理想的作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的理想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文1
彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。那么理想是什么?字典中解釋為人生奮斗的目標(biāo)，使人們對(duì)未來(lái)的追求和向往。我的理想是當(dāng)一名老師，從幼兒園開(kāi)始，我對(duì)“老師”這個(gè)職業(yè)就很感興趣。
幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)依賴(lài)父母的孩子，當(dāng)每天早晨與父母分別直至下午才見(jiàn)到父母的我，心中那顆依賴(lài)的心怎能不躁動(dòng)起來(lái)?躁動(dòng)的心帶著淚水，一涌而出，每天早晨，我的哭聲持續(xù)不斷。到了幼兒園，老師總是逗我笑，一會(huì)兒陪我笑，一會(huì)兒陪我玩，一會(huì)兒給我講笑話(huà)，到放學(xué)可以見(jiàn)到父母時(shí)，又有那么一絲不舍。那時(shí)，我的理想已經(jīng)在我心中扎下了根。
小學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有那么和藹了，我知道，小學(xué)是養(yǎng)成習(xí)慣的重要時(shí)期，老師不能再那么放縱我們了。在學(xué)習(xí)中，老師當(dāng)然批評(píng)過(guò)我們，但是我并不很老師，老時(shí)間我們做錯(cuò)了事，苦口婆心教育我們，有時(shí)老師嗓子啞了，還要帶著話(huà)筒來(lái)上課。許多老師的嗓子不好，我想，這應(yīng)該就是職業(yè)病吧!
我知道，老師不是什么人都能當(dāng)?shù)模蠋熢诟鞣矫娑家姘l(fā)展，而我現(xiàn)在有點(diǎn)偏科，所以我要把較弱的學(xué)科補(bǔ)一補(bǔ)。我還要鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，上課勤思考，為以后當(dāng)老師打下基礎(chǔ)，我想，這就是我實(shí)踐理想道路上的`第一步。
這就是我向陳偉老師的原因。我相信，路是屬于有理想的人，只要我堅(jiān)定對(duì)理想的追求，讓理想放出光輝，路是回在我腳下延伸的!
理想的作文2
每個(gè)人都有屬于自己的理想，在我理想的沙灘有著大大小小五彩繽紛的貝殼，其中最美的一枚貝殼是我的作家夢(mèng)。
小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，每天睡覺(jué)前都要給我讀一則小故事。每當(dāng)媽媽讀到神奇的地方，我的眼睛就睜的好大，細(xì)細(xì)品味著其中的奧秘；還有時(shí)讀到感人的地方，我會(huì)哭的稀里嘩啦的；讀到香噴噴的食物，我那嫩紅的小嘴里便不禁流下了口水……所以在我的印象里能寫(xiě)出這些故事的.人都是非常偉大的人。慢慢的我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，便開(kāi)始了我的寫(xiě)作生涯，從我第一次寫(xiě)句子的時(shí)候，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，在紙上我們能隨意表達(dá)自己的情感，多好啊！從此在我幼小的心里，當(dāng)作家這個(gè)理想就扎根了。
我為了這個(gè)理想一直不斷的努力。要當(dāng)作家，首先寫(xiě)作水平一定要高，語(yǔ)言要優(yōu)美動(dòng)人。我因此看了數(shù)不清的作文書(shū)，我嚴(yán)格要求自己，字?jǐn)?shù)不但要夠，語(yǔ)句也要通順，讓人好理解，引人入勝。現(xiàn)在我的作文已經(jīng)能寫(xiě)到600多字了，可我不能驕傲，而要更上一層樓，為了使我的閱讀水平再次提高，我增強(qiáng)了散文，詩(shī)歌，小說(shuō)等的閱讀。不但寫(xiě)作水平有所提高，語(yǔ)文能力也提高了。因此我要更加認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，能夠抓住每篇文章的中心，還要學(xué)會(huì)許多修辭手法，在寫(xiě)作的時(shí)候盡量使自己的文章更加優(yōu)美。
我知道光靠這些是不夠的，要想完成這個(gè)理想，還要十分努力的學(xué)習(xí)。但我相信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，這枚貝殼將更加美麗！
理想的作文3
有人說(shuō)：“理想就像黑夜中的燈塔給迷路的帆船指明方向。”的確，理想是我們?nèi)松斑M(jìn)的道路的指路牌，在我們迷茫的時(shí)候，給了我們繼續(xù)努力的勇氣，在我們沮喪難過(guò)的時(shí)候，給了我們戰(zhàn)勝困境的動(dòng)力。所以，我覺(jué)得每人的心中都該有這樣一個(gè)理想，它是信念，它是動(dòng)力，它不同與夢(mèng)想般那樣虛幻，那樣觸手不可及。
理想，是我們付出努力與心酸后的成果，是我們拼搏后撒下的種子。人不可以沒(méi)有理想，就像不可以沒(méi)有尊嚴(yán)一樣。我們的這一輩不長(zhǎng)不短，論時(shí)光的長(zhǎng)道有有天有月有年，論它短的話(huà)卻是只要一瞬間便過(guò)去了此生，所以不要讓這一生，匆匆而來(lái)，就又匆匆離去，為何不在這多彩的'世間留下屬于你的腳印。所以我們心中要有理想，要計(jì)劃好自己的人生，沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴你走到盡頭，有人幫助你，是你的幸運(yùn)，沒(méi)有人幫助你，那是公正的命運(yùn)。
我們的理想不僅要有，還要去努力付出于實(shí)踐，把它分為小階段，一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)，不要一口吃掉大象裝胖子，滴水穿石，便非一日，鐵棒磨成針，不是一夕之間，所以理想實(shí)現(xiàn)的道路很長(zhǎng)，同時(shí)也是充滿(mǎn)了坎坷，而我們就要在這條路上堅(jiān)定自己的信念，不被挫折所打倒。想要獲得你從沒(méi)有過(guò)的東西，就必須付出你從沒(méi)有的努力。所以說(shuō)理想不是空談，而是計(jì)劃與實(shí)踐的過(guò)程。
愿每一個(gè)人都懷有理想，愿每一人都能夠去實(shí)現(xiàn)它，這樣當(dāng)你年老時(shí)候，回望自己的人生，你會(huì)覺(jué)得此生無(wú)憾。
理想的作文4
一張樸實(shí)無(wú)華的紙，可以折成紙飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空和小鳥(niǎo)嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對(duì)話(huà)……
然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。
隨著眼保健操的音樂(lè)緩緩結(jié)束，同學(xué)們看了看黑板上的`大字——“折紙飛機(jī)，放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的光，還沒(méi)等老師宣布，下面就小聲地議論起來(lái)。
“折紙飛機(jī)？！”
“我可是折紙飛機(jī)的高手！”
……
良久，老師緩緩地說(shuō)：“這次是給同學(xué)們勞逸結(jié)合。請(qǐng)同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機(jī)！”
我懷著激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機(jī)，這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“有了飛機(jī)，是不是要給它起個(gè)名號(hào)呢？”
“對(duì)！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的聲音。
取個(gè)什么名號(hào)呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō)：“飛龍?zhí)枺可n龍?zhí)枺窟�是什么龍?zhí)枺俊笔前。业撵`感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里，怎么辦啊！
正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開(kāi)始放飛，一小組一小組來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第三小組，只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“現(xiàn)在請(qǐng)這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言。”
只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高。”一下子把全班同學(xué)逗樂(lè)了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。
就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一堂課也就這樣結(jié)束了。我們知道，我們手中的紙飛機(jī)不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢(mèng)想……
我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升，看著承載著理想的紙飛機(jī)起航，成長(zhǎng)，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
理想的作文5
像一張張紙飛機(jī)，帶著我們的理想唯美地劃過(guò)天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉(zhuǎn)每一瓦都是我自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，還有就是，我想把自己的家設(shè)計(jì)得很有幸福感，一個(gè)家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿(mǎn)幸福的，其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次，主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，是很難當(dāng)?shù)模粌H要會(huì)畫(huà)畫(huà)，還要對(duì)顏色很敏感，最重要的就是每個(gè)房屋的結(jié)構(gòu)都是不同，你設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是那么容易。”聽(tīng)她這樣講，我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖，心想：是啊，當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是挺痛苦的，還是放棄吧！回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對(duì)你的.回報(bào)有多大的話(huà)，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
聽(tīng)爸爸說(shuō)完這句話(huà)，我沉思許久。想想，爸爸說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，在做任何一件事情之前，不能總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多少，應(yīng)該認(rèn)真地去完成它，最終你才會(huì)取得好成績(jī)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程吧！
理想的作文6
理想是石，敲出希望之光；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮未來(lái)之路，理想是路，通往成功的城堡。
——題記
古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋大娘邁著蹣跚的腳步朝著我們緩緩走來(lái)，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來(lái)豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)，似乎每一次大考都會(huì)給他帶來(lái)不同的印象，催促他樹(shù)立新目標(biāo)，確定新理想。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，一年有一年的`目標(biāo)，每月有每月的目標(biāo)，一天有一天的目標(biāo)……的確，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，不同的時(shí)間也會(huì)有不同的理想。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，他滿(mǎn)懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學(xué)，不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻，總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天，面對(duì)家長(zhǎng)的督促和責(zé)罵，他落淚了，心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，房間的臺(tái)燈下，總端正地坐著一個(gè)男孩，他在堅(jiān)持著他的目標(biāo)，他在堅(jiān)守著他的信念，他知道他不再想也不再會(huì)為學(xué)習(xí)而流淚了。他知道深秋意味著什么。
這個(gè)秋天，又一次考試，天竟然下著雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現(xiàn)在，它憋了很久了。成績(jī)公布時(shí)，他已然上升了許多，要知道，這無(wú)數(shù)個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去，這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了，這場(chǎng)雨就是他的心聲。
考試有時(shí)如同爬山，翻越了一座后又出現(xiàn)新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí)，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬。或許會(huì)在攀爬時(shí)累倒、昏厥，但是絕不能退縮。
理想的作文7
我有很多理想，就像星星沙漠里沙子奶奶頭上的白發(fā)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的理想是有很多美味的食物和很多玩具。當(dāng)我去幼兒園的時(shí)候，我的理想是整天看卡通，整天玩蹦床。可以吃一大桶冰淇淋，然后我的理想就是不用早起上學(xué)，不用做作業(yè)等等。無(wú)論如何，這是無(wú)數(shù)的，但給我留下的印象最深刻的是二年級(jí)的理想。
那年我的理想是成為一名優(yōu)秀的少先球員。很多人認(rèn)為我的野心不遠(yuǎn)，但我的`理想是，因?yàn)槲医?jīng)常遲到，不做作業(yè)。所以每次我受到老師的批評(píng)，我都想成為一名優(yōu)秀的少先球員。是的，我想成為一名優(yōu)秀的少先球員。因?yàn)檫@個(gè)理想驅(qū)使我的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍蝎@得了全班第一名，但這個(gè)班的第一名的意義是非同尋常的。正是這使我在同學(xué)面前抬起頭來(lái)，在老師面前找到了自尊，在我面前找到了自信。它讓我知道如何積極地為第一個(gè)而戰(zhàn)。我要感謝全班的第一名。因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
現(xiàn)在我是六年級(jí)學(xué)生了。我的理想是成長(zhǎng)為一個(gè)像張瑞敏和陳光標(biāo)這樣的好企業(yè)家。俄羅斯作家列夫托爾斯泰說(shuō)，理想的事情是指道路的光。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，沒(méi)有生命。從盤(pán)古到21世紀(jì)，有多少文人有著崇高的理想來(lái)促進(jìn)他們的奮斗和成功。我也會(huì)為我的理想而奮斗，不管我走多難，我都會(huì)繼續(xù)為我的理想而奮斗。我母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，理想是一個(gè)人的指南針。他能讓你成功，把你推向深淵。一定要有一個(gè)美麗而偉大的理想，否則你會(huì)在錯(cuò)誤的道路上憎恨你的余生。
理想應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，堅(jiān)定不移地實(shí)施，否則就成了幻想。我想未來(lái)還會(huì)有其他的理想，但我會(huì)為我的理想而奮斗。
理想的作文8
小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的人生。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅能照亮自己，也能溫暖他人。人生在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的`曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人能幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
理想的作文9
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一課果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花。山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。當(dāng)然，我也有理想，那就是做一名服裝設(shè)計(jì)師！
還記得，一開(kāi)始我之所以想做一名服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槲艺J(rèn)為設(shè)計(jì)服裝只需要天馬行空的想象再加上一點(diǎn)畫(huà)工罷了，認(rèn)定這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的.工作。但，自從看見(jiàn)電視里T臺(tái)走秀的模特穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的衣服向世人展示服裝設(shè)計(jì)的概念，把設(shè)計(jì)師推上世界的舞臺(tái)后，我就此了解到，當(dāng)一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，要具備深厚的美術(shù)功底，擁有極強(qiáng)的反應(yīng)能力，既要能夠很快的將心中所想描繪在紙上，要具備過(guò)人的洞察能力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也是非常重要的。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付出才能有所收獲，理想需要靠努力去一步步的去實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我理想的實(shí)現(xiàn)，還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)于現(xiàn)在的我，能夠做的也只有學(xué)習(xí)，使自己的理想一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，每前進(jìn)一步，我都會(huì)告訴我自己，我又離成功靠近了一步。
理想就是微光，每一人都需要微光，它是我們的路，我們的方向，它引領(lǐng)我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規(guī)，穿越平淡過(guò)往。
理想的作文10
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向……”這句名言我背的很熟。“理想”一個(gè)多么敏感的字眼。但我卻常常迷惑，我的理想是什么？
那么，我就從小時(shí)侯找起，從我小時(shí)侯想起吧：小時(shí)，我曾有一把，烏黑的槍身，仿木的槍托。我對(duì)它是多么癡迷啊！盡管它不能?chē)娡禄鹕啵乙荒闷鹚筒挥勺灾鞯陌炎约合胂蟪梢簧砣盅b的軍人，期望能在戰(zhàn)場(chǎng)上拿著它搏殺。那時(shí)的我，理想應(yīng)該是做一名軍人。
長(zhǎng)大了，我希望上了飛機(jī)。飛機(jī)那銀白的流線型的機(jī)身，是多么令我向往啊！當(dāng)飛機(jī)在空中呼嘯而過(guò)，劃出一道弧線時(shí)，我想，我的理想應(yīng)該是做一名飛行員，駕著飛機(jī)在天空飛翔吧！當(dāng)我開(kāi)始下看書(shū)時(shí)，我被《海底兩萬(wàn)里》中那美麗的海底世界，神奇的鸚鵡螺號(hào)迷住了。是的，那六孔的海豚、左旋螺、巨型烏賊是多么有趣啊，那帶電的魚(yú)，能鋪天蓋地的風(fēng)暴是多么神氣啊。我想我的.理想應(yīng)該是做一名船長(zhǎng)，駕駛著大船，漂泊在海上。
我漸漸的喜歡上了鋼琴曲。那黑色的琴身中鋪著黑白相間的琴鍵。正是這些琴鍵奏出了時(shí)而低沉?xí)r而高昂，時(shí)而歡快時(shí)而憂(yōu)傷的旋律。它給我的心靈插上了翅膀，讓我在音樂(lè)的大殿里遨游。我想，如果我是一名鋼琴家會(huì)有多好。但當(dāng)我喜歡上了歌曲時(shí)，我又有多么喜歡它們，這些歌仿佛唱出了我們的心聲，唱出了我們想說(shuō)的話(huà)。當(dāng)旋律又在我耳邊響起的時(shí)候，我又希望自己能成為一名歌手，唱我自己的歌。
我的理想到底是什么？我才走過(guò)13個(gè)春秋，卻擁有了無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。軍人、船長(zhǎng)、鋼琴家、飛行員……這一個(gè)又一個(gè)職業(yè)，一條又一條道路擺在我的面前，我該怎么做，怎樣選，怎樣確定我的理想？
我現(xiàn)在不知道，但我堅(jiān)信我會(huì)找到的。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠簦瑳](méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向……”
理想的作文11
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”理想指引著我們前進(jìn)，相比于老師家長(zhǎng)的引導(dǎo)，或許理想更能讓我們?yōu)榱宋磥?lái)而努力。沒(méi)有了理想的生活，是沒(méi)有意義的，就像沒(méi)有了自由的鳥(niǎo)兒，失去了方向。
小時(shí)候，我們總想著成為偉大的`科學(xué)家，宇航員，可步入少年時(shí)期，我們有了更切實(shí)際的夢(mèng)想，或許是成為老師，或許是成為律師，又或許是其他。有些人，會(huì)腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，實(shí)現(xiàn)小小的目標(biāo)；又有些人，從不努力，只是在課堂上放空，用腦子構(gòu)想。這樣的人，注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們都不想成為底層的勞動(dòng)人民，不想成為三點(diǎn)一線的職務(wù)人員，不想過(guò)機(jī)械疲勞的生活，也不想總為生活奔波操勞。可若沒(méi)有夢(mèng)想，不去努力，這或許就會(huì)是最后的結(jié)果。
明星，看起來(lái)似乎風(fēng)光無(wú)限，可他們付出的努力，或許我們沒(méi)辦法看見(jiàn)。比如易烊千璽。他剛出道時(shí)在一個(gè)組合里。那時(shí)候的他，是最渺小的，幾乎所有粉絲都讓他退出這個(gè)組合，他只是默默地忍受所有的謾罵和侮辱，從未放棄努力，只是更加認(rèn)真地練習(xí)，一遍又一遍。有時(shí)候演出，他腰傷犯了，可他只是咬咬牙繼續(xù)舞蹈。現(xiàn)在，他很優(yōu)秀，他成為丹麥王國(guó)史上首位國(guó)家旅游形象代言人，成為中國(guó)綠化基金會(huì)公益大使……他是舞者，也是歌手。從小的努力，讓他擁有很多特長(zhǎng)。
成功，或許就是足夠的努力，足夠的淚水汗水，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。總有人突然間，功成名就，可他們背后付出的艱辛，是我們看不見(jiàn)的。努力，或許不一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須努力。因?yàn)椋挠心敲炊嘁灰钩擅际前贌挸射摗?/p>
理想的作文12
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我親愛(ài)的老師，平凡而又偉大，默默地奉獻(xiàn)自己。我尊敬老師，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，長(zhǎng)大了我也想做一名光榮的人民教師。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我都認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，布置的每一項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槔蠋煹闹R(shí)是那么豐富，使我從一個(gè)懵懂的小孩變成一個(gè)有理想、有知識(shí)的好學(xué)生。老師每天站在講臺(tái)上，那么美麗，那么端莊，更是那么辛苦，當(dāng)我遇到難題絞盡腦汁也想不起來(lái)的時(shí)候，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)幾道關(guān)系式，畫(huà)一畫(huà)線段圖，這些難題就簡(jiǎn)單輕松地迎刃而解了。《有益的動(dòng)物》那一課，生動(dòng)而活潑，讓我們?cè)谕嫠Ｖ杏涀×四切⿲?duì)人類(lèi)有益的'動(dòng)物。親愛(ài)的老師，我從內(nèi)心里敬佩您，您是那么的高大，那么的神奇，讓所有的難題變成了樂(lè)趣。于是，在夢(mèng)中，我也站在了講臺(tái)上，臺(tái)下一雙雙明亮的、渴望知識(shí)的大眼睛齊刷刷地投向我……
親愛(ài)的老師，您總是默默無(wú)聞，不圖功利，只講奉獻(xiàn)。每個(gè)學(xué)生都在您的精心培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，最終放飛自己的夢(mèng)想。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。可老師，您卻依舊站在自己的講臺(tái)上，迎接下一批學(xué)生的到來(lái)。就這樣周而復(fù)始的一年又一年，默默地堅(jiān)守著那三尺講臺(tái)……
長(zhǎng)大后，我也想當(dāng)一名受人尊敬的好老師，像您一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。為祖國(guó)培養(yǎng)出許許多多的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好品格，鍛煉好身體。
親愛(ài)的老師，長(zhǎng)大后我就成了您……
理想的作文13
什么是理想？我的理想是什么？我的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？許多人都這樣問(wèn)自己。我也一樣。
孩提時(shí)期，就連夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都分不清楚的我，就早已頻頻聽(tīng)見(jiàn)大人談?wù)摗袄硐搿边@一個(gè)詞語(yǔ)。“你要做一個(gè)有理想的人。”“你的理想是什么？警察？醫(yī)生？科學(xué)家？”“有理想將來(lái)才能有出息。”于是，小小的我已經(jīng)會(huì)一本正經(jīng)地回答大人：“我想當(dāng)警察，因?yàn)榫鞎?huì)抓住所有的壞人。”“我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能從死神手中拯救許多生命。”“我想當(dāng)科學(xué)家，想成為像愛(ài)因斯坦一樣偉大的人。”
漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想是以流逝的青春為代價(jià)。看著報(bào)刊里“五歲彈鋼琴，八歲拉小提琴，十二歲開(kāi)演唱會(huì)”的碩大標(biāo)題時(shí)，大人口中的“理想”仿佛又變了樣。“你的理想應(yīng)該是考個(gè)好的高中，然后考上重點(diǎn)大學(xué)。”“光會(huì)讀書(shū)有什么用？理想可以當(dāng)飯吃嗎？最后還不是要會(huì)掙錢(qián)。”我開(kāi)始漠然，理想是什么？是讀書(shū)？是就業(yè)？是賺錢(qián)？無(wú)論理想是什么，我們都在耗費(fèi)著自己的青春。它像一匹純潔的`白馬，載著我們奔向心中的仙境。然而，我們卻不知道這個(gè)仙境究竟存不存在。
我有一個(gè)厲害的表姐，她初中就能當(dāng)家教掙錢(qián)，高中開(kāi)始頻頻獲獎(jiǎng)，最后更是保送到重點(diǎn)大學(xué)。親戚們常常打趣，說(shuō)我也要成為第二個(gè)表姐，仿佛他們已經(jīng)替我定下了我的理想。這時(shí)，母親卻摸著我的頭答道：“不，她要成為第一個(gè)她自己。”瞬間，我的眼眶濡濕，原來(lái)我的理想是成為我自己。它曾經(jīng)如此迷蒙不清，遙不可及，如今，卻又清晰可見(jiàn)。
我想，農(nóng)民在汗滴浸入土地的時(shí)候，可能不知道理想是什么；學(xué)生在考場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)地答題時(shí)，可能不知道理想是什么；年輕人在看著凌晨一點(diǎn)的窗外夜景時(shí)，可能不知道理想是什么。理想，不是捧著手機(jī)期盼自己的滿(mǎn)分，理想不是睡著覺(jué)幻想自己的成功，理想應(yīng)該是一群群努力奔跑的人兒，不斷前進(jìn)，成為最好的自己。
載著我們的白馬，奔向的仙境是平靜的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。
理想的作文14
理想是人生的導(dǎo)航燈，每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……各種不同的理想都在每個(gè)人的心中萌出了嫩綠的幼芽。我的理想是當(dāng)一名出色的飛行員，可以在天上飛行，那樣的看覺(jué)是很好的。
飛行員可以看清地下的世界，可以看清每個(gè)國(guó)家的建設(shè)，可以看清每個(gè)國(guó)家的位置。還可以在打仗的時(shí)候?yàn)槲覈?guó)做出貢獻(xiàn)，比如說(shuō)：打敗別的國(guó)家的飛機(jī)，為我國(guó)需清除的目標(biāo)減少。
我很崇拜楊利偉和那些偉大的宇航員，因?yàn)橐郧八麄兌际浅錾娘w行員，所以我很崇拜他們。
我以后要多看有關(guān)飛行員的'資料，加強(qiáng)對(duì)飛行的知識(shí)，這樣才能當(dāng)上出色的飛行員。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：謝謝你，我的理想。
為了理想，我已與過(guò)去的我——分手了！只為創(chuàng)新一個(gè)全新的我！
為了理想，我不得不摒棄吞吞吐吐，慢條斯理的行為作風(fēng)，學(xué)會(huì)果斷、自主判斷事物的是非黑白。摒棄以前“我聽(tīng)你的”的觀念，以自己為中心，培養(yǎng)一個(gè)有自我調(diào)劑能力、自我控制能力等自我意識(shí)的我！
理想的作文15
理想是推動(dòng)人前進(jìn)的燃料，一個(gè)沒(méi)有理想的人是不完整的。
我以前經(jīng)常看電視，就是現(xiàn)在我仍然會(huì)看電視，但是看的內(nèi)容卻已經(jīng)大不相同，也正是這電視讓我確定了我的理想，至今不變。
我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，一次動(dòng)畫(huà)片放完，我隨意地?fù)Q頻道，忽然一個(gè)節(jié)目引起了我的興趣，它風(fēng)趣的語(yǔ)言，精彩的.畫(huà)面、新奇的知識(shí)，使我深深地入了迷，我后悔為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)節(jié)目。從此以后，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)無(wú)法吸引我的眼睛了，我把看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間用來(lái)看這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是科教和紀(jì)錄頻道的科普節(jié)目。
由于這次偶然，我成了科教和紀(jì)錄頻道的常客。每次的科普節(jié)目，我總是不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我閱讀的書(shū)籍也開(kāi)始慢慢地有了一些變化，幼稚的漫畫(huà)書(shū)消失了，變成了一本本厚厚的科普書(shū)。這一本本同齡人不愛(ài)看的書(shū)成了我的朋友，成了我的啟蒙老師，它陪伴了我，教會(huì)了我大量的知識(shí)。
但是我愛(ài)看科普類(lèi)節(jié)目和書(shū)籍的行為也經(jīng)常會(huì)讓一些人不解——為什么要把玩的時(shí)間浪費(fèi)在這里呢？可我就是不知為何地其樂(lè)融融。盡管我玩的時(shí)間少了，但是看了這些書(shū)和節(jié)目，我的眼界開(kāi)闊了許多，我的世界觀也從幼稚變得更成熟了。在發(fā)生這一切的同時(shí)，我的科學(xué)成績(jī)也正不知不覺(jué)地進(jìn)步著。
科普的節(jié)目和書(shū)籍，雖然占用了我很多玩時(shí)間，但是我不后悔。我還會(huì)繼續(xù)看下去，因?yàn)椋谶@個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)定了自己的理想——成為一名科學(xué)家。
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