我的理想作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。

我的理想作文1

　　我理想中的小康生活沒有霧霾，沒有廢氣，沒有沙塵暴，空氣永遠(yuǎn)那么清新，陽光永遠(yuǎn)那么燦爛，天空永遠(yuǎn)那么湛藍(lán)，白云永遠(yuǎn)那么潔白

　　我理想中的小康生活，沒有污水，沒有農(nóng)藥，沒有化肥流到河里，河水永遠(yuǎn)那么清澈，小魚小蝦在快樂地嬉戲，水草在優(yōu)美地舞蹈，鵝卵石藏在河里呼嚕嚕地睡覺。

　　我理想中的小康生活，花草樹木成了人類最好的朋友，我們的家園變成了森林，變成了草原，變成了花園，我們在森林里捉迷藏，采蘑菇，在草原上奔跑，追趕著成群的牛羊。

　　我理想中的小康生活，小河邊，樹叢里，野雞野鴨野兔自由自在地生活，沒有人去打擾它們，隨處可見，一群群鳥兒在飛翔，在覓食，在散步人們每天清晨都能聽到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。

　　我理想中的小康生活，食品中沒有添加劑，沒有色素，沒有糖精，沒有化學(xué)物質(zhì)，所有的食品都可以放心地吃。農(nóng)田里不再噴灑農(nóng)藥，果樹也不再噴灑農(nóng)藥。孩子吃了健康的食物，更加健壯，更加活潑，更加可愛。

　　我理想中的小康生活，人們崇尚自然，不再進(jìn)行豪華的裝修，涂料不用了，地磚不用了，木地板不用了，人們的疾病變少了，可怕的白血病、心臟病、癌癥等等都遠(yuǎn)離了人們。

　　一、衣篇

　　我理想中的小康生活，人們的穿著發(fā)生了巨大的改變。你瞧我們四（5）班的'同學(xué)們，穿著最環(huán)保的衣服，女孩們穿著花瓣做的衣服，有的是一朵月季花，有的是一朵火紅的玫瑰，有的是一朵粉紅的荷花；男孩子們穿著樹葉做的衣服，有的是梧桐樹，有的是楓樹，有的是銀杏樹。這些衣服不僅漂亮，而且還有特異功能呢！夏天的時(shí)候不會(huì)炎熱，冬天的時(shí)候不會(huì)寒冷，更有趣的是，這些衣服像花草樹木一樣，會(huì)生長，隨著季節(jié)在變化，我的同桌卞雅欣穿著菊花，我穿著楓葉，現(xiàn)在是秋天，菊花正在怒放，有的金黃，有的雪白，有的紫紅，把我們教室裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。我是楓葉，秋天楓葉變得火紅的，引得同學(xué)們對我大聲贊嘆：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　二、食篇

　　我理想中的小康生活，人們厭倦了吃肉，愛上了素食，如果實(shí)在想吃肉，也沒關(guān)系，因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)明了一種可以生吃也可以熟吃的人造肉，而且吃這種肉不僅對人體沒有傷害，而且保護(hù)了動(dòng)物。告訴你，我們學(xué)校有一棵樹，叫作應(yīng)有盡有樹，這棵樹上結(jié)了許多食物，有草莓、有西瓜、有蘋果，就連面包都有呢，你餓了的時(shí)候，只要到應(yīng)有盡有樹下，對他說：應(yīng)有盡有樹，應(yīng)有盡有樹，我想要個(gè)面包。然后，把手捧著，樹上就會(huì)掉下來一個(gè)面包，渴了的時(shí)候，樹上還有椰子呢！

　　三、住篇

　　我理想中的小康生活，人們住的不是高樓大廈，因?yàn)檫@些大廈需要很多錢，又不環(huán)保，那人們到底住到哪里呢？住到樹上去。我們身邊到處長著參天大樹，有的樹冠長得尖尖的，好像一座金字塔，有的樹冠彎彎的，好像一個(gè)大月亮，住在樹上伸手就能摸到白云，晚上，星星在你身旁眨眼，陪你睡覺。清晨，鳥兒正在唱歌，花兒正在跳舞，這種樹會(huì)走路，今天你想去哪里？去海邊，好！樹開始前進(jìn)了，到了海邊，坐在沙灘上，聽著海鷗唱歌，聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。明天你想去哪？去北極，樹開始出發(fā)了，很快到了北極，一股強(qiáng)烈的寒流向你沖來，隱隱約約，你會(huì)從寒流中發(fā)現(xiàn)一只北極熊，它調(diào)皮地向我走來，背起我搖搖晃晃向前走去。

　　四、行篇

　　我理想中的小康生活，人們的交通工具變得更環(huán)保更先進(jìn)，有的車用花瓣做的，它有一種功能，你在汽車?yán)镒�著時(shí)，只要你說玫瑰花，不僅車的外表變成了玫瑰花瓣，而且里面也有玫瑰花的清香。還有白云牌空氣能汽車，這種汽車不用汽油，也不花會(huì)一點(diǎn)錢，只要有空氣，它就可以跑，它還可以折疊，上學(xué)的時(shí)候，你把它折疊起來，放進(jìn)書包里，放學(xué)的時(shí)候，你就把它拿出來，風(fēng)一吹，里面進(jìn)空氣了，就變成車的形狀了，它還有一個(gè)功能，就是聲控駕駛，只要你說：停，它就會(huì)停下來。你說：跑，它就會(huì)跑。它還可以在天空中飛呢，你就像一只小鳥在飛翔。

　　還有鯊魚牌海水汽車，這種汽車很特別，長得像鯊魚，它也不用汽油，它只用一滴海水，可別小看這一滴海水，它里面的鹽分非常高，這一顆海水相當(dāng)500升汽油，看一看，這是多么高的鹽呀。它還不止這一種功能，它可以在水里游，讓小魚以為是真的大鯊魚，嚇跑了。如果是鯨，我也有辦法，按變形按鈕，它就可以變成鯨，就不怕它了。

我的理想作文2

　　我理想中的課堂就是一朵盛開的美麗花朵，它必須用汗水和心血一天天的去澆灌和呵護(hù)；一天天的去吸收泥土的芬芳，和雨露的滋潤！

　　手捧著一本書，你可以不去讀寫，隨意的翻開一頁或另一頁，聽著指尖索繞的聲音，耳畔之間朗朗的讀書聲，撫摸著文字，在質(zhì)樸的語言中感受著文字韻味，以及數(shù)字和字母，行距之間的美！或把書本放在座位上，什么也做，看著和老師的一言一語，隨著他的思緒去跳動(dòng)，跨越；或輕輕的閉上雙眼，什么也不要去想，什么也不要去做；仔細(xì)的去傾聽課堂的“旋律”和腦海中漂浮的韻味，陶醉在學(xué)習(xí)氛圍中，這何嘗不是一件樂事！累了，困了，你也可以看著窗外，聽一聽雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音。

　　我理想中的課堂就是一幅水墨畫。我們可以用我們稚嫩的雙手，去描繪出屬于自己的一片天空，畫出自己喜歡的一山一水一世界；寫下自己粗俗的一筆，心情不好的時(shí)候，可以畫出一葉扁舟，也可以畫出一條綠波蕩漾的河流，在兩旁加上一排排的楊柳或畫上自己喜歡的荷花，泛舟于湖上，看著一朵朵的荷花，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　身在一片花叢中，其實(shí)也是一件樂事！這時(shí)我會(huì)明朗一笑，躺在扁舟之上，仰望著蔚藍(lán)的天空，隨著自己的思緒，想入是是非非；微風(fēng)吹來，香氣漂浮，河水上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動(dòng)聽。生氣之時(shí)我們可以在上面的隨意的涂改，給它加上幾筆，淅瀝瀝的雨，像斷了線的珍珠般下了一天一夜仍不休止。當(dāng)把整瓶墨水灑在上面時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。透著窗外，校園里一個(gè)人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。不管我怎么去畫，怎么樣的去描繪，但我永遠(yuǎn)不能出畫框之外。

　　似乎每個(gè)下雨天，心思都要百轉(zhuǎn)千回，總有一股突如其來的傷感縈繞心際，久久不散。此時(shí)的我，什么也不想做，什么也不愿去想，也不想去聽課，這是的我也會(huì)憂傷也會(huì)哭泣。我只想暫時(shí)沉寂于自己的一片小天地靜一會(huì)。您也可以斥責(zé)，也可以批評；但您請你坦誠對待我情感。

　　我理想中的課堂應(yīng)該賦有詩意的，沒有一堆大道理，有的只是人生中的哲理，可以像流水且慢且行一樣的叮嚀，水一樣的溫柔，水一樣的清澈見底，當(dāng)我涉水跌倒之時(shí)，您可以用那雙布滿老繭的手，抓住我的小手。教室里可以有詩人的六月天空：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。荷香清露墜，柳動(dòng)好風(fēng)生。微月初三夜，新蟬第一聲�！卑嗽碌摹爸型サ匕讟錀�鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家�！本旁碌模骸靶性七f崇高，飛雨靄而至。潺潺石間溜，汩汩松上駛。”我想出去感受這些，感受大自然給我不同氣息，每次上課都在教室，說真的，我已經(jīng)感到枯燥無味了；我們何不換個(gè)地方！你看，淺藍(lán)色天空透出寧靜，朵朵白云在空中悠閑的飄著，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，有時(shí)佇立在學(xué)校的上空，俯視下面的種種；有時(shí)看向瑯琊山麓，遠(yuǎn)處漂渺跌倒起伏的山巒；又如一條輕輕流淌的小溪；她們款款輕移，仿佛在舞池里擺動(dòng)自己的腳步，風(fēng)兒也輕輕的撫著她們的腰身變幻著玲瓏的身影，于是紗裙擺動(dòng)···

　　雖然現(xiàn)在是暮秋了，可是校園的景色依舊的光彩怡人，樹木依舊的是那么的綠；畫兒好像不知道深秋已經(jīng)到了，依舊那么的`鮮艷欲滴，花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那美麗的身姿吸引著來往的同學(xué)目光。如果偶爾上課的時(shí)候，選擇在校園的某一個(gè)角落，或在草地上，和大家談?wù)�，或交流；讓大家�?dú)立思考，打開心中那扇窗戶，在知識(shí)的海洋中去遠(yuǎn)航。

　　有時(shí)候我在想，課堂也像一個(gè)舞臺(tái)，我們每個(gè)人在上面都扮演者著不同的角色；舞臺(tái)是寬廣的，我們披著知識(shí)的裙衫，舞著屬于自己的舞步，可以從每個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)，有時(shí)你的心忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔的點(diǎn)額撫臂···只想引起大家的共鳴，希望精彩時(shí)刻大家拍手叫好，跳的出錯(cuò)時(shí)，大家會(huì)抿嘴一笑，害怕發(fā)出響聲；因?yàn)檫@是舞臺(tái)，如果一個(gè)舞臺(tái)里，沒有掌聲和歡笑聲；即使有再多的水和養(yǎng)料，花兒也會(huì)枯死！我不喜歡教室那種靜的有時(shí)連一根針掉下也聽的清楚，喜歡說話帶動(dòng)一些氣氛，知道哪里不是茶館，不是菜市場，更不是聊天說廢話的地方，是一個(gè)神圣的地方，您上課時(shí)，不要神情嚴(yán)肅、古板，令人敬而遠(yuǎn)之，會(huì)讓大家產(chǎn)生顧慮、壓力和恐懼；有時(shí)可以幽默風(fēng)趣點(diǎn)，我想我們會(huì)更加的配合和投入一點(diǎn)；一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)溫馨的微笑，適度的寬容！另外不要萬不得已不要隨便批評學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生的心靈都是脆弱的；可以給點(diǎn)意見或者提醒！我只想里面裝滿了愛，希望，理解，鼓勵(lì)，溫暖的心。

　　看著教室里，書聲朗朗之聲，同學(xué)之間的嬉戲打鬧；老師的批評之聲···同學(xué)之間的友情，善良···

　　快畢業(yè)了，我只想在剩下的日子里，好好的珍惜著這些，做一個(gè)簡單快樂的孩子；每天早上拿著一本書，走在這個(gè)熟悉的校園，座在教室里；上課或下課，和同學(xué)一起去食堂吃飯。

我的理想作文3

　　理想就是對未來事物的美好想像和希望，理想猶如明燈，給我們指引方向，樹立目標(biāo)去奮斗去追求。所以，每個(gè)人都要有自己的理想。常言道：無志者不立。沒有理想的人一定會(huì)感到迷茫。而我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，一名能夠造福人類的數(shù)學(xué)家，一名使人敬仰的數(shù)學(xué)家。

　　我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的念頭在我小學(xué)時(shí)就有了。因?yàn)樵谛�學(xué)時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面非常感興趣，老師講一遍我就會(huì)，成績也名列前茅，這給我?guī)�來很大的自信，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。有一次，我在做題時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了下學(xué)期才會(huì)學(xué)的“減法的性質(zhì)”和“加法結(jié)合律”，還有一次，我在僅知道分?jǐn)?shù)的定義下，想啊想，十幾分鐘后，我便會(huì)算分?jǐn)?shù)的加減法了。這些更增加了我要成為數(shù)學(xué)家的信心。到了初中，我非但沒有被初中數(shù)學(xué)難趴下，反而越戰(zhàn)越勇，成為了同學(xué)眼中仰視的對象，讓我更喜歡數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)就這樣給我?guī)�來奇妙的感受，在我幼小的心中生根、發(fā)芽。

　　后來，我了解到了世界數(shù)學(xué)史，里面有許多數(shù)學(xué)家，比如阿基米德、歐幾里德、高斯……但有一個(gè)問題，那就是中國數(shù)學(xué)家非常少。橫看中國古代歷史，能叫出名字的`也就劉徽和祖沖之，與古希臘相比數(shù)量不多。而中的現(xiàn)代數(shù)學(xué)雖然計(jì)算頂尖，但重要的定律幾乎都是憑國外數(shù)學(xué)家推動(dòng)發(fā)展的。像“數(shù)學(xué)王子”高斯的正十七邊形，牛頓的萬有引力，愛因斯坦的相對論，都震驚世界又被世人所熟知。而反觀我們中國的數(shù)學(xué)，我相信現(xiàn)在仍有同學(xué)不知道華羅庚、陳景潤是誰。尤其使人痛心的就是中興和華為受到芯片制裁的事，歸根結(jié)底是我國科學(xué)基礎(chǔ)理論薄弱。大家都知道華為5G領(lǐng)先世界，就是離不開10年前土耳其科學(xué)家阿勒坎教授一篇數(shù)學(xué)論文，目前我國智能手機(jī)最先掌握了AI算法的月亮排照技術(shù)也離不開數(shù)學(xué)。而數(shù)學(xué)這一大科目前又滲透到了各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，像軍事、機(jī)械、建筑都有數(shù)學(xué)的應(yīng)用，所以我想讓中國數(shù)學(xué)發(fā)揮自己的光輝，展現(xiàn)在世人眼中。

　　現(xiàn)在，一說到中國科學(xué)技術(shù)落后，大家總會(huì)抨擊當(dāng)前教學(xué)模式，有“重教輕學(xué)，缺乏應(yīng)用”的傾向。因?yàn)閼?yīng)試，我們采用的都是題海戰(zhàn)術(shù)和反復(fù)記憶。這樣的弊端也很明顯，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性，束縛了想像力和創(chuàng)造力。所以我們就要培養(yǎng)并保持好奇心。那么怎樣培養(yǎng)好奇心呢？我認(rèn)為：1.要多問多想，當(dāng)遇見新事物時(shí)要問一下為什么，原理是什么。2.可以多去觀察生活中平常的事和物，就像原來愛迪生小時(shí)候纏著大人們問問題一樣。3.要多讀書，并保持一顆火熱的心，對任何事物都用熱情飽滿的態(tài)度去對待。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法也很重要，如果理想是燈塔，那方法就是燈塔上的燈。我的方法只有兩個(gè)詞：理解，提問。我一直不覺得背公式很重要，因?yàn)閿?shù)學(xué)千變?nèi)f化，如果只背公式而不去理解，稍微變通一下，那么有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題就很容易不會(huì)做，時(shí)間長了甚至?xí)�忘掉原來背的公式，只記得剛背的，如此形成一個(gè)惡性循環(huán)，到頭來在數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握方面還是沒有長足進(jìn)步。所以我們要把每一個(gè)知識(shí)理解透了，能自行推算出來才可以。孔子說：“敏至好學(xué)，不恥下問�！睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的另一點(diǎn)就是提問，見到什么都要問一下自己，問一下父母老師，問一下書本或網(wǎng)絡(luò)，不能遇到自己不懂的便索性放在那不管了。所以我們要提問那些自己不懂的，就算有一點(diǎn)不懂也要問一下，說不定還能發(fā)現(xiàn)新問題。就這樣不斷問下去，既能掃清知識(shí)盲區(qū)，擴(kuò)展知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多不懂的，不會(huì)成為一只“井底之蛙”。這種方法非常實(shí)用，是我認(rèn)為最好的也是最適合我的方法。

　　各科知識(shí)都是融會(huì)貫通的，而不只局限于課本里的內(nèi)容。像那些名人傳記，阿基米德、畢達(dá)哥拉斯、芝諾等等這些古代的數(shù)學(xué)巨擎，開創(chuàng)了眾多數(shù)學(xué)分支，關(guān)于他們的一個(gè)個(gè)故事也充滿色彩。比如阿基米德讓幾百人站在墻頭，用鏡子反射太陽光燒毀了敵人的木船，顯示出了他的智慧和偉大。而現(xiàn)代科學(xué)家提出的相對論和量子理論，包含物理、數(shù)學(xué)和天文知識(shí)。相對論提出的宇宙的起點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是怎么知道的？這個(gè)點(diǎn)里都有什么？像量子理論中提出的不確定性和熵是怎么回事？這么多知識(shí)在等著我們?nèi)ヌ剿鳎�而我們絕不能說“這些也太難了！”“沒事，我們還小，以后再學(xué)也不遲”這樣的話。我們要為以后打下基礎(chǔ)，我們要迎難而上。而想要了解這些知識(shí)，只有一個(gè)辦法，那就是多讀書，讀些專門講解這些人和物的書。

　　凡事不能一蹴而就，我們還要有不服輸?shù)木�神，不能在某個(gè)地方跌倒就爬不起來，不能只躺在理想的搖籃里做白日夢。而要先把基礎(chǔ)打好，直到等到一個(gè)契機(jī)，或者自己創(chuàng)造一個(gè)契機(jī)，尋找靈感，就有可能發(fā)現(xiàn)新的或重要的東西，這是一個(gè)水到渠成的過程。像竹子一樣，用三年扎根，幾乎不長，接下來瘋狂生長，一天一個(gè)樣。

　　理想是燈，照亮你前行的路；理想是路，引導(dǎo)你走向黎明。有了理想，還要腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)，不驕傲、不自滿、不放棄，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，為理想而奮斗到底。

我的理想作文4

　　從小到大有過很多理想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實(shí)際的，但每個(gè)理想都是我當(dāng)初心底最真的驛動(dòng)，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……

　　還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢啊！

　　7歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　因?yàn)槔蠋熣f，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力工作，建設(shè)四化。

　　9歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。

　　因?yàn)閶寢屨f，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。

　　11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。

　　因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。

　　13歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

　　因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚(yáng)。

　　15歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老板。

　　因?yàn)槭�望于眼中的世界已不容夢想，只求努力賺錢買漂亮衣裳。

　　17歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名記者；

　　因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。

　　19歲的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我不再有理想……

　　因?yàn)槿莶坏梦蚁�，我已�?jīng)開始為畢業(yè)奔忙。

　　最終我找到了一份很實(shí)際的工作——秘書。

　　理想必竟只是一種夢想，生活卻是如此現(xiàn)實(shí)。生活在工作和賺錢之間劃上了等號(hào)，于是理想只能靠邊站。夢想家醒了，自食其力的生活則拉開序幕，在充實(shí)與緊張之間，我突然發(fā)現(xiàn)這世界并不單單只有理想。在適者生存的環(huán)境中，每個(gè)人終能找到屬于他自己的方向，或許這才是他該有的理想。就像魚兒不該迷戀天空的純凈，鳥兒不該迷戀大海的深遂，曾經(jīng)的那些個(gè)夢想，也許是膚淺而沒有方向的，我這樣想。

　　當(dāng)初選計(jì)算機(jī)這個(gè)熱門專業(yè)，父母看好的是它的發(fā)展前景。畢業(yè)后我卻放棄了專業(yè)，編程讓我厭煩，操作又感單調(diào)。對一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)沒有資歷的剛畢業(yè)的小丫頭來說，可選項(xiàng)只剩文員或秘書什么的。上天的眷顧，我找到了一家效益頗不錯(cuò)的單位，開始了我兩年的秘書生涯。

　　于是，得到的第一份工作，我珍視著有如實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　秘書真是個(gè)狐假虎威的角色，有老板撐腰，說話份量自然不同，滿足了我的虛榮心也讓我受寵若驚；秘書也是個(gè)勤雜工的角色，老板的空調(diào)忘關(guān)了我得關(guān)，老板的鑰匙丟了我得配，老板的茶杯沒水了我得倒，老板的甜心打電話來了我得擋，老板的原配來視察了我得安排（家族企業(yè)公司）……甚至連老板家的水池漏水了，都由我找人來修，簡直一小保姆；秘書還是個(gè)淘漿糊的角色，本著發(fā)揚(yáng)精簡人員的精神，一人能力所及之事絕不分?jǐn)們扇�，陪吃陪喝生意合同這些公關(guān)業(yè)務(wù)部的`事也讓我掛一小名兒，吃香的喝辣的讓我常常享用免費(fèi)晚餐，被人羨慕卻落得個(gè)有苦說不出的滋味。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我變了。我變得現(xiàn)實(shí)而冷漠，我變得理智而虛偽。

　　在渾渾噩噩中，在不知所措中，在虛情假意中，在你來我往中，不知是什么掩去了我年輕純真的美好情懷，我覺得自己變得俗不可耐，卻依舊心安理得，認(rèn)為這是自己適應(yīng)能力強(qiáng)的外在表現(xiàn)。

　　或許我真的適合做個(gè)秘書，有機(jī)會(huì)再升個(gè)部門經(jīng)理，最后做不成老板就回家相夫教子？這難道是我找尋了許久最適合我的位置？我不置可否。

　　如果你的心靈是高尚的，那么，你的人也必是純凈的，淹沒和沉淪是那些心靈的本色被取代而不是蓋住了。這世上總還有些人令你感動(dòng)，總還有些事讓你震撼，封閉的都市，喧雜的人群，在屬于你位置上方，卻保留了一片蔚藍(lán)色的天空，那種透明的藍(lán)可以讓你為之落淚，接受這陽光般的洗禮，回到最本色的真我吧！

　　那是陽春三月的一天，我在網(wǎng)上漫無目際東游西逛，在某個(gè)bbs站看到有人推薦leon的一篇文章，順著網(wǎng)址我找到了他那篇蠻搞笑的東東，看完后我相繼看了其它幾篇，覺得也還不錯(cuò)，于是想去看看這個(gè)網(wǎng)站的首頁。那時(shí)我的貓兒是未經(jīng)改良的，跑得特慢，我是個(gè)耐不住性子的人，等得不耐煩了我往往就不想看了，那天也巧，樓下辦公室的人找我，我下去一坐就半個(gè)小時(shí)。等我回到辦公室，竟意外的發(fā)現(xiàn)整屏的燦爛，金黃燦燦的榕樹，明亮耀眼的陽光，落葉繽紛枝繁葉茂的榕樹在視覺上給人一種強(qiáng)烈的雍榮與華貴，不平凡的美稱之為極至，于是我記住了這個(gè)地方——榕樹下。

　　不知是震撼于初次見面的色彩，還是吸引于原創(chuàng)文字的真，我開始時(shí)不時(shí)的關(guān)注榕樹。榕樹下的文章不是由華麗的詞藻堆砌的，那是平凡中的真吧。

　　真實(shí)，遠(yuǎn)離了初衷被現(xiàn)實(shí)改變了太多的自己，內(nèi)心所保留的可否謂真？

　　在一個(gè)晌午時(shí)分，無聊難耐突然產(chǎn)生了投稿的念頭，曾擔(dān)任過校刊主編的我自信不會(huì)被退稿，但還是連投了兩篇。

　　第二天卻不見發(fā)表，正吶悶之際見到will，還不等我問，他便說我正在幫你排版哩！原來是初次投稿沒經(jīng)驗(yàn)。盡管在校時(shí)也發(fā)表過文章，可第一次看到自己的文章在榕樹下刊登出來的那種喜悅，相信和每位投過稿的朋友都是類似的。榕樹給了我們這樣一種感覺，這樣一份自信。

　　接下來的日子里，總會(huì)在有感覺的時(shí)候記錄下那份感動(dòng)，投于榕樹下與人分享與人共鳴，在投稿的文章中，很多都是我隨興的靈感，而湊合成文字卻是一篇篇的有頭有尾的文章。這便是生活中的美，如果不抓住，它便白白地溜走了，而抓住了，就是一種永恒。收到網(wǎng)友的回復(fù)，哪怕只一句話也常令我驚喜不已。純粹的文字原來是我內(nèi)心深藏的最愛啊，恍然明白后我想我該找尋那個(gè)屬于自己的位置了。

我的理想作文5

　　我心目中理想的房子要有十個(gè)要素。

　　第一，房間面積要小。一臥，最多兩臥，多出來的一個(gè)臥房當(dāng)客房，或者等小孩兒長到青春期要求自己睡時(shí)用，或者偶爾夫妻吵架需要分房睡時(shí)用。每個(gè)臥房不超過十平方米，乾隆帝的臥房也不過十來平方米，平常人王氣更弱，不僭越。臥室里最好有大些的衣櫥，常穿的衣服可以掛起來，旅行箱也可以藏到視線之外。一廚。如今的女性追求平等，做完飯不洗碗，所以要有洗碗機(jī)。

　　要有烤箱，不做飯的時(shí)候可以烤雞翅和羊肉。一起居室。一桌，六到十把椅子，吃飯、喝茶、看書、寫作都有地方了。最好有個(gè)真壁爐，天冷的時(shí)候點(diǎn)起一把火，心里就踏實(shí)了。最好再有個(gè)寬大的單人真皮沙發(fā)，中飯之后，癱在里面看書，被書困倒，被夕陽曬醒，午睡前看的內(nèi)容都記到腦子里了。這樣算下來，一百平方米足夠了。如若嫌小，想想，多出來的面積和房間你一年也去不了幾次；想想，面積小，好打掃。如若還嫌小，就減東西，一年以上沒碰過的東西，理論上講都可以扔了。

　　第二，要有個(gè)大點(diǎn)兒的院子。有樹，最好是果樹或者開花的樹，或者又開花又結(jié)果的。自家的果子長得再難看也甜。哪怕花期再短、平時(shí)打理再煩，每年開花的那幾天，在樹下支張桌子，擺上簡單的下酒菜，開瓶順口的酒，看繁花在風(fēng)里、在暮色里、在月光里動(dòng)，也值了。要有動(dòng)物，大大小小的鳥用不同“方言”叫，松鼠、野貓、鹿不定時(shí)地來看看你在讀什么書。它們知道你沒有殺心，見你靠近也不躲避，只稍稍側(cè)身，讓你走過去而已。

　　第三，要有好天氣。不要太干燥，不要太濕，冬天不要太長，夏天早晚不要太熱。

　　第四，要有景色。盡管你天天看，但是景色依舊重要，或許正是因?yàn)槟銜?huì)天天看到。如若你的眼睛足夠尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你天天看，景色每天都不一樣。每天看看不一樣的云，想想昨晚的夢，和自己聊一會(huì)兒天，日子容易充盈起來。

　　第五，附近要有公園。越近越好，走路三五分鐘能到最好，如若開車才能到，不能算房子附近有公園。公園不用很大，有簡單的草坪，一圈二三百米，能跑步就好。人過四十，不再有一身使不完的力氣，反而似乎總有拉不開的筋骨，跑步是解藥。每天跑跑，三五千米，汗出透，整個(gè)人都好了。

　　第六，附近要有大學(xué)。最好走路能到，最好是個(gè)像樣的好大學(xué)。有大學(xué)就有圖書館，有看不完的書可以蹭著看。有大學(xué)就有蒼蠅館兒，而且開到很晚，一年到頭都有便宜的好吃的。有大學(xué)就有教授，要張課程表，去蹭大課聽。有大學(xué)就有女生，花落了，還可以在校園里看女生。

　　第七，附近要有足夠好的生活設(shè)施。最好有幾家好餐館，開了幾十年，食材新鮮，廚師可靠，菜好到你常吃不厭，懶得做飯了就可以不做。最好有幾家好咖啡館，豆子現(xiàn)磨，聞香進(jìn)門，餐點(diǎn)都讓人惦念。最好有一兩家走路就能到的獨(dú)立書店，時(shí)常能翻翻新書，每次能買到一兩本過去一直想讀但是沒機(jī)會(huì)讀的舊書。小學(xué)和中學(xué)都在走路可達(dá)的范圍內(nèi)，否則接送小孩兒上下學(xué)就會(huì)消耗掉你不多的自由時(shí)間。多數(shù)病都是年紀(jì)大了之后得的，老了之后，醫(yī)院是必需的`。醫(yī)院最好走路能到，建筑不必雕梁畫棟，等候時(shí)間不長就好，醫(yī)生能不亂開藥、能多和你解釋病情、能體會(huì)到你的痛苦就好。

　　第八，所在城市要有歷史。最好百年以上，連續(xù)不斷。有很多古董店，家具、瓷器、餐具，買了就在日常的生活里使用。一年下來，在古董店買的東西比網(wǎng)購的還多。有不少博物館，一些古跡，偶爾逛逛，覺得祖先并不遙遠(yuǎn)。

　　第九，一個(gè)小時(shí)車程之內(nèi)有國際機(jī)場。人偶爾還是要出去走走，度假、會(huì)友、湊熱鬧。

　　第十，附近要有朋友。最好有很多朋友。朋友們就散住在附近幾個(gè)街區(qū)，不用提前約，菜香飄起時(shí)，幾個(gè)電話就能聚起幾個(gè)人。酒量不同，酒品接近；術(shù)業(yè)不同，三觀接近。菜一般，就多喝點(diǎn)酒；酒不好，就再多喝點(diǎn)，很快就能高興起來。一生中，人除了做自己喜歡的事兒，剩下最重要的就是和相看兩不厭的人在一起。從這個(gè)角度看，這第十點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)。老舍先生您如若還健在，您在哪里，北平就在哪里，哪里就是北平。所以如若看上一處房子，買了下來，讓房子變得更理想的捷徑是鼓動(dòng)好朋友們也在附近買房，共我山頭住。

　　當(dāng)然，這十點(diǎn)之前，有些更基本的要求：空氣是干凈的，水是能喝的，食品是能吃的，無論什么時(shí)候在街上走都是安全的，沒有什么組織是能不依法就把你從你的房子里帶走的。有時(shí)候，這些要求看上去是如此基本，但是有時(shí)候，又似乎是那么遙不可及。

我的理想作文6

　　大概每個(gè)人都有自己的理想，或許是一個(gè)，或許是好幾個(gè)。用老師的話來說，就是“有理想才會(huì)有人生奮斗的方向。”只能從目前來說，我的理想是進(jìn)入軍校，畢業(yè)后成為一個(gè)軍人。

　　至于我的理由，是因?yàn)閷�軍事感興趣。我現(xiàn)在第一喜歡看文學(xué)巨作，第二喜歡看軍事類的作品，特別是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時(shí)間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當(dāng)兵的人。

　　或許還有一個(gè)理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時(shí)間花在小島上，建設(shè)小島，為中國的邊防工作做自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)堂哥和我談起他的兄弟的時(shí)候，是充滿自豪的，沒有因?yàn)榭喽�抱怨。說實(shí)在的，我為他們的這種獻(xiàn)身國防的精神感動(dòng)。

　　小時(shí)候我動(dòng)過當(dāng)一名兵的念頭，不過是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風(fēng)，很帥氣，很挺拔，很偉岸。

　　現(xiàn)在，我又重新提起了這個(gè)念頭，是因?yàn)樽骷覄⒚停�也是因�(yàn)槲业奶酶�。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自己的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一直感動(dòng)著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個(gè)小島，常年不回家，為了上級(jí)的一個(gè)命令，寧愿獻(xiàn)出自己的生命。

　　我想成為一名中國的軍人，因?yàn)槲蚁牒退麄円粯�，成為祖國第一道防線和最后一道防線，為祖國而奮斗，必要的時(shí)候還要為祖國獻(xiàn)身。我想，我要抓緊時(shí)間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好；學(xué)習(xí)也是很重要的，我還要保持好的學(xué)習(xí)成績；最后就是應(yīng)該穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到一定時(shí)候如果可能的話利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。

　　為了自己的理想，我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗，直至達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。為了自己的目標(biāo)，加油吧！

　　我開始了自己的創(chuàng)作，寫隨筆，有時(shí)一兩句，有時(shí)數(shù)百字，雖缺乏文采，但每每翻看自己記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感就仿佛重新走過四季，走過歲月，看著一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來，一步步向理想邁進(jìn)。

　　我喜歡在旅行中收獲靈感，我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車中看陽光一方方灑進(jìn)來，隨著車行流走；我喜歡在夜晚，透過飛機(jī)的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng)；我喜歡獨(dú)自坐在沙灘上看淡遠(yuǎn)的海與天交于一線，聽記憶深處的海浪拍打礁石，那些都是我創(chuàng)作的源泉，我努力營造一個(gè)屬于我自己的世界，一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。

　　我想煙花三月下?lián)P州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，聽廟宇鐘聲，我想去敦煌感受純粹自然，我想在冬季踏雪尋訪樽運(yùn)河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間，然后在每一個(gè)花之夕，月之夜，雪之晨，用筆寫下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng)，依戀如許，思緒漫延。

　　活過，愛過，寫過，這便是我的理想。

　　落拓不羈的那些年，生命渴望被夢想指引。我茫然過，徘徊過，甚至害怕過，我的理想是什么？我未來的路又在何處？

　　兒時(shí)的我很愛看書，那時(shí)吸引我的`是一個(gè)個(gè)構(gòu)思獨(dú)具匠心的故事，可漸漸長大了我開始喜歡散文，張曉風(fēng)“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”，她的世界是一條清澈澄碧，纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現(xiàn)舒緩的音樂風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào)，她的回憶里是槭樹下的愛情故事。

　　再后來，我又沉醉于唐詩宋詞里，那里有高岑二人落日孤煙的蒼涼悲壯，有千樹萬樹雪如梨花；有李白的情如黃河滔滔，志如星河燦爛，美如清水芙蓉；有杜甫以筆底波瀾，寫天下疾苦；有詞香滿袖的李清照，一抒清新淡雅女兒心；更有瀟瀟灑灑，安然自足的蘇軾，靜聽他筆下江逝水音，自有一種豪邁氣概在心間縈繞……

　　于是，那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里，令我沉醉不知?dú)w路。

　　人們常說：失去金錢的人失去不多，而失去勇氣和健康的人失去很多。如果一個(gè)人失去了勇氣，有什么事也不敢去面對，那有什么用呢。如果失去健康的體魄，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢。因此，我要樹立好勇氣，鍛煉好身體，積累好知識(shí)本領(lǐng)，我才可以健康而又大膽地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，難道不是嗎？

我的理想作文7

　　談一談理想中的生活吧，以時(shí)間的的先后順序來說，10歲之前我不具備思考這些問題的能力。10歲之后突然從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，那年我讀五年級(jí)，家里是租的房子，零花錢通常每天只有1塊。入學(xué)第一天我拿著半個(gè)梨子走進(jìn)了教室，迎接我的并不是以前窮伙伴們羨慕的眼光，而是一陣哄堂大笑，我耳根紅透的從講臺(tái)走到了自己的座位，撲通撲通的心跳的賊快，突然，后背一陣瘙癢，我回過頭，一個(gè)留著小平頭的男生問我：“你家里是窮還是富啊？”我頂著羞紅的臉?biāo)伎剂撕靡粫?huì)兒才回到：“不窮也不富吧�！边@是當(dāng)時(shí)我唯一能想到的答案，并以此為標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)付過了新同學(xué)們無數(shù)個(gè)相同的問題。只不過至此之后，我的腦袋里便有了貧富差距，我開始自以為是不窮與不富的中間人等，交好班里家庭條件好，學(xué)習(xí)好的人，冷落回避家庭條件比我更差的同學(xué)，自然我成功的打入了班級(jí)里上等圈子，人緣也迅速好了起來，但也只限于本班級(jí)。那個(gè)時(shí)候我的理想生活是，每天有著3塊錢的零花錢。

　　初中之后，一面大篩子又將所有的小朋友重新篩了一遍，我因?yàn)榧依锿�是教育工作者的原因，被分到�?hào)稱整個(gè)年級(jí)最好的班級(jí)里，于是貧富差距再次拉大，班里同學(xué)的家長在本地非富即貴，亦或是當(dāng)?shù)氐幕旎祛^子，而我本身與這些人并沒有多少交集，再加上體格瘦弱，成績又只能算是中上等，所以導(dǎo)致我剛升上初中便被班里的幾個(gè)混混重點(diǎn)關(guān)注，不過因?yàn)槲伊慊ㄥX不多，加之老師也對我稍微關(guān)照一些，所以這種日子也并沒有持續(xù)多長時(shí)間，我被敲詐的錢財(cái)也只有一塊錢而已。初二的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，并喜歡上了坐在我前桌的女生，只是因?yàn)樗�順口邀請了我去參加她的生日。那個(gè)時(shí)間里她的'美足以配得上校花這個(gè)稱號(hào)，所以我暗戀的情愫被深埋于心，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這使我后來在成績和地理位置上更接近了那個(gè)女生。初三那年成績進(jìn)步很大，名次已經(jīng)沖進(jìn)了班級(jí)的前面，在整個(gè)年級(jí)的尖子生里也有了一席之地，那時(shí)我只是想著，我要是能夠和她考進(jìn)同一所高中，同一個(gè)班級(jí)，然后再上同一所大學(xué)，最好順理成章結(jié)婚生子那該多好。

　　但畢竟現(xiàn)實(shí)不是青春片，而我也更不可能是青春片的男主角，所以我的愿望從一開始便落空，我和她分別進(jìn)了兩所市里最好的高中。她們校風(fēng)松散，而我們校風(fēng)嚴(yán)格，所以自此之后便再無相見之時(shí)。后來可能是老天憐憫我三年高中相思過度，最后高考的時(shí)候，我竟與她分在同一間教室，我的座次又緊緊的排在她的后面，不過這次我坐在第二組第一排，她坐在第一組最后一排。我不敢望向她，但不知道她是否悄悄地看過我。高考成績出來后，我幸運(yùn)的是一本分?jǐn)?shù)線，而她剛好比一本分?jǐn)?shù)線高一分。然后便開始填報(bào)志愿，這是一個(gè)巧合或者是命運(yùn)的惡意玩笑，她的第一志愿是民族大學(xué)金融系，而民族大學(xué)金融系卻是我的第二志愿，最終我們都被第一志愿錄取。揮手青春，最終不得不再分道揚(yáng)鑣。我的理想生活再次破滅，丟失了所有的聯(lián)系方式，她的靜靜的躺在我的分類列表里，再不閃動(dòng)。

　　大學(xué)之后，我花了一個(gè)學(xué)期追上了另一個(gè)異地的姑娘，愛的刻骨銘心，痛徹心扉，所以不想再提她，只愿她一生安好。整個(gè)大學(xué)時(shí)間里我的腦袋被欲望支配，成為死宅，并且還是一個(gè)整體胡思亂想的死宅，我妄想離開大學(xué)之后便能創(chuàng)業(yè)成功白手起家，坐擁香車豪宅，揮金如土過著豬狗不如的生活。但是那個(gè)時(shí)間我甚至不知道馬云是誰。就在我做了四年白日夢之后，我開始拿著微薄的工資，和大多平凡的畢業(yè)生一樣勉強(qiáng)活著。突然，感情的變故更使我雪上加霜，我不得不開始審視自己，一個(gè)20多歲的年輕人，沒有成功掌握一項(xiàng)技能，性格內(nèi)向，容易緊張，懶癌和拖延癥晚期并發(fā)患者，我如何能在職場里打拼出一片天下？這個(gè)時(shí)間段，我的心里只有迷茫，我看不到生活的方向，理想于我來說就是鏡中花水中月。輕度抑郁使我變得更加內(nèi)向，每天假裝開心的上班，回到家后靜靜的躺在床上，似乎整個(gè)房間就像是一座墳?zāi)�，城市里的大樓則是一棟棟監(jiān)獄，進(jìn)來了便再也出不去，只能隨著新鮮空氣的耗盡，慢慢窒息死亡。那段時(shí)間我開始放棄思考當(dāng)下與未來，整日沉浸在過去的美好里，保留著過去的愛好，并習(xí)得新的惡習(xí)，如行尸走肉一般，游蕩在城市中。

　　有人說如果要忘掉過去，就只能換一個(gè)新的地方開始。我有幸被單位調(diào)到了另一座更大的城市，昔日的關(guān)聯(lián)越來越少，而我也活的越來越精神，也越發(fā)覺得累，我想這并不是一件壞事。此時(shí)我的理想生活，便只是有一所自己的80平左右的小房子，坐北朝南，金色的朝陽從落地窗灑在我的臉上，我推開身上皮毛干凈縮成一團(tuán)的七月（收養(yǎng)的一只白色小貓），門被悄悄地推開，一個(gè)她悄悄地露出頭來，笑嘻嘻的對我說：“早��！”而我怔在原地，久久向她伸出了雙手。

我的理想作文8

　　萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

　　在我很小的時(shí)候，經(jīng)�？吹诫娨暽现v解宇宙的知識(shí)，雖然我看不懂，但它還是非常吸引我。那“浩瀚的宇宙，燦爛的恒星，美麗的銀河……”，這些景象經(jīng)常在我的夢中出現(xiàn)。不知從何時(shí)起，在我理想的土地上，有一顆種子正在萌生、發(fā)芽……，那就是，長大后，我要做一名出色的宇航員。

　　記得當(dāng)我從書籍中了解到世界上第一個(gè)登上月球的人是美國的阿姆斯特朗。他在1969年7月16日乘坐“阿波羅11號(hào)”太空飛船從美國肯尼迪航天中心的發(fā)射臺(tái)上沖向藍(lán)天，開始了人類到月球的探險(xiǎn)之旅時(shí)，讓我羨慕不已。而當(dāng)我知道中國的楊利偉叔叔在20xx年10月15日成功的完成了中國首次的載人航天任務(wù)，20xx年翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔完成了中國首次太空行走的壯舉時(shí)，我更加萬分激動(dòng)和自豪。他們的壯舉讓我敬佩，他們?yōu)槿祟愄剿饔钪鎶W秘的事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，也更激起了我對太空的向往：月球是什么樣？遠(yuǎn)看地球是什么樣？太陽是什么樣的？銀河系是怎樣的壯觀？有沒有UFO……我想知道著名的“黑洞”是一副什么樣子，它引人矚目的地方在哪里；想去到每一個(gè)星球上，去銀河系外有緣的別的星系，探索一望無際的宇宙的.盡頭在那里，是個(gè)什么樣；我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，以示我不朽的成績；我要登上火星，看看火星上獨(dú)特的環(huán)形山；我要登上金星，測量出它的溫度；我還要觀察流星長長的尾巴是些什么材料；最重要的，就是我要在太空中看地球是什么樣，親眼看到中國的奇跡——長城。我十分想體驗(yàn)一下在太空中是什么感覺。聽說，太空中由于失去地心引力，人處于失重狀態(tài)，可以“飛”起來呢？這些美好的向往，讓我更加想做宇航員了。

　　當(dāng)?shù)厍颉⒃铝�、太陽它們�(nèi)齻�(gè)連成一條線時(shí)，日食就發(fā)生了。我還了解到，日食有日全食、日環(huán)食、日偏食三種情況。太空是多么神奇呀！太空還有哪些奧秘呢？

　　當(dāng)宇航員不僅要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄。人生的理想決定生活的態(tài)度。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無時(shí)無刻不在為之奮斗。因此，我決定上課認(rèn)真聽講，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為飛上太空做準(zhǔn)備。同時(shí)，我還要多參加體育鍛煉，讓自己變得更強(qiáng)壯，才能適應(yīng)陌生的太空。

　　我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　同學(xué)們，讓我們一起為了實(shí)現(xiàn)理想而努力吧！揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸

　　我深知，做一名出色的宇航員，光靠做夢、幻想是不行的。我從現(xiàn)在開始就要打好基礎(chǔ)，孜孜不倦，多讀書，開闊視野，了解更多的課外知識(shí)，這是我的目標(biāo)。還有就是要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。長大后，成為一名優(yōu)秀的宇航員，要讓中國的航天事業(yè)更上一層樓。那時(shí)，我不光要飛往月球，還有木星、土星、火星，說不定我還會(huì)到太陽上瞧一瞧呢！這是我夢想成為一位宇航員的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游著，這是十三億七千多萬人的夢想，也包括我。我的理想是當(dāng)上一名宇航員，坐上宇航員的位子，在太空中遨游著，發(fā)現(xiàn)許許多多的太空奧秘，成為萬眾矚目的明星，下一個(gè)“楊利偉”。

　　我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)宇航員也要擁有強(qiáng)健的體魄和能吃苦的精神。當(dāng)宇航員同時(shí)還要有永不言棄的耐心和堅(jiān)定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標(biāo)，完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)我的理想。今后，我一定會(huì)更努力去鍛煉出強(qiáng)壯的體魄的，同時(shí)不斷探索新知識(shí)。帶著豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄登上那既神秘又浩瀚無邊的宇宙。同時(shí)，淵博的知識(shí)更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務(wù)。

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵�豐富多彩。理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個(gè)人無法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們?nèi)�擁有它吧�?/p>

我的理想作文9

　　每個(gè)人的心目中都有一位自己覺得是一位好老師的老師，不管是幼兒園的老師，還是小學(xué)的老師，甚至是中學(xué)的老師。有些同學(xué)可能以為關(guān)心自己的老師是個(gè)好老師，有些同學(xué)可能覺得幽默風(fēng)趣的老師是個(gè)好老師，有些同學(xué)則以為嚴(yán)厲的老師是個(gè)好老師，而在我心目中的那位好老師是伴我們走過了五年歲月時(shí)光的——孟老師。

　　幽默風(fēng)趣

　　別看孟老師看上去是一個(gè)充滿著文學(xué)知識(shí)的“文人”但是孟老師的肚子里還是有著一點(diǎn)小小的幽默感的，每次上語文課時(shí)，一開始每個(gè)同學(xué)都打起了精神，但上了大半節(jié)課時(shí)，同學(xué)們大概是沒有睡好，又要開始犯困了，這時(shí)，孟老師便收回了他那滿肚子的文學(xué)知識(shí)，拿出了他那幽默感，給同學(xué)講了個(gè)小玩笑，同學(xué)們笑哈哈的'，又打足了精神，認(rèn)真的上課了。每到期末，同學(xué)們的壓力越老越大，這個(gè)時(shí)候，孟老師又給我們講了個(gè)小玩笑，讓我們釋放壓力，不要那么緊張。因?yàn)橹挥蟹泡p松才能考出個(gè)好成績。

　　關(guān)心同學(xué)

　　孟老師不僅是一個(gè)幽默風(fēng)趣的好老師，還是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，只要他能做到的，他都會(huì)盡力的去做。有一次，何志怡同學(xué)的頭不小心被鐵尺給劃傷了，還留了一點(diǎn)血，孟老師聽說以后，馬上帶著何志怡上了醫(yī)院，跑上跑下，也不說一聲苦，一聲累，最后，等何志怡同學(xué)的全部東西都檢查完了以后，孟老師才放下心來。

　　孟老師就是我心目中的好老師，它既是一個(gè)有著幽默風(fēng)趣的人，又是一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)的人，孟老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多，就像天上的星星那么多！同學(xué)們，你們是不是也很想有一位和孟老師那樣的好老師��？

　　4我心目中的好老師

　　教過我的好老師有很多，其中最好的老師是教我們語文和英語的李老師。

　　我們和他第一次見面是在那個(gè)秋天，那時(shí)候天有些冷了，我們和他以前沒見過，都有些怕他。他對我們說：“天冷了，早上出門時(shí)記得穿厚些，帽子戴上，手套戴上，圍巾圍上，不要把豬娃子凍壞了�！彼�這么一說，我們都笑了起來，有些膽子大的同學(xué)還笑出了聲，我們都不覺得害怕了。

　　從那以后，他就每天帶著我們學(xué)習(xí)。在課堂上，他有時(shí)給我們講，有時(shí)帶著我們讀，有時(shí)帶著我們背。聽他的課，得認(rèn)真聽，因?yàn)樗�總是喜歡一邊講一邊問，要是不好好聽，就回答不上來。在學(xué)習(xí)“水滴石穿——非一日之功”時(shí)，他說：“上一個(gè)單元學(xué)了一個(gè)句子，意思和這個(gè)歇后語是一樣的，那個(gè)詞語是什么？”大家都不出聲，我想可能是“精誠所至，金石為開”，就低聲的說了出來，他一聽，高興的說：“太好了，說得非常正確。這兩句都表示，只要不斷的努力，很難的事情也能做成功�！庇幸粋�(gè)單元的四篇課文都是寫田園風(fēng)光的，他竟然在每一篇課文中都挑了些句子，組成一篇很精彩的作文，叫《我的家鄉(xiāng)》，真是太神奇了！

　　課文中的有些字詞和句子，總是不容易記住，他就教給我們怎么把一個(gè)很難記的句子變得容易起來，讓我們可以少花時(shí)間，多學(xué)知識(shí)�？墒�，有些同學(xué)光對著書看，不開口，還有的三心二意，誰知道他在想著什么呢，這樣自然更記不住了。他就在課堂上帶著我們念，一個(gè)人一個(gè)人往下念，一句一句往下念，這樣一來那少數(shù)人就不能濫竽充數(shù)了，十幾個(gè)英語單詞一節(jié)課下來全部讀會(huì)背會(huì)，一篇英語課文，也可以只用一節(jié)課時(shí)間讓全部同學(xué)都讀會(huì)。學(xué)了《和時(shí)間賽跑》以后，他就經(jīng)常提醒我們說：“要和時(shí)間賽跑，做事要趕早不趕遲。”就這樣，一年多來，貪玩的人越來越少了，放學(xué)后還沒做完的人也很少了，成績也越來越好。

　　他經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生，每一個(gè)同學(xué)都能得到他的表揚(yáng)，或者是因?yàn)樽鰧Φ念}多，或者是因?yàn)樽謱懙煤�，或者是因�(yàn)橛羞M(jìn)步，我們經(jīng)常能得到他給的小獎(jiǎng)品，糖果、紅棗、小貼畫都有，或者別的我們喜歡的小東西。孫輝文膽子大些，得到獎(jiǎng)品后，高興得活蹦亂跳，王慧興膽子小，不說話，后來也變得慢慢敢說話了。

　　他是一個(gè)很愛干凈的人，他經(jīng)常提醒我們要講衛(wèi)生，每天早上要洗臉、梳頭、洗干凈手，要把手指甲里的臟東西弄干凈。他這樣說，我就開始留意他的手了，呀！他的手指甲真的一直是干干凈凈的。他還經(jīng)常說：“安全第一，學(xué)習(xí)第二，不去危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)的事情�！闭f得我們都能背下來了。

　　他還對我們說，我們的爸爸媽媽種田、打工，很辛苦，要我們好好學(xué)習(xí)，好好聽爸爸媽媽的話。實(shí)際上，我覺得老師也很辛苦。老師，您就像辛勤的園丁，用心的培育著我們這些小花。老師，您辛苦了，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。等我們長大后，一定會(huì)報(bào)答您的。

我的理想作文10

　　我從小就是電視迷，那次奧運(yùn)會(huì)，全是那個(gè)臺(tái)，我只好看了。當(dāng)我看完激烈的乒乓球，冠軍是我國的，我無比的興奮和高興，準(zhǔn)備以后練乒乓球。可當(dāng)我把籃球比賽看完后，我的念頭打消了，涌出一個(gè)很堅(jiān)定的信念——不能讓外國瞧不起我們中國，我一定要打敗那些可惡的球隊(duì)。

　　我推著旁邊正看的津津有味的媽媽，說：“媽媽，給我買籃球，我要打敗那些外國球隊(duì)�！眿寢尣焕聿徊�，繼續(xù)看著她的電視。我立刻關(guān)掉了電視，媽媽生氣地說：“快把電視開起！”“你不給我買我就不開。”媽媽迫逼無奈，給我買了籃球。

　　明天，我興致沖沖地跑到學(xué)校，在籃球場練習(xí)。突然，學(xué)校的惡霸來了，我還沒來得及收球，就被他給搶了�！澳脕恚�你給我拿來�！蔽疑鷼獾卣f�！靶」恚�就不給你，有種來搶呀！”我跑過去一搶，結(jié)果球沒搶到，自己卻摔了個(gè)大跟頭，我哇哇大哭起來。他運(yùn)著手中的球，越運(yùn)越快，我連球在哪方都不清楚了，更何況搶回我的球。我更傷心地哭了起來。

　　這時(shí)，老師走了過來，他們看見老師，一下子都溜了。老師跑過來問我：“怎么了，誰欺負(fù)了你嗎？”“沒，沒有，是我自己不中用！”我傷心地?fù)u了搖頭。老師笑著說：“這不能怪你，剛才的一切我都看見了。他們畢竟打了一二年的球，而你還是個(gè)新生，連球都不知道怎么運(yùn)。”“您，您能教我嗎？”我?guī)е�期盼的眼神望著老師。老師搖了搖頭說：“我不能教你，但有一個(gè)人能提高你的水平，他叫李欽海�！�

　　這時(shí)候，一個(gè)小男孩走了過來，說：“老師好�！比缓蟀咽种械那蜻\(yùn)著，跳在空中又旋轉(zhuǎn)了一下，然后球自然地進(jìn)了。老師嘰嘰喳喳不知道給他說些什么，然后走了�！斑@位同學(xué)，你好！我叫李欽海，請問你叫什么名字？”“我？我叫廖瑞利，你剛才那招太帥了，能教我嗎？”“可以呀！”我們倆笑了起來，然后開始練球。因此，我們成了好朋友，由于每天每日的練球，我的技術(shù)逐漸增加，我們倆的水平不相上下了。

　　有一天，我獨(dú)自練球，惡霸又來了。我大聲說：“我們再來，來一場比賽。”“小鬼，就憑你？”惡霸大笑起來，他脫掉了衣服，和我來比賽。哎呀，他又來以前那招了，可是我已經(jīng)不再害怕了，因?yàn)槔顨J海教了我如何破解的方法，我一下就給他球偷了，然后在用李欽海那招，進(jìn)了！惡霸很不服，說：“這次是我輕敵了，再來！”不管他怎么防守，我都進(jìn)了，最后以5：0洗了他一個(gè)光頭，他慚愧地走了。

　　堅(jiān)持就是勝利，我知道離籃球明星的路還遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄的，因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人！”我的信念鼓舞著我。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的.百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

　　現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ�腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！

我的理想作文11

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、提高學(xué)生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語氣語調(diào)適當(dāng)，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進(jìn)行評價(jià)，確定人生理想。

　　2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在口語交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語交際水平，并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀，從而確定人生理想。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　使學(xué)生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。

　　2、收集有關(guān)理想方面的名人名言

　　【教具準(zhǔn)備】多媒體課件

　　【教學(xué)過程】

　　課前談話：

　　1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關(guān)理想的名人名言，我們來分享一下彼此的所獲吧。)

　　2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂于表達(dá)、專于傾聽，真棒!高老師還讓同學(xué)們創(chuàng)編一句自己的名言，回答什么是理想這個(gè)問題。誰來發(fā)布自己的名言!)

　　師：說得真好!老師堅(jiān)信十幾二十年后，你們所說的一定會(huì)有被收入名人名言錄里的。是啊，理想是人們對未來的美好向往和追求，是人生奮斗的目標(biāo)、導(dǎo)航的燈塔!每個(gè)人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進(jìn)今天的口語交際課一起來暢談自己的理想。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、板書課題。(板書課題)

　　2、課件出示：《懷揣夢想啟航》片段，你的理想和他們一樣嗎?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、閉目靜思，暢想理想。請閉上眼睛，靜思“長大后，我要成為一名……”，請睜開你明亮的雙眸，堅(jiān)定的把你的的理想喊出來吧!

　　指名說、同桌再說、大聲對自己說。

　　二、暢談理想，明確目標(biāo)

　　1、談名人的理想。

　　(1) “趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”(課件)

　　這是郝副營長的的理想。正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營長勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。

　　(2)為中華之崛起而讀書。(課件出示)

　　88年前13歲的周恩來，—語驚人，掌聲四起。我們不會(huì)忘記周恩來為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：

　　圖書館，他專心致志，如饑似渴;旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦;

　　“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國救民的真理;

　　他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……

　　讀書，他不滿足于學(xué)校，他投身社會(huì)，深入群眾，向工人學(xué)習(xí);

　　讀書，他不滿足于國內(nèi)，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用……

　　讀書，周恩來不僅掌握了豐富的知識(shí)，為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。

　　“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！庇辛诉h(yuǎn)大的理想就有了恒久的精神動(dòng)力。名人的理想是那么的崇高，那種奮斗精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

　　2、小組交流：每個(gè)人都有自己心慕已久的理想，你為什么會(huì)有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了，你準(zhǔn)備怎樣做，讓它發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果呢?趕快把你的想法告訴你的學(xué)習(xí)伙伴吧，溫馨提醒：盡量把意思表達(dá)清楚，做到有中心、有條理�！�1】自己的理想是什么?【2】為什么會(huì)有這樣的理想?【3】為實(shí)現(xiàn)這一理想，我現(xiàn)在該怎么做同時(shí)，傾聽的同學(xué)要專注，及時(shí)提出問題，讓你的伙伴說好他的理想。

　　3、你們滔滔不絕，暢談理想，感染了老師，我也想談?wù)勎业睦硐�，可以�?

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛榻處�，我最大的'理想就是事業(yè)有成，桃李滿天下。我國古代教育家孔子有弟子三千，其中得意門生七十二人，是事業(yè)有成的典范。近代、現(xiàn)代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當(dāng)代的自然也不少，像我們的武校長就是其中的一位。作為一個(gè)普通教師的我，我熱愛自己從事的教育職業(yè)，熱愛我的學(xué)生，并全身心地投入到其中!我付出，我充實(shí)，我工作，我快樂。就這樣一干就是22個(gè)春秋，我教出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，得到了學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)可，如今，我教過的學(xué)生早已遍布大江南北，長城內(nèi)外，我也因此獨(dú)享桃李滿天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想，它不偉大也諱言崇高，但這卻是我這個(gè)普通的人民教師樸實(shí)的理想，它陪伴我走過了二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，還必將陪伴我繼續(xù)走下去，直到我離開三尺講臺(tái)的那一天!

　　4、你受到什么啟發(fā)了?有什么建議送給老師嗎?

　　(1)講真話、表真情。

　　(2)有中心、有條理。

　　(3)態(tài)度自然、大方。

　　(4)語氣、語調(diào)適當(dāng)。

　　三、分組交流，推選代表。

　　1、接下來我們搞個(gè)演講賽，評選“小小演講家”。有信心當(dāng)選嗎?那就先在小組里交流，對照以上目標(biāo)評選出組內(nèi)“小小演講家”參加全班競選。溫馨提醒：說者(1)講真話、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態(tài)度自然、大方。(4)語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽者：(1)認(rèn)真傾聽給予回應(yīng)。(2)積極思考提出建議。

　　2、小組交流評議推薦選手。

　　四、多層互動(dòng)，抒發(fā)激情

　　1、看到了我們每個(gè)小組都在緊張的備戰(zhàn)，為自己的選手出謀劃策，比賽馬上開始，注意：本組其他同學(xué)為拉拉隊(duì)員，用自己喜歡的方式為選手加油助威，其他小組分別推選一名評委參加評議。哪個(gè)小組的“小小演講家”愿意參賽。

我的理想作文12

　　如果說成長是一首優(yōu)美的樂曲，那么理想則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說成長是一望無際的大海，那么理想則是其中一只乘風(fēng)破浪的帆船;如果說成長是沙灘上五彩繽紛的貝殼，那么理想則是其中一枚最亮麗的貝殼。理想，它隨著年齡的增長，不斷變化著。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想并沒想報(bào)效祖國那種偉大的理想，但是這個(gè)理想足夠填滿我的心，努力實(shí)現(xiàn)。 高聳入云的東京鐵塔，氣勢宏偉的布達(dá)拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當(dāng)從電視、報(bào)紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí)，我對那些建筑設(shè)計(jì)師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師��！

　　夢想成為建筑設(shè)計(jì)師的種子在我心中扎根， 20xx年5月12日 發(fā)生的那次特大地震更是堅(jiān)定了我的決心。當(dāng)我從電視機(jī)上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí)，當(dāng)我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無助時(shí)，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設(shè)計(jì)更加合理、完美，將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì)兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會(huì)有更多的'人從死神手中逃出，災(zāi)區(qū)也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無數(shù)次期望，在不遠(yuǎn)的將來，我親手設(shè)計(jì)的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環(huán)境，帶給人們美的享受，為社會(huì)奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。

　　我要想建筑設(shè)計(jì)師的決心一天比一天堅(jiān)定，我也把自己的這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志，只因?yàn)樵诿恳黄诘碾s志末頁都會(huì)向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀末頁，從那精美的插圖，簡短的文字之中得到啟發(fā)，有所收獲。不僅是從書本中，我在生活中也絕不放過任何一個(gè)鍛煉自己，為將來實(shí)現(xiàn)理想作準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。在五年級(jí)下期時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽，在學(xué)校的初賽中，我憑著自己的堅(jiān)持以及對建筑的喜愛，獲得了代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會(huì)垮塌，也正是因?yàn)樗�的設(shè)計(jì)者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設(shè)計(jì)師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會(huì)釀成大禍�！崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪�，我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習(xí)慣，為將來成為建筑設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一分耕耘，一分收獲。我堅(jiān)信，只要自己以堅(jiān)持、改正為槳，以奮斗、付出為帆，朝著目標(biāo)不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸！

　　理想是什么呢？理想就是進(jìn)步，就是發(fā)展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但理想既是以一種獲得，理想也是一種犧牲，人類就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展。理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山的上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)人民的守護(hù)神——警察。而我的理想是當(dāng)一名作家。

　　為什么我會(huì)想當(dāng)一名作家呢？那是因?yàn)槲矣X得作家不僅可以把沒有生命的東西寫得活靈活現(xiàn)，作家還可以給人們帶來知識(shí)和啟發(fā)。我希望我可以用一只普通的筆去描述我的故事和我的想法。用美好的文字去編織一個(gè)個(gè)完美的結(jié)局，用溫馨的文字去溫暖每一個(gè)人的內(nèi)心，用尖銳的文字去表達(dá)人民的憤怒和無助，用悲傷的文字讓每一個(gè)人感動(dòng)得潸然淚下……我希望我的文字可以感染每一個(gè)人，告訴他們：“你們并不是孤身一人，在你孤單的時(shí)候，你的身邊還有文字在陪伴著你，傾聽你的故事，希望你不要忽略它們�！蔽抑�所以會(huì)把文字看得那么重要，全都是因?yàn)樗鼈儙Ыo我的感動(dòng)和美好，當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味它們時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一絲絲漣漪在你心中蕩漾。

　　為了朝向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法，增加自己的詞匯和學(xué)識(shí)，以及多看一些課外書。假如，我真的成了一名作家的話，我希望當(dāng)大家看到我的書時(shí)會(huì)眼前一亮，在看到搞笑的部分會(huì)開懷大笑，在看到感動(dòng)的部分會(huì)落下幸福的眼淚，在看到溫馨的部分會(huì)覺得心中暖暖的并且陶醉在其中，在看到美滿的結(jié)局時(shí)，嘴角會(huì)不自覺地勾起一抹燦爛的微笑。

　　這就是我的理想，一個(gè)單純而美好的理想。我希望在若干年后，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但是不管以后會(huì)怎么樣，我都會(huì)為了自己的理想而奮斗。即使這條路既漫長又艱辛，但我始終相信撥開烏云就會(huì)看見彩虹。讓我們一起為了自己的理想而努力吧！讓我們創(chuàng)造出屬于我們自己的那一片藍(lán)天，尋找美麗的彩虹吧！

我的理想作文13

　　每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當(dāng)一名作家。希望我們的作文能讓你喜歡。

　　每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

　　記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。

　　講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕�礎(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著全班說，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“我寧可做人類中有夢想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無夢想、無愿望的人�！比巳硕加凶约旱膲粝耄�都會(huì)有自己渴望的東西。

　　小朋友的夢想也許是想擁有許多玩具；大學(xué)生的夢想也許是想考上理想的大學(xué)；成人的夢想也許是想找份很好的工作……我，也有夢想，我希望我能考上傳說中的瑞中。這個(gè)夢想對我來說可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過來。

　　考上瑞中這個(gè)夢想在我的`腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開的是那么的艷，這里的樹長的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物�？吹侥切┖軈柡Φ耐瑢W(xué)，我既開心又苦惱。開心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看；苦惱是因?yàn)槲业乃�平可能只是中等。我喜歡競爭，競爭是對一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競爭我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮！

　　“叮叮叮”鬧鐘不耐煩的響了起來，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢想，我要為我的夢想加油了！人類的幸福和快樂在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過于為夢想而奮斗了！加油，為了我的夢！

　　小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ�出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語文老師。

　　曾有一句話說到：“老師的心最長�！闭Z文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　我坐上火車，來到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費(fèi)都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費(fèi)。這也不錯(cuò)，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書，個(gè)個(gè)眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣?jì)善G，但對于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

　　在小山村里，每天總是過得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識(shí)的海洋;下午，我與孩子們沉醉于書的王國;晚上，我與孩子們互相談心�？珊镁翱偸遣婚L，上級(jí)要把我調(diào)到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇?fù)砥饋砑娂姳ё∥�，舍不得我離開。該散的總是要散，同學(xué)們也無可奈何，為我舉辦了歡送會(huì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來�！�

　　大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴(yán)厲地批評她：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬一掉下去后果不堪設(shè)想啊！”她聽完后，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來。

　　在回去的路上，我一直回想著在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險(xiǎn)而取來的果子。頓時(shí)，我被這勝過親情的師生情感動(dòng)得淚流滿面……

　　經(jīng)過再三申請，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

我的理想作文14

　　理想，也許在他人眼中，微不足道；卻是在我心房中，一粒等待萌芽的種子。我等待理想的發(fā)芽，請欣賞！

　　我等待理想的發(fā)芽

　　一丁點(diǎn)的、小小的，它如一粒種子，不綺麗不浪漫，卻意義重大。它，也許在他人眼中，微不足道；卻是在我心房中，一粒等待萌芽的種子，那就是——夢想。

　　嬰兒時(shí)，夢想有臺(tái)華麗的玩具車；大班時(shí)，夢想有組化妝桌，把自己打扮得像公主一樣，美美的；小學(xué)時(shí)，夢想能嫁給外國老公，住在一幢大房子里，幸福而美滿。有夢，真的很美，美到讓你想到它時(shí)癡癡發(fā)笑，陶醉于其中。上了初中，課業(yè)、考試的壓力，沉甸甸地就壓在那種子上。整天不停地復(fù)習(xí)、考試、讀書，接著就 是一張張白紙黑字的排行成績。機(jī)械化的數(shù)字，使我的腦和心不再去作那燦爛而不切實(shí)際的美夢，不再是那夢幻國度里幸福快樂的公主�，F(xiàn)在大聲宣示我急迫實(shí)現(xiàn)的夢——永保青春。

　　我的青春，不是外貌，而是讓內(nèi)心世界永遠(yuǎn)五顏六色，像小姐們臉上的妝一樣。讓內(nèi)心永保青春，懂得作白雪公主夢，懂得享受太陽底下的新鮮事，懂得愉悅的開懷大笑。青春，有不斷的夢想要實(shí)現(xiàn)，而不是死死的當(dāng)兩腳書櫥。歌舞青春這部片里面，他們扭腰擺臀的熱情縱舞，用美妙的歌聲唱出青春，因?yàn)檫@就是他們的 夢，多么喜悅呀！張開雙眼，下一刻也許是有趣的，也許是悲傷的，用青春的心坦然面對一切，太陽底下無不是新鮮事？Cause you never know what will happen，每一刻總是令人期待！駕馭著青春的馬車，遨游白云間，陽光是如此的燦爛。同學(xué)之間談笑風(fēng)聲，追趕跑跳蹦，心中的夢種子，或許已經(jīng)冒出一片嫩綠的葉子，等著將來茁壯、開花、結(jié)果。

　　夢，不是遙不可及；青春，隨時(shí)都在。且讓我們用青春來澆灌，讓夢想發(fā)芽！

　　我等待理想的發(fā)芽

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。

　　從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級(jí)白領(lǐng)。

　　當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

　　我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，為祖國添上彩色的翅膀。

　　或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。

　　今后，為了完成我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

　　我會(huì)為他而拼搏、奮斗。

　　我等待理想的發(fā)芽　

　　《燈光》中的.郝副營長正是靠著美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。

　　小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名歌唱家，在電視上經(jīng)�？梢砸姷揭恍└栊牵�用自己那好聽的嗓音，唱出一曲曲委婉動(dòng)聽，令人陶醉的歌曲。于是，我萌生了長大要當(dāng)歌唱家的念頭。后來，媽媽告訴我，當(dāng)歌唱家是很辛苦的，不僅休息的時(shí)間少，而且天天都得練聲，彩排。一練就是幾個(gè)小時(shí)。不久，我就放棄了這個(gè)當(dāng)歌唱家的念頭。

　　長大一些后，我又想成為一個(gè)畫家。在閑暇的時(shí)刻，我便會(huì)拿出紙和筆。在桌子上開始畫起來。每當(dāng)媽媽出門一回到家，我就會(huì)拿起我的“杰作”給媽媽看。她得知我想成為畫家后，馬上給我報(bào)了美術(shù)興趣班，在興趣班可不像在家里那樣，想畫什么就畫什么。老師每天都會(huì)規(guī)定畫一種東西，甚至有時(shí)候會(huì)好幾天都畫這個(gè)東西。漸漸地，這樣無聊的事情我不想再做了，我退了興趣班。

　　現(xiàn)在，我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不像以前那么幼稚，對一些事情會(huì)有自己的看法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名作家。每每讀到曹文軒，沈石溪的作品，我便會(huì)羨慕他的寫作技藝，每一本書寫的淋漓盡致，讓人百看不厭。所以，我也想當(dāng)作家，寫出一本本好書，吸引讀者來看。為了堅(jiān)持這個(gè)想法，我天天都會(huì)堅(jiān)持寫一篇日記，一有空就看課外書，增長課外知識(shí)。我相信，只要我們努力，成功并不遙遠(yuǎn)，就在我們的眼前。

　　就如名人史可茲說的那樣：理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。

我的理想作文15

　　前一段時(shí)間我看了朱永新的《我的理想教育》這本書使我有很多感觸。書中的“我心目中的理想教師，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師;是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的教師。”這些話讓我掩卷沉思，剎那間勾起了自己初為人師時(shí)的滿情豪情。如今歲月的流逝不僅在額頭碾了個(gè)皺紋，也磨光了心中的銳氣和激情。長久以來，對教師的職業(yè)雖然談不上“心如止水”，也再難有激情澎湃。但拜讀全書，赫然間，似乎又找回了些什么……我心中的理想教師之夢!

　　轉(zhuǎn)眼間，我踏上教育這片沃土已10個(gè)年頭了。驀然回首，看看自己這幾年所走過的路，有悲、有苦、有樂、更有甜。每當(dāng)看到學(xué)生看我的崇拜的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到學(xué)生一聲聲發(fā)自內(nèi)心的問候時(shí)，我的心里就有一種說不出的喜悅。每每這時(shí)，我都會(huì)在心中給“教師”這兩個(gè)字加上一個(gè)重重的砝碼。

　　朱永新先生在《我的教育理想》一書中提出了許多新的教育理念，支撐這些理念的，是作者詩人般的熱情、哲人般的思維及作為一個(gè)行政管理者冷靜的沉思，更有對當(dāng)今教育的切膚之痛、刻骨之愛。讀完全書，仿佛有一個(gè)人在大聲地對我說：“教育改革需要教育的理想，教育改革需要理想的.教育，教育改革需要充滿理想、激情、詩意的教師!”

　　教育家和教書匠，一個(gè)最大的區(qū)別，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。作為一名普通的教師，我雖不求成名成家，在教學(xué)上有多少建樹，但總覺得做一名能靜下心來思考、站起身來實(shí)踐的教師。尤其是在新課程改革的浪潮中，要不斷在實(shí)踐中反思，在實(shí)踐中創(chuàng)新。首先，讀書是第一要素。讓心靈沐浴書香，多讀書，多學(xué)習(xí)，提升自身的教學(xué)理論水平，從而建立對教學(xué)實(shí)踐的反思根基。閱讀是心靈深呼吸的一種方式，作為一名教師，閱讀更是教學(xué)信息“源頭活水”的需要。俗語說，“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)日益更新的今天，這“一桶水”的提法早已過時(shí)，而教師具有“長流水”才能面對瞬息萬變的社會(huì)、面對渴求知識(shí)與創(chuàng)新能力的學(xué)生，這已是教育界的共識(shí)。因此，讀書是何其重要。其次，不斷嘗試，竭力創(chuàng)新，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力在實(shí)踐中探索出一套有個(gè)性特色的、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。目前，新課程改革風(fēng)起云涌，作為一名一線教師，明確自己在當(dāng)前形勢下“不學(xué)則退”，因此努力用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，在教學(xué)中堅(jiān)持實(shí)踐與創(chuàng)新，堅(jiān)持參與教育教學(xué)科研。

　　愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。我們有很多教師日復(fù)一日、年復(fù)一年地在教，但他從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也從沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功，永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。

　　作為一名一線的教師，每天面對著的是一張張?zhí)煺嫱�稚的笑臉，一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體，因此，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。教師對學(xué)生全身心力量的愛，才能保護(hù)每一個(gè)孩子幼稚的心靈。每每面對一張張?zhí)煺鏍�漫的孩子的臉，總有這樣一種很強(qiáng)的責(zé)任感油然而生：讓所有孩子得到快樂，得到發(fā)展!

　　廣大人民教師身在學(xué)校，心系祖國，他們愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘。然而，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變遷，先進(jìn)的教育思想在逐漸地取代腐朽的傳統(tǒng)教育思想。如果停止了學(xué)習(xí)，停止了攀登，整日坐兵養(yǎng)息，也許，終將不能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才而被社會(huì)所淘汰。

　　古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也!”試想，一位教師如不勤奮學(xué)習(xí)，擁有淵博的知識(shí)，又怎能傳道授業(yè)?如果教師不嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度鉆研學(xué)問和高度負(fù)責(zé)的精神傳授知識(shí)，又怎能為學(xué)生解惑?

　　“教師無小節(jié)，處處為楷模。”教師的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為班主任的我，深感肩上責(zé)任的重大。因此，在工作中，我嚴(yán)于律已、言行一致，以“兩個(gè)凡是”為原則，(即：凡是要求學(xué)生做到的，我必須做到;凡是要求學(xué)生不做的，我一定不做。)努力為孩子們樹立一個(gè)好榜樣，做孩子們心目中最完美的偶像，從而使他們潛移默化地受到教育。

　　每位教師都有自己的人生觀和世界觀。既然選擇了教師這一“太陽底下最光輝的職業(yè)”，就要有把自己的一生奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定決心。除了盡職盡責(zé)地完成教書育人的任務(wù)，更要適應(yīng)社會(huì)和教育的新形勢需要，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，撰寫好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，老教師帶動(dòng)青年教師，青年教師促進(jìn)老教師，共同組成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，共同把祖國的教育事業(yè)創(chuàng)造得更加輝煌。在以后的教學(xué)中我會(huì)不斷的努力邊教邊學(xué)。爭取更大的進(jìn)步，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來愛。

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