寫(xiě)禮物的作文5篇（熱門(mén)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)禮物的作文 篇1
這天，天剛蒙蒙亮?xí)r，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，悄悄地來(lái)到爸爸媽媽的房間推醒了媽媽?zhuān)p聲地對(duì)她說(shuō)：“快起來(lái)做禮物，不然等會(huì)兒就來(lái)不及了！”媽媽聽(tīng)完我的話，急忙來(lái)到了我的房間。這是為什么呢？哦，原來(lái)這天是爸爸的生日，我叫媽媽起來(lái)和我一起為爸爸做一個(gè)禮物，“做一個(gè)”驚喜。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給爸爸折九個(gè)壽桃和九個(gè)千紙鶴吧！兩個(gè)‘九’表示永久，壽桃表示長(zhǎng)壽，千紙鶴表示平安，這此禮物里就會(huì)有我們對(duì)爸爸的祝福。”媽媽聽(tīng)了我的主意拍手叫好。于是，我拿來(lái)了工具，媽媽不會(huì)折，所以就虛心地向我討教，我也在無(wú)意中當(dāng)了一回“小老師�！庇捎趮寢屝撵`手巧，所以不一會(huì)就學(xué)會(huì)了折壽桃。我們倆一齊開(kāi)始，不一會(huì)兒，九個(gè)壽桃和九只千紙鶴就“出爐”了。我心想：如果直接把這此禮物送給爸爸，那就太沒(méi)創(chuàng)意了。我思索了一下，就有了一個(gè)絕妙的辦法。我把這個(gè)辦法告訴了媽媽?zhuān)骸拔覀儼褖厶液颓Ъ堹Q分別擺成‘3’和‘9’嘛 ，因?yàn)榘职纸衲?9歲�！眿寢屄�(tīng)了這個(gè)主意后，覺(jué)得挺溫馨，所以就開(kāi)始行動(dòng)了。
我把亂七八糟的床收拾得干干凈凈，就和媽媽擺放起來(lái)。第一遍大小不一，不好看；第二遍“9”不像“9”；第三遍“3”小了……在我們精心地?cái)[放后，終于稱(chēng)心如意了。我看著這個(gè)“39”，心想：爸爸看了后，一定很開(kāi)心吧！
我和媽媽來(lái)到爸爸的身邊，異口同聲地對(duì)他說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”因?yàn)橐o爸爸一個(gè)驚喜，所以我和媽媽趁爸爸不注意的時(shí)候用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛，牽著他來(lái)到了我的`房間�！耙�、二、三！”媽媽取下了紅領(lǐng)巾。爸爸看到這個(gè)“39”后既驚喜又高興。他緊緊地抱住我和媽媽。爸爸想留下這個(gè)禮物，并隨時(shí)能看見(jiàn)它，所以，拿出了他的“寶貝”單反相機(jī)，照下了這個(gè)禮物，這一剎那，這個(gè)完美、精致的“39”永遠(yuǎn)地留在了五月二十九日這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨！
這是一個(gè)多么完美的禮物啊，這是一個(gè)多么美好的早晨啊，我們的家多么溫馨��！
寫(xiě)禮物的作文 篇2
蝸牛慢吞吞是一個(gè)懂事又能干的小蝸牛。他知道三八婦女節(jié)就快到了，正在準(zhǔn)備送給媽媽的禮物。
想想來(lái)，想想去，覺(jué)得還是自己動(dòng)手畫(huà)一幅畫(huà)這個(gè)主意不錯(cuò)。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，慢吞吞細(xì)心地畫(huà)了起來(lái)。
他剛想下筆，猛地想到：每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽都會(huì)面帶笑容地跟我講道理，每當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，媽媽耐心地笑著給我講解。那張充滿(mǎn)微笑的.臉是無(wú)法忘記的，我要把它畫(huà)下來(lái)。想著想著，慢吞吞仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)好了媽媽的頭。
“媽媽平時(shí)都舍不得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服，所以穿得很樸素，這回我要給媽媽畫(huà)一件世界上最漂亮的裙子。”慢吞吞一邊想，一邊自言自語(yǔ)�！班ВВА彼o媽媽畫(huà)了件高貴的晚禮服，別提有多好看了。
媽媽那雙溫暖的大手，一直鼓勵(lì)著慢吞吞向前走，當(dāng)然要畫(huà)得完美。他三下二下就畫(huà)好了一雙熟悉的手。哈，媽媽總不能光著腳丫子啊，慢吞吞又畫(huà)了雙閃閃發(fā)亮的水晶鞋。這時(shí)的媽媽?zhuān)拖袷且晃还�。��！一幅完美無(wú)缺的畫(huà)完成了，就差送給媽媽了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了三八節(jié)。慢吞吞把畫(huà)送給了媽媽。只見(jiàn)媽媽流下了開(kāi)心的眼淚�！昂⒆�，其實(shí)上帝已經(jīng)給了我最珍貴的禮物——那就是你。記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
寫(xiě)禮物的作文 篇3
世間萬(wàn)物，何其珍貴？人只有在失去一樣?xùn)|西之后，才會(huì)感受到珍貴。
人生旅途走過(guò)的萬(wàn)千美麗世界，我細(xì)數(shù)那些被我丟棄的回憶。一回頭才覺(jué)悟，那看似被我拋去的美好，實(shí)際上一直在我的左右，不曾離開(kāi)，只是我的任性幾度將它淡忘。
我最珍貴的禮物是我的妹妹。我感謝上蒼在我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，還讓妹妹來(lái)陪伴我。
雖然，從小到大我和妹妹之間總是爭(zhēng)吵，但我從不羨慕那些整天在一起出雙入對(duì)的.姐妹。因?yàn)槲抑�，即使�(fàn)幊澄覀兊男囊灿肋h(yuǎn)連在一起。
十四年的日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手與共，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起領(lǐng)略成功的快樂(lè)，一起品嘗失敗的痛苦。
學(xué)習(xí)的歲月里，當(dāng)我被同學(xué)們氣哭的時(shí)候，我總會(huì)想到，在這個(gè)世界上，我和妹妹一起承擔(dān)一切。我們將永遠(yuǎn)做兩顆不隨波逐流，清純的水滴。
妹妹對(duì)我說(shuō)，為什么要那么有責(zé)任心？他們不學(xué)好為什么要你去傷心？你流的淚又有誰(shuí)會(huì)明白？
"在青蛙的眼里，微微漣漪也成滔滔巨浪；而在大鵬的心中，江洋大海只不過(guò)是一杯瓊漿"。我們要做，就要做展翅高飛的大鵬，傲視蒼穹！
感謝上天給我這個(gè)珍貴的禮物，讓我們一起走過(guò)那么多的歲月。
也許以后我們?nèi)允菭?zhēng)吵，但那又怎樣？妹妹永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的妹妹。若果我笑著面對(duì)這個(gè)喧囂的世界，又能奈我何？知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？
寫(xiě)禮物的作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸我媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸我媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的'孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
寫(xiě)禮物的作文 篇5
禮物，代表著愛(ài)、問(wèn)候、親情、感謝、鼓勵(lì)、安慰……這些都對(duì)，可我覺(jué)得還有，那就是友情。
時(shí)間回到了20xx年7月初，當(dāng)時(shí)我還在老家讀書(shū)。那時(shí)正好考完期末考試，幾乎每個(gè)同學(xué)臉上都掛著喜悅之情，只等“放學(xué)”兩個(gè)字從老師口中說(shuō)出，就會(huì)像小鳥(niǎo)回籠一樣沖出教室。
但我十分傷心，因?yàn)槲荫R上就要離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京。再看到我的同學(xué)們不知道是何年何月了。
放學(xué)之后，我走在路上，心中滿(mǎn)是傷感。
突然，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，原來(lái)是我的好朋友趙曠。
“干嘛?”我好奇地問(wèn)。
“我把我的小球送給你，就當(dāng)作是離別的.禮物。”他笑了笑說(shuō)。
說(shuō)完，他就把小球塞在了我的手里面。
我仔細(xì)端詳著這個(gè)小球：毫不起眼，用橡皮做的。但我知道，這個(gè)小球是趙曠的心愛(ài)之物，一般人還不給借。記得有一次，我忍不住了，向趙曠借著想玩玩。我沒(méi)有想到，他竟然一口答應(yīng)了我。我倆在操場(chǎng)上玩得十分開(kāi)心，竟然讓我們忘記了上課，差點(diǎn)遲到了。我握著這個(gè)小球，恍然大悟，原來(lái)這個(gè)小球充滿(mǎn)了四年間我們的友誼。那意思就是說(shuō)：請(qǐng)記住我。
我又想起了幾年前我因?yàn)樘卟恍⌒呐四_，痛苦難忍，都不能走路了。趙曠看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，慢慢把我攙扶進(jìn)了教室，并問(wèn)我痛不痛。我本來(lái)想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，可是他卻悄悄走了。
這四年間的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海中，我感到鼻子有一點(diǎn)發(fā)酸。
抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友趙曠已經(jīng)走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看著他的背影，是那么熟悉和親切。
我把這個(gè)小球放進(jìn)了書(shū)柜里面，盡管這個(gè)橡皮做的小球很舊了，而且有的地方都有些破損了。每當(dāng)我看到這個(gè)離別時(shí)的禮物，好朋友趙曠的笑容又會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
【寫(xiě)禮物的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)禮物的作文10-14
寫(xiě)禮物的小學(xué)作文-關(guān)于禮物的作文12-26
寫(xiě)關(guān)于禮物的作文01-28
寫(xiě)事作文：禮物01-29
寫(xiě)禮物的作文參考02-03
寫(xiě)禮物的童話作文02-01
寫(xiě)特殊的禮物作文01-27
寫(xiě)禮物的小學(xué)作文11-25
寫(xiě)禮物的優(yōu)秀作文11-25
關(guān)于寫(xiě)禮物的作文11-25