理想的作文

時間：2021-02-06 11:21:19 理想我要投稿

關(guān)于理想的作文【薦】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于理想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于理想的作文【薦】

關(guān)于理想的作文1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《我的理想》。

　　有人說，理想是地平線，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說，理想是引路標(biāo)，看得見，就能順利抵達(dá);有人說，理想是一盞燈，只要打開，就能獲得光明;我說，理想是一扇門，讓人走出困頓，獲得希望。

　　我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥恚熬臁本褪怯⑿鄣拇~。警察可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會治安，讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說”，還要靠實(shí)際行動。

　　從今以后，我要堅持每天早起跑步，鍛煉體魄。可是，只有健康的體魄是不夠的，我還要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，擁有一個智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的完成上級和人民交給我的任務(wù)。

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧!

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

關(guān)于理想的作文2

　　六年級四班的全體同學(xué)：

　　今天，我在這里，向六年級四班道別，向六年級四班的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　這六年的路，我們走到辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏過荊棘，卻嗅的萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，有覺得它是那么的短暫。

　　老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望。現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)，是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

　　我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。

　　衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：杜向嫻

關(guān)于理想的作文3

　　自古以來,人們就把追求理想作為人生的精神支柱。

　　如陶淵明，他追求的是一個沒有戰(zhàn)爭，自力耕生的美好社會理想；如周敦頤，他追求的是一個像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人格理想......

　　我們——新世紀(jì)的少年，也應(yīng)有自己美好的理想：

　　我小時候的理想就是買一個放大鏡，因?yàn)樾r候第一次看到這放大鏡能把物體放大，心里便覺得新鮮，稀奇，想要去了解它。但隨著年齡慢慢長大從這個“小”理想變成了現(xiàn)在的“中”理想：就是希望不用寫作業(yè)；因?yàn)椋蠋熋刻於家贾媚敲炊嗟淖鳂I(yè)，讓我每天都無法出去玩。因?yàn)橄氤鋈ネ妫裕惴N下了這個理想。

　　再慢慢的，玩又有了“大”理想：就是想要一輛屬于自己的自行車；因?yàn)槊看慰吹絼e人騎著自行車，迎著風(fēng)“逆流而上”心里便覺得非常羨慕。如果我也有一輛，那該多好啊。

　　而現(xiàn)在我希望成為一位救死扶傷的醫(yī)生；因?yàn)槲颐看慰葱侣剷r，我都會看到什么地區(qū)又有什么人受傷，又是受什么傷。每當(dāng)我看見這樣的偷偷地告訴自己并下定了決心——醫(yī)生，我要做一名醫(yī)生，去幫助，救治他們。

　　而現(xiàn)在當(dāng)個醫(yī)生的理想，也成為我的人生的精神支柱。

關(guān)于理想的作文4

　　屠格涅夫說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的人。”我的理想是成為一名才華橫溢的設(shè)計師，能用我的頭腦使筆尖在紙上創(chuàng)作出許多新奇的東西。

　　這個理想來源于我小時候的好奇心，我總是問大人們：“桌子是怎么來的？為什么會有電視？飛機(jī)為什么會飛？汽車的工作原理是什么……”大人們一般都會停下手頭的工作，耐心地講給我聽。我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，聽得津津有味，真心對那些設(shè)計發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當(dāng)設(shè)計師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。

　　設(shè)計師可以設(shè)計出服飾，服裝是與每人貼切的東西。漂亮的演出服能使表演者在舞臺上充滿自信，華麗的服裝能使人們在舞會上大放異彩，舒適的服裝能使人愛不釋手。

　　設(shè)計師可以設(shè)計出機(jī)械，能幫人們節(jié)省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設(shè)計出更多能使人省力的東西。

　　理想不僅僅是想，還要去行動，蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我要增強(qiáng)我的繪圖能力。學(xué)好數(shù)學(xué)；學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，得到靈感，為未來打下基礎(chǔ)。

　　我相信，只要我堅持不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)我的理想！

關(guān)于理想的作文5

　　青春，是一首唱不完的歌；理想，是一條走不完的路。今天，我哼著一曲小調(diào)，走上了通往理想的道路。

　　理想的萌芽

　　今天，是我上學(xué)的第一天，我還非常的緊張。便默默地呆在一個角落，靜靜地沉浸在書海當(dāng)中。忽然，老師走了過來，輕柔拾起了我采摘來的梔子花，把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過一絲溫柔，高興地笑起來了，露出了一排崩了一顆門牙的牙齒。從那時起，我變得熱情開朗起來，并立志成為一名老師。

　　理想的澆灌

　　上初中以來，我一直沒有忘記我的理想。忽然，一股梔子花的香味從我身邊掠過，又激起了我心中的層層漣漪。考砸了，該怎么辦呢？好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水，吃一口精神食糧，我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫著：種子，如果害怕被埋沒，那它就永遠(yuǎn)不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了，并且學(xué)會了用勇敢和堅強(qiáng)來澆灌我的理想。

　　理想的收獲

　　經(jīng)過三年的努力，我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂時光。我收獲了自信，勇敢而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呦蛭业奈磥怼Ｎ沂斋@了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽著書籍給予我的力量。慢慢、慢慢，理想之樹已經(jīng)碩果累累，我覺得自己離理想越來越近。

關(guān)于理想的作文6

　　我的理想太多了！我都不知道該選哪個了。但不過我心里最想當(dāng)一名設(shè)計師。

　　這個設(shè)計師既不是服裝設(shè)計師，也不是建筑設(shè)計師，而是設(shè)計星球的設(shè)計師。聽了這個，你一定覺得很奇怪，其實(shí)并不怪。你先來聽聽我為什么要當(dāng)一名設(shè)計星球的設(shè)計師的過程吧！

　　我放學(xué)回家總是會經(jīng)過一個垃圾場，垃圾場里的垃圾要是堆積起來就像一座山。附近的居民還每次依舊地把垃圾扔進(jìn)去。盡管垃圾很多，使周圍的花草受到污染，他們也不理睬。花兒不再容光煥發(fā)；草兒不再充滿蓬勃生機(jī)；樹兒不再守衛(wèi)家園；鳥兒不再一展歌喉；小狗不再來串門；小貓不再抱著花枝打秋千。這周圍的一切全毀了。我看到這樣心里真想把這個星球改造。

　　雖然我現(xiàn)在年齡很小但是我一定要成為設(shè)計星球的設(shè)計師。這個理想已經(jīng)在我的心田里扎了根。

　　浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級：狄晨婷

關(guān)于理想的作文7

　　雨果曾經(jīng)說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。

　　理想是一個目標(biāo)，個人都應(yīng)該有理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想十分樸實(shí)--教師。

　　每一位名人都有自己的老師，老師是鑄造人與人之間溝通的橋梁。老師給予了我們最真切的關(guān)懷和最溫暖的問候。在有難題百思不得其解的時候他總是在我們的身邊陪伴著我們。

　　人人都說老師是辛勤的園丁。可我認(rèn)為這個工作一點(diǎn)也不辛苦。因?yàn)槊慨?dāng)看見自己的學(xué)生就會十分的自豪，十分的欣慰，覺得自己的付出是有會報的。

　　老師是每一個人心中必不可少的人物。每一個人都會依賴著老師而成長。老師就像一為你開啟知識海洋大門的鑰匙。讓你在知識海洋的沙灘上漫步。讓你感受知識所給你帶來的快樂。

　　教師一個令人向往的職業(yè)。教師一個令人崇尚的職業(yè)。教師一個令人刻骨銘心的職業(yè)。

　　教師可以教育千千萬萬的學(xué)子，可以讓孩子們得到知識。可以讓孩子們在知識的海洋中漫步。鑄造更多的橋梁……

關(guān)于理想的作文8

　　我從小就對天文學(xué)十分感興趣，有關(guān)這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭，我從書里知道八大行星中的老大是誰，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會有美麗的光環(huán)等等，書中的知識使我越來越喜歡天文學(xué)了。因此，我未來的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。

　　成為天文學(xué)家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系，我還要以自己的實(shí)力，解開人們對宇宙奧秘的一些疑惑我將會對宇宙進(jìn)行深刻的研究。

　　我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽的光芒有多么耀眼，宇宙有多大使我開闊了眼界。

　　我的理想不可能靠想象就能實(shí)現(xiàn)的，我應(yīng)該從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能成為國家棟梁，我相信：只要我現(xiàn)在能刻苦學(xué)習(xí)，長大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　揭陽邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級：陳芷瓊

關(guān)于理想的作文9

　　只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自已的意志。這是高爾基的一句名言。我就有這個特點(diǎn)。所以我正在向我的理想全速進(jìn)發(fā)：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　你可別說我的理想太遙遠(yuǎn)，雖然我現(xiàn)在只是四年級的小學(xué)生，但我已經(jīng)擁有了一名教師的功力了：有耐心，有愛心，聰明能干，好學(xué)不怕苦，不怕累等等。

　　還在我上幼兒園時，我的臥室就已變成了教室。我有好多毛絨玩具小動物，我的臥室更像是一個動物園。那些小動物都有自己的名字，它們自然也成了我的學(xué)生，從那時起我就當(dāng)起了老師。我把家里所有的字典找了出來，那些字典成了它們的課桌，媽媽還給我買了一個白板，那就是黑板……把班級布置好后，我把小動物們放到了班級里，就開始講課，課上的內(nèi)容是老師給我們安排的作業(yè)，比如老師讓我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊某頁，我就讓我的“學(xué)生”們今天考試，我來給你們講卷子，在講的時候我就把思路說了出來，我邊說邊寫所有作業(yè)，直到現(xiàn)在你還可以看到那個教室和教室里認(rèn)真讀書的“學(xué)生”。

　　長大了，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。只要我努力，我一定會夢想成真！

關(guān)于理想的作文10

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想是當(dāng)一名記者。

　　從我的小時候我就很喜歡看電視，與別的孩子不一樣的是，在喜歡看一些有趣的娛樂節(jié)目的同時，我還特別喜歡看新聞。我覺得他們是如此的威風(fēng)，可以接觸到那么多有名的人物，可以見證那么多偉大的時刻。在那個時候我的心中遍播下了這樣一粒種子-----以后我也要當(dāng)一名記者。

　　隨著年齡的長大，我對記者的了解越來越多，而且我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于新聞采訪與寫作的理論知識。他們的工作非常的'辛苦甚至危險，作為一名記者必須義無反顧的深入到新聞的第一現(xiàn)場，他們有時候顧不上吃一口飯就得馬上去趕新聞，一年三百六十五天，他們天天奮斗崗位上。所以說做一名記者是非常辛苦的，但是我卻沒有因此而放棄對它的喜愛，我也很想像他們一樣為新聞事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春。

關(guān)于理想的作文11

　　理想是遠(yuǎn)大的，每個人的理想都是那么的豐富，那么的令人出乎意料。

　　書法一向是我的強(qiáng)項，我的強(qiáng)項就是志向。這也明確了我的理想——書法家。當(dāng)我聽到王羲之寫字“入木三分”的這個故事的時候，心里實(shí)在是羨慕的不得了。那時候不都是說：字不就是人的臉面嗎？所以我一直想成為一個書法家，雖然我現(xiàn)在還不算什么，可是當(dāng)?shù)搅四菚r候，我多么自豪、驕傲。現(xiàn)在唯一能做的只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，未來你將會看到一個名氣的“王羲之”。

　　每天聽著那些流行歌曲，而卻用胳膊拄著臉，成天向往著那些網(wǎng)上亮亮的明星，站在電視前的。我也想和他們的一樣，在成千上萬的觀眾唱著屬于自己的專輯。而在網(wǎng)上的點(diǎn)擊量爭先恐后，這種有些像競賽的方式。我很喜歡，雖然我沒有什么音樂天賦，但我可以先去學(xué)聲樂，然后再去比賽，當(dāng)我如果那個時候已經(jīng)走到這個地步，我就已經(jīng)別提有多高興了。

　　“理想如辰星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，但星光的位置而航行。

關(guān)于理想的作文12

　　雖然說我胖乎乎的，看起來體育可能不會盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會使比賽的勝利權(quán)穩(wěn)握在我手中。

　　那是一次別開生面的比賽，我們班的單號同學(xué)與我們班的雙號同學(xué)進(jìn)行比賽，我擔(dān)任我們單號隊副隊長。

　　比賽開始了，爭過一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號隊的隊長手里。我們隊的兩位“偏將”看見了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過兩只“小白兔”?轉(zhuǎn)眼30分鐘過去了，比分成6比2。中場休息以后，球落到了我的手里。頓時，我的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了流出的汗水，力爭要把勝利奪到我們手中。我從三分線一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說了一聲：“好球!”2次傳球后，雙號出界，而時間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的時間里，第一球“輕而易舉”的進(jìn)了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒投進(jìn)，那么單雙號就打平，如果進(jìn)了，那就是我們單號贏了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩(wěn)了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個完美的空心球收局，我們贏了!

關(guān)于理想的作文13

　　小時候，我從來沒有認(rèn)真想過我的理想，我的將來，只是想著棒棒糖與棉花糖的甜蜜。

　　小學(xué)了，目光仍然很短淺，腦海里放映的都是一百分的試卷，只覺得只要考到好成績，我的任務(wù)就是玩耍。

　　上初中了！終于擺脫了棒棒糖與棉花糖的誘惑，認(rèn)真規(guī)劃我的將來！我的理想！

　　從小愛畫畫的我，就十分喜歡跟著媽媽在商場里游逛，目標(biāo)不是買東西，而是讓我參考那五彩斑斕的連衣裙，鮮艷絢麗的小短裙，那特有個性的流蘇牛仔褲！現(xiàn)在回想，原來我的理想早已明確，一個成功的服裝設(shè)計師啊！

　　啊，新的一年我有了一份沉重的理想！

　　新的一年想得更深了，看得更遠(yuǎn)了，我長大了，認(rèn)真了，修心養(yǎng)性了。曾經(jīng)的那個只顧著甜蜜，目光短淺，毫無大志的我，再見了！向未來的那個有目標(biāo)的自己說聲“你好”。

　　有了理想，有了奮斗目標(biāo)，就是前進(jìn)成功最沉重的一步，深信奮發(fā)努力，認(rèn)真吸取教育，只要想著成功的喜悅，無論前路是怎樣的艱辛，是多少的汗水，沒關(guān)系，要用盡一切力量證明自己，不管別人如何看待自己，自己的未來自己來決定。長大了，我懂了，理想有了，前進(jìn)吧！

關(guān)于理想的作文14

　　在我們每個人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生；有的想成為一名會計；有的想成為一名導(dǎo)游……然而，我想成為一名教師。

　　我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下：為什么語文老師只教了我一年的語文，對我的影響卻是如此的深？甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語文，對她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗(yàn)一下，為什么老師永遠(yuǎn)是那么的無私、那么的偉大？把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。

　　其實(shí)，我想成為一名教師。不但是因?yàn)檫@一串的疑問，更是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉壚铮淮斡忠淮蔚亟^望，是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級的語文老師教導(dǎo)我那樣，教導(dǎo)他們做一個堅強(qiáng)、勇敢、堅持不懈的人。

　　我想成為一名教師，就是因?yàn)檫@些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭分奪秒地爭取時間來學(xué)習(xí)，要為我的理想而努力奮斗。