理想作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
剛上小學(xué)時(shí)，老師說每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)時(shí)的我很小，對(duì)理想一詞很懵懂，小小的我認(rèn)為理想是不現(xiàn)實(shí)的，因此并沒有對(duì)理想報(bào)以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說個(gè)什么，什么就是理想。
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼小學(xué)五年已悄然逝去，呈現(xiàn)在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對(duì)陌生的老師、陌生的同學(xué)，心里不免有一些緊張。剛開始時(shí)，感覺中學(xué)生活和小學(xué)生活似乎沒有太大的差異，然而這只是個(gè)開始……待到正式開課，展露出的是初中弱肉強(qiáng)食、舍我其誰的緊張學(xué)習(xí)生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學(xué)的那種輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境弄得魂飛湮滅，緊張的學(xué)習(xí)生活容不得我們半點(diǎn)喘息，一天到晚我們只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為的卻只是取得個(gè)好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學(xué)習(xí)生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關(guān)鍵的時(shí)候——初四！暑假才剛剛過去沒幾天，就上上了正課，一時(shí)間有一點(diǎn)窒息的感覺，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關(guān)鍵的一年，因?yàn)檫@一年是你們?cè)诔踔械淖詈笠荒�，這一年過后，我們就要準(zhǔn)備中考了。希望大家把高中看得重一些�，F(xiàn)在的社會(huì)，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會(huì)，沒有較高的文憑，什么單位也不會(huì)要你！希望大家把眼光向未來看，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動(dòng)了我內(nèi)心里的那根弦！不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的魯莽，因?yàn)槟谴昔斆б灾劣谖覍?duì)自己的理想一無所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢問過我關(guān)于理想這件事，我只是草率的應(yīng)對(duì)著，沒有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒有盡頭。帶著困惑，我問媽媽：“現(xiàn)在樹立理想是不是太遲了？”媽媽說：“孩子，理想隨時(shí)隨地都是可以樹立的，可理想?yún)s不只是口頭上說說而已，而是要付以實(shí)際行動(dòng)，如果孩子你可以以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)理想，那么你現(xiàn)在樹立理想也不算太遲�！�
帶著媽媽的教導(dǎo)、帶著老師的教誨、帶著我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！現(xiàn)在的初中假象初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個(gè)角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細(xì)品味書中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當(dāng)烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過的知識(shí)，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí)，認(rèn)真聽進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開細(xì)賞。遇上自習(xí)課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過的知識(shí)，弄清課上不明白的問題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入腦中。
我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！
這就是我理想中的初中生活！
理想作文 篇2
我是不怎么喜歡伺弄花草的,但是兒子不隨我,經(jīng)常被各種花草所吸引,所以每在街道上遇見有賣花草的攤子他就不愿意走了,非得要停下來欣賞一番不可。
這不,星期日路過城南路口時(shí),又見一花攤。兒子眼尖,就喊:“爸爸,去看花,去看花吧。”兒子竄到花攤前,蹲下來看看這盆,聞聞那朵,很是投入。
賣花的花匠是個(gè)約40歲左右的男人,還帶了一個(gè)大約10歲的男小朋友,想必是花匠的兒子。這小朋友雖然年紀(jì)不大,可是賣花的水平卻不低。
見我們來到花攤前,男小朋友就搶在花匠前面招呼我們:“這些花可好了,聞著香,看著艷,買一盆放在家里吧。” 兒子被這個(gè)男孩說動(dòng)了,于是不時(shí)地向這男孩問這盆是什么花,那盆是什么花。
男孩不愧出身于花匠之門,對(duì)兒子的詢問都能做到對(duì)答如流,頭頭是道。不一會(huì)兒,兒子與這男孩竟然一見如故,賣花男孩覺得兒子很“識(shí)花”,難遇知己,于是便是自作主張說是要送給兒子一盆花。
花匠當(dāng)然也是同意的。但我覺得花匠養(yǎng)一盆花也不容易,于是非得付了錢不可。花匠不收,我們推來推去,最后花匠只好說收半價(jià)吧——算是對(duì)小朋友們剛剛建立起的情誼褒獎(jiǎng)。
我和兒子一起將這盆花弄回家,放在客廳的花架上。我覺得這花一般,兒子卻是越看越喜歡。突然兒子向我問了一個(gè)問題:“爸爸,等我長(zhǎng)大些,也跟花攤上的小哥哥一樣去賣花,好嗎?”
兒子的發(fā)問,讓我有些措手不和——兒子的理想竟然是去“賣花”!這樣的理想境界著實(shí)不太高遠(yuǎn),我可是期望他考上大學(xué)獲個(gè)博士搞大事業(yè)的。
在地?cái)偵腺u花顯然與做大事業(yè)距離太大。我下意識(shí)要拒絕兒子這般“低俗”理想,然后給他灌輸“偉大”的人生目標(biāo),但拒絕的話卻沒有說出口來,因?yàn)閮鹤拥难壑袧M是期待——“賣花”是現(xiàn)在他心中最最美好的事業(yè),假如我拒絕了兒子“賣花”的期望,不知道他會(huì)有多么傷心呢。
這天晚上,我的心中發(fā)生了一個(gè)困擾——若我同意兒子長(zhǎng)大了去賣花,這豈不是大大降低了兒子理想的規(guī)范嗎?兒子現(xiàn)在就想像著長(zhǎng)大了去賣花,那上大學(xué)讀博士的大事業(yè)在他的腦海里還會(huì)有位置嗎?他還需要好好學(xué)習(xí)天天向上嗎?
這樣的困擾纏繞在我的腦海里,將我弄得不知如何是好,事實(shí)上,我一點(diǎn)都不希望讓兒子去“賣花”! 第二天上班,我的苦惱依然寫在臉上。
辦公室里對(duì)桌的同事劉先生問我怎么了?我便將兒子要去“賣花”的事情講給他聽。劉先生聽完了哈哈大笑起來。笑過了,他鄭重地告訴我:“不要為小朋友小小的理想擅自評(píng)價(jià)——小朋友自身做的決定才是最正確的答案�！�
“正確?為什么呢?我可是想讓兒子長(zhǎng)大了做大事業(yè)的呀�！蔽蚁肼犅爠⑸鹊母咭�。因?yàn)?家長(zhǎng)的責(zé)任是在小朋友生長(zhǎng)的過程中,給小朋友的腳底下鋪一塊真實(shí)的磚頭,而不在他們頭頂上描繪那些空中樓閣。
小朋友的愿望很實(shí)際,你容納了,就等于在小朋友腳底下鋪了一塊能真實(shí)墊基他生長(zhǎng)的磚頭。相反,企望小朋友讀博士干大事業(yè)的想法雖好,但這樣的想法在小朋友還顯幼稚的'腦海中卻是沒有根基的空中樓閣。
空中樓閣很虛幻,除了讓小朋友徒生迷惑,對(duì)于真實(shí)的生長(zhǎng)卻沒有絲毫的推動(dòng)力——當(dāng)我們同意小朋友去賣花時(shí),小朋友能獲得實(shí)實(shí)在在的生長(zhǎng)快樂;當(dāng)我們強(qiáng)迫小朋友將來干大事業(yè)時(shí),小朋友并不能真正理解什么是大事業(yè)呀。
所以,你沒有必要為此煩惱,因?yàn)槟愕娜菁{無損小朋友對(duì)生活的渴望,反而有助于小朋友對(duì)實(shí)際中美好生活的真實(shí)追求。”
朋友的一席話讓我大悟。我同意兒子長(zhǎng)大了去“賣花”,真的不是什么錯(cuò)誤。只是我以前習(xí)慣了在兒子的生長(zhǎng)的過程里,不時(shí)地給他描述“空中樓閣”一樣的人生,卻很少給兒子的腳底下鋪墊一塊實(shí)實(shí)在在的磚頭。
回到家里,兒子又問我:“爸爸,到時(shí)候我就在小區(qū)里擺個(gè)攤賣花,行嗎?”
這一次,我肯定地對(duì)兒子說:“行,爸爸和你一起賣花。”
兒子高興得一下子跳起來,跳得老高——是啊,給小朋友腳底下墊磚頭的做法,才會(huì)讓小朋友跳得更高。
家長(zhǎng)們,請(qǐng)同意小朋友思想中看起來有些“低微”的理想吧。因?yàn)槊恳粋�(gè)“低微”的理想,都是一塊真實(shí)的生長(zhǎng)的磚頭,有了這樣的磚頭,小朋友才會(huì)踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階地長(zhǎng)大成人。
理想作文 篇3
我的理想是當(dāng)一個(gè)明星，就是演員。我想成為演員，就要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)量豐富，因?yàn)閻垡蛩固乖?jīng)說過這樣一句話，理想里的百分之九十九的是努力，百分之一的是汗水。
我的主要目的是幫助別人。當(dāng)那些壞人看到我演的那些壞人被法律槍斃的時(shí)候，他們就會(huì)不在當(dāng)壞蛋。當(dāng)他們看到我演的那些貧困的人活活餓死的時(shí)候，那些富翁們就會(huì)伸出援助之手，他們會(huì)幫那些人，當(dāng)全世界健康的人看到我演的電影一個(gè)殘疾人被開車的人撞死的時(shí)候，他們就會(huì)幫助殘疾人，還不會(huì)超速，看見老人就幫助他們。
大家知道我為什么要當(dāng)演員嗎，其實(shí)我還有一個(gè)目的，只要當(dāng)一名演員看到我演的電影稱贊的時(shí)候，大家就會(huì)對(duì)我說，你真厲害，我的名字就會(huì)傳流整個(gè)中國(guó)，傳流整個(gè)亞洲，傳流整個(gè)世界，這就算是我的目的，起碼我這一生沒有白費(fèi)，如果我一聲只演一部電影的話，我活著還是有意義的，所以我要好好學(xué)習(xí)，考上清華北大，當(dāng)一個(gè)出名的明星。
大家贊同我這個(gè)意見嗎。
理想作文 篇4
我的理想數(shù)起來呀，比全宇宙的星星還要多！
年幼時(shí)，總想著如果自己是全世界聯(lián)盟總統(tǒng)該多好呀！不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，想要什么好玩的玩具，對(duì)手下吩咐一下就行了；去旅游，不用預(yù)約，不用排隊(duì)，一路暢通。
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)這理想對(duì)我來說簡(jiǎn)直是白日夢(mèng)了，難度系數(shù)高達(dá)“十顆星”。后來，從電視上看到那些宇航員可以坐上飛船，去探訪浩瀚無邊的宇宙時(shí)，我腦子里突然冒出一個(gè)新的理想——當(dāng)一名宇航員。
當(dāng)宇航員多好呀，出艙欣賞那無盡神秘的宇宙；登上冥王星，了解它的結(jié)構(gòu)；登上遠(yuǎn)離地球幾萬光年的星球，了解它們的奧秘......后來有一天，從大人口中得知，如果身上有傷疤的話，就不能當(dāng)宇航員。媽呀！我的臉上就有個(gè)傷疤，哎！當(dāng)宇航員的夢(mèng)想破滅啦。
后來聽說開發(fā)軟件比較賺錢，我的理想又變了，要當(dāng)個(gè)it業(yè)老板；最近油價(jià)瘋漲，我的理想又成了石油公司老板；哦，不！聽說如今用電極其緊張，那我的成電力公司老板。
我的理想還有很多很多，自己也弄不明白了，等想清楚以后再跟你講吧。
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