知大家那一天會雨天，要帶雨傘，而我與一些同學們卻沒帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。

　　這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會努力學習，努力創造自身的理想！

　　我的理想作文篇13

　　不知從何時開始，我從心理就萌發了一個很古怪的理想——去工地里當塔吊工人。

　　這真是一個古怪的理想，當時我也不知道這個想法是怎么產生的，現在終于想明白了。小時候，我長得又矮又瘦，連媽媽的腰圍都不到，也看不見遠處高高的東西。那時的我渴望能長得如大樹般高，如藍天高。有一天，我在工地的外圍，我看到了塔吊機和塔吊機上的工人，頓時我就產生了想當塔吊機工人的想法。因為——我想，在塔吊機上能一眼就將四周的奇異“風景”一覽無遺，仿佛和鳥兒并肩，離白云仿佛又近了些。我就覺得這些登高望遠的感受像離開花盆的樹苗扎根于土地，像飛離鳥籠的小鳥翱翔于藍天。這總有種令我自由，飄逸的感覺。

　　這真是一個奇怪的理想，爸爸媽媽為了我的.健康居然說只要鍛煉身體，把身體養得健健康康的就能當塔吊工人，因為你爬上去會恐高，如果鍛煉的話會使自已不再恐高，當時的我就相信了媽媽這句話，從此以后，我為這件事努力再努力。每天跳繩100個，俯臥撐10個，仰臥起坐30個，坐位體前屈10個，這在當年對塔吊工作是“狂熱粉絲”的我幾乎想都沒想就開始做了，后來的一年里，屋子里從此能聽到“哼哧哼哧”、“哈呼哈呼”地喘息聲。爸爸媽媽在旁邊喊加油，爺爺媽媽和大伯家的妹妹在旁饒有趣味地看著。每當我不想做或是想放棄時，我總會對自己說，想想那高高的塔吊機上的感覺。

　　這真是一個神奇的想理，盡管現在我知道當時想法是多么可笑，愚蠢，但當時爸爸媽媽仍在鼓勵我。記得有一次，我再次看塔吊機時，媽媽在旁邊說，要加油哦。我一定可以當上塔吊工人的，這在當時我可是無比興奮呀！（畢竟有人鼓勵我了，支持我當塔吊工人呢）

　　時光飛去，轉眼間，八年過去了，盡管這件事早已幾乎被我忘卻，但我仍依稀記得，并至少知道——

　　理想也許可能不會實現，但自己付出了多少汗水，就能得到多大的果子。

　　這是多么奇怪的理想，雖然與之付出汗水之多相比，在未來也不一定會實現，但它也令我知道了些使我多銘記于心的東西呀。

　　我的理想作文篇14

　　蘇格拉底曾說過——世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個人，應當有自己的理想：它或是偉大到遙不可及，或是微小到就在我們身邊。而我的理想，則是種滿1000棵樹。

　　森林有調節氣候、凈化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡等自然災害等作用，可謂是“地球之肺”。然而近幾年來，森林卻因為人類無情的摧殘，以驚人的速度消失。曾哺育我們的地球母親，已變得千瘡百孔，這樣的結果，讓人為之痛心。珍惜綠色，本是人們現在都應該做到的。然而在我的身邊，卻有許多人缺少保護樹木的意識：小區的樹木上時常能見到晾衣的粗繩，壓彎了本是生機盎然的枝干；公園里那繁茂的樹蔭，默默地凈化著空氣，可隨手折下一條樹枝，卻成了人們的惡習；馬路上，那一排排整齊的樹列，甘愿遮風擋雨，卻弄得滿樹灰泥，隨風還飄起白色袋子……面對這種種不堪入目的現狀，使我充滿了擔憂和悲痛。

　　六年級上冊的語文課本中，有一篇課文——《青山不老》。文中，那位已是耄耋之年的老人，在整整十五年的光陰里綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網。原本是寸草不生的晉西北地區，卻在這位老人的'手中化為了一片綠洲。多么了不起的奇跡！這也是我讀完這篇課文后最大的感想。而那片綠意好像飄到了我的心里，讓我有了一個新的想法——植樹。

　　我小的時候，就從蘆薈、吊蘭、月季這些小植物開始種植，每日悉心照料。逐漸，家里的陽臺擺滿了盆栽，現在已是生機勃勃。每天放學回家，就能看到陽臺上的綠色小天地，讓我充滿了自豪感。去年，單元門前的綠地上又多了一棵正茁壯成長的桑樹。在一年多的培育下，它變得滿樹翠綠，投下片片綠蔭。我又向理想接近了一步，這給了我無窮的動力。而今年年初，我想再種下一株小樹苗。結合以往的經驗，雖說樹的生命力頑強，但夏季酷熱，秋季蕭瑟，冬季嚴寒，在春季正是萬物復蘇之際，是樹木生長的好時節。在熱鬧的春節里，除了走親訪友，我還要動員親朋好友加入到植樹造林的行列中來，組織一次別開生面的植樹行動，樹立愛惜一草一木的意識。一分耕耘，一分收獲。為了這個理想，我不僅要時常植樹，還要保護身邊的綠色，讓我們的生活環境變得綠意盎然。“不是只有三月十二號才是植樹節。”這個信念會支持著我每一天，都為地球母親盡自己的一點力量。

　　盡管這個理想對現在的我還很遙遠，但我要一點一點靠近它，慢慢實現它。都說理想是人生導航的燈塔，相信這個理想也必定能帶領我，用自己的雙手創造一片綠色。

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