特殊禮物作文3篇(集合)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特殊禮物作文 篇1

　　今天是爸爸的節日，八一建軍節，我和媽媽討論給爸爸什么禮物。

　　禮物、是友誼的象征，所以我把這友誼的象征送給爸爸，我的思維很特殊，都說禮物送的是吃的呀，玩的呀，而我送的是一張賀卡，這還不是最特殊的呢！

　　當時我想了又想不知送什么，送吃的，習俗不對，送玩的，這只對小孩有作用，后來想了又想送賀卡，但賀卡里藏著一個很有繪畫的我，還有媽媽對爸爸多久以來的照顧，。我和媽媽一起用我們一點心愿慶祝爸爸快樂，而且我更希望爸爸、媽媽和我之間感情越來越深。

　　我用心畫的.畫來表達父親節日快樂，天上朵朵白云，天空晴朗，前面是，升旗臺，二位升旗手把這面國旗升起時，下面軍人們都行著國旗敬禮，還有放著那有氣勢的國歌，國旗與國旗之間相伴聲飄揚，我想這種方法一定是歡迎我，我還把我的mp3送給了他，我特意把那些歌和他喜歡的歌都下載到mp3里面，讓他在休息的時間聽一聽。

　　禮物的貴重不在于它的價值，而在于它所蘊含的情感，只要你用心做出來的禮物，都是最珍貴的。

特殊禮物作文 篇2

　　星期天的早晨，天氣陰沉沉的。調皮的陽光偶爾跳出來亮一相，又立馬躲了起來。但是空氣中卻充滿了溫暖的味道，今天可是溫馨的母親節哦!

　　早上十點，我從小紅帽培訓中心放學，一路上看到各家商店都以母親節為主題在宣傳各式各樣的活動。銀行門口還擺著一只水桶，里面放滿美麗的康乃馨，免費送給媽媽們。看著這些我心里想，今天我要送給媽媽什么禮物呢? 回到家，看到媽媽正在廚房里忙碌著準備午餐，想著媽媽天天幫我準備美味的水果拼盤、豐盛的晚餐，頓時一個好主意從我腦海里蹦了出來：我來幫媽媽一起做午飯吧!于是就對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧?”媽媽一聽驚訝地看看我，然后欣慰一笑說：“好呀!那你先幫我把水池里的菜洗干凈吧。”

　　我聽了，一邊打開水龍頭，一邊哼著歡快的歌兒，幫胖乎乎的大白菜、鮮艷的西紅柿，還有那翠綠的大青椒都洗了一個干凈的.冷水澡。媽媽看了，臉上露出了欣慰的笑容，然后還特意給我做了我最愛吃的紅燒排骨呢。

　　中午，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著我和媽媽一起準備的豐盛午餐，開心極了!媽媽還說自己今天收到了最棒的節日禮物呢!

特殊禮物作文 篇3

　　每當我寫完作業，抬頭看見書櫥上的那一個既精致又小巧的小熊蠟燭時，那件事就會浮現在我的腦海里。 五年級上學期，一次普普通通的數學區考，像這樣的考試對于我們來說已經是司空見慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數學的知識的海洋里。由于我平時練得多，解答起來比較順手，所以很快就完成了試卷。經過仔細檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說：分數要到晚上九點鐘左右才能出來。可是等到九點四十五，分數還是沒有來，我的上下眼皮已經開始打架了。我實在忍不住了，只好上床睡覺……就當我即將進入夢鄉時，耳邊傳來阿公興奮的聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一。”我高興地一下坐了起來，確認后，我又進入了甜美的夢鄉。

　　第二天數學課上，顧老師向全班同學宣布分數后，滿臉微笑地說：“從現在起由盧楷寧同學擔任我們班的數學課代表，希望盧楷寧同學不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學服務。大家掌聲鼓勵。”頓時全班響起掌聲，同學們投來羨慕的目光。這時我無比高興，是顧老師對我數學進步的`肯定，讓我找準目標，發奮學習。緊接著，他又送給我一個可愛的小熊蠟燭，作為獎勵。教室里又是一陣陣掌聲。此時此刻，我激動萬分。心想：“這是顧老師對我的信任，我一定好好當數學課代表，像一個蠟燭一樣，默默無聞為大家服務。”

　　我以后一定要當好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因為它的背后蘊藏著顧老師對我的信任與關愛。