理想作文

時間：2022-06-04 10:30:57 理想我要投稿

關于理想作文合集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的理想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于理想作文合集9篇

理想作文篇1

　　我有一個很遙遠的理想，長大了當一名科學家。也許有人也會有這樣的理想，也許會有更遠大的理想。

　　說起理想，它也不是一成不變的，小時候幻想過企業(yè)家、發(fā)明家、文學家、軍事家、政治家… …不計其數(shù)的理想，大多來源于我所敬佩的人。你的偶像是歌星或愛因斯坦，愛迪生，這都會決定你的理想。

　　后來，我才真正明白理想應該是真正適合自己的，企業(yè)家在面對對手以金錢為武器，我并不享受雙方勾心斗角的過程和使自己殫精竭慮的快感，政治戰(zhàn)爭從世界上消失，當個軍事家又有何用？最終我選擇了科學家。

　　我會從現(xiàn)在開始努力學習一步一個腳印的向前走，多留意這些方面的新聞資料，為將來打下基礎。科學界有許多人值得我們學習。他們的品格甚至已經(jīng)高過自己的研究成果。其中要有堅持不懈的努力，才會把握機會成功。當然我們是站在巨人的肩膀上才摘到蘋果的，我們不能忘記他們。一代又一代人為了各種各樣的難題前仆后繼的為人類貢獻，我們也要像他們一樣，最終會把困難擊破。

　　也許我不一定成為一名科學家，但我會努力爭取。只要做出對人類有益的事，就不比任何人差。

理想作文篇2

　　理想，是每個人在青春中所要伴隨的目標，你需要向著它前進，再前進。

　　《小王子》的作者埃克蘇佩里，兒時有一個成為畫家的夢。但大人們認為畫畫并沒有什么用處，甚至無法成為一個職業(yè)，還不如好好學習學校的知識來得實際。這使埃克蘇佩里的夢想墜落了萬丈深淵。

　　但我的理想并不同埃克蘇佩里的那樣被埋沒，而是得到了身邊所有人的支持成為一名主持人。

　　這顆理想的種子是在很早之前便深深的埋在了我的心中。那時，是在一堂主持的試聽課上，我看到老師幽默風趣，便希望可以上他的課程。因為這位老師，我漸漸由內(nèi)向變得外向，下課后總會和父母講述這一堂課發(fā)生的趣事，話漸漸多了起來，也是我學完主持之后改變最大的地方。

　　學著學著我發(fā)現(xiàn)自己也有一些天賦，這顆種子便開始在心中萌發(fā)出它的嫩芽，我也開始更加努力的去學習老師教授的內(nèi)容。

　　期間我還了解到這位老師曾經(jīng)是一名主持人，心中便十分激動。我的老師竟還是一名主持人！怪不得他所教的內(nèi)容及主持用的道具都是這么專業(yè)。

　　后來，在我不懈的努力和堅持下，我成功畢業(yè)了。盡管畢業(yè)已經(jīng)有了一年，但永遠都是這位老師的學生。課堂情景在我的腦海中揮之不去，也更加堅定了我的理想。

　　不但是這位老師給了我改變，飽讀詩書的董卿也激勵著我。在之前播出的《中國詩詞大會》中，董卿不用提詞器，古今中外的名詞詩篇，她都能脫口而出。面對每一位選手，她都能準確的做出評價。在《朗讀者》中，她用自己百分之百的真誠表達出對于朗讀者的敬意。還在某一年的春晚中，用才華鑄造了一個完美的金色三分鐘。

　　理想的種子，還在慢慢生長，這棵樹苗長大的那一天，也一定是我長大的那一天。在那一天，我所學過的知識一定將全部迸發(fā)，展現(xiàn)在所有人的面前，叫所有人都相信，只要努力，萬事皆有可能。

理想作文篇3

　　今天晚上，我和媽媽聊天時，媽媽說到了她小時候，“記得當時，我和你一樣大，也上四年級，我參加過一次作文比賽，寫得是《我的理想》，還得了獎呢……”說到這里，我想起了我的理想。

　　和媽媽一樣當一名教師？當教師是我一直以來的愿望。我要當一名幽默的教師，站在講臺上，像機器人班的張老師一樣，時不時地逗同學們一下，讓同學們在歡聲笑語中學知識，那該多好啊！

　　當一名乒乓球運動員？我現(xiàn)在正在學乒乓球，雖然不如別人打得好，但教練說，基本功要扎實，否則什么也學不好。我要是能練成的話，將來像鄧亞萍、王楠一樣，參加世界乒乓球大賽，并拿冠軍，那樣得多威風啊！

　　當一名畫家？我覺得，畫家都是畫國畫的，可我喜歡畫卡通漫畫，并且我畫得也不錯，當一個卡通漫畫家也是不錯的，加油！

　　每個人都有自己的理想，讓我們奮力向前，實現(xiàn)自己的理想吧！

理想作文篇4

　　讀了《我的教育理想》一書，使我受益匪淺。細心品味作者的教育理念，使我對未來的教育有了進一步的認識。教育的偉大使命是使人們從無知走向成熟。作者書中用精辟的語言勾畫了二十一世紀教育理想的燦爛和輝煌，使人們對未來的教育充滿信心，也認為今后的教育指明了前進的方向。

　　作者從十個方面闡述了自己的理想教育，分別是：理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動技術(shù)教，用遠大的教育理念深入探尋未來教育的理想和理想的教育，用精辟的語言勾畫了21世紀教育理想的燦爛和輝煌，闡述教育的偉大使命和責任，使人們對未來的教育充滿信心。

　　文章中作者從我心中的理想學校開始，用遠大的教育理念深入探尋未來教育理想和理想的教育。教育是一種理想的事業(yè)，它是指向未來的。教育借助于理想才能使人類對教育的至高無上的追求變?yōu)楝F(xiàn)實，才能使教育由“此岸世界”躍升至“彼岸世界”。“凡事預則立，不預則廢”。只有充分把握處于未來社會中心的教育走向，洞悉未來教育發(fā)展的特點，才能使教育得以健康、有序、高效的發(fā)展，才能使中國的教育改革站得更高、看得更遠。教育的理想是為了理想的教育。

　　最讓教師震撼的是書中《理想的教師》一章，點燃了廣大教師的理想和激情，人們紛紛寫心得，抒發(fā)感想，表示從中找到了方向，看到了未來和希望。

　　作為一名教育工作者，追求卓越的精神是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為了未來的教育，我們必須要有遠大的理想和抱負。但是，光靠滿腔的熱情和遠大的理想是遠遠不夠的。作為一名教育工作者，我門更應該認真思考，什么是教育教育為了什么《我的教育理想》一書從各個角度，運用了平實而有哲理的語言討論了“教育”這個課題。《我的教育理想》一書有十五個論題，分上、中、下三篇。上篇是從超越現(xiàn)實的理想層面，對教育的主要載體或承擔者所作的應然性追究，包括理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生、理想的父母等五個論題，這實質(zhì)上體現(xiàn)了作者的“教育理想觀”。相信無論是教師、校長、學生還是父母看，都有受益。

理想作文篇5

　　理想是人生導航的'燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩蚁耄何议L大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅褚槐緯敲炊嗟闹R老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

理想作文篇6

　　窗外，夜霧漫漫，所有的悲歡都已如彩蝶般飛散，歲月不再復返。

　　——題記

　　窗外有個夢，那是一個優(yōu)美妖嬈的夢，更是一個指引般的夢。你是否為它還沒有實現(xiàn)而著急，為它還沒有起程而著急，更會不會為它還沒有結(jié)出碩果而著急。看，窗外有你的理想而等待。

　　腦海中有無數(shù)次想要放棄，可是看看窗外，那兒有著理想，卻又不得不再次回轉(zhuǎn)那個念頭，我到底為什么而活，又為什么而學習，奮力拼搏？窗外面，那兒到底有個什么樣的夢，什么樣的理想。

　　當遇到困難時，不知為什么，卻又想望一望窗外，看看那個久違的夢，那個夢想中的我是什么樣的。有人說窗外沒有夢想，沒有理想，只有那景色在窗外，有那鳥，花，樹，而他卻不知道，窗外有無數(shù)個夢等著你揭曉。說實話我也不相信，但是因為內(nèi)心有個夢想，所以窗外也會有夢想。

　　有時，在上課時也會情不自禁的將頭轉(zhuǎn)向窗外，去幻想自己的理想，里面的主人公會是怎樣的，是前程似錦還是怎樣呢？這是一個可以去想象的“游戲”。

　　窗外，有花兒在等待，有鳥兒在等待，有著累累碩果在等待。那個理想似乎是“只為了在人群中，多看你一眼”，我的理想在窗外似乎等了很久很久，而此時我似乎是剛剛從睡夢中驚醒的，只是因為理想在窗外等我很久了，即使是硬石，我想我也會融化的。理想不要急，我會盡快找你，理想，不要嘆息自己在默默等待，有一天，你的主人會快馬加鞭的去找你。

　　理想是天空中的一朵大棉花糖，等待我去品嘗；理想是一只風箏，而此時我就是那個手執(zhí)風箏線的人，理想等待我隨時去放飛。理想”也是一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，讓我每一次總在艱難生活中堅強。我的理想，在我的心靈窗外等待，它在迎接我，像是一個如饑似渴的孩子，在召喚我快點去迎接它，看來我要快點去使用它占用它了。

　　我的青春，我的理想，都在窗外等待，望窗外，點點春水是我的起航點，碩果累累自然是我理想的終點。我看到了，那是一個怎樣的我，怎樣的未來。

　　窗外，我的理想在等待。

理想作文篇7

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說，人活著沒有理想是可怕的。

　　在我很小很小的時候，我就為自己樹立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師辛勤工作的精神深深地感染著，另一方面是因為我覺得老師特別偉大，可以為祖國培養(yǎng)出更多有科學文化，又有較高探索能力的人才。

　　我想像著自己當老師的樣子——每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來回答問題，他就站起來非常有禮貌地把問題完完整整地答復完畢。下課后，我不會匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中的活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

　　我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。

理想作文篇8

　　理想，是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進的方向；理想，是冬日里的一縷陽光，給我們以溫暖和希望。每個人的心中都有顆理想的種子，我的種子叫記者。

　　一開始，記者給我的印象還是在第60個國慶節(jié)。盛典開始前，幾個前方的記者分別采訪了海、陸、空三軍，還提前預知了國慶節(jié)目、奧秘。記者這個職業(yè)給我留下的印象是：不僅可以親臨現(xiàn)場，而且有機會接觸一些知名度高的人，有的場所可以隨便出入，太美了！真是無冕之王啊！

　　隨著年齡的增長，我對這個職業(yè)有了更多的了解。在日本受地震、海嘯雙重夾擊時，人們都在向外跑，向安全的地方跑，但為了人們能得到第一消息，記者卻全然不顧，沖向最危險的地方；在利比亞的戰(zhàn)場上，又是他們不怕危險，留在戰(zhàn)場第一線。

　　看了《今日說法》，我又知道了做記者也不容易。幾次登門拜訪都拒絕接受采訪；為了一件事情要奔波數(shù)地，才能找到完整的資料；有人還對記者這個職業(yè)有偏見，常常“砸場子”，弄得大家都非常尷尬。

　　雖然記者這個工作酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我還是喜歡它，想要做一名記者。為了我的夢，我要努力，我要對不熟悉的要大方、主動些，為明天做準備。

　　這就是我的理想，你的呢？

理想作文篇9

　　每個人都有屬于自我完美的理想。當然，每個人的理想都不會是一樣的。有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只是想當一名好的教師。

　　我會想到當教師這個職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養(yǎng)。

　　我明白，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，務必有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業(yè)學校，學專業(yè)知識。成為一個有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，必須會收獲到很多對自我有益的事情……

　　這條路，可能對此刻的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現(xiàn)的，絕對不會成為笑話。

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