理想的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文10篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
理想是指路燈。的確，遠大的理想是黑暗中的燈，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
記得小時候，我的老師曾給我講了一個故事：在歐洲的一個國家，將舉行頒獎典禮，選舉誰是最有貢獻的人。人們都聚集在首都廣場。頒獎典禮開始了。首先是一位醫(yī)生，她說：“陛下，在疾病流傳其間，我曾救過9999個病人。”國王搖了搖頭。然后是一位詩人，他說：“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的。”國王依然搖了搖頭。接著其他人也陸續(xù)登上主席臺，但他們?nèi)嫉拖骂^，沮喪地離開。時間在不停地流逝，獎仍然沒有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一位小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說：“祖國和春天，到處是桃花紅，梨花白，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時滿臉的歡喜，他激動地說：“你是最有貢獻的人。”接著把并蒂花別在他胸前，廣場鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時也揚起了我的理想之帆。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)。是塑造人類靈魂的工程師，他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們?yōu)橐豢每眯涿缧拗Α⒓羧~、施肥，培育出一代代的國家棟梁之材。
有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育著我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢？老師是多么偉大啊！
理想的作文 篇2
感覺這次考試意義深遠。這個學期的最后一次“測查”就要在明天開始。會怎么樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心里有幾分不安，因為如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學嘲笑的問題；而是自己這學期的努力白費了，雖說不是學給老師看的，但是自己這一學期如果只收獲這么一個低分，實在過意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來，總想快點復習，因為心太急了。所有老師們…我不想辜負他們的期望。
感覺自己退步了，什么都退步了。數(shù)學，連一個最簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型后面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學生嗎？數(shù)學老師夸過我，說我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數(shù)學考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白癡的臧英杰偏偏能寫成兩個字，五個字的。
希望這永遠成為歷史。
不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應(yīng)該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。
現(xiàn)在先暫時不要想著以后會怎么樣了，想想自己該怎么復習，綜合練習和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學生的選擇，這是一個標準。老師對你的印象，這也是一個標準。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來，還有機會。
祝我好運
理想的作文 篇3
理想是啟示我們每個人的燈塔，從理想中我們可以看出自己對未來偉大形象的向往。當然，我也不例外。
我的理想是當一名科學家，發(fā)明許多對人們有好處的東西，讓人們可以過上好日子。雖然，這只是我的理想，但是我一定會努力讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，我也知道這會讓我付出巨大的心血，可我并不會因為這樣而放棄自己的理想，我一定要在這條理想路上樣程一種鍥而不舍，百折不撓的精神。
我自知這是我的理想。但是，我卻不會讓理想永遠站在起跑線上，不斷前進，我要讓它飛跑起來，讓它離終點越來越近。所以，我現(xiàn)在一定要鞏固知識，拼命學習，只有這樣，我才不會輸在起跑線上。著名詩人流沙河說的好“理想有時候又是海天相吻的弦線，折磨著你那進取的心”我們不能被挫折和困難擊敗。
從現(xiàn)在開始，我一定要學好知識，多學知識，為將來打好基礎(chǔ)。
理想的作文 篇4
我理想的教材是這樣的：一部小說選本；一部散文選本；一部詩歌選本；一本精美小品文集，一種語文教材的理想。選本里面都不是刪節(jié)的東西，入選的文章全文都要收進去。根據(jù)長文存目的原則，提供給學生關(guān)于該文的最佳版本。學校圖書館必須具備該書該版本，供學生傳閱。用教材引領(lǐng)學校建構(gòu)大語文閱讀框架。讓語文進入學生學習生活的諸多領(lǐng)域。
為什么要使用全文？我認為，一部文學作品，只有通讀全文，才有可能把握脈動于其中的作者的心靈。我們常發(fā)現(xiàn)這樣的怪事，一篇文章若未被選入中學課本，學生于課外偶然覓得，如獲至寶，閱讀時如饑似渴，而一旦選入中學課本，便覺得讀之無味。原因當然有很多方面，比如任務(wù)驅(qū)使閱讀疲勞等，但學生只能在課本中實現(xiàn)與文字的對話，文本與作者已經(jīng)面目全非，這不能不是一個重要原因。
高中三年，學生們沒有一個可崇敬的作家，沒有一部可摯愛的作品，對于語文教學來說，難道意味著成功嗎？
語文就應(yīng)該是一個閱讀系統(tǒng)，它根本不可能像數(shù)理化一樣用一本或幾本書來建構(gòu)一個知識框架，因為語文根本沒有一個梯次發(fā)展的知識的鏈，也根本不具備梯次發(fā)展的能力層級，語文知識與能力發(fā)展的有序性是靠學生的心靈去重組的。
只有構(gòu)建這種規(guī)模宏大的閱讀體系，才能真正實施速讀、細讀等多種讀書方法。而先前教師在課堂上教學生做的所謂的快速閱讀，那是假的，不具備快速閱讀的真正意義。我認為，快速閱讀的閱讀行為與思維活動同時，閱讀者目光移動的過程，就是篩選信息與整合信息的過程。快速閱讀還與關(guān)鍵詞的提取、手的.記錄同時。這種快速閱讀，能使思維得到極好的訓練。但眼下教師要學生做的卻不是這樣的，而是給一篇只有千把字的文章，讓學生從頭到尾很快地讀一遍，然后給任務(wù)，學生再到文中查找與任務(wù)相關(guān)的信息。這種快速閱讀的過程，只是熟悉內(nèi)容的過程，而不是思維過程，與真正意義上的快速閱讀完全是兩碼事。
以往的與當前的教材，不能培養(yǎng)學生多種閱讀能力，不能培養(yǎng)起學生良好的閱讀習慣，導致學生思維的倦怠，是極不可取的。
感言：
這是一種理想，一種閱讀的理想。“語文是一種精神而不是一種工具”，少年作家蔣方舟的這句話也許是這篇文章最好的總結(jié)。
理想的作文 篇5
陽光從窗口灑下來，給同學們留下美麗的剪影：有的正拿著化學試劑，有的正深情朗讀課文，有的正在專心致志地剪紙，甚至還有的再做廣播體操……這到底是怎么回事呢？
原來現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，我們的課堂也大有不同：以前沉重的書包已經(jīng)一去不復返了，現(xiàn)在同學們上學只需帶一塊小小的智能平板。可別小看這塊平板噢，每天老師都會通過平板發(fā)布一天的課程，同學們可以自行組合，想先上哪一課就先上哪一課，都是沒有問題的。要是對知識點感到困惑，可以到教室前面請教老師。這樣的學習方法可以培養(yǎng)學生的自主學習的能力，還可以讓老師因材施教，使課堂更具靈活性。不光如此，平板還會根據(jù)你的學習狀況幫你梳理知識內(nèi)容，找到你學習上的死角，為你的學習查漏補缺。
“小主人，您的功課已完成，是否要出去欣賞一下春日的風景呢？”清脆的話語打斷了我的思緒，原來是我的平板在跟我說話呢！差點忘了說了，只要你上午足夠努力，把一整天的功課出色完成，你就可以出去游玩。為此，同學們每天都卯足了干勁，爭取前往大自然的課堂學習。
我向老師道了別，帶著平板走出校門。學校左邊有供學生游覽的花園和樹林，都美不勝收，讓你流連忘返。走進花園，一股芳香襲入鼻腔，抬頭一看，漫山遍野的油菜花、海棠花、桃花、迎春花爭奇斗艷，你挨著我我挨著你，組成一片壯觀的花海。我在花海間迷住了眼，不禁想摘下一朵來，平板立刻提醒我：“小主人，摘花是不對的哦。”我羞愧地放下了手。就在這時，幾只蝴蝶飛來，在我周圍打轉(zhuǎn)，平板說：“蝴蝶是節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱，一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達28～30厘米左右，最小的只有0。7厘米左右……”我津津有味地聽著。一天下來，我既長了知識，又與大自然親密接觸，放松心情，這大自然的課堂真令人開心！
雖然現(xiàn)在看來，我的理想課堂似乎有些遙不可及，但我相信這樣親近自然、寓教于樂的學習課堂一定會有一天融入人們的生活之中的。
理想的作文 篇6
我最理想的生活是在夢中的生活，因為在夢中，一切不可能都能變成現(xiàn)實。
在夢中生活，想要什么就有什么，想做什么就做什么，那才，是無憂無慮的生活。
進入夢鄉(xiāng)，身子輕飄飄地，在空中飄來飄去，穿梭過一層又一層的云霧，道了包羅萬象，變化無窮的夢境。在軟軟的，翠色的草坪上快樂的跑著跳著，見蝴蝶在空中三三兩兩的飛著，我幻想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起開心的翩翩起舞。夢境也在變化，周圍的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來，周圍突然變涼爽起來，一片清涼，魚兒在我四周游著，底下飄著水藻。哦！這時我才想起，這是在海底。我快活極了，在享受清涼的同時盡情的游來游去。平時，我總想著騎著鯊魚在海中做騎士，現(xiàn)在在夢境中實現(xiàn)了。一只鯊魚游來，我一只腳跨在它背上，順勢一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛快的游起來，我快樂的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了，停下來慢慢游，我從鯊魚背上下來，鯊魚甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見見這海怪，我可真想見見這海怪。夢境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間，伸著長長脖子的海怪出現(xiàn)了，它長著一個小山丘一般大的身子，拖著一條長長的的尾巴，四只尖銳的爪子，長在四只長腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。。我見到了海怪，興奮極了，爬上海怪的脖子，與怪共舞。
見了海怪后，夢境突然大變，海怪不見了，只剩下我一人，四周是迷亂的隧道。走入一條隧道，不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什么兔八哥、燒包谷，各個在追逐打鬧。哦！原來我動一下卡通的念頭。我開心極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿卜，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物應(yīng)有盡有……
這就是我的理想生活，千奇百怪的夢中生活。
理想的作文 篇7
每個人內(nèi)心深處都有一個夢想，成功的人讓夢想成為現(xiàn)實，失敗的人讓夢想永遠只能是夢想。
中國著名書法集《蘭亭集序》聞名世界，讓王羲之成為了中國書法第一人。而實現(xiàn)理想的關(guān)鍵往往在于行動。在王羲之小的時候他就已經(jīng)開始行動了：在家鄉(xiāng)小河邊，有一個很深的長方形水池，王羲之每一天都會帶上筆墨紙硯來這練習寫字，他用池中的水磨墨，用池中的水涮筆，每當他的筆投入池水中，就會出現(xiàn)一片黑云般的水墨，久而久之，池中的水就會變得烏黑了。王羲之從小就夢想成為一名書法家，并且他也通過自己的努力與行動達成了自己的夢想。就像克雷洛夫說的一樣：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
“說一尺不如行一寸，成功在于行動。”
愛迪生是世界上著名的科學家，是他用燈炮給人們帶來了光明，而在他實現(xiàn)想想的背后，是成千次的行動，他為了實現(xiàn)想想，省吃儉用，去獲得做實驗所需的材料，他認真對待每一次試驗，一次又一次，一年又一年，在他的行動下，在第一千三百多次時，實驗終于成功，實現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動。
從前，有兩個和尚，他們都夢想著去環(huán)游世界。可最終，只有窮和尚憑著一個湯匙，一個飯碗達成了他的理想，富和尚永遠只是嘴上說著要去環(huán)游世界，可他卻從未付諸過行動。光有夢想是不夠的，而實現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動，一定還得付諸行動。
俗話說，“切不可做語言的巨人，行動的矮子。”人若想達成理想，就必定得付諸行動。
實現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動，若沒有行動，怎能輝煌？
理想的作文 篇8
展開理想的翅膀
穿越如練的嫩江
讓童年五彩的憧憬
如楊花綻放似柳絮飛揚
爸爸說，孩子
知識像小溪一樣流淌
你要有大海一樣的胸膛
媽媽說，孩子
困難像頑石一樣阻擋
你要像小草一樣堅強
我對爸爸媽媽說
童年有更多的夢想
我要與丹頂鶴一起飛翔
理想的作文 篇9
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標，就好像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當一個醫(yī)生。在我映好像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，因為醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當然，樹立理想不能只是空想，絕不能夠以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽講，在學習穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學的書，才能夠考上醫(yī)科大學；還有便是培養(yǎng)我細心的習慣，我不能再好像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應(yīng)該認真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫(yī)生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能夠劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將會在手術(shù)室給一個又一個的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
理想的作文 篇10
有人說，理想是天邊一顆明亮的啟明星，引導人們走上屬于自己的路；有人說，理想是漫漫長夜中的路燈，為前行的人們照亮路程。而我認為，理想是一朵含苞欲放的花朵，孕育著成功，孕育著未來。
我的理想是當一名醫(yī)生。我不奢望自己會有多高的成就，只希望在自己的工作崗位默默地為人民服務(wù)，將自己的光和熱獻給人們。
我知道，當醫(yī)生并不是一件好玩的事，救死扶傷——醫(yī)生的天職。病人的康復，家屬的微笑，是對醫(yī)生辛勤勞動最好的回報。盡職，微笑是醫(yī)生最好的介紹卡。假如，我能成為一名醫(yī)生，我一定會引以為豪，并且要要盡自己最大的努力去搶救那些生命垂危的病人，要象母親照顧嬰兒那般耐心、體貼，要將每一個病人看作自己的衣食父母，熱心照顧他們。總而言之，我一定人盡最大的努力做好我的本職工作。
理想，不知激勵了多少代人為之而奮起。童年的理想，是金色的，成年的理想是遠大的。正是有理想，世界才會如此絢麗，社會才如此和諧，多彩，我一定會為我的理想而努力，哪怕路上布滿險阻——