放飛理想作文3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的放飛理想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
放飛理想作文 篇1
雛鷹向往著藍藍的天空，于是它努力練習飛翔；小溪夢想著浩瀚的大海，于是它朝大海的方向奔跑；而蒲公英則緊跟風的舞步……
大自然的一切事物都有其追求，那就是理想。它們都為了自己的理想努力拼搏、奮斗。
我凝視羽翼未滿的雛鷹，它反復(fù)摔倒，又反復(fù)起飛，它至始至終都沒有放棄它的藍天夢。俯視那奔跑的小溪，那頑固的巖石哪里能阻擋它追求理想的腳步？仰望那潔白的蒲公英，微風、狂風……它都在空中擺動可人的舞姿。
藍藍的天空上，我看到當時的雛鷹在歡樂的自由飛翔；浩瀚的大海，我知曉小溪正在與大海擁抱；在花海里，蒲公英稍縱即逝，化作春泥更護花。
雛鷹的拼搏打動了我，小溪的堅持鼓舞著我，蒲公英的奮斗震撼著我。
不錯！我也必須樹立起理想，并為之努力了。理想的道路并不都是平坦的，更多的是坎坷。而在實現(xiàn)理想的過程中，我會學習雛鷹的拼搏、小溪的鼓舞、蒲公英的奮斗。
我堅信我能夠像它們一樣踏上理想的彼岸。
放飛理想作文 篇2
風箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風斬浪。
陽春三月，這真是說的沒有錯。暖暖的春風吹在身上，感覺舒服極了。看看天空的幾只風箏這才想起我的主要目的，那就是放風箏！我把風箏拿出來，一手拿著線一手風箏在廣場上狂奔，但是天公就是不作美，每當我快放起來的時候風又偏偏停了下來。沒關(guān)系再來一次，老天好像被我感動了，我的風箏終于飛了起來。我的風箏越飛越高，可是弟弟卻幸災(zāi)樂禍的說：“你的風箏遲早要落下來。”哼，他絕對是嫉妒我。線松一點我放一點，不好，風箏就要落在了樹上，我一邊收線，一邊暗罵弟弟是個烏鴉嘴，但風箏還是落在了樹上我向樹那邊走去，
可一陣突如其來的大風又把風箏給刮了起來，風箏又在藍天下飛翔。風箏飛的很高時，這時風箏的線竟被磨斷了，風箏被風給刮走了，等我還沒緩過勁兒，風箏就以經(jīng)刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線，我收完線爸爸也回來了，連上線立刻又讓我們放了，可我有一點擔憂會風箏又跑了？會不爸爸語重心長的對我說：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”
我和弟弟有一個好的提議，把自己的理想寫在風箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿活力，迎接美好的一天。
抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們?yōu)槭裁床怀硐肭斑M呢？
放飛理想作文 篇3
老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學生合唱節(jié)的.決賽。
我怎么這么倒霉啊！不過，在隱隱約約之中，我好像聽到了什么綠谷之秋合唱節(jié)，可能我這次是歪打正著也說不定哦！這次“綠谷之秋”中小學生合唱節(jié)決賽的口號是：放飛理想。我對這四個字的理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。
合唱節(jié)的比賽分為小學組、初中組和高中組，，第一個節(jié)目便是遂昌縣妙高小學的《老師在綠蔭中走》，那是領(lǐng)唱及合唱的形式，而同學們卻配合地天衣無縫，我很佩服他們。咦？怎么沒有看到我們實驗小學的表演呢？哦，想起來了，那時，我覺得無聊，換臺了！
遂昌二中的《中國自豪》和遂昌中學的《太陽出來了》都很精彩，青云實驗中學的《唱臉譜》也很不錯呀！合唱的隊形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當不錯，園潤的嗓音好比天籟之音！
放飛我們心中的理想、希望，說不定，你真的不會在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個世上建一座“好夢銀行”，大家把做了的好夢都存進來，等長大后再取出來，回味童年，這不是很好嗎？
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