禮物的作文匯總（7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
一個陽光明媚的星期天，姑奶奶六十大壽，她邀請我們?nèi)胰⒓铀难鐣?/p>
于是，爸爸開著車帶著我和媽媽去參加宴會。
一路上，風(fēng)景美如畫。高高的蘆葦在碧波蕩漾的湖邊搖薏著。金黃的油菜花在太陽的照耀下金光閃閃。大片大片的'油菜花中有一條不寬不窄的石浦小路，爸爸駕駛著汽車在石浦小路上飛馳。一切的一切都是那么美，可我的心里卻不如風(fēng)景這般開心。我坐在車里，呆呆地凝視著手里的禮物。
那是一條精致的圍巾，是我花了所有的零花錢買的。
這怎能被陳為禮物嗎？我在心里想著。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了姑奶奶家。看到別人手中一個個又紅又鼓的紅包，我心里忐忑不安，手里也冒著汗
終于到我送禮物了，我把禮物送了上去，1結(jié)結(jié)巴巴地說：姑奶奶，這是我送給你的禮物，奇怪的是，姑奶奶這是笑了笑，就接下了我的禮物。她不責(zé)怪我嗎？我想著。我忍不住問道：姑奶奶，你不責(zé)怪我嗎？別人送的都是幾百塊錢，只有我送了條圍巾姑奶奶打斷了我的話，挺嚴肅地說：孩子，你要記住，禮物是不能用金錢來衡量的。
就在那一刻，我釋然了。是啊！禮物是不能用金錢來衡量的。關(guān)鍵在于你是否誠心誠意去送禮物。只要你是誠心誠意地送了，那就能被稱為禮物。
從此，我再也不為送禮物而煩惱了。
禮物的作文 篇2
冬天又到了，冬爺爺要開始為生活在這里的人們準(zhǔn)備了一份精美禮物——小雪花。
讓我們一同在欣賞著小雪花的可愛吧：
小雪花，隨風(fēng)飄蕩處處為家，沒人疼沒人愛，沒有爸爸媽媽。小雪花，孤孤單單浪跡天涯，沒朋友沒伙伴，沒有布娃娃。小雪花，自由自在沒有牽掛，不傷心不難過，勇敢闖天下。小雪花，堅強勇敢從不害怕，不頑皮不淘氣，做個乖娃娃。小雪花呀小雪花，可愛的小雪花，滿天飛舞天下為家，幸福的小雪花，快快樂樂地不找媽媽。
小雪花，不落在北方，也不去南方，快快樂樂來到這里，讓我們認識著可愛的小雪花。
在北方，那里將會是漫天飛舞，大雪紛飛的一種豪壯氣派，正像毛主席《沁園春.雪》描寫過的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽......”。在南方的海南島等一帶，它不會留下小雪花的任何痕跡，人們也很難看到小雪花的獨特與美好。
紛紛揚揚地飄落下來的小雪花，便給這里的大地披上一身潔白的銀裝，看上去像是一對穿著白色服裝的青年男女，正在為舉行婚禮正走向大地這個偉大的殿堂，并宣誓著永遠純潔的愛情。
紛紛揚揚地飄落下來的小雪花，也引來了不怕冷、特別喜愛小雪花的.孩子們。他們一邊欣賞著小雪花，一邊品嘗著小雪花那潔白純凈的水質(zhì)。紛紛揚揚地飄落下來的小雪花，也吸引了許多的喜愛大自然的拍攝者，便保留著小雪花的美好圖片。
人們都愿意欣賞著冬爺爺準(zhǔn)備的特殊禮物——小雪花，也非常盼望著小雪花的到來呢。小雪花呀，小雪花，你留給人們的是快樂與美好，你帶給人們的是一片潔白純凈的心靈，也更是讓人們把你當(dāng)作一派美好希望的祝福，但愿明年又是一個好年景。
禮物的作文 篇3
禮物，可能是一句溫暖貼心的祝福，可能是一個做工精致的禮品，而我的這份禮物，是讓我難以忘記的。
上個寒假，當(dāng)我正在列出我的寒假學(xué)習(xí)計劃時，媽媽忽然對我說：“這個假期想不想和我一起出去體驗一下大人怎么工作、怎么玩兒？”我聽到后高興得都蹦了起來：“當(dāng)然啦！”媽媽強調(diào)說：“那可是很辛苦的，你可以嗎？”“沒問題！”我毫不猶豫地答道。出發(fā)的日子很近了，明早天亮就出發(fā)！
坐上了期盼已久的飛機，媽媽把此次的'行程告訴了我。天啊，還真是很忙啊！下了飛機與兩位叔叔見面，接著就來到了他們開會討論的會場。我在會議室外面等了沒多久，就聽到了他們要離開的聲音。緊接著，走完了第一個、第二個、第三個場地。從第三個考察地點走出來的時候，天色也已近黃昏。這天晚上，我睡了一個舒舒服服的覺——因為太累了。
第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后，我們到達了目的地：干凈的空氣，綠油油的草地，此起彼伏的群山在周圍聚攏著。群山就像美景的守護者，陽光的守護者，讓這里給人一種溫暖如春的感覺。我在草地上奔跑，風(fēng)兒吹在我的臉上，心情很悠然，小溪唱著歌，很是好聽。在大自然中盡情玩耍了一上午后，疲勞又一次像網(wǎng)一樣纏繞著我。不過，在豐盛的午飯過后，一切又都好了起來。在愉快中，這一天又結(jié)束了。
這次出行，雖然時間不長，但我認為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會，和不同人們的交流，一起奔跑、一起跋涉，這一切，都讓我感受到了學(xué)習(xí)的愉悅和大自然的美好！這次經(jīng)歷，是給予我人生的禮物！
禮物的作文 篇4
今年是我第二次參加“瀟湘晨報快樂小報童暑假總動員成長禮物的活動。”
清晨5點半，我飛一般地來到領(lǐng)報點，拿到報紙，憑著我去年賣報的經(jīng)驗，一個人跑到了街頭邊走邊問，大約一刻鐘，我賣了四份，心里得意洋洋的。
但是當(dāng)我遇到我的姐姐時，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？
于是，回想去年的情景，總結(jié)去年的經(jīng)驗，我來到汽車西站，上了315路汽車；啊！車上有這么多人！這可是一個賣報的大好商機。我從前往后一個一個的問。
過了一會，一個大姐姐問：“小朋友，你賣報紙錢用來做什么？”
我說：“當(dāng)零花錢用！”
“用零花錢做什么，是不是買零食，玩具？”
“我是用來買學(xué)習(xí)用品。”大姐姐說到“我支持你！你是最棒的小報童！”
謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買我的.報紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報”的支持！經(jīng)過兩次暑假實踐活動，我得到了成長禮物是：一個人即使成功了，也不能驕傲！一個人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會有更大的收獲！
禮物的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級了，馬上就要畢業(yè)了，你心中一定有許多的不舍吧。你心中一定是有些許希望，希望離別可以慢點到來，你同你朋友、同學(xué)好好珍惜這短暫的時光，好巧，我和你想的一樣呢，只是離別不止勾出了我的不舍與希望，還勾出了心底里那埋藏的秘密——一段關(guān)于離別的回憶和一份特殊的禮物。
那年盛夏。太陽無情地烘烤著大地，時光也無情的把我們拆離。還是幼兒園的我們，不完全會懂離別的概念，只知道我們可能再也見不到彼此了，哭鬧聲不絕于耳，也許我們應(yīng)該配合一下他們，也流幾滴鱷魚淚。可是我沒有，我轉(zhuǎn)頭看向旁邊的另一個女生，我的'好朋友——黃玉龍。“你畢業(yè)后去哪個學(xué)校？到時我去找你。”我問，“四完小”她響亮地回答。我們都沉默了，因為關(guān)系好，幾乎所有人都以為我會和她報同一所學(xué)校。可是，只有我們倆清楚，我們報了兩所不同的學(xué)校，也許我可以在這時不爭氣的哭出來，這完全可以理解。可是，我沒有，她也沒有，這樣的兩個人成為好朋友，也不奇怪吧。要走了呢，我們來這只是為了那些畢業(yè)通知書而已，走前她塞給我一張卡片，說是送的畢業(yè)禮物，我和她道了別也匆匆地走了，也許，只是不想讓對方看到臉上晶瑩的淚珠罷了，因為在這個酷暑的季節(jié)里，干燥的地板上出現(xiàn)了水漬，說來也是命運的玩弄，我和他是相背而行的，我們都走了，我們漸行漸遠了......
黃昏夕陽照射在我的書桌上，好巧不巧，照射在我書桌一個永遠都在的卡片上，卡片有精美的邊框，里面有一黑一綠兩只小鳥，他們曾經(jīng)是最要好的朋友，可是在卡片上，他們一前一后，隔著一段可悲的距離，黃玉龍你知道嗎，我一直在等你，等你笑著對我問好，你送我的那一份特殊的禮物，我一直留在心里。
夕陽依舊照著那張卡片，卡片上與六年前不同的是那一片片水漬吧，看起來是卡片的主人睹物思人時而流下的眼淚吧，眼淚滴到了那份特殊的禮物上。
禮物的作文 篇6
禮物，一點一絲的心意，每個人的一生都有不少朋友會送給你禮物，而我也不例外。至于是什么禮物逝去的光陰早已把它忘記了。但在我枕邊放著一只小熊，卻讓我記憶猶新。
記得去年六一兒童節(jié)，我走在萬達金街上看見許多人都穿著小丑裝，各種卡通人物。我突然想起今天是兒童節(jié)，我一定要送小悅一個禮物，因為她是我最好的朋友。
我來到精品店，看到了一個無比精致的音樂盒，這只音樂盒是粉紅色的，上面是一個芭蕾舞演員，還可以儲物，我把這只音樂盒買了下來，讓店員阿姨包裝了一下，我的好朋友最喜歡粉色，所以采用了粉紅色的紙包裝，寫上我的祝福語，大功告成。
下午我來到了小悅家，把禮物盒拿給她看，她看到后開心死了，非常喜歡。轉(zhuǎn)眼間她拿出一只大紅色的小熊說：“這是我親手做的，希望你能夠喜歡，等我們十二歲的.再見面時候看看對方的禮物看誰保存的最干凈OK。”“啊，為什么要到十二歲呀”，“因為我要跟爸爸媽媽去阿根廷，后天走。”“唉，這么快呀！”“對呀，因為爸爸工作的關(guān)系，要去五年呢，五年以后我們十二歲呀，這個小熊就作個紀(jì)念吧，讓它陪著你。”“OK,我非常喜歡這個小熊，你看，大紅色的身體，扣子當(dāng)作眼睛，有兩只可愛的耳朵，太可愛了，我一定好好保存的。”“音樂盒我也會好好保存的.....”不管我開心或不開心，這個小熊天天陪著我，看著它就想起了我的好朋友小悅，在遠方的她是不是也和我一樣呢？
禮物的作文 篇7
燦爛的陽關(guān)照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領(lǐng)的Ｔ－穴襯衫，戴著紅領(lǐng)巾，后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結(jié)，她背著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的`地球儀不是前年我們?nèi)嘁黄饻愬X給老師買的教師節(jié)禮物嗎？都已經(jīng)兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢？女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊！這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學(xué)送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢？因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發(fā)出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。
過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關(guān)心他的人。
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