理想的風帆作文(合集10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的理想的風帆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的風帆作文1
一個春天的早晨，我按照慣例，來到重慶市中心人民醫院上班。一進醫院的大門，就聽到“院長好！院長好！”的問候聲，我一一地向我的員工們點頭。我懷著愉快的心情，在辦公桌前坐了下來，打開電腦，在里面查看各個病房里的病人，發現沒有異常后，才安心地進行我的研究工作。
正當我沉迷在醫學的研究工作時，電話鈴響了，我拿起電話只聽到：“院長，第88號病房有異況。”聽到這個消息后，我三步并作兩形狀像步來到了88號病房。護士對我說：“楊院長，這位病人突然口吐白沫，臉色蒼白，并發著高燒，您看怎么辦呢？”我急忙對護士說：“趕快把這位病人送到急救監察室去，快！”
我在室內為病人進行了全面檢查，并用抽血儀抽出病人體內的2毫升血液，把它放到電子顯微鏡下。咦，這是什么細菌？形狀像沒了殼的蝸牛，可能是新生的細菌，我把這種細菌的有關資料輸入超級電腦。它馬上進行了綜合分析，立即顯示出幾行字來：這種細菌名叫毛細桿腸菌，是由于長期吸進了有污染的空氣造成的。看完了這些報告，我想：既然形狀像蝸牛，可能就有蝸牛的特性——怕鹽，再把動物的胃和在一起磨成粉狀，配上一些藥粉，可能會起效果。”于是，我開始做實驗了。
我找來了鹽和胃粉末及藥粉。開始，我采用這些配方，可是試驗了幾遍，藥粉和鹽總是不能溶解，怎么辦？突然，我靈機一動，何不用“融解劑”，它是我前幾天才配制出來的新藥，我又試著配，啊！我成功了！
我把剛剛配好的藥讓病人服下，不一會兒，病情緩解了，病人從床上坐起來，感激地說：“楊院長，您可真是一位神醫呀！”我不好意思地說：“哪里，哪里，救死扶傷乃是我的天職嘛……”
“楊峻，快起來，太陽快曬到屁股了！”頓時，我被媽媽的喊聲吵醒了，揉了揉眼睛，才知道這原來是我正在做的夢呢！躺在床上，回憶剛才的夢境，我感到十分激動：我能給人治好病了。雖然這只是一場夢，但我深信，只要從小學好科學文化知識，將來一定會成為一名“神醫”，夢境一定能成為現實。
理想的風帆作文2
讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴，看著它，你垂涎三尺；讀看它，你神清氣爽；吃下它，你回味無窮。莎士比亞用詩一樣的熱情語言，熱情地告誡人們：生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光，智慧里沒書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書，是理想的風帆！
書，記述歲月，記載了古今中外的積累的經驗，而人們認識和改造世界都離不開這些寶貴的遺產。書籍也能給人帶來許多樂趣和奮斗的動力。古人讀書，可以不思茶飯，讀書未罷則食不甘，寢不安席。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書籍也可以激發你創造的激情，盡展思想和才華。
許多本好書，總是在伴隨著我成長，為我插上理想的翅膀。小時候，愛看一些《腦筋急轉彎》之類的書，它打開了我的思維，它使我的知識面更加廣泛，讓我的學習更上一層樓；長大后，愛上了《讀者》，那一篇篇優美的文章，教會我怎樣在社會上為人處事，使我能夠更好地在社會上生存。漸漸地，我喜歡上了名著，喜歡從那里尋找知識的精髓。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西游記》，我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我懂了兩個靈魂的升華與復活……
書是人們理想的風帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠！
一路走來，書一直伴隨著我左右。撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右。
同學們，熱愛讀書嗎。閱讀一本有意義的書，可以使你在書中遨游，讓你空虛的時光變得充實。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀一點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
理想的風帆作文3
何謂理想?理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是一種動力，愛迪生為了發明電燈，反復試驗了989次，都失敗了，有人嘲笑他，
他淡定的回答：我哪里失敗了，我就知道了這些材料都不適合做燈絲。理想就是無窮的動力，再苦再累他也不退縮。理想是一種奉獻。
魯迅在日本留學之間，看到日本人砍殺中國人，毅然棄醫從文，不為別的，只為挽救同胞的心靈，只為改變中國人的思想。只為喚醒中華的崛起，為了自己的理想，他甘愿奉獻自己的一生。理想是一種歡樂。
居里夫人發現鐳之后，獲得了諾貝爾獎，但是她毫不沾沾自喜，而是把獎杯讓她的小女兒當玩具玩，她像著了魔似的，又投入到實驗當中，再次獲得了諾貝爾獎。她從中感到無比的歡樂。
每個人都有理想，，我也一樣，我的理想是當一名教師，也許別人覺得教師這一行又累又掙不了多少錢，但是我跟他們不一樣，我是為了栽培祖國新一代的花朵，栽培祖國的棟梁，讓祖國從貧窮、嘲笑中走出來，讓祖國日益強大。為了這個理想，為了栽培新一代，我要從現在做起，幫助老師管理班級，成為老師形影不離的小助手，我要多向老師學習怎樣領早讀，怎樣評卷子，我要向老師學習的不止這些，還要把學習學好，這樣才有當老師的資格。了解學生的建議，向老師匯報，這都是我要做的和學習的。我還要養成閱讀的習慣，每天品讀一篇作文，讀一段要了解他寫的內容，讀完再把自己的感受寫出來，然后再品一品，我還要堅持寫一篇日記，鍛煉我的寫作能力。這就是我成為老師前的目標。
理想需要奮斗。紙上談兵是空想，癩蛤蟆想吃天鵝肉是妄想。俄國的克雷洛夫說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁”。理想的實現要把大目標分成一個個小目標，腳踏實地，用辛勤的耕耘去獲得。記住，天上從來沒有掉餡餅這樣的好事。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。同學們，沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航船。沒有理想的人，是可憐的人。現在正是長身體、長知識的大好時光。讓我們揚起理想的風帆而努力奮斗吧!
理想的風帆作文4
俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想。”理想，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會迷失方向、誤入歧途。我現在也在為自己的.理想而奮斗、而拼搏。
詩人臧克家說的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針。”不同的社會，不同的認識，人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當一名工程師，把祖國建設得更加美好……這些無私的熱血者，都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮斗，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發盡自己的光和熱，因為他們都有一個忠貞不渝的美好愿望——希望祖國美麗富強。
我們都曾記得一段歷史故事：20世紀初的一個秋天，在沈陽東關模范小學，當魏校長在講“立命”這一節時，問道：“諸生為何讀書啊？”有人回答：“為光耀門楣而讀書。”也有人回答：“為家父而讀書。”然而周恩來卻站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的周總理為實現這一偉大理想，在戰場上浴血奮戰，努力實踐，奮斗一生。有志者事竟成，他終于為祖國和革命事業立下了不朽的功勛！
但在當今科技突飛猛進的時代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現。這種人只能做社會絆腳石，只會享“前人載樹，后人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。
我們年青一代是21世紀的后備軍，是祖國明天輝煌的太陽，我們應有能力接過革命先輩的事業，而且要做得更好、更出色，把祖國母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。
是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國振興而學習！朋友，抓緊時間，揚起理想的風帆，早立志吧，社會主義偉大的事業正等待我們去開拓！
理想的風帆作文5
在自己追逐夢想的路上遇到委屈或挫折時，我總會看著書架上的書發呆。那上面有著我摯愛的珍品"科技書"們。小時的我，就被千奇百怪的科學書牢牢吸引了，并且也使我心中的科技夢鋪墊了基石。書，是理想的風帆！書籍是石，敲出星星之火。當我第一次在琳瑯滿目的書架上發現它的時候，就像一塊磁石，將我牢牢吸附。我迫不及待地買下它，回到家在床頭津津有味地品讀著。這本《千奇百怪的科學》將我頭腦中的一個個問號拉直成感嘆號。不過，那時的我的注意力就像天上的卷云，時聚時散，漂浮不定。但科學的神奇如顆種子般，在我的心中悄悄埋下。書籍是火，點燃熄滅的燈。原本我都已經忘了什么科技書了。又一次去書店閑逛，猛地又見到那熟悉的幾字，是新的《發燒的地球》。我心中那團已快熄滅的求知之火，叟的被再次點燃。我翻了幾頁，認為很不錯。便帶它回家，半路我便情不自禁地看了起來。如果他是海洋，我便是遨游其中的魚兒；如果它是陸地，我便是奔跑之上的馬兒；如果它是天空，我便是翱翔于它的鳥兒。我當時的求知欲如開閘的洪水，我要知道，清楚，理解的知識太多了。那時，我便立下了當科學家的愿望。書是人們理想的風帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠！理想是燈，照亮前進的路。自從我有了這個愿望以來，我便一直沒停過追夢的腳步。書被我翻了再翻，看了再看。雖然似乎前面充滿了未知，但我憑著理想的熱情，用知識點燃燈，一步一個腳印的走。每天睡前，總不忘從床頭柜抽出一本書來重溫一下"經典"。雖已讀過，但仍覺得如口中含蜜一樣可口。周末早上醒來，也總是要細細品嘗一下。可以說，我是聞著書香入睡與蘇醒。點點滴滴，都在為我理想添磚加瓦。理想是路，帶我走向黎明。理想它引導著我，然我不斷前進。別人不懂以為神秘的科學，對我來說已是風雨同行的兄弟了。可連牛頓這樣偉大的物理學家在自然科學面前也不過是個海邊拾貝的小孩罷了，更何況我呢。現在，書是我最得力的助手，我可得好好善用它。
一路走來，書一直伴隨著我左右。對現在的我來說，要走的路如萬里長城一般。但我是永不言敗的，我要架起理想的風帆，勇敢地向成功的彼岸駛去。
理想的風帆作文6
草的頑強， 只為春天增添一份綠意；花的綻放只為那瞬間的姹紫嫣紅； 樹的茁壯成長，只為成為棟梁；那么人呢？人是一種有思想的動物，有人曾說過“人即使是一棵蘆葦，也要比其它動物高尚得多，因為他是一棵會思想的蘆葦，‘心有多高，夢想有多遠’”。
流沙河也曾經說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。”可見，理想對我們的人生是非常重要的。 人人都有一個理想，都想實現。可是，要想在理想與現實之間架起橋梁。我們只有靠理想來指導自己，用辛勤的汗水來換取。
現實是殘酷的，如果沒有堅定的信念理想就不會成功。社會的發展如湍急的洪流，任何短淺或平庸的理想都無法揚起成功的風帆，不管任何彷徨都會使你無法爬上成功的頂峰。
自古英才，都絕不是懶惰的，而是勤奮的。空有理想，而不努力就不會成功。只會享樂，終會嘗到失敗的滋味。虛度青春，到老時只是后悔。所以，每個人都要對自己嚴格要求。不能胸無大志，游戲人生。當懶惰涌入我們的思想，我們的理想就會在不知不覺中消失。這樣我們的人生之花將會凋謝。理想是需要呵護的，只有永不停息的向理想邁進，我
們的理想才充滿活力，才能實現。
茅以升是一位愛國人士，在他10歲的那年看到自己生活在一個舊中國，看見中國土地上的房屋及各種建筑都是外國人建造的，心情很是不好，那時他就決心好好學習將來建設自己國家的建筑物。就是因為茅以升有了堅定的理想，所以后來才建筑了世界聞名的橋梁——錢塘江大橋。
古今中外，成功者，都是實現了自己的理想。理想是一艘船，載著憧憬和夢想，駛向成功的彼岸；理想是一盞燈，在我們心中永遠點燃，照亮我們前行的路。讓我們揚起理想的風帆，遠行吧！
理想的風帆作文7
如果把人生比作漫漫航程，那么人就是一條船，而理想就是船的方向，一條沒有去向的船又能駛向何方呢？曾有一位名人說過：“沒有方向的船，什么風都是順風。”南風會把船帶到島嶼，北風會把船帶到陸地，一起這么隨風而安，年復一年，漫無邊際地在海上飄蕩，或許有一天它覺得該有方向了，但這一切都太遲了，它最終被海水所吞沒。這樣的結局警戒我們，不能毫無目標地過此一生。而只有方向還不夠，方向不正確的船一樣會觸礁，所以我們要做有正確方向的船。這時，理想就是我們的指路燈，雖然它不能為我們排除艱難險阻，但卻給我指明了目標，指明了通往目標的道路。
因為理想的風帆，屬于求知奮進的人。將一只沒有動力的航船推入大海是危險的，而求知與奮進正是鼓起理想之帆，催動人生之船的動力源泉，求知可以使人進步，知識可以充實人的頭腦，只有擁有廣博的知識，才是驅動人生之船的資本。人的一生，總會遇到崎嶇和坎坷，有陽光燦爛，也有狂風暴雨；有風平浪靜，也有驚濤駭浪；海上的巨輪，保不準會遭遇狂風惡波；大地上的車輛越不過高山大河的阻擋……
只有目標，沒有切實的行動，那么理想也屬于空想。我們確定目標之后，要全力去拼搏，勇于冒險、創新，崇高的理想才會實現，否則只會在通往成功的道路上飄蕩。讓風雨和諧相處，美麗的彩虹才會出現；愛和恨交織，真情的可貴才會凸顯；批評和贊美的相輔，自我才更加完整，品性更加良好。
縱觀古今中外，每個成功者背后都有偉大的理想，并能為之付出常人難以想象的汗水，甚至是自已的生命；南宋著名抗金英雄岳飛在戰場，為了他的理想，他睡臥馬鞍，身先士卒，他的“精忠報國”，奮力拼搏的精神實在可嘉；文天祥為實現抗元之志，一生嘔心瀝血……多少仁人志士，滿懷斗志，為自已的志向奮力拼搏。
我們現代中學生身處幸福的路上，必定充滿艱難險阻。但是我們不能在困難面前甘拜下風，放棄。只有明確了目標，勇于戰勝困難與挫折，相信成功離你只有一步之遙。當你疲倦于承受的痛苦時，請嘗試著放下和寬恕，否則只會徒勞地沉浸在痛苦的回憶中，與其對黑暗謾罵，不如點燃一盞燭光，照亮黑暗。理想就像一盞燈，讓你告別黑暗，變得積極樂觀起來。
理想的風帆作文8
揚起理想的風帆，在未來的蒼海中，我變成了一位醫生。醫生，多么神圣，多么親切的字眼。醫生，是病人的救命稻草，是人們生存的拐杖，是災難后的頂梁柱。
當一名妙手回春的醫生，一直以來都是我的夢想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房里彌漫著一股刺鼻的藥水味兒。我借著上廁所的名義，溜了出來，漫無目的地在醫院里閑逛。這時，幾位年輕的醫生，推著一張病床，飛快地朝我奔來。“小朋友，讓一讓！”一位醫生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個病人的臉。這是一張怎樣的臉呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已經分不清楚哪個是鼻子，哪個是眼睛，他不斷發出刺耳的呻吟，每個人心都被揪了起來。旁邊的一位醫生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵病人：“堅持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛，她牢記著當醫生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當醫生！當最好的醫生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫生鼓勵病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無情地蹂躪著，卻束手無策，這更讓我堅定了我的信念。
當一位醫生，首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現在開始，我要珍惜身邊的人，愛護動、植物，培養我的愛心。只有擁有愛心的醫生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵病人堅強地與病魔作斗爭。其次，優異的成績也是關鍵。你沒有豐富的醫學知識，怎么對癥下藥？所以我要更加地努力學習，為醫學事業作出我的貢獻。“勤奮就是知識”在課余時間，要多了解醫學知識，奠定基礎。同時，也要膽大，才能面對病人運用自己所掌握的知識動手術。我要改掉膽小的毛病，無時無刻訓練自己。
作為一位醫生，我始終要抱著為人民服務的信念。從現在開始，從此刻開始，揚起理想的風帆，為作一名優秀的醫生而努力奮斗。
理想的風帆作文9
理想像一首催人奮進的贊歌，奏響了我執著向前的主旋律。——題記
年華似水輕輕一瞥，多少歲月輕描淡寫，時光彈指間到了中考沖刺的階段，氣氛在不知不覺中變得緊張起來。現在是中午十二點整，我正坐在課桌前研究數學函數難題。
12:10
從中午十二點整到現在已經過去十分鐘了，時間就像一個圓規在我的答題紙上畫著大大小小的圓，答題紙上留下的只有時光斑駁的痕跡，對于這道數學題我沒有任何思路。
窗外的鳥鳴聲像一首搖滾樂，愈發使我煩躁，只覺肩上有兩座大山，一座是眼前茍且的數學題，一座是十天后的中考，壓得我喘不過氣來。
12:15
我把數學題暫且放一邊，打開一本名叫《大語文》的書，在書海中我結識了正因胸懷理想，而在挫折中賦出經典《離騷》的屈原；了解了正因胸懷理想，而在挫折中奏響絕唱《史記》的司馬遷；知道了正因胸懷理想，而在挫折中譜出流芳《紅樓夢》的曹雪芹，品嘗他們的故事，我領悟到：成功不是一蹴而就，在追求理想的躑躅路上，十有八九會不如意，但只要我們常想一二，不思八九，堅持不懈地奮斗，一定會找到屬于自己的明天。我心中的熱血流淌于我的每一個細胞 中，我重新投入研究.
12:45
我終于有解題思路了！
伴著激動，和著興奮，我用一根0.5mm的黑色中性筆以最快的速度往上寫，這根筆像一把鋒利的劍，讓我感受到戰場上將軍劍拔出鞘的豪氣，我縱容這根筆在我的答題紙上馳騁，一個個解題步驟爬上答題紙，惹得筆尖一陣歡喜，初夏30℃的天氣，手心里拂了一層薄薄的汗，即使這根筆幾次從手中偷偷溜走，我也毫不在意地一次又一次拿起筆，終于、終于做出正確答案了！
1:10
我在桌上，望向窗外，此時高高的太陽看到我紅似蘋果的臉龐害羞了，躲在樹后，大樹投來一片清涼，幾絲散落在眉間，風兒撩逗著我的發絲，我睡著了。成功者因為心懷理想，能在絕境中逢生，我也正因心懷理想而不放棄令我難堪的數學題.
是啊，理想是一朵初開的春花，開在少年蟄伏的心頭，令少年心馳神往。讓我們揚起理想的風帆，把握當下，腳踏實地，為讓理想之花開得更加絢爛，不懈努力吧！
理想的風帆作文10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《揚理想的風帆，鑄自信的靈魂》。
人生如一只船在茫茫大海中行駛，飽經風霜到達目的地，這叫成功;在浩瀚海風中倒下，而且永遠立不起來，那叫失敗。然而，人生中的第一部至關重要，它能使你一帆風順，也能使你日暮途窮。這一步，就是“揚起理想的風帆”。
海倫凱勒有這樣一句名言：當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將在也不會只滿足于在地上爬。對呀!正是有了遠大的理想，正是這種勵志的信念，才能使人在困難中奮起，走向成功的道路。海倫凱勒，一個殘疾人，就是因為有了理想、有了志向，才創造奇跡，從黑暗中蘇醒，迎來光明，走出困境。海倫凱勒，她告訴我們：從小勵志，長大成才!
金黃的沙漠中，一支探險隊正在艱難的跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們一個個口干舌燥、揮汗如雨。然而，最糟糕的，也是最恐怖的，而是他們沒水了。因為他們隨時有可能會因沒水而倒下。水就如同他們的信念一般，信念沒了，成功的希望也就沒了。他們一個個丟了魂似的問隊長怎么辦?隊長從腰間取出一個水瓶，用力晃了晃，驚喜的的喊道：“哦!我這兒還有一壺水，但在穿越沙嶺之前，誰也不能和。”隊員們那一張張瀕臨絕望的臉上又出現了堅定的神色，挺直了腰板，大步向前。堅定的信念使他們終于走出了沙漠，大家都望著那個沉甸甸的水壺，隊長卻將水壺一開，倒出了許多沙子。“只要心中有志向和信念，干枯的沙子也能變成甜美的泉水。”隊長的話讓大家恍然大悟。
相信自己一定能行，只要有志向，沒什么干不成的。理想，他比海洋還要廣闊，比陽光還要燦爛，比海鷗還要潔白。在此，我向大家呼吁：揚起理想的風帆，鑄就自信的靈魂!
我的演講完了，謝謝大家!
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