我的理想小學(xué)作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文1
理想，是夜航中的燈塔，旅行中的路標(biāo)，指引著人們前進(jìn)的方向；理想，是嘹亮的號(hào)角，擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵(lì)著人們積極向上！每個(gè)人都有自己的理想，有錢(qián)是當(dāng)一名醫(yī)生、有的是當(dāng)一名護(hù)士、有的是當(dāng)一名科學(xué)家……而我的理想是當(dāng)一名作家。
假如我當(dāng)上了作家，我會(huì)像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出許多搞笑幽默的兒童小說(shuō)。讓孩子們能每天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)世界。
假如我當(dāng)上了作家，我會(huì)像安徒生爺爺一樣，寫(xiě)出許多童話故事。讓孩子們沉浸在美好的世界里，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有痛苦，只有幸福。
假如我當(dāng)上了作家，我會(huì)將我的寫(xiě)作秘籍分享給孩子們，讓他們從此寫(xiě)作不會(huì)苦惱。有了理想就成功了一半，就有了奮斗的目標(biāo)，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常去買(mǎi)作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)看，每次都看的津津有味。每讀完了一本書(shū)，我還會(huì)把書(shū)里面的好詞好句摘抄下來(lái)，日積月累。
加油吧！成功離你不遠(yuǎn)了！
我的理想小學(xué)作文2
人人都有理想，人人都想把自己的理想實(shí)現(xiàn)。我也有偉大的理想。
我的理想是將來(lái)能成為一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師，為人們制造出能夠自動(dòng)行走的汽車(chē)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)就是我要鎖定的學(xué)業(yè)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)昂首挺胸去面對(duì)。有三句話說(shuō)得好：假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順。
我已有充分的思想準(zhǔn)備，任何困難都會(huì)像“泥丸”一樣被我踩在腳下。我要實(shí)現(xiàn)自己鎖定的理想——成為一名著名的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。我要通過(guò)實(shí)現(xiàn)這一理想，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)。來(lái)報(bào)答國(guó)家和人民對(duì)我的培養(yǎng)與教育，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的，我想：通過(guò)我的努力我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想小學(xué)作文3
從小，我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)拳擊手。也許，有許多男生會(huì)這么想：你一個(gè)女生能當(dāng)拳擊手？一定是在吹牛�？墒牵也](méi)有吹牛。
為什么我要當(dāng)拳擊手呢？因?yàn)閭�(gè)子比我高比我大的同學(xué)常來(lái)欺負(fù)我，他們常常以為我很弱小，又很膽小。其實(shí)，我并不膽小，別人贏了我我卻不服輸，總想著要找機(jī)會(huì)贏回來(lái)。所以，我就暗暗下決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。于是我就積極去報(bào)名參加體育活動(dòng)，可是，每次我報(bào)名參加足球、籃球、跳繩之類(lèi)的比賽，老師都不會(huì)選我。盡管我非常難過(guò)，但是，我并沒(méi)有放棄我的理想，我會(huì)一直豎持下去。
不能參加集體體育活動(dòng)，我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上，我會(huì)和家人一起去體育中心跑步。清最六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱早餐晨讀后，我背起書(shū)包就往學(xué)校跑，上放學(xué)途中也要利用機(jī)會(huì)鍛煉。到了學(xué)校，我把書(shū)包往課桌上一放，便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球，就是踢足球，非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。
就這樣，我一直堅(jiān)持體能訓(xùn)練，從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，不受人欺負(fù)。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了學(xué)習(xí)的，我可不想成為四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。
點(diǎn)評(píng)：看不出，嬌小的外表下卻掩藏著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，女漢子！只要堅(jiān)強(qiáng)，我們就無(wú)所畏懼，以成為拳擊手的決心對(duì)待學(xué)習(xí)上的攔路虎，老師相信你也一定行的。
我的理想小學(xué)作文4
理想，是我們的指路明燈；理想，是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)向上的小徑。俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”我說(shuō)：“沒(méi)有理想的人就是頹廢的人�！�
光陰似箭，一眨眼，我已經(jīng)12歲了。12歲意味著什么呢？以為著要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是當(dāng)一名教師。
當(dāng)我當(dāng)上教師后，要好好地對(duì)待自己的同學(xué)們，按學(xué)校規(guī)定批改、講評(píng)作業(yè)等等……這些事我媽媽告訴我的。我媽媽她是一個(gè)很好的教師，還偶爾被評(píng)上《區(qū)一級(jí)教師》的光榮稱(chēng)號(hào)！
從此，我對(duì)“教師”有了深刻的理解，同時(shí)，也揚(yáng)起了我的理想之帆！
教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。我們是可愛(ài)死的花朵，教師就是培育花朵的辛勤的園丁。有人說(shuō)，教師像為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化為散灰的蠟燭；教師是知識(shí)的源泉，讓我們?cè)谥R(shí)的源泉遨游。教師哺育我們，把知識(shí)傳授給我們，讓我們健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。
我12歲了，我有自己遠(yuǎn)大、崇高的理想。相信只要我為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，向著理想邁進(jìn)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想小學(xué)作文5
理想是指路的明燈，失去了理想，就失去了方向；理想是火紅的太陽(yáng)，失去了理想，就失去了光和熱。理想是力量的泉源，知慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)艦，斬棘的利劍。我的理想就是能夠成為一位優(yōu)秀的教師。
在學(xué)校里老師就像是一位辛勤的園丁，而我就是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。老師呵護(hù)我，不讓我受到絲毫的傷害；老師教導(dǎo)我，讓我明辨是非；老師還經(jīng)常安慰我，讓我重新獲得信心。我不知不覺(jué)地長(zhǎng)歪了，老師就會(huì)小心翼翼地把我扶正。我覺(jué)得老師是個(gè)偉大而有責(zé)任心的職業(yè)，老師本身就有很多工作，還要為學(xué)生們操心。到了晚上還要開(kāi)會(huì)，為學(xué)生們批改作業(yè)，很晚才能睡，非常辛苦。在這個(gè)世界上不能沒(méi)有老師，老師就是知識(shí)的傳遞者，如果沒(méi)有老師，那么就沒(méi)有這么多的人才。老師這個(gè)職業(yè)應(yīng)該要有人接替下去。
當(dāng)老師可不是白說(shuō)的，我還要付出行動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)才行，這樣我才能把我的學(xué)生教好。首先我應(yīng)該要從身邊的小事做起，上課的時(shí)候要積極地舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成……
張聞天說(shuō)過(guò)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！蔽覀兌紤�(yīng)該要有理想，你的理想是什么呢？
我的理想小學(xué)作文6
理想是人生的太陽(yáng)，照亮我們的人生，為我們指引方向。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)“理想是事業(yè)之母”，而我的理想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我想成為一名數(shù)學(xué)家也是有原因的：就是因?yàn)槲覐男【拖矚g學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的興趣愛(ài)好，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候都是因一種非常開(kāi)心的心情去做的，遇到不會(huì)的題我還會(huì)進(jìn)行深入的思考。
還有一個(gè)原因，就是在做題的時(shí)候，而且我總是感覺(jué)書(shū)上說(shuō)的，那些答案還是有些牽強(qiáng)，而且在一些規(guī)定的數(shù)字上面，我經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)了好幾組數(shù)發(fā)現(xiàn)，它相差的并不少，所以我很想把這些數(shù)字能在精確一下，所以我十分的想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，等我長(zhǎng)大以后可以接著鉆研數(shù)學(xué)題，把一些規(guī)定的數(shù)字可以在精確一些。
有一次，我可以為了做一道數(shù)學(xué)題，晚上8點(diǎn)躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候，我可以為了想題一直想到晚上12點(diǎn)，如果還是想不出來(lái)的話，我就會(huì)先小睡一會(huì)，然后等腦袋清醒清醒以后，再接這想題，而每當(dāng)我寫(xiě)出來(lái)這一道難題我就會(huì)十分的高興，那種心情就像在戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗一樣的心情。
我想成為一名數(shù)學(xué)家也是需要付出努力的，我要在平時(shí)的時(shí)候訓(xùn)練一下我的記憶力，我還要擁有非常好的思維能力，在思考問(wèn)題你的時(shí)候腦子要飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，再看見(jiàn)一道題的時(shí)候只是看一遍，腦子里就要有解題的的思路；而且在平時(shí)我要對(duì)數(shù)學(xué)題進(jìn)行深刻的鉆研，為以后成為數(shù)學(xué)家打下好的基礎(chǔ)。
這就是我的理想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我的理想小學(xué)作文7
“理想”兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻組成了一個(gè)不簡(jiǎn)單的詞——理想。理想是我們前進(jìn)的燈塔，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，我們就不能堅(jiān)持前進(jìn)的步伐。每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)一名“白衣天使”，還有的人想當(dāng)一名軍人。我的理想是當(dāng)一名出色的演員。
看電視劇時(shí)，看到那些出色的演員演的戲時(shí)，我心里油然而生了一種想法：我將來(lái)一定要當(dāng)一名合格的、出色的好演員。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@些哥哥姐姐能上電視呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“她們從小學(xué)習(xí)就很好，特別努力，自己也有才藝，再去考北京電影學(xué)院，考上了后，認(rèn)真鉆研，成績(jī)突出，才能去拍戲�！蔽乙宦�(tīng)，原來(lái)是這樣。
第二天，我就選了許多課外班讓媽媽給我報(bào)，媽媽不禁滿(mǎn)頭大汗，非常吃驚，便問(wèn)我：“你要干什么？怎么一下子報(bào)這么多班？”我本來(lái)是不打算告訴媽媽我的理想，但是沒(méi)憋住，便解答了媽媽心中的疑惑。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你就是再想當(dāng)一名出色的演員，也不能這么瘋狂呀，難道你不會(huì)累嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“為了能當(dāng)上一名出色的好演員，我不怕累。”媽媽聽(tīng)了默不作聲。之后，我每個(gè)周末都堅(jiān)持去參加課外班。我堅(jiān)信：只要有付出，就會(huì)有收獲。
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但空有理想?yún)s沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那么理想也便有如空話，一文不值。
我的理想小學(xué)作文8
“趕明咱勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”《燈光》的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。所以每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)理想，朝那個(gè)理想去努力，而我的理想是——做一名畫(huà)家。
我一進(jìn)畫(huà)展廳，就被那些花花綠綠、惟妙惟肖的畫(huà)給吸引住了：柔軟綿長(zhǎng)的線條，豐滿(mǎn)多彩的顏色，好像畫(huà)像里的情景就浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我心里油然而生出一個(gè)想法：我要做一名畫(huà)家。
從此，我開(kāi)始努力去完成這個(gè)想法。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)上有好看的插畫(huà)，就畫(huà)下來(lái)；每當(dāng)我看見(jiàn)電視上有好看的片段，就畫(huà)下來(lái)；每當(dāng)我看見(jiàn)別人做事情的時(shí)候，也忍不住地把他畫(huà)下來(lái)。每次去書(shū)店的時(shí)候，都會(huì)看一些和買(mǎi)一些學(xué)畫(huà)畫(huà)的'書(shū)，課余的時(shí)間就會(huì)去看這些書(shū)，我畫(huà)的畫(huà)卻不見(jiàn)有什么起色，但我自己卻認(rèn)為自己花得不錯(cuò)。
記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)非常好看的動(dòng)畫(huà)人物，便忍不住把它畫(huà)在報(bào)紙上，我看著電視上的動(dòng)畫(huà)人物快要演完了，我心急如焚。我加快了速度，“唰唰”我終于提前把那個(gè)動(dòng)畫(huà)人物畫(huà)完了當(dāng)我高興地欣賞自己的“畫(huà)作”時(shí)，媽媽突然來(lái)到我的背后，看見(jiàn)我的畫(huà)，不滿(mǎn)地說(shuō)：“這畫(huà)的什么呀，鼻子不是鼻子，嘴不是嘴的�！毙闹懈吲d的火苗，月下子被這盆冷水澆滅了，媽媽又繼續(xù)說(shuō)：“你雖然書(shū)看多了，畫(huà)得也很多了，可是你畫(huà)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧不已，我好好反思了自己的為所欲為，下定了決心，要好好練習(xí)，不再馬馬虎虎。
從那以后，我每天都認(rèn)真地完成一幅畫(huà)作，不再求量而不求質(zhì)了，因此，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少，我們要為自己的理想去努力，要把理想想變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)作文9
理想是人生的目標(biāo)，它的實(shí)現(xiàn)需要你去為它努力，理想在我看來(lái)就像一顆耀眼的明珠，戴上它，它就會(huì)讓你閃閃發(fā)光。如果沒(méi)有理想，就像沒(méi)了光的明珠。
理想是偉大的，它催促著你前進(jìn)，我的理想是當(dāng)一名老師，給同學(xué)們講課，得來(lái)的錢(qián)捐給貧困地區(qū)獻(xiàn)一份力，又能讓貧困地區(qū)的人們過(guò)上好日子，不是一舉兩得嗎？
但是，要實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)老師可不簡(jiǎn)單哦！不過(guò)，只要通過(guò)我自己的努力要實(shí)現(xiàn)我的理想應(yīng)該是難不倒我的，所以我決定以后要努力學(xué)習(xí)，各學(xué)科都得優(yōu)異的成績(jī)，天天向上。這樣一來(lái)離我的理想又近一步了吧！
寫(xiě)作固然累，但是得到的快樂(lè)卻可以勝過(guò)一切�；蛟S我寫(xiě)不好，或許我的風(fēng)格奇怪，但是“要有自己的氣息，自己固定的氣息，這一點(diǎn)是很重要！”屠格涅夫說(shuō)得對(duì)，就算寫(xiě)的不好，也是自己的文章。
曾經(jīng)有人因?yàn)槲恼聸](méi)法寫(xiě)長(zhǎng)，寫(xiě)好而放棄了它們。但是我沒(méi)有。“寫(xiě)作的道路上自始至終布滿(mǎn)了荊棘、釘子、蕁麻……”寫(xiě)作就是辛苦的，但這條路上除了蕁麻，還有鮮花！
我的理想既不是當(dāng)什么大科學(xué)家，也不是當(dāng)什么受人矚目的明星演員，而是當(dāng)一名中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的研究者。
祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)博大精深，傳承了上千年而不衰，我們的祖先早就利用生長(zhǎng)于大自然的植物為人類(lèi)治病，把各個(gè)不同的植物藥材，應(yīng)用辯證法科學(xué)的配伍組合起來(lái)，研究出了科學(xué)的中藥，還在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，研究總結(jié)了科學(xué)的“脈象”，為給人類(lèi)診病提供了科學(xué)的依據(jù)。傳統(tǒng)的祖國(guó)醫(yī)學(xué)，歷史上曾經(jīng)極度輝煌，當(dāng)今在現(xiàn)代科學(xué)和西方醫(yī)學(xué)的沖擊下，祖國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展受到了前所未有的挑戰(zhàn)，祖國(guó)醫(yī)學(xué)的重要性漸漸的被人們所忽視。
將來(lái)，我將用我所學(xué)的指示，極力宣揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，把它發(fā)揚(yáng)光大，讓他充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，造福于全人類(lèi)。
我穿這一身白大褂，在給病人開(kāi)藥呢！我仔細(xì)分析了病人的病情，不好，發(fā)高燒了，39度呢！我連忙開(kāi)了一瓶炎琥寧和一瓶頭孢，讓病人去打吊針。我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)生。
我走進(jìn)手術(shù)室，為一個(gè)患心臟病的病人做手術(shù)。我先開(kāi)胸，為病人心臟搭橋。做完手術(shù)后，我清點(diǎn)了一下紗布?jí)K，止血鉗，鑷子等工具的數(shù)量夠不夠。我要做一個(gè)細(xì)心的醫(yī)生。
我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，每次從電視上看到網(wǎng)球比賽時(shí)，我都會(huì)專(zhuān)心致志去看。看到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員那靈活的身子在球場(chǎng)上比賽，他們熟練的球技都會(huì)讓我非常羨慕，也就更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的決心。
我知道，要想做好運(yùn)動(dòng)員，必須要有健康的身體，從小就要堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才會(huì)有好的體力。在球場(chǎng)上才不會(huì)被打敗，因此我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉身體。還要學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，成為有勇有謀的人，在比賽中就會(huì)勝利。當(dāng)然，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員還要吃苦耐勞。
我的第一個(gè)理想是長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能拯救世界。我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名鋼琴家，因?yàn)殇撉倌軓棾雒棵氲那印?/p>
我的第三個(gè)理想是長(zhǎng)大要到外國(guó)去上學(xué)，雖然清華和北大是中國(guó)最好的學(xué)校單根全世界比起來(lái)還排不上第55名，所以我要到外國(guó)去上學(xué)我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想，想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當(dāng)醫(yī)生，給給我打過(guò)針的護(hù)士全部打針�。。∫�?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，不知道理想是什么，把自己的愿望當(dāng)做理想，我在大一點(diǎn)點(diǎn)，又想當(dāng)發(fā)明家為國(guó)家做貢獻(xiàn)，到最近，我又要當(dāng)一個(gè)法官，理論是：“如果國(guó)家的法官都沒(méi)有的話，那么，國(guó)家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，到那個(gè)時(shí)候，即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過(guò)敵人的攻擊，城墻過(guò)幾天就會(huì)土崩瓦解！”
我的理想小學(xué)作文10
有一個(gè)美麗的理想，它能幫助人們從困難中救出來(lái)，也是一個(gè)美麗的理想，也是一個(gè)偉大的理想。我本沒(méi)有任何理想，那一次我難以忘懷，從此有了醫(yī)生這個(gè)念頭。
是的！我的理想就是做一名女醫(yī)生，醫(yī)生們高大而雄偉也為人們貢獻(xiàn)很多很多，他們樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那一次，我和母親去醫(yī)院看望重病的舅舅，腿是粉碎性骨折（在晚上騎車(chē)時(shí)車(chē)直接倒在左腿上），給舅舅看病的是骨科女醫(yī)生，她努力給病人看病，明天舅舅就要做手術(shù)了，我回家母親在醫(yī)院照顧舅舅，我回到家里洗漱完直接睡了，明天一大早要起床給他們買(mǎi)早餐，而且舅舅明天一大早也要做手術(shù)。到了早上我一大早起來(lái)了洗漱，買(mǎi)早餐完我趕往醫(yī)院，我看見(jiàn)那位骨科女醫(yī)生急忙忙的準(zhǔn)備的儀器、手術(shù)刀等。我母親吃了點(diǎn)餐，醫(yī)生不讓舅舅吃早餐因?yàn)橐粫?huì)就要做手術(shù)了，不能吃。舅舅進(jìn)了手術(shù)室我和母親還有別人在外等這消息中午12點(diǎn)出來(lái)了，骨科醫(yī)生說(shuō)手術(shù)很順利，放心母親跟上一句說(shuō)謝謝，我在外面等著，其他人進(jìn)去看望舅舅情況如何，我在外看著那位你醫(yī)生，她出了一頭汗，看熱的，肯定是緊張了。舅舅在里面給說(shuō)了句就是個(gè)手術(shù)，沒(méi)事了，母親說(shuō)沒(méi)事就好沒(méi)事就好，這次那位女醫(yī)生也進(jìn)去動(dòng)手術(shù)，我看她因該是骨科主任吧！她比病人的家人還要關(guān)心病人，今天我和母親回到家了，母親只躺在床上睡著了，就是因?yàn)檫@幾天太忙了。
我的理想小學(xué)作文11
理想，是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏，雖美麗，但又遙遠(yuǎn)�？芍灰覀兙o握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。
作家，用筆書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語(yǔ)言或激昂，或樸實(shí)，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書(shū)寫(xiě)出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。
我曾在很多個(gè)午后品味著文字，它們帶著我來(lái)到了獨(dú)一無(wú)二的世界，帶我去冒險(xiǎn)，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤(rùn)下，我也想編織文字，織成美麗的網(wǎng)，把所有美好的事物捕捉起來(lái)，創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。
我一天天成長(zhǎng)，懂得的也越來(lái)越多。成功來(lái)源于努力、堅(jiān)持，一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，堅(jiān)持下去，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過(guò)，我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的，要我們付出努力、汗水。所以，為了實(shí)現(xiàn)理想，我購(gòu)買(mǎi)了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識(shí)精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫(xiě)作水平也得到了很大的提高。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有關(guān)文學(xué)的知識(shí)我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經(jīng)常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時(shí)候還會(huì)拿筆記錄下來(lái)。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會(huì)多投稿，爭(zhēng)取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對(duì)我的文章有何評(píng)價(jià)，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿(mǎn)足大家的眼福。
有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路，我會(huì)走得很艱難，遇到許多困難險(xiǎn)阻，但我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)走到終點(diǎn)，而我走過(guò)的路上，會(huì)灑遍我的汗水，開(kāi)滿(mǎn)我的作品之花。
我的理想小學(xué)作文12
理想是人生中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是沙漠中的綠洲，吹響生命的號(hào)角；理想是高大的山峰，激勵(lì)我們?nèi)ビ赂遗实�。我們每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名武器研發(fā)的科學(xué)家。你們知道為什么嗎？想知道就往下看吧！
有一次，我和媽媽在家看戰(zhàn)爭(zhēng)片。我看見(jiàn)許多日本人拿著刀槍瘋狂地掠奪我們中國(guó)人，而那些中國(guó)人卻選擇逃避。那時(shí)我還小，并不知道中國(guó)人為什么不還手，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)切┤藶槭裁床贿�手呀？”突然媽媽臉上的笑容消失了，過(guò)了好久媽媽才嘆了一口氣。媽媽每次都會(huì)耐心地回答我的問(wèn)題，這次不知怎么了，她竟沒(méi)有回答我。
第二天我去學(xué)校問(wèn)老師，老師鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)太弱了只能選擇逃跑�！甭�(tīng)了老師的解釋我才恍然大悟，這就讓我下定決心要當(dāng)武器研究的科學(xué)家，為中國(guó)研制出更多的武器，讓中國(guó)不再弱小，不再受別的國(guó)家欺負(fù)。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴別人時(shí)，他們都哈哈大笑，指著我說(shuō)：“瞧你那樣，還想去當(dāng)科學(xué)家，做白日夢(mèng)去吧！”正是這句話，使我更加堅(jiān)定了自己的決心。
我知道要當(dāng)科學(xué)家是很不容易的，必須從小學(xué)好文化知識(shí)，特別是物理和化學(xué)，因此我上課必須全神貫注地聽(tīng)講，這樣才有可能當(dāng)上科學(xué)家。
雖然這個(gè)理想看起來(lái)難實(shí)現(xiàn)，但是如果我從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊大好光陰，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)科學(xué)文化知識(shí)，改掉粗心馬虎的缺點(diǎn)，我相信我一定會(huì)走向理想的成功大道。
我的理想小學(xué)作文13
在我的心目中，教師的事業(yè)是多么的崇高，多么的高尚！這讓我想起了一首詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干’’。
“叮鈴鈴……’’上課了，我像往常一樣拿著數(shù)學(xué)教科本走上了講臺(tái)，我一進(jìn)教室，班長(zhǎng)那清脆而又響亮的喊道“起立’’，我親切說(shuō)“同學(xué)們好”！“老師您好”！“請(qǐng)坐”。話聲剛落，“撲通”一聲，又是搗蛋王，他把旁邊人的椅子給放倒在地上，旁邊同學(xué)的PP直接坐在地上，來(lái)了個(gè)和大地接吻，大家都哈哈大笑起來(lái)。我走過(guò)去，和藹的問(wèn)他，“你為什么要把她的椅子放倒呢？這樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我知道你不是故意的，下次坐下時(shí)要輕一點(diǎn)”，搗蛋王聽(tīng)了我的話，反而不好意思了，大聲的說(shuō)“你們大家以后就看我的表現(xiàn)吧……”同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。“同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)”，……我站在講臺(tái)上生動(dòng)的講解，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。我正講得津津有味的時(shí)候，耳邊聽(tīng)到了嘰里咕嚕的聲音，我順著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是“說(shuō)話大王”，我叫他站了起來(lái)回答，一百五十除以十等于多少？’’，等于……十六’’，同學(xué)們又是哈哈大笑，“跟你說(shuō)過(guò)了，有什么事下課再說(shuō)，聽(tīng)不懂的下課問(wèn)，上課說(shuō)話思想就不集中，就不知道老師講的什么？還會(huì)影響他人……”我嚴(yán)厲對(duì)他說(shuō)說(shuō)。他低下了頭。
又是一聲“叮鈴鈴”，快起床，”，原來(lái)是媽媽把我的美夢(mèng)吵醒了。
這時(shí)我知道了老師的職業(yè)是多么的辛苦，我要以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師！為夢(mèng)想加油！
我的理想小學(xué)作文14
我的理想是什么？當(dāng)然是長(zhǎng)大以后做一位舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師！
當(dāng)看到那些大牌明星穿著我設(shè)計(jì)的漂亮衣服時(shí)，是一件多么自豪的事情呀！
很小的時(shí)候我就有這個(gè)理想，因?yàn)槟切┓b設(shè)計(jì)師們可以通過(guò)設(shè)計(jì)服裝來(lái)表達(dá)自己的個(gè)性和理念，得到大家的認(rèn)可后，把服裝推廣出去，這樣大家就都能從服裝設(shè)計(jì)了解一個(gè)人，因?yàn)槊恳惶拙碌姆b下，都有一個(gè)屬于自己的小故事。
因此，我一直在嘗試著從網(wǎng)絡(luò)上找靈感，然后大致一畫(huà)，再進(jìn)行幾翻修改，溶入一些自己獨(dú)特、大膽的想法，最后把畫(huà)重新修整一下，才能完成一幅自認(rèn)為完美的設(shè)計(jì)。前幾次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)畫(huà)。我就在想：我要畫(huà)我最擅長(zhǎng)的美人魚(yú)！我可以通過(guò)《奇跡暖暖》里的一些套裝元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，也可以嵌入一些我最喜歡的藍(lán)色。于是，我拿起鉛筆，輕輕地描出了大概格式，然后便全神貫注的描了出來(lái)，那時(shí)，我仿佛練成了“金鐘罩”，誰(shuí)對(duì)我說(shuō)話我充耳不聞，因?yàn)槲以缫殉寥肓宋业膭?chuàng)作�！扳忊忊彙�，直到下課鈴聲傳進(jìn)我的耳膜，我才回過(guò)神來(lái)。
為了完成這副畫(huà)，我?guī)缀趺刻煜挛缍紩?huì)扛著一個(gè)笨重的“大家伙”一美術(shù)箱回家。一天又一天過(guò)去了，我仿佛陷進(jìn)了畫(huà)里，不知不覺(jué)中，我連續(xù)畫(huà)了四周，手指都畫(huà)出了水泡還變形了。俗話說(shuō)：先苦后甜，這下我的甜頭可就來(lái)了！老師看了這幅畫(huà)，不覺(jué)拍手叫好，她說(shuō)我的畫(huà)可比其她同齡孩子超前的多，都到達(dá)到大師級(jí)水平了！這鼓勵(lì)，讓我激動(dòng)地心潮澎湃！后來(lái)，老師便把那幅滿(mǎn)含著我的心血的圖畫(huà)珍藏了起來(lái)，還免了我好幾周的美術(shù)作業(yè)讓我再次修改這幅畫(huà)，精益求精。
有理想是一件非常簡(jiǎn)單的事，但是想去讓理想變成現(xiàn)實(shí)，絕對(duì)不是一件容易的事，做一位合格的服裝設(shè)計(jì)師的這條路，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)還很漫長(zhǎng)，但我必定會(huì)腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，走好這條路！
我的理想小學(xué)作文15
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我的理想就是當(dāng)一名消防員。
消防員都會(huì)與大火和死神抗衡，保護(hù)更多人財(cái)產(chǎn)，并且從他們的手中救出更多的人，他們冒著樓房隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，冒著自己的氧氣罐里的氧氣用完的危險(xiǎn)，可以說(shuō)他們那我犧牲的精神，讓人們敬佩。
我想當(dāng)消防員，完全是因?yàn)樗�，我叔叔的一個(gè)朋友他是一名消防員，他當(dāng)消防員也是為了完成他爸爸的遺愿，他的爸爸也都是一名消防員，在一次戰(zhàn)斗中被大火奪走了他爸爸的寶貴生命，在救火的過(guò)程中由于戰(zhàn)友的疏忽導(dǎo)致汽油桶的爆炸，他的爸爸為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，他用自己的身體擋在了隊(duì)友的前面被炸成了重傷，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搶救還是沒(méi)有成功，他爸爸臨終前對(duì)他說(shuō)：“希望你也可以當(dāng)一名消防員，并且救出更多的人。”就這樣我叔叔的朋友也成了一名消防員。他死的光榮，他并沒(méi)有白白的犧牲，他有自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)友的生命，我希望他那種舍己為人的精神被更多人繼承下去。
從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)滅火的設(shè)備給怎么用，如果著火了應(yīng)該做那些什么正確的事情，又該怎樣滅火，如果電視著火了不要往電視潑水也不要用任何滅火器應(yīng)該及時(shí)的關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，再用濕被子蓋在上面防止里面零件燃燒或者爆炸。
這就是我的理想，我的理想就是當(dāng)一名消防員。
我的理想小學(xué)作文16
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”或許你想當(dāng)一個(gè)有名的畫(huà)家；或許你也想當(dāng)著名的歌手；或許你為著當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員而奮斗。我卻想當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師，而且小時(shí)候都?jí)粢?jiàn)自己是英語(yǔ)老師。
全班幾乎都已經(jīng)知道，我英語(yǔ)這方面很在行。我從小就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，那些ABC我就感覺(jué)他們像個(gè)小精靈，很有意思。接著我這4年來(lái)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科，一下子又當(dāng)大組長(zhǎng)，一下子又當(dāng)課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長(zhǎng)大后一定得當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師！誰(shuí)也不能阻擋我的未來(lái)。
當(dāng)然，當(dāng)個(gè)老師并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，當(dāng)這個(gè)職業(yè)的，很累。我們老師都說(shuō)：我們學(xué)生比老師爽，他們還要批改四十來(lái)本作業(yè)。但是，我依然要堅(jiān)持著這個(gè)理想，當(dāng)老師也是有好處的。人家也有說(shuō)：老師是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；是春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞、不圖虛名、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人，這樣的人，活得有意義。
所以，我要更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這才能有資格成老師，如果夢(mèng)想成真，當(dāng)那時(shí)，學(xué)生有問(wèn)題，不管多少，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)，我會(huì)回答；我也要慈祥和藹，寬容學(xué)生，尊重學(xué)生。
這就是我的理想，我一定會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)奮斗！
我的理想小學(xué)作文17
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受；能寫(xiě)出一手好字，就像在刻意打扮自己，寫(xiě)出后讓人稱(chēng)慕不已，原本是一種幸福。
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱(chēng)美觀的漢字，一個(gè)個(gè)老師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想：要是我能寫(xiě)一手比老師好的漢字，該多好��！于是幼小無(wú)知的我羨慕地問(wèn)老師：“老師，你怎么能寫(xiě)出這么好的字呢？”老師神秘地笑了笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后，就會(huì)懂得！”但我心里還在想：到底是為什么呢？后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，把每一次作業(yè)當(dāng)做一次練習(xí)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只不過(guò)隨便涂鴉而已�？蓩寢寘s說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫(xiě)字上下，下了不少功夫。全家都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知，我和書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次作業(yè)檢查中，就連校長(zhǎng)都說(shuō)我寫(xiě)的好，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路上還漫長(zhǎng)，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開(kāi)了，終有結(jié)果的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的時(shí)候；車(chē)動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為了心中已久的書(shū)法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付于書(shū)法，直到美夢(mèng)成真！
我的理想小學(xué)作文18
理想是一本書(shū)，為我們描述多姿多彩的世界；理想是一面紅旗，為我們指引未來(lái)的方向；理想是那雄鷹，飛翔在那廣袤無(wú)垠的天空。
在我很小很小的時(shí)候，不知道理想是什么。每一次聽(tīng)大人們說(shuō)“我一定要成為科學(xué)家、宇航員、發(fā)明家……”的時(shí)候，我似乎已經(jīng)感受到了理想這顆種子已經(jīng)悄悄地種在了我的心田。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，也該上幼兒園了。當(dāng)媽媽拉著我的手，一步一步地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我知道要開(kāi)始新的生活了。幼兒園的老師很好，一來(lái)就給我們?cè)S多玩具。有一天，老師教我們畫(huà)畫(huà)，看著那五顏六色的圖畫(huà)，我心里的那顆種子又長(zhǎng)大了。這時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)一名畫(huà)家也挺不錯(cuò)。
小學(xué)開(kāi)始的第一天，老師在講臺(tái)上講得楚楚動(dòng)人，我心里想：老師是多么偉大，多么神圣��！這時(shí)，我心里的種子漸漸地長(zhǎng)成了小樹(shù)。
到了我十歲這年生日，同學(xué)送了我一些好玩的東西，我最喜歡一個(gè)同學(xué)送的衣服，上面的花紋色彩斑斕的。這時(shí)，我又覺(jué)得當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師也不錯(cuò)呀！
后來(lái)，我漸漸明白，在這些從小到大不斷變化的理想中，其實(shí)我最喜歡的還是服裝設(shè)計(jì)師，也就是從十歲生日這天，我堅(jiān)定了這個(gè)了理想。
理想就是一棵小樹(shù)，在不斷的努力和奮斗中，因?yàn)橛辛撕顾淖甜B(yǎng)，正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
我的理想小學(xué)作文19
在我很小很小的時(shí)候，我總是聽(tīng)到別人說(shuō)：“我的理想是消防員�！薄拔业睦硐胧轻t(yī)生�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得心里一顆叫理想的種子已經(jīng)埋在了我的心田中。
小學(xué)的第一天，我走進(jìn)校園，老師講的知識(shí)豐富極了，那時(shí)，我的理想也在心田中發(fā)芽。老師說(shuō)：“如果你向往藍(lán)天，可以成為飛行員；如果你喜歡畫(huà)畫(huà)，可以成為畫(huà)家；如果你是一個(gè)很喜歡吃的孩子，可以成為美食家……”這時(shí)，我心中的理想似乎更加清晰了。
可到了開(kāi)學(xué)的第五天，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得很重，我覺(jué)得理想的種子好像變得奄奄一息，再也不會(huì)生根發(fā)芽了。我特別迷茫，我不知道往哪里走。
直到今天，我滿(mǎn)十歲了，理想仍然在變化，但我已經(jīng)感到心田上的那顆小種子已破土而出了。最后我下定決心成為一名光榮的特種兵，我為理想奮斗，相信我一定也能成為特種兵。
理想是一棵小樹(shù)，不斷生長(zhǎng)，因?yàn)槲以跒槔硐肱Α?/p>
我的理想小學(xué)作文20
我的理想是環(huán)游世界，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候?yàn)榱碎_(kāi)闊我的眼界，每到放假時(shí)爸爸媽媽就帶著我出去游玩，我們爬過(guò)泰山，登過(guò)長(zhǎng)城，還曾經(jīng)去北戴河游水嬉戲…在泰山之頂，我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁心情；在蜿蜒起伏、雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我體會(huì)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的自豪之情；在一望無(wú)際的北戴河，它的寬廣無(wú)垠讓我忘記了所有煩惱。在旅途中，我們被祖國(guó)的山河壯麗深深陶醉，被各地的風(fēng)土人情深深吸引，旅游給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我深深的迷戀上了旅游。
小時(shí)候，在百科書(shū)里，我看到了以“水上之城”而聞名的威尼斯，看到了高高聳立的埃菲爾鐵塔，看到了莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院。這些建筑都使我大開(kāi)眼界，我多想親自去看看它們，去領(lǐng)略一下各個(gè)地方的風(fēng)采，環(huán)游世界從小就成為了我的夢(mèng)想。旅游可以開(kāi)闊視野，可以放松身心，到現(xiàn)在為止，雖然我也去了許多地方，但是，去每個(gè)地方的時(shí)間都很短，每次我都玩不過(guò)癮，所以長(zhǎng)大后，我想好好的去環(huán)游世界，感受各地的美麗風(fēng)光及風(fēng)土人情。
當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小巧玲瓏的折疊自行車(chē)，把它放進(jìn)背包里，每到一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì)騎上我的自行車(chē)，去好好的、細(xì)細(xì)的欣賞和感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情。我還會(huì)帶上照相機(jī)，拍下一張張令我難忘的風(fēng)景，留作我美好的回憶。
對(duì)了，我還要邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起去，在路上可以聊聊天，談?wù)勑�，還可以和朋友們一起享受美麗的風(fēng)景。如果在某個(gè)地方看見(jiàn)了好的紀(jì)念品，我會(huì)把它買(mǎi)下來(lái)，當(dāng)做珍藏品，與那些照片一起保存起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝?/p>
想要環(huán)游世界，就需要花費(fèi)許多的金錢(qián)，想要掙許多錢(qián)，就得從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極工作，把掙的錢(qián)存起來(lái)，等攢夠一定的錢(qián)后，我就會(huì)帶著一顆激動(dòng)的心去體驗(yàn)我美好的旅程了。
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