理想的翅膀作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的理想的翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的翅膀作文1
下雨了。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在告訴世界，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于風(fēng)雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個(gè)結(jié)果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開始一個(gè)接一個(gè)地尋找三等獎(jiǎng)，但是我沒有找到。二等獎(jiǎng)，還是沒有我，再看一等獎(jiǎng)，也沒有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結(jié)果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：大獎(jiǎng)，卻看到我的名字在它后面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什么時(shí)候，我似乎又回到了過去，看到了那個(gè)小小的自己……
很多年前，那是梅雨季節(jié)，呼嘯的北風(fēng)，還是烏云密布的天空。
小小的我，坐在桌旁，費(fèi)力地看著又大又厚又重的數(shù)學(xué)書，默默地閱讀問題，認(rèn)真思考問題，時(shí)不時(shí)地翻一頁，繼續(xù)閱讀問題并解決問題。我額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現(xiàn)在是冬天。深夜，當(dāng)一切都靜悄悄的，天空是藍(lán)色和神秘的。我打開燈，仍然一頁一頁地翻著書，不厭其煩地解決問題，閱讀問題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學(xué)習(xí)。
今天，我明白了每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵(lì)我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達(dá)了人生的巔峰！
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
理想的翅膀作文2
理想是什么？理想是奮斗，是堅(jiān)持，是勇氣……只有奮斗，堅(jiān)持并且有勇氣去嘗試?yán)硐氩拍茏罱K取得成功。
每個(gè)人只有堅(jiān)持自己的理想，為理想奮斗著，有勇氣去嘗試……
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，每個(gè)人的理想也是不同的，每個(gè)人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。
比如，明星汪涵，他在他小的時(shí)候也有理想。他的理想是當(dāng)一名主持人。
他從小就開始努力，他雖說是中專畢業(yè)，不如何炅是大學(xué)畢業(yè)，一下子就可以當(dāng)上主持人。但是他仍然為他的理想堅(jiān)持著，奮斗著。他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜從底層做起，從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折，都堅(jiān)持著自己的理想，永不放棄。
最終，他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗，堅(jiān)持，永不放棄，才能取得成功。
無獨(dú)有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅(jiān)持奮斗，最后取得成功。
周星馳以前是個(gè)跑龍?zhí)椎�，直到后來他�?jīng)過了不懈的努力與拼搏，當(dāng)上了兒童節(jié)目的主持人。
有一次，一位記者報(bào)道說：“周星馳這輩子就只能當(dāng)個(gè)兒童節(jié)目的主持人。”但是周星馳卻不甘心，堅(jiān)持奮斗了很多年，盡管他遇到了許多苦難與挫折，但他仍然堅(jiān)持奮斗，這都是需要巨大的勇氣的。
“功夫不負(fù)有心人”周星馳憑借著自己的努力與與堅(jiān)持終于讓他的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，最后取得了巨大的成功。
只要堅(jiān)持奮斗，有勇氣去面對(duì)一切困與挫折，不放棄。才能成功。將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讓我們插上理想的翅膀，堅(jiān)持奮斗，永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高，讓理想的翅膀離我們越來越近，最后讓我們在天空中展翅飛翔。
理想的翅膀作文3
天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前，任思緒在黑夜中游蕩，猛地感覺心靈無從依附，靈魂像被抽干了似的，無所適從，只是呆呆地望向遠(yuǎn)方，想了很多很多……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過去了十幾個(gè)春秋，一個(gè)無形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長大，褪去了一身稚氣，也明白了很多事情。還記得曾聽說過這樣一個(gè)故事：一條魚為了完成它到達(dá)高原冰川的夢想，穿過山澗，越過險(xiǎn)灘，躲過漁網(wǎng)，歷經(jīng)數(shù)月，終于到達(dá)了目的地，卻被瞬間凍成了一條冰魚。就這樣一條勇于為夢想而努力拼搏的魚，卻失去了它寶貴的生命。
我常常在想，它這樣做值得嗎？但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案，人生不過短短數(shù)十載，怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢？青春年少時(shí)追夢的季節(jié)，擁抱著清晨第一縷陽光的我們有足夠的資本與時(shí)間賽跑，與夢想齊肩�？扇缃瘢苷嬲龅饺绱说娜擞钟卸嗌倌�？有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小，遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄；又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”；還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢？在那條魚面前我們是那么渺小和不堪一擊，回頭來想想自己，頓時(shí)覺得無地自容，物猶如此，人何以堪？
現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的政治經(jīng)濟(jì)概念，對(duì)整張紙都寫不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無奈，但即便如此，我們又能輕言放棄嗎？想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢吧，它就在前方等待你的到來，不是嗎？
那熟悉的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩句在耳邊驀然響起。
思緒重聚，似解開了一個(gè)困惑已久的問題，心靈重新找回歸依……
理想的翅膀作文4
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學(xué)時(shí)的我總愛在空閑之余哼著屬于自己的歌�？傻搅酥袑W(xué)，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因?yàn)槲矣辛艘浑p翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達(dá)理想之地的翅膀――寫作。
小學(xué)的我，第一次接觸寫作，認(rèn)為它是可望而不可及的。每次面對(duì)老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著�？傊痪湓挕岸际菍懽魅堑玫湥菢拥碾y題太煩，太憂人�！�
漸漸地，寫作的種子開始在我心底萌芽了。當(dāng)我看到一株小草時(shí)，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強(qiáng)，精神之可貴；當(dāng)我看到撲向火的飛蛾時(shí)，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當(dāng)我看到雄偉的長城時(shí)，不再單單地描繪它的結(jié)構(gòu)，贊美它的壯觀，而是想到了它的價(jià)值，對(duì)浸透著古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開出了小花。
慢慢地，寫作在我心中結(jié)出了累累碩果。讓我把春的生機(jī)勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹、把花、把草寫動(dòng)了，使萬物都顯得那么生動(dòng)，那么美麗，那么舒心。
“我愛你，是忠于自己，忠于未來的信仰，我愛你，是來自靈魂來自生命的力量”這將是我對(duì)寫作保持的永久態(tài)度。
如果說，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識(shí)的海洋，讓我懂得知識(shí)的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！
理想的翅膀作文5
夢想，因?yàn)槠床@珍貴；時(shí)光，因?yàn)榛貓?bào)而顯不同；終點(diǎn)，因?yàn)槠D難而顯期待；理想，因?yàn)榕Σ拍軐?shí)現(xiàn)。
人想要成功，就必須得努力；想要實(shí)現(xiàn)夢想，就一定得付出代價(jià)。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。試問如果不去努力奮斗，又怎能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大家肯定認(rèn)識(shí)飛人劉翔吧，他如今的成就是多么的振奮人心，可你們知道他的背后有多少感人的經(jīng)歷嗎?他之所以能有今天這輝煌的時(shí)刻，是于他堅(jiān)持不懈的精神緊密相關(guān)的。
當(dāng)?shù)谝淮慰吹斤w人劉翔意外地出現(xiàn)在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)；當(dāng)橘紅色的跑道上仿佛燃燒起澎湃的激情；當(dāng)他風(fēng)馳電摯般地劃出一道閃電時(shí)；當(dāng)五星紅旗遮掩了一切時(shí)。人們臉上露出了驚奇的表情，他們是多么地羨慕，你們肯定會(huì)認(rèn)為他是天才，朋友，如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，他是經(jīng)過了許多艱苦歲月才換來今天的成就的，他的成功是來之不易的。
其實(shí)，人是沒有天才和笨蛋之分的，別人有八兩，自己也有半斤。別人出色，你不必過分地羨慕，更不用嫉妒，你也可以想他一樣出色，甚至比他更加出色，只要你努力，你將能超越自己超越極限。
來吧，朋友，如果你想要有成就，就樹立遠(yuǎn)大的理想，如果你想要實(shí)現(xiàn)夢想，就學(xué)習(xí)劉翔的精神，不要坐以待斃，展開自己理想的翅膀自由地飛翔吧!去奮斗吧，相信我，成功里你不遠(yuǎn)了。
理想的翅膀作文6
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在昭告天下：它絕不會(huì)向風(fēng)雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個(gè)結(jié)果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開始一個(gè)一個(gè)地找，沒有找到。二等獎(jiǎng)，依舊沒有我，又看向一等獎(jiǎng)，同樣沒有。我渾身發(fā)顫，不敢去想那個(gè)可怕的結(jié)果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻見那獎(jiǎng)項(xiàng)后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿眼眶，不知何時(shí)，我似乎回到了曾經(jīng)，看到了那個(gè)小小的自己……
多年前，還是那個(gè)梅雨季，還是那呼嘯著的北風(fēng)，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書，默默地讀題，認(rèn)真地想題，不時(shí)向后翻一頁，繼續(xù)讀題，解題……額上冒出細(xì)密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現(xiàn)在正值冬日。深夜，萬籟俱寂，天空藍(lán)得有些神秘。我亮著臺(tái)燈，仍然一頁頁地翻著書，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學(xué)習(xí)……
時(shí)至今日，我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過自己的“九九八十一難”；它鼓勵(lì)我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
理想的翅膀作文7
你聽！什么聲音？噢！原來是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會(huì)課呀！
今天下午第三節(jié)課上課時(shí)，老師親切地說：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì)課�！笔紫�，我們的班長小康、小棠拿著資料走出講臺(tái)，開始說話了，他們說“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長話音剛落，同學(xué)們就開始開口 討論了。
過了一會(huì)兒，班長說：“舉手來回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說：“我長大以后要做一位宇航員， 到太空上去探索�！毙≈t說完后，同學(xué)們就馬上拍起手來，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì)課，居然，第一個(gè)舉手回答問題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個(gè)舉手，過了10秒，我飛快地舉起手來，班長見我那么大膽，就給我回答的機(jī)會(huì)，我馬上站起來，自信又神氣十足地說：“我長大以后要當(dāng)一位勇敢的 戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國�！蔽以捯魟偮�，同學(xué)們一邊拍手，一邊說：“好呀！好呀！說的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班 長叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標(biāo)，做人要有目標(biāo)，讓我們行動(dòng)起來，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧！
理想的翅膀作文8
余姚——你知道嗎？我的家鄉(xiāng)，她是浙東的一顆明珠哪！聽媽媽說，還有“文獻(xiàn)名邦”的美稱�！褒埳健蔽挥谡麄�(gè)城市的中間，一條姚江猶如玉帶，穿城而過，整個(gè)姚城山水相映，絢麗風(fēng)采，美景如畫。要是你看見了，也會(huì)愛上她的。
每逢節(jié)假日，媽媽常帶我去龍山公園玩賞。公園里更是五彩繽紛：五顏六色的鮮花盛開，草叢一片連一片，碧綠碧綠的，在那參差有序的樹林里，還有一群群歡快的小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌。草坪上男女老少有的舞劍、有的打太極拳、還有的學(xué)迪斯科……真熱鬧啊！
我和媽媽沿著彎彎的小路又一次登上了龍山公園的頂峰——舜水亭，媽媽告訴我：這個(gè)亭子是為了紀(jì)念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在紅柱青瓦的八角玲瓏的亭子里極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天萬里，白云飄飄，四明峰巒連綿不斷，望不到邊；俯視姚城，高樓大廈錯(cuò)落有序，寬闊的馬路上車來人往，川流不息，顯得十分繁榮。
我們游累了，就坐在石凳上休息，媽媽說：“鈳晶，你現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了，你的畫又畫得不錯(cuò)，你就把這美麗的姚城畫下來吧！”畫畫是我的愛好，我打開了媽媽給我?guī)淼漠媻A，取出畫筆，沒有多少功夫，把眼前的景色畫成了一幅五彩繽紛的水彩畫。
媽媽一看，翹著拇指表揚(yáng)我：“好，畫得不錯(cuò)！你回去后該把它裝在鏡框里，掛在客廳上�！�
我對(duì)媽媽說：“我還想畫一幅帶給鄉(xiāng)下爺爺奶奶，爺爺奶奶看了我的畫，一定會(huì)很高興的。”
媽媽笑著說：“乖孩子，你真懂事，等你長大了，成為一個(gè)新一代的城市規(guī)劃師，為21世紀(jì)我們的姚城再添新的墨彩�！�
我樂滋滋地依偎在媽媽的身旁，心里不時(shí)地啄磨著媽媽這一番深情的話語，“當(dāng)一個(gè)城市規(guī)劃師”就是我的理想和愿望。
理想的翅膀作文9
魚兒有暢游于海底的翅膀，或在水草間愉快地舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽的光茫。而我，雖然沒有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。
思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)方的歷史里穿梭，掠過那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的曖間，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。
順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著虞兮虞兮若何，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹---一段美麗隨著大王氣數(shù)盡，賤妾奈何生的.話語被過去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說不定就不會(huì)有漢朝了。
我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過，�？吭诹耸⑹捞瞥Ｄ哌^大唐的宮殿，在寂靜的長廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽見身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我拔開飛揚(yáng)的塵土；一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過重重宮門。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡樂的笑。可能連身邊的宮女也不知道這千里加急所送來的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂一騎紅妃子笑，無人知是荔枝來�？吭诖蟮畹睦戎笪亿は耄褪沁@么一個(gè)女子，竟然顛覆了整個(gè)大唐。
我不知疲倦地靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見李清照倚門而立，吟誦知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱紅樓夢思想的翅膀，讓歷史充實(shí)我的靈魂，給我力量。
理想的翅膀作文10
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)弘遠(yuǎn)的理想，而有的人，他的理想就像一只關(guān)在籠子面的小鳥，飛不出去。既然有理想為什么不置飛呢？為什么不讓理想的翅膀高飛呢？就像老鷹一樣在遼闊的地地面無拘無束地飛翔，就像魚兒一樣在大海中自由自在的游來游往。讓你理想的翅膀沖破鐵籠，去實(shí)現(xiàn)它，讓它像太陽一樣讓每一集體都得到無窮的光明和暖和吧！
理想，說伏來輕易想真現(xiàn)卻很難。愛迪生從小就有許多信答，他一貫是帶著疑難生涯著。碰到不清楚的事件皆會(huì)攻破沙鍋問到頂，憑著不懈的努力，最后成了一位有名的迷信野，發(fā)現(xiàn)了很多電器和物品，他讓他理想的翅膀飛向了爾們，給我們的生活帶去了許多輔助。他的努力不空費(fèi)，讓拴著理想的翅膀的繩索抬開了。
就連一些動(dòng)物也是有理想的，比方說梅花他不畏酷寒地成長，為了就是開出俏麗的花讓我類觀賞。便使有花比它更漂亮，它也不斗麗，假如它比其它的花啟得美麗，它也不自豪，它只是默默的名現(xiàn)本人心中的理想，為己種開出嬌艷的花。
咱們也要向他們學(xué)習(xí)，替祖邦干沒奉獻(xiàn)，可是通返勝利的途徑是防止不了學(xué)習(xí)的，即便在難題眼前也要有恒口跟耐煩要踴躍樂觀點(diǎn)對(duì)教習(xí)中的種種艱苦。要曉得
幻想的翅膀是不會(huì)容易就扇動(dòng)的，只有你盡力斗爭了，只有你積極樂觀了只有你畏縮不前了，它的翅膀才會(huì)永遙為你高飛。
同窗們，不要讓我們的畢生無所作為，不要讓我們的理想化為一股股濃煙消散掉，不要讓他人輕視我們的理想，不要讓我們的理想永遠(yuǎn)埋在地底下……
讓理想的翅膀高飛吧，飛遍天涯海角，到處留下痕跡。
理想的翅膀作文11
每個(gè)人都有自己存在的意義，不分高低，不論貴賤。只要心中有理想，它就會(huì)促使著人們前進(jìn)，促使著人們成功。這個(gè)過程是艱辛而輝煌的。
或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈中早已萌生了一個(gè)理想---當(dāng)一名教師。有人說，在眾多的職業(yè)里，教師是最崇高的職業(yè)。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古到今，曾有多少動(dòng)聽的詩篇來贊美教師呀！教師是偉大的園丁，培育著祖國的鮮花，讓他們絢麗芬芳，長成棟梁。
我之所以那么堅(jiān)定，是因?yàn)槲以缫旬?dāng)過一次小老師啦！就在我上二年級(jí)的時(shí)候，我大爺家的小博還沒上學(xué)。有一次，他主動(dòng)對(duì)我說：“哥哥，你教我學(xué)習(xí)知識(shí)吧！”哇！小博才四歲，就讓我教他學(xué)知識(shí)，他長大后肯定能讀好書的！“好啊！”我高興地說。那時(shí)我也才上二年級(jí)，懂得也還不太多，就想教一些字母。正好我大爺家有一個(gè)字母表在墻上貼著，于是我就教了起來！
“a”我說，“a”小博跟著說，“O”......我看著小博那么用力地學(xué)，我也更認(rèn)真的教。一天后他竟全會(huì)讀了，全會(huì)寫了。這太讓我驚訝了！等我回到家，我陷入了沉思：“小博那么賣力地學(xué)習(xí)，代表著他以后肯定能學(xué)好！我教小博教得好快樂呀！我好想一直教人知識(shí)呀！教師是教人知識(shí)的一種職業(yè)，我要不就當(dāng)一名教師吧！我一定好好學(xué)習(xí)爭取當(dāng)成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽兒。
理想的實(shí)現(xiàn)不是存在于等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，去開創(chuàng)更加美好的明天！愿每個(gè)人都扇動(dòng)自己理想的翅膀，去飛向自己理想的終點(diǎn)！