【必備】珍貴禮物的作文合集9篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

珍貴禮物的作文 篇1
爸爸出海了。
爸爸原來不是個海員,因工作之需,前往了那片汪洋。
我放學回家時,沒在校門口看到那輛熟悉的車,這才意識到,爸爸,已經出發。
在汪洋上漂泊,與無法通訊劃上等號。出發后的一個禮拜,爸爸打來了第一通越洋電話。電話中的聲音不免顯得疲憊,爸爸卻也興致勃勃地說著他在釜山港口的見聞。早就聽說韓國的電子產品在國內絕對是最新潮的。正想問問爸爸在那邊買了什么東西,電話卻突然掛斷了。掛斷的鈴聲并沒有結束我的臆想,我腦中閃現的,是一件件想要得到的禮物。
在后來的幾個禮拜,家里的電話鈴聲總是準時的響起。我興沖沖的跑到電話跟前,爸爸依舊是那么健談,聊著港口的風景,聊著忙碌的工作,聊著在船上的生活,還聊到了他新買的手機,和給我買的零食。手機,看看我那個老式的滑蓋手機,腦中浮現爸爸新買的手機的模樣。爸爸還在國內時,我就多次抱怨過那個“古董”手機,現在,爸爸的手機換成了最新潮的,而我心中希望換個手機的訴求,卻似乎已被爸爸遺忘。爸爸可能是想給我個驚喜吧,自己安慰著自己,卻不免產生了落差感和失望。
當再一次接起爸爸打來的電話時,爸爸這個數碼盲來詢問我新手機的使用方法。我雖回答著,但已經心不在焉。忽然,有點不想接爸爸的電話了。
沒想到,我的胡思亂想成了現實。
兩個禮拜過去,家里的電話鈴聲沒有響過。雖然表面上看上去并沒有給我的生活帶來影響,但總覺得缺了些什么。躺在床上,耳畔似乎回想著家里的電話鈴聲,還有爸爸熟悉的聲音。從來不怎么相信許愿的我,望著天花板,許下了一個愿望,希望爸爸,能夠平安。
或許我很幸運,少有的愿望被上天所感知,家里的電話鈴再一次響起。嘶啞的嗓音中無不透露著海上生活的艱辛,爸爸卻在極力掩蓋幾個禮拜的不易。爸爸說,這幾個禮拜船遇到了大風浪,整條船就像游樂園里的海盜船,浪有七八米高,船與海面幾乎呈45°角,船上經驗豐富的老船長都有些吃不消。爸爸的聲音故作輕松,電話旁的我卻聽得一身冷汗。本來在我心里,爸爸這次出海,就是免費出國旅行,相當輕松,卻沒想到,爸爸不僅要管整艘船幾十號人的'伙食,要去海關辦理每一個船員的出入境手續,還要遭受腳不上陸地的不踏實感和如同乘坐游樂園過山車般的眩暈感。即使沒有經歷過,也可以想象的出,在海上漂的感覺,是多么痛苦。
“對了,釜山港這里特產挺多的,你要什么禮物嗎?”我愣住了。大腦一片空白,再也記不起韓國最新潮電子產品的型號,再也想不起那里最特色的產品。腦中回響的,只有那熟悉的電話鈴聲,和熟稔的聲音。
“寶貝放學回來啦~”揉了揉眼睛,在家門口迎接我的,竟是穿著海員裝的爸爸!那熟悉的身影,看得竟有那么一些不真切。“太好了,爸爸,你回來啦~”太好了,爸爸,真的平安回來了。
越過那片海,最珍貴的禮物,是爸爸的聲音,是爸爸的一通通電話,是爸爸的平安歸來。
珍貴禮物的作文 篇2
思想品德課上,老師組織學生學習《師生情誼》一節內容。課后,老師建議每位學生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕,于是,學生在班長的組織下,寫下了最想對老師說的話,以示新年祝賀。現在的學生語言豐富得很,他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學生幽默地說:“笑臉天天掛,牙齒曬太陽。”有的學生老成穩重地說:“老師,新年快樂,心想事成。”有的學生則用朋友般的口吻對我說:“天天加工資,天天好心情。”在眾多的問候中,一行不甚工整的字映入了我的眼簾,“每節語文課,你在黑板上寫的字每個都是那么大,讓我們坐在后面的`同學都看得清清楚楚。老師,謝謝你。”我的一個無心的舉動竟帶給學生這樣大的幸福、快樂和學習動力,讓學生如此感激,真讓我百感交集。
寫這句話的學生名叫李俊杰,是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子,一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學生,一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停,也從不搗亂,我時常把他給忽略了。現在,這個學生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法,我可能一輩子都忘不了。因為學生的這句話,這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物,我把它高高地貼在了我的辦公室,用這張賀卡來鞭策我,鼓勵我。
我不是一個嚴謹的老師。上課板書時常是興之所至,大大的字寫滿了黑板,還自以為有幾分瀟灑。而現在,我的學生竟因為這而真誠地感謝我,真讓我慚愧。
我不經意的舉動帶給了學生一份快樂,而有時候,我不經意的一句話也會給學生帶來傷害。看到學生考差了,我會隨意地說:“你怎么這樣不爭氣啊。”現在想想,這句話說得多不恰當。有些問題對于老師來說很簡單,但對于學生來說可能令人費解,而我們總是習慣以自己的主觀意愿去評判學生。發現學生不遵守紀律,我會說:“你怎么就這么一種德行。”現在想想真不知道給學生的心靈造成了多大的傷害。有時學生來請教問題,一看這是剛剛強調過的內容,就來了火氣:“你上課到底在干什么呀!”這樣一句話,很可能就把學生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天,我們對學生的愛成為一種習慣,那時的“不經意”才是真正值得學生和我們反復品味的精彩細節。
曾經有多少次我埋怨學生只長個子不長腦子,埋怨學生不乏智商,缺乏情商。然而這一張小小的賀卡,賀卡上的這一句話,讓我發現我們的學生有豐富的思想、有豐沛的情商,只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學生心靈的眼睛。有時候,學生一句“老師,想死你了”被我當作笑話;“老師,你今天很漂亮”被我視為油腔滑調;學生做錯了事,朝我微笑,想從輕發落,我視而不見;出黑板報的時候,幾個“能人”在施展拳腳,有些幫不上忙的學生站在旁邊,我時常叫他們馬上回家……現在想想,我實在是不懂學生的心語。也許是年齡的原因,也許是歲月的磨礪,我的童心、童趣消失了,情感也遲鈍了。
拿到學生祝賀語的第二天,我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學生,特別感謝了李俊杰同學,感謝他對我真摯的贊美,感謝他帶給我的思考。當我說完,學生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭,又靦腆地趴在桌子上。不用說,貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。
珍貴禮物的作文 篇3
今天,我收到了一份珍貴的禮物,是小姨送我的。
這天,天氣非常好,陽光明媚。小姨把我叫到身邊,她告訴我:“今天是六一兒童節,我要送你一件禮物。”我說:“太好了!”吃完飯以后,我們就出發了。一走近一家精品小店里,我就被吸引住了,這里的商品真多呀!形態各異,琳瑯滿目,來光顧的人也絡繹不絕。我真不知道該選什么才好。突然,我的目光被一個小魚形狀的鐘表吸引住了。它與其他鐘表截然不同。于是,我把它給買了回來。
回到家里,我把它放在書桌旁。從此,我和它成了最要好的朋友。我的小魚鐘表還有不少功能呢。它既可以用來定時,也可以發出悅耳的音樂。如果在夜晚,你想看時間的`話,就可以輕輕地用手按一下小魚的肚皮,它就會發出光,使你看到幾點鐘。
小魚鐘表也幫過我忙呢,一天中午,我正在睡覺,不知不覺已是兩點十分了,還好有小魚鐘表的幫助,它叫著:“起床了,要不就遲到了。”我從夢中被驚醒,我便急匆匆地穿好衣服,趕往學校,還好未遲到,這真要感謝我的小魚鐘表。
我非常喜歡我的小魚鐘表,它就像我家的一員,始終陪在我身邊。同學們,如果你見了它,你也會不知不覺地喜歡上它。
珍貴禮物的作文 篇4
我有一個筆記本,它的樣子很普通,黑色的封皮,里面是白白的橫格紙。但是它對于我來說十分重要,因為寄托了老師對我的期望。
我在班里學習成績并不出色,但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來,老師認為我的作文語言樸素,貼近生活,很真實,經常當面給我批改作文,還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒有一點信心。老師似乎看透了我心思,說我的作文要是發表了,就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社,我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發表。剛開始的時候,我信心百倍,我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時間,我熱情也不再高漲,因為同學們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天,我徹底地失望了,心想自己的作文說不定已經可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了,不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發呆,忽然杜老師高興地走過來說:“馬瀟劍,你的作文發表了!”我為之一愣,還以為自己聽錯了呢,當確定是的`,我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個人,開心極了。
在接下來的幾天里,我一直期待著老師的神秘禮物,下課時候,大家都和我討論老師可能送給我什么禮物,有的說可能是一枝鋼筆,有的說可能是塊橡皮,有的說可能是一本字典……其實我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節上課,老師讓我走上講臺,鄭重地遞給我一個筆記本,我的心當時就涼了半截,它太普遍了,實在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說:“這個筆記本雖然很普通,但是我想讓它通過你的手變的不普通,不平凡,變得豐富多彩。”我打開筆記本,只見首頁寫著:“獎”,馬瀟劍,祝認真、踏實、高效,五七班。我心里不由的激動起來,這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書,多思考、多練筆,使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認識一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實地,夢想才會變成現實。
珍貴禮物的作文 篇5
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也會有著其他的意義。他或許代表你人生的轉折點,或許代表著對你的祝福、希望和鼓勵;而一份禮物也會讓我們充滿自信,領悟人生的道理。禮物不僅僅是物質,也可以代表精神。
那是前不久的一場數學測試,我懷著自信上了考場。考試中,我滿懷欣喜—這都是我會做的題呀。于是,我以最快的速度做好,放在一邊,便自顧自的玩起了手中的筆。我心想:這張卷子那么簡單,不用檢查也能得到高分。
我滿懷期待的能到了第二天,考試結果出來了,我竟然只考了71分!這對信心滿滿的我來說,無非是個很大的打擊,而且老師還要求簽名。
我無可奈何的回到了家,看到媽媽,剛想把成績告訴她,媽媽就迎了上來,她看著我慌張的`樣子,十分關切的問我:“陌,是不是發生什么事了?”我聽了,猶豫了一下,說:“沒什么事,我先去做作業了。”媽媽點了點頭。
我拿起筆,心不在焉的寫字,想:媽媽會生氣嗎?
過了一會,我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會十分生氣,沒想到,媽媽不僅沒有罵我,反而安慰了我:“一次失敗,不代表永遠失敗,關鍵是要吸取教訓,找出問題的原因,不再犯一樣的錯誤,不是嗎?陌依,媽媽永遠相信你。”我聽了,十分慚愧,下決心努力學習。每當我想偷懶,便會想起媽媽、
辛辛教導。
禮物,可以讓人找回自信,不再犯同樣的錯誤,這正是一份令我受益匪淺的禮物!
珍貴禮物的作文 篇6
冬天到了,西北風呼呼地刮了起來,鵝毛大雪紛紛揚揚下了起來。
遠處的蒼松被冬爺爺打扮成了圣誕樹,近處的翠竹筆直地站在那里,其它的花都躲了起來,只有臘梅在和冬天戰斗,怪不得人們說松、竹、梅是歲寒三友呢!
蟒蛇一家子可真幸福,它們把身子團在一起美美地睡覺呢,螞蟻家族在開聯歡會,刺猬真是會享受,它一個人在洞里翹著二郎腿,聽著催眠曲呼呼大睡呢。
小朋友可不怕冷,有的滑雪,他們從高處往下滑,雖然一次又一次摔倒,屁股都摔疼了,但是他們還一個勁地滑;溜冰的人可是臭美,他們一邊溜冰一邊變換動作;跳繩的小不點兒,她們一個跳一個數,別看她們的臉凍得通紅,可是她們心里卻樂開了花兒。
一切一切……都沉浸在冬爺爺送給的'美好禮物中,我大聲地說:“冬爺爺,謝謝你啦,謝謝你送給我們這么豐盛的禮物!
珍貴禮物的作文 篇7
從小到大,我收到的禮物不計其數,有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個精致的文具盒。
這個文具盒是三年級上課時老師獎勵給我的。
記得那是星期二上語文課的時候,老師給我們講完《太陽》一課后,問了我們一個問題:“誰能給我們背一下這一課的第五自然段?”班里一下子就安靜了,仿佛空氣都凝固了一般,老師那一束嚴厲的目光仿佛一道紅外線,掃過每一個人的臉。我在心里默默地祈禱著:“千萬不要點到我呀,我可不會背。”就在這時,老師說:“李博雅。”我心里想著:“不是我,太好了!”就在我高興時,老師突然又來了一句:“不對,點錯名字了,李雅涵,你來背一遍。”我忐忑不安地站了起來,結結巴巴地開始背,中間有好多內容都忽略了,我背完后,老師走了過來,我心想:這下一定要收到批評了。但老師這次走過來不但沒有批評我,反而還溫柔地對我說:“不要怕,再背一遍試一試!”聽到老師的.鼓勵后,更有信心的我重新背誦了一次,這一次,我背誦得非常流暢,下課,老師作為獎勵,送給我那個精致漂亮的文具盒。
從此以后,我自信了許多,而這個文具盒也一直陪伴著我,仿佛一看到它,就看到了老師對我的鼓勵,謝謝你筆袋!謝謝您老師!
珍貴禮物的作文 篇8
我永遠也忘不了那一份禮物,每次外出或旅游我都會帶上它,它就是我的衣柜里最引人注目的衣服一件藍黑格子短袖和一條褲子外加一條皮帶。
別看這些禮物很普通,可是它來之不易,是一件珍貴的禮物。
一天,媽媽帶我去班尼路買衣服,一進店門,我左顧右盼,看見了一套很帥氣的衣服,那可是最漂亮的衣服,我吵著要媽媽買,并帶媽媽去看,媽媽一看就要買給我,可是我一看價錢,傻眼了,原價五千多元的衣服,打折到兩千多元。
我家并不富裕,媽媽和爸爸的工資合起來才不到五千元,這套衣服媽媽肯定不會買。我拉著媽媽,一邊走一邊戀戀不舍地望著它,媽媽似乎看穿了我的.心,但她沒有說話
回到家后,我躲在被子里哭。其實,我非常想要那件衣服,,又不敢說出來。之后的日子里,媽媽天天早出晚歸,有時甚至去其他地方打工。
一個多月后,我有天放學回家,忽然發現我愛的那套衣服。原來,媽媽為了買這套衣服,天天早出晚歸是為了賺多點錢買這件衣服。想到這,我五味雜陳,眼淚不由自主從臉上滑了下來。
母愛很偉大,母親會為你去做一切。這一套衣服,我會好好的保護它,同時它,也將成為一件最珍貴的禮物!
珍貴禮物的作文 篇9
人的一生總會收到不計其數的禮物,這些禮物每個都彌足珍貴。在這些禮物當中,一片銀杏葉是我萬分珍惜的。
小時候,我有一個很重要的朋友,她待人十分友好,最重要的是,她有一雙巧手。有一段時間,我從一個雜志上看見了一片畫有美麗圖案的銀杏葉。不,它已經脫離了一片葉子的范疇,成為了一件工藝品。我開始不斷嘗試畫出來,但都以失敗而告終。我不斷地向朋友傾訴自己的挫敗,但她總是笑著安慰我,并勸我試試別的方法。漸漸地,我不再嘗試了,但心里仍渴望擁有那樣一片銀杏葉。
送走了鳥語花香的春天,告別了酷熱難耐的夏天,走過了碩果累累的'秋天,迎來了落雪紛飛的冬天,我的生日,很快就到了。這一天,我邀請了許多朋友,她當然也在其中。朋友們送了我許多禮物,什么毛絨玩具之類的,唯獨她送了我一個小小的盒子。小的讓人不禁懷疑這里面有什么東西可裝。只見她神秘地笑笑,但眼尖的我卻發現她眼皮的淡淡黑色,以及那雙白皙的手上那密密麻麻的針孔,我問她,卻又被她打岔過去。
送走了朋友,我按捺不住好奇,急忙打開了盒子。那里面的東西讓我不禁紅了眼眶——一片銀杏葉靜靜地躺在里面!那正是我夢寐以求又求之不得的東西!但是銀杏葉上的圖案不是畫上去的,而是一針一線繡上去的,可見創作者的用心。我恍然大悟,原來這些天她的黑眼圈是這么來的,那是為了給我準備禮物,連夜趕制熬出來的;原來她手上的針孔是這么來的,那是為了給我繡圖不小心扎傷的。我小心翼翼地把它珍藏起來,因為這凝聚著她的心血,這是我們友誼的象征,是世上獨一無二的珍寶。
過了周末,我來上課,才被告知她已轉學,卻沒給我留下任何聯系方式以及地址,只是讓老師托給我一句話:“有緣自會相見。”這片銀杏葉便又成了我唯一能紀念她的東西。
從此,每當看見銀杏葉,她的笑臉便浮現在我的眼前。同時,我也相信,我們總有一天會相見的。
此時此刻,在世界的某個角落,她或許也正在思念著我呢!那片銀杏葉,那份深情,我永生難忘;那片銀杏葉,那些回憶,我將永遠珍藏!
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