【實用】禮物作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的禮物作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文400字 篇1

　　在我的童年記憶中里，收到過許多禮物。其中，我八歲過生日的時候，爸爸送我的禮物是我最喜歡的，它就是——小鬧鐘。

　　它圓圓的身子，披著一件淺綠色的外衣，里面有一個白色的大圓盤，上面還有兩個小柱子，每當我給它計時的時候，它就會“叮鈴鈴、叮鈴鈴“地敲。它有三只手，那就是：時針、分針和秒針。鈔針弟弟跑得最快，它走一步就是一秒。分針二哥跑得不快也不慢，等秒針弟弟跑一圈的時候，分針二哥才跑一步。時針大哥是個慢性子，等分針二哥跑一圈的時候，時針大哥才跑一步，但可不能小瞧它，因為它跑一步就是一小時呀。它的底下也有兩條像長方形一樣的小腿，它必須有小腿，沒有小腿的.話，它就會滾呀、滾呀……摔到地上。它的用途是：天天我睡覺起晚的時候，它就會“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地敲，讓我快點起床。

　　有時我睡覺的時候，夢見它也變成了人，和我一起畫畫、唱歌，我剛想和它一起玩兒，聽到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，醒來一看，原來是場夢。

　　這就是我的小鬧鐘。你們也有自己喜歡的禮物嗎？快來介紹給我聽聽吧！

禮物作文400字 篇2

　　有一次，我同桌鐘英南突然送我一個小禮物，還告訴我到家才能打開。

　　我問她：“你送我禮物干嘛呀？”

　　“今天是一個特殊的日子啊！”她回答。

　　我百思不得其解：一個特殊的日子？是什么日子呢？難道是我的生日？不可能，現在是春天，我的生日在秋天啊。

　　于是，我就去問她。可任憑我說得口干舌燥，她就是不告訴我。哼，不告訴我就不告訴我。

　　我帶著這種疑問上課，結果老師講的知識點我一個也沒聽進去，心里只惦記著那份禮物。

　　放學了，我滿懷好奇地回到了家，裝模作樣地寫起了作業，老媽看到我寫得那么認真，便走出了我的房間。門外傳來了鍋碗瓢盆互相碰撞和油入鍋里的聲音，不久一陣陣菜香便從廚房傳到了我的'房間。

　　我放心了，悄悄地從書包里把同桌送我的禮物拿了出來，拆開一看，嗯？怎么會是一個小馬桶？我把小馬桶拿出來，馬桶蓋上有一張紙條，上面寫了八個字：“驚喜在‘超級馬桶’中”。看了這張字條，我好奇地把馬桶蓋掀了起來。“嗖”，一條水柱從超級馬桶”里射了出來，射在我的臉上，我嚇了一條，連忙擦去臉上的水。

　　我又打開了馬桶蓋，水已經噴完了，里面出現了一張紙條，上面寫著：“哈哈！愚人節快樂！”

　　啊？今天是愚人節！可惡的鐘英南，你竟敢耍我，看我怎么收拾你！

禮物作文400字 篇3

　　當那位和藹可親的音樂實習老師宣布她明天就要走的時候，許多同學都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學初，她就教我們已經半學期了。她用親切的話語、優美的歌聲博得了同學們的喜愛。一聽到她要走，有些同學就按捺不住自己的情緒。中午放學后，我強忍著淚水走出了校園，班長提議我們去花店給孫老師買一束鮮花。

　　我毫不猶豫的答應了。回到家，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店。花店門前，約好的同學們都已經到了。他們正在為選什么花發愁呢。這可難不倒我：“應該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的。”大家都認同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的`包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮啊！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準備在上微機課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應。

　　激動人心的時刻到了，孫老師終于走進了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......

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