【實(shí)用】理想作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的理想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
屠格涅夫曾經(jīng)說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的。”大多數(shù)人，甚至于物都有自己的理想。鳥兒的理想是在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；魚兒的理想是在碧水中快樂的暢游；知了的理想是在蔥郁的樹叢中歡樂的歌唱……如果你問我的理想是什么？那我會毫不猶豫的告訴你：當(dāng)一名作家。
你問我為什么有這樣的理想？那是因?yàn)槲矣龅搅诉@樣一個(gè)努力的小眾作家。那一天，我在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)小說里翻到了她——墨香銅臭的作品《魔道祖師》，我對著書名感到好奇，就看了一眼，只是看了這一眼，便再也挪不開。她對主角的性格特點(diǎn)，刻畫的是多么細(xì)膩，對環(huán)境描寫是多么生動，情節(jié)是多么令人緊張……雖然不比大作家，但他面對輿論時(shí)從容不迫的心態(tài)，以及他那一本又一本精彩絕倫的小說，讓我深深的喜歡上了她這個(gè)人，以及作家這個(gè)職業(yè)。我也想像她一般，以自己寫的小說去和讀者們交流，讓讀者們跟著我的主角去體驗(yàn)書中的愛恨情仇。
為了這個(gè)理想，我付出了很多的努力。我開始不停的看書，有中外名著，也有網(wǎng)絡(luò)小說。每看完一本書，我都會記許多筆記，寫讀后感。就像魯迅先生說的一樣“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我讀了許多書，盡管每次的習(xí)作都不盡人意，但我相信只要不停地讀，不停的練，我的寫作水平一定會提高，我的作家夢一定會實(shí)現(xiàn)的！
理想，就像你人生中的一座“高塔”，只有堅(jiān)定了要爬上去的信念，付出自己所有的努力，你才能爬上它。到那時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，你戰(zhàn)勝了自己！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，為了攀登那座高塔，一起努力吧！
理想作文 篇2
萬物都有一扇門，而且通每扇門的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開任意一或兩扇門。沒錯(cuò)，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的門的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人仍然無法不去想它，因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的，人只要生活在世界上，就會有理想，只不過有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現(xiàn)，但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。
我的理想當(dāng)音樂家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂團(tuán)報(bào)到。剛開始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒有興趣學(xué)。媽媽聽說了這件事之后，為了幫助我培養(yǎng)興趣，就找來了一些關(guān)于葫蘆絲的樂曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以后，每天寫完作業(yè)之后，我都要雷打不動地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語老師都每天追著我問：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著說：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”
一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出，有了成功的喜悅，我對音樂越來越酷愛，堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級，并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂家，但家人有時(shí)卻反對，因?yàn)樗麄儞?dān)心會影響到我的學(xué)習(xí)，但我偏偏跟他們對著干，每天快速的寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習(xí)不知不覺下降了。沒辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應(yīng)了，也意識到了學(xué)習(xí)的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，雙休天寫完作業(yè)，一有機(jī)會我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來，我打算要考音樂學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂，在音樂的海洋世界里邀游！
理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大理想，有的想當(dāng)人民教師，把祖國的花朵澆灌；有的想當(dāng)醫(yī)生，把癌癥變得像感冒那樣容易治療。可是我的理想是當(dāng)----一名作家。
小的時(shí)候，當(dāng)我看到有一本好書，我就在心里深深地埋放了一顆理想的種子----將來一定要當(dāng)一名作家，寫出更好的書給大家！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！
知道，要想成為一名優(yōu)秀的作家，這個(gè)過程并不簡單，它充滿艱難，充滿苦澀，記得有人說過，一代一代的作家即是豐碑又是高墻，豐碑可供后人景仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。那么，要成為一名作家就必須具有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要擁有在此道路上持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)然，要成為一名作家必須具備很好的寫作能力，要有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著多讀，多思，多看，多聽，多學(xué)，多練的理念，我一直堅(jiān)持著多看書，收集好詞好句，并時(shí)常對佳作進(jìn)行分析和吸收，并主動觀察和積累進(jìn)行生活中的小事，收集可用的素材。我也知道“讀萬卷書不如行萬里路”，外面的世界僅僅靠書籍來了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我也要。經(jīng)常四處瀏覽，了了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)與文化，為以后做積累。并且我一直都自覺地小練筆，并向老師請教，得到很多收獲。
總之，走向成功的道路是艱難的，但我絕不為這個(gè)理想所付出的一切，而后悔，因?yàn)槲疑钚胖坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
理想作文 篇4
那一年，我快初中畢業(yè)了。越是臨近畢業(yè)，我越是覺得課堂上的時(shí)光寶貴。
語文課上，語文老師講得那么精彩。他的普通話雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，十分清楚。在我們農(nóng)村，能聽到這樣的老師講課已實(shí)屬難得。實(shí)際上，只有在課堂上，語文老師才講普通話，平時(shí)他都和我們說家鄉(xiāng)話——因此，課堂上與課堂下的語文老師像簡直是兩個(gè)人。
語文老師講課認(rèn)真，富有感情，朗讀課文時(shí)完全把我們帶入了文章營造的意境之中，仿佛現(xiàn)實(shí)已離我們遠(yuǎn)去，只有課文里的一切才是我們的世界。我曾模仿語文老師的神態(tài)去朗讀課文，陶醉其中，可總感覺不像。這時(shí)我才知道，語文老師為了講好課，掌握普通話，是多么不容易。從此，我更加珍惜每一堂課，并且暗下決心——長大了，我要當(dāng)一名老師。
臨近畢業(yè)的作文課上，語文老師語重心長，講得格外多、格外激動，好像有一肚子話要倒出來，眼里還噙著淚花。他從褲兜里掏出手絹，顫抖著手擦了擦眼睛，末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》。”
下課后，同學(xué)們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最后一排的我站起來，走到窗前，凝視著不久后就將離開的校園。
小鳥在樹上盡情跳躍，十分歡快。看著那些小鳥，我想，今后你們還會在這片天空下翱翔，而我們長大了，要離開這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了好幾年的`學(xué)校，或去新的學(xué)校繼續(xù)讀書，或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭，一輩子守護(hù)著田野、房屋和村莊。
回頭望望黑板，我又想起小時(shí)候的事情，想起奶奶。
小時(shí)候，奶奶問我：“長大了，你想干啥？”我不假思索地回答：“我要去參軍，當(dāng)兵，當(dāng)將軍！”在幼小的我看來，扛槍的軍人神氣威武；將軍指揮千軍萬馬，翻山渡江，打垮敵人，更是氣派十足。奶奶聽了，撫摸著我的頭，笑著。
其實(shí)，除了這個(gè)夢想，我還很想當(dāng)科學(xué)家。我想探索、發(fā)現(xiàn)新的自然規(guī)律，建立一個(gè)全新的理論，造福人類。我覺得這樣才算沒有白白學(xué)習(xí)，才算做出了成績。
昨天晚上，奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼，天就要變陰、下雨了。我抬頭一看，果然，天空陰沉沉的。醫(yī)生說，奶奶的腿有關(guān)節(jié)炎，下雨天會疼，難以根治。于是，想當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭開始在我的心里萌生。
大人們看到我，常常驚喜地說： “瞧這孩子長得又黑又壯！”
我也覺得自己已經(jīng)長大，不再是小孩子——我能一個(gè)人拉動一架子車磚塊，能獨(dú)自趕牛扶犁、耕地種田，能擔(dān)起一百多斤的擔(dān)子……
我對父親說：“初中畢業(yè)以后，我不想上學(xué)了。”父親問：“不上學(xué)，你想干啥？”我答：“想干活，掙錢。”我想掙錢，把奶奶的病治好，而且父親肩上的擔(dān)子太重，我想卸下一些放在我的肩上。上課了，同學(xué)們都回到教室。校園里安靜下來，只有窗外的小鳥還在叫。寫作文我向來不怕，況且《我的理想》這個(gè)題目上小學(xué)時(shí)也寫過，然而這一次，我不知道為什么感到這么難寫。語文老師的神情一直在我腦海里浮現(xiàn)，他的話語一直在我耳邊回響，他對我們懷有多么深的感情、對我們寄予了多么大的期望啊！畢業(yè)之后，老師和學(xué)校會不會變得陌生起來？我一下子呆住，好像馬上將永久地失去什么，心里一酸，眼中泛淚。
畢業(yè)后，我到底會干什么呢？我想了很多，最后想起父親的話： “無論長大以后干什么事情，無論心懷什么樣的理想，對于成長中的孩子們來說最重要的是讀書、學(xué)習(xí)。知識是一切理想、事業(yè)的基礎(chǔ)。人有了知識，就像鳥有了翅膀。人不能只靠兩只手生活，人要靠知識和智慧生活……”
我恍然大悟——我要聽父親的話，上學(xué)，讀書。我將來要去北京學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓村里的孩子都好好聽一聽；我還要去上海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，學(xué)成后當(dāng)一名醫(yī)生，把奶奶的關(guān)節(jié)炎治好，把很多村民的病都治好……
等學(xué)到真本事，我會重返學(xué)校，再次聆聽語文老師的教誨，讓語文老師那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)與帶著鄉(xiāng)音的普通話回蕩在我心上……
理想作文 篇5
人的理想可以有很多，比如：老師、科學(xué)家、明星……都是很偉大的理想，而我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)等級較低的老板，這靈感來自于我媽媽。
在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把我家的地下室改成做面包的店了。這個(gè)店我以為是為我上小學(xué)的開學(xué)第一天而開的，沒想到是為我弟弟一周歲而開的。剛開始我有點(diǎn)小生氣，后來就不管這件事了，而且我還有點(diǎn)開心。有了這個(gè)小玩伴，每天放學(xué)回家，我都會看見他和媽媽在工作的背影。我抱著弟弟，看著媽媽辛苦工作的背影，我把弟弟給爸爸抱著，我過去跟媽媽說：“我也來幫忙！”“好啊！”媽媽說。我去拿來好幾張椅子，坐在媽媽旁邊，問媽媽：“怎么做啊？”“如果做不好給你吃哦！”我想：還是不做了，不然做了不好就浪費(fèi)一個(gè)皮了。我下了椅子，把椅子放回去，就去玩了。
每次放學(xué)回家，我都看見這樣的背影。慢慢地就到小學(xué)二年級了。那天放學(xué)回家，我又看見了這樣的背影，我想我有能力了，所以我又一次坐在媽媽旁邊包起來，一個(gè)二個(gè)三個(gè)，一個(gè)個(gè)包來，我每個(gè)包起來都很麻煩。媽媽做的面包有小熊的、有小黃人的等等，形狀各異，不同的顏色，每個(gè)的面包味道差不多，感覺非常可口。如此可見，我覺得我媽媽是一個(gè)能干的人。
我下決心，長大以后要幫媽媽把這個(gè)店接過來。雖然辛苦，但是自己還是想當(dāng)那里的老板，發(fā)揮自己的能力，讓小店的生意越來越紅火。
理想作文 篇6
我想我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)人音樂家，有的人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的對人類有益的機(jī)器。
如果有人要問為“你為什么會有這個(gè)理想”我會回答他說：“第一，發(fā)明家能發(fā)明很多東西能造福于人類，對人類有好處所以我會有這個(gè)理想。第二，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器使社會更加進(jìn)步，為我們解決更多的難題。第三，每當(dāng)我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，發(fā)明一臺檢查身體的機(jī)器，每天檢查一次，發(fā)現(xiàn)病癥盡快治療，只有這樣才能制止病情惡化。第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會讓我感到他們不保護(hù)環(huán)境，所以我還要發(fā)明一個(gè)保護(hù)環(huán)境監(jiān)督員，只有這樣才能讓周圍的空氣新鮮起來，才能減少沙漠化，才能保護(hù)樹木，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。雖然說我還是一個(gè)小孩子，還沒有能力去做，當(dāng)然長大后，如果沒有一番好的作為，就不可能去實(shí)現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在要立下志向，長大后當(dāng)一名發(fā)明家，當(dāng)然不是普通的發(fā)明家，而是一位在中國內(nèi)地有威望的一名發(fā)明家。”
雖然要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對于現(xiàn)在來說還是很遙遠(yuǎn)，但是我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這個(gè)理想將來就一定能勝利。
理想作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、醫(yī)生。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名優(yōu)秀的工人。
工人是一個(gè)勤勞的職業(yè)。我要向時(shí)傳祥、李素麗一樣，做一個(gè)樸素的工人，用行動去為人民服務(wù)，讓祖國繁榮富強(qiáng)，成為一個(gè)有影響的大國。我十分佩服他們，因此我做一個(gè)人人滿意的工人，讓祖國物資增多。
我知道做一名優(yōu)秀的工人并不是想象的那么簡單，必須是體育方面要好，才能成為一名優(yōu)秀的工人。但我不怕困難。我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見彩虹。
為了這個(gè)夢想，首先我要好好學(xué)習(xí)，其二要把討厭的體育搞好。
理想作文 篇8
政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問題。我曾有過自己的理想，那得從小時(shí)候說起。
孩提時(shí)候的我，什么事也不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長大了想干什么。比如當(dāng)個(gè)會畫圖的工程師，當(dāng)個(gè)會生產(chǎn)零件的工人，當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員阿姨……”我想了一會兒，問媽媽：“哪個(gè)地方苞谷最多呀？”媽媽笑著說：“農(nóng)村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農(nóng)民伯伯種的。”我不假思索地回答：“我長大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民，我長大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民！”那時(shí)候，我是個(gè)大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的。”我說：“只要能吃上苞谷，當(dāng)農(nóng)民再辛苦，我也不怕！”時(shí)間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動聽，特別是那些童話和神話，仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋，把我?guī)У矫利惖陌⒗锷健⑷赵绿叮纯此飧纭⑺缃恪艺嫦矚g老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊。慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時(shí)，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。此時(shí)，苞谷對我來說，是毫無吸引力了。我常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”
轉(zhuǎn)眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認(rèn)識理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，理想是美的，但要實(shí)現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力，鉆研數(shù)學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國著名作家托爾斯奉說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我明白了，理想在人的一生中，起著多大的動力作用啊。現(xiàn)在看來，我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。
我開始思索，開始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起，我每天就要堅(jiān)持練習(xí)繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學(xué)習(xí)知識，將來運(yùn)用到自己的工作中去；假如我長大了要成為一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛護(hù)別人，將來才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職，救死扶傷；假如我長大了……嗬，我覺得；我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗。
理想作文 篇9
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機(jī)；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對于教師這個(gè)職業(yè)，爭論紛紛，褒貶不一。有人說教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，培養(yǎng)祖國的花朵；有人卻說教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽?wèi)T了流言蜚語，不會再為別人的評價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的意見，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實(shí)現(xiàn)理想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代，循循善誘，教會孩子健康成長。這個(gè)過程必然不會是一帆風(fēng)順的，其中必定會而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”人類有了理想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌！
理想作文 篇10
人生在世匆匆?guī)资辏鹑鐪婧Ｖ凰凇Ｈ绻朐谶@滄海中留下一點(diǎn)兒痕跡，應(yīng)該只能用文字來實(shí)現(xiàn)了吧。我的理想是當(dāng)一名作家，用文字來讓世界記住我。
文字是永恒的，文字是不朽的。好的文字能流傳千古，如中國的四大名著、丹麥的安徒生童話、德國的格林童話。曹雪芹、羅貫中、格林兄弟、安徒生……他們已去世千百年了，可至今仍被人們銘記于心。這是為什么呢？因?yàn)樗麄儼阉枷胗梦淖直磉_(dá)，并得到了世界的認(rèn)可。
我的文筆不是很好，我相信不是自己不行，而是閱讀量太少，自己也不夠認(rèn)真。從此后，我要如饑似渴地讀書，把讀書看做一天中不可缺少的事，每看完一本有意義的書，便寫一篇讀后感，不僅將好書推薦給同學(xué)，還能借此提高自己的寫作水平。為了能夠?qū)W到更多的好詞好句，每當(dāng)讀書時(shí)，我總會拿筆在書上劃好詞好句，讀到深?yuàn)W的地方，還會做些批注，借此加深自己對這些文字的印象。
每每我寫讀后感總會入選班級優(yōu)秀作文，可我的敘事和寫景卻一直很弱。對此，我陷入了沉思。是我不夠聰明嗎？不是。是我智商不如人家嗎？不是。是我閱讀不夠嗎？也不是。那是為什么？是我不懂運(yùn)用。在好的文章中，成語名句數(shù)不勝數(shù)。而我卻不會使用這些，沒有成語名句的文章，再好也只是一條沒有眼睛的龍，加上成語名句，就是畫龍點(diǎn)睛，但如果用錯(cuò)了地方，就變成畫蛇添足了。
理想是什么？理想是使人上進(jìn)的目標(biāo)。千里之行，始于足下。不管目標(biāo)是大是小，只有知行合一，才能成功！
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