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我的理想是當(dāng)老師初一作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的理想是當(dāng)老師初一作文，希望對大家有所幫助。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 1
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情．什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑．什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛．我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的'心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 2
每個(gè)人都有自我的夢想，在我的心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我夢想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會問我：“當(dāng)教師有什么好的`，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”可是你們有沒有想過，如果沒有教師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛私處熃探o我們的知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆鳎絹碓桨l(fā)達(dá)，也正是因?yàn)榻處熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。
白天，教師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可教師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會忘記自我的親人，但他決不會忘記自我的教師，因?yàn)樗某晒σ灿薪處煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無論我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會忘記自我敬愛的教師，因?yàn)槲沂窃诮處煹暮亲o(hù)，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自我的教師，所以我向往教師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 3
理想是夜空中的星星，是黑暗中的指路的路燈，每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。為了理想，每個(gè)人都不懈的去努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩揖拖耄洪L大了，我也要當(dāng)一名老師，把我懂的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上了學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。
老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的`時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅(jiān)定了我想當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們；我會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)；我會像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對社會有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
我的理想是當(dāng)老師初一作文 4
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一般翩舞;理想，就像希望的種子，播撒在我們的心田。我的理想是成為一名人民教師。
老師們是辛苦的，像一位船工，將我們渡向知識的彼岸;像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽;像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;像一把鑰匙，開啟了學(xué)問之門……老師呵護(hù)著我們這些嫩芽，是為了讓我們成為祖國未來的棟梁之材!我要成為一名人民教師，我要把知識教給更多的學(xué)生，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn);我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國花開遍地;我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國大廈巍峨雄偉;我要把知識教給更多的學(xué)生，讓祖國海洋波瀾壯闊!
人們常說：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā);詩人們也說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，老師們一天到晚都在辛勤的工作。白天，在講臺上授課，晚上，在窗前批改作業(yè)……這些，難道沒有體現(xiàn)出老師們的辛勞嗎?
從很小的`時(shí)候開始，我就想當(dāng)一名老師。當(dāng)時(shí)的初衷，只是很想分擔(dān)一些老師們的辛勞。我常常在夢中實(shí)現(xiàn)了我的理想：我站在講臺上，給同學(xué)們講解唐朝大詩人李白的《望廬山瀑布》……一覺醒來，我感到十分滿足。不過，我還是天天看著日歷，盼著快快長大，好圓了我的教師夢。我天天都在想，我什么時(shí)候能長大呢?
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我努力的學(xué)習(xí)。我幻想自己是一匹千里馬，馳騁在知識的大草原上，不停的追逐著一只金色的小鳥。哦，那是我的理想，是我金色的夢想!
我的理想是當(dāng)老師初一作文 5
其實(shí)，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個(gè)詞，就會感覺到如沐春風(fēng).
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的.時(shí)刻，因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋绻?dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說一聲：
老師，您辛苦了!!
我的理想是當(dāng)老師初一作文 6
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為孩子的未來點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛的老師們所感染，被他們的無私所感動(dòng)。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師的教育，關(guān)系著孩子們的未來，而老師的行為，也深深影響著孩子們。我，作為一個(gè)六年級的'小孩子，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業(yè)。老師對同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識。而且除了教書育人，孩子們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為孩子們的身心健康成長嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為孩子真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像孩子的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟孩子交流、用心去教育孩子，希望孩子能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與孩子之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育孩子，更要以一顆愛心感染孩子。因此，我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
我的理想是當(dāng)老師初一作文 7
我的理想是長大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，周末趕來為班級出黑板報(bào)，大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，路上看到有人亂丟垃圾會及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí)，我要與學(xué)生面對面地一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要與他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的.每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)椋蠋熣f過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我的理想是當(dāng)老師初一作文 8
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛藟粝攵S富多彩，每個(gè)人都有自我的夢想，我的夢想是當(dāng)一名教師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；教師是蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；教師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。教師是個(gè)高尚的.職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名教師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是教師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅(jiān)定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了教師，我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對教師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自我的真心話。
為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)完美的夢想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識。要明白，實(shí)現(xiàn)自我的夢想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)夢想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就必須會成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的教師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下夢想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 9
她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，一對彎彎的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，高挺的鼻梁上，架著一條黑框眼鏡，說起話來時(shí)的聲音柔柔細(xì)細(xì)，很甜美。這就是我們班的體育老師——張老師。記得有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔倒了，腳上擦破了一塊皮，很疼。我坐在地上面目猙獰，差點(diǎn)連眼淚都流出來了，張老師看見了，輕輕地摸著我的傷口，親切地問：怎么樣，疼不疼？我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師立即慢慢地把我扶起來，又叫了幾個(gè)同學(xué)一起扶著我走，她一邊走還一邊關(guān)切地說：沒事的，慢一點(diǎn)走，不著急。張老師和同學(xué)們把我扶到了辦公室里，她從抽屜里拿出了棉球和消毒藥水，用棉球沾上了消毒藥水，輕輕地擦在我的傷口上，我疼痛難忍，用手用力地抓住衣角，疼得頭上冒出了汗珠，心想：張老師你輕一點(diǎn)，我好疼啊。張老師好像看出了我的心思，說：疼不疼啊，來，我?guī)湍愦狄淮怠Ｕf完，張老師用嘴輕輕地吹著我的腿，我感覺清涼清涼的，好多了，看著張老師認(rèn)真小心的樣子，我感動(dòng)極了，豆大的淚珠從我的眼睛里滾落了出來。涂好藥水。張老師又慢慢地把我扶回了教室，讓我坐在椅子上，好好地休息，還再三叮囑我：你坐在椅子上好好休息，不要亂跑，要不然你的腿還會疼的`哦。這就是我們和藹可親，善解人意，溫柔善良的張老師，我們?nèi)喽己芟矚g她。
我長大了也要做一名合格的體育老師。為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢想，我決定從現(xiàn)在開始。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 10
理想是石，敲出星星點(diǎn)火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，在我迷路時(shí)引我走向正確的道路。我的理想是成為一名老師。
你們可能會問我為什么想成為一名老師呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，桃李滿天下。更是因?yàn)橐淮斡H身經(jīng)歷。
有一次，隔壁的阿姨有事要出去一趟，于是讓我?guī)兔φ湛匆幌滤呐畠狠孑妫易哌M(jìn)她的房間，發(fā)現(xiàn)她正在寫作業(yè)。過了一會兒，她跑過來問我一道數(shù)學(xué)題。第一次，我仔細(xì)地講解了一遍，她搖搖頭，表示沒聽懂。第二次，我又認(rèn)真地講解了一次，她似懂非懂。第三次，直到我把步驟全部寫出來之后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽懂了。看著她聽懂后滿意的`樣子，我更加覺得老師這個(gè)職業(yè)偉大了。于是，成為一名老師這顆種子在我心中慢慢生根發(fā)芽。
當(dāng)然，有夢想就要去為之努力，去為之奮斗。我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，消化那些難的知識，多積累好詞佳句。都說“水滴石穿”“聚沙成塔”只有經(jīng)過長期的努力，才能為實(shí)現(xiàn)自己的理想打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
正是因?yàn)槲覉?jiān)定了信念，想為理想而奮斗，所以我現(xiàn)在刻苦地學(xué)習(xí)盡量保持自己的成績，讓我能離我的夢想更近一步。
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人；有人說老師像園丁，辛勤培育祖國的花朵，不求回報(bào)；還有人說老師像一把梯子，讓我們攀向知識的頂峰；而我卻覺得老師是一位智者，撒播智慧的種子。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我相信只要通過我不懈的努力，理想這顆種子就一定會綻放出美麗的花朵，我一定可以如愿以償！
我的理想是當(dāng)老師初一作文 11
我們每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有人想當(dāng)一名滿腹經(jīng)綸的文學(xué)家；有人則想當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的人民解放軍；還有人想當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”……
我也有我自己的理想，我的理想是當(dāng)一名為人師表的老師。
我為什么要當(dāng)一名老師呢？因?yàn)槔蠋熯@項(xiàng)工作，是無私的`、是偉大的，更是為人民服務(wù)的。老師就像是一名辛勤的園丁，默默地把我們從小幼苗澆灌成大樹。當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小孩時(shí)，老師辛苦地教育我們怎樣做人。當(dāng)我們上了小學(xué)一年級時(shí)，您開始教我們一些相比起幼兒園那些簡單的做人道理更深?yuàn)W的一些算術(shù)題、知識。我們漸漸長大，題也變得越來越難，您開始夜以繼日的操勞。為了讓我們學(xué)會知識，您千方百計(jì)地想法子。可我們卻次次讓您失望，是您浪費(fèi)自己美好的青春來教導(dǎo)我們。
俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看到老師夜晚還坐在辦公桌前辛辛苦苦地批改作業(yè)，當(dāng)老師的理想從那一刻便在我心中油然而生。也許就是您這種燃燒自己照亮他人的高尚品質(zhì)感動(dòng)了我吧！
既然現(xiàn)在我心中有了當(dāng)老師的理想，那么我就應(yīng)該檢討一下自己的缺點(diǎn)，并把它們改正，這樣才可以具備當(dāng)老師的條件。
當(dāng)老師可不是一件容易的事。首先，當(dāng)老師要有知識豐富的大腦，也要有堅(jiān)持不懈的意志。其次要越過大學(xué)這個(gè)門檻。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，每天早晨要早起床，晨讀英語，上課時(shí)認(rèn)真聽講，晚上做作業(yè)時(shí)遇到難解的奧數(shù)題，要克服、不能被困難打倒，當(dāng)然，當(dāng)老師不但要各方面都全面，體力也要好，所以我要經(jīng)常鍛煉，吃有營養(yǎng)的食物，強(qiáng)大自己。
我的理想是當(dāng)一名老師，為了這個(gè)理想，奮斗吧！
我的理想是當(dāng)老師初一作文 12
老師！是辛勤的園丁；是培養(yǎng)祖國棟梁的人；是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識殿堂的導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷的花朵；是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的老師。
在我的心目中，也有一個(gè)理想的.老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目的責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么困難的時(shí)候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。
我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上粗心大意的時(shí)候，她就會十分嚴(yán)厲的對我們說：“如果你們在這么一點(diǎn)小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而我們，則是會聽老師的話，努力把這個(gè)壞缺點(diǎn)改掉。有的時(shí)候，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當(dāng)我們感冒受涼的時(shí)候，她就會關(guān)切又帶點(diǎn)責(zé)備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時(shí)候，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點(diǎn)好起來，和其他同學(xué)一樣，健健康康的聽她講課。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她也會和我們一起想辦法，做事情。
老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我們，幫助我們克服困難。我們應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，長大后，報(bào)答我們辛勤的老師。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 13
我們每個(gè)人都有自己的理想，都為著理想去努力奮斗著。理想是一盞燈，照亮了成長的小路；理想是一束花，掩蓋了成長的遺憾。理想是一絲清泉，滋潤了成長的心田；理想是一朵云，成長的天空因?yàn)檫@朵云而更加純潔。我們的一生因理想而精彩，也因理想而美麗。
我的理想是做一名老師。人的理想是會因時(shí)間而改變，我也不例外，起初我的理想是做一名醫(yī)生，可當(dāng)我看到魯迅先生棄醫(yī)從文，我才深深的感受到醫(yī)生只能醫(yī)治人的身體，而老師卻可以拯救人的靈魂。一個(gè)人的靈魂決定一個(gè)人的一切，如果沒有一個(gè)完整的靈魂，只有一個(gè)健全的身體又有什么用呢？如果一個(gè)人的靈魂是不健全的、是骯臟的，那么有一個(gè)健全的身體也只是一副軀殼罷了。
老師中最可以拯救人的靈魂的莫要數(shù)小學(xué)老師與幼兒園老師。這兩種老師看似平庸，但是你是否想過，你所有的好習(xí)慣都是在童年養(yǎng)成的！幼兒園、小學(xué)老師的`學(xué)歷雖然沒有大學(xué)老師、中學(xué)老師高，可是他們的付出要高于一切一切，幼年時(shí)期與少年時(shí)期的兒童接受能力不強(qiáng)，理解性很差，需要老師極大的忍耐性，如果他們稍不留心，可能就會有孩子發(fā)生事故，所以他們比哪個(gè)階段的老師都要費(fèi)心。
我的夢想是當(dāng)一名老師，而且是小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兙拖褚豢么渚G的小草，默默無聞的在襯托出花兒的美麗。我也愿意做一棵像這樣的小草，我要好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識，如果有一天我的理想可以實(shí)現(xiàn)，我將把我的知識帶給我的學(xué)生，教育他們要做一名對社會有用的人。
我的理想在不遠(yuǎn)的前方向我揮手，我相信，只要我努力，我的理想就一定可以實(shí)現(xiàn)。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 14
理想就如人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該從小就擁有理想，而我想成為一名溫柔體貼愛崗敬業(yè)的老師。當(dāng)老師并不是份很輕松容易的職業(yè)，這點(diǎn)我明白，因?yàn)槲医?jīng)常看紀(jì)錄片，看到許多貧困地區(qū)兒童艱難求學(xué)的歷程。他們那雙雙對知識渴求的眼神一次又一次的激蕩了我的心。記者去采訪他們，他們一個(gè)勁地說著：“我們想上學(xué)想讀書”。他們還說他們想有一位如母親般慈愛的老師，不管她有多嚴(yán)格，只要老師教他們知識，他們就特別感激！看著看著，我淚眼模糊，思潮騰涌。他們生活在與世隔絕的山區(qū)，特別是那些云貴高原，四川西部與青藏高原的孩子，生活條件再苦，也阻擋不了他們對知識的渴求。他們需要知識，更需要老師，我常常被感動(dòng)了，心里悄悄地埋下了一顆理想的`種子：我想當(dāng)老師，想教那些貧困山區(qū)的孩子們，讓他們能學(xué)到知識，讓他們每天綻放著幸福的笑臉！我一天天長大，懂得的知識一天比一天多，也懂得了人生的意義。一個(gè)人如果有了理想，并且為了這個(gè)理想努力去奮斗，即使經(jīng)歷多次失敗，也可以重新爬起來，那么這個(gè)理想一定會最終實(shí)現(xiàn)！
因此，我為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從小就愛聽故事，愛讀課外書，各科各方面有益書籍都多去接觸，而在生活中我愛觀察愛傾聽，盡力從各方面去豐富自己的知識。除此之外，我還從生活中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，錘煉性情，培養(yǎng)耐心。像媽媽外出時(shí)，我便可以幫著帶調(diào)皮的弟弟，耐心給他講故事陪他玩，即使他有時(shí)無理取鬧也絕不發(fā)脾氣。我的耐心在一天天好起來。我想這些都是我將來成為一名合格老師應(yīng)該具備的吧！
等我長大成人的時(shí)候，我必用所掌握的豐富知識和經(jīng)驗(yàn)，爭取做一名有耐心有愛心的好老師！讓孩子們在我的帶領(lǐng)下快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，日有所獲。希望這一天早日來到。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 15
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總�(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)與幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當(dāng)我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望與支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長，當(dāng)然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當(dāng)老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，若是我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的'事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間與努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 16
小時(shí)候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就說明你的夢想即將實(shí)現(xiàn)。
飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無華的教師種子，于是當(dāng)一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時(shí)光倒流，從一年級說起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，有喜又憂，喜的是我進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨(dú)自面對陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個(gè)上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動(dòng)心了。
經(jīng)過了六年時(shí)間的相處，我喜歡上了現(xiàn)在的語文老師，把兒時(shí)的'回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘了出來，我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學(xué)校里，是老師像一位母親一樣給了我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關(guān)愛，一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大。課堂上，老師提的問題，永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費(fèi)了多大的心思啊！
漸漸地，我覺得當(dāng)一名教師是多么光榮啊，因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己青春來哺育祖國的花朵，看著我的學(xué)生長大，是一件多么幸福的事啊！因?yàn)槔蠋熓俏易罹磁宓娜耍晕乙蚕胂袼麄円粯樱ど辖處煹穆贸獭?/p>
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟，發(fā)了芽，并且有一個(gè)小小的花骨朵了。
理想，我為你奮斗！
我的理想是當(dāng)老師初一作文 17
前幾天，在學(xué)校上作文課時(shí)，老師問我們有什么理想。
同學(xué)們立馬嚷開了：科學(xué)家，作家，發(fā)明家、老板、教授，高級職業(yè)應(yīng)有盡有。當(dāng)老師問到我時(shí)，我卻說了一個(gè)又累又不會有什么大前途的工作——老師。
為什么呢？因?yàn)槲业臓敔斁褪且晃焕蠋煟诖髮W(xué)里教了很多的學(xué)生。年紀(jì)大的有六七十多歲，年齡年輕的有三十多歲。雖然爺爺是老師，但并不是十分嚴(yán)厲，相反，爺爺成天樂呵呵的，不管什么人見他，不管什么時(shí)候見他，他都很高興一副彌勒佛的樣子。
于是，在小時(shí)候，我就有了一個(gè)志向：我要成為一名教師。我要成為一名上課幽默風(fēng)趣，不打罵學(xué)生的老師。曾經(jīng)聽過一個(gè)作家說過：“當(dāng)作家，可以和很多陌生人見面。”我同學(xué)聽了這句話，便準(zhǔn)備當(dāng)一名作家。其實(shí)不只是作家，老師也一樣。一屆學(xué)生有40人，三年，難道三年還不足以讓一位老師點(diǎn)亮40位學(xué)子的求學(xué)之路？
當(dāng)老師并不是只嚴(yán)就可以，上課學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)要和學(xué)生打成一片，看清學(xué)生心里所想的話題，心結(jié)。努力打開心結(jié)，讓學(xué)生和老師能知根知底，這樣才能更好的學(xué)習(xí)。
前些日子，我見到了一位生動(dòng)有趣的生物老師，它把人體的骨頭器官貼在自己的身上，展示給同學(xué)們看。一看就知道這位老師一定是我上面提到的寓教于樂的老師，而我的.目標(biāo)正是成為這樣的老師。
雖然我知道當(dāng)老師聽起來簡單，但實(shí)際上并不是那么容易，但我一定會為這個(gè)又累又不太可能有大前途的工作而奮斗。
時(shí)間回到那個(gè)課堂上，我依然堅(jiān)定的說出，我的理想就是當(dāng)老師。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 18
理想是人生的燈塔，為你指引航行的方向;理想是一座高山，只要肯努力攀登，就能實(shí)現(xiàn)。沒有理想，就如大鵬鳥失去雙翅;沒有理想，人生就會失去流光溢彩。
我的理想是當(dāng)一位教師，他看起來很普通，雖不象醫(yī)生那樣救死扶傷;不象奧運(yùn)健兒那樣力爭金牌為國爭光;也不象戰(zhàn)士那樣保家衛(wèi)國勇冠三軍，但是要知道，這三者要沒有教師的栽培，又怎能有如此的風(fēng)光呢?老師是那么默默無聞，如園丁用知識哺育了未來的花朵。
我想，大概幾十年以后，我站在那神圣莊嚴(yán)的講臺上，用眼睛和學(xué)生交流;用手一絲不茍的批改作業(yè);用口授給他們知識;用整個(gè)青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。用耐心細(xì)心誠心來做一名出色的人民教師。有時(shí)我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)サ咎铮匊溩拥挠南悖茨俏骞蓉S登和農(nóng)民割麥的場面，給他們講述米的來歷，讓他們深切感受到一粒米的來之不易;有時(shí)我會引領(lǐng)他們?nèi)ド郑劵ú莸?芳香，聽黃鶯鳥的歌唱，看那林子深處碧波蕩漾令人心曠神怡的景致，讓他們領(lǐng)悟到美的真諦。總之，我會把枯燥的書本融進(jìn)大自然中，讓孩子們在優(yōu)越的環(huán)境里毫無倦意的汲取營養(yǎng)。除此之外，我還會給他們將關(guān)于革命和愛國的故事，在懂得眾多課外知識的同時(shí)，也讓他們成就從小熱愛祖國熱愛人民的崇高品質(zhì)。正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
當(dāng)我的學(xué)生長大后有的手握鋼刀，保衛(wèi)祖國邊境;有點(diǎn)刷刷點(diǎn)點(diǎn)為祖國設(shè)計(jì)藍(lán)圖;還有的站在講臺上授課時(shí)，我心中別提有多欣慰了!
這個(gè)理想將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我要努力學(xué)習(xí)，全力以赴的投入到鉆研學(xué)問中去，甚至要達(dá)到廢寢忘食的程度。在困難面前，我也不能退縮，要以勇于嘗試不懂就問的方法把困難打到，更要發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書，為以后的理想打下厚實(shí)堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 19
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮未來的路；理想，是一座山峰，歷經(jīng)千辛萬苦才能登頂；理想，是一艘船，帶我們到達(dá)成功的彼岸；理想，是一束火苗，點(diǎn)燃希望之火……
自古以來很多人都為自己的理想而奮斗，周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想，他刻苦努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是中華崛起，屹立在世界東方。
我的理想是當(dāng)一名人民教師。教師，是再普通不過的職業(yè)，但教師的職業(yè)是高尚的.。古詩有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”老師也是如此，像蠟燭，燃燒自己，照亮他人，退休之時(shí)，青絲已為白發(fā)，只剩兩袖清風(fēng)。
一節(jié)課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月，365個(gè)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時(shí)，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的含義。
現(xiàn)在，我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻(xiàn)的，出色的人民教師。教師的一生是平凡的，但是他們的人生支撐著祖國的未來。
我渴望當(dāng)一名教師，但是我深深知道當(dāng)教師可不是一件容易的事情。所以，為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想，我會一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細(xì)完成作業(yè)，除此之外，媽媽還給我買了很多課外讀物，資料。有時(shí)看書，我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語與佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的理想，綻放理想之花。
我的理想是當(dāng)老師初一作文 20
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來。”有人說......我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當(dāng)一位平凡的.教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師......”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時(shí)，不時(shí)會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷......
我不知為何會有當(dāng)老師的理想，或許是那股引力吧！當(dāng)老師十分辛苦，這點(diǎn)我十分清楚，可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間，是因?yàn)槲伊私庖粋�(gè)真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學(xué)生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大，由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。
我想當(dāng)一名老師，我多么想當(dāng)一名老師，我多么多么想當(dāng)一名老師！
老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動(dòng)不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師！”
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