我的理想我的夢
我的理想我的夢1
小時候理想總是那么多，數(shù)也數(shù)不清，就像夜晚的繁星一般。
我的第一代理想是當(dāng)一位教師，無論當(dāng)什么教師，只要能和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)?一起玩耍。一起做好朋友?一起看日出?一起看落日，只要幸福就好?快樂就好?簡簡單單得過生活！可能開始對方不怎么理解，但是我相信只要努力就行！俗話說教師是“帶的一顆心來，不帶半根草去。”無私奉獻(xiàn)就是教師的精神，所以我的理想是想當(dāng)教師。有時在夢里夢見自己當(dāng)教師當(dāng)?shù)暮美郏瑝粜蚜藚s覺得蠻有意思的。我想看到自己的學(xué)生很健康?快樂?學(xué)習(xí)好是教師最大的幸福！
我的第二代理想是當(dāng)一位作家，無論出不出名，只要以書為伴?以筆為伴。不需要名利和地位，更不需要妒忌，快快樂樂的過好每一天！可能寫作沒別人的精彩，但我會一步一步努力，因為我相信我自己！俗話說“心急吃不了熱豆腐。”做不好的事慢慢來總能做好。我想別人看著自己寫的東西覺得好這就是作家自己的最大幸福！
我的第三代理想是當(dāng)一位偵探，無論偵探的能力好不好，只要能幫上大家的忙?讓小偷得知自己錯了就好。不會自以為是，時時常常熱心幫助別人。錯了我也不會因為是偵探而不認(rèn)錯，快樂的做好每一天?每一刻?每一秒。我想自己偵好一部案子，能幫到別人是偵探自己最大的幸福！
而我現(xiàn)在的理想是希望大家都幸福。無論是哪國人，無論身體是否健康，無論現(xiàn)在是否快樂，無論是怎么樣得人，無論跟我又沒有仇我都希望他們幸福！沒有戰(zhàn)爭，沒有缺衣少食，再也沒有為要補(bǔ)充水份而喝黃泥水的人們……這就是我的理想，我的幸福！好想好想閉上眼睛迷迷糊糊的睡上一覺，醒來睜開眼睛大家都是那么幸福?那么快樂?那么無憂無慮?那么和諧！這就是我的理想我的夢。
我的理想我的夢2
春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是天邊出現(xiàn)美麗的晚霞；秋天的理想是片片落葉翩翩起舞；冬天的理想是吹起一朵朵雪花。當(dāng)然了，我也有自己的理想，就是當(dāng)一名出色的演員。
在我的眼里，當(dāng)一名演員是快樂的。每次在電視機(jī)前前，會一刻不停地妄想著那一天電視里的這個人這就是我。從5年級開始，一粒叫“演員”的種子被種在了我的心田。我是怎樣喜歡上當(dāng)小演員的呢？哦，是在電影院時。
演員是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當(dāng)演員。我想當(dāng)一名出色的演員，我想演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因為哪里的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
要開朗、外向、陽光……會說、會演、會寫……我一直在這幾個方面做不懈的努力，一直堅持著，持之永恒。
這就是我的夢。也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過我敢肯定，不管遇到什么危險，什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！我相信我的未來不是夢……
我的理想我的夢3
理想是人生道路上的一個不可缺少的里程碑，如果一個人要是沒有了理想，那么他的整個人生就不完美了。我從小就有一個理想——做一名服裝設(shè)計師。
當(dāng)我看到服裝店里，人們欣喜的挑選著自己喜歡的服飾的時候，小孩子們穿著新衣服在鏡子前臭美的時候，我就知道，美麗的衣服能給別人帶來美麗的心情和幸福的感覺。當(dāng)我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護(hù)的時候，我就想為媽媽設(shè)計更多她喜歡的衣服。當(dāng)我看到鳥兒在天空中無拘無束地飛翔的樣子；當(dāng)我看到柳枝在水面悠揚(yáng)地舞動的樣子；當(dāng)我看到小孩子在一起天真活潑的樣子我想，要是有一件衣服具有鳥兒的無憂無慮，具有柳枝的悠揚(yáng)和小孩子的天真，那該有多好啊！所以，我想做服裝設(shè)計師。
想做設(shè)計師，難！想做服裝設(shè)計師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，難上加難！
但是，我要不怕困難，勇敢的為理想奮斗。所以，我要好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，明白更多事物的特征，才能更加自信地握緊手中的筆，設(shè)計出特別的衣服。我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不同的角度看待事物，學(xué)習(xí)能從司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西。因為這樣，我才能讓別人從我設(shè)計的衣服上，可以感受到幸福的感覺。
我要努力，雖然別人對我沒有信心，不相信我能做一名服裝設(shè)計師。但是，有志者，事
竟成。只要我努力，我的理想一定會像鐵棒磨成針一樣，雖然看似不可能，但一定會實(shí)現(xiàn)。
夢啊，帶著我飛吧！飛到那理想的地方，飛到那屬于我的幸福天地，讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀著光芒！
我的理想我的夢4
我曾有過許許多多的理想。當(dāng)一名飛行員，在天空中遨游；當(dāng)一名歌手，在閃爍的舞蹈上散發(fā)光芒；當(dāng)一名“白衣天使”，日夜不停的工作，早日鏟除病魔。
但我的理想并不是這些，經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事后，我確定了我的人生目標(biāo)。
那一天，我睡過了頭，朦朦朧朧的看見了墻上的鬧鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了。從我腦海里閃過的并不是趕緊穿衣服，而是閃過“完了，完了，準(zhǔn)備挨揍了！”，我迅速穿好衣服，埋怨昨天不應(yīng)該和爸爸出去玩。我忐忑不安的洗過臉，匆匆忙忙的走到教室，安下心來，屏住呼吸，心里好像有兔子在跑似的，臉漲得通紅。終于鼓起勇氣，“咚咚咚”……老師打開了門，詢問著，一秒，兩秒……五分鐘過去了，老師才讓我回到座位上， “接下來，請同學(xué)們……”“咕——”“完了，早餐忘吃了！”肚子餓得咕咕叫，“怎么了？瑞瑤，哪里不舒服？”“沒……沒有。”“那我們繼續(xù)……”我把捂住肚子的手拿開，強(qiáng)忍著疼痛，臉色十分憔悴，發(fā)白如一張白紙，任那肚子拼命伸冤。“叮……”終于，下課了。我也沒心思出去玩，所以就趴在桌上。下課時，有許多同學(xué)對我噓寒問暖，我的心里立刻涌起一股暖流，“受滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”，我正想著，突然同學(xué)說“瑞瑤，老師叫你去他辦公室。”我軟綿綿地走向辦公室，桌子上有一瓶牛奶，和幾個外賣。“老師，你找我來干什么？”“吃吧！”“這怎么好……”“吃吧！不然……”我立刻狼吞虎咽起來，吃時，還抬起頭瞄一下老師，吃完了，我打了一個飽嗝，老師笑了……她笑得好甜……后來打聽到那是老師的早餐，我無語了……她為什么這么做？一種液體在我臉頰流過，流到了我的心田，滋潤著我的那朵“感恩之花”。
花兒如果沒有綠葉的扶捧，也會變得暗淡無比。每當(dāng)我站在臺上，總有一個力量驅(qū)使著我。從此，我在心中樹立了一個信念，無論多艱辛，也要當(dāng)上英語老師。因為，在我的背后，也有一雙眼睛看著我，希望他的女兒會給她帶來榮譽(yù)。
別人問我最敬佩誰？老師。別人問我在尊重誰？老師。別人問我長大想當(dāng)什么職業(yè)？同樣的回答，老師！
在我心中，老師是至高無上的，她如園丁一樣，同樣勤奮……
我的理想是一把火，點(diǎn)燃我們的激情，讓我們熱情澎湃……我的理想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方，渡過金濤，到達(dá)成功彼岸。
我的理想我的夢5
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲簟卑桑?/p>
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因為…一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標(biāo)時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道…其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀(jì)的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會對我負(fù)責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到！一定會實(shí)現(xiàn)！
我的理想我的夢6
每個人都有一個夢，有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是教師純真的愛。教師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開啟智慧的敲門磚；教師是我們打開幸福之門的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)教師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng)；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向教師這個目標(biāo)出擊！
我的理想我的夢7
每個人都有一個美好的理想，也許現(xiàn)在只是一個夢，但那卻是任何東西也無法代替的，獨(dú)一無二的。
我的理想是當(dāng)一名漫畫家，用圖畫來表達(dá)情感。我還記得，那是在我小學(xué)四年級時開始畫畫的。
那時，我經(jīng)一個同班同學(xué)介紹，去看了一部動漫。結(jié)果，我被迷住的不是它的情節(jié)，而是人物以及背景。我想，要是我也能畫出來該多好啊。于是，我就開始依樣畫葫蘆，照著圖片畫下來。“看，這是我畫的，怎么樣？”我常這樣問我朋友。“恩，還行，比以前畫的好多了。”聽了這句話，我高興得不得了，于是畫了一張，又畫了一張……當(dāng)某一天再次拿出一張照著動漫人物畫下來的人時，那位朋友一看見我拿出來，立即搶了過去，一邊拿著左看右看，一邊不住的贊嘆。“這張畫給我吧！”朋友堅決的說。“啊，不行啊”那可是我辛辛苦苦畫出來的。在我的堅持下，朋友把畫還給了我，那天，我一直想吃了蜜一樣，心里甜甜的。又過了半年，我已經(jīng)不再照著別人的模仿著畫，而是開始自己嘗試設(shè)計出人物。漸漸地，人物被我描繪的越來越精細(xì)、生動。我終于可以自豪的說：“我又向著自己的`理想進(jìn)了一步！”
如今，上了初中，老師說要招集出黑板報的人，我立刻報了名，當(dāng)畫插圖的人。我想，我正向著自己的理想，一步步走進(jìn)……
我的理想，終究有一天不再是夢。
我的理想我的夢8
每集體都有自己的理想。人生果為有夢而變得快活而有意思。幻想到頂是什么？是沉沒在地面的浮云，還是植根在大地上的挺立的樹？是領(lǐng)導(dǎo)生命的航標(biāo)仍是把性命引向虛無的海市蜃樓？
小時候，我特殊的渺茫，素來不想從人的將來也從不給自彼定綱標(biāo)。直到那一次的閱歷，我才有了大家的理想。
這是一次齊市舉行小主持己大賽。很多“名力派”選手都報名參賽了。我這個“新手”也只是抱著“嘗嘗望”的龐雜心理加入。經(jīng)由預(yù)賽、復(fù)賽等層層提拔，我人多勢眾直宰決賽。通功我堅定不移的努力憑著在賽場上的超常施展，我順害地得到了標(biāo)次競賽的最高獎項——“金發(fā)話器獎”。持續(xù)多少個月的辛勞也讓我嘗到了成功的喜悅。該我拿到輕甸甸的獎杯跟獲獎證書時，我就替本人的人生定下了目的：我必定要干一位主持我！
最始我站在舞臺上，點(diǎn)對鏡頭不免有絲絲害怕。然而當(dāng)初爾一點(diǎn)也不怕了，由于我有了很屢次的舞臺教訓(xùn)。這也恰是電視臺農(nóng)息職員對我的培養(yǎng)。上了幾回電視后，我緩緩地感到，我的臺風(fēng)、語調(diào)皆取以前有所轉(zhuǎn)變。在野的時候我會努力訓(xùn)練，上臺的時候我才會脫心成章。興許，這就是我在盡力，晨著我口中的幻想而斗爭，直至勝利！
在這漫長的人生道路中，是夢給了我人生的樂趣，是夢給了我對人生航向的掌握。我，一個前進(jìn)者，與所有追趕妄想的人一樣，以自己最年青的生命，溶結(jié)到永不起息的夢想的追逐中往了……
我的理想我的夢9
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”
每個人都有自己的理想。人類最神圣的遺傳，就是那種使我們善于理想的力量。只要你相信有一個較好明天會來臨，那今天的痛苦對你就算不了什么。對于那些真正善于理想的人，就是“鐵窗石壁”也不觀作牢獄。
而我也有著美好的理想，張大后準(zhǔn)備當(dāng)一名記者，去世界各地做采訪，這個理想一直跟隨了我許久，也正是這個理想讓我時常不斷的努力。但有時我也想過放棄它。但信仰至上并鼓勵我，對未來充滿憧憬!
發(fā)揚(yáng)我的夢想，同時也努力的實(shí)現(xiàn)!
這種使我向上眺望，往高處奔跑的力量，是上蒼賜予我的。
但理想的能力也是會被濫用或誤用的，有許多人整天除了做夢以外不做任何事。他們把自己的全部生命力，都花費(fèi)在建立那種連自己也不想實(shí)現(xiàn)的樓房中，他們居住在一個不自然而虛幻的世界中。就這樣虛度光陰，使其他各種能力僵死，以至最終一無所有。正是這種理想，這種希冀，這種對較好的日子將要來臨的期盼，才使我們可以保住勇氣，可以減輕負(fù)擔(dān)，可以橫掃攔在我們眼前的荊刺，走上一往無前的康莊大道上。
我們現(xiàn)在所擁有的一切，只不過是過去各個時代所有理想的總和。如果沒有夢想者，一輩子都只活在罪惡的世界之中。
我的理想我的夢10
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我的理想，我的夢》。
說起理想和夢，我相信大家一定都有吧！有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)醫(yī)生……
而我的理想和夢是成為一名中國男籃的球員，為了這個理想和夢我已經(jīng)努力了近一年了。
真正讓我喜歡籃球還要從去年暑假說起，那段時間中國男籃似乎發(fā)瘋了！在CCTV5頻道天天都有他們的身影出現(xiàn)，天天打，有時他們負(fù)一場，有時贏一場，戰(zhàn)績十分不穩(wěn)定。負(fù)時，隊員們一個個垂頭喪氣，都不敢面對觀眾和鏡頭，低著頭，默默無聞地走出球場，而我則是心急如焚。贏時，隊員們一個個喜氣洋洋，就像過大年似的高興極了！他們在球場上活蹦亂跳，而此時的我更是欣喜若狂，奮力地拍著桌子表示慶祝。電視機(jī)前的籃球迷—我，不由自主地喊出了“中國隊，你真棒！我愛你們！”一塊塊的獎牌都成為了中國對的囊中之物。
由于天天看比賽，于是也就看出來一些門道，再加上本人比較聰明又好運(yùn)動，這就徹底激起了我學(xué)習(xí)籃球的興趣和強(qiáng)烈的“籃球火”，也正是這個暑假讓我有了自己的理想和夢，我相信，世上無難事，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈地努力，我鄭義凡一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢！
我仿佛聽到數(shù)年后的球場上，中國男籃正和火箭隊在激烈地較量，我也仿佛聽到了球迷們喊“鄭義凡，加油！鄭義凡，加油！”……
我的理想我的夢11
理想，是一只雄鷹，飛過寬闊的天空；理想，是一條小魚，游過無際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說過的那句話：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”
我有很多理想：長大以后，想當(dāng)音樂家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家。因為科學(xué)家可以創(chuàng)造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災(zāi)害不斷，我國先后出現(xiàn)地震，干旱，泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家，就一定要發(fā)明出可以拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢里實(shí)現(xiàn)了愿望。我當(dāng)上了科學(xué)家，這時的我在實(shí)驗室里叮叮咚咚的忙個不停。過了一會，我才走了出來。我身后跟著幾個裝備先進(jìn)的智能機(jī)器人，你可別看小看他們，一會就讓你們大開眼見！這時，我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號，我立刻排了一組智能機(jī)器人前去救援。我們的機(jī)器人火速趕到現(xiàn)場，幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶，無一人傷亡。它們的速度比人類快100倍呢！
拯救機(jī)器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗中心。我們立刻開展災(zāi)情討論會。經(jīng)過討論；“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)。可以說這些自然災(zāi)害一半天災(zāi)，一半人禍，甚至人禍成分大于天災(zāi)成分，這都是人類的錯！我們認(rèn)為，人類應(yīng)該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法。”
天亮了。我的夢醒了，這場夢讓我明白了奧普拉說過的那句話；“一個人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
我的理想我的夢12
一天，我到心怡姐姐家去玩，看見他家的電視背景墻上，掛著一幅對聯(lián)，我很好奇，就去問阿姨：“這幅對聯(lián)是誰寫的？寫得這么漂亮？”阿姨笑咪咪地說：“是你心怡姐姐寫的。”我就連忙跑到媽媽那里，纏著媽媽要學(xué)書法，媽媽答應(yīng)了。
在書法班上，我會把墨水灑到身上，會開小差，有時亂寫一通有時隨便說話······總而言之，剛開始的時候，種種陋習(xí)，都在我身上出現(xiàn)過。
有一次，老師教我寫一橫，剛寫的時候，我連一橫寫不直，甚至有時候，寫得一個長一個短。
不過，馬克·吐恩曾說過這樣一句話：“人的思想是了不起的，只要專注于某項事業(yè)，那就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。”
媽媽也經(jīng)常鼓勵我：要想學(xué)好書法，就必須得靜心！靜心！再靜心！才能寫好字。我也想起了我們玉環(huán)坎門的一位少年英雄——林森火。他為了解放玉環(huán)，不惜生命危險，在槍林炮雨中，為解放軍送子彈。為游擊隊提供敵人受傷的線索，使游擊隊轉(zhuǎn)危為安······
林森火的英雄事跡，歷歷在目，讓人刻骨銘心，一位著名作家說：“所謂英雄，就是這樣一個人，他在決定性關(guān)頭，做了為人類社會的利益所需要的事。”以人民利益為重的人，才是真正的英雄。林森火做出了如此大的犧牲，而我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，可為什么不去珍惜呢？
從此以后，我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一名書法家。
我要從現(xiàn)在做起，要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我的理想我的夢13
理想，是春天的一朵鮮花，花香襲人；理想是夏天的灼陽，驕陽似火：理想是秋天的果實(shí)，令人喜悅；理想是冬天的火種，令人溫暖。理想如此美好，一個人沒有了理想，就像飛翔的鳥兒沒有了翅膀，盛開的鮮花失去了花朵，人生就顯得多么的空虛。
然而我的理想又是什呢？我曾經(jīng)問過藍(lán)天，問過白云，轉(zhuǎn)而也一遍遍的問過自己：我的理想到底是什么呢？在我心目中，我一直的理想就是長大以后成為一名出色的導(dǎo)游。導(dǎo)游雖然路途艱辛，但是享受到的也是超人的甘甜。
我幻想著，踏過千山萬水，沐浴晨照夕陽，看盡千山萬水，劃過流水木橋。領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，飽覽祖國的大好河山。可以帶領(lǐng)著來旅游的人們，為他們詳細(xì)介紹，做他們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們進(jìn)入一個個美妙的情境，可以回顧歷史，也可以展望未來。在給他們帶來快樂的同時，更可以增長見識。然后每到一處就用筆記下美好，用相機(jī)留住美好。我想走遍全中國，甚至是全世界，走一路，記一路……懷揣著厚厚的人生旅程和記憶，等我老了，走不動了，再也不能帶著游客去旅游的時候，我就可以拿出我的旅游記事本和照相簿，一頁頁，一張張的慢慢欣賞，那時候該是回憶的游覽了吧！到那時候，是一種人生的追憶，也是給我的子孫留下的一筆豐厚的“遺產(chǎn)”吧！
我的理想，我的夢！現(xiàn)在，我正打不走在理想的道路上。不管未來的路有多么的難走，我都不怕，我會一直想著自己執(zhí)筆天下的理想前進(jìn)！拼搏！實(shí)現(xiàn)我美好的理想！
我的理想我的夢14
今天玩了一天，累的不行，晚上剛躺到床上便呼呼的睡著了。
我做了一個奇怪的夢：我成了一位航天員，穿著航天服走向神州十號，看著這高大而又神圣的航天飛船，心里不禁升起了榮譽(yù)感。踏入機(jī)倉，我不禁摸摸這，碰碰那，心里開心極了。
“3、2、1”隨著倒計時的結(jié)束，航天飛船“嗖”的一聲，飛船升上了天。我按下一個按鈕，飛船拐了幾個彎，便到了一個看起來像一團(tuán)火的地方，走近一看，原來是火星。火星即將出現(xiàn)時，會有一絲極細(xì)、極深的紫色出現(xiàn)在多方，大氣層猶如一個多棱鏡，將陽光分解成七彩繽紛的顏色，先是藍(lán)色，之后是橘色，然后是紅色。這些光最終匯成一條斑讕的長虹，無比壯美地勾畫出星球的輪廓，景象之美達(dá)到極致。飛船繼續(xù)往前飛行，這時又有一道極光閃現(xiàn)，時而黃，時而紅，如同一塊變幻的大幕布，十分壯觀。我呆呆地望著這美麗的景色，竟不知什么時候飛船已停在火星上了，四處都是紅色的荒蕪地表，我下了飛船，飄然地行走在星球上，期待著有外星人出現(xiàn)。
“叮呤呤”無情的鬧鈴把我吵醒了，剛才的夢境還在我海腦閃現(xiàn)，多么美的景象啊，真想知道火星上或其它星球上有沒有外星人或其它生物。這個奇怪的夢激發(fā)了我求知的欲望，我想當(dāng)一名航天員，象劉洋姐姐一樣登上太空，去太空中去探索奧妙。我知道，這條路非常艱辛，但為了我的理想，我的夢，從現(xiàn)在開始，我不但要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還得堅持鍛煉身體，有個健壯的體格，為實(shí)現(xiàn)這個夢想而努力奮斗。
我的理想我的夢15
每個人的心里都應(yīng)該有一個理想，沒有理想的人生是不完美的。理想就像照亮黑夜的明燈，引領(lǐng)我們探索未來。而我的理想則是做一名優(yōu)秀的語文老師。
還記得小學(xué)一年級上語文課的時候，語文老師她總是面帶微笑地向我們問好。在上課時，我的心里仿佛總是揣著暖暖的春風(fēng)，而她的心里揣著對我們滿滿的愛意。從那以后，我便種下了一顆名叫“理想”的種子，我悉心地照料著它，只盼它能快快長大。
后來，我開始認(rèn)真觀察老師是如何上課的：首先要保證自己每天有一個陽光的好心情，其次要學(xué)會用生動的語言講解枯燥的課程，最后還要在課后請幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生去辦公室“喝茶”。
我記得有一次老師把我叫過去了，原因是我連續(xù)一個月在語文課上看書、聊天、寫作業(yè)。可老師叫我回答問題我偏偏答得出來。老師無法，只好把我請去她辦公室“喝茶”了。她對我說：“你最近上課有點(diǎn)不老實(shí)啊。一顆心能分成四瓣哈，可以啊你。”
我心虛地笑笑，她接著說：“老師知道你是好學(xué)生，將來求學(xué)的路可以走得很遠(yuǎn)。但你要是能再認(rèn)真一點(diǎn)，就可以走得更遠(yuǎn)了。”看著和藹的老師微笑地對我說話，我心潮澎湃。這個老師真是善良盡職啊！其他老師批評我總是嫌棄得不得了，而這個老師卻不會——她是多么地懂學(xué)生的心啊！
而做到這幾點(diǎn)后還得學(xué)會換位思考：用自己的心去感受學(xué)生的心。如果是我，我一定要學(xué)會語文老師那陽光般的微笑。因為這個微笑正是照亮我漫漫人生長夜的那盞明燈。
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