關(guān)于理想的作文(集合11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于理想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于理想的作文1
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想，不當(dāng)一回事。可見(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話：“鄧小平爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國(guó)人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也就懂了這一句話：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火。”現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
關(guān)于理想的作文2
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”雨果也說(shuō)過(guò)：“有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。”
五彩斑斕的理想充添著我們純潔無(wú)暇的心靈。它像一縷清風(fēng)，如一束暖陽(yáng)，似一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，給人生帶來(lái)了動(dòng)力、快樂(lè)和幸福。如果人沒(méi)有理想，那么就會(huì)活得像無(wú)根的蒲公英，隨著決定命運(yùn)的風(fēng)兒隨風(fēng)飄散，再精彩的東西對(duì)它來(lái)說(shuō)也沒(méi)有意義。
記得曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事：在懸崖邊，有一株小百合，卻沒(méi)有人瞧得起它。因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在像一株雜草，所以旁邊的雜草總是嘲諷道：“別白費(fèi)力氣了，你只不過(guò)是一株普普通通的雜草，怎么會(huì)是一株百合花呢？”百合心里知道，只有自己開(kāi)出美麗的花朵，才能證明自己是一朵貨真價(jià)實(shí)的百合花。這個(gè)開(kāi)花的理想讓她有了動(dòng)力，于是不管旁邊雜草如何無(wú)情的譏諷，只管吸收更多的水分，享受更多的陽(yáng)光，相信自己一定能開(kāi)花。一年年過(guò)去了，漫長(zhǎng)的黑夜也終于結(jié)束，百合花迎來(lái)了黎明，她終于開(kāi)出了最絢麗的花朵，以前嘲笑她的雜草不由地低下了頭。但百合并不驕傲，而是把種子撒向了更遠(yuǎn)的地方，不久，這座山崖遍地都開(kāi)滿了百合花，吸引了無(wú)數(shù)游客從千里迢迢的地方前來(lái)觀賞。
理想是力量的源泉，它促使努力、進(jìn)步、拼搏，做最后的勝者。發(fā)芽是種子的理想，長(zhǎng)葉是芽?jī)旱睦硐耄_(kāi)花是葉兒的理想，結(jié)果是花兒的理想……我們也應(yīng)該樹(shù)立理想，它是成功的開(kāi)始，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去，也許，成功便會(huì)在某個(gè)拐角處等我們。
關(guān)于理想的作文3
在世界上，每個(gè)人都有自己的理想，也有自己的目標(biāo)。理想是指路的燈。有了理想，生活才有了方向；有了理想，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，人生才會(huì)有價(jià)值；有了理想，有了理想，生活才會(huì)過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)；有了理想，生命才顯得如此寶貴。我的理想是當(dāng)一名光榮的軍人！時(shí)刻為祖國(guó)而奉獻(xiàn)！
我的父親就是一名光榮的軍人，五歲時(shí)，我就萌發(fā)了這個(gè)念頭。我家住在部隊(duì)家屬院里，和部隊(duì)僅有一墻之隔，“稍息，立正，向前看齊”這種聲音每天都能聽(tīng)見(jiàn)。父親也經(jīng)常給我灌輸一些關(guān)于當(dāng)兵的知識(shí)。久而久之，我也漸漸將父親提升為我的榜樣。為祖國(guó)守衛(wèi)邊疆，保護(hù)祖國(guó)，將是一件很光榮，很神圣的事情。
父親在我很小的時(shí)候就用軍人的嚴(yán)肅嚴(yán)格要求我：今天必須9：00起床，5分鐘內(nèi)吃完飯，出去玩必須準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，看電視不許超時(shí)……。因?yàn)閲?yán)格地要求這我，所以我不但鍛煉了自己，而且有了很強(qiáng)的時(shí)間觀。雖然后來(lái)因?yàn)槟挲g，要上學(xué)了，但父親依舊在要求著我：遇到不會(huì)的題時(shí)，他會(huì)一直講到我聽(tīng)懂為止；每天檢查我的各項(xiàng)作業(yè)，做到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)有的責(zé)任；輔導(dǎo)我各項(xiàng)功課，讓我成為班級(jí)中的佼佼者。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)一段路，但我不會(huì)退縮，我相信，只要我勇往直前，一定會(huì)走完那段艱難的路！為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須要認(rèn)真完成各科作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，改正缺點(diǎn)，多鍛煉身體，增強(qiáng)體魄……
為了我的理想，我要堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕挫折。我相信，在我的奮斗下，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于理想的作文4
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲＇四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！
關(guān)于理想的作文5
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光亮；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。倘若一個(gè)人沒(méi)有理想，他的`人生將會(huì)平平庸庸，碌碌無(wú)為。
我的理想是成為一名演員。每當(dāng)我看完一部電視劇，整個(gè)人都投入到了劇情當(dāng)中。故事主人公的命運(yùn)，每每令我感同身受，仿佛我天生就有做演員的潛質(zhì)似的。漸漸的，我對(duì)戲劇的癡迷程度達(dá)到了高潮，一次，盡然情不自禁地，模仿電視劇的情景寫(xiě)了一出微型的劇本。然后就邀請(qǐng)同齡伙伴，親戚朋友一起來(lái)參加“演出”，并將“演戲”的全過(guò)程拍攝下來(lái)，拿給爸爸媽媽看。雖然沒(méi)有華麗的服裝與合適的場(chǎng)地，但我的內(nèi)心卻激蕩著成功的喜悅與驕傲，并且充滿了成就感。因?yàn)樗吘故俏业牡谝淮蝿?chuàng)作啊！從那時(shí)起，我對(duì)影視表演更加充滿了好奇與熱愛(ài)，內(nèi)心常常閃爍著夢(mèng)想的火苗，堅(jiān)定地立下了當(dāng)演員的志向。
似花似霧，夢(mèng)想在青澀的微笑中淺唱低吟著自己的樂(lè)章。歌手羽泉有一首歌《奔跑》，歌中唱道：“奔跑路上有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。把浩瀚的宇宙裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”沒(méi)錯(cuò)，小帆也能遠(yuǎn)航，即使在這個(gè)世界渺小如沙粒的我們。只要努力，就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大宏偉的夢(mèng)想。但是，光溜嘴皮了是不行的，要把它落到行動(dòng)之中。要知道，夢(mèng)想之路是從荒蕪之地開(kāi)辟出來(lái)的。只有付出努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。讓我們的理想在如花的季節(jié)里璀璨如煙花吧，加油，同學(xué)們！
關(guān)于理想的作文6
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的一個(gè)朋友，在做室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，非常厲害！我聽(tīng)了很激動(dòng)，一顆想成為設(shè)計(jì)師的理想種子，也同時(shí)深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設(shè)計(jì)師啊！不管是服裝設(shè)計(jì)師，還是建筑設(shè)計(jì)師、園藝設(shè)計(jì)師，只要跟設(shè)計(jì)有關(guān)的，我都樂(lè)意。我要為自己，為大家設(shè)計(jì)出更加美好的生活。我幻想著這理想實(shí)現(xiàn)了，我正捧著畫(huà)板畫(huà)著設(shè)計(jì)草圖……
于是，在每節(jié)美術(shù)課上，我豎著耳朵，生怕漏聽(tīng)每一個(gè)字；老師在黑板上試畫(huà)時(shí)，我的眼睛觀察著老師畫(huà)畫(huà)的細(xì)節(jié)。一次，美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)竹。而這畫(huà)竹并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單?D?D畫(huà)的竹桿要直，要有竹節(jié)；畫(huà)小竹桿時(shí)，絕不能節(jié)外生枝，枝葉也不能太有序：不能左一個(gè)，右一個(gè)；畫(huà)葉時(shí)，要把葉子畫(huà)得“有力”，不能像柳葉……我細(xì)細(xì)品味著老師的話，一邊思索一邊畫(huà)，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，來(lái)回了幾次，終于畫(huà)好一棵竹。接下來(lái)要畫(huà)竹桿、竹葉。我認(rèn)真觀察著教師的示范畫(huà)，直到“胸有成竹“，才又低下頭，開(kāi)始埋頭苦干。老師走過(guò)來(lái)看了看，便幫我做了一些添加。我學(xué)著老師的樣子，將一些小枝添加了“盡頭”。哇！真是太美，這樣就更像了！這真是點(diǎn)睛之筆！老師真厲害，我得好好跟老師學(xué)。
為了我的理想，媽媽還在課外幫我報(bào)了素描班。我細(xì)心、認(rèn)真地對(duì)待每一幅素描畫(huà)。因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，所以，老師如果指出我畫(huà)的缺點(diǎn)，我就會(huì)不厭其煩地去修改它，直到它變得完美！
朝著理想前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我離理想近了一步。
關(guān)于理想的作文7
我心中，埋藏著一個(gè)理想，說(shuō)起來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得不可思議——一名導(dǎo)游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游。
“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想”是啊，這一句名言說(shuō)得好，人不能沒(méi)有理想，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。
或許是因?yàn)?0xx年，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，有一名叫文花枝的導(dǎo)游，她對(duì)游客極其負(fù)責(zé)的精神讓我十分感動(dòng)，出了車(chē)禍后，警察趕來(lái)救人時(shí)，文花枝傷勢(shì)最嚴(yán)重，可她卻讓游客先出去，而自己留最后，她當(dāng)時(shí)是忍受了多大的痛苦啊！就因?yàn)檫@樣，耽誤了她的最佳救援時(shí)間，導(dǎo)致自己的左腿被截肢……
她的這種高尚情操感染了我，使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長(zhǎng)大后，當(dāng)一名似文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。
我旅游時(shí)，每每看見(jiàn)導(dǎo)游小姐和游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，名勝古跡，悠久歷史時(shí)，我的心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識(shí)豐富。
所以，我要向理想的彼岸前進(jìn)，我要為將來(lái)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。1、要學(xué)會(huì)和人打交道。2、要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。3、要了解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養(yǎng)自己的耐性。我需要付出不少努力。老師講課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)，并會(huì)做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料，不僅開(kāi)闊了自己的視野，還使自己將來(lái)做導(dǎo)游的基礎(chǔ)更加牢固。
一個(gè)人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過(guò)不懈的努力去到達(dá)。
我想當(dāng)好導(dǎo)游，我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉，我想世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。
關(guān)于理想的作文8
一張樸實(shí)無(wú)華的紙，可以折成紙飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空和小鳥(niǎo)嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對(duì)話……
然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。
隨著眼保健操的音樂(lè)緩緩結(jié)束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機(jī)，放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的光，還沒(méi)等老師宣布，下面就小聲地議論起來(lái)。
“折紙飛機(jī)？！”
“我可是折紙飛機(jī)的高手！”
……
良久，老師緩緩地說(shuō)：“這次是給同學(xué)們勞逸結(jié)合。請(qǐng)同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機(jī)！”
我懷著激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機(jī)，這時(shí)，老師發(fā)話了：“有了飛機(jī)，是不是要給它起個(gè)名號(hào)呢？”
“對(duì)！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的聲音。
取個(gè)什么名號(hào)呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō)：“飛龍?zhí)枺可n龍?zhí)枺窟�是什么龍?zhí)枺俊笔前。业撵`感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里，怎么辦啊！
正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開(kāi)始放飛，一小組一小組來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第三小組，只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“現(xiàn)在請(qǐng)這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言。”
只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高。”一下子把全班同學(xué)逗樂(lè)了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。
就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一堂課也就這樣結(jié)束了。我們知道，我們手中的紙飛機(jī)不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢(mèng)想……
我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升，看著承載著理想的紙飛機(jī)起航，成長(zhǎng)，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
關(guān)于理想的作文9
理想就像是黑暗中的一盞指路明燈，它照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，使我們有了正確的方向和目標(biāo)，并讓我們?yōu)橹^斗，最終實(shí)現(xiàn)。
人的理想多種多樣，有的想成為一名警察，除暴安良；有的想成為一位老師，培育下一代；也有的走了官場(chǎng)之路。而我，想成為一名醫(yī)生，只想把健康送到每一位老百姓身上。
我有這個(gè)理想的原因來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事。
1938年，加拿大著名的胸外科專(zhuān)家白求恩大夫來(lái)到了中國(guó)，同時(shí)還帶來(lái)了大批藥品和醫(yī)療器械。他到達(dá)晉察冀邊區(qū)后方醫(yī)院后，第一周內(nèi)就檢查了520個(gè)傷病員，第二周開(kāi)始手術(shù)，四個(gè)星期的連續(xù)工作，使147個(gè)傷病員回到了前線。
在一次戰(zhàn)斗中，他連續(xù)69個(gè)小時(shí)為115名傷病員做了手術(shù)，他的手術(shù)臺(tái)曾經(jīng)安在離前線五里地的一座小廟里，戰(zhàn)火紛飛，小廟已經(jīng)不安全了，但白求恩大夫仍然不肯轉(zhuǎn)移，他還說(shuō)：“離火線遠(yuǎn)了，傷病員到達(dá)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，死亡率就會(huì)增高，戰(zhàn)士在火線上都不怕危險(xiǎn)，我們怕什么危險(xiǎn)”。
自從知道這個(gè)真實(shí)的故事后，當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)念頭就在我的心頭扎下了根。白求恩大夫所體現(xiàn)的不僅僅是高超的醫(yī)術(shù)，更是一種不怕危險(xiǎn)、一絲不茍的工作精神，深深感動(dòng)著我，使我有了成為一名醫(yī)生的理想。
理想為我們指引方向，驅(qū)使我們向一個(gè)方向努力前行。一個(gè)人，只有明確了目標(biāo)和方向，才不會(huì)在黑暗中盲行，所以，給自己確立一個(gè)理想吧！
關(guān)于理想的作文10
人生漫漫長(zhǎng)路上，有個(gè)美好的名詞叫理想。人們的一生中，總會(huì)或多或少的和這個(gè)名詞有所接觸。它很渺小，沒(méi)有多少人會(huì)注意它的存在；但它卻很重要，沒(méi)有任何一個(gè)人可以遺忘它的存在。這，還真是個(gè)有趣的名詞啊！
所謂理想，就是自己對(duì)多年以后的想法。例如，我以后想當(dāng)一位物理學(xué)家，這就是理想。那么，要怎么去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想呢？主要的步驟有三點(diǎn)：
1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會(huì)令人的一生碌碌無(wú)為，要對(duì)自己的理想堅(jiān)定，不要經(jīng)不起任何考驗(yàn)，那樣，還不如說(shuō)你的理想就是成為一個(gè)懦夫更好一些；
2、在確定理想后，便要不斷地朝這個(gè)方向努力，不要先說(shuō)自己要去北方，結(jié)果卻往南方行進(jìn)，這樣只是白白的浪費(fèi)精力；
3、要對(duì)自己擁有信心，超過(guò)百分之八十的人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的原因，就是認(rèn)為自己做不到，你相信自己做得到，就相當(dāng)于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區(qū)別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當(dāng)然，這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個(gè)例子，如果你說(shuō)自己的理想是讓汽車(chē)運(yùn)用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創(chuàng)新，因?yàn)檫@個(gè)是完全有可能實(shí)現(xiàn)的；而如果你說(shuō)自己的理想是讓時(shí)光倒流，那么這就只是南柯一夢(mèng)罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實(shí)現(xiàn)理想；唯有堅(jiān)持理想，才能實(shí)現(xiàn)理想；唯有明確理想，才能實(shí)現(xiàn)理想。
關(guān)于理想的作文11
李白說(shuō)過(guò)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”我現(xiàn)在也有自己的理想——成為一名企業(yè)家。
以前我還不知道理想是什么，以為理想只是吃好喝好玩好，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要樹(shù)立什么理想，于是便對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，沒(méi)有興趣，在學(xué)校里上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師打電話向我媽媽反映情況，我當(dāng)作是空氣。媽媽的訓(xùn)斥，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。
去年秋季，媽媽在我們小區(qū)附近，給我找了個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。補(bǔ)習(xí)老師和藹可親，從來(lái)不訓(xùn)斥我，而且他們還會(huì)給我講一些名人奮斗成功的故事，李嘉誠(chéng)、馬云、劉永慶、俞敏洪，令我印象最深刻的是李嘉誠(chéng)，因?yàn)樗麖某嗄_紳士到亞洲首富，走出了一條不平凡的道路，不僅做了許多慈善工作，而且為大陸也做出了許多貢獻(xiàn)。
為此，我現(xiàn)在改變了許多。我決定在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，要好好努力了。早晨，我六點(diǎn)半起床，開(kāi)始看一些名著。上午和下午我上課時(shí)都在專(zhuān)心聽(tīng)講。晚上，我到補(bǔ)習(xí)學(xué)校認(rèn)真做各科作業(yè)。雙休日，我依然忘記了休息，除了毫無(wú)怨言地繼續(xù)補(bǔ)習(xí)外，還擠出時(shí)間去泡圖書(shū)館。在那里，我認(rèn)識(shí)了更多有成就的企業(yè)家，他們的故事不斷地激勵(lì)我。回來(lái)后，我還講給媽媽聽(tīng)這些故事，媽媽說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)服裝店也準(zhǔn)備向那些名人學(xué)習(xí)，把規(guī)模擴(kuò)大。
美國(guó)的莫爾茲也說(shuō)過(guò)：“無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該模仿你自己，成為你自己。”我一定要堅(jiān)持不懈，每天復(fù)制昨天努力的我，粘貼在每一個(gè)清晨至夜晚。向著自己的理想——成為一名杰出的企業(yè)家而奮斗!
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