特殊的禮物作文

時間：2023-08-25 14:40:00 禮物我要投稿

特殊的禮物作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特殊的禮物作文[集合]

特殊的禮物作文篇1

　　的到了，送給媽媽什么好呢？我絞盡腦汁想了又想還是想不出來。

　　上數(shù)學(xué)課，拿了一摞試卷走了進(jìn)來，大聲說道：今天我們考第2單元測評卷。試卷發(fā)了下來，我突然想到給媽媽送什么了，可以送媽媽一份試卷，一個圓滿的一百分呀！我為自己的這一想法感到興奮，想到這里，我在試卷上工工整整地寫上了自己的名字，完成了第一面，我超級，因為我感到自己全答對了，我又一次懷著的答完第二面，可是最后一道題把我給難住了，我左思右想，終于想出來了，可是，我還是有點(diǎn)緊張，生怕寫錯，又檢查了好幾遍，才交了上。接下來這幾天，我懷著急切的'心情，想讓試卷早點(diǎn)發(fā)下來，可又不想讓發(fā)下來。如果考不好，我用什么送給媽媽好呢？我心驚膽戰(zhàn)，直到那天，當(dāng)老師笑瞇瞇的看著我，把試卷遞給我。果然。我考了100分，我欣喜若狂，心里的石頭終于落地了。

　　媽媽生日的到了，我才把試卷拿出來給她看，媽媽高興壞了，媽媽把我擁抱入懷，連連夸贊我，媽媽說：這真是一份的禮物啊！

特殊的禮物作文篇2

　　今天是父親節(jié)，本來準(zhǔn)備給爸爸一個寫著“萬事如意”的魔蛋，可是一星期了還沒有長出來，我很著急，從昨天到現(xiàn)在一直在想送什么給爸爸好，而且還要爸爸喜歡。

　　晚上寫書法的時候，我給爸爸寫了8個大字“萬事如意、健康快樂”，旁邊還寫著“爸爸，父親節(jié)快樂，女兒書”，這里包含了我想對爸爸說的話，希望爸爸能明白。我對自己寫得還比較滿意，當(dāng)我送給爸爸，爸爸高興地接收了我的禮物，還夸我寫得很好，爸爸說要好好保存起來，因為這是一個很別特別的禮物。

　　雖然這幾個字都是第一次寫，但是爸爸和媽媽、奶奶、姑姑都夸我寫得很好，我更有信心寫書法了，等明年寫出更好的作品送給我愛的.人。

特殊的禮物作文篇3

　　教師節(jié)到了，為了慶祝這個特別的節(jié)日，我親手制作了一個小禮物，準(zhǔn)備送給媽媽老師！

　　放學(xué)鈴響了，我急匆匆走進(jìn)家，高聲說：“祝媽媽老師節(jié)日快樂！”我走上前去，圍著媽媽，把禮物送給她，媽媽望著我，激動地說：“謝謝寶貝！”

　　我雙手捧著一個口罩給媽媽戴上，媽媽看了看說：“你能說說你的意思嗎？”。我接著說：“媽媽每天上課的時候，總要吸進(jìn)許多粉筆灰，導(dǎo)致您經(jīng)常得咽炎，可是，如果了有了它，就不怕灰塵了。”

　　我一口氣說出了我的想法。來上課的大哥哥、大姐姐們議論著：“你想的真周到啊”“這禮物真好”。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說：“好，我現(xiàn)在就戴上我最珍貴的禮物，給你們講課。”說著，媽媽把口罩戴上，給學(xué)生們講課。

　　媽媽的聲音變得模糊了，我們小聲地議論起來。看來，戴上口罩講課很不方便。大家望著我，好像是讓我解決這個難題。我想了一會說：“媽媽，明年的教師節(jié)，我再送您一個既能擋灰塵又不影響講課的新型口罩。”

　　媽媽舉起口罩對我們說：“寶貝們，這是我收到的.最特殊的禮物。希望你們都應(yīng)該有這種創(chuàng)新精神，創(chuàng)新比模仿強(qiáng)百倍。”教室里響起一陣熱烈的掌聲！

特殊的禮物作文篇4

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。

　　期中考試后，我考了個很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒……沒什么。”

　　沒想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎？”

　　我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎？”

　　媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的'日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”

　　于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！

　　媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了120分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！”

　　我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。

特殊的禮物作文篇5

　　從小到大，我收過許多的禮物：有書、本子、筆、蛋糕？一件禮物，它很特殊，但那不是別人送我的，它就是——挫折。

　　也許你會說：“挫折才不是什么禮物呢！它是一個只會讓人傷心、讓人流淚、讓人悲傷的東西。”可是，我不這么認(rèn)為，因為，我知道，從挫折中，我們可以得到很多東西：可以讓我們收獲成功，可以讓我們成長，可以讓我們學(xué)會克服困難？？好多好多。記憶最深刻，就是上學(xué)期的期末考試的語文成績吧。

　　記得那次語文考試時，班上百分之八十的同學(xué)分都丟在了作文上，都是沒有認(rèn)真審題而失的分。這次的成績是我的語>文史上最差的一次了！看著“成長足跡”上語文那一欄上的第一個“良”字，我的'心，好痛？？這一次，也許是我人生旅途上，至今為止最大的一次挫折了，想到開學(xué)時，同學(xué)們問我考試成績，我就覺得心情似乎一落千丈，好失落。平時在大家面前都是一只威風(fēng)凜凜的大老虎；而現(xiàn)在，卻變成了一只微不足道的小螞蟻了。但想起自己以前對別人說的一句話：“暴風(fēng)雨過后就是彩虹。”是啊，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但我們總是會去勇敢地面對。

　　心漸漸平靜下來了，雖然這是我盡力而為的答案，但還是輸?shù)袅诉@場比賽。但我從中我知道了：即使再殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們也要勇敢地去面對！

　　挫折是一個客觀的存在，有了它，才會有前進(jìn)的動力；有了它，生命才會更有意義！挫折，是命運(yùn)送給我額的最好的禮物，帶著濃濃的苦澀，還帶著香香的甜！

特殊的禮物作文篇6

　　我是一本小小的書，在商場里靜靜地躺了很久很久，等待有一天能離開書架，走出囚籠，重見光明！

　　不知道過了多久，久得仿佛有了一個世紀(jì)那么長，我終于如愿的離開了那冰冷冷的，窄小的，囚困我的書架。一只白白胖胖的小手，捧著我站在了太陽底下，陽光是那么燦爛，紅彤彤的太陽周圍卻有一塊揮之不去的烏云。捧著我的.人是一個小男孩，他在陽光下飛快地跑著，一路上哼著歌。看著他這么快樂的笑臉，我的情緒也不再抑郁，跟著他激昂了起來。

　　不一會，便到了他的家，剛在他的書桌上躺好，我又被捧起來折騰了一番。只見他小心翼翼地為我裝飾著，神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著我，大氣也不敢喘。我無可奈何地等了許久，終于等到了他完工的那一刻，我搖身一變穿上了精美的外套。他又一次小心翼翼地捧起我，臉上綻放出一個如梔子花般純潔而燦爛的笑容。

　　禮物！他細(xì)細(xì)端詳著我，興奮地叫著，話音未落，便又馬不停蹄地邁開大步跑了出去。我一路上被他揮舞著，頭暈?zāi)垦＃挥X得那太陽也搖搖欲墜。等我再次回過神來，眼前已出現(xiàn)了一道門，綠色的，威嚴(yán)的大門。再看看那小男孩，深吸了一口氣，咬了咬牙，緊張又急促地敲起門來。

　　門開了，一個大男孩站在門口，雖然衣衫整潔，可表情嚴(yán)肅，目光冰冷。小男孩露出了一個無比燦爛的笑容，嘿嘿笑道：哥哥！哥哥不削一顧，看也不看小男孩一眼，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備關(guān)門離開。小男孩著急又委屈，鼻子一酸，眼中閃爍著淚花，說道：哥哥，之前是我調(diào)皮弄壞了你的智能機(jī)器人，請你原諒，對不起哥哥，這是送給你的禮物，生日快樂！作為禮物的我被小男孩白嫩的小手捧了過去，送到了哥哥眼前。哥哥這才瞟了我一眼，淡然地說道：《呼蘭河傳》啊？嗯！是的。哥哥松了松皺著的眉頭，露出了淡淡的微笑，大男孩一手捧著我，一手拉著小男孩：千里送鵝毛，禮輕情意重，而且這是我最喜歡的一本書，我原諒你啦！

　　世間真情，值得珍惜，我開心極了，有了我這份禮物，小男孩和大男孩又能快樂地一起享受閱讀了。

　　外面，烏云散去，太陽傲立在天空中，毫不掩飾它的光芒，燦爛綻放！

特殊的禮物作文篇7

　　“不看不知道，一看嚇一跳。”這句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。

　　上課了，老師大步流星地走上講臺，神秘地說：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患厥獾亩Y物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個袋子放到講臺桌上。這是一個紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響。“禮物就在里面嗎？”有個同學(xué)好奇地問。“是的！”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“倒底是什么呀？”同學(xué)們個個伸長脖子，我也恨不得變成長頸鹿，把頭探到袋子里看個究竟。“別急，我把它拿出來。”說完老師從袋子里取出了一個黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫著“新世紀(jì)書店”的字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書？就在我迷惑不解的時候，老師又從塑料袋里掏出了一個精致的.盒子。盒子的外形就像一把打開的扇子。“哦！原來是月餅。我可吃過這種月餅。”我聽見旁邊有幾位同學(xué)得意地叫了起來。“月餅？現(xiàn)在早過了吃月餅的季節(jié)了呀？”我自言自語地說。“啪！”老師打開盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來。“啊，不是月餅！那會是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包著一個圓圓的東西，隨著老師掀開黃布，一個鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前。“鬧了半天是個桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。

　　“是桔子嗎？”老師說著把桔子轉(zhuǎn)了個面。“啊！還是個爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中。”我看到桔子轉(zhuǎn)過來的一面爛了一個口子，口子周圍還長著青白相間的毛呢。我仿佛聽見爛口子在說：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。

　　“你們知道老師為什么要送大家這個‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪。“老師想跟我們開個玩笑。”“老師想讓我們寫一篇作文。”“老師想告訴我們外表好的東西看里面不一定好。”……哦！我恍然大悟，老師是要我們明白一個道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。

　　“對！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’。”老師看著我們笑了。