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我的理想當(dāng)老師六年級作文500字（精選39篇）
每個人都有自己的理想，都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔，照亮自己人生的路程。以下是小編給大家整理的我的理想當(dāng)老師六年級作文500字，喜歡的過來一起分享吧。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 1
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活將會是一片迷茫。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好的教師。
小時候我總覺得當(dāng)老師十分威風(fēng)，總是夢想著當(dāng)老師。當(dāng)時的我是因為喜歡上了老師的語言，他們的語言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長大，漸漸的明白了當(dāng)老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對我說：“當(dāng)老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫教案，常常很晚才睡覺……”而我卻固執(zhí)地喊道：“我不管!我一定要當(dāng)老師!而且是一位好老師!”因為我想像老師一樣，站上三尺的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學(xué)校，而是一個溫馨的.大家庭，老師則是他們的第二個父母。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己;他們就像辛勤的園丁，無條件地培育著我們;他們就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識灑進(jìn)我們的心田;他們就像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。但他們無怨無悔，因為他們常說：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人!”
無論前方的路多艱難，我都會堅持我的理想——當(dāng)一名老師。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 2
我的理想是當(dāng)一名英語老師。英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當(dāng)英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是，我始終不忘我的.這個念頭，這個理想。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!
為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認(rèn)真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現(xiàn)就更近了一步!我永遠(yuǎn)不會放棄自己的理想。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 3
如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么，我也會說當(dāng)老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的`。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)。”班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 4
我的理想是長大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時間為同學(xué)講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向教師傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取教師為我提的每一個建議，要和教師交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助教師解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓教師晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的'行為習(xí)慣，我會及時地幫助教師改正，還要保證我的每一個學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)教師。
我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 5
“大家好，我是你們的的班主任，蘇老師。這是我給你們上的第一節(jié)課“叮叮叮，雯昕得起床了，叮叮叮。”“哎呀，又破壞我蘇老師的好夢，真討厭。”
知道我為什么有這種理想嗎？因為在上課時老師總會滔滔不絕地教我們知識，而且很受大家尊敬呢！我常常幫老師改作業(yè)或改考卷，那滋味可把我美得不知怎么形容！還有老師在課間休息，我可以到辦公室去，那對我們來說，可是一種享受呢！特別是在大熱天，上體育課后，我們班級只能開電風(fēng)扇，老師辦公室可是開空調(diào)呢，而且去辦公室只有班長或科代表可以去，我是數(shù)學(xué)科代表和英語科代表，所以我會常常搬作業(yè)去辦公室，吹吹空調(diào)，多爽啊！所以我下定決心要成為一名老師！
“要給予別人一滴水，自己要有一桶水。”因為我要實現(xiàn)理想，所以需要付出不懈的`努力：每到星期六和星期天下午，我都會到圖書館去看書，直到圖書館關(guān)門為止。星期一到星期五下午，我做完作業(yè)都會看一些與老師有關(guān)的書籍，至今我已經(jīng)看了一百九十九本，要是包括今天就剛好二百本了。
我要是累了不想讀，就會對自己說我必須堅持到底。要是我長大后真的當(dāng)了老師，我不會像現(xiàn)在的老師一樣罵自己的學(xué)生，我要善待自己的學(xué)生，讓他們愛上學(xué)習(xí)，不厭倦學(xué)習(xí)。我要讓我的學(xué)生桃李滿天下！真希望這一天快點(diǎn)到來！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 6
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為孩子的未來點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛的老師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師的教育，關(guān)系著孩子們的未來，而老師的行為，也深深影響著孩子們。我，作為一個六年級的小孩子，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業(yè)。老師對同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的`學(xué)習(xí)到知識。而且除了教書育人，孩子們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為孩子們的身心健康成長嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少老師為孩子真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像孩子的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟孩子交流、用心去教育孩子，希望孩子能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與孩子之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育孩子，更要以一顆愛心感染孩子。因此，我在任何時刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 7
如果有人問我最敬佩誰，我會說“教師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“教師”;如果有人問我的夢想是什么，我也會說當(dāng)教師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我;教師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn);教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，教師不管有多忙多辛苦還是堅持每一天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)。”班上有誰不舒服了，教師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的'是教師，早上起得最早的是教師，教師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上教師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩教師，也衷心得感激教師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫忙，對我的培育之恩。所以，我也想作一位教師，作一位貧困山區(qū)的教師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 8
其實，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng)。
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡的`時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：
老師，您辛苦了!!
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 9
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一般翩舞;理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸;像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽;像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;像一把鑰匙，開啟了學(xué)問之門……老師呵護(hù)著我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材!我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮?貢獻(xiàn);我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國花開遍地;我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國大廈巍峨雄偉;我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國海洋波瀾壯闊!
人們常說：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā);詩人們也說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒有體現(xiàn)出老師們的辛勞嗎?
從很小的時候開始，我就想當(dāng)一名老師。當(dāng)時的初衷，只是很想分擔(dān)一些老師們的辛勞。我常常在夢中實現(xiàn)了我的理想：我站在講臺上，給同學(xué)們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來，我感到十分滿足。不過，我還是天天看著日歷，盼著快快長大，好圓了我的教師夢。我天天都在想，我什么時候能長大呢?
為了實現(xiàn)這個愿望，我努力的學(xué)習(xí)。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想!
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 10
小學(xué)的時候，很羨慕老師不用做作業(yè)，還可以改我們的作業(yè)，覺得改作業(yè)時打五角星很有意思，于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學(xué)著老師的樣子打個勾，再打個五角星，心血來潮時給自己連續(xù)打好幾個五角星。也就是從那時起，我就想長大后當(dāng)一名老師。
社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途，最差勁的一種職業(yè)，認(rèn)為教師這個職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意這種觀點(diǎn)，我覺得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔(dān)負(fù)起教書育人的.重任。所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本，但是，面對的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長為國家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，我可以滔滔不絕的為學(xué)生們講課。我擁有了屬于自己的講臺。
我喜歡教師這個職業(yè)，我會為它獻(xiàn)出自己的光和熱。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 11
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為學(xué)生的未來點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛的老師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民老師。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個六年級的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇老師為我未來的職業(yè)。老師對同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識。而且除了教書育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像學(xué)生的'朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的老師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學(xué)生，更要以一顆愛心感染學(xué)生。因此，我在任何時刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 12
為了理想，每個人都會堅持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。而我從小到大的理想就是做一名人民教師。
教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)，就似詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次一年級的時候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)。可是不一會兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。
我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的`孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。
為了實現(xiàn)當(dāng)教師的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，豐富自己的知識，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。以后做一個名副其實、受人尊敬的老師。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 13
小時候，不知從哪兒，飛來一顆神奇的種子，正好落到我心靈的最深處，生根，發(fā)芽。這顆有魔力的種子就夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開花，就說明您的夢想即將實現(xiàn)。
飛到我心里的種子一顆樸實無華的教師種子，于當(dāng)一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從一年級說起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時，有喜又憂，喜的我進(jìn)入一個嶄新的世界，馬上要開始新的`生活。憂的我要離開媽媽的懷抱，獨(dú)自面對陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還動心。
經(jīng)過六年時間的相處，我喜歡上現(xiàn)在的語文老師，把兒時的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來，我忽然覺得老師們的話多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來老師對我更恩重如山，在學(xué)校里，老師像一位母親一樣給我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關(guān)愛，一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大。課堂上，老師提的問題，永遠(yuǎn)那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費(fèi)多大的心思啊!
漸漸地，我覺得當(dāng)一名教師多么光榮啊，因為我可以貢獻(xiàn)出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學(xué)生長大，一件多么幸福的事啊!因為老師我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸跟，發(fā)芽，并且有一個小小的花骨朵。
理想，我為您奮斗!
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 14
每個人都有自己的理想，都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔，照亮自己人生的路程。
我的理想是當(dāng)一名教師，把知識教到孩子們。讓孩子們做一個對社會有用的.人。
為什么我會想當(dāng)一名教師呢？因為我覺得老師很偉大。許多的成功人士，他們腦里所裝的知識大部分都是從老師那兒汲取的。而且當(dāng)老師讓很多行為不好，準(zhǔn)備走上不良道路的學(xué)生知錯能改。
當(dāng)一名老師能讓學(xué)生們明白道理，長大后做一個有用的人。老師就是一名園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，這樣的老師難道不偉大嗎？
我想做一名老師，可不是那么容易！除了知識以外，還得懂得學(xué)生們的想法。但我不怕困難，現(xiàn)在的我正在，慢慢積累當(dāng)老師要做的，所承受的。知識是比較重要，所以我現(xiàn)在除了上課時汲取知識，每當(dāng)有空的時候，我都會變成“書蟲”，咬嚼著書中的知識。而“學(xué)生”這一門功課，我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當(dāng)然，我就是一名學(xué)生，我的朋友也是學(xué)生，在這個階段，我學(xué)習(xí)“學(xué)生”這一門功課最好不過拉
我的理想是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在，我正在一點(diǎn)一滴地準(zhǔn)備著，雖然到達(dá)實現(xiàn)夢想的時候還很遙遠(yuǎn)，但我有耐心、信心，請大家為我加油吧！祝福我早日實現(xiàn)自己的理想！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 15
每個人的理想都有不同。有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，因為可以研發(fā)埃博拉病毒的疫苗，為病人趕走病魔；有的同學(xué)想當(dāng)警察，因為警察可以維護(hù)人們的生命安全。而我的理想?yún)s是當(dāng)教師。
我為什么有這個想法呢？起初看著老師講臺上講課，學(xué)生們都聽你講的課，覺得這個職業(yè)很神氣。后來才知道，原來老師每天晚上都要備課，要批改作業(yè)，每天覺睡得很晚，早上起得很早。我認(rèn)為：老師可以讓自己的學(xué)生學(xué)會自己不知道的東西，心中特別崇拜。老師能有那么淵博的知識，就似一本教科書。
老師可沒那么好當(dāng)。這個職業(yè)相當(dāng)?shù)男量唷Ｃ刻煲v課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，即使受到再大的委屈，也還要忍耐。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，有一個屋子中依然還亮著燈光，那是老師批改作業(yè)。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天，還要辛辛苦苦地為同學(xué)們講課。
如果我是一名人民教師，會讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)是一種輕松快樂的事情，它一點(diǎn)也不枯燥，寓教于樂，風(fēng)趣幽默。我不僅要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，讓他們明白知識的奧秘，還要使他們成為一個個好學(xué)生，成為國家的'棟梁。
現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績并不班級的前列，我以后加倍努力學(xué)習(xí)要加倍學(xué)習(xí)，加倍努力，只有上課認(rèn)真聽講，家中按時按要求寫完作業(yè)，有時再寫一些額外的作業(yè)，這樣我的成績才有可能提高，這樣學(xué)習(xí)才會有一些明顯的進(jìn)步，只有自己的成績好了，以后當(dāng)老師才不會誤人子弟。
為了自己的夢想，一定要加油努力，總有一天我會成功的。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 16
想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學(xué)們走向知識海洋，探索人生的真諦，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的.真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 17
小時候，不知從哪兒，飛來顆神奇的種子，正好落到我心靈的最深處，生根，發(fā)芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪天，這顆夢想的種子開花，就說明你的夢想即將實現(xiàn)。
飛到我心里的種子是顆樸實無華的教師種子，于是當(dāng)名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從年級說起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時，有喜又憂，喜的是我進(jìn)入個嶄新的世界，馬上要開始新的生活。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨(dú)自面對陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動心。
經(jīng)過六年時間的相處，我喜歡上現(xiàn)在的語文老師，把兒時的回憶點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出來，我忽然覺得老師們的'話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學(xué)校里，是老師像位母親樣給我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)澆灌我們，看著我們點(diǎn)點(diǎn)長大。課堂上，老師提的問題，永遠(yuǎn)是那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地遍遍講給我們聽，花費(fèi)多大的心思啊!
漸漸地，我覺得當(dāng)名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻(xiàn)出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學(xué)生長大，是件多么幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們樣，踏上教師的旅程。
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸跟，發(fā)芽，并且有個小小的花骨朵。
理想，我為你奮斗!
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 18
在我們村里，我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子，我都可以讓他(她)在半小時之內(nèi)，和我由陌生變熟悉。
今天是星期六，會有三四個小孩子來我家，我準(zhǔn)備好椅子，一樣的幾張紙，一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣，他們會覺得自己的比較難看，別人的比較漂亮，去搶奪別人的紙筆，被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的紙筆，他們一定會打架，搞得兩敗俱傷。
很快，他們來“上課”了。一、二，咦，怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來他們在跟我捉迷藏呢。我才一轉(zhuǎn)身，他們就躲到了門后，真調(diào)皮淘氣!
他們雖然只有三四歲，我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“ hello ”打招呼，這有些大人還不會說呢，這么小的'孩子就會說，你說，我的“學(xué)生”夠聰明吧。
一開始，他們把垃圾隨地亂扔，現(xiàn)在，瞧，他們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了，而且養(yǎng)成了習(xí)慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打，不是罵，是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾，就讓他把垃圾撿起來，扔進(jìn)畚斗或紙簍，然后再告訴他，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，才是好孩子。
雙休日，我經(jīng)常要睡懶覺。這時，總會有一個代表到樓上來把我拉下去。
我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學(xué)，雙休日還要“上班”當(dāng)“老師”，不過，我很開心，這群小孩子，實在是太可愛了。
我向往，有一天，我真的當(dāng)上老師。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 19
有人曾經(jīng)問我的理想是什么，我只是笑而不答。我也思考過我的理想：科學(xué)家？宇航員？醫(yī)生？……在百里挑一中，我只選中了一個平凡而偉大的職業(yè)——教師。
教師在別人眼中只是一個微小的存在，根本不起眼。可誰又能想到古今中外的名人，哪個不是出自教師之手？
我曾經(jīng)問過我的啟蒙老師為什么要當(dāng)教師，不是還有其他職業(yè)嗎？老師只是笑了笑，并沒有直接回答我的問題，而是反過來問我：“你喜歡花朵嗎？”
“喜歡！美麗的花朵有誰不喜歡？”我想也沒想就回答。
“那你喜歡綠葉嗎？”老師笑著問我。
“綠葉？不喜歡！老師你不喜歡花朵而喜歡綠葉，對嗎？”我搖搖頭，問老師。
“是的，我喜歡綠葉。”老師笑了笑。
“老師，花朵如此美麗你不喜歡，綠葉卻是個不起眼的存在，你卻喜歡，這是為什么呢？”我抬起頭望著老師。
“綠葉雖不如花朵美麗，但它卻有獨(dú)特的魅力。綠葉默默無聞，不求名利，只為相襯花朵。有了綠葉，花朵才會顯示出它的美麗。”老師臉上的笑容消失了，語重心長地說道。
那時我才明白：老師喜歡綠葉，因為綠葉默默無聞，不求回報，正如教師這個職業(yè)，只為祖國的`花朵傳授知識，給祖國增添人才，不求回報。
和老師的對話，使我堅定了自己的理想，做一名教師，做只為相襯花朵的綠葉。
如今，我的知識并不豐富，需要更努力的去學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 20
我們每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷。有的想當(dāng)警察，維護(hù)治安。有的想當(dāng)作家，寫好文章！而我的理想是一名光榮的人民教師。
因為，從我升入小學(xué)到畢業(yè)，劉老師一直是我的班主任。六年多來，是她，用書本的鑰匙為我們打開了通往知識寶庫的大門；是她，教育我們要熱愛祖國，熱愛人民；是她，在我們幼小的心靈里播下知識的種子。為了我們，她帶病忘我的工作，她的形象深深地印在我的腦海之中。從此，我下定決心要當(dāng)一名像劉老師一樣培育祖國花朵的園丁。為此，我常常陷入無邊的幻想之中：10年以后，我將像劉老師一樣站在神圣的.講臺前，面對著幾十個天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識的海洋。
我，一個園丁，精心的培育著祖國的幼苗，我，一根蠟燭，用自己的光芒給孩子們照亮前進(jìn)的路。我要把我的全部心血獻(xiàn)給那些天真、可愛的孩子們獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了教育事業(yè)！
再過若干年后，我親手培育的種子都變成了參天大樹，成了祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天；有的在實驗室里，探索著物質(zhì)的奧秘！當(dāng)我一想到這個情景時，都會感到自豪無比！
為了實現(xiàn)這個理想，從現(xiàn)在開始，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 21
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時的我理解能力并不強(qiáng)，落下的`課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點(diǎn)。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心不然學(xué)生遇到難題，無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦！這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會在神七的時候控制我的內(nèi)心，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 22
理想，是一個方向盤，每時每刻為我們引領(lǐng)著方向；理想，是一只風(fēng)箏，每分每秒放飛我們的夢想；理想，是每個人心中美好的希望，把我們推向成功的禮堂。我的理想是當(dāng)一名幼兒園老師。
我小的時候，爸爸媽媽下班比較晚。我就和幼兒園老師一起在教室里折千紙鶴、在圖書館里看書、聽故事，好像我就是她親女兒似的，她對我說的話，也總是那么親切，“哇，你好厲害啊！”而不是毫無感情的`“很好！”“不錯！”。后來，我才知道，她自己也有女兒，她放棄了自己與親人相處的時間來陪我。從此，幼兒園老師偉大的形象就屹立在了我的心中。我不僅覺得幼兒園老師很偉大，還很喜歡小孩子，喜歡他們的天真、可愛，喜歡看他們哭、陪他們笑。說來也巧，我好像就是為當(dāng)幼兒園老師而生的，彈琴、唱歌、跳舞，我樣樣能行，是個當(dāng)幼兒園老師的料。
要當(dāng)幼兒園老師可沒那么容易，首先，我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，別給小朋友講故事時讀錯了字。然后，我就該多學(xué)學(xué)心理學(xué)，了解孩子們的想法，因為，小時候的我經(jīng)常“無理取鬧”，爸爸一把我送到校門口我就哭個不停，到頭來我其實自己也不知道自己在哭什么，對付我這樣的人，就得了解小孩子，還得有耐心。
理想，是一個方向盤，當(dāng)我們轉(zhuǎn)動它時，就會發(fā)出希望的光。讓我們?yōu)槔硐攵Γ瑸槔硐攵鴬^斗！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 23
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個辛苦而又神圣職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實現(xiàn)自己的'理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這一個理想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 24
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。
我的理想是好好學(xué)習(xí)，長大后考取師范大學(xué)，獲得博士學(xué)位，然后再當(dāng)一名教師。這個理想雖然有些高遠(yuǎn)，但是，我覺得只要自己向著這個理想奮進(jìn)，最終一定會實現(xiàn)。
我之所以有這個理想，是因為我們的.班主任趙老師啟發(fā)了我。她是一個慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們也非常好。有時候同學(xué)犯了錯誤，往往是教育教育，說同學(xué)們兩句，從來沒有打罵過我們。她在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。她主動輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而趙老師還在教室里輔導(dǎo)我們。她是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而她卻讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中樂。她是我的榜樣，我長大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師，可不簡單，更別說做一位好老師，知識淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我一定要讓這個理想實現(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識面，將來一定要為國家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前，奮斗不息。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 25
理想是夜空中的星星，是黑暗中的指路的路燈，每個人都有自己五彩斑斕的理想。為了理想，每個人都不懈的去努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
上幼兒園的`時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩揖拖耄洪L大了，我也要當(dāng)一名老師，把我懂的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上了學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。
老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我想當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們；我會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)；我會像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 26
俗話說：”人無志而不立。“一個人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······我的理想是當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。教師是培育祖國花兒的園丁，非常受人尊敬、敬佩。所以，我想成為一名語文老師，這緣于我在校園里的經(jīng)歷。
記得有一次，我在學(xué)校的操場上，看見有兩位家長正在給一位老師送禮，頓時，我就在想：哇！當(dāng)老師多么幸福啊！
還有一次，是魏老師在課堂上說，是5班還是6班的一位老師生病了，同學(xué)們很擔(dān)心，就為那位老師買了一串香蕉，上面還有一張小紙條，是安慰老師的話。我又在想：當(dāng)教師真是一種享受，多么受人愛戴啊 ！
就是從這么兩件事中，我的理想是不會輕易改變的。但我知道，當(dāng)教師并不是那么容易的，還需要考進(jìn)師范大學(xué)才行。
我應(yīng)該為我的理想而努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。要多看書籍，多寫文章，認(rèn)真聽老師講課，要積累許多的'妙詞佳句、諺語、名言、古詩······朗讀也要是一流的。希望我真的能成為一名語文教師，站在高高的講臺上給我的學(xué)生授課。
我的理想就是一名語文教師。有了理想，生活才有方向 ，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 27
理想是漆黑夜空中的一盞明燈，照亮你前行的路程；理想是坎坷路上的一座獨(dú)木橋，雖然狹窄，卻足夠你通行；理想還是一根根水泥鋼管，為你建造成功之寶殿。理想不必豪華，只需樸素；不用宏偉大志，只要小家愿望。
理想一詞，我小時候不能深刻理解。但當(dāng)我在課堂上，看見老師拿著粉筆在黑板上刷刷地書寫時，看見老師握著紅筆在整潔的作業(yè)本上批畫出一個個鮮紅的符號時，這流利的筆尖飛速劃過時，我心里就有一種快感。這流利的筆尖，讓我把當(dāng)教師這一樸素?zé)o華的理想深深地埋在心底。
當(dāng)老師在講臺上認(rèn)真投入地講課時，我便怦然心動，認(rèn)為這幾方大的講臺就是我放飛夢想的平臺，是我和孩子們歡樂的天堂。想到這里，這個理想便在我心里堅定了許多。
為了實現(xiàn)這一理想，我思慮著，一定要未雨綢繆：
在平時的'時光里，我應(yīng)該多讀一些有益的書籍，記住其中的好詞好句，并有由衷的感悟。在學(xué)校時，因為我的成績并不出色，所以我應(yīng)該認(rèn)真聽課，多問多思考……唉，這有些繁瑣，還是來點(diǎn)實際的吧！
我的爸爸媽媽都是教師，聽了我的理想，他們非常贊同，這使我信心倍增。有機(jī)會時，我會在教室門口“偷”聽爸爸媽媽講課。在空閑時，問爸爸媽媽當(dāng)教師都需要具備些什么條件，教師工作都要做哪些具體的事務(wù)。有時我問的問題會引得他們大笑不已。
心里有理想，就會有未來美好的藍(lán)天。讓我們以實際行動，共同實現(xiàn)彼此心中的那份理想！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 28
如果我當(dāng)上了老師，我會開拓創(chuàng)新，讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。多開展一些有利于學(xué)生身心健康的活動。
啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學(xué)習(xí)，我離你就并不遙遠(yuǎn)了。
上，我都想成為教師。當(dāng)老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當(dāng)老師雖然很辛苦，可是，幫助了他們，他們長大都很有學(xué)問。這樣不是很快樂嗎?你不覺的嗎?希望大家和我的想法一樣，很有知識感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我，就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒有當(dāng)成教師，可是爸爸媽媽還對我們有一線希望，長大讓我們小孩子們當(dāng)成教師，家長都會對我們每個都微笑，對我們都微笑，對我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。
我在學(xué)校里上課時都很辛苦。可是，你知道嗎?她為了教我門知識，她還給我們改作業(yè)，而且嗓子都快說不出來話了。所以，我非常想老師，當(dāng)老師再苦再累也可以，是因為，小朋友很可愛，他們學(xué)知識的記憶的速度也很快。而且，只要我們說一句話，只要誠實的，小朋友們就會喜歡我們當(dāng)老師的`。喜歡我們不就是一年的，那就是喜歡得不得了。上大學(xué)的時候還能記得，只要記性好，記的東西就會非常多，而且，記得非常清楚。
我只要是老師，我不管什麼老師都可以當(dāng)，只要能當(dāng)老師，受多少苦我都會把它比成甜，有多少苦，就有多少甜。這樣就能實現(xiàn)爸爸和媽媽的愿望。是我一年級到三年級的第一個愿望。希望可以實現(xiàn)這個美好的愿望。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 29
何為夢想？夢想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的期望。我的夢想是當(dāng)一名教師。
世界上最歡樂的事，莫過于為夢想而奮斗，我想當(dāng)教師的這個夢想來自于我的教師。
教師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護(hù)著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，教師的知識淵博，上知天文下知地理。每當(dāng)教師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字，看著教師的背影，我心里的這個夢想更加堅定。我多么期望有一天，我也能像教師一樣，把自我所明白的一切教給下一代。
當(dāng)然，我明白，光想有什么用？僅有努力付出，才會有收獲。我以往看過教師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂教師的'“天書”，還不如先把我此刻的知識學(xué)好，為了以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
為了這個夢想，我從今以后必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)教師和父母的期望。我要為了教師這個目標(biāo)奮斗！上課我要認(rèn)真聽講，做好筆記，下課預(yù)習(xí)課文、準(zhǔn)備學(xué)具……
史立茲說過一句話：夢想如晨星——我們永不能觸到，但我們能夠想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著夢想前進(jìn)，總有一天會成為一名優(yōu)秀的教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的夢想，這就是我人生導(dǎo)航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 30
每個人都會有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個月就累得不行。可我覺得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有成就或?qū)W會知識，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因，爸媽的`教育問題，所以我對老師這個職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個老師，讓我萌生這個想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個獎罰分明的人，只要你做對班級有貢獻(xiàn)的事，她一定會表揚(yáng)你，甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯，她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課，她都會留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 31
每個人心中都有理想的老師，她有時是神奇的，有時是美麗的。
我心中理想的老師不是像小學(xué)那樣的：
她（他）很嚴(yán)厲。學(xué)生只要犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，就會硬生生將他拽到門外。然后，不問青紅皂白，把學(xué)生收拾個“半死”。讓其他學(xué)生見到不寒而栗。而且，總是無緣無故拿學(xué)生撒氣。哎！有一天上午，老師本來就跟淘氣包生了一肚子氣，無處發(fā)火呢。這時，班里的尖子生趙某怯生生地走了進(jìn)來。老師的手機(jī)也響起來了，我們看到老師的臉色有些不對。她一個勁的賠不是，而且臉開始紅起來，額頭上冒出了汗珠。原來是趙某上廁所回來時，著急回班級，沒留神撞到了校長身上。校長批評了老師。老師怎能掛住面子。下面的情景不說大家也能猜到：趙某被硬生生地拽到門外，槍口上的他自然而然的，眼睛哭腫了，臉青了，嘴唇紫了，脖子上留下了一道道紅印……唉！倒霉死了！
我心中理想的老師應(yīng)該是這樣的`：
他（她）是無比神奇的，他是溫柔善良、和藹可親的。他無論何時，無論何地，只要一提到“老師”二字，就會像孫悟空一樣來到我的身邊，來為我解答謎題。無論哪一科，洋樣都會，太棒了！老師留的練習(xí)題全面而準(zhǔn)確，在課堂上就讓學(xué)生們消化得透透的。回到家中，沒有額外的作業(yè)，看看電視，玩玩球，讓我們在玩中學(xué)到更多的知識。我也希望老師講課時，給我們帶來輕松的氛圍，學(xué)生犯錯誤時，用一兩句話輕輕提醒他。
這樣的老師是我盼望的。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 32
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有理想，人們才會為自己的理想而奮斗。我的理想是成為一名辛勤的園丁，一名教師，一名光榮的人民教師。
老師就像蠟燭，他們?nèi)紵约海樟羷e人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動，無私奉獻(xiàn)。他們月復(fù)一月在三尺講臺上辛勤耕耘，傳播知識和人類文明，為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，使社會更加文明，國家更加富強(qiáng)。我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當(dāng)時覺得老師很厲害，很棒，什么都能干。我想：長大后，我想成為一名神奇的.老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的，我長大了，上學(xué)了，感覺老師更神奇了。不懂的話，不懂的知識，只要老師講一講，就會豁然開朗，明白過來。
在盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語單詞中感受到語言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我也會讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。等他們拿了獎杯，我會告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以后繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長中遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要?dú)怵H，風(fēng)雨過后總有陽光，堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教我們的那樣教育我的孩子。培養(yǎng)他們成為有愛心、有責(zé)任感、有正義感的好孩子，長大后成為對社會有用的人才。我一直在為這個理想不懈努力，腳踏實地的學(xué)習(xí)每一課，一步一步向這個目標(biāo)攀登。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 33
人人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的想當(dāng)作家……我也不例外，我從小就有一個理想，就是希望長大以后能當(dāng)一名杰出的人民教師。
為什么我會有這樣的理想呢首先來自于家庭影響了，我外婆就是一名小學(xué)老師。小時候我經(jīng)常看到外婆每天在家辛勤地備課，還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。外婆教書三十多年了，現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下。雖然已經(jīng)退休了，但時常會有學(xué)生來看望她。外婆常對我說：“教師是最神圣的職業(yè)，他們?nèi)紵约海樟羷e人。”我似懂非懂，心中卻對這個職業(yè)產(chǎn)生了無限的向往。還有一個原因是我特別崇拜《漂亮老師與壞小子》這本書里的那位米蘭老師，下決心要成為一名像她一樣的好老師。
如果我真的當(dāng)上了一名老師，我一定會和藹對待學(xué)生，從不會罵他們，因為我覺得成為一個好老師的條件就是讓學(xué)生喜歡你。我一定會平等對待學(xué)生，讓他們把我既看成老師，又當(dāng)成朋友。如果我做錯了什么，也會向他們道歉。我不會布置很多作業(yè)，給他們足夠的`時間去做他們的事情。我會和他們一起玩耍、聊天，帶他們出去郊游，因
為童年只有一次，我不能讓他們留下遺憾。我不會用成績?nèi)ピu價他們，因為很多孩子可能成績不太好，可是只要你接近他，就會發(fā)現(xiàn)他身上有好多優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來才能實現(xiàn)自己的理想。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 34
每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當(dāng)一位人民教師。
這個理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀(jì)的.時候，來了一位新班主任，她姓田，她戴著一副眼鏡，時不時往上推推，在那眼鏡后面有一雙對我們充滿無限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無數(shù)個白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師，因此我心里隱隱有了想當(dāng)老師的理想。再后來的一件事里讓我更加堅定了這個信念：我一定要當(dāng)一位人民教師。事情是這樣的：快期末考試了，我們又開始了緊張的復(fù)習(xí)，然而田老師卻以為我們的復(fù)習(xí)病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴，下午又來給我們上課，頓時，我們的眼圈紅了，眼睛模糊了。田來師深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每個同學(xué)的心田，教室里安靜的出奇，只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間，教師的形象在我心目中更加高大起來。
漸漸地我對老師這個職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，我知道想要成為一名深受老學(xué)生愛的老師，首先要了解每一位學(xué)生，其次還要豐富自己的知識，這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生們在知識的海洋中遨游。還要對學(xué)生有慈母般的關(guān)愛。這是一個偉大而又平凡的職業(yè)，要努力學(xué)習(xí)文化。俗話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗，人們常說：一分耕耘，一分收獲。我也堅信有朝一日我的理想一定會實現(xiàn)的。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 35
我一直有個理想，那就是當(dāng)一名小學(xué)教師，這個理想很樸實，但卻是我最想實現(xiàn)的。
我是個愛做夢的女孩，有一次，我夢到自己當(dāng)上了一名教師。
在夢中，我踏進(jìn)明亮的教室，走向講臺。我用流利而動聽的聲音給同學(xué)們上著一堂又一堂精彩的課，我的`學(xué)生在快樂中學(xué)到新知識。我熱愛每一位同學(xué)，我和他們都是好朋友，哪位同學(xué)有了困難，我和同學(xué)們一起想辦法解決，誰有了好事，我們大家一起分享快樂。
面對一雙雙求知若渴的眼睛，我將會把我所有的知識傳遞給他們。我的學(xué)生將會用行動去建設(shè)美麗的家園。在我眼中，每一位同學(xué)都是小天使，個個聰明可愛；每一位同學(xué)都是小嫩芽，等待我用愛呵護(hù)，用愛滋養(yǎng)。我還要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起努力，同學(xué)們將在我的教導(dǎo)下，長成一棵棵參天大樹。
我從夢中醒來發(fā)現(xiàn)我的理想離我還是很遙遠(yuǎn)，我需要努里奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。
“長大要當(dāng)一名教師！”這句話一直伴隨著我，在遇到困難的時候，它提醒我要勇敢克服；在受到挫折的時候，它告誡我要振作起來；在要放棄的時候，它警示我要努力堅持，實現(xiàn)自己的理想。
教師，這個職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，就好像一燭微火，雖然燃盡了自己，但卻照亮了別人；教師就像春雨雖然無聲地消失在泥土中，但卻染綠了世界。
我要當(dāng)一名教師，一名偉大而無私的教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更美好！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 36
記得他剛來教我們班的時候。 我們班是學(xué)校編的慢班：“春蠶到死絲方盡，又不會使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，同學(xué)們都大笑起來了，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三，他總是循循善誘地做好思想工作，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，老師善于抓住機(jī)遇，蠟炬成灰淚始干，雖然他在講課時聲音很小。
幾次我看見他那憔悴的臉龐，但他還是堅持給我們上課。此后，老師真的是用心良苦。
老師抓住這個機(jī)遇說，會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，我心里好像也有一股暖流穿過。
后來，老師肯定會大發(fā)雷霆。我過后回想。
但他還始終堅持給我們上課，他是我心目中最理想的老師。在秋冬交際之時，怎么不請老師分享呢、四針了，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多、紅燭—是老師最好的象征啊：“課前準(zhǔn)備是否充分，顯得疲憊不堪。
他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯的同學(xué)，直至課完，咳得很厲害，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了？”聽完這番話，剛好被老師撞個正著，老師感冒了。出乎意料的.是老師卻微笑地說，我心里不禁想起那句，使同學(xué)們自覺的認(rèn)識錯誤，引導(dǎo)教育同學(xué)。”
春蠶，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了。思想上蔡老師對我們循循善誘我的理想老師每當(dāng)想起教師這個偉大的名字時，但我們還是聽得津津有味，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠，同學(xué)們自覺認(rèn)錯了。
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 37
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥;，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名老師。
從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的'夢想真的實現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢?到那個時候我也許教出的學(xué)生他們中間會有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的理想就是當(dāng)一名老師。相信我，我一定會做到!一定會實現(xiàn)!
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 38
如果人生是天空，那么理想就是天空中的太陽；如果人生是大海，那么理想就是大海中的燈塔；如果人生是山脈，那么理想就是山脈中的最高峰！人，應(yīng)該有理想，有理想才會有奮斗，有奮斗才會有成功！
爺爺和父親就是老師，也許是受爺爺和父親的熏陶我自幼就想當(dāng)老師，教師有著‘‘人類靈魂工程師’’之稱，這個職業(yè)是最平凡的，卻又是偉大的，任何人都是由老師教導(dǎo)，才取得成功的。可是老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’’如果我當(dāng)上了老師，一定會嚴(yán)格要求自己，充實自己的知識。對學(xué)生一視同仁，關(guān)心班上的任何一個學(xué)生，讓他們在一個溫馨、積極向上的班級體中共同進(jìn)步，共同成長。對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生給予鼓勵，并安排學(xué)習(xí)較好的學(xué)生在課間，自習(xí)上給他們補(bǔ)課，爭取趕上全班的步伐。其次，要豐富學(xué)生的課余生活，多辦一些有意義的.競賽，比如：象棋比賽、班級運(yùn)動會、知識競賽。讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)。還要讓學(xué)生們愛上讀書和寫作，讓他們在教室里讀書，去大自然中尋找素材，完成習(xí)作，并將完成的寫作在班上朗讀，讓大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
要想實現(xiàn)夢想，就要多行動，少空談。實現(xiàn)夢想，就像一場艱辛的馬拉松比賽。不過只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，矢志不渝的的地奮斗，義無反顧地攀登，堅持不懈的努力，我的理想就一定能實現(xiàn)！
我的理想當(dāng)老師六年級作文500字 39
每個人都會有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)藝術(shù)家、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個月就累得不行。可我覺得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會了知識，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對老師這個職業(yè)有著不一樣的'好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個老師，讓我萌生了這個想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個獎罰分明的人，只要你做了對班級有貢獻(xiàn)的事，她一定會表揚(yáng)你，甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯了，她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了，她都會留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長，也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
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