小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活1
我理想中的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然是沒有作業(yè)啦，你看，現(xiàn)在的孩子作業(yè)特多，做作業(yè)時吃一顆糖放松放松，但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的，就連做作業(yè)時肚子餓了，一邊拿一塊面包吃起來，一邊做作業(yè)，吃完了，也不知肚子是餓的還是飽的。唉！現(xiàn)在，孩子們只有一個愿望，是什么？不說你也知道。
聽我說完了作業(yè)，我們再來談?wù)勑@風(fēng)景吧！
校園里，一排排柳樹迎風(fēng)起舞，在操場的盡頭有一條鵝卵石路，你看這些鵝卵石是多么地平滑啊！沿著鵝卵石路向前走，你就會看見一個小湖，小湖旁還有一些用木頭做的椅子，雖說是木頭椅子，可是用刀雕一下，再用銀色漆噴上去，那就好看多了。一到夜晚，那與水交界的地方，燦爛著很繁密的星星，波紋上輕輕晃動，閃爍著點點星星。繞過了湖，就是學(xué)校大門了。如果，你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話，也可以走地下通道，從這里可以通向三個地方——操場、科技樓以及教學(xué)樓。
咋樣？不錯吧？現(xiàn)在，再聽我說我理想中的學(xué)習(xí)吧！
學(xué)校是這樣安排學(xué)習(xí)的：校里有各科科目，比如有畫國畫課、剪紙課、實驗課、信息課等等，這節(jié)課你想去上什么就去上什么，不過有一個前提，比如說這個學(xué)期你的語文要修滿20分，那么，你每去上語文一節(jié)課，積分就會多加一分，直到上完20節(jié)課，這個學(xué)期你就可以不讀語文，去上其它科了。
我理想中的學(xué)習(xí)當(dāng)然還包括考試?yán)玻沂沁@樣想的：每個學(xué)期什么都沒考，除了期末的統(tǒng)考，不過，統(tǒng)考結(jié)束后，沒有發(fā)什么成績單，因為國家規(guī)定：不能讓孩子的家長知道孩子的成績，否則將負(fù)法律責(zé)任。
好了，我理想中的學(xué)校應(yīng)該有電梯，你看現(xiàn)在五六年級的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去，再從五樓下來，上上下下還不累死？所以，只要有了電梯，就輕松多了。用電梯還有一個好處：有一種電梯叫做：“上下人行并合道”。就是說右上去，而右這邊只有一個扶手，左邊下來，左邊這里也只有一個扶手，這樣，一上一下，只要有人敢跨紅線，電梯一上一下，把他兩腳叉開，必會摔倒，這也算是對他的一種懲罰吧。不過，這種電梯費電，學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風(fēng)車才可以不耗資源。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活2
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我所向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際的時候，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，就會多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細(xì)心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
擁有一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧，這便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會實現(xiàn)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活3
種子希望光明天空，豆芽希望綠色海洋，花苗希望芬芳世界，而我希望美好生活……
我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細(xì)心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。
種子希望的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽希望的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗希望的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我希望美好生活終有一天會實現(xiàn)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活4
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo)，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想行程的動力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財萬貫，華車豪宅;有的想美女如云，左攬右抱;有的想浪跡天涯，尋覓出路;有的想一展才華，名利雙收;有的想快活自由，不受約束;有的想深居簡出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么?
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團(tuán)聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢，合力大于各個之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個朋友。
幸福很簡單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。
為了幸福，我那理想的生活!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活5
我總感到當(dāng)初生活很單調(diào)無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎？就由我給你講道我的理想生活吧！
我兒時的理想生活是每天能上學(xué)，天天能和小友人們在一伏游玩，可以結(jié)接好多的小敵人，每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級后，我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學(xué)室面聽老師講課，下課后可以縱情跟同窗們玩，可是，跟著時光的拉移，我一點點的長大了，我的懊惱也隨之而來，生活也變得越來越干燥無味了，由于我天天都有寫不完的功課，甚至半夜也不能休息，禮拜六、日還有剜不完的課，晚上還有家長為學(xué)習(xí)無數(shù)不完的嘮叨，誰家孩子考上唐山一中了，誰野孩子考上哪個沉點了，無形中這給了我很大的壓力。一個學(xué)期末于熬過去，總想放假了可以當(dāng)好好戚息一下，抬松一下心情了，可還沒勞動二天，媽媽就未經(jīng)把各種補習(xí)班報賴了，基本就沒有我自人安排的時間。我也設(shè)想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下，置松一下口情，可以望瞅本人愛好的課外書，也想倘洋在書的大陸中，可以隨書的客人私一會喜、一會哀，感觸生活的酸甜甜辣，盡情開釋從彼的心境。可預(yù)先我細(xì)心想一想，尤其這次數(shù)學(xué)成績考砸之后，我轉(zhuǎn)變了大家的見解，假如老師整天不給我們安排息業(yè)，如果沒有家長的督促，不自己的理想，終日自由自在，不學(xué)習(xí)，我的成就還會一瀉千里，將來也不會有理想的生活，將來也不會考上重點學(xué)校，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來再聊什么理想生活也是夸夸其談，都是不可能實現(xiàn)的。老師和家長都是為我們好，他們皆盼望咱們將來有長進(jìn)，在人生舞臺有所光輝！現(xiàn)在我理想生活就是努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績補上來，把成績進(jìn)步上往，努力學(xué)習(xí)將來能考上重點中學(xué)，再考上重點高中，我的目的就是能考上我最理想的學(xué)校，好美學(xué)習(xí)，將來可以貢獻(xiàn)社會，在我的我生舞臺上斷寫輝煌。
我幻想中的生涯應(yīng)當(dāng)是豐盛多彩的，爾必定要絕我最大努力去實現(xiàn)它，惡佳教習(xí)，為未來可能名現(xiàn)的理想的生活擊下堅真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活6
“簡單”就是快樂——題記
一富翁背著許多金銀財寶去尋找快樂,他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒有找到快樂,沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來,富翁對農(nóng)夫說：“我是個富翁,請問,為何找不到快樂呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草,揩著汗水說：“其實快樂很簡單,放下了,不就是快樂嗎?”富翁頓時開竅：自己背負(fù)那么貴重的財寶,怕別人搶劫,恐他人暗害,整天憂心忡忡,快樂從何而來?于是,富翁將珠寶和錢財接濟(jì)給窮人,以慈悲為懷,一心專做善事,嘗盡了人間快樂的味道。
事實上,腰纏萬貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂。而把自己擺正位置,懂得簡單生活,把握好現(xiàn)在,知道適時進(jìn)退、取舍得當(dāng),工作得心應(yīng)手,生活有滋有味,便會使快樂時時刻刻伴隨在身旁。
詩人愛默生曾經(jīng)說過：“簡單就是快樂!一個人淡出日常煩瑣和焦慮,簡單安靜的生活,這就是快樂!”的確,人簡單了,就能夠拋卻繁雜的欲念、除去雜亂的苦痛、拒絕雜事的紛擾,不對外在的財富、名譽、容貌等進(jìn)行刻意追求,而選擇自然、真實、灑脫、快樂、輕松地生活,不為生活所累,安然享受生活；人簡單了,人生目標(biāo)就會專一,就能產(chǎn)生專心致志、鍥而不舍的原動力,產(chǎn)生鋼鐵般的堅強(qiáng)意志和堅忍不拔的毅力,對既定的人生目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)著追求,在奮力拼搏的過程中體會到快樂；人簡單了,就會用欣賞的眼光看待身邊的一切,凡事盡力而為,而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡單不僅是面對生活、摒棄復(fù)雜、還原生活本質(zhì),在最單純的時間做最實在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情。簡單不是簡陋、單調(diào)和空虛,而是制造一個輕松空間,使心靈得到充實。
實際上,生活是一個由簡單走向復(fù)雜,然后由復(fù)雜走向簡單的過程。將生活簡單化,把復(fù)雜的過程簡單化,把內(nèi)在的實質(zhì)表現(xiàn)出來,是一種簡單的美。這種美,是一種表現(xiàn)真實自我,讓自然沐浴身心,在靜與動之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑,是一種無私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。
簡單是人生景致中最美麗的姿勢。選擇了簡單,就選擇了快樂,精神與心情就會從中得到滋潤,靈魂得以寧靜,精力得以充沛,美德更加芬芳。簡單點,快樂就會與你同行!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活7
每個人的生活都不一樣，每個人想要的生活也不一樣，在自己心里都有一個理想的生活。現(xiàn)實是怎樣的生活，理想的生活也就會是與他是一個相反的樣子，但也總不會太脫離實際，不然就有點理想過分了。理想的生活是自己對未來的生活的一個期盼。
在我看來，我的理想生活是，有一個自己的小公寓，不需要特別大，有兩室一廳就行，一個臥室，一個書房做辦公用和休閑用，我會自己去設(shè)計我想要的裝飾，自己動手，不需要有多藝術(shù)，只要溫馨就好。同樣的，家里的家具是自己喜歡的風(fēng)格，完全不需要他人都喜歡，每一個東西不一定是套裝，我可以自己去搭配，自己開心就好。
房子里面的墻壁我想要弄成我自己喜歡的清新綠顏色，每天一回家，就可以看到自己喜歡的樣子，幸福感爆滿。裝飾完房子，就是自己每天想要的生活。買一些花回來，自己養(yǎng)，每天給他們澆水，有個事情做，閑下來的時候就不會無聊了。每天早起起床跑步，鍛煉身體，保持一個健康的身體。
休假的時候，去學(xué)個甜點，回家就可以自己做來吃，健康又實惠，還可以分給鄰居吃，聯(lián)系聯(lián)系鄰里感情。周末在家，去購買一些自己喜歡的書籍，放在家里，閑暇的時候就去看會書，喝點下午茶，靜靜的做著自己喜歡的事情，不被其他的事情所打擾。
長假的時候，約幾個朋友出去旅旅游，看不同的地方的風(fēng)景，洗滌心靈；偶爾也一起出去爬爬山，看山頂?shù)娘L(fēng)景，體會不同高度的風(fēng)景；再有，一起出去購購物，買衣服鞋子，逛逛街，吃遍那一個地方的小吃，體驗風(fēng)土人情。
如果不想出去的時候，就宅在家里，哪也不去，自己在家做飯，自己想干什么就干什么，完全不需要別人去插手進(jìn)我的生活，我也不去打擾人家的生活，我過我的安靜日子，在自己的世界里暢游。一個足夠安靜的環(huán)境才能夠讓人有反省自己的時間，去迎接明日的到來，也不會與別人有太多的矛盾。
這是我的理想生活，不被打擾，有充分的時間去享受自我，感受自我，更是有足夠的時間去提升自我的一個空間，就是我自己的世界，一個我可以自己去想象、去創(chuàng)造的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活8
夢想遙不可及，唯有堅持努力不破。理想源于現(xiàn)實，就有實現(xiàn)的可能。
我夢想成為一個女強(qiáng)人。能夠獨當(dāng)一面，不懼世俗的眼光，做著自己想做的事，成就自己的一番事業(yè)，不需要依靠別人，自己能夠撐起人生的這一片天。
我夢想成為一個孝順的人。爸媽生我養(yǎng)我，供我一路從呀呀細(xì)語到成人成才。前半生還未曾嘗試著瘋狂一把，可他們就已過半百，我想帶給他們最好的，最細(xì)心的關(guān)心，我想帶他們出這個農(nóng)村，去外邊的世界看看，帶他們游覽萬水千山，到海之涯，到天之角。
我夢想成為一個真誠的人。我的朋友不多，能說心里話就那么幾個，我想用我的真誠去換他們的真心，能夠過得真誠的友誼。突破獲得成功的喜悅除了家人，也想讓他們知道，替我感到高興。我可以聽朋友對我訴說，酸甜苦辣人生各味，我可以替朋友分擔(dān)一點，我會很高興。
我理想成就的生活是安穩(wěn)。能夠食可裹腹，不為最基礎(chǔ)的物質(zhì)條件所煩惱。我有個安穩(wěn)的家，有著安穩(wěn)的工作，回到家就能感受到家里的溫馨氣氛，一家人坐在餐桌前，說著笑著吃著晚餐，明月當(dāng)頭，我們家很團(tuán)圓，家人幸福安康。
我理想成就的生活是不斷挑戰(zhàn)。事物是不斷發(fā)展的，用聯(lián)系發(fā)展的眼光去觀察認(rèn)識這個世界。隨著時代發(fā)展，自己的知識系統(tǒng)要隨著發(fā)展不斷更新，唯有如此，在這個競爭激烈的世界不被淘汰。適者生存，優(yōu)勝劣汰，經(jīng)過一次考試，你就會知道比你強(qiáng)也比你努力的人數(shù)不勝數(shù)。
我理想成就的生活是充實。我希望在我空閑的時間，我能夠做一些有意義的事。去提高本身的專業(yè)素養(yǎng)，去增強(qiáng)身體素質(zhì)，去完成一些自己以前就想做的事情。我想去旅游，去看別的地方的風(fēng)土人情，結(jié)實各色各樣的人，體會不一樣的生活。人生本來也就匆匆的幾十年，我們的大把時光不應(yīng)放在睡覺和玩手機(jī)上。那樣生活空虛無度。
經(jīng)過自己不懈努力，我會享受物質(zhì)和精神上的幸福。等我有錢了，買套房子，買輛車子，養(yǎng)只貓，養(yǎng)條狗。在周末的傍晚，坐在落地窗前的地毯上，抱著貓，摸著狗，隨著夕陽西下，余暉沉浸于遙遠(yuǎn)的西方，我看著，行駛的車輛逐漸亮起前照燈，一家一戶逐漸亮起客廳的燈，看著變換的紅綠黃燈，和行走的人群，感嘆擁有這么愜意的生活，感謝當(dāng)初拼了命努力的自己，感悟人生的意義。
我的人生我做主，我希望人生是有意義，是有挑戰(zhàn)，是不斷充實。我希望慢慢提升我的精神境界，鍛煉自己意志品格。懂得時不待我的時間問題，記著子欲養(yǎng)而親不待的感傷。人生固然有遺憾，但是不要后悔。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活9
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨；師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實；多一份充實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細(xì)心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會實現(xiàn)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活10
古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧;今有xx建設(shè)社會主義新農(nóng)村的藍(lán)圖，充滿希望，富庶安康，幸福快樂。無論古今，一切渾然，我愛這樣的新式生活……
花園式的村寨
一到村口，便可看到村道綠樹成蔭，百花競放，婀娜多姿，尤如人間舞臺上的模特大賽。春有千花百草競秀賽美;夏有萬木爭榮，郁郁蔥蔥，似千軍萬馬，威風(fēng)凜凜，雄姿勃發(fā);秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰;冬有白雪披裹，萬里無垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這里的建筑都是綠化型的，整潔絢麗，沒有一絲污染。村子里隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中，形成百樹護(hù)房將綠繞，兩山排闥送青來的美景，令人流連忘返!
公園式的俱樂部
漫步在農(nóng)民俱樂部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒有專門的動物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來竄去，時而凌空展翅，時而盤旋低飛，無憂無慮，無拘無束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動物，動物常依人。好一派人與動物和諧共存的生活圖景，其樂融融。
科技園式的別墅
這里不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍(lán)天，屋里屋外，各種設(shè)施齊全，且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時改變自家房貌。不必?fù)?dān)心房會陰暗、潮濕、建設(shè)布局不合理。全自動電腦控制，隨時可以根據(jù)各自生活習(xí)慣和個人喜好，調(diào)整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這里，上月球不是夢想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調(diào)控下。
創(chuàng)新式的校園
孩子教育不容忽視，這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包，啃著厚厚的書，念著枯燥無味的知識，這里強(qiáng)調(diào)實踐，主要是自主學(xué)習(xí)。通過學(xué)生自我實踐，自我探究，注重學(xué)以致用。教師只對學(xué)生的活動稍加點拔，學(xué)生思維活躍，無需死記硬背，自我創(chuàng)新，自我想象能力極強(qiáng)。
我的新式生活固然不太現(xiàn)實，但這都是我理想的生活。我想：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，未來的某一天，我的夢將不再是一個夢。我飽含期待……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活11
同學(xué)們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。
現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ノ依硐胫械男@吧！我理想中的校園生活是非常輕松的，沒有手寫的作業(yè)，只有實驗的作業(yè)。早上一進(jìn)校，不用早讀，也不用做操，就開始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。假如想去上體育課那你就去操場上體育課。只要你在一個學(xué)期內(nèi)每一個科目都上了28節(jié)課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實驗。每個老師都很溫柔，但，假如你在課堂上搗亂的話，老師就會嚴(yán)厲的批評你。在上課的過程中，只要你認(rèn)真聽，老師就會對你很好。哪像我們以前，作業(yè)非常多，語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語都有作業(yè)，不只這些，什么科目都有作業(yè)，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒有一堆作業(yè)等著我們?nèi)ソ鉀Q。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個同學(xué)想去上音樂課兩個人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的，因為我們每天都沒有作業(yè)，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的`三節(jié)課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習(xí)作班、電腦班、小提琴班……
假如你想上什么興趣小組的話，你可以下午來上課，你假如不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來學(xué)校。
還有周六、周日的時候，老師根本就不管你做什么，比如說上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒有作業(yè)，非常輕松。
還有一個最重要的那就是：學(xué)生每個單元的成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學(xué)生的家長。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們怎么樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應(yīng)該會給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習(xí)能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂瘋了。可惜這一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活12
初中，一個多么美好的字眼。但是在它背后，又蘊含著多少自覺，多少獨立。融入中學(xué)生活，一切都變了，耳邊已無父母的關(guān)愛和嘮叨，所有的一切都得這幾個字：自理，自立，自強(qiáng)，我們也脫離了小學(xué)的生活，拋棄了那份無知的想法，不再嬉戲玩耍，而是在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的中學(xué)生活。
我理想中的中學(xué)生活是繽紛絢麗的。它處處充滿著樂趣，讓人全心全意地投入到學(xué)習(xí)之中，使我們在學(xué)校中快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
我理想中的中學(xué)生活是賞心悅目的。走在校園的小路上，綠樹成蔭，彌漫著自然的清香；百花爭艷，處處散發(fā)著芬芳的花香；藍(lán)天綠地，吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。我走在這座自然宮殿，不禁陶醉其中，將學(xué)習(xí)的壓力拋至九霄云外，使人心曠神怡。我理想中的中學(xué)生活是一首歌。
我理想中的中學(xué)生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室，靜靜地捧起課本，仔細(xì)品味著書中的風(fēng)景：走近五千年的歷史長河，欣賞著悠久的歷史；觀看奇妙的生物，與自然緊緊相連；自由自在地在數(shù)學(xué)世界中探游，用一連串的數(shù)字譜寫思維的樂曲；快樂地遨游在語文天地中，讓深刻的文字蕩滌我們的心靈；無憂無慮地在英語王國中翱翔，用字母構(gòu)成心中最美的橋梁。當(dāng)老師和顏悅色地邁進(jìn)教室，便配合老師，放慢自己的腳步，跟上老師的節(jié)奏。讓思路隨著老師的想法靈活轉(zhuǎn)動。我理想中的中學(xué)生活是一首詩。
我理想的中學(xué)生活是溫暖和諧的。當(dāng)烈日升到半空時，我將走進(jìn)我在校園的“家”——宿舍。這是我最快樂的時候，因為在這個家中，它能給我以溫暖。不論有什么不如意的事，還是有什么委屈，在這里都將煙消云散，因為我有一群朋友，我的舍友。在這個“家”里，我們談笑風(fēng)生，好不快活！在這個大家庭中，難免會發(fā)生吵鬧和爭執(zhí)，但這不也是中學(xué)生活的一部分嗎？在離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校中，也就只有朋友能填補心中的寂寞，給予彼此溫暖了。我理想中的中學(xué)生活是一本五線譜。
初中生活，希望能如我所愿，是那么美好燦爛，煥發(fā)光芒的。啟程——新的生活，新的夢想將在此刻起飛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活13
我看見鏡中的自己：戴著一副厚厚的眼鏡，穿著臃腫的棉校服。身材矮，且胖。眼窩深深，有黑眼圈，眼神像樓下遛狗的老太太。
我問自己，看見了嗎，這就是你。
我蹲下去，輕輕地嘆了口氣：因為普通，就活該被忽視；因為軟弱，就活該被欺負(fù)；因為長得胖，就活該讓嘲笑。
半晌寂靜。
我聽到它說：“這不是你想要的，你還有理想。”是啊，難道就這樣任其發(fā)展，然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎？難道不能努力一把，擺脫這些煩人的毛病嗎？畢竟，我還有理想，那曾經(jīng)幻想過的未來！
我盯著自己，許久許久，下定決心。
早操，跑步。
灰蒙蒙還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情，像是在胸口壓了塊大石頭，且位置還不偏不倚正好在心臟上，喘不過氣來。從來我都不喜歡體育，因而養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸，努力想那些激勵我的：因為胖穿不上的牛仔褲，因為胖不敢上的體重秤，因為胖只能躲在暗處羨慕的那些女孩。
于是，我跑完了全程，四圈。大汗淋漓，滿心歡喜。
上課，講題。
粉筆灰在空中群魔亂舞，陽光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲，一聲一聲，緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門前，心中響起兩個聲音。一個說，睡會兒吧，你剛跑了那么多呢。另一個說，你忘了說過的話了嗎？我醒悟，瞪眼，使勁掐大腿。第一個聲音狼狽逃竄。
于是，一節(jié)課下來，收獲了很多。
晚上，臺燈前。
好不容易摳出點時間，我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆，然后從書柜里抽出一本書開始讀。我討厭體育，卻總喜歡這些細(xì)膩的文字。以前是不會看書，看了不進(jìn)腦子，而現(xiàn)在卻是怎么也擠不出時間讀了。
鉛筆觸著紙，有沙沙的細(xì)音響起。昏黃的燈光下，影子落在紙上，遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中，我唯一最閑暇的時刻吧？于是，熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了，我才慢慢合上了書。
深夜，睡覺。
窗外透進(jìn)幽幽月光，我做了個夢。夢里一片晨光，我看見自己瘦了，瘦成羨慕的身材。我看見自己成了想象中的自己。
既然有可能，何不努力像今天？
生命不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)都在路上都在前進(jìn)，這，就是我理想中的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活14
女孩的老師在班里布置了一個作業(yè)，讓同學(xué)回家寫一篇關(guān)于自己理想的生活的作文。
女孩回家后就開始寫，一直到晚飯時才寫完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。
女孩的父親看后并沒像女孩想的那樣表揚她，父親只是問：這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？女孩不解的望著父親，不語。
作文本發(fā)下來了，女孩只得了優(yōu)良。幾天后，老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母，問問父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：第一吃得下飯，第二睡得著覺，第三笑得出聲。女孩聽后不高興的說：爸爸，這可是作業(yè)，您就不能想像一種美好的世界，一種理想的生活嗎？您說的太平淡了。
你現(xiàn)在是采訪我，我說什么你記什么。如果你想讓我說你想聽的話，何必采訪我呢？父親說道。
女孩沒辦法，只好圍饒爸爸說的三點來寫。
過了幾天，本子發(fā)下來了，女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后，女孩不解的去找老師，去問兩次作文怎么差這么多。老師笑著說：你理想的生活是不錯，但人們活在世界上什么都不做，就只會玩，人們會幸福，會快樂嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，一個人丟了工作，一定已經(jīng)很長時間吃不下飯，睡不著覺，很長時間沒笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。
女孩若有所悟，也開始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 理想的生活15
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往的理想生活……
我向往的理想生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細(xì)心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往理想生活終有一天會實現(xiàn)……