禮物的作文精華[6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　親愛的爺爺：

　　您好！

　　我們好久沒見面了，真想念您和奶奶。爺爺您的風濕病有好轉嗎？您一定要堅持鍛煉身體，多走路。說真的，我好想能常和您在一起，可現在臨近期末考試了，學習任務繁重，每天除了完成老師布置的功課，還要復習、預習，為了打好學習基礎，牢固掌握知識，我給自己加碼多做課外習題，至今才抽空給您寫信，真對不起。其實我來信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

　　還記得嗎？暑假時我投稿的那篇《家鄉美食節》的征文，現在榮獲第十屆全國萬校小學生作文競賽一等獎，獲獎時興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的`上個星期一早上，升旗儀式完畢后，校長為在第十屆全國萬校小學生作文競賽中獲獎的同學頒獎，操場上回蕩著校長的聲音和同學們熱烈的掌聲。“吳芷菁”，突如其來讀到我的名字，我還沒反映過來，幾十雙眼睛都落在我身上。當時愣著的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎了！我懷著緊張而激動的心情奔向升旗臺。臺上，當我雙手接過獎狀時，心中無比興奮。我能獲獎這又怎么能少了老師的指導和我作出的努力呢？心里像灌滿蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂啊。

　　爺爺，我還想向您匯報一下我當了兩次“小老師”。一次是五月的一個星期天，我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個“小不點”到xx學校附近打羽毛球。休息時，好動的表弟帶我們去玩單桿，突然，開著門的教室吸引著我們，大家不約而同地走進去。教室內十分簡陋，只有布滿灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著眼睛要我們兩個姐姐教他們學英語，我們一聽當老師就來勁了。在黑板上，我們學著老師的板書寫上簡單的單詞，并像模像樣地教學生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺得十分過癮。但第二次我就有點挺不住了，那是在英語尖子班，老師發給我們每人三張英語測驗卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開交，改完試卷時我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過這次當“老師”，我體會到了老師工作的辛苦，我要努力學習，爭取好成績報答付出辛勤汗水的老師。我說對嗎？

　　噢，現在已夜深了，雖然我還有許多事想向您傾訴，可今天就寫到這里吧，并代我問候奶奶好。

　　祝您 健康長壽！

禮物的作文 篇2

　　隔壁鄰居小h，在我生日的那天下午，送我了一個禮物。禮物上打了個紫色的蝴蝶結。我想：這會是什么呢？電話手表？一本書？一盒水筆？當我回到家打開禮物時，高興得簡直說不出話來，是一大盒零食！有餅干、有糖果……哇，我一個月都可以不用買吃的`咯！

　　同學們也陸續送我一些小禮物，外盒不怎么樣，但禮物是十分精心的。有同學特地在我家門前放了個禮物，我晚上回到家，家門口有一個小盒子，我想：盒子里面會是什么呢？水筆？文具盒？還是零食呢？我打開盒子一看，突然彈出一個小人兒，說：“生日快樂！”這個禮物可把我嚇了一大跳。

禮物的作文 篇3

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發，領著我們踏上四年級這個轉折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉動，快要擦出火花。而我，已經有些疲倦了，速度和質量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉動的秒針，不敢停筆——已經快十點了。風撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的`作業后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物。“和時間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”

　　……

　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……

禮物的作文 篇4

　　伴隨人一生的禮物，究竟會有哪些？或許是一個人的微笑，或許是朋友之間的友誼，同學之間的互助，師生之間的情誼，又或許是過馬路時一位陌生人的幫助，坐公車時乘客的讓座……這些生活上的點點滴滴看似平凡卻又值得珍藏……

　　兒時，總愛喝到母親親手煮的熱牛奶。搬著小凳子站在上面，看那些純白的熱牛奶，看母親拿著勺子在慢慢攪拌，待牛奶中間起了幾個泡泡。母親就會把它盛起來，牽著我的手，走到大廳里喝牛奶。當時的我相信熱牛奶是天下最好的食品了。因為它甜甜的，甜到心田去。兒時的我，愛喝熱牛奶，并深愛著那個煮牛奶的背影。

　　小學，伴隨年齡的增長，我再也不會相信熱牛奶是天下最好喝的了。我開始喜歡上別的零食。或許在兒時習慣了，在每晚的晚飯后，總會喝上一碗熱牛奶。不知怎的`，總覺得它沒有之前那么甜了，是母親的緣故嗎？我不知道……漸漸長大的我，慢慢冷落了熱牛奶，也無視了那個身影……

　　上初中了，作業量增多了。每晚都會埋頭在書海里。為了抓緊時間，我一吃完晚飯就到房間里去。而母親，總把煮好的牛奶和削好的水果放在我的房里。可是最后，熱牛奶變涼了，我還是沒動過。有一次，我真的忍無可忍了，對她吼道：“求你了，別送東西來吧！好煩啊！閑著沒事干嗎？總之不要再端那些亂七八糟的東西來！”從那以后，母親不再把熱牛奶端過來。初中的我，討厭熱牛奶，也討厭了那個人……

　　習慣真的是很可怕，我總會懷念那股甜味。但是我曾說過討厭喝牛奶的，總不能現在讓母親給我煮吧！上學時給了《背影》讓我感動不已。但是，回頭想一下，母親的背影和朱自清父親的背影卻出奇的相似！而我卻把母親的背影，母親的愛用一扇門堵住。我又何曾為母親做過什么？

　　回到家，如往常一般吃晚飯。拿著凳子做在廚房里，對母親說：“媽，我想喝牛奶。”母親愣了一愣，隨即走到廚房，為我煮牛奶。母親變了，頭發變白了，手變粗糙了，背也顯得有點駝，是怎樣的歲月讓她變蒼老？我從現在起，要珍惜好母親給我的愛！

　　“喂！煮好了，走吧！”母親將我從思緒中拉出來。“嗯！”我牽著母親的手，走到大廳里……

　　熱牛奶是母親給我的禮物，是伴隨我一生的甜而不膩的禮物……

禮物的作文 篇5

　　暑假我讀了一本書叫尼羅河的禮物，從那里我明白了很多道東西，悟出了很多道理，懂得了許多歷史，下面讓我為大家講講吧。

　　尼羅河是一條流經非洲東部的河流，與中非地區的剛果河以及西非地區的尼日爾河并列非洲最大的三條河流。尼羅河全長6670公里，是世界上最長的河流。20xx年雖有來自巴西的學者宣稱亞馬遜河長更勝一籌，但尚未獲得有關知識的人普遍認同。尼羅河主要有兩條重要支流，白尼羅河和青羅河，發源于埃塞爾比亞高原的青羅河是尼羅河下流大多數水和營養的來源，但是白尼羅河則是兩條支流中最長的。

　　開羅在大多數邦國未建成時，就有了無比的繁榮，建造這座城市花了巨大的代價,約有十萬名工匠在土地上勞動，因為圣彼得堡是一片沼澤地，所以彼得大帝禁止他人用石頭蓋房，把所有的石頭弄到這兒作地基。彼得大帝還下了一個特別的命令，每當有船到這，便要交‘稅’，這‘稅’不是別的，就是石頭。所以每當有商人經過這都會帶上一些石頭交稅。

　　尼羅河流域是世界文明的發祥地之一。

　　尼羅河，偉大的母親。她創造了埃及的財富-----每年尼羅河水的`泛濫給河谷帶來了一層層的淤泥，使河谷土地極其肥沃，莊稼可以一年三熟，那里的人民只須等河水自行泛濫出來，流到田地上灌溉，灌溉后再返回河床，然后每個人吧種子撒在土地上，叫上去踏進這些種子，然后便只要等待豐收了。的確，使尼羅河使得下流地區農業興起，成為古代著名的糧倉。在古埃及，農業始終是最主要的社會經濟基礎。在如此得天獨厚的自然環境和自然條件下。使古埃及的歷史比較的單純了。從約公元前332年起，亞歷山大大帝征服古埃及上，共經歷了三十一年王朝，奇聞雖然經歷內部的動亂和短暫的外族入侵，但是總的來說政治狀況還是比較穩定的。

　　讀了這篇文章，使我懂得了很多，讓我詳盡的了解尼羅河的歷史故事，增長了我的知識。

禮物的作文 篇6

　　每逢新年、生日、兒童節，我都會收到許許多多的禮物。什么禮物才是我最我收到的最特別的禮物呢？

　　記得有一天，我去上乒乓培訓班。那一天，我和教練打單球，我失誤了許多次。這時，我像霜打的茄子，蔫了。就在這時，教練鼓勵我說：“趙洋溢，集中注意力，看準球打就很少會有失誤。”于是，我按照教練說的去做，集中注意力一拍一拍地打。果然，不出教練所料，我食失誤的球變少了。

　　記得還有一次，我去上體育課。我拿了一個籃球，站在三分線上投球。我雙腳分開，把左手放在籃球底下，右手扶著籃球，左手向上一推。求像一只小鳥向，籃筐飛去，可惜沒有準確無誤地飛進去。我又如泄氣的皮球無精打采。這時，老師走過來對我說：“趙洋溢，看準籃筐，把體內所有的'力量集聚在左手。”我重拾信心，繼續練起來。蒼天不負有心人，在我的一次次努力下投進了。

　　說到這里，同學們你們應該知道我收到的最特別的禮物是什么了吧？沒錯，就是老師那一鼓聲聲的鼓勵。這禮物雖然沒有衣服的漂亮，沒有手機的時尚，更沒有玩具的有趣，但是這句話是我充滿力量，克服困難，走向成功。

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