【優】禮物的作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
在我小的時候，得到了很多很多的禮物，有吃的，有玩的，但有一件禮物是最珍貴的'，那就是各種生活能力的鍛煉。
每年的 月 9日 那天是我的生日。去年要過生日的時候，媽媽說她要送給我一件禮物，我很期待，但媽媽卻一直很神秘地不讓我知道是什么，我問過多次她只是笑。到了生日那天的中午，我本以為媽媽會送我禮物，可媽媽說：“你先把午飯做了，我再送你禮物。”
我聽后很高興，便決定做媽媽最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。過了半小時，經過千辛萬苦，我把菜做好了，但我的身上已經全是油，手也燙出了幾個泡。我把菜端到桌子上，便迫不及待地問媽媽：“媽媽，你給我的禮物是什么？”媽媽笑著說：“你做的菜就是我給你的禮物——鍛煉。”
從此，我每年都會收到類似如此的禮物，我也變得越來越出色了，我覺得這是我得到的最珍貴的禮物，它也讓我懂得來跟多很多……
禮物的作文 篇2
我用真心做了這份生日禮物，沒有華麗漂亮的包裝，只有心底里最真誠的祝福。
我在校園中尋覓——想拍下最美的照片送給親愛的正衡。
拍校門吧，我認為它是驕傲的。八十年中，曾有多少學生幸運地投入了它的懷抱，又有多少學子懷揣著從這里獨得的一份溫馨，一份關愛，登上人生新的高度……沒有人算過，也算不過來。
拍教學樓吧，我認為它是可愛的。它收藏著我們的朗朗書聲，刻苦勤奮；收藏著老師的`辛勤汗水，孜孜不倦；更收藏著我們心中對校園無限感激，濃濃愛意……
拍操場吧，我認為它是快樂的。賽場上的颯爽英姿仍歷歷在目，臺下的歡呼雀躍仍不絕于耳——青春和活力，友情和團結，我們愿將自己的生命在多彩的校園生活中鋪展，靈動和激越……
拍樹林吧，我認為它是幸福的。它記錄著正衡八十個美麗的春夏秋冬，承載著同學們的歡聲笑語，沐浴著校園里的活力四射。八十年，依舊年輕，依舊挺拔……
我還想拍下校園的每個角落，記錄每個人臉上不同的表情，記下我們與正衡相伴的分分秒秒。
我想用這些照片制成生日賀卡，在它的背面鄭重的寫下：生日快樂！我愛你，正衡！
猶記得剛進校時小鹿般的欣喜與驚慌，猶記得校園活動中的激動與自信，猶記得運動會中的自豪與榮耀……我們在你的懷抱中茁壯成長。
你是一列輸送著愛與未來的奔馳專列，讓我們載著關愛，載著自信，勇往直前。
你是一片可以耕耘希望的沃野，把我們一個個飛翔的期待變成一粒粒種子，小心翼翼地呵護它的成長。
你是一方放飛夢想的平臺，讓我們的青春蘸著七彩陽光在你自由的上空飛翔……
你知道我們愛你從不后悔，無論在天涯或是在你身邊……
我將這份沒有包裝的禮物送給你，正衡。祝你生日快樂！
禮物的作文 篇3
有許多生日禮物讓我終生難忘，但是我最喜歡的是去年的生日禮物。
那是一個春天，因為在學習匆忙中忘記了自己的生日。那天晚上，我正走到家門口，打開家門，家里黑漆漆的，我正準備開燈時，家里的彩燈都亮了，爸爸媽媽一起說：“生日快樂”。我這才想起今天是我的生日，想到媽媽每天早出晚歸的景象，我的眼淚就出來了，媽媽每天晚10點才回家，若是盤點時更是要凌晨才回家。每當我上課時，媽媽還在工作！每當我寫作業時，媽媽還在工作！每當我進入夢鄉時，媽媽還在工作！她竟然還沒有忘記女兒我的`生日。
等吃完生日蛋糕后，爸爸媽媽給我一個很特別的生日禮物，媽媽給了我一套《少兒百科全書》，媽媽想讓我知道大自然的奇妙。爸爸給我的禮物是兩句名人名言，第一句是讀書破萬卷，下筆如有神。意思是，多讀書，寫東西時筆就象上了發條一樣，寫的很快。第二句是“書籍是人類進步的階梯”。意思是多讀書，就能增長知識。
收下這些禮物，我突然想起還有作業沒寫完，聽了這些話，我一刻鐘就寫完了作業。
禮物的作文 篇4
母親節快要到了，但我卻一點頭緒都沒有，不知道要準備什么禮物才好，但多虧了今天小桔燈特意為我們準備了DIY的手工盆栽來當母親節禮物。這下，我可高興極了，因為可以自己做母親節禮物。這下，我可高興極了，因為可以自己做母親節禮物了!
首先，我先，我先用材料：無紡布來制作花盆，無紡布來制作花盆，無紡布是棕色的，我把它向里圍一圈，用手拿住，然后，拿起塑料針，穿好線，打好結，準備像縫衣服一樣把無紡布固定好，指導穿到最底部時，拿起做底部的無紡布，用紅繩將其穿好，這時，放眼望去，就像被縫紉兒躍過一般，平整、舒服，但一個“攔路虎”讓我無法再進行正常操作了，剩下的紅繩怎么辦?剪掉不行，打結難看，這該怎么辦?眼看老師就要進行下一步了，一個想法從我的腦中閃過，把海綿先塞，再把線塞進去不就行了嗎?說干就干，我一把就將紅線塞了進去，并用海綿蓋了上去，好了接下去做花，我拿起一根棒，拿出兩片花瓣穿進花棒，再用鉚釘固定，再用花托插好，最后，拿出一片嫩綠的葉子，兩邊對折，用雙面膠粘好將它穿到花棒中間位置，就OK了。
下一步插花，我把花一層一層的插好，外面一大圈，中間一朵大花，這粉紅色的花瓣配上了紅色的花瓣顯得格外鮮艷燦爛，再加上下面有綠葉來襯托，讓這用布做的.普通小花，搖身一變，變成了一盆獨一無二的盆栽，這盆栽雖然都是用布做成的，但細細去看，就會發現，比那些老套的寫賀卡要有心意得多了!最后一步，拿出貼紙在上面寫：祝媽媽母親節快樂，你在我心中永遠18歲。這幾個字后，把紙撕了下來，貼到上面就大功告成了。
這真是一件意義非凡的母親節禮物啊!
禮物的作文 篇5
今年春天，
媽媽和爸爸送我一塊水晶，
看著他在陽光下閃閃發亮，
我懂得了珍惜擁有。
今年夏天，
姥姥和姥爺送我一些小蠶，
看著它們漸漸長大，
我懂得了生命的寶貴。
今年秋天，
奶奶和爺爺送我一塊手表，
看著指針不停的`跳動
我懂得了時間的珍貴。
小小的禮物，
寄托著親人的關愛與期盼，
正如春雨綿綿，
不斷的滋潤我著幼小的心田。
禮物的作文 篇6
今天體驗活動非常特別，為什么特別呢？因為今天有體驗手繪骨瓷的活動。我可以給我的媽媽畫一個精美的陶瓷杯子！所以我才覺得這次活動十分特別。
很快，我們就到了繪制陶瓷的地方，那個地方叫做“陶花園集合店”。我一進去就看見了三面靠墻的架子上擺滿了琳瑯滿目的骨瓷繪制作品。接著我又看見了正前方的桌子上有顏料、毛筆、刮板、水盆……還有我要畫的杯子。
不一會兒，我們的指導老師開始講解貼畫怎么貼，我們該從哪下手畫。首先，老師拿起一個沒畫過的杯子，又拿起一副貼畫，將貼畫浸泡在有水的盆子里，等了幾分鐘。這樣貼紙就可以在杯子上直接貼出花紋了。同學們很快有樣學樣，我也不甘示弱，很快地行動起來。貼完美麗的花紋。接著，我又學著老師的樣子，開始在杯子上寫下了對媽媽的祝福。
看著初見成果的杯子，我開心極了。但杯子上還是有點空，然后我決定再貼點貼畫。于是又拿了點漂亮的貼畫。可這次并沒有那么順利，我剛把貼畫泡在水里就發現我寫在上面的字一下就糊了。我當時的耐心都磨完了，有點生氣，真想把杯子扔掉！老師似乎看出了我的心思，便走到我的身邊，說：“孩子，不著急，第一次做難免會弄的不好，我來幫幫你吧！”聽到老師的`鼓勵，我頓時有了信心，在老師的幫助下，真是“功夫不負有心人”，我終于為媽媽完成了這件特殊的禮物。
看著繪制好的骨瓷杯子，我開心地笑了。我想：媽媽收到這份特殊的禮物一定會很開心的！
禮物的作文 篇7
星期天的早晨，天氣陰沉沉的。調皮的陽光偶爾跳出來亮一相，又立馬躲了起來。但是空氣中卻充滿了溫暖的味道，今天可是溫馨的母親節哦!
早上十點，我從小紅帽培訓中心放學，一路上看到各家商店都以母親節為主題在宣傳各式各樣的活動。銀行門口還擺著一只水桶，里面放滿美麗的康乃馨，免費送給媽媽們。看著這些我心里想，今天我要送給媽媽什么禮物呢? 回到家，看到媽媽正在廚房里忙碌著準備午餐，想著媽媽天天幫我準備美味的水果拼盤、豐盛的晚餐，頓時一個好主意從我腦海里蹦了出來：我來幫媽媽一起做午飯吧!于是就對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧?”媽媽一聽驚訝地看看我，然后欣慰一笑說：“好呀!那你先幫我把水池里的菜洗干凈吧。”
我聽了，一邊打開水龍頭，一邊哼著歡快的歌兒，幫胖乎乎的.大白菜、鮮艷的西紅柿，還有那翠綠的大青椒都洗了一個干凈的冷水澡。媽媽看了，臉上露出了欣慰的笑容，然后還特意給我做了我最愛吃的紅燒排骨呢。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著我和媽媽一起準備的豐盛午餐，開心極了!媽媽還說自己今天收到了最棒的節日禮物呢!
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