我的理想是當主持人作文（通用41篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想是當主持人作文，希望對大家有所幫助。

　　我的理想是當主持人作文 篇1

　　每個人都有著不同的理想和奮斗目標。如果有人問我的理想和目標是什么？那我會毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個能給人們帶來歡樂和笑聲的娛樂節目主持人。當我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的`時候，我是多么羨慕啊，我暗暗發誓，將來一要成為一名優秀的節目主持人。

　　主持人每次都是光彩奪目的出現在電視熒屏上，但是誰又知道他們在背后所付出的艱辛和努力呢？他們為了能讓觀眾忘掉憂愁和煩惱，誰又知道他們已經在臺后練了無數遍，為的是，能讓我們每天都開開心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關注他們的節目，讓更多人相信自己，認可他們。別看他們平時大大咧咧，有說有笑。可是，是他們在關鍵時候向社會獻出他們的愛心，來幫助其他人；是他們帶我們去領略各地的風采；是他們教會了我如何看待生活中的細節，發現其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作，比起醫生、老師主持人也毫不遜色。因為他支起了人們的靈魂，交給我們做人的道理。

　　而我堅信自己可以成功，我沒有說空話。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認真聽講，私下多和別人交流，多參加學校舉辦的活動，來培養自己的口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優秀的一面展現在同學面前。自信，勇氣，毅力是我前進的動力。付出總會有回報，而我只希望帶給別人快樂，我會堅持自己的理想，會為我的理想而奮斗。

　　我的理想是當主持人作文 篇2

　　在人的一生里，從經歷兒童時期到少年時期；從青年時代到輝煌中年；再到老時化為塵土，這是一段說長不長，說短不短的歷程。而在這段歷程里，我們前進的動力是一個明確的目標，這個目標激勵我們向它努力，讓它變為現實。而這個目標，在人生的各個時期也會發生變化，但不變的，是我們要實現它的決心。這個目標，我們一般稱它為——理想。

　　我的理想很簡單，想要成為一名電臺DJ——也就是“電臺主持人”。我與這種職業最“近距離接觸”的，是在父親的小車里——

　　每到要去補習班或興趣班時爸爸總是會開車送我的。在車上的'時間十分空閑，我們便會調好頻道聽交通電臺廣播。這個叫做“876廣播”的交通電臺節目數量多又精彩，并總能對上你的胃口。在晚上，電臺會播送歡樂的節目，節目里的主持人一唱一和，播送實時路況、新奇見聞、還穿插這著有趣的笑話。而在炎熱的下午，人們煩躁地等待堵車狀況的減退，電臺主持人就會用優美清脆的聲音為大家解說播報美妙歌曲。“這是一首來自深秋的歌曲，歌手用空靈的嗓音，把歌曲的綿綿秋雨境界發揮到機極致，下面我們欣賞......”一段一段解說詞從電臺主持們的嘴里如涓涓細流流出。與其說他們是報幕者，不如稱他們為用聲音感動我們的精靈。這樣長久地傾聽他們的節目，讓我也想成為這樣的電臺主持，用聲音為人們帶去愉悅的感受。除了這些，其實我還有個小小私心：我認為當電臺主持人不用背稿子，并且可以有更多的休息時間——主持們平均每天只有一小段時間段要工作，剩下的時間可以為自己“充充電”或做些別的事。

　　想當電臺DJ的原因有這么多，這些原因讓我喜歡上這個職業，也成為我的理想。但是凡事有利必有弊，當電臺主持也有不好的地方：你可能輕易就會被換掉；如果碰上深夜的工作時間更慘，既沒人聽，也沒人來電，還得受困受凍。但是，我既然有了這個理想，就不會輕易去放棄。半途而廢不是一個專業的電臺主持的作為！為了理想，我會從這時開始，勤練普通話，有播音主持的基本要素；積累生活經驗，為日后的播音時的隨機應變和回答聽眾所問做準備；練好文筆，以后自己寫稿自己播！

　　總之，沒有理想的人是沒有生氣的，而有理想卻不努力實現的人是不令人尊敬的。我們有理想，就要好好努力實現！我相信我可以成為一名電臺主持，幾年后，你們說不定可以聽到我的主持.......

　　我的理想是當主持人作文 篇3

　　“理想是人生路上的一盞指明燈，”沒有理想的人，他的生活如黑暗的地方，昏昏沉沉，沒有希望，沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

　　我的理想是當一名主持人，因為小時候每當我打開電視，電視里總是一個個，穿著漂亮裙子的姐姐們，用輕柔的噪音主持著，看到這些我總是羨慕的`不得了，聽媽媽說：“主持人的收入還很多。”而我在學校里的朗讀水平也不低，這個理想一直伴隨我持續了好幾年。

　　直到有一天，我發現我自己很喜歡看電視劇，很喜歡電視劇里漂亮的女演員，這時我的心中又萌發了一個念頭——當演員，雖然我的演技并不是很好，但我那時真的非常喜歡演員這個職業，那一段時間我突然變得好八卦，經常在電視、電腦上看一些明星新聞，也經常在報亭里買一些明星雜志，那時候我最喜歡的明星是楊冪。

　　后來我又喜歡上了唱歌，想當歌手這個職業。暑假的時候，經常會叫上幾個同學在家里邊玩換衣秀，邊練唱歌。直到現在我的理想是進演藝圈。

　　每個人都要有自己的理想，沒有理想就沒有動力，沒有動力來到這個世上就毫無意義，讓我們大家一起為自己的理想奮斗、努力吧！

　　我的理想是當主持人作文 篇4

　　理想，是屬于每一個人的，每一個人的理想可能不同。有人想當老師，有人想當醫生，有人想當老板…… 我的理想是想當一名優秀的主持人。

　　每當我看見那些優秀的主持人在主持節目時，我的心里別提有多羨慕了！我總覺得當主持人實在是太威風了！在十三多億人的眼里，甚至在全世界幾十億人的眼里，在電視機里主持節目，那種感覺可想而知。有一次，我們家停電了，于是爸爸就提議召開家庭會議，我和媽媽都贊同，可爸爸媽媽都讓我來主持。我一開始還不敢，可我又一想，試試吧。那一次，我才真正感受到了做主持人的感覺，真是太獨特了！于是，我理想的種子便深深地埋在了心底。

　　后來，汶川發生了地震，來了許多醫生和警察。無數人的生命被解救出來了，人們在感謝他們的同時，誰又想到在報道第一線的記者和主持人呢？為了將消息及時地帶給大家，他們在默默地奉獻著。于是，我的`理想的種子更加堅固了。

　　我要當主持人，就要從現在開始努力，好好學習，在課下多與同學交流，提高自己的口語水平和寫作水平，就能做好主持人。

　　中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑……他們的成功又來源于什么呢？那就是：理想。沒有了理想，我們就沒有了前進的目標。

　　理想如此美好，它像一盞明亮的燈，指引我們向前……

　　我的理想是當主持人作文 篇5

　　我有一個心愿，那就是能當上一名主持人。

　　在我五歲的時候，媽媽跟我說：“你想學口才嗎？”我那時并不知道口才是什么東西，只不過是想多見見世面罷了！就對著媽媽點了點頭，我隨著媽媽來到了一個小街道里，這里有培訓班、有飯店，媽媽帶著我往里頭走，直到把我帶到一個黃色和紅色相間的牌子底下，說這就是口才班了，你進去試聽吧！

　　在那里我認識了，我人生中的第一位興趣老師簡老師，她和藹可親、溫柔善良。當我學了一節課，我就跟媽媽說：“我不想學了”媽媽也沒說什么，可能當時認為我還小吧！就當沒有發生過什么事似的，把我帶走。

　　離開口才班后，過了幾周，我又想起了這個口才班，我對媽媽說：“媽媽，我還想去試試口才班，我覺得那里還不錯，有許多小朋友。”媽媽欣然點頭同意了，在路上，我想起了媽媽曾經對我說過的，人只有在挫折中不斷成長，才可以真正的成長，現在我終于明白了他的用意。

　　也正是憑著喜愛這股勁兒，讓我在口才班中學了五年，在班級中的'朗誦數一數二我也考上了，八級證書，就在那時，我心中突然萌發了一個夢想_我要當主持人……

　　在以后，我不斷的為著這個夢想前進，夢想就是一顆樹，如果你不斷給它施肥，給它澆水，那它就會變成一棵參天大樹，隨著你的夢想也會實現，如果你不給它施肥，也不給它澆水，那他就會永遠荒廢，變成一棵枯樹……

　　我的理想是當主持人作文 篇6

　　理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個人都有理想，在我的成長過程中，我的理想更是千變萬變。

　　在我五歲的時候，我就開始有一個宏偉的理想：當警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們日以繼夜的守護著地區，保護著人民，我就覺得很偉大，很自豪。

　　在我六歲的時候，我特別喜歡聽歌，于是我便想著自己長大以后可以當歌星，唱出幾百個動聽的歌曲，受許多人的愛戴。

　　在我七歲的時候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當一個主持人多好啊！可以在電視中廣播，人人都看得見我，每天的工資更是數不勝數！于是，我這是的理想便是當主持人！

　　在我八歲的時候，我很愛戴我的老師，覺得老師真的`好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長大以后也是一個優秀的教師，每天都帶著幾十個學生，雖然會有點累，但是我想，那是我一定是最幸福的！

　　在我九。十歲的時候，我常常和同學一起去玩，那時候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢，我很同情他們，決定長大以后一定要當一個世界首富！將來把錢發給那些需要幫助的人。

　　在我十一歲和十二歲期間，我來到了安慶這個地方，我幾乎每天都看見路上有許許多多的流浪狗，于是，我便想要長大以后要開一個店，店是專門收養那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！

　　但是，升到六年級的我，張老師曾經說過，一個人必須要有一個理想，一個偉大的理想，而且，還要向這個理想不斷的攀登，不斷的前進，這樣，你的人生才不是白走一趟！

　　我的理想是當主持人作文 篇7

　　我有個理想，就是要做電視臺的主持人。

　　這個理想很小的時候就有，我4歲就參加了主持人培訓班，作為學習主持專業的平臺。我曾想象過將來實現了理想是什么樣子，也夢到過。也許是夢想成真，我終于盼到了一個機會，那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實現理想中展示的一個很好的機會。

　　我準備了一篇《我愛長城，我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說：“你雖能背下來，可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡，要知道不但要會背，還要背的有感情，要把自己內心里的感情流露出來，只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”

　　接著媽媽就開始做朗誦示范，我聽著心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語調，感情是怎樣通過語氣表達出來。什么地方該停頓、那個詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動作和手勢。動作和手勢要有表現力又要自然大方。朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的.動作幅度，媽媽讓我結合詩歌內容設計動作和手勢、反復練習。我心里想，要想實現自己的理想真不容易呀。不過雖然有點苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。

　　比賽這天終于來了，我等候在舞臺的側幕，看著一個個參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個就是我。我忽然有些恐懼，感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說：“千萬不要恐懼，就當做是在無人的田野里傾訴。”其實我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過我的眼神來了解我的內心世界，千萬不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評委老師，以和觀眾平等的、談心似的態度開始了我的朗誦。

　　當我朗誦到長城！你向人們訴說著中山河的錦繡，你在向人們訴說著中華歷史的悠久，你向人們訴說著中華文化的燦爛，你向人們訴說著中華民族的智慧和力量，”時，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個中國人的驕傲。當朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城！我愛中華！”時，我語氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實現理想的原動力，對理想的充滿了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺。

　　比賽結果出來了，我獲得了全國一等獎，也就是金獎，在實現理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實現理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經發芽，并不在成長，今后我還要和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，讓種子開花結果，實現我的理想。

　　我的理想是當主持人作文 篇8

　　理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望；理想是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是加油站，使人生這輛車在時間軌道上飛馳。每個人都有自己的理想，我的.理想就是當一名主持人。

　　小時候，我曾是個電視迷。有時候，被娛樂節目主持人幽默的談吐、搞笑的措辭笑得前仰后翻；有時候，又被《新聞聯播》主持人那字正腔圓、從未口誤的嚴肅認真的態度所折服。還有時看一些訪談類節目時，被主持人那知識淵博、口若懸河、隨機應變的能力所吸引……同時，一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。

　　漸漸地，我留意觀察主持人這個職業，無論是哪一類節目主持人，他們雖然特點各異，但是他們身上擁有著共同的特質，那就是舉止大方、知識面廣、語言流利、機智幽默等。理想埋在我心中漸漸地開始生根、發芽。在二年級的“六一”聯歡活動中，我有幸被老師選為主持人。啊！我終于可以站在舞臺上主持節目了，我既激動又緊張，為了把節目主持好，我提前把串好的臺詞背熟，那天，我穿著白襯衣、藍褲子，我的聲音洪亮圓潤，表現得落落大方，贏得了老師的贊揚和觀眾的喜愛。

　　要想讓理想這棵樹真正能開花結果，我還要對它不斷地澆水、施肥。平時要學習扎實各門功課、多看書，不斷增長自己的知識面；多讀書、朗誦、演講，來鍛煉自己的語言表達能力。總之，我會為著我的理想——一名優秀的主持人，而努力學習、為之奮斗！

　　我的理想是當主持人作文 篇9

　　假如說人的一生是一條迷茫的路，那理想就是“指路牌”，它會帶你走上“成功之路”。如果說人是一艘船，那理想就是帆，它會幫助你“漂洋過海”到達“理想的彼岸。”

　　主持人一直是我夢寐以求的理想。

　　我向往舞臺，它是那么的美麗壯觀，如果說它是個美麗的星空，那主持人則是星空上最璀璨的星，服裝就是散布在它周圍的光芒，一出場它們就相媲美，真是“難分勝負”啊！主持人那動聽的聲音點綴著我的心。

　　在上學時，許多老師讓我朗誦課文，朗誦過后，老師都贊不絕口。它就像一粒種子深深在扎在我的.心中生根、發芽！漸漸的增強了我對主持人職業的信念。

　　于是，我便讓媽媽送我上朗誦輔導班，正因為我對朗誦的熱愛，我在那里學得很愉悅，快樂！我經常對著鏡子在那里朗誦，右手拿起電子琴上的話筒，雙眼凝視著前方，幻想著自己已置身于舞臺上，開如我的“主持生涯”了！

　　在期末結束時，我用我生動的語言，奪得了“第一名的桂冠”！那時我心中那含苞欲放的花朵，剎那間，悄然怒放，心中的喜悅涌上心頭，使我變得像一只活蹦亂跳的小兔，到處飄揚著快樂的氣息。

　　正因為自己對朗誦的熱愛，正因為老師們的鼓勵，更使我樹立了這個追求。

　　如果人是一只小鳥，那理想就是“翅膀”，即使有翅膀還不夠，還要找到“飛翔的辦法”。

　　一份耕耘一份收獲。只有努力才會有回報。所以還需要行動來澆灌成功樹。所以我一定要多讀，多朗誦，多寫，多體會別人的情感，來充實自己的知識，一步步地邁向通往成功的道路……

　　即使失敗了，沒關系，這也是財富，只要自己付出過努力過，那也能成為一個“人生的痕跡”！

　　我的理想是當主持人作文 篇10

　　理想，絕對伴隨每一個人的花樣年華，不論結果，我們都在為理想而奮斗，理想總是我們心扉中最美好的愿望。

　　我的理想是做名主持人。雖然主持人不像科研人士那樣用發明造福人民，但我們可以用主持節目的方式向大家傳遞正能量。不過讓我萌生當主持人的念頭，還是源于兒時的經歷與主持人董卿。

　　從小時候起，我就主持過幾次大型活動，對這方面的藝術特別感興趣。還記得當時和其他三個小朋友一起主持幼兒園畢業典禮。我們每天都沒有玩的`時間。當別的小朋友玩游戲時，我們卻在音樂室一次次地背臺本、排練。整整一個小時，我們都沒有坐下來歇過，沒喝過一口水。就這樣持續了一個多月，當我在梁球琚堂的典禮現場后臺換上美麗的禮服，我覺得這一些都值了！

　　上小學后，我也主持過幾次活動，那時，我寫完作業就刻苦地背臺詞，用心去感受，全身心的融入到主持稿中。果然，我的臺詞每次都先背好，背熟。不過在參加電視臺“全能小主持”的冬令營中，我實現了我主持生涯中的一個突破——自己寫主持稿。雖然稿子不長，但想要能把觀眾帶入情境，引入主題，還是費了我不少的功夫。我使勁回想春晚中主持人準備報下一個節目前會說些什么，為節目鋪墊的話。最后，我終于交出了一份滿意的主持稿。

　　不但是經歷，飽讀詩書的董卿也激勵著我。在寒假熱播的《中國詩詞大會》中，董卿不用提詞器，古今中外的詩詞名篇，她都能脫口而出。面對每位選手，她能準確評價。在有一年的春晚中，是她用自身的才華鑄造了一個完美的“金色三分鐘”。

　　現在，我也很努力。每天早上我都認真完成古詩詞的背誦，在“口語交際”中積極發言，常獲得老師與同學們的掌聲；參加冬令營，通過不懈的努力獲得“全能小主持”的稱號……這些都是我為理想奮斗的路上獲得的一些小成就。可是想要完成自己的理想不是那么簡單的。所以，從現在起，我要朝著我的理想奮斗：堅持每天閱讀報刊、雜志、書籍，每天學到好詞句，收獲新素材；背誦大量古今中外的詩詞名篇，因為它們經歷過歲月的沉淀；多實踐，實踐出真知，只有經驗多了，閱歷深了，有一定的沉淀才能脫穎而出。

　　努力吧，等我站在舞臺上主持節目時，等到我主持的節目飽受大眾追捧時，我會感謝我自己擁有這樣一個理想。

　　我的理想是當主持人作文 篇11

　　我從小就有一個夢想，就是當一名優秀的主持人，站在舞臺的中央，游刃有余地主持著精彩的節目。這顆種子在我的心靈中慢慢成長，日漸茁壯。

　　我平時最愛看央視的3頻道，看著電視里的主持人穿著漂亮的禮服在燈光閃爍的舞臺上抑揚頓挫、聲情并茂地主持著節目。有時，我被他們幽默的語言逗得捧腹大笑，有時，他們又把我感動地潸然淚下，我的情緒被主持人神奇的力量吸引著，變換著。

　　我最佩服的主持人就是主持界的一姐，董卿。她是我的偶像，我喜歡她優雅大方的臺風，喜歡她淵博的講述，喜歡她隨機應變的能力，這些都是作為一個主持人吸引觀眾的神奇超能力。我要讓自己各方面都優秀，我也要變成像董卿一樣的優秀主持人。

　　值得驕傲的是，我的爸爸曾經也是一名優秀的主持人，他經常在主持比賽中獲金獎。他在藝校上學時，馮鞏還是他的校長和老師呢！但由于我的`出世，爸爸不得不放棄他的夢想，回來照顧我和媽媽。幸運的是，我的夢想也是成為一名優秀的主持人，那就讓我帶著爸爸的夢想奮斗吧！

　　我相信我的未來不是夢，主持的舞臺將屬于我，你們就等著在屏幕上看我主持的節目吧！

　　我的理想是當主持人作文 篇12

　　每個人都有自己的理想，賽涅卡曾經說過：有人活著沒有目標，他們在世間行走就像的河中的一顆小草隨波逐流。我的理想是成為一名優秀的節目主持人。

　　成為一名主持人是我長久以來的理想。每當我看到電視節目里的主持人為我們報道新聞時，一種崇拜感油然而生。他們反應機敏口齒伶俐，使年少的'我對這份職業深深地向往。

　　我向往他們端莊大氣的主持風格；向往他們幽默風趣的語言；向往他們從容不迫、隨機應變；向往他們在舞臺上風光無限。

　　我深知，要完成一個理想并不是易如反掌的，要想完成理想必須努力付出。

　　成為一名主持人一定要擁有應激反應能力，才能應對各種突發狀況。成為一名優秀的主持人，還要擁有優秀的口才，所以我要多閱讀。

　　不過，光具有以上條件是遠遠不夠的，最重要的是須博覽群書，知識淵博，與時共進，所以我要好好學習，多讀書多看報。更需要總結經驗和方法，多看新聞，多加練習，在興趣班上好每一節課。用實際行動來實現我的理想。

　　德萊賽曾經說過：“理想是人生的太陽。”而我的太陽便是成為主持人，我要努力去追逐那顆閃閃發光的太陽一理想。

　　我的理想是當主持人作文 篇13

　　在昨天晚上，孫老師問誰愿意當主持人，那時我沒有認真聽，就舉了手。我看見同學們向我投來羨慕的目光，我的心里美滋滋的。后來，聽到同學們說我當上了主持人后，我好像有點后悔。就這樣，我陰差陽錯當上了主持人。

　　一個半天很快就過去了。活動要開始了，我們馬上要上臺了，我更加后悔了，心里暗暗地發誓：下次一定好好聽課。我和我的黃金拍檔紀思程在后臺練著主持稿。突然，我們聽到了一句話，“有請主持人上臺。”聽到這句話，我有點想放棄，但又想到自己報名都報了，但為什么要放棄呢！這時，我的腦海中好像有兩個小人在爭吵著，一個說要堅持到底，一個說放棄，他們各有各的理由，我也不知道要不要堅持，要不要放棄。但當看到紀思程勇敢地走向舞臺時，我決定堅持到底。

　　我走到講臺前面，面對大家，我的心跳得特別激烈，好像在玩蹦極似的.。一會兒，紀思程順利地說出了第一句話，我也學著他很平靜和自然的心態來面對這一切。我也脫口而出了，那時我才發現原來做主持人和我們平常說話一樣，是很自然的。隨后，我慢慢地迷戀上了主持，越說好像越不過癮，之前的緊張好像化為了現在的快樂。到最后我好像完全沉浸在我自己的世界了，主持讓我流連忘返。

　　我當上了主持人！我喜歡主持！

　　我的理想是當主持人作文 篇14

　　每一個人都應該懷揣夢想。有了理想也就有了目標。托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。這就是前進的動力。而我的動力就是主持人。

　　懵懂的我起先并不知道主持人是個什么玩意兒。一次碰巧，讓我遇見了它。

　　學了六年的主持，我的理想就是能成為一個播音員。看見電視機里他們的身影和聲音，以及最近正在播出的《主持人大賽》，我都備加關注。看著他們一個個在舞臺閃閃發亮，是多么叫人羨慕。在鏡頭前舉止如此大方，語言也十分優美，絲毫看不出膽怯的'樣子，反倒還有些幽默。遇到困惑，也是坦然自若，深深印在了我們觀眾的心中，讓我們記住了他們，令無數人敬佩。

　　當然，當一名播音主持也沒有自己想象中的簡單。正所謂實現理想的道路是艱難的，路上必定布滿荊棘，到處是坎坷，漫步或行走只能在半途徘徊，必須要有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的勇氣，艱難地穿越與跋涉，直至最后，才有可能走到自己理想的殿堂。

　　所以，在初中階段我要抓住任何一次可以展示自己的機會，多鍛煉口才，上課積極舉手發言，不放過任何一次可能，讓自己不再害羞，要更有信心。同時，學習成績也不能落后。勤學好問、上課認真聽講，不讓老師和父母操心，爭取優秀，做更好的自己、嶄新的自己，為理想而奮斗。

　　也許理想和現實還是有一點兒差距的，但這也同樣是我去實現的一個障礙點。我相信只要拼搏了就會取得一定意義上的成功。

　　我的理想是當主持人作文 篇15

　　我今天特別高興，因為下午在我們班上舉行一個《我是小小稅法家》的主題隊會。

　　今天也是一個特殊的日子，因為幸運地當上了主持人，我的心比吃了蜜還要甜。可是我心里還是有一些擔心，萬一我忘了臺詞、讀錯了臺詞，同學們可要笑話我的，我的心里由高興變成了緊張。從老師給我臺詞的時候開始，我一直在教室里讀臺詞，直到讀得很流利并且能背下來才休息。

　　在休息時，我把目光投到正在排練小品的那些同學，他們也是很認真地在排練小品。聽老師說下午有廣西電視臺的'記者來拍攝，叫我們認真配合好工作。同學們就七嘴八舌地議論開了，我的心更加緊張得就像一只小兔子一樣怦怦地跳個不停。

　　我左盼右盼下午終于來到了，廣西電視臺的記者也來了，全班頓時變得鴉雀無聲，靜靜地等待隊會的開始。終于到我上臺了，我好像感覺自己真的就是電視臺的節目主持人一樣，我的心里一點也不緊張了，我面帶微笑地走上了臺大聲地讀著臺詞，我讀完臺詞后就一步步地走下了臺，臺下響起了一陣陣熱烈地掌聲。

　　經過這次當主持人的經歷，使我感到無論做什么事情只要你認真地做了一定能做好，今天過得又刺激又開心！

　　我的理想是當主持人作文 篇16

　　今天，作為一年級親子繪本劇表演上午場的小主持人之一，我早早就來到新河弄校區做準備了。

　　糟糕的是媽媽發現我主持稿的開頭部分和結尾部分沒有背，主要原因是 孫 老師布置任務的時候我在思想開小差，沒有聽到。媽媽嚴厲地批評了我，并且叫我馬上補救。幸虧在開場前我把臺詞都記住了，從頭到尾都沒有出現忘詞的場面。否則，當著這么多爸爸媽媽和小朋友的面，我真是太難為情了， 趙 老師、 孫 老師肯定也會很生氣。不過，我覺得今天還有兩點不夠好：一是主持時語氣上感情不夠豐富，媽媽說像背書；二是有一次我按了一下話筒，結果主持的時候就沒有聲音了，好像在演啞劇。

　　經過這次經歷，媽媽叫我記住這次教訓：一是聽別人講話要專注，否則很可能會漏掉重要的`信息，也顯得不尊重別人；二是做任何事事先都要做充分地準備，不打無準備之仗，否則是要出洋相或捅出大漏子的。三要珍惜每一次鍛煉自己的機會，要盡自己最大努力去做，這樣下次機會才會再次降臨！

　　我的理想是當主持人作文 篇17

　　我從小就喜歡看湖南衛視的“快樂大本營”，何炅博學睿智，謝娜詼諧幽默，他們的主持總會給我們帶來輕松和愉快。慢慢地，理想的種子在我心中萌發。

　　我告訴媽媽：“我也想成為一名給大家送去歡樂的主持人。”媽媽說：“好呀！那你先練好一口標準的普通話。”于是，媽媽給我報了播音主持班，我認真練習形體、發音、氣息，也苦練普通話，我的方音很重，平舌音、翹舌音不易區分，邊音、鼻音發音方法掌握不好……這些攔路虎根本阻止不了我實現夢想的腳步。為了口齒伶俐，我得經常練習繞口令，有時，為了練好一條繞口令，我甚至得花上好幾天的時間。也許在別人的眼里，這些練習枯燥乏味，但每當我想象自己站在央視的大舞臺上時，我就會樂在其中，更加努力的去練習。

　　除了扎實基本功，我還得進行實踐磨煉——參加給種各樣的主持比賽。

　　記得第一次參加學校藝術節的主持人比賽，我雖然事先做好了充分的準備，但站在舞臺上的我還是緊張萬分，手心里捏出了一大把汗，還差點忘了臺詞。但媽媽鼓勵的眼神，老師信任的目光，同學們的期待，使我信心大增！我不光成功的完成了這次比賽，還取得了第一名的好成績。當我把獎狀送到老師手里時，老師語重心長的說：“豪豪，要想成為一名優秀的主持人，必須有淵博的知識，這樣才能面對觀眾侃侃而談，這樣才能有良好的語言駕馭能力。”我緊緊地記住了老師的`話。我深知博覽群書，積累知識對主持人的重要，于是我訂閱了大量的科普讀物、歷史書籍、小主持人教程等。

　　有人說：夢想是飛向成功的翅膀，夢想是通往未來的橋梁。而我說：夢想是一種前進的力量！有了這種力量，我變得更加勤奮刻苦！有了這種力量，我就有了奮斗的目標！我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針！”總有一天我會實現我的主持人夢！

　　我的理想是當主持人作文 篇18

　　每當看到電視上的主持人掌控全場，滔滔不絕地說話著，我總會想起那次當小主持人的事。

　　今天，陽光明媚、春光燦爛，來到小姑的婚紗攝影樓在這里搞場外活動，而我是個愛熱的人，見現場人氣挺旺就順便去湊熱鬧。

　　快到十二點了，主持人還沒到，現場一時沒有了氣氛，人們也三三兩兩的離去了。小姑看到這樣，心里很是著急，而現場的.工作人員和“小蜜蜂”們個個打不起精神，更是火上澆油。小姑叫了幾個店里的人試著上去主持，可是都不行，不是普通話不標準就是沒有勇氣。我在家里經常主持家人的生日派對，看到此情此景，不禁想去試一試，一來為小姑解圍，二來還能鍛煉我的勇氣，于是我自告奮勇地走上前，說：“小姑，我來主持行嗎？”小姑高興地點頭準許了。

　　我顫顫巍巍地拿起麥克風，心里不由得一陣緊張。我湊合的說了幾句話，附近的叔叔阿姨都在看著我，回頭率猛漲，我心里一陣歡喜，小姑和媽媽還有弟弟也在旁邊微笑著鼓勵我，頓時使我信心十足，聲音更加洪亮起來，現場頓時一片火爆，座無虛席。待了一會兒，我見場外的“小蜜蜂”有些情緒低落精神不足，于是我喊了一句――“現場的小蜜蜂們，請展開你們勤勞的翅膀，采集更多的花蜜。”周圍的小蜜蜂聽到這樣的鼓勵，也爭先恐后地邀請著客人

　　場外活動六小時漸漸結束了。小姑一共約到了六套婚紗、十三套寫真、五套全家福。小姑樂呵呵地對我說：“這是50元，是你今天的薪水，明天還有一場，你來嗎？”“來！”我堅定自信地說。為了明天的50元，也為了給自己一個鍛煉的機會，我一定去！

　　原來當主持人的滋味是這樣美好啊！

　　我的理想是當主持人作文 篇19

　　著名主持人董卿阿姨是我的偶像，她微笑的臉龐，大方的談吐、優雅的舉止、是那么親切。她不但“會說”，而且“擅說”。成為像董卿阿姨一樣優秀的主持人是我的夢想。

　　從一年級開始，我就一直渴望像臺上的大哥哥、大姐姐一樣，每當有升旗儀式，我都會目不轉睛地望著他們，渴望和他們一樣。到了四年級的上學期，班主任張老師終于圓了我這個渴望已久的主持夢。我將學校語文周當一回主持人！

　　當大隊輔導員給我稿子時，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。為了趕上排練時間，我提早半個小時到校，而且每次排練的時間都比較長，一練就是一個小時，有些時間還得擠，連上課的時間都得去。就這樣，一節節我喜歡的課溜走了。作為主持人，除了有一口標準的普通話。尤其在表達較長的串詞時，要如行云流水，一氣呵成。為了做好主持人，我對著鏡子練習，我左手持麥克風，把握好麥克風與嘴形成的45度角度，右手拿稿。我盡量展現敏銳靈活、親切自信的精神面貌：肩膀自然放松，腳呈丁字站好、嘴角微微揚起。主持人必須得面對同學、老師。當臺下黑壓壓的一片盡盯著你的.時候，確實挺怕。為了克服恐懼心，我在家里模擬上臺：外公做觀眾、媽媽當評委。經過反復練習，我怦怦直跳的心才稍微有些平靜。語文周終于到來了，我忐忑不安地走上舞臺，心里像揣了只小兔子一樣七上八下的。這時，我看到了張老師那慈母般的目光，目光中帶著一絲高興，但更多的是鼓勵。于是，剛才的緊張感便拋到了九霄云外去了。告訴自己，你能行！我頓時覺的渾身充滿了力量。

　　我站在舞臺上，按照原來設計的臺詞開始主持，看著臺下面專注的聽眾，我是越說越流利，越說越自如。許久，我用最大的聲音宣布語文周暨升旗儀式開始，直到那時，我才長長地吁了一口氣。

　　回到家后，媽媽問我表現得怎么樣，有沒有緊張？我說：“老師說表現得不錯，但我覺得聲音不夠響亮！”媽媽聽了，打趣地說：“平時你嗓門不是挺大的嘛！”我聽了一下子臉紅了。“不過！”媽媽補充道，“第一次嘛，誰都難免會緊張。有了這次的經歷，以后要是還有這種機會，你的心里自然就有把握了！”是的，正如媽媽所說，如果有下次，我一定會做得更好！

　　臺上十分鐘，臺下十年功。做主持人，真不容易啊！

　　我的理想是當主持人作文 篇20

　　今天下午，我又一次手握話筒，身穿白裙，自信地站在了舞臺上。

　　面對少年宮的所有學員和家長，我清清喉嚨，微微一笑，說：“今天，清風習習，今天，其樂融融……可是呀，男主持人張宇報到第三句的時候竟然報錯了，我急忙將他本應說的臺詞補上，還加上自己的臺詞，終于救了場。

　　下了場， 李老師沖我豎起了大拇指，媽媽也夸我像個“金牌主持人”的樣子，還會“救場”，我心里甜滋滋的……

　　又到我報節目了，我昂首挺胸，邁著堅定有力的步子走到舞臺的正中央，金色的燈光照耀著我，說實話，也有些緊張，不過，我很快就自信了起來，當我報幕完畢，袁倩倩，也就是小演員，開始表演了，表演什么呢？原來呀，是表演獨舞《俏花旦》呢！

　　你看，她梳了兩條麻花辮，頭上戴個可愛的小帽子，帽子上有一根長長的毛，可以隨意彎來彎去，穿著可愛的小睡衣，還有肥肥的`藍色褲子，褲子兩旁還有幾根彩帶，呵呵，竟然還穿拖鞋呢！

　　你瞧，她的動作也十分滑稽，她先跳一跳，然后摔一跤，然后并不坐起來，讓頭上的那根毛動來動去，大家笑得眼淚都快流出來了哦！

　　接下來就輪到我最好的好朋友周響演出了，我聲情并茂地給她報了幕。你瞧她，就似一位仙女，她頭上挽了一個發髻，還有個藍色的蝴蝶標志，身穿漂亮的藍色亮片長裙。開始演奏了，周響端坐在凳子上，手不停地動著，彈起了琵琶曲《天山之春》。在她演奏的時候，還有一群美麗可愛的“小仙子”在跳新疆舞為她伴奏呢！演奏好了，大家拍手叫好。

　　今天陽光燦爛，今天激情飛揚，今天的主持和節目真讓我難忘！

　　我的理想是當主持人作文 篇21

　　今天我們五(2)班的同學們要大顯身手了，因為今天我們將要去主持心理晨會，當然也會非常的緊張。

　　我在班級反復的熟讀稿子，直到老師讓我們各自出發時才停下來。我懷著忐忑不安的心情到達了目的地三(5)班，心里如同十五個吊桶——七上八下，雖然這已經是我第三次去講心理晨會了，但我心里難免會緊張。我趁著離主持還有一段時間，于是在三(5)班的教室外死記硬背。

　　“叮鈴鈴”下課了，我用我那微微顫抖的雙手去敲那一扇門，可是里面卻遲遲沒有反應，于是我又敲了幾下，那一扇門總算開了。我慢悠悠的走進了教室，用我那纖弱而又顫抖的聲音做了自我介紹，然后再為他們猜了的一個字謎，我問他們：“門里面有一個人。(打一字)是什么呀。”他們在下面絞盡腦汁的思考著，忽然，有一個小女孩坐得很端正，手舉得高高的，看她那么有禮貌，于是我便伸出手來，請她來回答。結果，她真的'答對了，她可真是一個聰明伶俐的小女孩呀!我心想：他們班的同學都這么聰明啊，看來是我太小看這一群小鬼了。接下來的字謎都被他們一一答出，這是我非常驚訝。于是我只能接下去一個節目了。開始講笑話了，我將第一個笑話講完后，講臺下面鴉雀無聲，這是我非常難為情，心想：呀，看來沒準備好呀!可是當我講完第二個笑話時情勢發生了很大的變化，講臺下的同學笑得人仰馬翻。這下我得意了，心想：看，我說我還搞不定你們這群小鬼了嗎?我的絕招留到了最后，那就是激動人心的游戲——牛頭不對馬嘴。一說到游戲，臺下的小朋友們便高舉雙手，有的還跑到了講臺上。

　　我非常隨意的挑了四個人，讓他們按順序在黑板上寫出了時間、人物、地方和在干什么事情。結果寫完后那搞笑的一幕出現了，黑板上出現了這幾個字：2:00某某同學在公園寫字。游戲結束。我快速的跑到了三(5)班的班主任面前，只見她在表上打了三個5分，還寫了一句評語“好!”

　　我拿著那張表，開開心心地回到了班級主持心理晨會可真好玩呀!

　　我的理想是當主持人作文 篇22

　　今天下午一點半，學校舉行了“守望家園，傳承文化”文藝表演。我是這次文藝表演的主持人。我系著白色的領帶，穿著白色的襯衫、黑色的西裝、黑色的皮鞋，還化了妝呢。

　　文藝表演開始了，我的心情很緊張。我和董暢走上臺，我看到了臺下坐著成百上千的觀眾。我緊緊捏著講話稿，生怕一不小心就會讀錯。董暢一句，我一句，讀了好久，直到宣布演出開始，我才放松下來。接下來，就是我和董暢輪流上臺報幕。

　　每個節目都有不同的精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的'朗誦。我最喜歡的是自己班表演的《溫州童謠》和《龍的傳人》。可節目中他們說的全都是溫州話，我一句也聽不懂，但我覺得很有節奏感，很有意思。

　　《溫州童謠》中他們的舞蹈動作很瀟灑，他們是跑著出場的，嘴里還大聲喊著“啊！”一到舞臺中間，他們就玩起了“黑白配”游戲。張超然表演的《龍的傳人》很酷！他的每個動作都很帥，特別是中間的街舞表演。

　　不知不覺已經接近尾聲了，我和董暢又一起上了臺，大聲宣布：“《守望家園，傳承文化》文藝演出到此結束！”

　　我當主持人了，我真自豪！

　　我的理想是當主持人作文 篇23

　　看到我們學校六一、運動會等活動的主持人，站在臺上那種形象，真是讓我既佩服，又羨慕，真想自己當一次，美美地體驗一把。

　　我做夢也想不到，幸運之星竟然降落在我的頭上。在少先隊建隊日來臨的前兩天，少先大隊輔導員水老師讓我當這一次的主持人，我當時是又驚喜，又擔心，驚喜的是我可以真的當主持人了；擔心的是，只有兩天了，能練會嗎？

　　回到家里，卸下書包，我立刻行動起來，面對鏡子練表情，爸爸媽媽也在一旁指手畫腳，全家人都卷入了這場主持風波中，不知是激動的還是什么原因，這會兒的腦子很好用，很快就讀熟練了。早上六點半就起來讀稿，連課間也成了我的寶貴時間。放學后又要不斷彩排，晚上又和我的搭檔愛麗兒對稿子，找不足，就連晚上睡覺時夢話說的都是稿子上的`句子，滿腦子都被主持詞占領了。

　　期盼，等待。終于10月13日這個神圣的日子到來了，我和愛麗兒穿著新校服走上了主席臺，我先主持了儀式部分感覺很好。接下來，開始了我們的節目主持，“有一首歌，在大地上傳播……”哎呀，糟了，說到一半時，話筒有點想罷工，我的聲音變得一高一低，我的心一下子跳到了嗓子眼，心想：別一會兒沒聲音了，那可太糟糕了，不行我還得按照事先準備好的來主持，還好，話筒堅持到了下一環節，真的讓我虛驚一場呀！

　　在節目部分進行的非常順利，我們兩人都發揮到了最佳水平，可是在退旗時當我右手敬完禮后，竟忘了從左手拿話筒，就直接說了一聲禮畢，好的是同學們沒有察覺，我的右手急忙搶過左手的話筒，來了個“補救措施”，連眼睛厲害的老媽當時也沒有識出破綻。可下臺后我發現手上的汗已經給話筒洗了個冷水澡。雖然在臺下練了無數遍，可是上臺后還是有那么一點兒緊張。后面的部分進行的還比較順利。

　　活動結束了，同學和老師都夸我主持的很優秀。放學后回到家，雖然身體感覺有點兒疲勞，可心里卻感到上臺的感覺真好。這一回主持的時間還不到一個小時，可我也總算知道了什么叫“臺上四十分，臺下兩天功”了！

　　我的理想是當主持人作文 篇24

　　上學期，我主持了融之韻金帆管樂團為慶祝六一兒童節而舉辦的音樂會，這期間，少不了排練、買服裝、彩排等事宜。

　　那天，一切都很平常，下了操之后回到教室，何老師讓我和幾位同學去找蘇老師讀主持詞，我開始讀了，但是讀完一遍之后，老師卻說我讀的沒有感情，太快，我立刻又重新讀了一遍，老師比較滿意，于是，老師決定讓我和我們班的其他兩位同學去主持。

　　既然已經被選中當主持人，那肯定要去排練，果不其然，沒過幾天，一個老師就找到我們三個人，讓我們有時間就去形體教室排練，剛開始的時候，我沒什么經驗，讀一句話之后音調總會下沉，比如我在讀“尊敬的領導”時，語氣總是往下沉，我覺得那樣讀很嚴肅，可是那么重要的音樂會，嚴肅一點不好嗎？結果老師說：“嚴肅一點確實可以，但是你那樣讀感覺很悲傷，現場氣氛就上不去。”我點了點頭，在心里想：“我一定要改掉這個毛病。”

　　轉眼間，四天過去了，周五到了，下周一就要舉行音樂會了，于是，我們和樂團準備在中午12點練到晚上6點，練整整6個小時！老師讓我們穿上主持的服裝，找找感覺。因為我的皮鞋有點小，所以練到一半腳已經腫了，沒辦法，我只好脫了皮鞋只穿鞋套，六個小時聽著漫長，其實很快就過去了，老師說周一還要在演出之前再彩排幾次，聽了這些話，我并沒有安心，反而忐忑不安。

　　時光飛逝，幾乎一眨眼周一就到了，演出是下午開始，我們上午到達演出場地———中山音樂堂，一進去，我們來到化妝室，先化妝，然后去彩排，彩排結束后我們吃午餐，午餐原本是讓我們吃盒飯，不知為什么變成了肯德基。好了，廢話少說，我直接開始講主持的過程吧！

　　臨上場前，老師給我加了好幾個人名（因為要介紹來賓），我們一上臺，看到底下人山人海，不免有些緊張，還好，說完了主持詞后一切順利，我們下場，他們開始表演。之后幾次一直非常順利，最后，在我們慷慨激昂的說完了“本次活動到此結束時”感覺松了一口氣。最后和樂團的同學們一起合影留念。

　　這應該是我人生中最難忘的經歷了，因為在這途中，有快樂，也有失落，有勞累，也有滿足。雖然我們是主持人，大家不會給我們鼓掌，但是我看到我們報完節目名后，觀眾們期待的眼神，就感覺我們一起受的`苦和累都沒什么了，再加上親人、同學、老師們贊許的目光，我就覺得以前受的累都值了！畢竟，有勞動才有收獲，在這次活動中，我還知道了許多主持的技巧，這不，這學期前兩天蘇老師又讓我去主持了一個捐贈書法包活動，主持的幾乎完美（當然，這有點自戀的嫌疑），我會不辜負老師的期望，繼續努力和前進的！

　　我的理想是當主持人作文 篇25

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄告訴你：“我的理想是當一名主持人。”

　　每當我看見電視上的主持人在主持節目時，我都羨慕不已。看到主持人講的故事讓人潸然淚下，講的笑話讓人哈哈大笑時，我就覺得這個主持人做得成功了，他能讓人被他的.言語所打動，就證明這個主持人得到了觀眾的心，我總是對這樣的支持人敬佩不已。于是，我理想的種子便在心里深深埋下了。

　　中央電視臺主持人董卿的端莊大方，李詠的言語幽默……他們的成功都源于自己最初的理想，一個人如果沒有理想，那就沒有了目標。沒有目標的人，就不會為目標去努力、奮斗，就不會有所成就，那就是一個失敗的人。

　　我想當一名優秀的主持人，受觀眾喜愛的支持人。那我從現在開始就要努力，學好文化知識，多培養、鍛煉自己的口才；上課積極發言，多多了解一些新聞時事，還要寫好作文，讓自己成為一名能說會道還會寫的主持人。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。一份付出，一份收貨，為自己的理想而努力，奮斗吧！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路。我相信，經過我不懈地努力，我一定會成功。

　　我的理想是當主持人作文 篇26

　　媽媽說我小的時候是一個膽怯、害羞的孩子，我的一次經歷，徹底改變了媽媽對我的看法。這次經歷就是我第一次當節目主持人的經歷。

　　那是一年暑假，我參加了市青少年活動中心“電子琴特長班”的學習，培訓結束時，我們班要舉行一次匯報演出，老師指定我做主持人。老師只給了我節目單，主持詞要自己寫，這不是難為我嗎?不過，我自有辦法，我的好鄰居劉月穎姐姐可是我身邊的“著名”主持人，主持過市里的慶“六一”晚會，我去找她幫忙……月穎姐姐真是熱情，幫我寫稿子，給我講主持的注意事項，比如站姿、動作、語氣等。經過三天的精心準備，匯報演出的日子到了。

　　看著在座的各位同學和他們的家長，我當時還真是很緊張：“敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學們，大家好!電子琴班匯報演出現在開始……請欣賞第一個節目，電子琴獨奏《瑪麗的小羊》，由我班最帥的帥哥黃威演唱……”臺下哄的'一聲笑了起來。暈，我把演奏說成演唱了，真恨不得找個地縫鉆進去，可別在這兒丟人啦。當我把求助的目光投向老師時，老師給了我一個非常自信的表情。我不想就這么下臺，就這么失敗，于是我連忙糾正：“請帥哥黃威演奏。”笑聲停了，黃威開始演奏。他是個“老手”，水平很高，博得了熱烈的掌聲。

　　接下來，獨奏、小合奏、聯奏……節目一個比一個精彩!在美妙的琴聲、熱烈的掌聲和歡快的笑聲中，匯報演出結束了!老師和同學們都夸我是一個合格的小主持人。這次當主持人的經歷，鍛煉了我的膽量，更使我明白了“看事容易，做事難”和“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

　　我的理想是當主持人作文 篇27

　　有付出就會有收獲。果然，經過這幾天的排練，經過這幾天我們班同學的排練，還有我這幾天的背誦。不僅我的朗誦水平提高了一個檔次，還取得了一個好成績：國慶大合唱一等獎！

　　我們已經不是第一次上場啦！可以說我已經是身經百戰，久經沙場的“老戰士”了，但是我仍然要繼續學習。聽了六年級哥哥姐姐們的歌唱和朗誦，讓我大飽耳福，動聽極了。還有六年級的主持人，讀的也讓我如癡如醉。我不禁發出感嘆：“他們都能朗讀這么好，同樣，我也相信我們能朗讀的比他們更好！”

　　四年級的弟弟妹妹也不甘示弱，歌唱的聲音飽滿，很有氣勢。動作做的非常優美，把“柔美”這個詞表現的淋漓盡致。給人帶來一種陽光開朗，活潑，積極向上的感覺！天下文章一大抄，看你會抄不會抄，今天我就要好好抄一下！

　　輪到我們了，我心里時刻想著：“我可以，我能做的。”我面帶表情，手拿話筒，大大方方的走上了臺，動情的朗讀著。但是發生了一件事，卻讓我很尷尬：我問同學們：我們五年級的'同學也不甘示弱，對嗎？竟沒有一個人回答，我等了一小會兒才有少數人應答我。

　　我用心的報目，生怕出半點兒差錯，終于到我們班啦！我更加用心的朗讀，同學們聲音非常洪亮，動作做的也很標準。就這樣，整個比賽結束了下面是最激動人心的時刻——頒獎典禮。當崔老師念到獲得一等獎的班級有：五三班。我高興的一蹦三尺高。

　　取得這樣的成就，還得歸功于老師，每天加班加點輔導我們，我要在這里為老師送上一句：“老師，你辛苦了！”

　　我的理想是當主持人作文 篇28

　　從小看電視，我就很羨慕主持人，羨慕她們在舞臺上自信大方的表現；而我更羨慕我們學校每周一升旗儀式的小小主持人，每當聽到他們響亮的聲音“升旗儀式現在開始，第一項，升國旗，奏國歌”，我的心中常升起一個愿望，我也要當小小主持人。

　　狂天，5月6日，太陽公公笑瞇瞇地對著我看。我，終于實現了這個愿望，第一次站在升旗臺上，主持升旗儀式。

　　可是，望著500多個老師和同學們，我的腦子“刷”地一下，一片空白，把自己苦練的都忘了，這時，我想起了奶奶說的話：“要有信心，你一定能行”，我仿佛看到了奶奶鼓勵的`目光，我渾身頓時充滿了力量，大聲地講了起來。

　　我先說升旗手和護旗手的名字，并介紹了他們的愛好和優點。然后悄悄地往下面看了一眼，正好看到老師對我微微地笑著，仿佛在對我說“你真棒！”我深呼一口氣，繼續往下主持，第二項……最后一項，宣誓：準備著，為共產主義事業而奮斗！臺下的同學們也跟著說：“時刻準備著！”

　　這次活動結束了，老師夸我聲音宏亮，口齒清晰，有小主持人范兒。我的心情別提有多美了，原來我也很了不起呢！

　　我的理想是當主持人作文 篇29

　　我當主持人了星期五，老師通知我和其他同學回去寫節目串詞。因為，元旦我們要舉行聯歡會。老師讓我們當主持人呢！聽到這個消息后，心想：這個主持人我一定能當好。我在臺上面對著那么多人，那是一件多么令人驕傲的事情呀！我期待著這一刻的早點到來。下午放學回家后，我把這件事情一五一十的向爸爸媽媽說了清楚。爸爸媽媽說：“哇！你要當主持人啦！你講話時一定要面帶笑容，聲音要宏大。說話時，注意節奏，不要斷斷續續。”我高興的.回答道：“知道啦！但是，老師叫我們寫節目串詞，那個東西我不會寫哎，你們會寫嗎？”他們都說：“不會寫。”媽媽又說：“世上無難事，只怕有心人！

　　再難的事情，我們一起面對吧！”我拿起筆，寫道“祥龍飛去，金蛇狂舞......”不一會兒，我的大腦就“短路”了，“哎！”我說道，“這個東西太難了，還是等媽媽回來幫助我吧！”晚上，媽媽下班回來了，原來媽媽早就在做準備了。

　　我來勁了，跟著媽媽一起寫，在媽媽的幫助下，我們很快就寫好了。真是太開心了！希望明天上臺，我是最棒的！對，相信自己，我肯定是最棒的！

　　我的理想是當主持人作文 篇30

　　“五一”節過后，陳老師將我和翊宸、睿辰、梓銘召集過來：“學校準備舉行十歲成長禮活動，由你們四個人主持。”拿著主持稿，我可是一半喜一半憂；喜的是老師看中了我，憂的是萬一沒講好，那不但丟臉，還可能影響了成長禮的整個過程。

　　回到家，寫完作業后，我開始背誦主持稿，直到滾瓜爛熟為止。第二天排練時，翊宸、睿辰、梓銘表現得很熟練，繪聲繪色、聲情并茂，陳老師指出了我的不足：“注意語調的抑揚頓挫，感情要飽滿些……”，并為我作了示范。在后續的時間里，我也加強了訓練。在活動正式舉行前的彩排中，陳老師表揚我進步很大，見我一副緊張、呼吸急促的模樣，還鼓勵我：“輕松點，四個人一起的，不用害怕，要是緊張了，就做個深呼吸。”我試了一下，果然好多了。加油！我自己心里也暗暗打氣。

　　終于等到成長禮舉行的那天，我們四個主持人有序地走上場，面對著數百號師生和爸爸媽媽們，當睿辰說完：“十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅”，我深深吸了一口氣，自信地拿著麥克風：“十歲，是成長過程中的'一個站點。”看到臺下投來贊許的目光，聆聽他們報以的熱烈掌聲，我的心飛翔起來……

　　在屬于自己的“十歲成長禮”上，當了一回主持人，留下濃墨厚彩的一筆，你說能不令我難忘嗎？

　　我的理想是當主持人作文 篇31

　　曾經有同學問過我“你的理想是什么？”。是啊，我的理想是什么呢？我曾無數次這樣的問過我自己，也曾苦思冥想，但腦子里是一片混亂。今天，我終于知道了答案——我要做一名主持人！我曾經也有過許多理想：畫家、科學家、發明家，甚至于有一些已經記不清了，但當主持人這個理想卻是未曾改變過的！

　　因為我們這個世紀是一個信息時代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著精彩的節目。當主持人多好啊，天天都在電視里被大家觀看，而且電視里的主持人個個口才出眾，我不僅對他們，更對這份職業充滿了興趣！

　　主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的.琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒。我下決心必須從最基礎的知識學起，因此，每次上語言課時都認真地聽老師的每一個字的發音，她的神態。動作，我都要一一記下來，回到家，我還要努力練習和模仿當天老師教的文章，在腦子里回放著老師的動作，她的語言，表演時的神情，并要惟妙惟肖的模仿做出相應的動作，聽起來這只是小菜一碟，但這并不簡單，只要背錯了一個字或者多停頓了一會兒，都要重新來一遍，有時候，即使練很多遍也不一定完全正確，只有我把每一遍都當成站在舞臺上，只有我嚴格練好每一遍，我的夢想才有可能實現。

　　當然，理想終究是理想，只有肯朝著理想努力奮斗，才能將他化為現實，我認為要成為一名優秀的主持人，就應該從小開始努力。從現在開始好好學習基礎知識，為實現理想做好鋪墊。正所謂有一句老話“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，就像這句話一樣，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。

　　理想，就是一顆神奇的種子，只有我們堅持給它澆水，為它灑下汗水，它才會開出理想而又美麗的花朵！

　　我的理想是當主持人作文 篇32

　　敬愛的大小朋友們，大家好！我是中華美食臺人見人愛，花見花開，車見車爆胎，門見打不開的主持人——蔡卓軒（大家不要換臺，不換臺獎勵中華美食臺最高金錢——一角錢）。

　　今天我們要講的是胡聰被砸事件。這天，胡聰媽媽帶胡聰到動物園玩，這個胡聰最喜歡大猩猩了，他一進動物園就用每秒十萬公里的速度沖向猩猩籠。他一看到猩猩就使勁揮手，但猩猩不理他，他以為不夠熱情，就脫下衣服，用力揮，可猩猩忽然發怒，撿起石頭，把他的腦袋砸出一個大包。

　　后來我請來動物專家才知道，原來在猩猩家族里，揮手等于說“傻瓜！”，用力揮手等于在說“大傻瓜！”。那猩猩被罵了，不打胡聰才怪呢！

　　我請來了一位男嘉賓，這位嘉賓走路很端正，神情嚴肅，說話不會嬌嬌滴滴象女人一樣，是一位非常好的`嘉賓。

　　本周的節目就到這里，我們下期再見吧！

　　我的理想是當主持人作文 篇33

　　“呼……”冷風吹著大家瑟瑟發抖，“冷死了，冷死了！”大家縮成一團。

　　今天，迎來了懷魯小學一年一度的藝術節。才貌雙全的我自然成了本次藝術節開始、結束的鑰匙——主持人。“現在開始”與“到此結束”都是我來講，對于本次藝術節是至關重要。經過長達幾天的練習，我終于把主持稿背得滾瓜爛熟，算是對本次藝術節的致辭有所保障。

　　藝術節開始了。大隊輔導員徐老師給了我們主持人兩個話筒，一金一藍。這話筒我剛拿起來就感到了重量與冰冷，但最主要的是那緊張的心情也悄然來臨。這是我第一次當主持人，這樣的場面還沒感受到過。我倆一前一后，慢吞吞地走著我們的步伐，幾秒后，登上了主席臺的最中央。天哪！一登上主席臺，迎面涼颼颼的風就刮了過來，冷得、嚇得我直冒冷汗、打哆嗦。一往下望，先是各位領導那嚴肅莊重的眼神表情，然后是全校師生那寫滿了好奇的.眼神目不轉睛地盯著我，在這眾目睽睽之下我不禁感到不知所措，另一只不握話筒的手死死地抓著，源源不斷地冒出汗；雙腿不由自主地抖出一片天，嘴也是閉得死死的，腦袋里一片空白。“敬愛的老師……|”我努力地在腦海中尋找那些話。終于在我努力的搜尋下，我終于背完了，如釋重負地下了臺。結果，另一位主持人卻驚訝地看著我，心急地說：“你最后一句話說錯了！但別人聽不出來！”“嗯！”

　　接下來的主持稿，全部都是拿著抄寫好的小紙條來讀。我信心十足，走上了仿佛是棉花做的主席臺，我左手拿話筒，右手拿紙條，緊張萬分地讀了起來。每一個字對我來說，就像是一叢荊棘，折磨著我。我在自己的鼓勵下艱難地讀完了。然后低年級小朋友都上臺演出節目，他們都展示自己的舞蹈，天真可愛，美麗無瑕，看得評委們個個被萌化了，成陶醉狀。

　　后來，我讀得多了，就越來越輕松，越來越熟練，不再畏懼上臺了，反而還感覺到一絲享受。我預感，高年級的表演會更加精彩。評委每看完一個節目，都瘋狂地鼓掌，我主持節目也一路順暢。

　　一個下午過去了，本次藝術節也就接近尾聲了。到了最后的關頭，我只要把我需要講的內容背完就結束了。可千不該萬不該，我在一個最重要的地方背錯了。原來應該這樣講的：懷魯小學藝術節到這里就要接近尾聲了。結果我說成了：懷魯小學藝術節到此結束。唉！但愿別人沒有聽出來。

　　這是我第一次當主持人，第一次面對臺下八百人主持節目。我受到了一次很好的鍛煉。

　　我的理想是當主持人作文 篇34

　　三年級的一天，老師忽然讓我去當藝術節的主持人。

　　我怎么也背不下來主持人的臺詞，在藝術節的那一天，我只能拿著一張小卡片上臺主持。

　　藝術節的'那一天，我頭上的汗把我臉上的妝洗了一次又一次，媽媽又給我補畫了一次又一次。在上臺主持的前一分鐘，媽媽又叮囑我上臺后不要緊張，還要面帶笑容，看著觀眾，不要一直低頭看臺詞……可是我一上臺，看著臺下三百多位觀眾，我就把媽媽說的話全忘了。當我說出第一個字的時候，我緊張的心情突然減輕了許多，說完一段話后，我也慢慢放松了，自如了，之前緊張的心情就一點也沒有了。就像平時對著一個人說話一樣。我完整地完成了今天的主持任務。我突然覺得主持的時間過得這么快，也很有收獲。

　　以后，我在班級里，在舞臺上，再也不會緊張了，我也越來越再想當一次主持人。經過這一次的上臺，我對自己有了信心，今后，我將爭取更多的機會，突破并提升自我，迎接更大的挑戰。

　　我的理想是當主持人作文 篇35

　　從二年級起，我就開始積累好詞佳句，到現在已經積累了兩個本子了。不過，在積累好詞佳句的同時，也會在本子上寫一些：“小知識”、“趣味題”等，其中有一個叫“開心月亮屋”，是根據“開心詞典”改編的，里面的問題都是我自己總結的，一部分是根據語文書，一部分是根據課外書。寫這些，當初只是覺得無聊，隨便寫寫罷了，沒想到它還有這么大的用處。

　　一天，我突發奇想：如果我把“開心月亮屋”公布給大家，或許我還可能會成為“月亮姐姐”或“開心姐姐”呢！于是，我把這個想法告訴了同桌，同桌又告訴了別人，就這樣，傳來傳去搞的`是人盡皆知。還是辦起來了。

　　前天下午二節課后，我們“開心月亮屋”的成員都來了，我便對他們說：“歡迎來到開心月亮屋，我是主持人……請聽題，長城有多少里？”剛說完題，選手們便要爭先恐后的答題，我讓晶晶回答，她說出了正確答案，我風趣地說：“現在我宣布，正確答案是，廣告之后揭開答案。”他們聽了有的長嘆一聲，有的開懷大笑，而晶晶本人呢，更是哭笑不得了。過了幾秒鐘，我說：“歡迎大家繼續參加開心月亮屋的答題環節，在廣告前，晶晶同學的回答完全正確，讓我們用熱烈的掌聲恭喜她！”大家立刻鼓起掌來，倒是晶晶有些不好意思了。接著我們又繼續答題，真是越答越起勁兒，這里已經有點水泄不通的感覺了。

　　答著答著，我覺得“開心月亮屋”既沒有標志，也沒有口號，就好像沒有在工商局注冊的商標似的。于是，我們又起了個口號：“開心月亮屋開心月亮屋，開開心心長知識，快來月亮屋，耶！”我還給每個成員起了名字，有叫彩虹姐姐的，有叫荷花姐姐的，還有水仙姐姐、彩云姐姐……真是五花八門。一時間，“開心月亮屋”成為了大家談論的話題，我也就算是一個小小的主持人吧！

　　現在，有些同學已經迷上了這個活動，每天都有來詢問的同學，問“多會兒開始，開的時候一定要叫上我哦！”他們已經成為了我的忠實觀眾。通過這次活動，我充分展示了自己的主持才能和組織才能。相信你已經對我們的“開心月亮屋”已經迫不及待了吧，那就請你跟我一起喊：開心月亮屋，開心月亮屋，開開心心長知識，快來月亮屋，耶！

　　我的理想是當主持人作文 篇36

　　今天是一個陽光明媚、風和日麗的日子。我的心里是百感交集。我又緊張，又興奮。緊張的是我要當著全校師生的面做主持人，興奮的是，我終于能登上主席臺了。

　　為了做好主持的工作，我做了很多的準備。服裝上的.準備，主持稿的準備和心理上的準備。在服裝的準備上，我試了一套又一套的衣服。在背稿子上，我背了很多遍，生怕上臺時又一丁點的錯誤。我還一遍又一遍的告訴自己，不要緊張，不要怕……

　　因為有了這些準備，所以在上臺時我并不緊張，很順利的完成了主持。但是，在這次的升旗儀式中，我也有一個小小的遺憾——我沒有當上升旗手。從一年級開始，我最羨慕的就是升旗手了。

　　雖然我這次沒有當成升旗手，但我站在了主席臺，這讓我離我的夢想更近了一步。我會繼續努力，爭取成為一名光榮的升旗手。

　　我的理想是當主持人作文 篇37

　　這一周的星期一，老師對我，舒國熙和王紫旋說：“下個星期二學校要舉行班會活動，我推選你們三個當我班的主持人，你們抽時間把臺詞寫起來，臺詞里面應包含這幾項內容：好書大家讀、名人教我讀書、繞口令、美文、寓言故事。”我們聽了，都似懂非懂地點點頭。雖然表面很嚴肅，但我的心里一個勁兒地開心。

　　從星期一到星期四我們一直在想臺詞，沒有動手寫，我們都很著急。

　　到了星期五，我們的.臺詞還沒有定完，于是，在下午的體育課，周老師說：“你們利用這一節課的時間把臺詞寫好，下節課我們的班會活動要試著練一下。”于是，我們拼命地定著，可是都到了下課都沒能寫完。下千第二節課上課鈴響了，我們又在加快速度寫。上課過了十幾分鐘了，我們才寫完，接下來，我們要練習了。

　　老師說；“在表演節目前要唱我們中國少年先鋒隊隊歌，向家月，你來打拍子。”我起了個頭，同學們就開始唱，唱完了，老師說像你們這種唱法，有氣無力地，一定會被評委扣掉三分。我驚訝地想，不會吧。后面還有評委？老師又說：“下個星期一，我們重新教這首歌。”然后，老師叫我們三個把寫好的臺詞練習一遍，讓同學們提建議，我們把臺詞說了一遍，同學們提了不少建議，我認為這些建議都很不錯。

　　我相信只要我們努力做好準備，下周的班會活動，我們班一不定期會得第一。

　　我的理想是當主持人作文 篇38

　　我盼望已久的星期四終于到了，因為這一天我們四年級要舉行一次活動——主題班會。

　　在活動的前一個星期，班主任笑瞇瞇地對我說“張心怡，主題班會的主持人由你來當。”“啊，不會吧。”我既激動又害怕。“試試看！”老師好像猜出了我的心思，臉上仍然掛著笑容，仿佛在鼓勵我：“加油，我相信你一定能行的！”看著老師的微笑，我使勁地點了點頭。從這天開始，我就用課余時間認真地背誦主持人臺詞。

　　我盼望著，急切地盼望著，終于等到了這一天，一整天我都興奮不已。第三節課，四年級主題隊會正式開始，媽媽也特地趕來為我壯膽，我緊張地走上了舞臺，看到那么多的同學用期待的目光看著我，我的心像個小兔子一樣“怦怦”直跳，臉憋得通紅，像個熟透的蘋果。我深吸一口氣，看看老師，看看媽媽，再看看我的好朋友，我的心也慢慢地平靜了下來。我擺好架勢，拿著話筒大聲地說：“全體起立……”我一口氣說完了臺詞，眼睛卻沒敢看臺下。下了臺，我大口地喘著氣，拍拍胸口，悄悄地說：“幸虧，幸虧，沒有說錯臺詞……” 接下來，我又上了舞臺,這回不像上次，我變得大膽起來。我清了清嗓子，自信地說著臺詞，頓時，臺下響起了一片熱烈的.掌聲。我伴隨著掌聲美滋滋地下了臺。下臺以后， 班主任對我說：“不錯，主持人當得不錯！”聽了這番話，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　回家后，我把事情從頭到尾、一五一十地講給了爸爸聽，“不會吧？”

　　爸爸將信將疑，我自豪地說：“別小看我，當主持人，我能行！”

　　經過這次經歷，我知道了：只要敢于嘗試，大膽鍛煉，我就是最棒的！

　　我的理想是當主持人作文 篇39

　　一聽說要讓我當升旗儀式主持人，我心里不住打鼓，七上八下真不知道該如何開口。怕什么！我不住的鼓勵自己。

　　學著別人的樣子——這是我的首選。我注視著高年級同學主持人的一笑一顰、一舉一動，暗地里拿著腔調，一遍又一遍地練習。有時還對著鏡子看自己的表情，真是有點兒走火入魔了。

　　奶奶年輕時，在單位主持過不少晚會，她可是我的好老師。站在臺上，要平視前方，嚴肅莊重，收腹挺胸。奶奶告訴我。我照著樣子，天天對著衣櫥的鏡子練習，經過一翻苦練，奶奶說我有點兒樣子了，我也覺得有點底了。

　　輪到我主持那天，我早早的起床，穿上干干凈凈的校服，戴好鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。溫暖的陽光照在我的臉上，心情格外興奮。

　　同學們排著整齊的隊伍來到操場上，我邁著矯健的步伐走上司令臺前。我面對全校師生還是有點緊張。第11周升旗儀式現在開始下面有請光榮升旗手做自我介紹，大家歡迎。洪亮的'聲音在操場上回蕩。開了好頭下面順利多了，緊張的心情也隨之消失，全體立正！出旗！升國旗，奏國歌......伴隨著我的聲音，鮮艷的五星紅旗飄揚在校園的上空。陽光照耀著它，似乎在告訴我們：少先隊員們，要好好學習，將來做建設祖國的主人。我仰視著它，暗下決心：我一定努力學習，做一個好少年。

　　升旗儀式結束后，老師們翹起了大拇指夸獎我，同學們稱贊我，我感到很高興和自豪，因為我成功主持了一次升旗儀式。

　　我的理想是當主持人作文 篇40

　　讀書節快到了，我被選上了班級主持人！我在高興的同時，有點飄飄然然：主持人背背臺詞就行了，多么輕松簡單啊！

　　老師讓我們演練一遍，我自認為很順利。可是老師卻說我沒有主持人的氣場，需要加強練習！說得我好羞愧，眼淚都在眼圈里晃蕩著。

　　回家后，我低沉的情緒讓媽媽看出來了，她從電視上搜出了一些主持人的節目視頻，讓我仔細地看，認真地揣摩那些主持人是怎么走路、站位、說話，表情和動作有什么特點，結合我們班演出的節目《厲害了，我的國》演練，全家人都給我點評指導，慢慢地我好像找到感覺了。

　　讀書節那天，燦爛的陽光灑滿校園的每一個角落，同學們個個臉上綻放著花朵般的笑容。操場正中間搭建者高高的舞臺，火紅的背景上幾個金黃的大字“誦讀中華經典禮贊建黨百年”閃閃發光，舞臺下方鮮花錦簇，操場上穿著各色衣服的同學整裝待陣，到處是紅旗彩旗飄揚。很快第一個班級上場了，我看到主持人引讀氣勢磅礴，我又有點緊張了，心里咚咚直跳。我們班的六個主持人在臺下又加練了幾遍，配合特別順暢，看到老師鼓勵的目光，我的信心回來了：我們一定行！

　　我們終于上場了，望著臺下的一雙雙眼睛，我沒有預想的緊張，我找準站位，按照老師的.要求，把朗誦的語氣、動作都較好地展示出來。再看看我旁邊的宋子涵和崔高才同學，他們也展示了主持人應有的風采，特別是崔高才，雖然話筒有點故障，但他沉著應對，很快解決故障。當最后一個舞臺造型“繼往開來”擺出來，我們主持人齊聲誦讀“祝偉大祖國繁榮昌盛，各族人民幸福安康！”我們順利地完成了讀書節的主持任務！

　　下臺后，我聽到老師和一些家長的贊揚聲，看到了同學們一個個臉上都笑開了花，我也感到無比快樂。這次主持人的經歷也讓我深深體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”！

　　我的理想是當主持人作文 篇41

　　三天的倒計時。“什么？要當主持人？”我和王夢琪異口同聲地說。唉！電視臺要來我們班錄一個主題班會，老師讓我倆當主持人。等老師把班會流程給了我倆，我倆一看，“哇！好多！”一共有六頁，其中我倆要說的就占了四分之三！放學路上，王夢琪小聲嘀咕說：“當班長就是忙，不但公務多，一有什么事就是必選人。”我雖然沒有做聲，但是在心里也敲著一面小鼓。

　　一回家，我馬上開始奮筆疾書。不一會兒，就把作業全搞定，然后立即拿起稿子背了起來。這么多，不知道什么時候能背完，老天啊！

　　兩天的苦練。

　　我和王夢琪已經背得差不多了。每節課下課，全班同學都聽得見我倆的背誦聲，連走廊的值周生都快能背誦下來我倆的主持詞了！后來我倆再練習的時候，全班的.同學都恨不得把耳朵塞上。主持進行時。

　　經過三天的倒計時，兩天的苦練，我們終于盼來了這一天。錄像的人來了，我心中的小鼓敲得越來越響。班會時，我們倆發揮得很好，可惜只在開始說了一段之后就不錄了。原來只錄幾個鏡頭啊，我有些失望。

　　雖然只對一部分進行了錄像，但是我還是體會到了自信與堅持帶來的喜悅。