禮物的作文

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精選禮物的作文錦集八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選禮物的作文錦集八篇

禮物的作文篇1

　　馬上就要到母親節了，我要快點給媽媽做一份禮物，做什么呢？嗯，做一張賀卡吧！

　　首先，我拿出一張紅色的卡紙，讓我想想吧，哦，我先在卡紙上畫一下我和媽媽的模樣。可是怎么畫呢？大腦里一片空白，越是想畫，腦子越像一瓶漿糊。我想，還是找一張照片對著畫吧！于是我找來了一張媽媽的照片，定睛一看，媽媽好漂亮啊！畫像畫好了，還要再寫幾個字：媽媽，您辛苦了！謝謝您撫養我長大！——您的兒子涂宇浩。哎呀，字寫得太丑了，歪歪扭扭的，怎么見人呀！我連忙把它揉成一團，扔進了垃圾桶里。

　　算了，還是去買份禮物吧。我先走到花店里，說：“老板，這份玫瑰花怎么賣？”“36元”“什么！這么貴呀！”我只好垂頭喪氣走了出來。

　　我回到了家里，發現媽媽已坐在沙發上在看電視，我說：“媽媽，今天是母親節，原來準備給您做一份禮物的，可是……，媽媽，我送您一個擁抱吧！”說著，我走上前緊緊地擁抱了媽媽，并說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”媽媽幸福地笑了，說：“傻孩子，只要你有這份心，媽媽就很滿足了！”

　　聽了媽媽的話，我的.眼淚不爭氣的流了下來……

禮物的作文篇2

　　生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月的稀世珍寶。

　　禮物.童真

　　小時候總愛抬頭看白云朵朵，總覺得天上的每朵運力都住著一個美麗的天使。

　　每次跟小朋友們鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話，當云朵變換形狀時就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責怪傷心了，我也會偷偷的伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮的訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙，我則告訴他們那是天使姐姐在設計他們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真

　　禮物.青春

　　十五歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕篇章的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出般優美的`姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候“儂家葬花人花癡，他年葬我知是誰。”看到戀愛中總是受傷的女生，我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？這或許是青春朦朧的專屬吧。帶有歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

　　禮物.蒼老

　　時光匆匆，直到有一天突然看到發髻有了白雪的痕跡，臉上的皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會情不自禁的感嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏。”也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再.”我介會為那蒼老干一杯，我會為那蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲。

　　歲月流逝，我的奔跑停止在那時光軸的那一端點。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈與我的禮物一一童真?青春?蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

禮物的作文篇3

　　昨晚，我做了一個夢，夢見冬爺爺來到了人間，還特地給我們人類帶來了禮物。清晨，我推開門一看，呵！下雪了，原來這就是冬爺爺的禮物！

　　冬至前后，冬爺爺的孫女們——小雪花便自由自在地從天而降。小雪花像淘氣的娃娃；像白色的蝴蝶；像可愛的`精靈；像……這都是從小朋友的嘴里說出來的，可見，她們是多么地喜歡小雪花呀！小雪花在地上鋪得那么均勻，變成了一層白色的毯子，踩上去“吱吱”地響，就好像踩在沙灘上一樣。

　　小雪花飄落到了校園里，校園頓時熱鬧起來。小朋友有的在堆雪人；有的在打雪仗；有的在滾雪球；有的在滑冰……看！那邊的小朋友正在堆雪人呢，雖然手和臉都被凍得通紅，小嘴凍得發紫，但是他們還在盡情地玩耍。不一會兒，一個活潑可愛的小雪人就在他們手中誕生了：圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，真是漂亮極了！那邊兒，有許多小朋友在一起快樂地打雪仗。你追我趕，歡樂聲和嬉笑聲奏成了一曲悅耳動聽的童謠。

　　小雪花飄落到了院子里，為大地蓋上白毛毯。這時候，小狗、小貓、小兔子也出來湊熱鬧，在雪上跳來跳去，跑來跑去，走來走去，構成了一幅與眾不同的圖畫，留下了一串串大大小小的梅花。

　　我喜歡冬爺爺的禮物，更喜歡這充滿歡聲笑語的童話世界！

禮物的作文篇4

　　老師是辛勤的園丁，是我們知識的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現在，教過我的老師有十幾位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。

　　最讓我難忘的是教我一年級的語文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個子，她的'瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她愛穿流行時裝；她愛笑，對我們很親切，隨和。

　　吳老師工作很認真，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，吳老師還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們全班四十位同學好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關心同學們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫院掛號、打針，虛寒問暖，她還及時打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說：“謝什么，這是我們當老師應該做的。”我聽了老師的話很感動。

　　今天，同學們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了，頓時，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績來報答吳老師，報答所有教過的老師！

禮物的作文篇5

　　“啊，今天是母親節，我忘記給媽媽準備禮物了，怎么辦，怎么辦？”朵朵找啊找，可是沒有找到一個禮物。

　　“咚咚咚”，糟了，是媽媽回來了。突然，朵朵靈機一動，想出了一個很好的辦法，朵朵心想：媽媽整天都穿著高跟鞋，一定很累，我給媽媽遞一雙棉拖鞋吧！媽媽的腳步聲越來越響，只聽門“咔嚓”一聲，媽媽一臉疲憊地打開門。朵朵馬上遞給媽媽一雙棉拖鞋。

　　媽媽看見了，沒有立馬拿起棉拖鞋，而是摸了摸朵朵的'頭說：“朵朵，謝謝你了，你真棒！”朵朵說：“媽媽，母親節快樂，對不起，我忘給您準備禮物了。”媽媽又說：“沒關系，朵朵，你給我的關心，就是最好的禮物。”

禮物的作文篇6

　　中午，我無聊到爆，就去房間看書，去書柜的時候看見有一張廣告單，上面寫的是父親節促銷活動，我突然想起父親節的禮物還沒送給爸爸，但是超市的東西太貴，我靈機一動，想;我自己可以做禮物，一來可以消除煩悶，二來不用花錢，三來可以廢物利用，真是一舉三得啊。想著，我就下樓找材料。我去廚房拿了一個雞蛋，去爺爺那找了一個釘子，跑到后院抓了一把泥土，跑到弟弟房間拿了一盒彩筆和彩紙，犯傻了吧;有這些東西做什么呢?告訴你吧，算了吧還是讓你猜猜吧。

　　我小心翼翼的用釘子在雞蛋釘一個小孔把蛋清和蛋黃倒在一個碗里，接著泥土輕輕地裝進小孔里，再放在陽臺晾干。在晾干的這段時間，我用蛋黃和蛋清炒了一道菜。香噴噴的。過了一會，泥土干了，我用紙巾把蛋殼擦得干干凈凈，一塵不染，我用水彩筆輕輕地在蛋殼上畫上一雙水靈靈的眼睛，一個櫻桃小嘴，六根小胡須，還有一個蝴蝶結。最后，我用剪刀剪了兩只耳朵，用膠水把耳朵沾上去，呀，真像一只小花貓. 知道了吧，我做的是一個不倒翁，和一道香噴噴的`炒雞蛋。我把不倒翁放在爸爸的床頭柜，把炒雞蛋放在餐桌上，并留下了你一張紙條;爸爸這是我送給你的節日禮物，希望你能喜歡。

禮物的作文篇7

　　在我的房間里，擺著一顆紫色的水晶球，水晶球里有一只做工精致，笑容滿面的玩偶熊，它的手里抱著一個刻著“LOVE”的精美抱枕。它雖然很舊了，但載滿了我和一個人之間永不磨滅的友情。

　　她，就是卞雨菲，是送禮物給我的朋友。

　　陽春三月，我在祝福中度過了八歲生日。可等蠟燭都吹滅了，她還沒來，以前我過生日她總是第一個來，總是第一個送上禮物，送上祝福。

　　我心急如焚。等送走所有的客人，我便趴在書桌上想她。

　　第二天，我走過她們班教室，卻發現她的`座位上空空如也。我抓住一個同學問：“卞雨菲哪兒去了？”他支支吾吾地回答說：“她，她請病假了呀。”我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呀，她生病了，我得去探病！

　　放學鈴一響，我就像離弦的箭，火速趕到她家門口，送上手中的鮮花就跑進她房間，她似乎被我嚇到了，先是一愣，下一秒就像想起什么似的，打開床頭柜，捧出一個做工精致、完美無缺的盒子遞給我說：“這是你的生日禮物，很抱歉送晚了，這可是我精挑細選買下的啊！”看著她蒼白的臉上擠出了一抹笑容，我真心疼啊！同時心頭涌過了一縷甘甜的泉水。我握著她的手，輕聲地說：“樂樂，你好好養病，等你好了，我再過一次生日！”卞雨菲的眼里閃爍著淚花。

　　回想一下，從她和我成為好朋友開始，我過生日她都是從來不會忘記的。在我收到的禮物中，這雖然不是最貴的，也不是最好看的，但卻是最富有情義的，在那個水晶球里，裝著我和她的點點滴滴，這個禮物在我心中是最寶貴的。

禮物的作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，母校已經108歲了，可是，他那俊美的臉龐仍舊如此美麗。我想，二十年后，我也絕不會忘記這俊美的臉龐；我也絕不會忘記那古香古色的大成殿、那寬敞明亮的教室、那和我同窗六年的好友與那對我們哺以瓊漿，灌以醍醐的老師的。今年，我已經成為了一名畢業班的學生，在這里，我要抒寫下我六年來的經歷以及我為母校爭得的榮譽與光彩。

　　我依稀的記得我入學時的模樣：六年前，我蹦蹦跳跳的走進了母校的大門，走進了這所歷史悠久的百年名校。當時，在我的眼里，一切都是那么美好—那古老的大成殿，那高聳云天，矗立在操場上的教學樓，那寬敞明亮的教室正召喚著我；那挺拔的樹木，那枝頭上可愛的小鳥正開心的向我問好；那黑板上的粉筆吱吱喳喳的寫個不停，可愛而又可敬的老師正面帶著微笑，從她的嘴里，吐出了一串串泡泡般的知識……可是，我當時并沒有看到母校的“廬山真面目”，也不知道母校的'神圣。就這樣，我加入了古定，加入了這個充滿溫暖與快樂的大家庭。

　　我進入了096班，這個令我夢想發芽的地方。可是，在上課的第一天，就發生了一件令人啼笑皆非的事情。可是，從這件事中我體會到了班集體的團結和互助，明白了畢淑敏說的：“被人需要是很快樂的事情。即使很窮很忙。而無力幫助別人的時候,內心的感覺便十分黯淡。”

　　那天下課，我和其他同學一起到操場上玩耍。直到上課鈴聲“丁零零”地響了好一會兒，我才依依不舍得回到教室。可是，問題卻出現了—因為剛才在操場上完是太開心了，我把自己座位的位置都拋到九霄云外去了，于是，不管我怎樣絞盡腦汁的想，我都記不起來。我只好東坐坐，西坐坐，可是我還是沒有找到自己的位置。沒辦法，我只好在那迷宮似的過道里到處繞，最后，是我的同桌幫助我找到位置的。

　　五年級時，我第一次體會到了成功的喜悅和班集體“有福同享，有難同當。”的精神。那是一次大隊委的競選。競選前一周，我為了準備競選材料，忙得焦頭爛額。不過，有一個人，卻替我解決了燃眉之急。她，就是我們班上一任的大隊委。競選之后，我曾想：我的成功也有她的一份功勞。如果當初沒有她的雪中送炭，我會怎么樣呢？我不堪設想。是她，改變了我，改變了我的人生軌跡。

　　時間一天一天流逝，競選終于開始了。我和其他選手坐在那偌大的會議室中等待。其他選手一個個做完了演講，聽著他們精彩的演講我忐忑不安的想：能來到這里參加競選的，應該都是班上數一數二的人才，如果是這樣，我還有可能選上嗎？回想前幾年競選時的慘烈情形我不禁打了個寒戰……“8號。”我一聽，連忙回過神來，站起來，走到演講臺上，開始發表演講：“大家好……”經過一番演講，我打開了我的國畫，在打開的一瞬間，評委席傳來一聲驚嘆——“哇！”我聽見了，心里如同吃了蜜一般。到我結束演講時，我心想：我這次勝券在握了。

　　果不其然，在宣布大隊委名單時，里面有我的名字！而且，全班同學都歡呼雀躍，當時，我真想大聲喊出孟子的名言：“獨樂樂不如眾樂樂！”這不禁令我想起了我遇到困難時，全班同學都來幫助我的場景。就這樣，我收獲了數不勝數的快樂，還感受到了全班同學“有福同享，有難同當。”的精神。

　　在母校107歲的生日上，我們怎能不說說我們為母校正的的榮譽呢？來，我先說！

　　時光之輪再次回到五年級。那時，學校正在開展思維品質訓練比賽，我積極報名參加了語文、數學、英語三個科目，分別獲得了一等獎、特等獎和二等獎，數學的整理氣泡圖被選到玉州區參加比賽，不過，還是在激烈的角逐中脫穎而出，獲得了一等獎，為母校爭得了榮譽與光彩。可是，這遠遠不夠，我還要在今年的小升初考試中，為母校爭得最后一份榮譽。

　　這，就是我六年來的成長經歷。這一切，都是母校送給我們的禮物。是她，給予了我美好的童年；是她，讓我明白了什么是團結，什么是互助；是她，讓我在遇到挫折時，勇敢的前進；是她，讓我在一次次的挫折中慢慢成長起來，讓我知道，在哪跌倒，就要在哪爬起來；是她，讓這些宛如明亮星辰的記憶永遠留在我的腦海中……她，宛如一位母親，細心的呵護著我們……六年來，我從不曾表達過對他的感謝，可是今天，作為一名畢業班的學生，我的心中不禁一點點浮現出母校的好，母校的可愛，想起這些，我想放聲大喊：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，那過去的108年早已成為了歷史，祝您在中國的教育事業中，再創新的輝煌！

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