我的理想作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想作文1

　　從小到大，我不知有過多少理想，多少對未來的渴望，但是這些理想好多都離開了我。有的是被殘酷的現實打敗了，有的是被我拋棄了。但是，始終有一個理想歷經了風云百變，斗轉星移，依舊未變——當個作家。

　　有人說，什么東西都是在冥冥之中早已注定好的。也確實是這樣，這是我小時候的第一個理想。小時候，我很愛讀那些名家的作品，感覺他們的作品猶如一股甘泉，是會滋潤人心的。小時候我就這么想：即使我有再多的東西，不分享出來那它們的意義又在何處呢？我不求名利，因為我不缺，有了也無用，只是想把自己的那些奇思妙想與別人交流罷了，我只是想找個傾訴的地方。

　　到了后來，我才慢慢地認識到了自己與別人的不同之處，很多成名后的作家總是說作家會與常人不同，要么是有著自己的思想，或者是喜愛寫作。有些人會對此大做文章，說是21世紀的散文無法與魯大師或者那些早期的作家比。我也知道我的思想還是十分地稚嫩，只不過我是真心喜歡寫作的，同樣的20分鐘里，當同學們都在玩游戲時，我卻坐在桌前，寫著隨筆或者是反反復復咀嚼著一些古今中外的文學作品。

　　我堅持了，所以我對我的文學積累有信心，況且跨世紀以后，很多東西都變了，所以題材也變了，完全不能放在一起比擬。但是，上述的這些時都是后話了，一切的一切都起源于那件事。那幾天運氣一直很背，恰巧阿太在那幾天過世了，阿太在我的印象里總是那么和善溫柔。一想起自己敬愛的阿太就這樣歸西了，甚至我們之間都沒有好好地說過幾句話。所以我當時很是想不開，整日精神萎靡不振，正當我快要做出沖動的事情時，媽媽遞給了我一本列夫托爾斯泰的人生論，死前多讀一本書也算死而無憾了。

　　于是一口氣把這本書讀完了，覺得自己頓時豁然開朗，似乎把一切都看開了。也是因為這件事，我認識到了文學的偉大，以及文學無窮無盡的力量。魯大師魯迅當年放棄醫學，投筆從文時曾說過一句話——治療救不了中國人。我自以為懂了，所以才對作家這個行業感興趣。因為作家是能用另一種方式來治療人們扭曲的靈魂，搶救那些在絕望邊緣的人。

　　為何現在中國富強了，還是在文明禮儀等方面被外國人所唾棄？這不是醫療手段可以治的.，而是需要另一個力量的指引。那個力量是思想，它的主人是作家。當作家的總要有自己的名言，所以我想要用自己的話來激勵未來的自己：“有理想，有方向，雖然有可能失敗；但放棄了，那就真的一敗涂地了”

我的理想作文2

　　理想，我的理想是什么呢？

　　長這么大了，從來沒有想過，即使有人問我，我也會很真實地告訴他們，我目前還沒有想好。同樣我也會反問他們，你們的理想是什么？他們總會毫不猶豫的回答出來。而我......

　　獨自走在湖邊，看著那些垂釣的老人，整天花費一上午的時間，去坐在那里釣魚，有時一上午只掉了一條瘦小的銀色小魚，他們不管大與小，只要釣著魚了，就十分高興。我看著他們，雖然嘴上說不出來，但心里卻很開心！

　　漸漸離他們遠去，聽著隱隱約約的炮聲，看著湛藍的天空，我的思緒回到了4天前看的電視劇《歡喜冤家抗戰記》，里面的金戈（王雷飾）為了替自己的母親及剛成親一天的妻子報仇，那種不怕死的`精神，同日本人龜井一郎（山崎敬一飾）作斗爭的場面，至今一直回繞在我的腦海里......

　　43集電視劇就這樣看完了，說實話，有些不舍，還想繼續看。為的不是戴金花（王媛可飾）和金戈（王雷飾）及第九大隊的兄弟們與大日本皇軍打得多么激烈，而是他們演的動作，神情都特別的像那是“九一八”事變，國民黨撤出華北的場景。

　　看著他們演著，真的有一個幼芽般想法從我內心發出，我想考取XX電影學院，一定要當演員！于是，對著電腦屏幕，晚上睡覺前，聽著音樂，便不停地開始在那里幻想我是怎么考取電影學院的......

　　下午，我又一次打開電腦，坐在電腦前面，打開瀏覽網頁——北京電影學院。一下子出來了好多，怎么報名，怎么考試。我隨即點開怎么考試的，結果看到里面分好多系：什么錄音的，攝影的，漫畫的，管理的，我點了個表演系，看到分初試，復試，三試。

　　往下看，看見這樣一句話“電影學院不好考，一萬人里才有0.05%的可能性才能進電影學院，況且成大腕的不過也是0.05%中的0.01%人才能成明星，除非你家很有錢。”我呆了，在這上面停留了5分鐘，細細想想，的確，每年報考大學的都有一部分人報考XX電影學院，能成大腕的僅僅只有那2，3個人。

　　對著電腦屏幕，我在心里默念，萬一我就是那0.01%中的其中之一呢？（肯定有人也會這么想）哎，或許我想的有些多了，畢竟離報考大學還有5年。我要在這5年中，得付出多大的努力，才能實現呢？我不敢往后面去想，也不想往后面，去想了......

　　我依舊是那句話，努力，努力，再努力！我不能對自己沒有信心，因為我知道，我對自己沒希望，就意味著我的未來將會被淹沒，在千萬人群中，我只是我自私一點，你們可不能這么想）！

　　我要為我的未來有所準備，因為時光飛逝！

我的理想作文3

　　“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢里也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等于是為日后進一步做好準備......”這富有哲理的文字，時時教導著我，引領著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。

　　從此，我開始了我的作家生涯。

　　題材就在生活中。本來因為不知道該寫什么的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰玩的.，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。

　　我又開始扎進書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對了。那里面的好詞好句數不勝數，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”

　　看到結果非常好，我有了非常大的進步，我頭腦里裝滿了靈感，裝滿了“后備資源”，寫作字數一下子提升為600.

　　再后來，我撐不下去了。再也堅持不了寫日記了，我把時間花在書上，寫東西費力氣，看東西容易，以后我再也沒寫過日記。

　　我以為，光讀不寫后果一定很嚴重，可是，出乎意料，我寫的更好了，我不禁暗暗贊嘆:那些作家家中一定有很多書，看來，作家不是寫出名的，而是看出名的！

　　現在，我在不斷進步，努力奮斗。離我的作家理想雖然還有很遠，但我不泄氣，有志者，事竟成，或許理想是我的一個支點，才是我努力去最它，或許理想是無止盡的，才迫使我在無止盡中不斷拼搏，我相信，我的理想一定會實現。

我的理想作文4

　　每個人都有自己的理想，理想不同，努力的目標也會有所不同。

　　我的理想是成為一名專業的籃球運動員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會不自覺的看到入迷。每次看到有庫里、科比等明星的比賽，我會興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報了籃球暑假訓練營。

　　那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來到訓練場地，一看，哇！學的人真多！我看到表弟劉恒、同學、還有鄰居家的小伙伴居然都來學，實在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來了一位身穿籃球運動服，身高一米九幾的叔叔，只聽他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個子叔叔身邊，他讓我們按照高低個依次排好隊，之后他給學員做自我介紹，然后讓我們報數。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。

　　教練嚴肅地說，“從左開始，報數！”“一、二、三……”輪到我報數，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡直無地自容，真想找個地縫鉆進去，實是我太緊張沒有聽到前面的報數聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說：“沒事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺教練好親切，一點也不嚇人，我的緊張的心情也開始慢慢放松了一些。

　　報過數之后，教練教我們運球。他先做示范動作，只見他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說：“這是運球的基本姿勢和動作……”然后讓我們學著他的樣子慢慢練習。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽使喚，跳不起來。看著周圍的學員都在專心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么是好。

　　這個時候，教練走到我跟前，用他有力的.大手輕輕摸了摸我的頭，“沒關系的，我再給你一次示范動作，你仔細看看，慢慢來，相信你一定能行的！”

　　接下來，我從一個拍不起來，到一直拍到一百多個也停不下來，真的開心極了，不知不覺忘記了時間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來。教練說：“今天的訓練到此結束，回家自己要好好練習。”一會兒媽媽來接我，教練對媽媽說：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習。”聽了教練的話，我心里比吃蜜還甜。

　　從此以后，我愛上了打籃球。因為我的理想是，成為一名專業的籃球運動員。

我的理想作文5

　　俗話說“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力，理想是人生的指路燈，理想是我們戰勝困難的力量源泉……我最大的理想就是當一名歷史老師。

　　記得在我四五年級的時候，媽媽給我買了我的第一本歷史類書籍——《林漢達中國歷史故事》這本書，我才看了幾頁，就被書中的一個個惟妙惟俏的歷史故事和一個個生動形象、個性鮮明的歷史人物給牢牢的吸引住了。有殘暴坑殺40萬戰俘的白起、有知識淵博、周游列國的孔子，有在外逃亡多年回國后成為春秋五霸之一的晉王重耳……吃飯時，我一直心不在焉，腦海中仿佛出現了一個個歷史情節，以至于把飯送到了鼻子處還毫不知情。不僅我對歷史故事著迷，我爸爸也對歷史十分的感興趣，于是在自己的著迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了當歷史老師的念頭。

　　以后我做夢時經常夢到自己成為歷史老師時的情形——我站在講臺上向那些坐在座位上的一個個天真、可愛的孩子們，講述著許多的歷史知識，并在無形中讓他們了解了中華傳統文化的博大精深……

　　為了實現這個理想，我一直在努力著：我買了許多的歷史類書籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，媽媽叫我睡覺時，我只好戀戀不舍地鉆進被窩，等媽媽走后再悄悄打開臺燈來看。如果在生活中遇到了一些歷史類問題而書上正好沒有的話，我就會打開電腦來查，或去請教別人，不把這個問題弄明白，絕不善罷甘休。

　　盡管我現在對歷史了解了許多而且一直在努力著，但這只是皮毛，我還得繼續努力：首先看歷史類書籍的時候，遇到不認識的.字不能跳過或隨便亂念，得去查字典。而且我得提高自己的記憶力，書中像年號啦，皇帝的各種名號我都記不清，所以今后要多多努力。最重要的一點是：我必須努力提高自己其他學科的成績，如果只有歷史好，而其他學科不好，是當不了歷史老師的。還必須學習其它方方面面的知識，比如唱歌、跳舞、繪畫等，必須多才多藝；還要會人際交往，才能更好的與同學們打成一片，了解每個同學的特點；還要多加了解教育和心理類的書籍，要像《孟母教子》中那樣，用身邊的例子來警醒他們做到因材施教。而且不能只局限于中國歷史，還得多多了解國外的歷史才行。所以之后我必須更加的努力，才能讓我離自己的理想越來越近！

　　是啊，人只有有了理想，才有興趣去為自己的理想去奮斗，去努力。有了理想，我們在困難時就想到自己是為自己的理想而努力的，就會得到安慰和繼續努力的動力！

我的理想作文6

　　大名鼎鼎的導演周星馳曾經說過：“人沒有理想，跟咸魚有什么區別!”

　　一二年級年級的時候，我曾有個理想，那就是當一個演員。因為我被我的數學老師“拉”到她的話劇社，老師覺得我的演技很好，讓我當了男1號，雖然是一個大反面角色。經過一學期的不懈的努力，我們終于登上了舞臺，在市級“戲劇節”比賽中拿到了金獎!可惜后來我們的數學老師轉走了，話劇社解散，我的演員夢就此破碎。

　　三年級的那個寒假，我有了一個新的.理想，當一個偵探。說起緣由，有點好笑，那就是因為我看《名偵探柯南》多了。我覺得偵探破案十分有趣，很有挑戰性;另外，每當柯南破案，都會指著兇手說“真相只有一個”，我感覺特別地帥。

　　四年級的暑假，我的理想又發生了變化，我想當一個有錢人。我看了一本《任正非傳》的書，覺得他的經歷十分傳奇：他在四十四歲時，因為犯了一個錯誤，被公司辭退了。那一段時間，他沒有錢，老婆和他離婚;他沒有錢，只能睡鐵皮屋……之后，他拿著最后一小筆錢，創辦了一個公司，從最開始只有他一個員工，到五十個員工，到現在近18萬名員工;從當初花完所有錢生產了三臺機器，到現在成為世界百強企業，他從人生低谷走到輝煌!

　　我立志成為像他一樣，從四年級到六年級，我想出了三個方案來助我成為一個有錢人。A方案：努力學習，要在初三時我英語到“GTR”12級，我現在才7級，已完成一大半。到達目標后，我會通過一場考試，獲得出國資格。如果失敗，我會啟動“緊急方案”，那就是考重點高中，到高二時，我還會再試一次考試，能不能出國就靠此了。如果成功，就啟動B方案：在國外努力讀書，并挖掘商業機會。如果再次失敗，我會努力學編程，長大后當一個程序員，賺夠一定的錢后成立一個公司，利用代碼做游戲來賺錢。B方案之后就是B-1方案，通過之前所得知的商業機會來賺錢：我會創辦一個品牌，它下面有無數個公司，大概跟網易差不多。舉個例子：如果市場需要電腦，我們就會出售電腦及一些配件，而且我會聯系一些工廠，來生產這些產品，因為這樣做沒有中間商，可以取得最大化利益!此外，我還會成立一個研發部，來發明新的東西來造福人類，并且我能得到一定的利潤!

　　理想如燈，它在遙遠的終點，指引我前進的方向，只要我努力，我相信，我一定能夠到達終點，實現我的理想。

我的理想作文7

　　理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。 在我童年的夢中，理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，引導我一路前行。 剛上小學的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大后成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業。隨著年歲的增大，我又想長大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。

　　20xx年，中國出現了一位著名的經濟人物——劉姝威，她不畏強權，勇敢正直的精神感動了整個全中國，同時也深深地感動了我。從此，我在心里給自己立下了一個堅定的志向：長大后要當一名經濟學的博士，戴上公正的帽子，披上無私的袍子，象中國這位偉大的女性——劉姝威一樣，為祖國、為人民赤膽忠心，奉獻出我的力量 。 劉姝威，中央財經大學研究所研究員，她在對20xx年10月9日藍田公司所提供的財務報告進行深入的研究分析后，敏銳地發現了該公司在財務管理中的破綻。她通過對該公司流動比率的分析，發現了藍田公司在財務報告中的驚天大騙局：藍田已經成了一個空殼，但銀行和廣大股民的錢卻仍然源源不斷地流入該公司的財務帳戶，這樣下去，國家將面臨更大的經濟損失。

　　劉姝威憑著一個知識分子的良知，冒著巨大的人生威脅，在國家機密級刊物《金融內參》上對藍田股份的真實財務狀況進行了披露，并告誡銀行不應繼續給藍田提供貸款，于是，有了轟動全國的“藍田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒有向惡勢力低頭，以自己的正直無私和大無畏堅持真理的精神，贏得了全國人民對她的支持，同時也為國家挽回了巨大的經濟損失。 當我第一次看到她的消息時，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關注著她。劉姝威的事例告訴我，無論你是何人，從事何種職業，無論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個中國人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯

　　迅先生說過：“我們中國自古以來就有為民請命的.人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國的脊梁”。我們要實現中華民族的偉大復興，要使中華民族永遠屹立于世界民族之林，需要千千萬萬個像劉姝威這樣的人，需要千千萬萬個像劉姝威這樣的當代中國的脊梁！ 人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個像劉姝威這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以劉姝威為榜樣，永遠沿著劉姝威的足跡走下去。

我的理想作文8

　　我們班同學的理想都很平常，有的想當護士，有的想當心理醫生，我的理想可不像別人那么簡單，我想當一名能在球場上展現自我揮灑汗水的籃球運動員！

　　至于什么時候愛上籃球的嘛？似乎是很久遠的事了。三年級的時候，爸爸看我不愛運動可急壞了，他可不想我只做一個書呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛上運動，所以他就把每一項運動的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛上運動，這一招果然有效，眾多的運動中，我最鐘情的莫過于籃球了，視頻中NBA球員們在球場上那帥氣的樣子，瀟灑的動作簡直讓我癡迷。

　　自從我愛上籃球后，我決定長大的理想就是成為NBA里的運動員。可我想實現我的理想可卻沒有那么簡單，我讓爸爸給我在周末報一個籃球提高班，在星期一三五報一個籃球陽光俱樂部，每到晚上做完作業一有時間就馬上打開電視，模仿球星的一舉一動，學習帶球過人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時候帶領團隊走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經常和班上楊洋、歐陽尚晟、程梓浩等幾個籃球高手切磋籃球技藝，有時還會約上上其他班的校隊同學一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！

　　我的'努力令我的球技突飛猛進，如今我已經成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術的進步而沾沾自喜的時候，突如其來的一次考試使我措手不及，放慢了我前進的腳步。那一次數學考試過于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績”，爸爸得知這個消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓練的權利并大聲地指著我說：“這段時間你不許去打籃球，把學習放第一！”我傷心透了。

　　晚上睡覺的時候我都會幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時候，我仿佛聽見了一個人在說話，他語重心長地說：“”孩子，我知道你現在很難過，很想打球，但是你要把學習先放第一位，這樣你才能有空閑的時間來打籃球。”我聽了，深以為然，決定把學習先弄好。

　　我把平時打籃球的時間都用在了學習上，一段時間后，我的學習得到了進步，老師經常表揚我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛的籃球場，繼續向我的目標前進。

　　我的夢想雖然很難實現，但我堅信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個道理，做事要持之以恒，不能因為一時的困難而放棄了自己的夢想，讓我們一起加油吧！

我的理想作文9

　　漫步在我的理想綠洲上，許多幻想就像朝露，點點閃爍，隨著陽光的出現，無影無蹤；唯有當老師的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人尋味，與日俱增。

　　有著一個偉大的理想對于人生老說，是有多大的意義。我的理想簡簡單單，想當一名平平凡凡的老師。

　　老師，是人類靈魂的工程師。每當見到一位位老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵稚嫩的鮮花時，每當看見老師放棄了自己的休息時間，不辭勞苦地為我們批改作業時，我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想，每一個老師都希望自己的學生能夠成才吧？當老師知道自己的學生取得一番成績時，一定會感到欣慰。

　　老師就像園丁，培育了圃中的鮮花綠葉；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是多么令人敬佩啊。他們默默奉獻著自己的一切，把知識無條件地傳授下去，一屆又一屆。因此，一顆夢想的種子在我心中漸漸萌發……

　　為了能當一名優秀的人民教師，從現在開始，我必須發憤圖強，努力學習，打好知識的基礎，讓新的知識不斷在我的腦中深深扎根。此外，還得有愛心，有耐心。我要一步一個腳印，向這個理想的職業邁進。

　　古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”事實就是如此——我們必須踏踏實實地，一點一點地積累知識，繩鋸木斷，水滴石穿，小小的一步比起人生雖然算不了什么，但畢竟是一個進步的痕跡；小小的一步比起知識的海洋雖然算不了什么，但海洋是河流滴匯集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由萬億個分子凝聚而成的。小小的一步可以構成一條通往成功的大路，小小的水滴可以構成一片充滿知識的汪洋大海。知識道路的`鋪成，不僅需要積累，還需要“問”。問是打開知識大門的鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。我應該養成勤學好問的好習慣，讓這個理想成為前進的動力，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，汲取著豐富的知識。

　　“我要一步一步往上爬，等待陽光，靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望……”是啊，每個人都應該有自己的理想。因為有了理想，我們的人生才有了明確的方向，才有了為之奮斗的堅定信念。我相信，在我的努力之下，這朵含苞欲放的理想之花必將會開出美麗的鮮花，必將會閃爍出耀眼的理想光芒！

我的理想作文10

　　理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們去采摘;理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的'工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。

　　記得有一次，我在網上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實現夢想的土壤。

　　也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發現由于缺少知識，和當今社會格格不入。“文盲”兩個字會深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……

　　留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”

　　我沒有辦法改變他們生活的現狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。

　　理想很遠大，但現實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現我的理想。

　　在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

　　在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

　　這是多么美好的畫面啊!

　　于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車，一直駛向偏遠的山區……

我的理想作文11

　　我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學會了很多做人的道理。樂成，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。

　　科學家，是一個不屈凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因而，我想做一個天文科學家，在火星上發現生物，視察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……

　　我從書籍上知道，有生命的星球必須有以下條件：一、有堅硬的外殼； 二、有生物生活的適當的溫度 ；三、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 四、有充足的水； 五、這也必須是一顆行星，圍繞著的中間天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的.條件是十分苛刻的。我曾經癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是……”我很想揭開這個迷，因而，我很想做一個天文科學家，去發現人類的另外一個故里，去解答宇宙的不解之迷。

　　我當然知道做一個天文科學家并不容易，要有很高的學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精力。 “一個小孩想當天文科學家，未免太靈活了吧！”不錯，聽起來的確很靈活，但我篤信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”衷心希望小作者能腳踏實地、勤奮學習，早日實現自己的夢想。

　　我從小就看到（經常看）一些有關抗日戰爭的懷念（影）片，其中，令我印象最深的是，我國人民沒有槍。炮。飛機，用長矛馬刀與侵略者戰役，結果總是失敗，有時我就不甘心，市場大喊（時常思考）：“為什么中國輸，我長大一定去創造一些先進的槍，打敗侵略者！”

　　從此我的相當軍事工程師的理想（從此做一名出色的軍事工程師就成了我的理想），就不停沒有動搖過。每次提到我的這個理想，家人都會說；"好，你有這樣一個奮斗目標就行，但你要記住，要實現這個理想，一定要不動搖，為了這個理想一定要努力學習。”

　　當前，我就開始看軍事類的書了，學習就給撂了，家人厥后對我說：“孩子，你呀現在是學生，不是工程師，你還沒有學好基本功，未來怎沒發明槍炮呢？”

　　聽了家人的這一席話，這下我明白了，我當前一定要好好學習，未來做一個真正的軍事工程師。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”衷心希望小作者能腳踏實地、勤奮學習，早日實現自己的夢想。

我的理想作文12

　　我們都有自己的理想：醫生，律師，歌手，科學家無不是我們追求的目標，無不是我們心中美好的理想，它們在我們心中都有著非常偉大，非常高尚的地位

　　那我的理想是什么呢？醫生，律師，歌手，科學家，漫畫家？不，它們都不是。我的理想當然是當一位非常偉大，非常杰出的數學家，我還要成為中國第二個華羅庚。

　　你問我為什么有這樣的理想？那我就告訴你吧，我以前的理想適當一位科學家，想要探索世界的。可就在三年前的一天，連續發生了幾件事，使我徹徹底底的放棄了當科學家的念頭.

　　那是一個美麗的春天，綠綠的柳樹隨風搖曳，像是在跳舞一般，花兒和小草不時的聚在一起，好像在說悄悄話似的，都不讓我聽聽。外面的景色那么好，我多么想出去和大地奔跑，和云朵放風箏啊！可媽媽和爸爸出去了，我只能呆在家里。

　　我在無聊至極的時候打開了電視，嘿！這會兒竟有我最愛看的紀錄片呢！可是美好的愿望總會落空，我也不會例外。紀錄片里放的是什么鬼啊，怪物啊，把我看得提心吊膽的，可恐怖了！就因為這個使我當科學家的理想一下子變得猶豫起來。為了解除我心中的恐懼，我想到了一個無與倫比的好辦法：看書！

　　我急急忙忙的來到書房，坐到了書桌上隨手拿起一本就看，可萬萬沒想到我拿著我平時最討厭的`數學題。算了，識時務者為俊杰，就將就一下吧，我拿起筆就開始做題了。剛開始的時候，我覺得題太難了，甚至對數學產生了厭惡感。后來，我不想做了，拿起科學書看，說是在看書，滿腦子都是數學題。呀！我想到數學題的答案了。我立馬放下書，做起數學題來，一道又一道的做著，好像答案都會自己跳進我的腦子里，我一口氣做了三道題，越做越好玩，越做越有趣。從今以后，我就喜歡上數學了。

　　于是當晚，我一時興起買了很多數學題，要十余本呢，花了我將近一百呢，這可是我辛辛苦苦攢的零花錢啊！不過，這些錢并沒有白花，它們使我的數學成績以”光年”的速度提升了上去。從今以后，我便決定，長大后一定要當一位著名的數學家，一定要成為中國第二個華羅庚，一定要破解世界上更多的數學謎題。如果可以，我還要把那些古老的公式改一改，變得更簡單，讓我們的后代能輕輕松松的學習數學，再也不因為題難而放棄數學。

　　為了實現我的理想，我一定會加倍的努力，認認真真的學習，做更多有挑戰的數學難題，爭取早日成為一位偉大的數學家。

　　理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝扮荒蕪的地；理想是地；伸出前進的路；理想是路；伴你走向五彩的未來。讓我們一起去追隨理想，向著我們心中的理想努力奮斗吧！

我的理想作文13

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！

　　醫生，一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業啊！它是病魔做斗爭的最前線戰士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒......

　　小時侯,我的夢想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救我的理想

　　當黑暗籠罩了整個房間，世界靜了下來，數不清的紙團在一個垃圾桶里安靜的睡了下去。“嘭——”又一個皺巴巴的紙團穩穩的落在了垃圾桶里。“沙——”窗簾被拉開，陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。

　　“同學們，把手上的畫先放下，把上次的作業拿出來。初中至高二的作業拍成三排做評比！”教師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業交了上去。無奈，只好拿出作業交給了教師。同學們排隊站在了那三排畫前面，而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景，這幅畫線條太亂，不好！揉成一團，扔了！這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復復，才誕生了眼前的一幅，應該還好吧？不會太爛。可再看看高中的作品，我的心頓時涼了一截。

　　“你們覺得哪幅最好？”教師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？

　　“看這幅！”教師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的'一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。

　　“這幅畫的明暗關系拉開了，線條該虛的虛，該實的實。過渡得也很好，細節處理也比較完整。誰的畫？”

　　我立刻舉起了手“我的。教師。”

　　“恩，比高中的畫得好。”

　　涼的心熱了起來，我又想起了那一團團紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無數的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說，沒有最好，只有更好。每一次的作業就是一個進步，讓我離我的畫畫夢更進一步。我不怕現在自己是有多么的苦。我只要再進一步，再進一步。

　　向理想前進吧！以自身的努力換去明日的太陽。

我的理想作文14

　　腳下的路有很多條，如蜘蛛絲般交織著，站在這星羅棋布的交叉路上，我們憧憬向往路的盡頭，追逐奔跑…… ——題記

　　我看過和時間賽跑的故事，太陽是奔跑的目標是追逐的希望，是太陽引領他，是太陽給他動力和力量。鮮花因愛美而芬芳，鳥兒因自由而飛翔。這都因理想而美麗。理想是燈塔，照亮夜行的路；理想是指南針，引導生命的方向；理想是風箏，放飛自由的天堂。

　　風箏在廣闊無垠的天空中盤旋，翻飛，斷了線的風箏擁有了自由卻再也飛不回蔚藍的天空，每每看到風箏我就有說不出的親切，空曠的草地上一群小朋友迎著風跑著，臉上的笑容比陽光還燦爛，我的心仿佛也和她們一起歡快的跳動著，思緒也不由飛遠了。

　　媽媽給我講的小時候的故事：“你一歲多是還不會走路，有一次，，你不知怎么總想下地來，眼睛一直盯著地上的風箏看，你就把你放下來，扶著你走，那時兩只腳一點也不穩，一會前傾一會后倒，一只腳提起來抬得很高，又重重的.踩下去。你還是目不轉睛的盯著風箏看，完全沒留意到我松開手，我拿著風箏朝你晃晃，你咯咯咯的笑個不停，更帶勁的跑來，全然忘了自己不會走，后來就一個跟頭栽在地上了。”小小的風箏竟然成了我走路的目標，它的力量竟是我邁出人生第一步的動力。望著這風箏讓我感到驚奇。

　　風箏越飛越高，線就像隱形的，風箏微微的晃動，仿佛在白云間漫步。悠然自得，就像童年一樣。

　　努力率真的追求。當一次測試考得出奇的好的時候，心情也變得明媚燦爛，看著那令人滿意的分數，眼神中流露出的喜悅真是難以言喻，人也變得飄飄然，一吹就會飛得很遠的蒲公英似的。但是這是最需要的是一句“唉！可不能驕傲哦！下次要繼續保持且有所提高！”雖然有些掃興，忠言逆耳，良藥苦口，但卻是善意的警鐘，這絕對比考到一百分更有價值。

　　一陣大風吹來，吹散了我的思緒，風箏像是被風推到了似的翻飛盤旋地向下打轉，小朋友手一伸一縮，它又獨占鰲頭，沖向了高空。這星期的長跑測試，在跑第一圈的時候，看著那漫長的跑道，我覺得自己很累，有種停下來的沖動，但是又有另一種力量支持著我，到了最后一圈沖刺時，我告訴自己暫時放下勞累，沖上去，要盡全力，咬緊牙關。當腳跨過終點線是，有一種如釋重負的輕松感，很累但卻沖淡不了快樂。

　　小時候的理想是風箏，童年的理想是滿意的分數，現在的理想是超越。超越每一道難題，超越每一個困難，超越自己，超越目標，，我也要追尋太陽，與時間賽跑。

　　我的理想在努力中實現，是用汗水滋潤萌發的嫩芽，我的理想是現在，把握現在的每一分鐘，用我的理想追尋我的夢。我的理想我的夢，小小的理想小小的夢。

我的理想作文15

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。因為這句話，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。

　　從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。

　　上了小學后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫生；又或是同學打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發芽！

　　老師的無所不能讓我崇拜，老師的關愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學馬上捂著鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來到辦公室，讓我坐下并給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。

　　隨著年級的升高，我對教師這份職業也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的`心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學毫無保留的教給我的學生，我不僅要做同學們的良師，還要成為他們的益友。

　　當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風順，但我不會放棄，為了早日實現這個理想，我愿從今天起認真學習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現實。

　　這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢不會是夢！

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