我的理想作文匯編14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
理想昰人生一盞明亮的指明燈，帶領(lǐng)你邁進(jìn)光明的大道。只有理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能前進(jìn)！
當(dāng)代詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明！這句話說(shuō)得好，人生的確需要理想！沒(méi)有理想，你就沒(méi)有動(dòng)力，不會(huì)去為理想而奮斗！
理想是快樂(lè)之源，是光明所在。哪里有理想，哪里就有道路；哪里有理想，哪里就有成功的蹤跡……
小時(shí)候，懷著沉重的步子邁進(jìn)了美麗的校園門(mén)口，看見(jiàn)在門(mén)口迎接我們那一張張可愛(ài)的笑臉，哦，那原來(lái)是無(wú)私奉獻(xiàn)的——老師！接著，又懷著好奇的心靈，邁進(jìn)了明亮的教室，先是看見(jiàn)那一個(gè)陌生的身影；啊！老師是多美啊！又看到了老師那一張美麗的笑臉，親切的眼神，我非常佩服，開(kāi)始有了一個(gè)念頭，做一名老師該多好啊！是多么的光榮，又給學(xué)生們帶來(lái)一次次地開(kāi)心，給他們留下一片輝煌！
從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為一名老師，必須是知識(shí)淵博的，才可以回答學(xué)生們種種奇特的疑問(wèn)。于是，我每天都堅(jiān)持看課外書(shū)，為了滿足做一名教師的第一步子。然而，隨著年代不同的發(fā)展，科技的發(fā)展，我必須用聰明的腦袋想出一種科學(xué)化的學(xué)習(xí)方法，為的是讓學(xué)生們既能輕松又能有效果的從中汲取知識(shí)，所以必須把種種較好的學(xué)習(xí)方法積累起來(lái)，為學(xué)生們而服務(wù)。此外，我還要學(xué)會(huì)種種的生活小知識(shí)，到時(shí)候，才能把豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們。讓他們對(duì)生活充滿興趣！我還要把我經(jīng)歷過(guò)艱巨的困難、身邊的挫折記錄下來(lái)，同時(shí)也要把一些動(dòng)人的小故事講給學(xué)生們聽(tīng)，讓他們能夠在困難面前仍舊那么堅(jiān)強(qiáng)，磨練他們那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！
我想，我的未來(lái)并非是夢(mèng)啦，只要做好以上的要求，未來(lái)肯定不再是夢(mèng)啦！
理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奮斗的原動(dòng)力！我們?yōu)槔硐攵Γ鴬^斗！
我的理想作文 篇2
理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標(biāo)。理想更是海中的指向標(biāo)，是風(fēng)浪中載著勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著自己的理想，而我的理想則是成為一名畫(huà)家。
在小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去旅行，每到一個(gè)地方，都能看到各種各樣的畫(huà)，每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我覺(jué)得這些畫(huà)家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，此次，畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子，也就此深深地埋進(jìn)了我的心中，慢慢發(fā)芽。
理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實(shí)現(xiàn)必須要有天賦、持之以恒的堅(jiān)持。不過(guò)，身為一名中學(xué)生的我，肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
達(dá)芬奇，他是一位非常著名的畫(huà)家，有著絕對(duì)的天賦，15歲時(shí)，他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)自己的付出，努力，他成為了具有科學(xué)素養(yǎng)的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復(fù)興時(shí)期最完美的代表，是人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)國(guó)之寶之一。達(dá)芬奇成為著名的畫(huà)家，還創(chuàng)作出了一副一副的舉世名畫(huà)，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫(huà)家并非易事，每一位畫(huà)家的背后都會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫(huà)家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養(yǎng)，人格修煉，注意人品；先動(dòng)手去畫(huà)，不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō)；不斷去學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙；堅(jiān)持不懈，大膽落筆；最重要一點(diǎn)，多聽(tīng)取大家意見(jiàn)，多做改進(jìn)，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。
“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中。”“有志者，事竟成。”跟隨著前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。
我的理想作文 篇3
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過(guò)著閑云野鶴的生活，好不自在！然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽(tīng)老爸講，“世界發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類(lèi)！于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明大王！這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根……
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開(kāi)始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門(mén)新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書(shū)上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車(chē)或小火箭筒之類(lèi)的，雖說(shuō)不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)！創(chuàng)造發(fā)明從模仿開(kāi)始，也算成功了一小步！當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開(kāi)始慢慢發(fā)芽……
到現(xiàn)在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒(méi)有科學(xué)這門(mén)課程，但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》；一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真；心中的那顆種子，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天！
我的理想作文 篇4
即將跨入中學(xué)門(mén)檻的我們，怎能沒(méi)有理想！當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一名為科學(xué)事業(yè)奮斗的科技人員……不不不，我的理想可不是這些，我以后想成為一名老師。
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師拿著教案走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本，為我們講著一個(gè)又一個(gè)重要的知識(shí)，半節(jié)課過(guò)去了，老師的聲音都有些沙啞了，可見(jiàn)，她為了我們，把喉嚨給講疼了，但她并沒(méi)有停下來(lái)，端起茶杯喝了幾口水，繼續(xù)講。不僅僅是講，老師的手中一直握著粉筆，在黑板上不停地“飛舞”，一節(jié)課下來(lái)原本長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，只剩下一小節(jié)，原本空空如也的黑板，現(xiàn)在擠滿了文字。當(dāng)老師是很辛苦的！
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，老師就像一滴滴春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著學(xué)生，正是因?yàn)槔蠋煹哪欠N默默無(wú)聞的精神，我才想當(dāng)一名老師，不過(guò)想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很穩(wěn)定，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講每一節(jié)課，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且態(tài)度端正地去完成每一個(gè)作業(yè)、每一次考試，如果學(xué)習(xí)的基本功都不扎實(shí)，態(tài)度都不認(rèn)真，怎能當(dāng)一名合格的老師呢？在這樣的基礎(chǔ)上，我還要開(kāi)闊自己的視野，去學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，一名老師的知識(shí)量比自己的學(xué)生還少，那怎么能行呀？當(dāng)老師一定要博學(xué)多才的。
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
不僅要有豐富的文化知識(shí)，老師還要有足夠的耐心，萬(wàn)一遇到了理解能力特差的學(xué)生，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了三遍它還是不懂，總不能失去耐心，丟下他不管吧？
成為一名優(yōu)秀的老師，可不容易，老師可不能只為了賺錢(qián)，去教學(xué)生，不但要讓他們學(xué)到豐富的知識(shí)，還要多和他們談心，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍蔀樽鎳?guó)的棟梁之材。
我相信，只要我不懈地努力，就能成為那個(gè)博學(xué)多才、不辭辛苦、博愛(ài)善良、用心去關(guān)愛(ài)祖國(guó)花園里的小花、小草，將它們培育成芬芳的花朵，綠油油的禾草，參天大樹(shù)，我一定會(huì)站在理想巨人的肩膀上，成為一名優(yōu)秀的老師。
我的理想作文 篇5
我悄悄地告訴你說(shuō)：“我，有一個(gè)小小的理想，那就是做一位優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種華麗的衣裳。我知道，這個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它并不容易，這得花上好幾十年的時(shí)間，或許還不成功。”
我不知為什么，從小我就愛(ài)服裝設(shè)計(jì)。每次我遇到美麗光彩的衣物時(shí)，便會(huì)在它前面癡癡地發(fā)出笑聲，甚至是看上十幾分鐘，也不明白設(shè)計(jì)它的義意。
我設(shè)計(jì)出第一條裙子，其中也有一樁趣事，至今竟難以忘懷，那就是把蓋在微波爐上的白紗布拿來(lái)剪成了條我認(rèn)為很美麗的白紗裙，套在身上，左瞧瞧，右看看，“嗯！”沒(méi)毛病，我心想。便穿上它出門(mén)對(duì)小伙伴炫耀，認(rèn)知他們都“卟哧”笑出聲來(lái)了，好勝的心使我一點(diǎn)兒也不屈服。當(dāng)天就被媽媽訓(xùn)斥了。
好幾天，我躺在床上，腦中全是衣服的結(jié)構(gòu)與顏色姿態(tài)。慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，憧憬著美好的未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的信心。
“20xx年，八月二十六日，中國(guó)新一代，偉大的服裝設(shè)計(jì)師誕生，現(xiàn)在有請(qǐng)模特上場(chǎng)！”主持人用著激昂的聲音宣布。我站在幕布后，嘴角浮出一絲微笑，看著模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝，在臺(tái)上擺出各種優(yōu)美的姿勢(shì)時(shí)，我感到有了前所未有的欣慰與自豪，甚至認(rèn)為幾十年的付出只為此刻也是值了！
最后，我穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，站在舞臺(tái)上時(shí)，所有的彩燈都匯聚在我身上；所有屏幕上所呈現(xiàn)的也是我；所有的人都把目光投向我；所有的記者在采訪我。我心里頓時(shí)洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
我來(lái)到海邊，看著日出日落，看著潮起潮落；我來(lái)到森林，傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)，陶醉于小鳥(niǎo)的歌聲中；我來(lái)到田野，看那金黃的稻花，隨風(fēng)搖曳。我去到處參觀，尋找靈感，按大自然來(lái)設(shè)計(jì)衣服，使大家與大自然生活在一起，感受大自然的美好！
這，只是假想。只靠假想，不靠實(shí)際行動(dòng)，便是空想一場(chǎng)，那不是夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。理想如一縷陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的黑暗；理想如一泓清泉，滋潤(rùn)我干渴的心靈；理想如一粒種子，深深地扎根在我心田。
我的理想作文 篇6
理想，它是人生旅途的航標(biāo)燈。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的理想：教師、作家、軍人、科學(xué)家……而我的理想，就是一位白衣天使——醫(yī)生。
醫(yī)生，它是個(gè)崇高職業(yè)。它是為人民服務(wù)的白衣天使，救死扶傷的安琪兒。
我的家庭是個(gè)醫(yī)學(xué)世家，家人幾乎都是醫(yī)生。這就是我產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生的原因之一。第二個(gè)原因，便是因?yàn)橐患虑橛绊懥宋遥阂淮畏偶伲乙驗(yàn)闊o(wú)聊便跑到爸爸他們醫(yī)院去玩兒。爸爸要去病房看病人，我也便跟了去。我一進(jìn)，就看到了這一幕：有一位病人，他躺在床上不能動(dòng)，身上插滿了透明的管子，紅色的血液在管子里穿梭著。他因?yàn)榧膊?lái)的疾苦，竟疼得哭了起來(lái)……當(dāng)我看到這鉆心的一幕時(shí)，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。從那次事件以后，我便立志當(dāng)一名醫(yī)生。
隨著我一天天長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)一天天多起來(lái)，也懂得了成功是由努力、天賦、堅(jiān)持組成的，實(shí)現(xiàn)理想＝努力+堅(jiān)持+天賦。我知道，想要成為醫(yī)生，也是不容易的。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我有時(shí)間就會(huì)向爸爸或媽媽詢問(wèn)一些醫(yī)學(xué)上的問(wèn)題和一些基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，并向請(qǐng)教他們?nèi)绾问箿囟扔?jì)、怎樣包扎傷口、分清藥物等問(wèn)題。因?yàn)榘职謰寢尪际轻t(yī)生，所以家里最多的書(shū)就是醫(yī)學(xué)書(shū)了，我有時(shí)就會(huì)抽空看一些醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)籍增進(jìn)我的醫(yī)學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我也努力好好學(xué)習(xí)，讓我走上醫(yī)學(xué)的道路。并且，我深信“只要工夫深，鐵錐磨成針。”
我除了看看書(shū)，學(xué)習(xí)之外，我也在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)不小心受傷了，我都會(huì)自己包扎，有時(shí)，會(huì)醫(yī)院里看護(hù)士阿姨是怎樣給病人打針的……等我長(zhǎng)大后，我就能夠運(yùn)用我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，做一名好醫(yī)生。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有許多仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我也會(huì)為我成為白衣天使的目標(biāo)而奮斗，用我的愛(ài)心與精湛的醫(yī)術(shù)為患者解除疾病帶來(lái)的痛苦，讓他們健康快樂(lè)地生活！
我的理想作文 篇7
理想，是陰霾中的火把，點(diǎn)燃我心中無(wú)盡的向往；理想，是茫茫薄霧中的手杖，讓我堅(jiān)定著繼續(xù)前行。理想，是汪洋大海中的船只，我愿駕馭著它奮勇前行我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見(jiàn)醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來(lái)，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。
我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德，要實(shí)事求是。中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩醫(yī)生，他為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)，有一次他在敵后抗日根據(jù)地做學(xué)術(shù)交流的時(shí)候，學(xué)生問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，白求恩搖了搖頭，坦然的說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道！”頓時(shí)，學(xué)生們沸騰起來(lái)了，有人問(wèn)他：“你可是教授啊！怎么都不會(huì)？”他回答說(shuō)，毛主席說(shuō)過(guò)，不懂就是不懂，不要裝懂。說(shuō)罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說(shuō)明什么呢？說(shuō)明只要一個(gè)人擁有誠(chéng)信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎？不！更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
我的理想作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“理想能給天下人以歡樂(lè)”。每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)一名歌手，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位能在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈家，還有的人想當(dāng)一位妙筆生花的作家……而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
在我很小的時(shí)候就與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。在我還未讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在家中培養(yǎng)我各方面的技能，發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就給我買(mǎi)了許多畫(huà)紙和記號(hào)筆。于是，每天我都一個(gè)人，一張桌，一支筆，一張紙，用記號(hào)筆勾勒出自己的奇思妙想。
等我再大一點(diǎn)了，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)室的墻上裝裱著一幅又一幅精美的畫(huà)作，或是黑白灰的素描，或是五顏六色的色彩，或是顏色淡麗的色粉。每一幅畫(huà)都是那么精美絕倫。老師說(shuō)，那些都是畫(huà)室里的哥哥姐姐畫(huà)的，我多么羨慕啊！當(dāng)時(shí)我就立志，長(zhǎng)大后要畫(huà)得比這些哥哥姐姐還要好。
于是，我便努力地跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。八年如一日，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想到齊白石、達(dá)芬奇、莫奈、梵高、徐悲鴻等許多著名畫(huà)家，難道他們的成功是不需要努力的嗎？他們的成功事例激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。所以，我每一類(lèi)畫(huà)種都會(huì)去嘗試：色彩單調(diào)的素描，水墨玲麗的水彩，用一根根細(xì)短的線組成的速寫(xiě)。
平時(shí)只要有機(jī)會(huì)，不管是校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)還是國(guó)家級(jí)的比賽，我都會(huì)踴躍參加。賽前做好充分的準(zhǔn)備，在各種比賽中我取得了優(yōu)異的賽績(jī)。也鍛煉了我的膽量，每一次的比賽都是在向自己的理想靠近。
打開(kāi)柜子，一張張漂亮的圖畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前，這些畫(huà)不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也告訴我又向理想邁進(jìn)一步，今天我坐在畫(huà)架前，看見(jiàn)畫(huà)架上的兩個(gè)字—畫(huà)家，我在心里默默為自己的加油，并朝著這個(gè)方向努力奮斗，我相信總有一天自己會(huì)成功的。
我的理想作文 篇9
理想是久違的春雨，灑在龜裂的土地上；理想是茫茫大海中的燈塔，指引著航船乘風(fēng)破浪，到達(dá)心往的彼岸；理想是黑夜中的明月，照亮迷惘人前進(jìn)的方向。有了理想，我們才會(huì)為之努力，為之奮斗。
從小，我就有這樣一個(gè)理想：做一名光榮的人民教師。還在上學(xué)前班時(shí)，我想當(dāng)老師的原因十分簡(jiǎn)單：面對(duì)一群求知若渴的學(xué)生，老師在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫的講課，多么神氣呀！也從那時(shí)起，我就嘗試做一名老師了，讓幾個(gè)小伙伴做我的學(xué)生，每人給發(fā)一張紙，先教他們寫(xiě)字。看著我一本正經(jīng)的樣子，他們都笑了，我卻不以為然，依然一邊看一邊有模有樣地對(duì)他們講。那次，我嘗到了當(dāng)“老師”的快樂(lè)，更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，我當(dāng)時(shí)夢(mèng)想將來(lái)我成為一名桃李滿天下，受人敬仰的老師。
而現(xiàn)在，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我想當(dāng)老師的原因不再那么幼稚了，老師這個(gè)職位是神圣的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是古人贊美老師的名句。每讀到這句詩(shī)，我都會(huì)對(duì)老師肅然起敬。現(xiàn)實(shí)中，老師們并不期盼自己的學(xué)生個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，成為國(guó)家的棟梁之材，也不奢望自己流芳百世，他們只希望把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生。我現(xiàn)在不期望自己當(dāng)老師后桃李滿天下，只希望把我的學(xué)生教好，教他們?cè)鯓訛槿颂幨溃趟麄冊(cè)鯓幼鲆粋�(gè)腳踏實(shí)地的人。真正的好老師只知奉獻(xiàn)，而不求回報(bào)。
我想成為一位老師，一位優(yōu)秀的老師，我要讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。但我知道，光有空想，沒(méi)有行動(dòng)也是徒勞的。所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)老師們的各種教學(xué)方法，每位老師的教學(xué)方法都是獨(dú)特的，我要把老師們的教學(xué)方法掌握了，結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，我未來(lái)的教學(xué)方法便出現(xiàn)了。
我堅(jiān)信我的理想會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著我，指引著我前進(jìn)的道路。我也會(huì)在理想的光環(huán)下，向前方的路行進(jìn)。
我的理想作文 篇10
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的`職業(yè)。雖然我放了它們，.但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。
當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
我的理想作文 篇11
“夢(mèng)想”一詞還是我很久以前從兒童動(dòng)畫(huà)片中感知到的，那時(shí)我只覺(jué)得“夢(mèng)想”是多么的美妙，因?yàn)樗軌驖M足天真的我一時(shí)的所有追求和向往……
然而隨著我一天天漸漸長(zhǎng)大，那幼童印象中的完美夢(mèng)想和歡笑慢慢在我身邊消失了，緊隨而來(lái)的是成長(zhǎng)中的煩惱。記得我很小的時(shí)候，總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，渴望背著書(shū)包去上學(xué)。可這天的我，又盼望回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼年。我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候沒(méi)有讀書(shū)的壓力，因?yàn)槲疫�不明白什么是壓力，更沒(méi)有生活的煩惱，因?yàn)槟菚r(shí)的我更不明白煩惱是什么。可如今轉(zhuǎn)眼我就要讀五年級(jí)了，雖然有時(shí)也嘻嘻哈哈的，但又有誰(shuí)明白我心中的煩惱呢？我羨慕那天真無(wú)暇的小時(shí)候，羨慕那自由飛翔在藍(lán)天的鷹，這使我覺(jué)得自己肩上開(kāi)始沉重了，我要學(xué)會(huì)肩負(fù)人生的職責(zé)了，我再也不是從前四五歲的小女孩了。
還是那走過(guò)無(wú)數(shù)次的放學(xué)回家之路，可這天我第一次感到了人生的寂寞。我想快點(diǎn)回家，媽媽昨日說(shuō)準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工，我務(wù)必在媽媽臨走前把我的煩惱跟媽媽談?wù)劇＿�未走進(jìn)門(mén)，媽媽那熟悉的聲音就從家里傳出來(lái)：“是楊楊回來(lái)了嗎？”依舊是那么親切，依舊是那么讓我感到欣慰，此刻見(jiàn)到媽媽的我眼淚控制不住的流了出來(lái)……知女莫母，媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō)：我們的女兒長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得煩惱了，媽媽之后說(shuō)：我此刻外出打工是為了實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想奠定必要的物質(zhì)基礎(chǔ)條件，但末來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生之路，還是要靠你自己走。這天你已明白自已肩負(fù)的任務(wù)和職責(zé)，這就是你的成長(zhǎng)，這就是你人生夢(mèng)想的真正啟航。
捫心自問(wèn)，盡管我還很小，但我始終有夢(mèng)想，并時(shí)時(shí)刻刻為心中的夢(mèng)想而努力著，因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被無(wú)聊的上網(wǎng)所替代，因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被年少和閑散無(wú)聊所替代，因?yàn)槲业膲?mèng)想從未被電視和小人書(shū)所淹沒(méi)光陰。我更不會(huì)迷失自己的夢(mèng)想，這天當(dāng)我看到類(lèi)似有“夢(mèng)想”二字的文字時(shí)我依舊會(huì)感動(dòng)半天；
陶爺爺曾說(shuō)：“人生為一大事而來(lái)，做一大事而去”。我要從此刻起一步一個(gè)腳印的做一個(gè)追求實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想之人，讓自已在夢(mèng)想之路上行走、成長(zhǎng)。
我的理想作文 篇12
理想如一座燈塔，它指引著在茫茫大海中航行的生命之舟，鼓勵(lì)你在航程中搏擊波濤，勇往直前。題記
每個(gè)人都有自己的理想，有人想做為人民服務(wù)的警察，有人想做救死扶傷的醫(yī)生，有人想做出手闊氣的老板而我想做一名鄉(xiāng)村英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)是世界上應(yīng)用十分廣泛的語(yǔ)言，如果我真的能成為一名英語(yǔ)老師，那我一定會(huì)毫不猶豫地去山區(qū)，將知識(shí)傳授給那群孩子們，他們也渴望學(xué)習(xí)，他們也是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。
可我為什么會(huì)想成為一名英語(yǔ)老師呢？那是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一個(gè)個(gè)字母、單詞，讓我無(wú)比著迷。一個(gè)個(gè)小小的“ABC”組成了長(zhǎng)長(zhǎng)的句子和文章，這些都讓我感到了神奇。
在三門(mén)主課中，我學(xué)得最好的也是英語(yǔ)。也許是興趣，也許是成績(jī)，竟讓我萌生出了當(dāng)一名英語(yǔ)老師的想法。
我想去山區(qū)做教師的想法來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事：一名大學(xué)生選擇了去山區(qū)當(dāng)教師，那里的人們見(jiàn)到她可開(kāi)心了，將最好的東西都給她，希望她能永遠(yuǎn)留下來(lái)教孩子們。大學(xué)生一開(kāi)始也信心滿滿，從此山上一片歡聲笑語(yǔ)。可日復(fù)一日，月復(fù)一月，大學(xué)生卻受不了山區(qū)的枯燥生活，她回到了城里，山區(qū)的孩子們卻再也見(jiàn)不到他們的老師了讀著這個(gè)故事，我仿佛看見(jiàn)了一張張渴望上學(xué)的面孔，難過(guò)地說(shuō)著：“沒(méi)有老師愿意教我們了，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呀？”。從此我下定了決心，我要去幫助他們，我想去教他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他們擁有更美好的未來(lái)。
我會(huì)成為那個(gè)去山區(qū)的大學(xué)生，但不會(huì)走她那樣的“老路”，不會(huì)因?yàn)橄由瞽h(huán)境太苦就放棄孩子們，只顧自己“享福”。
要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)才能成功。實(shí)現(xiàn)理想就如一場(chǎng)馬拉松比賽。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，腳踏實(shí)地，一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！Wecandoanythingifweworkhardenough！
理想是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸！
我的理想作文 篇13
＂每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們?nèi)栽诖蟛角斑M(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設(shè)定的大目標(biāo)。他必須認(rèn)真面對(duì)，堅(jiān)持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；一個(gè)能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當(dāng)你面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)我在寫(xiě)文言文前仔細(xì)思考時(shí)，我都會(huì)告訴自己要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想要追求。
我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。
我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)完藝術(shù)內(nèi)容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。
我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的飲水設(shè)備，學(xué)生們可以利用知識(shí)和學(xué)校設(shè)備飲用自己安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書(shū)面分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護(hù)士。我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)和超越。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以學(xué)習(xí)森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì)有驚人的進(jìn)步。
追逐夢(mèng)想，追逐現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現(xiàn)實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對(duì)未來(lái)充滿渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。只有抓住現(xiàn)在，我們才能贏得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì)讓你的生活更加精彩！＂
我的理想作文 篇14
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的理想，有抱負(fù)，有遠(yuǎn)見(jiàn)，有發(fā)展，有前途，都是獨(dú)一無(wú)二的。我心中也有一個(gè)理想：畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)，在人的身邊，電視上，書(shū)本上，到處都是，那個(gè)時(shí)候我也迷上了繪畫(huà)。小時(shí)候，喜歡看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在外婆家的不遠(yuǎn)處，有一片春天一般的大草甸，那里有花有草有水有樹(shù)，空氣芬芳宜人，天空蔚藍(lán)無(wú)比。我開(kāi)始期待母親所說(shuō)的蓬勃發(fā)展的美麗。我可以期待看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，五顏六色的花朵，藍(lán)天和清澈的水。漸漸地，腦海中的白紙上繪出了一幅美麗的山水畫(huà)。我趕緊找來(lái)紙筆，一筆一劃，全心全意地畫(huà)在心里。從此，我愛(ài)上了繪畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子也在此時(shí)深深地種在了我的心里。
在一位著名藝術(shù)家的傳記中，我看到了著名畫(huà)家列奧納多·達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》和《圣母子》。他的作品細(xì)致、有質(zhì)感、立體感十足，使畫(huà)面栩栩如生，讓我對(duì)繪畫(huà)有了新的認(rèn)識(shí)。
慢慢地，我對(duì)自己提出了更高的要求。我不滿足于只畫(huà)簡(jiǎn)單的鋼筆和素描，我必須挑戰(zhàn)自己。于是我就纏著媽媽學(xué)國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)也叫毛筆畫(huà)，是用毛筆畫(huà)出顏色、輪廓和繪畫(huà)。需要在繪制邊框時(shí)一次性完成。如果中途打斷，就會(huì)破壞畫(huà)面的整體美感。混色必須知道兩種顏色混合在一起會(huì)形成什么顏色。顏色一定要把握細(xì)節(jié)和顏色淡化和加深取決于溶解的水量和手的力量，這樣繪畫(huà)才能有極好的效果。一開(kāi)始，我畫(huà)的第一幅畫(huà)是《守桃》，因?yàn)闆](méi)有表現(xiàn)出桃子的褪色，失敗了，另一幅畫(huà)因?yàn)轭伾珴猓砸矝](méi)有成功。我并沒(méi)有氣餒。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于有了回報(bào)。我成功了。我畫(huà)了一幅又一幅美麗的畫(huà)。看著一路上的艱辛，我開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，我離我的理想越來(lái)越近了。我相信，只要我不懈努力，我向往的理想一定會(huì)對(duì)我微笑！