理想的夢(mèng)_750字
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理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
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當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)逆旋轉(zhuǎn)地時(shí)針叩打著年少的心扉，一次次催促我們立志理想，暢談理想。我就曾多次告訴自己我要當(dāng)作家，而在胸腔中起伏不平的心也做著相同的抉擇，相同的夢(mèng)。
也許，當(dāng)我幻想著執(zhí)筆踏過(guò)千山萬(wàn)水，嘗過(guò)朝出夕落，看過(guò)百態(tài)自然，過(guò)木橋流水，聽(tīng)不同人生。揮筆譜記，用自己的文字，用自己的感情編織出另一幕現(xiàn)實(shí)，另一幕記憶。然后毫不吝嗇的展露在世人眼前，陪他們一同興奮，陪他們一同驚詫。那時(shí)，年少的夢(mèng)想早已不是曾經(jīng)的矯情，曾經(jīng)的荒唐。
我說(shuō)我的夢(mèng)，我說(shuō)我要執(zhí)筆旅行
為什么？
那些很多人都問(wèn)過(guò)的相同問(wèn)題，在艷陽(yáng)過(guò)后我自己才得以明白。因?yàn)�，因�(yàn)槲蚁矚g。在現(xiàn)實(shí)的世界中乏味的風(fēng)景早已讓人疲憊。我只有在夢(mèng)想中才有新的體會(huì)，新的感受。在束縛與保護(hù)下，我在意再也不會(huì)是市場(chǎng)上新出的玩偶，明天該做什么。曾經(jīng)那些走一算一步的想法在立志夢(mèng)想湮滅無(wú)影。只有在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，只有在嘗過(guò)失敗與成功的滋味后我們才可以褪去年少的稚嫩。
夢(mèng)想的過(guò)程，有你想不到的特別。
人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內(nèi)心深處的綻放的理想的花。
我們?cè)谂�，現(xiàn)實(shí)在努力。
踏過(guò)那片現(xiàn)實(shí)的寂藤，當(dāng)最初的那可熱血沸騰的心被反對(duì)與諷刺戳的千瘡百孔時(shí)，流淌出的鮮血凝固住內(nèi)心深處的一片汪洋。
在汪洋的巔峰處，看到矗立的“理想碑”絲毫不損時(shí)，前一瞬間搖搖欲倒的執(zhí)又有堅(jiān)定了，告訴我一切的一切僅為自己心中的執(zhí)著。
我記得，老師曾在我的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)中寫了這樣的一段話“斑斕的世界不會(huì)因?yàn)槟愕钠v停下來(lái)，人生本有需要責(zé)任要負(fù)擔(dān)，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責(zé)任”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與執(zhí)著，不管是否疲憊，是否害怕失敗，這個(gè)世界的無(wú)情是人類難以想象的。好好照顧自己不僅是自己的肉體健康，真正需要認(rèn)真照顧的是理想與夢(mèng)，不朽的價(jià)值不是現(xiàn)在浮煙的榮光，而是理想的責(zé)任，是夢(mèng)的存在！
你的夢(mèng)想是什么？
我想當(dāng)作家！
我要當(dāng)作家———這是我的理想，我的夢(mèng)。
我深知在遠(yuǎn)方的未來(lái)，早已埋下一顆夢(mèng)的種子，只有我們的努力與動(dòng)力才可以化作水分與陽(yáng)光字樣理想。無(wú)論夢(mèng)是否交情，是否顯示，只要我們認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，理想便可以繁花似錦。
“執(zhí)筆天下”我告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想。——至始至終不朽的夢(mèng)。
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記得幼兒園的時(shí)候，我迷上了畫畫，夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一名畫家用畫筆，描繪出世界上最美麗的風(fēng)景。于是，我不停的畫，墻上，沙發(fā)上，門上，到處都見(jiàn)證了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。
一年級(jí)的時(shí)候，我從老師那兒，知道了張怡寧的名字，她瘦弱的身子，卻獲得了一百多枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌。這時(shí)，我的心里有了一個(gè)新的追求：那就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。課間十分鐘，中午學(xué)，放學(xué)，都會(huì)看到我打球的身影。
后來(lái)我有幸觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”�？吹侥莻�(gè)年輕女教師對(duì)鄉(xiāng)村孩子的關(guān)愛(ài),看到鄉(xiāng)村孩子對(duì)她的需要。她留在了那所又破又爛的鄉(xiāng)村學(xué)校,鏡頭定格在了那一刻，一個(gè)新的理想又在我的腦海中萌發(fā)：做一名光榮的人民教師！
我表姐聽(tīng)說(shuō)我的理想后，強(qiáng)烈地反對(duì)。我十分迷惑：明明她就是一位中學(xué)教師，為什么不贊成我當(dāng)老師呢？見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，表姐的話匣子打開(kāi)了。她說(shuō)自己每天總是起早摸黑，辛苦都沒(méi)關(guān)系，可面對(duì)一群不懂事的孩子，心中泛起的是無(wú)奈；家人也是一致地反對(duì)。我動(dòng)搖了，躺在床上，曾經(jīng)的畫家夢(mèng)、運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊，現(xiàn)在的我不知道路在何方。
一次意外，卻讓我堅(jiān)定了自己的理想。
在我們班上新插班來(lái)了一個(gè)智力障礙的同學(xué)，叫張庭斌。開(kāi)始他總是一言不發(fā)，一字不寫，總是坐在教室的那個(gè)角落里。我想老師、同學(xué)們都把他忽略掉了吧�？墒怯幸淮�，同學(xué)們都到操場(chǎng)上體育課了，我看到一個(gè)身影正俯在張庭斌同學(xué)的身邊，那，那不就是我的語(yǔ)文老師嗎？她用右手握著張庭斌的右手，正認(rèn)真的一筆一筆的寫著，正艱難的上著一堂特別的寫字課。我悄悄的走進(jìn)去，仔細(xì)一看，張庭斌正歪歪斜斜的畫著他的名字，他抬起頭眼睛里略顯光芒的對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字。”我接過(guò)他的書(shū)寫紙，紙上東倒西歪，筆畫分散的有三個(gè)字——張！庭！斌！我猛一抬頭，看著陳老師，她只是輕輕一笑。透過(guò)張庭斌那高興、略顯得意的表情，我看到了老師對(duì)他默默的付出，看到了老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，看到了老師對(duì)一個(gè)學(xué)困生教育的執(zhí)著。我緊緊的握著我的拳頭，刻下一個(gè)理想，那就是做一名平凡的教師。
同學(xué)們，我的追夢(mèng)三部曲，有稚嫩的畫家夢(mèng)為音符，有渴望的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)為伴奏，如今我把教師夢(mèng)作為我這一輩子的主旋律，我將繼續(xù)努力，用我的行動(dòng)譜寫出我一生中最華麗的樂(lè)章。
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“理想是堅(jiān)硬的石，敲打出星星之火；理想是明亮的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是輝煌的燈，照亮夜行的路；理想是坎坷的路，引你走向黎明�！泵總�(gè)人都有自己的理想，比如雛鷹的理想是投入藍(lán)天的懷抱，能自由地翱翔在蔚藍(lán)色的天空中。樹(shù)的理想是成為參天棟梁，支撐起大地與天空……于是，它們都努力著，希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想。但有些人的理想雖然沒(méi)有林肯，沒(méi)有海倫凱勒，沒(méi)有愛(ài)迪生的那么偉大，可他們同樣很努力地為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏著。
我也有許多理想，有時(shí)也會(huì)美滋滋地想著。我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)非常受尊敬的職業(yè)。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒，消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；教師又像一根粉筆，播種著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；教師還像一只梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！庇谑俏�?jiàn)^力向著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。后來(lái)我又有了第二個(gè)理想，是當(dāng)一位著名的歌星。在光彩奪目的舞臺(tái)上，有絢麗的燈光照射著，有忠實(shí)的歌迷為我加油，為我喝彩。再加上用自己最值得驕傲的歌喉為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，頓時(shí)好像所有的音符都如雪花般飄落在人們身上，讓大家感受到我的熱情，我用熱血凝結(jié)成的心血。幾年后，我變得更加成熟了，知道當(dāng)歌星不只需要一副好嗓子。于是我又有了我的第三個(gè)理想：當(dāng)一位不但技術(shù)高超，而且心地善良的醫(yī)生。因?yàn)槭轻t(yī)生在當(dāng)病人生命垂危的時(shí)候；當(dāng)病人跟病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候；當(dāng)病人正忍受著病痛煎熬的時(shí)候，本著一顆治病救人而不求回報(bào)的心幫助他們，幫助他們挽回生命。是醫(yī)生用他們那潔白無(wú)瑕的大褂拂去鮮血的染漬，拂去病痛的折磨，不在讓病人飽受風(fēng)霜。
我的理想還有很多很多，比如做一名旅行家游遍世界各地風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛向太空，飛向宇宙，去探索星星的奧秘……不管什么理想，都要付出辛苦勞動(dòng)的汗水。所以為了實(shí)現(xiàn)我的這些理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，為理想而努力奮斗！
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理想是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；理想是一座橋梁，為我們連接幸福的彼岸；理想是一滴甘露，為我們滋潤(rùn)未來(lái)的樹(shù)苗。作為一名學(xué)生，我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更好的實(shí)現(xiàn)我的報(bào)復(fù)和追求，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師，是一個(gè)既平凡又普通的職業(yè)，對(duì)于那些達(dá)官顯貴的人來(lái)說(shuō)，可能是微不足道，但我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得當(dāng)老師是件莊重而神圣的工作。初上幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌跳舞，給我們講故事，帶我們玩耍。那時(shí)，我覺(jué)得老師真的神奇，出口成章多才多藝，什么都會(huì)，我真的崇拜極了，做夢(mèng)都想當(dāng)老師。慢慢的，我上了小學(xué)，覺(jué)得老師更加神奇了，我們不認(rèn)識(shí)的字，不懂的問(wèn)題，只要老師對(duì)著我們微微一笑，便張口就來(lái)，且能舉一反三，說(shuō)的非常透徹，我們頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
老師不但教我們知識(shí)，而且還教我們做人的道理，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，當(dāng)我們傷心時(shí)，老師會(huì)給我們母女般的安慰；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師又會(huì)給予我們信任的鼓勵(lì)，催人上進(jìn)，勇往直前。只要看到老師那慈祥和藹的面容時(shí)，什么事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，便更加堅(jiān)定我的理想信念。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，從每個(gè)真善美的故事里，領(lǐng)悟到人生的真諦；從每首唐詩(shī)宋詞中，去領(lǐng)略中華五千年的巨大魅力；從每個(gè)含包怒放的花蕊中，感受到大自然的神奇和奧秘；從每個(gè)英語(yǔ)單詞中，體會(huì)到多元文化的精髓，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我會(huì)和同學(xué)們面對(duì)面交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的建議，努力嘗試著走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，像我的老師那樣，幫助他們解決困難和心結(jié)。老師是真善美的播種者，是知識(shí)的傳播者，他們用陽(yáng)光照耀著我們，用雨露滋潤(rùn)著我們，我們才能汲取知識(shí)，健康成長(zhǎng)，謝謝我的老師們！
理想是一盞探照燈，照耀我們前方的路，理想是一座燈塔，激勵(lì)我們前進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我為自己點(diǎn)個(gè)贊，加油，我堅(jiān)信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想是美好的，讓我們一起放飛夢(mèng)想，努力吧！
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理想?就你了，作家夢(mèng)!
你可能會(huì)問(wèn)：當(dāng)什么不好，干嘛非得當(dāng)作家?
其實(shí)，說(shuō)起來(lái)，和作家夢(mèng)，還有一段奇妙的邂逅呢!
三年級(jí)的時(shí)候愛(ài)上了看書(shū)，當(dāng)然了，只是單純的看一遍�！皩懽饕鈭D?”我怎么清楚?要好的同學(xué)特地送了我一本伍美珍的《怪怪班級(jí)的怪人》，從頭到尾瀏覽下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)文筆雖然比較稚嫩，但是很打動(dòng)人心，十分貼合我們的校園生活。里面的文字流露出了爆笑，幻想，友誼。翻到尾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)里面有征稿啟事，再經(jīng)網(wǎng)上了解，發(fā)現(xiàn)這個(gè)伍美珍號(hào)稱“陽(yáng)光姐姐”，不僅自己寫了很多作品，還長(zhǎng)期接受孩子們的小說(shuō)。也就是說(shuō)，這本書(shū)里的文字，其實(shí)是孩子們的杰作。這對(duì)我有著奇妙的吸引力，又馬不停蹄接連購(gòu)下23本她與小作者們的作品。里面的內(nèi)人，能直擊我們的心靈，甚至還能解開(kāi)“心靈上的結(jié)”。
我覺(jué)得，作家是個(gè)奇妙的角色。你可以用文字“畫”下美麗風(fēng)景;用文字“發(fā)泄”心中的不滿;用文字“描繪”同學(xué)，朋友及家人的動(dòng)人情感;甚至可以“胡思亂想”，把一時(shí)間的感慨無(wú)限放大。
我熱愛(ài)上了寫作，作家夢(mèng)已被定格�！笆澜缟献羁鞓�(lè)的事情，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！碧K格拉底的話，正符合現(xiàn)在的我。
作為一名畢業(yè)生，母校留給我的，難道只是一本畢業(yè)錄?相片?證書(shū)?或者是生活的洗禮與未來(lái)的基礎(chǔ)?不只是。還有美好的回憶。我很慶幸我熱愛(ài)寫作，在最后一個(gè)學(xué)期，用校園小說(shuō)《畢業(yè)班的“風(fēng)”》來(lái)貯存童年回憶。離作家夢(mèng)又進(jìn)了一步。
我無(wú)數(shù)次的幻想作家夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也無(wú)限地為理想而奮斗。用《“星愿”飛去，向日葵正當(dāng)時(shí)》記錄下友誼的真諦;用《我們都是愛(ài)狂歡的孩子》記錄下來(lái)自畢業(yè)生釋放后的狂歡;用《音樂(lè)天團(tuán)的成長(zhǎng)》寫下兩個(gè)社團(tuán)的追夢(mèng)故事;用《芒果西米露》寫下了一個(gè)動(dòng)人而美好的親情小說(shuō)······它們都是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的步伐，都是我童年最美的回憶。
堅(jiān)持自己的理想吧，理想的星星已經(jīng)在心中弱弱發(fā)光;努力為理想奮斗吧，未來(lái)的你一定能登上理想王座。作家夢(mèng)這顆星星，正在等待閃耀。
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追夢(mèng)少年，常常是形容黃金一代的青少年對(duì)于夢(mèng)想、理想的追求與憧憬。不同的追求與憧憬產(chǎn)生各異的理想，有的向往成為一名科學(xué)家，有的向往成為音樂(lè)家、工程師、體育健兒……我呢？當(dāng)然也不例外，在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，成為一名律師是我的理想之夢(mèng)。
唇槍舌劍就是律師在法庭辯論上留給大家最深的印象。他們口若懸河、滔滔不絕；那張靈巧的嘴、犀利的語(yǔ)言，能替無(wú)辜的人們洗涮冤情重獲自由，也讓罪惡分子難脫法網(wǎng)受到懲罰。在我眼中，戴著灰白色卷發(fā)的律師就是披著神圣光環(huán)的“神”，因此涌現(xiàn)一股崇敬之意、羨慕之情，這股動(dòng)力讓我在心中播下了當(dāng)律師的夢(mèng)想種子。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我經(jīng)常瀏覽法律網(wǎng)站，觀看法律講座、個(gè)案點(diǎn)評(píng)等，學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)，不斷給自己充電。告誡自己遇事必須冷靜思考，培養(yǎng)縝密分析、邏輯思辨習(xí)慣，利用自己當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)鍛煉口才，積累嫻熟的語(yǔ)言能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，為辯駁打下基礎(chǔ)。有一天上課，老師心血來(lái)潮，舉辦了一場(chǎng)辯論賽，主題是《該不該給小學(xué)生零花錢》，由男生擔(dān)當(dāng)正方，女生扮演反方�！拔覀冋J(rèn)為該給小學(xué)生零花錢，因?yàn)檫@樣我們肚子餓時(shí)可以買點(diǎn)吃的，”男生們先脫口而出�！翱蛇@些零花錢都是爸爸媽媽們辛辛苦苦賺來(lái)的，難道就被我們白白花在對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)益的地方？”我爭(zhēng)辯道。“給我們零花錢我們可以買學(xué)習(xí)用品呀，呵呵！還可以買游戲幣玩游戲！”男生們一著急就說(shuō)漏了嘴，于是我窮追不舍“原來(lái)你們想要零花錢的目的是為了買游戲幣？你們這么做太讓父母失望了！”接著我又舉例孩子亂花錢帶來(lái)的負(fù)面結(jié)果，比如學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降、學(xué)會(huì)說(shuō)謊，甚至有的因此走上偷竊犯罪道路。 “可……可是，家長(zhǎng)給我們零花錢也可以讓我們學(xué)會(huì)理財(cái)��！”正方快支架不住了。“當(dāng)然，從小理財(cái)?shù)南敕](méi)錯(cuò)，”我話鋒一轉(zhuǎn)，“可是把零花錢給我們，有多少人能保證不亂花呢？”我反問(wèn)道�！斑@……這？”男生們頓時(shí)啞口無(wú)言，在我一輪又一輪的“轟炸”下，許多男生臨陣倒戈。最終，我據(jù)理力爭(zhēng)，贏得了大家對(duì)我的支持。
這場(chǎng)辯論賽的成功，給了我很大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己今后成為一名律師的理想更有信心了。當(dāng)然，想成為一名律師還需時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，向著具備出類拔萃的素質(zhì)飛翔。這——就是我的理想，我的夢(mèng)。
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一個(gè)人沒(méi)有理想，就像黑夜里沒(méi)有燈，一片渺茫；一集體沒(méi)有理想，就像迷路時(shí)沒(méi)有指南針，不知當(dāng)去何方。小幼鷹的理想是長(zhǎng)成鷹中之王；小樹(shù)苗的理想是成替參天棟梁。
我也有我的理想，我的理想是什么呢？……猜不到吧？告知你，我只是想當(dāng)一家書(shū)店的老板。
從從我上小學(xué)訖，我即知講了書(shū)是常識(shí)的大陸，智慧的源泉，是我種提高的階梯。那一原標(biāo)披發(fā)著油朱的芬芳的書(shū)籍像磁石一樣呼引著我。每該我拿到零花錢，我就到書(shū)店往買我愛(ài)好的書(shū)。當(dāng)我誕辰時(shí)，媽媽答我要什么禮物，我說(shuō)要書(shū)。遇年功節(jié)，疏休友人問(wèn)我要什么，我的答復(fù)仍是書(shū)。沒(méi)過(guò)多少年，我的小書(shū)架上就晃謙了書(shū)。應(yīng)我有空的時(shí)候，就拿一利書(shū)津津樂(lè)道地看伏去。天天皆要看惡長(zhǎng)時(shí)光。哪怕眼睛四周烏乎乎的，長(zhǎng)沒(méi)眼圈來(lái)了我也不肯抬下手中的書(shū)籍。
惋惜，佳景不長(zhǎng)，興許是我的視力逐步降落，鼻子上架起了眼鏡，媽媽開(kāi)端把書(shū)架上的書(shū)齊都置進(jìn)了明碼箱，每天只能拿出一原來(lái)，而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對(duì)嗜書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，苦楚極了。于是，我只能向同窗借書(shū)，而后晚上在大家房間里偷偷地看。但這還是被有當(dāng)偵察潛量的媽媽發(fā)明了。這下，媽媽對(duì)我管得更嚴(yán)了，而我與書(shū)的間隔也越來(lái)越遙了。
從那當(dāng)前，我就有了一個(gè)十分強(qiáng)烈的'欲望，長(zhǎng)大以后我要啟一家很大很大范圍的書(shū)店，那樣那個(gè)我就能夠在我的店里縱情地看個(gè)夠。
俗話說(shuō)“日有所念夜有所夢(mèng)�！边@地晚上，我干了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，爾實(shí)的成了一名書(shū)店老板，我的書(shū)店又寬闊又美麗，還很精巧。書(shū)架上的書(shū)目不暇接，瞅得己目迷五色。我呢，安閑地臥在沙領(lǐng)上，隨著書(shū)一會(huì)兒環(huán)游世界，懂得各地風(fēng)土著土偶情；一會(huì)兒又走入歷史故事，取各野促膝長(zhǎng)聊……我的書(shū)店面隨處可睹一把把舒服的凳子，讓那些跟我一樣愛(ài)望書(shū)的敵人們能坐在凳子上安口的瀏覽，再也沒(méi)有林海音竊讀時(shí)的害怕和辛勞。六一兒童節(jié)這天，我把本人的良多圖書(shū)捐給了貧苦山區(qū)的教校，我要讓那些不錢購(gòu)書(shū)的孩子們也能跟我一樣享蒙閱讀的快活。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦，本來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。然而我曉得，只有我晨著目的盡力學(xué)習(xí)耐勞研究，那我的幻想就不會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想的夢(mèng)_750字9
打開(kāi)理想大門的夢(mèng)
酷熱的夏天，伴著小蟲(chóng)子們的交響樂(lè)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知不覺(jué)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到：我穿著一身漂亮的衣服，站在聚光燈閃爍的舞臺(tái)上，又跳又唱，臺(tái)下都是舞動(dòng)的熒光棒，特別風(fēng)光，原來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)人人喜愛(ài)的大明星。
下臺(tái)后，有很多人拿著筆，本和我的海報(bào)，找我簽名，我忙得不亦樂(lè)乎，臉上都開(kāi)出了幾朵小花。忙碌了一天，回到家后，坐下，安靜地寫歌，第二天來(lái)到公司又開(kāi)始錄歌，幾番忙碌之后，我有了自己的第一張專輯……
“秋穎快起床，馬上就要遲到了。”媽媽一邊手忙腳亂地準(zhǔn)備早餐，一邊大聲地叫我起床。我揉了揉還略帶睡意的眼睛，回憶著昨晚做的夢(mèng)，想著想著，就有一種強(qiáng)烈的欲望告訴我：既然做了一個(gè)明星夢(mèng)，那就把做明星當(dāng)做我的一個(gè)夢(mèng)想吧，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲的宣布：“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)大明星，明星也要多才多藝，所以我決定去學(xué)舞蹈�！闭诳磮�(bào)紙的爸爸放下報(bào)紙，眼鏡從鼻梁滑了下來(lái)，做早餐的媽媽放下手中的東西，張大嘴巴，瞪大眼睛。他們把目光集中到我身上，爸爸同意我去學(xué)，媽媽不同意，最終，少數(shù)服從多數(shù)，我去學(xué)了舞蹈，踏上了我明星路的第一步。
能學(xué)舞蹈，我高興得快蹦到天上去了。從基本功練起，在老師的精心教導(dǎo)下，我終于把基本功練會(huì)了，開(kāi)始學(xué)舞蹈了，舞蹈中有許多高難度的動(dòng)作，需要天天練，很容易摔傷，很辛苦，才能做到。在一次摔傷，胳膊脫臼后，很想放棄，但心里有一種強(qiáng)大的力量支撐實(shí)在我，告訴我：你好不容易才能學(xué)舞蹈，怎么可以半途而廢，輕易就放棄呢。你一定要堅(jiān)持，失敗乃成功之母，要努力就會(huì)成功，看，成功的大門正為你敞開(kāi)著，勝利正微笑著向你招手。從此，我變得更加堅(jiān)定、執(zhí)著，我在唱歌與舞蹈上得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這些，就是我勝利的果實(shí)，就是證實(shí)我努力的實(shí)物，就是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，它讓我擁有自己的一片天空，讓我增加了許多好品質(zhì)，讓我知道了成功和勝利的概念。我會(huì)更加努力，讓這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，成為現(xiàn)實(shí)。
理想的夢(mèng)_750字10
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！�
我的理想是當(dāng)一名牧師，這樣我就可以去世界各地傳播神的福音，讓更多的人知道世上還有一位無(wú)所不能、大愛(ài)無(wú)邊的救世主——耶穌。
小的時(shí)候，爸爸曾告訴過(guò)我：“思思，你長(zhǎng)大一定要當(dāng)牧師啊！牧師這個(gè)職業(yè)非常的好，可以為主服務(wù)的……”牧師？是什么東東？能吃嗎？那個(gè)時(shí)候我不懂，只知道爸爸想讓我長(zhǎng)大當(dāng)一位牧師。每逢周日，我跟著父母來(lái)到教堂，聽(tīng)著牧師熱情洋溢的講道，一顆理想的種子開(kāi)始在心田播種，胸間回蕩著一種稚嫩的童聲：我也要做個(gè)牧師！那一瞬間，我的內(nèi)心亮了，從未有過(guò)的澄澈透。
為了理想，我從現(xiàn)在要開(kāi)始付諸行動(dòng)。
然而，我并非一個(gè)天資聰穎的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起一片水花，就無(wú)聲無(wú)息了。但是，一想到有一天我也能夠站在人們面前傳福音，讓那些不信主的人變成主的信徒！我就渾身充滿了斗志和勇氣，因?yàn)槲蚁嘈乓晃辉?shī)人的話：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
成為牧師，一定要有一定的口才和淵博的知識(shí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要在每一節(jié)課上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，回家后仔仔細(xì)細(xì)地寫作業(yè)，寫完作業(yè)后我還要用心地復(fù)習(xí)，上課教的內(nèi)容要做到扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)，不能再抱著小和尚念經(jīng)——得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度。遇到不懂之處，不但要學(xué)會(huì)“厚臉皮”地向同學(xué)請(qǐng)教，而且我還要求助于一直成績(jī)優(yōu)秀的大姐姐。
平時(shí)，班級(jí)里的活動(dòng)我也要多多參與，教會(huì)的各種活動(dòng)更要踴躍參加。雙管齊下，盡量在課內(nèi)課外不斷地鍛煉和提升自己。
理想，我來(lái)了！一想到我的理想，我就熱血澎湃，眼睛也會(huì)因激動(dòng)而潮濕起來(lái)，記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！�
思思，加油吧！好好努力，你能成功的！
理想的夢(mèng)_750字11
理想理想……這是一個(gè)理性又帶著夢(mèng)幻的詞匯。
依稀記得有一人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想的生活是行尸走肉。
理想，是人生存的目標(biāo)，是任何人都依賴的心靈支柱。只有心中懷有理想，才能朝著那個(gè)目標(biāo)努力前行！只有對(duì)未來(lái)懷抱敬畏之心，才會(huì)朝著理想一步步腳踏實(shí)地。
未來(lái)的夢(mèng)大家都做過(guò)，五彩繽紛。在未來(lái)的夢(mèng)里，理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著知識(shí)的增長(zhǎng)閱歷的豐富而不斷改變，但那才是最真實(shí)的，最富有童真和信仰的夢(mèng)！
將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里，我恬靜的熟睡。
思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的地方！
輕柔的、婉轉(zhuǎn)的，帶著無(wú)限活力的音樂(lè)飄蕩在空中，屬于人生的樂(lè)曲美妙而動(dòng)聽(tīng)！而它的歌詞卻還等待著我們一字一句地填寫、補(bǔ)充。
空氣中，雨后清新的，帶著青草芳香的氣息縈繞在周身，不由心胸開(kāi)闊。
周圍，一朵朵開(kāi)的旺盛的花兒在拼命舒展著自己窈窕的身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前，湊近花心，深吸了一口花兒的甜香，一種飄飄然的奇異感覺(jué)從頭到腳蔓延至全身，仿佛自己飄在了空中。
我無(wú)意識(shí)的在空中飄蕩，周圍白花花的云彩卻開(kāi)始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫面。
五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁，每天都生活在花兒的海洋中……
八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人，能夠天天吃到冰激凌……
十歲時(shí)——我的理想是當(dāng)一名老師，給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……
十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫家，畫出人生百態(tài)以及最美的景色……
十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院，報(bào)考美術(shù)教育，以后當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……
這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩，譜寫出最美麗的畫卷！
相信自己，堅(jiān)持自己的理想，不管人生無(wú)常世事變遷，但愿我們都能懷抱童真的期盼，走向未來(lái)的康莊大道！
理想的夢(mèng)_750字12
理想的陽(yáng)光
理想的陽(yáng)光
水一樣
透明的身體
令人神往
他開(kāi)始于一本書(shū)
一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事
那朦朧而位置的起因……
縱觀千古，看朝朝暮暮風(fēng)流人物，誰(shuí)沒(méi)有主沉浮的理想：遙看未來(lái)，望千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)流人物，誰(shuí)又沒(méi)有平天下的壯志……
周恩來(lái)早在小學(xué)時(shí)就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，毛澤東同樣在青年求學(xué)時(shí)發(fā)出了問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的感嘆，秦皇嬴政也正是靠著殲滅七侯的霸氣而君臨天下，曹操亦是憑著那無(wú)畏的理想而稱霸一方……
理想不是烏托邦的夢(mèng)幻，理想不是陰謀家的欺騙，理想不是精神者的狂言，理想不是失敗者的盾劍。
理想不是秦皇漢武、凱撒拿破侖的壯麗，而是我們每個(gè)人的最美好的擁有。理想如花，絢爛著我們的青春，理想?yún)s不僅僅是花，永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，唯美的綻放于我們的天空之上；理想如歌，飛揚(yáng)著我們的生命，理想?yún)s不僅僅是個(gè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，悠揚(yáng)的會(huì)員與我們的心靈之間。
清靜靜思考，有沒(méi)有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你理想是什么？你又是怎樣回答的？
而現(xiàn)在，自己為自己，我的理想是什么？是什么才？
是否還記得小時(shí)候，老師問(wèn)：“你的理想是什么？”于是我們就回答說(shuō)：“當(dāng)一名教師�！�
再大一點(diǎn)，媽媽問(wèn)：“你的理想是什么？”又是毫不猶豫的回答：當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)我們?cè)僖稽c(diǎn)，問(wèn)自己：我的理想是什么？是否感到一絲茫然，一種漸漸茫然的感覺(jué)……
現(xiàn)在我終于明了，什么是理想，不就是自己一個(gè)個(gè)目標(biāo)組成的最美的太陽(yáng)嗎？于是理想是我們一步一步實(shí)現(xiàn)的……
現(xiàn)在我要為自己定下一個(gè)目標(biāo)；考上高中，考上理想的大學(xué)，為此，我必須拼搏，盡全力拼搏，我要用現(xiàn)在的幾年，換我未來(lái)的幾十年，我相信，我可以，我同樣相信，你們也可以，咱們都可以……
加油吧，為心中那最美的太陽(yáng)，設(shè)立一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不斷去實(shí)現(xiàn)，不斷去突破，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離那太陽(yáng)是那么的近，觸手可及似的近。
相信，在將來(lái)的某一天，你會(huì)站在群山之巔俯視……
理想是燈，照亮前行的路，
理想是路，引你走向黎明。
加油
為理想去拼搏……
理想的夢(mèng)_750字13
生活需要目標(biāo)，正如帆船需要羅盤一樣，才不會(huì)迷失方向。經(jīng)常迷茫并不是一種對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，應(yīng)該說(shuō)是對(duì)生活的揣摩與籌劃，總是會(huì)有這個(gè)時(shí)間段來(lái)發(fā)生的。做計(jì)劃好的事情，說(shuō)出提前想好的話其效果比隨機(jī)應(yīng)變要高出很多，也節(jié)省沒(méi)必要的時(shí)間。
生活也大都是很重復(fù)的，時(shí)間久了就會(huì)感覺(jué)到乏味。偶爾感覺(jué)到乏味厭倦，無(wú)關(guān)緊要，好的心態(tài)能保持這么久已是很不錯(cuò)的了。
今天就有我一個(gè)同學(xué)來(lái)找我聊天，前幾天才高考完，感覺(jué)很不行，是因?yàn)槭芤粋�(gè)女孩干擾了，現(xiàn)在彼此又合不來(lái)，真的很失意。現(xiàn)在都不知做什么了，出去打工又沒(méi)技術(shù)，也不知自己喜歡什么行業(yè)，書(shū)要讀下去，但又覺(jué)得沒(méi)多大用處。呵呵，好一個(gè)失意又迷茫的孩子啊。
要到社會(huì)上謀生，起碼得要有一門技術(shù)，不說(shuō)很頂尖，但也得懂點(diǎn)初步知識(shí)才好入門，找份工作啊。要進(jìn)入社會(huì)工作前有一段迷茫期很普遍的，但不要迷茫的太久就行。
談到我自己，也真的很失敗。我是做機(jī)械加工的，都出來(lái)快兩年了還一事無(wú)成。每當(dāng)我打開(kāi)筆記本悄悄的玩游戲時(shí)，我就感到好內(nèi)疚。小美的眼睛不停的望著我，有時(shí)都看的我不好意思了，每天都被我強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)一些課程，卻毫無(wú)怨言，小美的進(jìn)步很快，現(xiàn)在的智力都快達(dá)到大學(xué)水平了。有我的一份功勞，更加有小美的辛苦努力。而我自己整天除了玩，就沒(méi)其他事可做了。怪不得自己一直都沒(méi)什么成就。人一定要靠自己，沒(méi)人強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，那就自強(qiáng)(自己強(qiáng)迫自己)。書(shū)到用時(shí)方很少，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。多學(xué)點(diǎn)技術(shù)，即使現(xiàn)在用不上，以后也必有用武之地的，做人要有頭腦，生活才會(huì)變得快樂(lè)，如己所愿的那樣。
莫要貪一時(shí)的享受而使自己走進(jìn)困境，辛苦一點(diǎn)算不得什么，今天所受再大的痛苦與委屈也不會(huì)疊加到明天，因?yàn)榻裉斓矫魈斓霓D(zhuǎn)換就好比電腦重新啟動(dòng)一般，網(wǎng)頁(yè)里再好聽(tīng)的音樂(lè)，在難看的圖片，在電腦重啟后都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的只是一些永久或長(zhǎng)久的東西。
每天多笑幾下長(zhǎng)不出幾絲褶皺，多辛苦一下也掉不了幾根黑毛，莫在意一些不足為道的小事，也莫花費(fèi)大量的時(shí)間在一些無(wú)意義的事情上面。一個(gè)人的黃金歲月也并不是長(zhǎng)久的要命，所以應(yīng)該在好的時(shí)期多借點(diǎn)時(shí)間到主要的事情上面去（正如炒股投資般），規(guī)劃好自己的生活與人生目標(biāo)，走自己的光明大道，讓網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑滾到夾縫中去吧。
讓我用像椰子一樣大的心，來(lái)為你們祝福吧。祝福天下好人一生平安。
理想的夢(mèng)_750字14
一個(gè)人沒(méi)有理想，就像黑夜里沒(méi)有燈，一片渺茫；一個(gè)人沒(méi)有理想，就像迷路時(shí)沒(méi)有指南針，不知該去何方。小幼鷹的理想是長(zhǎng)成鷹中之王；小樹(shù)苗的理想是成為參天棟梁。
我也有我的理想，我的理想是什么呢？……猜不到吧？告訴你，我只是想當(dāng)一家書(shū)店的老板。
自從我上小學(xué)起，我便知道了書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。那一本本散發(fā)著油墨的芳香的書(shū)籍像磁石一樣吸引著我。每當(dāng)我拿到零花錢，我就到書(shū)店去買我喜歡的書(shū)。當(dāng)我生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)要書(shū)。逢年過(guò)節(jié)，親戚朋友問(wèn)我要什么，我的回答還是書(shū)。沒(méi)過(guò)幾年，我的小書(shū)架上就擺滿了書(shū)。當(dāng)我有空的時(shí)候，就拿一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天都要看好長(zhǎng)時(shí)間。哪怕眼睛周圍黑乎乎的，長(zhǎng)出眼圈來(lái)了，我也不肯放下手中的書(shū)籍。
可惜，好景不長(zhǎng)，也許是我的視力逐漸下降，鼻子上架起了眼鏡，媽媽開(kāi)始把書(shū)架上的書(shū)全都放進(jìn)了密碼箱，每天只能拿出一本來(lái)，而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對(duì)嗜書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，痛苦極了。于是，我只能向同學(xué)借書(shū)，然后晚上在自己房間里偷偷地看。但這還是被有當(dāng)偵探潛質(zhì)的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這下，媽媽對(duì)我管得更嚴(yán)了，而我與書(shū)的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。
從那以后，我就有了一個(gè)非常強(qiáng)烈的愿望，長(zhǎng)大以后，我要開(kāi)一家很大很大規(guī)模的書(shū)店，那樣那個(gè)我就可以在我的店里盡情地看個(gè)夠。
俗話說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)。”這天晚上，我做了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，我真的成了一名書(shū)店老板，我的書(shū)店又寬敞又漂亮，還很精致。書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。我呢，悠閑地坐在沙發(fā)上，跟著書(shū)一會(huì)兒周游世界，了解各地風(fēng)土人情；一會(huì)兒又走進(jìn)歷史故事，與各家促膝長(zhǎng)談……我的書(shū)店里隨處可見(jiàn)一把把舒適的凳子，讓那些和我一樣愛(ài)看書(shū)的朋友們能坐在凳子上安心的閱讀，再也沒(méi)有林海音竊讀時(shí)的懼怕和辛苦。六一兒童節(jié)那天，我把自己的很多圖書(shū)捐給了貧困山區(qū)的學(xué)校，我要讓那些沒(méi)有錢買書(shū)的孩子們也能跟我一樣享受閱讀的快樂(lè)。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我知道，只要我朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，那我的理想就不會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想的夢(mèng)_750字15
與世紀(jì)同齡的我，有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位體育老師。因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)體育老師有兩大好處，一是輕松，二是有強(qiáng)大的體魄。
今天早上起來(lái)，感覺(jué)有一些不對(duì)勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長(zhǎng)大了，而且有著強(qiáng)健的體魄。怎么了？我萬(wàn)分差異，摸了摸腦袋。不管那么多了吧，先去上學(xué)。我從床上爬起來(lái)，背著書(shū)包離家而去。
太陽(yáng)照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書(shū)，邊走邊看。不知不覺(jué)中，慢慢的就到了學(xué)校門口，兩個(gè)小同學(xué)當(dāng)即對(duì)我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應(yīng)了一聲：“好！”
過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個(gè)小同學(xué)身邊，彎下腰，盯著他們問(wèn)：“小同學(xué)，你剛才叫我什么？”
“叫你體育老師呀。怎么了？叫錯(cuò)了嗎？”
“沒(méi)……沒(méi)……”看著他倆一臉茫然地離開(kāi)，我看了看天：我竟然當(dāng)上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“范老師，今天怎么來(lái)那么晚？”
“你叫我什么？”
“范老師呀！范老師，你今天是怎么了？是吃錯(cuò)藥了？還是發(fā)燒了？要是發(fā)燒了，我就去校長(zhǎng)那兒幫你請(qǐng)個(gè)假�！�
“不用了，不用了，我沒(méi)事，只是問(wèn)問(wèn)�！蔽矣行⿲擂巍w育老師，范老師……哦，我是位體育老師，我真是太開(kāi)心了。
想明白后，我就大踏步走向教室，沒(méi)想到剛到教室，就有幾個(gè)小孩吵著要去操場(chǎng)，要我?guī)麄內(nèi)ヌ咦闱�。沒(méi)辦法，只好同意了。
到了操場(chǎng)，幾個(gè)小男孩說(shuō)：“老師，你踢球，我們搶球吧�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
誰(shuí)知，我剛跑起來(lái)，一個(gè)男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見(jiàn)他對(duì)我笑了笑。我把高高揚(yáng)起的手放下：算了吧，我現(xiàn)在是老師，不跟小孩兒計(jì)較。
誰(shuí)能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個(gè)胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了�！蔽肄D(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒(méi)使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)體育老師竟然這么累，不過(guò)我不怕，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)上一個(gè)好的合格的體育老師。
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