【精華】理想的作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的理想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞說得一點也沒錯。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的？不管了，先看看再說。
我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時間，忘了地點，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會兒和閃爍的星星牽手，一會兒又和美麗的星云游戲，完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動了，屋里只剩下了我一個人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動作太快，書不但沒有放好，反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對我說：“看你讀書那么專注，就沒有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來。
午睡時，我把那本書放在了床頭。可我怎么也睡不著，好像書中有個小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說：“想看書，對嗎？”我點點頭。“那好，老師破格讓你起床看書！”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話，我骨碌一下爬起來，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家，我久就央求母親也給我買一本一樣的書。母親一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被母親粘了一遍又一遍。后來母親索性說：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅持說：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來！”
是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當個天文學家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒有改變。
理想的作文 篇2
每個人都有自我的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因為我聽說那里的學生個性可憐。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談?wù)勑模纯此麄冊谀姆矫嬗胁欢膯栴}。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”
老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應(yīng)當使自我的課內(nèi)以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書，去見識見識，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚起來。成為祖國棟梁之才。上課時，老師為了幫咱們分析課文，總是不顧自我的嗓子，依然堅持幫咱們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我必須把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。
我明白實現(xiàn)這個理想非常不容易，要靠自我的努力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從此刻開始，就務(wù)必要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢必須會實現(xiàn)的。
理想的作文 篇3
每個人都有自己的理想，我也不例外。以前我有許多的理想，幾乎幾天換一個，比如明星啊！法官啊那些風光無限的工作，可是現(xiàn)在我的理想就是要當一名老師！
那天下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，忽然看到一個節(jié)目，很多貧困山區(qū)的孩子沒有明亮的教室，沒有像樣的課桌，就連凳子都是孩子們從自己家搬過去的！一個學校有幾個班，但是只有一位老師，那是一位五十多歲的老師，他不僅是校長又是老師，還是廚師……他是從城里來的支教老師，因為看到那里孩子們的求學欲望毅然留了下來。看著他們，想到我們，我們明亮寬敞的教室，新鮮的飯菜，美麗的校園，漂亮的衣服都是他們沒有的，但是，我卻沒有珍惜這美好而幸福的生活，不好好學習，我再也不要像以前那樣了，我要好好學習，將來長大了去幫助那些貧困的孩子，改變他們的學習環(huán)境，讓他們成才！
為了我的老師夢，為了那些貧困山區(qū)的孩子，我要更加努力學習，為我的理想奮斗！
理想的作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了理想，我們才會去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學習，實現(xiàn)自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監(jiān)督吧！
理想的作文 篇5
我的理想如同一盞明亮的燈，深夜的大海中照亮我前進的方向。
每個人都有自己的理想、自己的目標每個人的理想都是不同的，它們?nèi)绮噬幕ǘ湓谶b遠的天邊等待著即將采摘它們的人。理想是一個人不可少的信念。有了它，你才有前進的動力；有了它，你才有成功的信念。()
我的理想是當一名教師。這個理想是偉大的，快樂的，也是艱辛的。你們一定聽說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。老師就像這詩中的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。我希望我成為老師，成為許多孩子的“父母”，和一群小朋友們成為朋友。
你一定會問我為什么要當老師。我從小就有這個夢想了。那時候的我希望當老師的原因是可以管理人，也可以訓(xùn)別人。可是我現(xiàn)在想起來，覺得自己當時我好幼稚。現(xiàn)在的我想老師是的原因是：培育下一代，讓我們都成為祖國的橋梁，祖國的驕傲！讓他們每一個人都知道做人得道理。我當了老師以后，絕不會看成績看待一個人的好壞，只要他的本性好，沒有惡意，即使他的成績再差，我也不責怪他，我會努力幫助他。
你有理想嗎？如果有，那你就努力的為自己得理想去努力！
理想的作文 篇6
假設(shè)人類沒有了理想，世界又會怎樣?
理想是登山運動員心中的高峰，長年保持著不變的磁力;理想是淘金者夢中的寶藏，永遠閃爍著不朽的光芒;理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動著湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大。假設(shè)沒有了理想，一切都將變得毫無意義。
理想的背面便是現(xiàn)實。
現(xiàn)實是登山運動員眼前的大山，高不可攀;現(xiàn)實是淘金者腳下的道路，危機四伏;現(xiàn)實是幼鷹身旁的深淵，有去無回。現(xiàn)實似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進的腳步，摧毀一切不堅定的意志。現(xiàn)實不是理想。
美好的理想，殘酷的現(xiàn)實。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實可以讓絕望者重新找到希望，但同時也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對未來的向往，而未來決不是現(xiàn)實，假設(shè)只是向往，理想只會出現(xiàn)在夢里，而永不能成為歷史。正如登山運動員不經(jīng)過艱苦訓(xùn)練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現(xiàn)實、快樂與痛苦、簡單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個最真實的現(xiàn)實世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實的人。
的確，在理想與現(xiàn)實之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類走向光明。縱觀人類的歷史，其實就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因為理想，所以奮斗。遠古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實。理想在奮斗中一個個地被實現(xiàn)了。假設(shè)人類不能把握現(xiàn)實，世界又會怎樣?
理想的作文 篇7
理想，這個詞對我們來說一點也不陌生。因為我們都有理想，我們都想實現(xiàn)這個理想。一個人如果沒有理想，那么生活就沒有什么意義。
從小，媽媽，就會對我們說，你們的理想是什么呀！長大后，老師也會對你說，你的理想是什么呀！對呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執(zhí)著追求到底的人會很少，因為在追求理想的過程中會困難重重。所以一般人很難堅持到底，不過，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個多么沉痛的打擊呀！一個音樂人失去雙耳，從此不能在聽到聲音，他是一個音樂家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話大王，安徒生，在他成為童話大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話大王，他們的精神值得我們?nèi)W習。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因為有了理想，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開。你會實現(xiàn)你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
理想的作文 篇8
我一直有個理想，那就是當一名小學教師。
我是個愛做夢的女孩，有一次我夢到我當上了一名小學教師：我踏進明亮的教室，走向講臺，用動聽的聲音給同學們上了一堂又一堂精彩的課，我的學生在快樂中學到了新知識，我喜歡每一個學生，和他們都是好朋友，哪位同學有困難，我就和他一起解決困難，誰有了好事，我們一起分享快樂。面對一雙雙求知若渴的眼睛，我會把我所有的知識傳授給他們，在我眼中，每一位同學都是小天使，個個聰明可愛，每一位同學都是小嫩芽，等待著我用愛呵護，用愛滋養(yǎng)，我還要和同學們共同學習，一起努力，同學們將在我的教導(dǎo)下，長成一顆棵參天大樹……
我笑著從夢中醒來，仔細思考，發(fā)現(xiàn)理想離我還是很遙遠，我需要努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的理想？
我崇拜老師。教師這個職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，老師就像一支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，教師就像春雨，雖然無聲地消失在泥土中，卻染綠了整個世界。
我要當一名小學教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更加美好！
理想的作文 篇9
今天，老師講《理想的翅膀》一課，講的是小朋友們放飛風箏的事。讀完課文后，老師笑瞇瞇地問：“你們想放飛什么樣的風箏？”
教室里一下子熱鬧起來，大家爭先恐后地舉起手來。李倩首先站起來說：“我想當一名護士，所以要做一個紅十字風箏。”陳銳沒等李倩說完，急急地說：“2008年奧運會很快就到了，我要做一個五環(huán)旗風箏迎奧運。”
劉歡也不甘示弱，他站得高高的，說：“我要做—個烏龜風箏。”同學們一聽，哄地一下笑起來。老師問：“你為什么要做烏龜風箏呢？”劉歡說：“因為烏龜個子小，爬得又慢，它很難看清周圍的世界。我要讓它飛到天上，把我們祖國的大好河山看個夠。”同學們一起為他鼓起掌來。
掌聲還沒平息，凱旋得意地說：“我要做一個雞腿風箏。”這次，同學們可都笑得直不起腰來了，老師也笑得說不出話來。好不容易忍住了笑，老師問：“為什么？”“因為我們祖國的版圖就像一只雄雞，而寶島臺灣就位于雞腿的位置，我做一個雞腿風箏是想讓臺灣早日回歸祖國的懷抱！”掌聲又起。
馬亞君急得臉都紅了。她說：“我想做一個綠樹風箏，讓人們都知道保護環(huán)境的重要。”
在愉快的氣氛中，大家你一言，我一語，好像自己的理想已經(jīng)放飛起來！
理想的作文 篇10
心愿是神圣的，是美好的。是令人向往的，是不可觸碰的。它時而渺小是一個筆記本或一只小貓。它時而龐大是一所向往的大學或一份滿意的職業(yè)。
以前我看到過一篇故事：一只流浪小貓在冬天因為寒冷活活凍死了。看完的我泣不成聲。人類將小貓小狗買回來了后，養(yǎng)一段時間，就拋棄或遺失。這樣大街上遍地都是流浪寵物，小動物們苦不堪言。我的心愿就是長大以后開一家流浪館，收容所。
我想讓小動物們遇到冬天，可以平安溫暖的度過，而不是痛苦艱難的活下來。它們沒有對不起誰，可是命運卻沒有讓它們好過。我想等我長大后開一家收容所給小動物們一個溫暖的，幸福的家。
好多人意識不到，被遺棄的小貓咪、小狗在沒有主人的關(guān)照下，可能一兩周甚至時間更長，才會在垃圾桶里找到讓它們難以下咽的'剩飯菜。如果她們遇到幾個頑皮的小孩，小孩子們并不知道，自己不在意的一個動作，可能會讓飽經(jīng)風霜的它們直接喪命。
我每每在大街上看到一雙雙可憐的眼神，心里有種說不出的滋味，雖然那時的我并沒有資格和能力去保護它們，但是我會永遠把這個心愿當成其中一個奮斗目標，一直努力，永不挫敗。
理想的作文 篇11
我的理想是當一位老師。因為老師如春蠶，又如紅燭，總是無私奉獻，受人尊敬。從我記事開始，就有許多老師出現(xiàn)在我的學習生涯中。
他們對學生的過錯從不計較，而是耐心地教導(dǎo)，讓學生走向光明的大道。因此，當一位桃里滿天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。每天晚上，我都會夢到我成了一位老師，手里揮舞著粉筆，在黑板上“刷刷”地書寫著知識，講臺下則是專心聽課的學生，真可謂是“三尺講臺，一身粉筆灰。”每當放學的鐘聲打響，學生們就恭恭敬敬地站起來，說一聲：“老師，您辛苦了。”之后，陸陸續(xù)續(xù)地離開教室；當我走出校門，等待孩子的家長們則向我投來充滿敬意的目光；每當哪個學生取得了好成績，他便欣喜若狂地跑過來向我報喜，讓我與他一同分享快樂；當哪個學生成績退步了，我便幫他解說題意，鼓勵他更加努力。
總而言之，都是一種樂趣。現(xiàn)在，雖然這個夢想還離我十分遙遠，但我堅信，只要我目標專一、持之以恒、孜孜不倦，就會實現(xiàn)這個夢想，成為祖國棟梁！為祖國做出巨大貢獻！
理想的作文 篇12
每個人都有在內(nèi)心里深深藏著自己的理想，并且每個人的理想都各不相同，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，像劉翔一樣，爭取金牌，為國爭光。
說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰(zhàn)，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實現(xiàn)這個理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現(xiàn)理想。
理想的作文 篇13
理想對一個人是重要的，是一個前進的動力。可是，我的理想呢？
每當我問起別人，“你的理想是什么？”那個人就會用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說，他為什么會喜歡這個。可是當我被反問時，我會抿起嘴，搖搖頭……
不是因為我沒有理想，不是因為這個詞我不懂，而是我不確定。
我其實有很多想當?shù)穆殬I(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個，究竟哪個是我奮斗的目標。看著別人為了自己的理想而努力，為了自己的將來而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情。可是古話說的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來得及做。我想確定一個我真的很喜歡的事情。一個，我愿意為這個而埋頭于書中，我愿意為這個而復(fù)出汗水和堅強。
其實仔細想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現(xiàn)在我走不進去，不代表我明年、下個月、明天或者下一秒進不去。我相信，我一定會有一天可以進去握住我的理想，向前沖的！
理想的作文 篇14
有人問“理想是什么？”理想是奮斗、理想是拼搏、理想是人們不可缺少的一樣?xùn)|西，“人，不可無志。”如果人們沒有了理想就會沒有斗志。理想不僅僅只是一個目標，還需要我們不斷追趕。如果有了目標，但不去奮斗。理想也只是個空談。
“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。朋友們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
理想的作文 篇15
每個人都有自己的理想，那么理想是什么？原來包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！
理想是什么？理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風破浪的支桿。
理想的作文 篇16
理想是一片楓葉，它會飄到很遠很遠的地方，等待著你某天去抓住他。那是一片廣闊的藍天，需要你某天站在這比這片藍天還高的地方。那是一課大樹，一棵參天大樹，需要你爬到棵大樹的頂頭。那是一棵水果樹，需要你的精心照料，方才結(jié)果。還有人說……
其實，在我看來，理想就是一張桌子上的某種東西（你可以把它想象成任何東西）它只要你伸出雙手來拿到那個東西，很簡單，不是嗎？理想離我們并不遠，我們又何必把它想得這么遠呢？只要一伸手，就能把他拿住，記住，只要一伸手，就這么簡單。
在以前，我也想過，理想離我很遠，就像在那遙遠的天邊似的，不，似乎比那還遠，就這樣，每天每天都那么的失望，笑臉慢慢的暗淡了，每天都感覺理想好像越走越遠。直到有一天，“心中有理想，就有力量。勝利的曙光，就在前方”我已不記得了，這句話是誰說的，但我知道，是這句話給了我希望，那時，我就想：我怎么會怎么笨呢？把理想想得這么遠，不久抹殺了我的希望了嗎？何不把他想的近些，每天都努力，每天都進一步，不遠了，不遠了，就在前方，就在那。
理想是就是一張桌子上的一個蘋果，伸出你的手，拿起蘋果，嘗一口，哦！好甜啊！
理想的作文 篇17
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來的？原來我們正在操場上，舉行第十七屆風箏放飛比賽。同學們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿懷期待。隨著張校長的一聲“開幕”，第一輪比賽開始了。那些放飛手們的風箏，飛在湛藍的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚的，一條細長的尾巴隨風飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著我們的理想飛著。作文
我們這些啦啦隊，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風箏，十分開心。
隨著我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場了。他們又緊張又激動，一聲哨響，風箏也隨風飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學們都為他們豎起大拇指，并吶喊著：“加油，加油！”選手們聽到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來了一股力量，風箏飛得更高了。
此時，我真想變成一只風箏，帶著自己的理想，自由自在的飛在空中。
理想的作文 篇18
每集體都有理想，我也不例外。我有很多理想，且聽我逐一講來。
我的第一個理想，即是當一名消防員。果為我以為當消防員是一件十分光彩的事，會蒙到別人的尊敬。后來才知說，救火員不是那么美當?shù)模匦璧蒙聿谋栋簦月锫锍簟６臀疫@廢柴體量，仍是省費吧。
應(yīng)射擊運發(fā)動是我第二個理想。替什么會有這個理想呢？由于我第一次完“激光擊氣球”就未經(jīng)到了“彈無虛領(lǐng)”的水平！于是我就將此樹為了本人的目的。可有個弊病使我終極廢棄了這個理想——怯場。
起初，我的理想又變成了當漫畫野。我對此可是下了一番甜過的，望我的丹青標就能曉得。然而至今為起，我還只會畫一般站破的己，像那些拉小提琴、吹笛之種的“特別動息”，基本繪不沒去。所以，這個幻想也隨之幻滅了。
所以每該我聽到共學們在談理想的時候，爾都躲而遙之。有些同窗連最少的文化皆干不到，卻在這面大聊昔后的幻想，實是好笑而又可哀啊！取其如斯，還不如作賴學生的天職，惡佳學習每天向上呢！
于是乎，每當同學識伏我的理想時，我都會答復(fù)路：“別跟我談理想，早戒了！”
理想的作文 篇19
俗話說：“人無志而不立。”每個人都有自己的理想，每個人都在為理想而奮斗著。我也不例外，我的理想就是當一位小提琴家。
我第一次見到小提琴，是在電視上。那是一場音樂會，曲目是《梁祝》，那優(yōu)美的曲調(diào)，清脆的音色，使我深深地被打動了。過了幾天，我跟你媽媽說：“媽，我要學小提琴。”媽媽答應(yīng)了，沒幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開始學小提琴了。剛開始幾個月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習，經(jīng)常在一周的前幾天就把七天的任務(wù)練習得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表揚，家人的夸獎。可當我大約練了半年后，興致值呈直線下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說累了、渴了之類的詞語，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強拿起……
直到那天，我在書上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽著別的花對它的冷嘲熱諷，依然開出了潔白無瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來我還不如一株花兒!在諷刺聲下都能開出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中!我便又拿起小提琴，繼續(xù)奮斗。
直到今天，我依然堅持著，我相信，只要努力就會有收獲!
理想的作文 篇20
從我開始上學后，除了家，我“呆”得最久的就是學校了。學校差不多就要變成我的第二個家了。
大家大概都有自己理想中的學校吧!我也有：我一直希望我的學校是一個大花園!聰學校門一走進去，就有一股清香的味道撲鼻而來，那是在校園旁的兩個小花園里的花飄出來的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過這兩個小花園，可好看了!再走進去，時不時的就會聽到朗朗的讀書聲，這讀書聲是從幾棟像閣樓般的教學樓里傳出來的。穿過教學樓，有一個籃球場，籃球場里有兩排籃球筐。離籃球場大概五米，有一個足球場，足球場很大，足球場外有橡膠跑道，里面有很多嫩嫩的草。籃球場后面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個小作文水池，池里有許多自由自在的小魚在玩耍，雖然學校里有很多學生，但是他們都很老實，不會動或抓這些小魚，只是在旁邊看著他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹。如果想放松一下的話，我們就會到這塊大草坪上走走，還會躺在樹蔭下面，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣風吹來，感覺很涼爽，很舒服，樹上的葉子隨著風的節(jié)奏，緩緩的落下，太陽透過葉片照在草坪上，閃著光。如果閉上眼睛，很快就會睡著了。
從校門一直走到籃球場后面的大草坪都沒有一點垃圾，干干凈凈的，因為同學們都很愛干凈，很自覺的打掃衛(wèi)生。大家都非常和諧，有禮貌。
我理想中的學校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學們，讓整個校園都迷漫著和諧的氣息。
理想的作文 篇21
理想，是什么？
理想是使人奮斗的目標。樹因為有理想，才長成如此高大挺秀；花兒有理想，才開出如此可愛的花瓣：鳥兒有理想，才展翅飛翔；如果一事物沒有理想，那他是多么悲慘，我寧愿做全世界最普通，有夢想的人，也不做最偉大、而沒夢想的人。如果說，一個人生來沒理想，我覺得他一定不快樂。
理想，應(yīng)該是使人成功辦法之一。
運動員劉翔為了站在第一的獎臺，每天堅持奮斗，他的每一次訓(xùn)練，對他而言，就好比比賽，不能有半點閃失。劉翔一直激勵他的就是他的理想，終于，不負有心人，他的堅持與努力給了他回報，他成功了！后來劉翔的名字刻在了眾人的心中。
籃球運動員姚明，從小身高就出眾，也使他多了一份理想，籃球。姚明兩米多高的身高已經(jīng)讓入吃驚，活活的“巨人”，在加上他出色的灌藍技術(shù)，簡直生來就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身體素質(zhì)好，更多的是他的理想，和他要完成這份理想的決心。
這么多名人成功的事例，更能說明理想的重要性。
我也有個理想，那就是作家夢，平時班里作文經(jīng)常當范文來讀，但我也不驕傲，總會上門請教那些“高人”，使自己提高，作文班作文也會盡力寫到優(yōu)秀，但我認為，作家夢更多的應(yīng)該是平時積累，閱覽群書也只是我必修的家常飯，經(jīng)常看書看到廢寢忘食……
理想，是多么重要，它將受益人一生，它好比種子，長成蒼天大樹要靠自己，讓我們?yōu)橥瓿勺约旱睦硐胍黄饖^斗吧！
理想的作文 篇22
頭仰著，望著天空。淡藍色的，潔白的都交匯著。天空是寬廣的，但也映出我的孤單了。———題記
風箏，飛得很高。卻，被那一細線牽扯著，怎么能算是飛翔呢。也許，細線是一種保護，但青春就是這么一回事，勇敢的去拼搏，得到的會更多的。手握陽光的我們，怎樣去放飛它呢？
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個代號，這其中的實質(zhì)是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實現(xiàn)，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎己妥孕牛涂梢援斠幻细竦淖骷遥胱プ∽x者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！
理想的作文 篇23
從一個人呱呱墜地開始，躺在小搖籃里，聽媽媽唱著歌謠；坐在院子里，聽外婆講以前的故事；坐在教室里，聽同學暢談自己的愿望……于是，從小到大，許多美好的夢想與希望就伴隨著我們過著每一天，雖然自己的理想總是在變，但我們都幼稚地對每一個夢想都認真地努力，到頭來失敗后丟棄得又是那么心安理得。我也是這么一個人。
理想：當老師
我的爸爸是一名教師，受他的影響，我自己也愛上了當老師的職業(yè)。想想：我們每天都要乖乖地聽老師的話，放學還要完成一大堆作業(yè)。而老師卻是威風凜凜地站在講臺上，想批評誰就批評誰，想讓誰當班干就讓誰當班干，想布置多少作業(yè)就布置多少作業(yè)，最重要的是考試的分數(shù)是老師來定的……一想就發(fā)現(xiàn)老師的好處那么多，單純的心靈更是堅定了當老師的決心。但爸爸卻說：“當老師可不想你想得那么輕松啊，老師要具備很高的文化水平，一天要上很多節(jié)課，每一節(jié)課都要花很多時間備課，講多了還會口干舌燥，容易得咽喉病，如果你們調(diào)皮搗蛋，老師又要為你們的紀律和成績操心，有時同學們闖出什么禍來，受領(lǐng)導(dǎo)批評不說，還要跟家長調(diào)解。所以，老師不是想當就當?shù)摹！睕]想到老師還這么辛苦，算了，“三百六十行，行行出狀元。”我干嘛非要當老師呢，于是，老師這個職業(yè)便在我心中抹去了。
理想；當宇航員
從“神五”到“神六”，中國一年之差發(fā)了兩次載人航天飛船，這一輪“航天熱”把我航天夢的
理想的作文 篇24
我的理想可多了！想當儀態(tài)端莊的空姐、光榮的人民教師、機智的商人
我想當空姐，因為我羨慕空姐那模特般的高挑身材，那甜美的笑容和悅耳的聲音。但我也知道，要想當上空姐，我就要鍛煉身體，健身保顏，還要多才多藝。
我想當一名光榮的人民教師，因為我崇敬教師的博學智慧、無私奉獻、喜歡那種被孩子們愛戴的感覺。但我也知道，要想當上教師，我就要好好學習，從各方面提高自己。
我想當一位商人，因為我羨慕商人的機敏、膽識和富有。我想讓所有我愛的人都過上好日子。我知道，要想當商人，我就要破解生活中的種種難題，做個勇敢的“小斗士”和機智的“智多星”。
我想當演員，因為我羨慕演員的才華，那種眾星捧月的感覺和職業(yè)的優(yōu)越感。我也知道，要想當演員，我就要好好練琴、扎扎實實學好所有藝術(shù)課，從內(nèi)到外地提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
我想當醫(yī)生，因為我羨慕醫(yī)生能穿白大褂，護士能戴小白帽，看起來是那么純潔，那么高尚。我尊敬他們救死扶傷的善良。但我當然也知道，要想當醫(yī)生，我就應(yīng)該多學習健康小知識。
總之，我有好多的理想，每個理想都放射著誘人的光芒，等待我去實現(xiàn)，但我深深地知道，理想不是想想就能實現(xiàn)，只有現(xiàn)在踏踏實實做好學生，學好本領(lǐng)，長大我才能實現(xiàn)我的美麗理想。
理想的作文 篇25
早上，我睜開眼睛，映入眼簾的不是往常我了如指掌的房間，而是一間有許多不認識的設(shè)備的臥室，我十分驚奇，這是哪兒？我起了床，便認識到，我到了未來！我走出房間，看見一個機器人把飯已經(jīng)煮好了，我把旁邊一個電腦似的東西打開，只見上面顯出2020年7月30日的字樣，原來我到了我十三年后的生日那天啊！再照一下鏡子，一個二十來歲的小伙子出現(xiàn)了。我長大了！那是否成為了一個建筑設(shè)計師了呢？我走到桌前，吃完了早飯，真好吃呀！我問機器人：“我是什么職業(yè)啊，你能帶我出去走走嗎？”“您是個建筑師，我是您的機器人朋友，我叫特姆！我可以帶您出去玩！”我十分開心，因為我當了建筑設(shè)計師，便想去看看我的成就。
走出房子，看見一輛沒有輪子的車飄在離地面半米的地方。特姆帶我走上車，我看著他麻利地開著車，在去我的建筑區(qū)的路上，我看見路上車輛十分多，街道十分繁華，路旁有許多樹，樹后是公園、娛樂場所等。小孩和大人走在一起，一片和諧的氣氛。再看一座座建筑高聳入云，樣式奇特的大廈比比皆是。太美了！過了一會兒，到了我設(shè)計的建筑區(qū)了，我看見了各種各樣的樓房，有的像個飛機，有的像球，十分的奇特，還有一幢卡通建筑，是小孩的天地，那個像書的建筑是書城。特姆都不假思索地告訴我，我真為我自己感到無比地自豪。
忽然，我右肩上響起了“音樂”，特姆說，有人打電話來了。
理想的作文 篇26
在我們的生活中，時間第一，它是最寶貴的資源，同時也最容易被浪費。-------題記
時間比任何物品都重要，沒有時間，一切文明都不會存在。
如果你每天少看10分鐘電視，多看十分鐘書，一個月可以多出300分鐘，足夠讀完一兩本書。如果堅持一年，我們最多可以讀完24本書。由此可見，時間所產(chǎn)生的價值有多大。
一點一滴地積累，靠什么?------堅持。就拿我來說吧。假期一開始，我制定了一個學習計劃，結(jié)果一連三四天都沒有執(zhí)行，不就是因為太懶了嗎?就這樣，時間就一點一滴地從我的身邊流過。
當你將時間像金子一樣節(jié)省時，你就會有更多的時間去尋找，去實現(xiàn)你的夢想。說到夢想，曾讀過一篇文章，說道武漢動物園的老虎為了吃到挑在高處的肉，竟然爬上了樹!你一定會感到奇怪，不過細細想想，的確是呀，只要敢想，敢做，沒有什么不可能的。可是，夢想不是有就可以實現(xiàn)的，要為此而付出。但是，大多數(shù)人都沒有付出行動，這個夢想，也變成了一紙空文。
那么，是什么讓我們丟失了夢想?是三心二意，是只說不做，是甘入平庸，是妄自菲薄，是意志薄弱，是不動腦筋，是認錯方向，是不愿付出，還有沒有堅持。
如果你沒有以上9種表現(xiàn)，夢想是觸手可及的。如果你有，請找回那些應(yīng)有的東西，包括夢想。最后，請記住：“如果你想摘玫瑰花，就要忍受它的刺。”
理想的作文 篇27
飛蛾撲火.....飛蛾撲火....每一代的飛蛾都在飛向目標，舞動自己的翅膀飛向理想。
這就是追求。母親的聲音響起，作為一只飛蛾，母親是一個榜樣，她向著那家人的“太陽”飛去，然后奮翅一飛進火中，瞬間隕落。
家族的長老說，了了，要像你母親一樣，撲向理想。
我說，長老，我的理想是她，那個在黑夜里很圓很亮很美的東西，我不要去撲火，我要去那里。
了了，飛蛾飛不了那么高。
我不相信，我曾很努力地飛向那個東西，很努力地飛。可是不論怎樣，她都好像離我很遠，我對自己說我還太小長大了我一定可以去的。
于是我開始每天很努力很努力地練習振翅。每天露珠還沒有消失的時候就在練習，直到她再次出現(xiàn)，我成為族里最努力的一個。我會飛上去的，為了理想。這大概就是母親說的“追求”吧!
了了，那是月亮。凡凡快樂地對我說。了了，你真的很想去嗎?
嗯，很想。我在追求理想。
了了，你真的很了不起，那里很遠，但我相信—你一定會成功的!
凡凡，你相信我?
嗯，了了最棒了。
凡凡，謝謝你，我的好朋友。
我更加努力地練習飛翔，在太陽與那個美麗的太陽輪升間，不斷成長。
凡凡，我今晚要去飛。
了了，加油啊，你會成功的。
夜來臨，族里的兄弟姐妹全都來了，他們都在祝福我，對我微笑，然后用翅膀碰碰我，對我說，加油!我們相信你。
理想的作文 篇28
理想是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向。我的理想就是做一個發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過一個九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫字，是那么的艱難。從那時起，我就有了一個想法：要做一個發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時刻保持精力充沛，學習有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。
不過幾個月，有人坐著飛船到月球上，看看種下去的果實成熟了沒有。他一到月球上，發(fā)現(xiàn)果實長得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長成一兩米長，在太空中培育的果實除了這兩種，還有好多呢！你看，太空中多奇妙！
要想當上宇航員，有兩個基本條件，第一，要掌握好科學知識，了解關(guān)于宇宙《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書籍，增加自己的知識面；我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
理想的作文 篇29
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己理想，而我的理想是當一名老師。
老師這個職業(yè)在我心目中很偉大，能教給別人許多知識，能讓同學們之間友好相處，老師的知識很豐富，經(jīng)驗也很豐富。老師還有一雙火眼金睛，在上課時，有的同學不認真，在和同桌做小動作、講話等等都能被老師的火眼金睛看到，老師還有一張會說話的嘴，我們提出的問題，老師輕而易舉的就能回答出來，在我們遇到學習上的困難，可以請教老師，老師總能回答出來，還會很詳細的給我們分析，使我們更加明白；我對老師這個職業(yè)很感興趣，雖然說有時辛苦，但我覺得，當老師的人都在堅持著，一點也不怕辛苦。
當然啦，在教師節(jié)的那天會收到賀卡，這是同學們對老師們的關(guān)心。老師這個職業(yè)，總是默默無聞的這是為什么呢？因為夜深了老師們還是在認真的辛苦的批改著同學們的作業(yè)。對，我的理想就是當名老師。老師可以奉獻很多知識給同學們，可以奉獻很多美德給同學們，還可以奉獻很多關(guān)心給同學們。
假如我現(xiàn)在是一名老師，我要給同學們關(guān)心、愛護和幫助他們。
想當一名老師可是不容易的，為什么呢？是因為，如果小時候不好好學習，沒有好的美德，就當不了老師，所以，必須好好學習，養(yǎng)成好的美德，多看書，多看報，去了解怎樣當老師。
有一句話說的好“溫故而知新，可以為師矣。”這是孔子說的，只要復(fù)習舊知識，就能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)，這樣就可以做稱職的老師啦！
理想的作文 篇30
人們常說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。一開始，我并不太明白這是什么意思，但直到今天，我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學校的路上，滿腦子想的都是考試成績，對自己的成績很有把握，95分以上不足話下。當我走到學校時，同學們都用異樣的眼光看著我。我心想：也許是被我的高分所震懾了吧！終于等到了上課，教師抱著一沓試卷走進教室，首先發(fā)的是語文93分，接著數(shù)學97分，當我滿懷期待的看著那英語試卷時，突然有種不好的預(yù)感，果然，一個人晴天霹靂，我竟然只考了71分，頓時覺得心情跌入谷底，這是我有史以來考的最差的成績。“張思佳，你上講臺來”教師嚴厲的聲音重重的刺進我的耳朵里，原本輕快的腳步，現(xiàn)在變得沉重起來，每臺一步，好像就會花費全身的體力。上到講臺，同學們都用別樣的眼光看著我，是我的臉一下子就紅了起來，簡直象一個熟透了的番茄，無地自容。如果有條縫，我想我一定會鉆進去的。教師她并沒有批評我，而是耐心的教導(dǎo)我，但我還是一種說不出的難過，回到座位上，我的眼淚便止不住的往外流。這件事，我至今也沒忘懷，回想起來便會成為我現(xiàn)在學習的動力。
理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。但是只要心中有理想，現(xiàn)實也會變得多姿多彩。
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